高考一千字范文（15篇）

優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗(yàn)生活，運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見解的優(yōu)秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。

高考一千字范文（15篇）篇一

：

您好！

我對于自我工作失職這件事情，已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省，我明白自我錯了，我感到很抱歉，也很遺憾，我此刻懷著內(nèi)疚的心境向您遞交這份檢討書，期望您能原諒我這一次。

首先關(guān)于這項(xiàng)錯誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機(jī)房管理員，身處這個崗位我就應(yīng)當(dāng)深深意識自我所處崗位的作用，一名電信機(jī)房管理員是應(yīng)當(dāng)對電信機(jī)房所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督的，應(yīng)當(dāng)細(xì)心指導(dǎo)每個施工人員的具體工作，要對每一個環(huán)節(jié)都仔細(xì)分析。因?yàn)樯砸环潘删湍軌驅(qū)е聡?yán)重問題的出現(xiàn)，而一旦出現(xiàn)問題就會給公司、給團(tuán)體帶來嚴(yán)重的損失。

在此次的電信機(jī)房管理工作中，因?yàn)槲覀€人的疏忽，沒有監(jiān)督好工人0df機(jī)架安裝工作。但電纜線已安裝好了，0df機(jī)架安裝位置錯誤就需要重新移動，這樣一來一回勢必造成浪費(fèi)，造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責(zé)，此時此刻我的心境十分的不好，所以這項(xiàng)錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。

能夠給我一次改過的機(jī)會，對于這項(xiàng)工作的錯誤，我也有必須自我認(rèn)識，我還是一個電信機(jī)房管理新人，這是因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞，因?yàn)殄e誤終歸是錯誤，我應(yīng)當(dāng)用于應(yīng)對錯誤。

經(jīng)過此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽，沒有全心、仔細(xì)的對待工作中的每一個環(huán)節(jié)，須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎的，我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點(diǎn)的話，我就會很難在工作崗位上有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也期望。

領(lǐng)導(dǎo)。

同事們能夠監(jiān)督我，你們的一份監(jiān)督就是對我的一份關(guān)心和重視。

了解，對于每一個環(huán)節(jié)的施工都做好監(jiān)督和管理。

2，今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng)，從。

精神。

層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。

有了一次失敗的教訓(xùn)，我必須會嚴(yán)格要求自我，決不允許再犯，爭取為公司做貢獻(xiàn)。

20xx年xx月xx日。

高考一千字范文（15篇）篇二

《智子疑鄰》，語出《韓非子》，曾編入初中語文教材，是一則淺顯易懂、知者甚眾的寓言故事。就成人考生而言，一見便會生出似曾相識之感；對應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生來說，則淺顯易懂、生動形象。而對社會來說，則具有深刻的理性思考意義因?yàn)椋@道高考試題切中了中國當(dāng)代社會評價性心理方面的一個熱點(diǎn)：評價的非客觀性。從兩千多年前的《智子疑鄰》，到魯迅筆下的《阿q正傳》，鞭策的程度雖然不同，但所指向的，都是評價的非客觀性這一民族心理痼疾。遺憾的是，兩千前多年后的今天，這一民族心理痼疾非但沒有得到有效的針砭，反而演變成為一個盲點(diǎn)。

高考作文題的重要意義之一，就在于把這一盲點(diǎn)翻成了亮點(diǎn)。怎樣有效的針砭民族心理痼疾，應(yīng)該是當(dāng)代青年關(guān)注的重要內(nèi)容，當(dāng)代社會關(guān)注的重要內(nèi)容。高考試題繼承了關(guān)注社會、關(guān)注人生的傳統(tǒng)，進(jìn)一步將思考的方向引向思維方式、心理、情感因素層次，必將使民族心理痼疾這一盲點(diǎn)再度成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)，引起不僅僅是考生而是全社會的深入思考，從而使我們的民族更加走向成熟。

涵蓋范圍寬泛，寫作空間廣大。

“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這一話題涵蓋的范圍是非常寬泛的。

首先，在材料上提供一個寓言，樸實(shí)無華、淺顯易懂、生動形象。給了考生具體的感性認(rèn)識；具有積極的發(fā)端特點(diǎn)，為學(xué)生的聯(lián)想、思考提供了動情點(diǎn)、啟迪點(diǎn)。

其次，在提示中概括了“類似的”“不同的”“甚至相反的”三種情況，涵蓋了社會生活的方方面面；大而言之，可聯(lián)系國際關(guān)系，社會熱點(diǎn)，諸如反恐戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)事，朝鮮核問題，反腐敗斗爭等等，小而言之，可聯(lián)系日常生活、人際關(guān)系，諸如鄰里紛爭、同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，評優(yōu)表模活動等等；第三，通過“有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？”兩個逐層深入的思考，引出一個話題，具有鮮明的理性思考總結(jié)特征。

第四，具體要求中，在材料、文體、立意、題目上都給了考生最大的自由，為考生提供了發(fā)揮的廣闊空間。學(xué)生既可循規(guī)蹈矩，沿題目提示方向思考寫作，也可拋開材料，顯示自己的特長和神通。

切合中學(xué)實(shí)際、教師如釋重負(fù)。

作為一名高中語文教師，閱罷高考文題，第一感覺就是欣喜，欣喜它的實(shí)在，欣喜它的樸實(shí)無華，欣喜它的大巧若拙，出人意料之外，又全在情理之中。沒有在模樣上顯大氣，沒有在內(nèi)容上設(shè)誤區(qū)，確確實(shí)實(shí)為考生搭建了一個施展才華的大平臺。可以說，今年高考作文題，是寫作面最廣、自由度最高、發(fā)揮空間最大的作文題，給考生們的是最順手的創(chuàng)造感覺。頗有一種法國高中會考作文意味，令人耳目為之一新。

看到考生走出考場時的喜悅神色，聽到他們的歡聲笑語，我們?nèi)玑屩刎?fù)。恢復(fù)高考二十七年，我們的高考作文經(jīng)歷不斷地探索改革，經(jīng)歷了命題作文――材料作文――話題作文的發(fā)展道路，終于找到了創(chuàng)新的思路，看到了素質(zhì)教育的曙光。

高考一千字范文（15篇）篇三

高考一千字范文（15篇）篇四

原來是從如林的煙囪里冒出來的。

我加快了腳步趕回家，不想在這“是非(灰)之地”多待一秒。

推開門，媽媽正站在緊閉的窗前，空洞的目光凝望著遠(yuǎn)方，默默地嘆了口氣：“如果眼前是一幅綠水青山圖有多好啊!”

“要綠水青山，有啊，現(xiàn)成的。”

“在哪里?你這么自信。”

“不如來此旅行吧!”

一次說走就走的旅行，就這樣開始了，第一站我們來到了云南大理。

在這里，青山綠水縈繞著少數(shù)民族古色古香的建筑，他們在這里生活得如此愜意，如此簡單，讓人將一切塵世煩惱悄然釋懷。

看!那座山坡上有幾個背著大籮筐的姑娘，她們上山干嘛?采蘑菇嗎?當(dāng)然是采摘大自然的饋贈，如此蒼綠的大山上，蘑菇當(dāng)然是非常多的，還有各種各樣的物產(chǎn)，它們都是當(dāng)?shù)厝藗兩畹馁Y本。她們與大山似乎融為一體了，彩色的山麓，彩色的姑娘，多么和諧自然。

再看這水潭，碧波輕蕩，薄霧彌漫著遠(yuǎn)山，婀娜多姿，潭水如鏡子般倒映著藍(lán)天白云，峰巒柳堤，上面還有只小船，一個瘦高卻結(jié)實(shí)的男子正在撐著一根長長的竹蒿，沿水面優(yōu)哉游哉，宛如一幅中國山水畫，如此迷人。

頓時，一曲名歌涌上心頭，“嘿——如此美麗的景嘞——”

山上的姑娘緊跟著：“嘿——如此美麗的人嘞——”

對歌，連唱，一句接一句回蕩在心頭，我們陶醉在如此山水圖。

突然，這聲音怎么就變了呢?

“醒醒，快醒醒，別睡了，起來吃早飯啦!”就這樣被老媽從夢里拉回來了，吃完飯出門走走，腦殼里還是那美景。不禁深吸一口氣，幸好，空氣還是很新鮮的，不是夢中那般恐怖。買了份報(bào)紙，坐在公園的長椅上，讀了起來：“改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，__強(qiáng)調(diào)，生態(tài)環(huán)境是關(guān)系黨的使命的重大政治問題，也是關(guān)系民生的重大社會問題，我們正大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，不斷滿足每一個中國人的期盼……”

對嘛!我們需要與自然和諧相處，美麗的綠水青山就會真實(shí)呈現(xiàn)、與我們握手。

高考一千字范文（15篇）篇五

尊敬的輔導(dǎo)員教師：

您好!

我是，逃課我真的要好好反省，這次我逃課的行為讓你失望了，因?yàn)槟蛉者€在說逃課的事情，這段時間我們學(xué)查課查的很嚴(yán)，作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，我卻還這么不懂事，在您昨日剛剛說過的情景下我今日還逃課，真的太辜負(fù)您的教導(dǎo)了，一再的挑戰(zhàn)學(xué)校的制度，我明白自我的行為惡劣，您多次的說過，有事要請假，不能私自的逃課，逃課，我卻閑請假太麻煩了自我私自的逃課，一再的挑戰(zhàn)您的底線，這次我逃課行為很嚴(yán)重，班上的同學(xué)也有部分的人跟我一樣，我做了不好的帶頭，之前沒有過多的，發(fā)生在我的身上，這件事情影響到了班級的形象，能夠說是教學(xué)事故了，我為自我的行為感到愧疚。

事情是這樣的，這段時間越來月覺得日子過得很無聊，昨日晚上我跟室友們?nèi)コ瑁幌虻胶芡聿呕貋恚驗(yàn)樽蛉辗偶伲覀兙拖胫潘梢幌拢矝]想那么多，雖然今日要上課可是我們還是出去玩去了，玩到了很晚，回到寢室的時候我們幾個人，又一向在聊天，并沒有因?yàn)榻袢找险n停止，我們沒有睡覺，在寢室聊天，一向到了凌晨我們才停下來。

今日是早課，早上有課，每次早課就很不情愿，今日早上上課的時候我們還在睡覺，因?yàn)閷?shí)在是睡得太晚了，雖然是設(shè)了鬧鐘可是我們誰也沒起來，那個時候?qū)嬍彝瑢W(xué)是醒來的，當(dāng)時還叫我們起床上課，可是我當(dāng)時就說“今日應(yīng)當(dāng)不會查課，不去應(yīng)當(dāng)沒事”，大家聽到我這么說，就都沒打算去上課了，我當(dāng)時覺得自我很慚愧，自我不去上課就算了，還唆使是有跟我一齊，這種行為真的要嚴(yán)懲。

這樣我逃了一節(jié)課一向到第二節(jié)課上課我們才起來，可是當(dāng)時班長已經(jīng)點(diǎn)名了，我們寢室都么去上課，這樣的逃課行為惡劣，我作為寢室長沒有以身作則，我還唆使室友跟我一齊睡覺，今日別的同學(xué)都去上課了，就我們寢室每到，我真的很羞愧，我明白自我的行為很惡劣，我真的沒有臉面讓您原諒，這段時間也查的比較嚴(yán)，我們寢室逃課的行為雖然沒被查到，可是今日這件事情讓您很生氣，我不明白怎樣跟您解釋，您昨日就說了這個事情，我還這樣，作為一名大學(xué)生了，自覺本事這么差，還時常因?yàn)樽晕业氖伦屇傩模瑢Σ黄鸾處煛?/p>

這次沒去上課，我深深的感到你慚愧，懶惰真的很可怕，放松自我也很可怕，我必須記住今日的事情，給自我一個嚴(yán)重的警告，好好悔過。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

高考一千字范文（15篇）篇六

雖然這首曲子很短，但我相信屬于我的曲子還很長！

這一切都源于一次邂逅，而后又因拴在琴凳的經(jīng)歷蛻繭成蝶，完善自我。

閑居無事，拉開琴凳，翻開琴蓋，聆聽著樂聲從自己的指尖流淌而出，忽而如松鶴聽風(fēng)，忽而如流水潺潺，不由得想到許多學(xué)琴時快樂與痛苦的往事，各種思緒充滿心間。

曲初，優(yōu)雅的開頭帶來整首《野花》的主旋律，像極了我學(xué)琴的起因：在我上大班時，班中有許多學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)。一開始我并沒有想學(xué)，但有一次我去同學(xué)家玩，他家里就有這樣一架黝黑敦厚的“大家伙”，撥動我心靈的琴弦。

當(dāng)我聽完一曲，且看到了他當(dāng)時驕傲的神情，心中就已經(jīng)埋下一顆種子：一定要與這個“大家伙”結(jié)緣。回家后，我提出了這個“幼稚”的想法，爸爸媽媽聽到后并沒有立刻同意，而是讓我反復(fù)保證具備在琴凳上“坐禪”苦練的毅力才同意。從此，這個黝黑的大家伙在我家里扎下了根。

優(yōu)柔的部分緩慢流過，一段更堅(jiān)強(qiáng)的樂章開始了序曲，像極了我學(xué)琴的初始階段，剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，那段時間充滿歡樂，除了玩耍就是練琴。因?yàn)闆]有什么太重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，所以練鋼琴成了我最大的愛好。學(xué)鋼琴的房間仿佛是格林童話中的“糖果小屋”，給我?guī)碓S多歡樂。

便裝作疲憊不堪的樣子，對爸爸說：“我已經(jīng)很累了，能能不彈了？”爸爸嚴(yán)肅地說：“彈鋼琴要的就是勤學(xué)苦練，你這樣何時能達(dá)到“高山流水”之妙境？”我仍坐在一旁休息，爸爸便把我拎起來，一時間空氣變得凝重。

那一剎那，我明白，鋼琴早已不再是我童年時的玩伴，若你不駕馭它，就會被拴在琴凳上，終日不能自拔。

樂聲又逐漸舒緩，回到了主旋律—曲終。像極了我學(xué)琴的尾聲。雖然這首曲子很短，但我相信屬于我的曲子還很長！

琴聲裊裊，美好的余韻流向天際。

高考一千字范文（15篇）篇七

初夏的夜是極其寂靜的，天灰蒙蒙的，柏油馬路兩旁的楊樹林好像被這寧靜的也覆蓋了一層灰，沒有一絲生氣，好像等待著某些角色的出現(xiàn)。我和朋友走在回家的路上，一步步進(jìn)入村莊。

轉(zhuǎn)彎處就是我的家了，鄰居家停著一輛面包車，那是他們?nèi)ツ曩I的。突然，一絲刺耳的摩擦路面的聲音引起了一陣騷動。我跟隨著呻吟聲趕過去。一位老人昏迷的躺在路上，鞋掉了一直，頭栽進(jìn)了草叢里，地上流淌著一種黑紅色的液體。很明顯，這是一場車禍。我的第一個念頭就是救人“旁邊有車，快送醫(yī)院。”好像沒人聽得見我說話。

肇事的摩托車司機(jī)企圖逃跑，被一位老人揪住，人群中有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，那位司機(jī)低下了頭。老人將他交給我們看住，獨(dú)自聯(lián)系被害人家屬去了。肇事司機(jī)長得不高，甚至稱得上矮，如果我朋友不在這的話，我一樣有把握“看住”他。離得更近些，微黃的燈光斜射在他的臉上，隱隱約約，看到了他的長相發(fā)型是斜斜的劉海，高高的鼻子，窄而長的眼。臉上呈現(xiàn)出死灰狀，胳膊上碰破皮的地方不時地留血，似乎要發(fā)出痛苦的呻吟聲。

老人很快就帶來了一群人，一名中年男子因情緒失控毆打肇事司機(jī)，隱名女子則趴在地上哭泣并混雜著叫罵聲。

車仍停在那邊，似乎希望能派上用場。

“別打我，對不起。我錯了，別打我。”司機(jī)央求道。

“不打你？你說，你說怎么辦吧，我媽都這樣了，你得賠多少？”中年男子厲聲喊道。這時，我緩過神來，對，救人要緊。

“哎，快救人，車在。”朋友掐了我一下，小聲嘟囔著“你傻呀你，這家人是鐵了心要錢，你要救人，你的事就大了。”

我的腦袋突然緊繃了一下，思維怔住了，不再出聲。

“對，救人要緊，先救人吧大哥。”司機(jī)再次哀求道。

“別假慈悲了，誰是你大哥？你趕緊說怎么辦吧。”中年男子不依不饒。

“大哥你說吧，怎么辦都行。”肇事司機(jī)這句話明顯底氣不足，活像從牙縫里擠出來的一樣。中年男子好像要說什么，可話到嘴邊卻又咽了回去。那女人搶先了一步“少六十萬不干。”“行，行。”。事后，司機(jī)留下了自己的聯(lián)系方式，受害者“家屬”確定無誤之后，才準(zhǔn)備救人。中年男子在的目光在那車上停留了一會，又拿起手機(jī)向“哥們”借車，“急速”的忙活了兩個小時才向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

清晨，金燦燦的陽光散在大地上，門口伴隨著哀傷的音樂迎來了受害老人死去的消息。

高考一千字范文（15篇）篇八

對面的矮墻上仍是綠油油的一片，爬山虎昂著頭占據(jù)了大部分的空間，不禁讓我思索起了昨日的往事。

天色陰沉，狂風(fēng)大作，一切都是暴雨的前兆，沒一會就滴下豆大的雨滴，頃刻間就變成了傾盆大雨。雨像發(fā)了瘋似的，拼命地敲打著窗戶，而對面橋上的爬山虎卻在無聲地呻吟著。一叢的葉子在狂風(fēng)中隱約可以聽見沙沙的聲音，至少一打的爬山虎葉子已經(jīng)被吹得漫天飛舞，一墻的綠色在風(fēng)中模糊著，凌亂著，而窗前的我卻在玻璃后提心吊膽。

挺住啊，堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎！快用你那堅(jiān)實(shí)的藤莖，攀住那灰短的矮墻啊！素日里，爬山虎一定是最美麗的風(fēng)景。它勝過路邊低低的女貞灌木，沒有來往汽車掀起的灰塵；它勝過公園中簇簇的景觀盆栽，沒有行人走路順手摘下的苦痛；它勝過學(xué)校高高的粗壯梧桐，沒有園丁反復(fù)執(zhí)著噴灑的農(nóng)藥。是，沒有被摧殘，是那么的美麗。

素日里，爬山虎也一定是最堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)景。它強(qiáng)于院中盆盆的嬌弱百合，不會被冬日的嚴(yán)寒而摧垮；它強(qiáng)于河中枝枝的幽香荷花，不會因強(qiáng)風(fēng)的吹襲而折腰；它強(qiáng)于林中片片的野生地衣，不會為糟糕的環(huán)境而退縮。是，不會去害怕，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

風(fēng)，更大了。地上的雜物在空中飄浮著，其他的樹整個樹冠都傾倒了，一些野草，被連根吹起，好一個“北風(fēng)卷地百草折”！爬山虎的幾片葉子又被吹掉了，幾根莖在空中狂舞著。剩下的爬山虎一面拉緊著自己的同伴，不讓它們被風(fēng)吹走，一面又緊攀著矮墻，等著狂風(fēng)消散。

風(fēng)，擊打著窗戶，墻上的鐘一分一秒地走著。亂了風(fēng)的節(jié)奏，卻亂不了時間的腳步。窗外的爬山虎還在拼命掙扎著，沒有人會去注意這些東西，也許他們都自顧不暇。風(fēng)勢小了些，爬山虎借著這間隔攀得更緊了，那些垂下的葉子又借機(jī)直起身來。

次日，是晴朗的天氣。再站到窗前看，松了一口氣。爬山虎還在，滿墻的綠色，雖然是有些稀疏。天曉得他們經(jīng)歷了多大的磨難，又是如何挺住的。我拿起了筆。挺過狂風(fēng)的爬山虎，我將為它譜寫一首靈魂的贊歌！

高考一千字范文（15篇）篇九

尊敬的xxx教師：

你好!

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自我的錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ险n遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊步o同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。

每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對不起，教師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，按時上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)措施。

深刻反省懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我

并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

高考一千字范文（15篇）篇十

恥作為立國之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅反映了一個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族、一個國家的風(fēng)土人情、誠信程度和對外形象。現(xiàn)在我們強(qiáng)化禮儀，就在于它有助于提高人們的自身修養(yǎng)，改善人際關(guān)系、美化日常生活，凈化社會風(fēng)氣實(shí)施誠信服務(wù)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，更好地樹立宿遷人民熱情友好、文明禮貌對外形象，營造禮儀宿遷、誠信宿遷、投資樂園、創(chuàng)業(yè)樂園的溫馨氛圍。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦，在歷史的演變過程。

中，我國曾起到了教化萬方的作用。到現(xiàn)在都可以見到周邊一些國家的風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，禮儀服飾都還保留著我國古代的傳統(tǒng)，可見我國文明禮儀對其他國家所造成的深遠(yuǎn)影響。

可以說文明禮儀是我們老祖先留給我們的一個瑰寶，如何繼承發(fā)揚(yáng)他是。

我們應(yīng)該考慮的問題。

什么是禮儀？

“禮儀即教養(yǎng)”，是指學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀，展示自己的良好修養(yǎng)。良好的禮儀能夠給別人留下很好的印象，有利于溝通，交往，有利于展示自己的氣質(zhì)風(fēng)度。

儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。

我們在大力提倡學(xué)習(xí)文明禮儀的同時，讓我們來思考一個問題，為什么我們優(yōu)良的東西被別人用的很好，自己人不會用或者是用的很差。這讓我聯(lián)想到一個小故事：從前有一家人很富有，家里有很多的寶貝，周圍的人，包括親朋好友，左鄰右舍都經(jīng)常來拜訪，這家人家的小孩，從小生活在錦衣玉食當(dāng)中，視財(cái)富如糞土，隨意丟棄自家的好東西，而被丟棄的寶貝，被別人儉到了，別人拿回家中世代供奉，為什么呢，因?yàn)樗麄儧]有，他們需要。一旦他們有了，他們就會很虔誠的對待。日復(fù)一日，那家的小孩丟的東西越多，別人得到的就會越多。我想大家都會明白周圍的人就是指日本朝鮮等國家，而那家富有的人家的小孩就是指我們中華民族一代一代的人。而當(dāng)我們意識到我們失去的太多想補(bǔ)回來的時候，別的國家的人已經(jīng)用上我們的財(cái)富，而且還發(fā)揚(yáng)光大了。所以作為中華民族的一員，我們不得不深刻反思。

文明禮儀，從我們做起。

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。

我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己，沒有做一尊重別人。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。

毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責(zé)。

文明禮儀，從我們做起。

謝謝大家。

大家好！

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！

文明禮儀伴我行。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

講文明，懂禮貌是我國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道自己的作風(fēng)是好是壞，讓別人知道自己是否文明，讓別人知道自己到底是一個怎樣的人。還記得一次，我悠閑地走在大路上。走著走著，突然，我遇到了一位以前教我念書的老師，應(yīng)該對這位老師說些什么呢？我想起了以前，老師曾經(jīng)說過：“做一個人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了一個禮，對老師說了一聲：“老師好！”老師微笑地看著我，好像在說：“這位同學(xué)真懂事呀！”我也微笑地看著老師。然后，我們兩個就各自走開了。走了一會兒，我聽見身后有人隱隱約約地說：“這位同學(xué)真懂事啊！”

文明禮儀就像一面鏡子，會把你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你的人品的好與壞。假如一個人走到你身邊，你就對他（她）說了一聲：“你好！”別人一定認(rèn)為你是一個文明的人，良好的形象油然而生。

講文明的人，他將會受到大家的贊揚(yáng)，受到大家的歡心，受到大家的關(guān)愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩；不講文明的人，他將會受到大家的唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要啊！

到底要怎樣才能講文明，懂禮貌呢？我有一個方法，不妨說給大家聽一聽。早晨，出門時，衣衫整潔，面容良好，保持舒暢的心情。見到老師叫聲好，見到熟人叫聲好，見到同學(xué)叫聲好。這樣，你會變成一個文明禮貌的人。

我們要時時刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀的作風(fēng)，讓文明禮儀拌隨在我們身邊吧！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢？當(dāng)時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈??于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時間停頓）。

（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。（達(dá)到高潮，長時間停頓）。

（親切舒緩）記得有一句話說得好：

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明禮儀，從我們做起古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。

我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己，沒有做一尊重別人。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。

毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責(zé)。

文明禮儀，從我們做起。

謝謝大家。

高考一千字范文（15篇）篇十一

我們學(xué)會了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會了服從命令。

軍訓(xùn)。

就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn)我們無比驕傲。下面有小編整理的一千字軍訓(xùn)感言歡迎閱讀!

前幾天參加了軍訓(xùn)活動，軍訓(xùn)時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對自我的挑戰(zhàn)!

挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓(xùn)意味著我要學(xué)會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應(yīng)，特別掛蚊帳成了問題。當(dāng)我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認(rèn)識的)不愧是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學(xué)會自強(qiáng)，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開始學(xué)著做我?guī)缀鯊牟蛔龅膆ousework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進(jìn)放洗衣粉的水里浸著。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。

挑戰(zhàn)二：軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù)，總得出去訓(xùn)練吧。可老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實(shí)在撐不住了，真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無論訓(xùn)練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“大學(xué)第一課”。

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認(rèn)識，它讓我們學(xué)會了太多平時在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎幼骶氄R，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財(cái)富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來磨練一下。

在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當(dāng)兵的人是最可愛的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的。

口號。

聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。

軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過去，我們將邁入初三的生活。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對初三、面對中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。

在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。

先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來到了操場訓(xùn)練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學(xué)倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字——堅(jiān)持!

雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。

我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅(jiān)持不懈……這，就是我們每個人的心愿!

人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持!

路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

在這個烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來到了環(huán)境優(yōu)美的科創(chuàng)校園。在這里，我們將開始自己的求學(xué)之路;在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個精彩的樂章。

古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。”每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。20天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《我是特種兵》里，軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強(qiáng)。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。

踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂!軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵我們在今后的日子里自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓(xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄!

同學(xué)們，我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā);我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔!我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。

最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓(xùn)：修身強(qiáng)體，博學(xué)感恩!

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認(rèn)識，它讓我們學(xué)會了太多平時在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎幼骶氄R，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財(cái)富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來磨練一下。

在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當(dāng)兵的人是最可愛的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。

軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

高考一千字范文（15篇）篇十二

：

您好！

請假。我通過認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向。

領(lǐng)導(dǎo)。

做出深入的檢討。對我的信任，愧對。

領(lǐng)導(dǎo)。

的關(guān)心。我深深的感到這類行為是一個非常不好的偏向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是。

領(lǐng)導(dǎo)。

及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深入反醒，而我還這樣下去，那末后果極其嚴(yán)重，乃至沒法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像。

領(lǐng)導(dǎo)。

做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！總之我的行為給單位帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。

由此我反思到以下幾點(diǎn)：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。

這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應(yīng)當(dāng)了，這證明了我的。

思想。

作風(fēng)沒有端正，崗位責(zé)任意識不強(qiáng)。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，是沒法勝任此工作的。我明顯沒故意想到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的最少要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能重視題目。不論有多少理由，都應(yīng)端正服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范，確保值班的工作良好運(yùn)行，對工作更應(yīng)認(rèn)真對待。同時，更是要增強(qiáng)本身的服務(wù)意識，切忌工作上的隨便性。

的教誨，希望在今后的成上進(jìn)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“聰明”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感榮幸和不勝感激！

發(fā)生這件事，我知道不管怎樣都不足以擬補(bǔ)我的錯誤，因此我不請求。

領(lǐng)導(dǎo)。

的寬恕，不管。

領(lǐng)導(dǎo)。

怎樣從嚴(yán)從重的處罰我，我都不會有任何意見，同時！我請求。

領(lǐng)導(dǎo)。

再給我一次機(jī)會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請。

領(lǐng)導(dǎo)。

相信我。

2019。

高考一千字范文（15篇）篇十三

尊敬教師：

你好!

這次上課遲到真的很不就應(yīng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自我的錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，做為一個學(xué)生連基本的時刻概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自我所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時刻是個不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不就應(yīng)的。上課遲到也是對教師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊步o同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，教師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我就應(yīng)為自我的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對不起，教師!我犯的是一個嚴(yán)重的時刻觀念的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，按時上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、發(fā)奮學(xué)習(xí)。我也要透過這次事件，提高我的時刻觀念認(rèn)識，強(qiáng)化職責(zé)措施。

深刻反省懇請教師堅(jiān)信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

日期：

高考一千字范文（15篇）篇十四

軍訓(xùn)。

總結(jié)。

一千字導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《軍訓(xùn)總結(jié)一千字》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：新生軍訓(xùn)一直是相關(guān)學(xué)校給新生上的第一堂課，是加強(qiáng)國防教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識、責(zé)任意識和愛國主義精神，提高大學(xué)生的智力素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。軍訓(xùn)只是短暫的一堂課，其背后蘊(yùn)含...新生軍訓(xùn)一直是相關(guān)學(xué)校給新生上的第一堂課，是加強(qiáng)國防教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識、責(zé)任意識和愛國主義精神，提高大學(xué)生的智力素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。軍訓(xùn)只是短暫的一堂課，其背后蘊(yùn)含著豐富的精神"寶藏"，如果有所領(lǐng)悟，必將受益無窮。下面是我整理的一千字軍訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們800多號高一新生來到了湖南省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。

七天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的七天，絕對是不平凡的七天。

軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活......所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對。因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營。

七天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營生活，唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對親人的掛念，打動了我們中的每一個人;籃球比賽的精彩激烈，拔河比賽的咬牙拼命，耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲，歡呼聲;野外行軍時欣賞到了日出時分的田園別致的美景，享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的快感，沁人心脾;實(shí)彈射擊的緊張與興奮，震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律，動人的舞姿而跳動的細(xì)胞。更有老師、同學(xué)的無微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

凝聚成戰(zhàn)斗集體。人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律，才會有無窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛的人。我們每一個人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)的七天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財(cái)富。

七天的軍訓(xùn)，一個又一個的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅(jiān)韌。我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風(fēng)雨，才能更加從容地面對今后的人生。軍訓(xùn)是我們成長所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。軍訓(xùn)的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺。我們要保留著其中的精華，讓軍營中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。

高考一千字范文（15篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評了我，并做出周末時間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時我是答應(yīng)您的。可是事后等我周末回來謊稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

現(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。

經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種。種的不對：

1、違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。

2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當(dāng)初承諾的背叛，極其不應(yīng)該。

3、知錯不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今，當(dāng)我深深意識到這些，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。

痛定思痛之后，我決心悔改！

根據(jù)此次錯誤暴露出的種。種問題，我決心采取以下改正措施：

第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。

第二，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師道歉。

第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認(rèn)錯，第一時間徹改。

第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師的辛勤教育。

道德，從。

思想。

高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：

日期：