開題報告可以用來征求導師的意見和建議，促進項目的進展。以下是小編為大家收集的開題報告范文，供大家參考和學習。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇一
1、素質教育對語文學科的要求的需要。
教育必須以人的發展為本，處進學生個體生命的成長，這是素質教育的核心理念，也是新課程的價值取向和目標追求。學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確立、教學方法的選擇、評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
2、學生特點的需求。
現在的學生已經習慣于“填鴨式”的教學方式，一味的吃等食，缺少積極性與主動性，尤其在語文學習中，老師講學生記，有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背，分析、想象、創造能力得不到有力的培養，在學習中仍然是被動的“讓我學”，學生學習很累有收獲少，對語文的興趣慢慢減少，有的甚至厭學。
3、教師教育觀念、教學方式單一的、教學效果明顯的現狀的需要。
《全日制義務教育語文課程標準》在“教學建議”中首先強調“充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性”，又明確指出：“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”,“學生是學習的主人”，“教師是學習的組織者和引導者”。可是有的教師仍就沒有改變理念，在教學中仍然是以講授為主，備課、授課很累卻事半功倍。
課題的研究重在提高教師的科研意識，在語文教學中充分發揮師生在教學中的主動性和創造性，培養學生的團隊精神，增強合作意識，學會與他人和諧相處，共同生活，并讓學生成為學習的主人，在學習中不斷的發現問題，引起思考，從而培養不迷信權威、不盲從成見的探索精神。讓語文課堂形成一種積極、主動、熱烈的氣氛。
教師講得清楚，學生不一定學的明白，教師的講解只能起到“外塑”的作用，不是堅定性的，教師不能代替學生發展，所以要改變“灌輸式”，合作精神是現代教育的四根支柱之一，是從小培養起來的，是時代的需要，語文是人文性很強的學科，具有豐富的人類文化沉淀的和廣闊的社會視野，“語文學習的外延和生活的外延相等，”，探究是一個人學習、生存、生長、發展、創造所必經的歷史過程，也是一個人的能力、智慧發展的內在要求，它是一種不可量化的“長效”，一種難以言說的回報。
（一）、組織準備。
1、圍繞課題內容，按照科研要求，將課題組成員分工，具體實施，系統研究；
2、明確實驗班，對照班；
（二）、思想準備。
1、在觀念上，拋棄舊的以教師為主體的教學觀念，在教學中充分發揮學生的主體地位，培養學生的學習興趣，讓學生主動學習，學會學習，提高語文素質。
2、在資料上，盡可能地搜集、學習和掌握國內外先進的教學論，教育學、心理學和方法論的最新研究成果，是課題研究具有前瞻性和實踐性。
3、在目標上，著力學習教學法、教育學、牢固樹立素質教育的思想，以便為課題實驗創造良好的思想基礎。
（三）、課題論證的條件。
1、從過去的實踐看，我們以為本課題的實驗做了大量的有成效的工作，積累了一定的經驗。
2、從學校的發展戰略看，“科研興校”是我們不懈的追求，“項科研要質量”已經深入人心。
3、從師資狀況看，參加課題組的成員有較扎實的專業理論，教育教學經驗豐富，能熟練從事初中語文教學，對本課題的研究有深厚的興趣，工作有敬業精神。課題組成員中有校長、中層干部，有專職的教研員、學科帶頭人教學骨干等，他們教學水平高，教科研能力強，教學效果顯著，石灣乘客體的重要保障。
1、自主學習方式的運用。
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介、文章背景（利用網絡）、生字注音、生詞釋義、文章內容掌握（自然段劃分、主要內容、根據學生層次掌握語言特點）。課上根據預習情況提問并歸納總結，課后培養學生學完新課后要所感悟，并寫在日記上形成習慣。
2、合作學習方式的運用。
將所教班級學生分成若干組，每組一般8—10人，選一名有組織能力、有責任心、語文成績較好的學生擔任組長，在教學中組長帶領組員討論問題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據情節表演短劇等。
3、探究學習方式的運用。
對文章內容理解時，教師提出較有難度的問題探討，課外延伸提出問題探究。
（一）、開題后的主要工作：
1、以理論學習為先導，強化科研意識。
我們認為，深入而充分的理論準備并貫穿始終，對于順利完成課題研究任務具有十分重要的意義。開題后仍要認真地系統地學習教育理論專著和相關的理論以及新的科研成果經驗。在此基礎上，掌握原理，積極研討，進一步改變教育理念，強化科研意識。
2、以課程改革為契機，推進研究性學習。
因地制宜，因班制宜，充分開發學生的潛能，培養學生自主學習的能力，養成主動學習、合作學習的習慣，對待問題要有探究的精神。
3、加強課題管理。
（1）、加強科研方法的學習、交流和研討，定期召開科研研討會。
（2）、重視課題資料的積累和使用，建立課題檔案和數據庫。
（3）、定期做好課題總結、匯報工作。每學期進行一次書面總結匯報，每階段進行一次課題論證和科研總結。
（二）、基本步驟。
1、準備階段（xx年3月------xx年8月）。
這一階段的主要任務是學習教育科研方面的理論，《課程標準》對課題組的成員以及相關教師進行培訓，提高對課題研究的理論素養；調查學生的學習方式，掌握第一手材料，和各年級語文教師進行交流，確定具體實施方案。
2、實施階段（xx年9月—20xx年8月）。
全面實施研究，分平時培養和課堂實踐運用兩步走，每學期一次全校性的觀摩課，指出不足，總結經驗，分三個階段進行檢測和評估，注重積累課題研究的資料。
3、總結階段（20xx年8月----20xx年12月）。
全面檢測，整理資料，總結研究，準備結題。
自主、合作、探究學習方式在教學中的應用分六步；
第一步、課前預習（自主學習）。
新課前要求學生充分預習，包括作者及簡介，文章背景（利用網絡）、生字注音、生詞釋義、文章內容掌握（自然段劃分、主要內容、根據學生層次掌握語言特點）。
第二步、課上檢查預習情況（自主學習）。
分小組提問的方式。
第三步、了解課文內容（合作、探究學習）。
根據課文內容，結合學生實際情況可設計多種方式向學生們講述文章內容。
第四步、分析課文（自主、合作、探究學習）。
學生自主提出問題，教師篩選有價值、有意義的共性問題進行分組討論，共同解決問題，得出結論，教師總結。
第五步、課外延伸（合作、探究學習）。
根據課文內容，進行想象、創造訓練，談啟發、收獲，德育滲透。
第六步、練習作業（自主、合作學習）。
練習分組競賽完成，自主提問，合作完成，作業課外形成日記或作文。
1、比較調查法，對初一班級進行抽樣調查、摸底、確定實驗班級并進行跟蹤研究。
2、教育實驗法，以班級為單位，教師承擔教研任務，比較效果。
1、人力保障：全校教師中市級骨干教師3人，縣級骨干教師15人。
2、物資保障：學校每年拿出xx元作為科研經費，鼓勵獎勵有成果的科研教師。
課題領導小組：
組長：張久文。
副組長：田偉鐸曹靖華。
課題研究組：
組長：劉宇峰。
副組長：田紅星李路剛。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇二
企業管理系統是一種面向制造行業的企業管理系統，是對物質資源、資金資源和信息資源進行一體化管理。
企業資源規劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現代企業管理中是一種比較重要的管理手段，它的基本思想是將企業流程視為建立在企業價值鏈上的供需鏈，把企業內部各個部門劃分為相對獨立的子系統，但這些子系統又是相互協同作業的，相互之間有很多業務聯系，如生產計劃管理、采購管理、銷售管理、財務管理等。
采購管理模塊作為企業資源流通的重要環節，是企業資源規劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成：一方面：采購管理模塊根據企業的需要來進行采購，其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面，該模塊對采購物料進行結算，實現物流和資金流的統一。
采購在企業中占有十分重要的地位，它是企業資金周轉流暢、企業生產順利的重要保證。
所以采購數據進行科學分析和決策，可以為企業經營管理者提供可靠、合理的決策數據，是企業管理的重要方面。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇三
目前，前期實驗條件已準備就緒，已經準備好了本次課題有關c#的書籍和資料，找到多篇相關學術報告及論文和商品化的演示系統作為參考。
實驗室內的工作用機也已分配妥當，實驗過程中所需要用到的c#、net相關軟件工具也準備就緒。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇四
首先，認真分析本模塊所要達到的功能要求，做出需求分析(通過運用uml面向對象的分析方法)。
然后從整體架構上進行總體設計，例如模塊各部分功能的整體設計及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎上，開始對各功能的詳細設計。
主要包括：用戶、用戶權限的分配;安全策略;找出各種類，并設計出相應的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細化并作出詳細設計;還要進行數據庫的設計。
最后，通過以上分析和設計，應用c#進行實際的代碼編寫，實現所設計的模塊功能，達到本次課題的目標。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇五
本課題研究具體進度安排計劃如下。
1~2周：查找課題相關資料。
3~4周：仔細學習研讀相關資料;進行需求分析和總體設計。
5~6周：對各功能進行詳細設計;數據庫設計;熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實現本模塊的功能。
9~10周：系統測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導下，對本課題作品及論文進行修改和完善，并做最后的總結整理;提交最后審查。
15~16周：畢業答辯。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇六
在我國社會主義市場經濟的當前階段，過度依靠政府來獨立運作公共基礎設施建設項目，不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此，促進我國基礎設施建設項目的民營化。
在我國基礎設施建設領域引入ppp模式，具有極其重要的現實價值。
我國政府也開始認識到這些重要價值，并為ppp模式在我國的發展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規層面的支持。
基于ppp模式在我國的發展，風險分擔作為ppp項目成功的關鍵因素之一，成為許多學者討論的話題。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇七
由于采購業務的完成需要企業的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協調工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業務的實時性要求。
所以，在如今采購業務變化大，日常數據處理頻繁且實時性要求增高，業務更復雜，與其他系統模塊之間的數據交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業必須建立一個采購業務和核算為一體的系統管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業務的處理和管理。
2、研究內容。
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細;可修改采購單明細中的未出貨部分;。
提供采購狀況統計表和分析，提供多角度的數據查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇八
各國政府采購一個ppp項目優先處理的問題就是該項目的風險應如何分擔。
私人投資者會評估他們處理這些風險的能力，然后提出投標價格。
合同談判大概集中在風險分擔方案上。
一般原則是每個風險應分配給控制力最強，并且以最低成本管理好的那一方(cooperetal，2005)。
在換句話說，最優風險分配不是讓私有部門解決所有的風險，而是要尋求一個解決方案，最大程度地節省公共部門和私營部門的總管理成本。
不幸的是，這一標準，雖然理論上非常好，可是在風險分擔方面往往會造成截然不同的結果。
有時，由于風險發散，合作伙伴中最有能力控制它的一方，可能無法以最有效的方式，以最低的成本控制風險(medda，2007)。
因此，在ppp項目的研究領域，風險分擔研究特別受到關注。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇九
本課題所要解決的問題是xxxxx住宅小區的可行性研究。
本課題是對該項目有關的社會、經濟、技術等方面進行深入細致的。調查與研究。
1、即項目概況。
2、投資環境。
3、房地產市場狀況。
4、目標客戶等的研究。
5、實施進度建議。
6、投資估算和資金籌措。
7、社會及經濟效果評價。
8、項目財務評價和項目分先分析投資估算。
9、財務評價及風險與不確定分析。
對可能采用的各種開發方案進行認真仔細的經濟分析和技術先進性和適用性、經濟合理性，以及建設的必要性和可行性進行全面分析、系統論證、多方案的比較和綜合評價，由此得出該項目是夠應該投資建設和如何進行投資建設等結論性意見。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇十
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
(1)主要技術指標;。
(2)工作思路;。
(3)課題的準備情況及進度計劃;。
(4)參考文獻。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。
6.“課題性質”一欄：
理工類：a.理論研究?b.應用研究c工程設計d.軟件開發e.其它。
經管文教類：a.理論研究?b.應用研究c.實證研究d.藝術創作e.其它。
“課題來源”一欄：
a.科研立項?b.社會生產實踐c.教師自擬d.學生自選。
“成果形式”一欄：
a.論文b.設計。
說明書。
c.實物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。
(內容宋體小四號)。
(應列示畢業設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇十一
房地產項目是一個很重要的項目，房地產在中國具有很大的前景，許多人一輩子都在為買房子而努力。中國人對于房子的執著刺激了房地產業的發展，也就使房地產商賺取了更大的利潤。項目小編提供了一篇房地產開發項目可行性研究畢業論文開題報告。
一、選題的背景與意義：
選題背景：
在全球經濟不穩定、中國通貨膨脹和貨幣政策緊縮的背景下，中國的政府繼續堅定不移貫徹房地產市場調控政策，房地產金融環境緊縮，這就使房地產公司是否要開發一個項目更加謹慎小心了。
xxx住宅小區項目，是為了迎合xx市政府規劃，xxx生態園開發的住宅小區，位置處于市區東部經濟區，東沿xx生態園，風景優美，交通便利，在未來幾年xx生態園一帶必將成為市區最繁華的地段，所以該項目有很大開發價值。
選題意義：
對房地產開發項目開發商而言，房地產投資具有前期資金投入量大、回收周期長，經營風險高等特點。當今國家對房地產的打壓政策堅持到底，貨幣政策緊縮，項目決策一旦失誤，浪費大量的人力、物力、財力，加重企業債務負擔，會給開發商帶來致命性的打擊。
首先，可行性研究報告可以作為確定房地產開發項目開發建設的必要依據。房地產開發項目投資者根據可行性研究的結果，決定是否投資開發該項目。規范的可行性研究能夠抑制感性、盲目的投資。
其次，可行性研究報告可以作為向金融機構融資的依據，向當地政府和其所屬城市規劃部門、土地管理部門、建設管理部門等申請立項和建設執照的依據，也是環保部門審查項目對環境影響的依據。
最后，對國家政府部門而言，如果房地產開發項目投資失敗，會導致對銀行的還款滯后，甚至影響城市的開發進程。因此房地產開發項目可行性研究可以作為政府各級管理計劃部門編制固定資產投資計劃和編制各個階段規劃設計的依據。
二、研究的基本內容與擬解決的主要問題：
研究的基本內容：
該課題研究的主要內容是xxx住宅小區項目的主要內容和配套條件，如市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、設備選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等，從技術、經濟、工程等方面進行調查研究和分析比較，并對項目建成以后可能取得的財務、經濟效益及社會環境影響進行預測，從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設的咨詢意見。
1、熟悉地塊資料，對房地產投資情況，市場狀況等實施全面調查，用swot分析法統計分析所得數據，并且進行項目的初步定位。2、對包括土地費用、前期工程費用、建筑安裝工程費用，基礎設施建設費用、公共配套設施費用、開發期間稅費等相關費用進行估算，根據對各種費用估算的結果來研究落實資金的來源渠道和籌措方式。3、測算基礎的數據域參數，通過計算財務評價指標，編制基本財務報表，合理選擇財務評價指標，并進行相關計算，進行財務評價。4、據財務評價，對投資進行盈虧能力分析。5、整理并總結并且按照要求完成一份完整的書面可行性研究報告，提交電子文檔。擬解決問題：
本課題所要解決的問題是xxxxx住宅小區的可行性研究。本課題是對該項目有關的社會、經濟、技術等方面進行深入細致的調查與研究。
1、即項目概況。
2、投資環境。
3、房地產市場狀況。
4、目標客戶等的研究。
5、實施進度建議。
6、投資估算和資金籌措。
7、社會及經濟效果評價。
8、項目財務評價和項目分先分析投資估算。
9、財務評價及風險與不確定分析。
對可能采用的各種開發方案進行認真仔細的經濟分析和技術先進性和適用性、經濟合理性，以及建設的必要性和可行性進行全面分析、系統論證、多方案的比較和綜合評價，由此得出該項目是夠應該投資建設和如何進行投資建設等結論性意見。
三、研究的主要方法及預期的研究成果：
研究的主要方法：
1、研究的技術路線：設計項目規劃，安排進度，進行項目可行性分析，進行估算，得出數據并分析。
2、可行性分析方法：對包括土地費用、前期工程費用、建筑安裝工程費用、基礎設施建設費用、公共配套設施費用、開發期間稅費等相關費用進行估算，根據對各種費用估算的結果來研究落實資金的來源渠道和籌措方式。測算基礎的數據和參數，通過計算財務評價指標，編制基本財務報表，合理選擇財務評價指標，并進行相關計算，驚醒財務評價。根據財務評價，對投資進行盈虧能力分析，可用靜態和動態分析，羅列相關現金流量表，確定用于敏感性分析的經濟評價指標，如內部收益率，凈現值指標等，計算在其影響下的變動情況，進行分析。
可行性研究與設計項目管理的關聯作用。
可行性研究是編制設計任務書的重要依據，也是進行初步設計和工程建設管理工作中的重要環節。可行性研究不僅對擬議中的項目進行系統分析和全面論證，判斷項目是否可行，值得投資，要進行反復比較，尋求最佳建設方案，避免項目方案的多變造成的人力、物力、財力的巨大浪費和時間的延誤。這就需要嚴格項目建議書，可研報告的審批制度，確保可研報告的質量和足夠的深度。假如在設計初期不能提出高質量的、切合實際的設計任務書，不能將建設意圖用標準的技術術語表達出來，自然也就無法有效地控制設計全過程。如果使工程的初步設計起不到控制工程輪廓及主要功能的作用，或在只有一個粗略的方案下便草率。
研究的成果：
課題成果：完成課題設計，完成xxxx住宅小區可行性研究報告，結果該項目是否可行。
個人成果：理論與實際相結合學習了房地產項目可行性研究的相關知識，使對大學期間學習的專業知識有一個全面的回顧全面的應用，從設計過程中學到了項目可研的相關知識一系列的研究方法，對我今后的學習發展有很大的幫助，會我受益匪淺。
四、研究的總體安排與進度：
1、第x周：廣泛查閱文獻收集，整理資料，上報課題名稱，開題報告、任務書。
2、第x周：開展針對御花園住宅小區項目的實地調研和案頭調研。實施調研，統計分析有關數據，進行項目的初步定為。
3、第x周：對項目的技術手段進行分析與設計，必要時補充市場調研內容。
4、第x周：項目總投資的估算和資金籌措計劃，項目財務評價和項目分先分析投資估算，擬定籌資方案，進行財務評價及風險與不確定分析。
6、第x周：完成答辯準備工作，并行行答辯工作。
五、主要參考文獻：
1、楊東。房地產開發項目全過程成本控制。[j].建筑經濟，(8)。
2、何俊德。項目評估—理論與方法。[m].(第二版),華中科技大學出版社。
3、顧圣平。工程經濟學。水利水電出版社。2010。
4、鄭華。房地產市場分析方法。[m].電子工業出版社。
5、李啟明。房地產投資風險與決策。[m].東南大學出版社。
10、王小平。財務評價在房地產投資可行性研究中的應用[j].科技信息，2010。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇十二
對房地產開發項目開發商而言，房地產投資具有前期資金投入量大、回收周期長，經營風險高等特點。
當今國家對房地產的打壓政策堅持到底，貨幣政策緊縮，項目決策一旦失誤，浪費大量的人力、物力、財力，加重企業債務負擔，會給開發商帶來致命性的打擊。
首先，可行性研究報告可以作為確定房地產開發項目開發建設的必要依據。
房地產開發項目投資者根據可行性研究的結果，決定是否投資開發該項目。
規范的可行性研究能夠抑制感性、盲目的投資。
其次，可行性研究報告可以作為向金融機構融資的依據，向當地政府和其所屬城市規劃部門、土地管理部門、建設管理部門等申請立項和建設執照的依據，也是環保部門審查項目對環境影響的依據。
最后，對國家政府部門而言，如果房地產開發項目投資失敗，會導致對銀行的還款滯后，甚至影響城市（）的開發進程。
因此房地產開發項目可行性研究可以作為政府各級管理計劃部門編制固定資產投資計劃和編制各個階段規劃設計的依據。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇十三
各國政府采購一個ppp項目優先處理的問題就是該項目的風險應如何分擔。
私人投資者會評估他們處理這些風險的能力，然后提出投標價格。
合同談判大概集中在風險分擔方案上。
一般原則是每個風險應分配給控制力最強，并且以最低成本管理好的那一方(cooperetal，2005)。
在換句話說，最優風險分配不是讓私有部門解決所有的風險，而是要尋求一個解決方案，最大程度地節省公共部門和私營部門的總管理成本。
不幸的是，這一標準，雖然理論上非常好，可是在風險分擔方面往往會造成截然不同的結果。
有時，由于風險發散，合作伙伴中最有能力控制它的一方，可能無法以最有效的方式，以最低的成本控制風險(medda，2007)。
因此，在ppp項目的研究領域，風險分擔研究特別受到關注。
在我國社會主義市場經濟的當前階段，過度依靠政府來獨立運作公共基礎設施建設項目，不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此，促進我國基礎設施建設項目的民營化。
在我國基礎設施建設領域引入ppp模式，具有極其重要的現實價值。
我國政府也開始認識到這些重要價值，并為ppp模式在我國的發展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規層面的支持。
基于ppp模式在我國的發展，風險分擔作為ppp項目成功的關鍵因素之一，成為許多學者討論的話題。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇十四
3.畢業設計的開題報告應包括以下內容：
(1)主要技術指標；
(2)工作思路；
(3)課題的準備情況及進度計劃；
(4)參考文獻。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。
6.“課題性質”一欄：
理工類：a.理論研究b.應用研究c工程設計d.軟件開發e.其它。
經管文教類：a.理論研究b.應用研究c.實證研究d.藝術創作e.其它。
“課題來源”一欄：
a.科研立項b.社會生產實踐c.教師自擬d.學生自選。
“成果形式”一欄：
a.論文b.設計說明書c.實物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。
(內容宋體小四號)。
(應列示畢業設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)。
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開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內容”)，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用“德爾菲法”評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。
簡述可行性分析開題報告（優秀15篇）篇十五
是企業研究和規劃的重點。高效合理的倉儲管理可以幫助企業加快物資流動的速度，降低成本，并可以實現對資源有效控制和管理。蘇寧電器在全國電器銷售行業處于龍頭地位，擁有它自己物流系統，具有代表性！可以反映國內的電器倉儲管理的現狀。
基本內容。
(1)蘇寧電器配送中心倉儲管理的現狀。
(2)分析實際中的問題情況。
(3)根據專業理論知識和實際情況，分析并提出可實施的方案課題計劃。
(1)了解蘇寧浙江配送中心倉庫管理，學習其基本作業流程。
(2)在倉庫管理員崗位上實習，實際體會物流作業流程。對實際中出現的問題做好記錄。
(3)認真思考實際中出現的問題，和倉庫其他管理人員進行交流探討。
(4)提出實際的可行性方案，提高倉庫管理的效率。
重點和難點。
(1)需要短時間對倉儲管理有全面了解。
(2)相關理論知識的查閱不全面，實際經驗不豐富。
(3)許多問題理論和實際聯系，需要考慮很多的客觀因素。解決的辦法。
(1)深入實際崗位，學習研究。
(2)向崗位的師傅學習，多與指導老師溝通。(3)查閱有關文獻資料，再實際和理論的集合。
20xx年12月確定論文課題。
20xx年1月查閱相關資料，在老師指導下編寫開題報告。
20xx年1月到3月在蘇寧配送中心實習，收集相關資料，構思論文大概，形成初稿。
20xx年4月到5月撰寫論文正稿。
20xx年5月到6月將論文交予指導老師批閱修改，最后確定，準備答辯。