優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇一
時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)分重要的，當(dāng)時(shí)間在你身上極速流逝時(shí)，我們才學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每次都要把事情拖一拖。，你要把十分鐘可以做的事，非要二十分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)才能做完。聽(tīng)到媽媽的話，我深受啟發(fā)。我以后都要好好珍惜時(shí)間，古人說(shuō)過(guò)，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”這真是太有道理了。
通過(guò)這次比賽。我明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“盛年不重，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”的古訓(xùn)，所以，以后我一定要好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人，創(chuàng)造出美好的明天。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇二
南街開(kāi)了一家手工木偶店，店里的木偶一個(gè)個(gè)咧著嘴，紐扣釘?shù)难劬λ浪赖囟⒅稚蟻?lái)來(lái)往往的行人。南街的人來(lái)來(lái)往往，如行云流水。誰(shuí)都有大把大把的時(shí)間，可誰(shuí)都沒(méi)有空當(dāng)兒停下來(lái)看看店鋪里的娃娃。他們一個(gè)個(gè)迅速地路過(guò)，語(yǔ)速極快的講話，根本就沒(méi)有時(shí)間停下腳步看看沿途的風(fēng)景，或是停下來(lái)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
終于有一天，店里迎來(lái)了第一位客人。他戴著高高的黑帽子，黑黑的口罩使人看不見(jiàn)他的臉，黑黑的大風(fēng)衣看不見(jiàn)他的體型。“您好，我買(mǎi)一個(gè)娃娃。”語(yǔ)氣低沉，就像一個(gè)怪物。他得到了一個(gè)和他一樣怪的木偶，一張大花臉，藍(lán)色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿(mǎn)意，滿(mǎn)意的付了錢(qián)，滿(mǎn)意的接過(guò)木偶，滿(mǎn)意的離開(kāi)。那天以后，南街的人不知道為什么一切都變慢了，慢慢的吃飯，慢慢的走路，慢慢的說(shuō)話，似乎以前的`快節(jié)奏兜里他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)有人看見(jiàn)他把那個(gè)娃娃丟棄在了垃圾桶邊，是娃娃吃掉了人們快節(jié)奏下的快時(shí)間，讓人們慢下來(lái)，品味生活，活的不在那么被動(dòng)。或許每個(gè)人心中都有那么個(gè)娃娃，讓自己慢下來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)卻是不一樣的，迫使人們努力的向前走，不能欣賞自己追求成功路上的美妙風(fēng)景，如果你的心中有那么個(gè)娃娃，請(qǐng)給他扭上法條，轉(zhuǎn)動(dòng)他吃掉你的快時(shí)間。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇三
時(shí)間的本質(zhì)。沉默。
而我認(rèn)為時(shí)間與生活的`概念就是雖然流逝，但是又會(huì)給你一次又一次的驚喜與快樂(lè)和那一個(gè)一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會(huì)。每一次考驗(yàn)，每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都讓你變強(qiáng)大，有力量，能讓你在社會(huì)上生存，有立足之地。同時(shí)又讓你思念，讓你擁有想象的空間又不失現(xiàn)實(shí)，讓你不斷前進(jìn)、成長(zhǎng)。似白楊迎風(fēng)沙成長(zhǎng)；又似小流奮不顧身流到江海，為了前進(jìn)到江海甚至將阻擋他前進(jìn)腳步的菱石的角磨平了！這些讓你有了經(jīng)驗(yàn)。
而時(shí)間的本質(zhì)是什么呢？
我看到過(guò)一個(gè)關(guān)于時(shí)間的小故事。
從前，有一個(gè)流浪漢，他在路邊乞討，衣服破爛不堪，眼睛紅腫，低著頭。樣子很可憐，所以不時(shí)有硬幣“叮當(dāng)”的清脆聲在碗。每當(dāng)一個(gè)硬幣落下，說(shuō)一句感激的話。有一次，當(dāng)他抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人在他面前。他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。經(jīng)他苦苦的哀求，時(shí)光老人答應(yīng)了。
剎時(shí)，一道金光出現(xiàn)，一個(gè)小孩背著書(shū)包去上學(xué)了。當(dāng)他走在路上的時(shí)侯，他看見(jiàn)了別人在彈彈珠，忍不住手癢了起來(lái)，就擠進(jìn)去玩了起來(lái)。然后，又和以前一樣，他又變成了流浪漢。
他又懇求時(shí)光老人再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)光老人“哼”了一聲，消失了。從此，每個(gè)人的時(shí)間都一樣了，不會(huì)再多一丁點(diǎn)兒。
是啊，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命啊！
讀完這篇故事后我知道了答案。時(shí)間一去不復(fù)返，再也不會(huì)回頭。所以要掌握現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓他白白浪費(fèi)。珍惜﹢努力，才能保護(hù)好屬于你的時(shí)間。這是你自己的時(shí)間。
珍惜時(shí)間，光陰似箭，日月如梭，光陰一去不復(fù)返。
時(shí)間啊時(shí)間……。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇四
時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬(wàn)物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉(zhuǎn)瞬即逝;須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，金碧輝煌的布達(dá)拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林;時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》;時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節(jié)。
杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說(shuō);粽子用香味把時(shí)間推遠(yuǎn)，讓人去祭奠屈子的英魂。花朵用芬芳把時(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗;果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟。“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫(huà);“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng);“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。
有時(shí)間才有過(guò)程才有思念。“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”是因時(shí)間而生的親情的低吟;“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉(xiāng)情的淺唱;“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌;“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛(ài)情的絕唱。
聚效。
時(shí)間，鑄就了美。
時(shí)間，驗(yàn)證了真。
時(shí)間，升華了愛(ài)。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇五
“嘀嗒——嘀嗒。”
在默默中，我聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。想要伸手抓住，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的游戲。于是，我沉思著，想要抓住那些被無(wú)知所耽誤的時(shí)間。
忽然，我內(nèi)心的某些東西睡醒了，仿佛一位老人敲響了警鐘，默默的告訴了我：你就要畢業(yè)了。
還默默地沉浸在六一節(jié)聯(lián)歡的下午呢，滿(mǎn)心的喜悅流露心頭，卻又發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了。默默地想著大家手拉手，甜甜地笑著，一起唱歌的情景，不禁鼻子有些酸酸的。我們告別了童年，也就要離開(kāi)這個(gè)甜蜜的大家庭了。
歌聲還在耳邊回蕩，卻又夾雜著時(shí)間流逝的聲音。無(wú)形而又有形，分分鐘的溜走了。我真正感受帶他的流逝了，無(wú)聲無(wú)息。就像是一指流沙，輕輕離開(kāi)，想抓卻又抓不住。我能做些什么呢?只有讓自己更快樂(lè)罷?只有抓住這機(jī)會(huì)留下更多美好回憶罷?除了這些，我實(shí)在不知道有什么能彌補(bǔ)我因?yàn)闊o(wú)知所耽誤的時(shí)間了。因?yàn)槲覠o(wú)暇做思想準(zhǔn)備，這一切來(lái)得太突然了。離開(kāi)的日子用手指都數(shù)的清，我清楚地聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
回想著一下午的美好情節(jié)，我不禁笑了，可笑著笑著不知為什么多了幾絲傷感。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嘀嗒——嘀嗒”的聲音。
“水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉……”我們?cè)凇鞍鄫尅钡纳諘?huì)上深情的唱著，這是世上最美好的歌聲!
所有的歌曲中我最喜歡這首歌，它讓我感受到了時(shí)間的流逝，也讓我對(duì)同學(xué)有了更好地表達(dá)方式啊!我們“班媽”的生日會(huì)上，還有那我們精心挑選的一年級(jí)的照片呢!我們看著，看著，再看看現(xiàn)在的自己，當(dāng)然會(huì)感謝時(shí)間，讓我們更成熟，脫離稚嫩。但我們有深深的感受到，時(shí)間又是一把利劍，在刻畫(huà)著屬于自己的鬼斧神工時(shí)，也輕輕悄悄地奪走的我們的歡樂(lè)時(shí)光。這張張照片，讓我看見(jiàn)的時(shí)光的流逝。一想起馬上我們就要分別，我頭一扭，淚水便止不住的滑落了。
我不想再帶一絲的掩飾了，我要表達(dá)自己的情感!時(shí)間，讓我又愛(ài)又恨。
在生日會(huì)上，我看見(jiàn)了時(shí)間的流逝，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊，陪伴我的同時(shí)，也奪走了我最美好的童年!
我努力地想彌補(bǔ)，想找回那被無(wú)知所耽誤的時(shí)間，卻只抓住了一指流沙，還在手中悄悄溜走……我多想讓時(shí)光停在這一刻啊!但是不能。我只有更加珍惜時(shí)間。
聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)間的聲音。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇六
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞語(yǔ)。對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是相當(dāng)珍貴的;對(duì)于嬰孩來(lái)說(shuō)，時(shí)間則象征著未來(lái);對(duì)于青壯年來(lái)說(shuō)，時(shí)間不多不少，正好用來(lái)構(gòu)造自己的生活。
然而，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有的魔力是每個(gè)人都不能想象的，它可以把時(shí)尚變成落后，可以把落后變成時(shí)尚，可以……幾乎沒(méi)有什么事情是時(shí)間所做不到的!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每個(gè)人對(duì)于時(shí)間的匆匆都會(huì)感到可惜，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間。
對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”是他們信仰的不變的真理，他們只要把握住時(shí)間，把握住機(jī)會(huì)就是等于把握住了金錢(qián)。像比爾蓋茨，當(dāng)年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了靈感，決定創(chuàng)立微軟公司，也許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有的這些都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶金錢(qián)，珍惜時(shí)間就是獲得金錢(qián)。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是運(yùn)動(dòng)生涯(傷病除外)，年輕的運(yùn)動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不行了，即使是籃球之神喬丹也無(wú)法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動(dòng)員珍惜時(shí)間的方法就是加緊訓(xùn)練，多多訓(xùn)練就能保持競(jìng)爭(zhēng)力，保持競(jìng)爭(zhēng)力也就相當(dāng)于讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是為未來(lái)著想，多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)，將來(lái)步入社會(huì)直接得到工作，不必像沒(méi)有學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這些時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
一定要學(xué)會(huì)珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才懂得珍惜!所以，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜我們擁有的一切。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇七
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了，非常可惜，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對(duì)時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫(xiě)。
日記。
；賴(lài)床的時(shí)間，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請(qǐng)你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng)造美好未來(lái)。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇八
這是在我兩年里我的人發(fā)生了翻天覆地的變化。從內(nèi)到外都都變了。從小時(shí)的天真到現(xiàn)在的成熟。
一年前我讀六年級(jí)，但即使是六年級(jí)思想?yún)s還是沒(méi)長(zhǎng)大，我不會(huì)擔(dān)心今后的發(fā)展，前途，也沒(méi)有重視讀書(shū)，還以為每個(gè)人總會(huì)上大學(xué)，那些沒(méi)上大學(xué)的只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而沒(méi)考上。只要有錢(qián)就能進(jìn)大學(xué)。
一年后，初二的我開(kāi)始意識(shí)到命運(yùn)并非那樣友好，而是笑里藏刀。在你還不已為然一天天混日子的時(shí)候，你覺(jué)得很快樂(lè)，其實(shí)它已經(jīng)慢慢的將你逼上絕路。讓你在青少年時(shí)就步入社會(huì)。
一年前，我那時(shí)雖然14歲，但我總認(rèn)為家人對(duì)我的好是上輩子欠我的，我不需要回報(bào)，用他們的血汗錢(qián)用得心安理得，并不知道賺錢(qián)的辛苦。
一年后，我明白了，我也開(kāi)始盡孝道了。家里的活我不會(huì)拈輕怕重的，只要有需要我做的我都會(huì)義不容辭的做。包括我最怕做的洗碗也一起完成。我會(huì)把壓歲錢(qián)集起來(lái)以便以后的注冊(cè)和各種開(kāi)支。也很少吃零食，能省一塊是一塊嘛。
一年前，我把同學(xué)和朋友們看的很輕，應(yīng)該說(shuō)我自私才對(duì)。我不懂得把快樂(lè)和好朋友們分享。而煩惱也只能一個(gè)人分擔(dān)。那時(shí)真像沙漠里唯一的一棵草，面對(duì)環(huán)境的惡劣，但卻感到死神來(lái)臨般的無(wú)奈。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇九
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了!”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧!”。
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”。
我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)。可妹妹微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著呢!”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”。
爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。
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時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書(shū)，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道。”我沒(méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十一
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”但是我們大家都做到節(jié)約時(shí)間了嗎？那一次，讓我終身受益！
那是去年的暑假。眼看整個(gè)暑假就快要過(guò)去了，面我還依然沉浸在暑假的趣事中。這一天，媽媽把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，暑假就快要過(guò)去了，你的作業(yè)完成得怎么樣了？”啊，還有作業(yè)，完了，我還一字未動(dòng)呢，明天就要開(kāi)學(xué)了……我心里急切地想，臉上也情不自禁地露出了一副驚訝的樣子。媽媽仿佛看透了我的心思，有些生氣地問(wèn)：“怎么了，難道你只顧著玩，作業(yè)連碰都沒(méi)碰嗎？快去把作業(yè)拿來(lái)給我檢查簽字。”“見(jiàn)到媽媽毫不留情地下了“生死狀”我只好“執(zhí)行”了。我立刻跑進(jìn)房間，連鞋也沒(méi)換，關(guān)上房門(mén)，銷(xiāo)起來(lái)。我坐在書(shū)桌前自責(zé)地說(shuō)道：“都怪我暑假里只顧著玩，把作業(yè)忘得一干二凈了。完蛋了，怎么向老媽交代呀，怎么辦呀？看來(lái)只好向老媽坦白了，唉……”我打開(kāi)房門(mén)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)站在門(mén)口等著我呢。我對(duì)媽媽說(shuō)到:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我的作業(yè)到現(xiàn)在還一字未動(dòng)。”“好孩子，雖然你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，但是你敢于告訴媽媽?zhuān)@一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的。”“可是，媽媽?zhuān)魈炀鸵W(xué)校報(bào)到了，怎么辦呀？”“只要你明天把事情告訴老師，老師會(huì)原諒你的，但是你要利用課余時(shí)間把作業(yè)全部寫(xiě)完。”“我知道了，媽媽。”我慚愧地低下了頭。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。因?yàn)槟闶罴倮镏恢劳妫活欁鳂I(yè)現(xiàn)在，這點(diǎn)懲罰，是值得的。”我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天到學(xué)校里，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了老師，老師同意讓我在課余時(shí)間補(bǔ)好作業(yè)。
通過(guò)這一件事，讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的意義:我們要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不能浪費(fèi)，否則是用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十二
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是老人從小教育我們的話。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為：沒(méi)關(guān)系，我還小呢！以后有的是時(shí)間。而這種人的結(jié)果是一無(wú)所獲。時(shí)間是海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。所以，時(shí)間很多，就看你如何運(yùn)用。
古時(shí)有一個(gè)人，他十分貧窮，卻知識(shí)淵博。有許多人去問(wèn)他學(xué)習(xí)的方法。那個(gè)人說(shuō)：“時(shí)間有許多，但要好好運(yùn)用。”人們紛紛說(shuō)道：“時(shí)間很多？我一天到晚的工作，哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)呀？”這個(gè)人說(shuō)道：“那是因?yàn)槟銢](méi)有巧妙的運(yùn)用時(shí)間。我之所以學(xué)識(shí)淵博，是我能夠巧妙的運(yùn)用“三余”：晚上是一天之余；冬天是一年之余；雨天是平日之余。只要能運(yùn)用好“三余”還怕沒(méi)有時(shí)間，還怕掌握的知識(shí)不多么？”人們紛紛效仿他的做法，結(jié)果真的受益匪淺。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正直少年的我們珍惜時(shí)間，巧妙的運(yùn)用時(shí)間，不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十三
我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧，從六年前開(kāi)始，我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始，那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑容，迎接著新生。六年了，我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了，只有零零星星的記憶伴隨著我，有我的童真，有我的歡笑，亦，有我的哀傷。
依稀記得，考試考砸時(shí)，最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng)，仿佛能吸走我的憂愁;幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí)，玉蘭就在一邊注視著我們;朋友之間賭氣時(shí)，也會(huì)來(lái)這兒生氣著，這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕，都成了過(guò)去，往事云煙，被微風(fēng)吹散了，回憶著時(shí)光，嘴邊不住地笑著，可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，心，就會(huì)莫名地揪著。
再過(guò)半年，真的是再見(jiàn)了，我的母校，我的朋友，六年的時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)了，取而代之的，是新的學(xué)生，他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受，天下無(wú)不散的宴席。
每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣，每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣，玉蘭樹(shù)，你包含著我多少年的塵封的記憶?時(shí)光，匆匆，六年的時(shí)間，已經(jīng)是流水，落花有意，流水無(wú)情，永別了，玉蘭樹(shù)，永別了，過(guò)去的時(shí)光!
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時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十四
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”《明日歌》里短短的幾句話說(shuō)明了時(shí)間的珍貴。魯迅也說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間什么性自殺。”請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
曾記得有一次，快到期中考試了，只見(jiàn)同學(xué)們都見(jiàn)縫插針地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍，而我一點(diǎn)兒也不想背，一點(diǎn)兒不看，一點(diǎn)兒也不想寫(xiě)。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎茫艺J(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī)，所以就毫不在乎把用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對(duì)張海寧說(shuō)：“學(xué)這么帶勁干嘛，你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到：“要抓緊時(shí)間，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻Ｈ绻悴徽湎r(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后。”聽(tīng)了他的話，心想：真是個(gè)書(shū)呆子，不跟我玩我就自己去玩。就這樣，我天天玩耍，不是玩游戲便是看電視。我完全沒(méi)有把時(shí)間放在眼里，期末考試如期而至。當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我傻了眼，眼前的題都似曾相識(shí)，可是又是那樣的陌生，那些數(shù)字，文字在試卷上不停地跳動(dòng)著，好像在嘲笑我似的，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣：唉，這不正是考前不努力，考試徒傷悲嗎?領(lǐng)通知書(shū)的那天，我看到張海寧考了380多分，而我只有305分，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，我心如刀割，回想起以前的所作所為，我特別的后悔，可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來(lái)了。我拋棄了時(shí)間，時(shí)間也很狠的把我拋在了身后。
從那以后，我知道了時(shí)間的寶貴。我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，雖然我知道我贏不了時(shí)間，但是當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí)，我就特別的自豪，因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。
公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十五
有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)，我常常顧著寫(xiě)作文，回留言，竟忘了回復(fù)紙條給鍶雯妹妹，讓她等了好長(zhǎng)時(shí)間，可她一點(diǎn)也不怪我，紙條中依舊洋溢著那份欣喜和關(guān)懷。
她成為高級(jí)會(huì)員后，第一個(gè)就發(fā)紙條告訴我，我真的很高興，為她高興，也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人高興。鍶雯妹妹升高級(jí)后，依舊沒(méi)有遺忘我這個(gè)姐姐，也沒(méi)有忘記看我的作文，從她的每次留言中，我可以看出她擁有著一顆充滿(mǎn)善良，熱情，堅(jiān)強(qiáng)的心。
我不是一個(gè)善于交際的人，所以荷友也不多，但是鍶雯妹妹的出現(xiàn)讓我懂得了友誼的珍貴，讓我懂得了友誼是需要每個(gè)人的付出的，不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友，還是生活中的朋友，惟有真心的坦誠(chéng)相待，不圖回報(bào)的付出才會(huì)使友情越來(lái)越深。也使我明白了，小荷是一個(gè)大家族，我們每個(gè)成員不僅要努力地把作文寫(xiě)好，還要善于交朋友，這樣才會(huì)成為我們當(dāng)今社會(huì)所必須的人才。
友誼是不可能一帆風(fēng)順的，總要遇到一些風(fēng)浪才能顯出友誼的珍貴。有一段時(shí)間我和鍶雯妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，是因?yàn)槲姨α硕泜骷垪l給鍶雯妹妹，鍶雯還以為我遺忘了她，最后我解釋清楚，我們的誤會(huì)才消除了，我想那段日子，鍶雯妹妹一定很傷心吧，哎~~是我太疏忽了，該道歉的是我。
也許我是個(gè)很失敗的姐姐，傳給我的紙條我常常忘了回，我也很少主動(dòng)的去鍶雯妹妹的作文本里看作文。妹妹，姐姐真的覺(jué)得很對(duì)不起你。說(shuō)真的，鍶雯妹妹給了我很大很大的幫助，這真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想對(duì)鍶雯妹妹說(shuō)：不論姐姐身在何方，不論眼前面對(duì)著怎樣的困難，姐姐一定不會(huì)放棄，一定不會(huì)悲傷，因?yàn)橐宦酚心愕闹С郑愕墓膭?lì)。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十六
時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過(guò)。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！
“少壯不努力，老大徒悲傷。”說(shuō)的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說(shuō)，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒(méi)有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見(jiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。
有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過(guò)去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來(lái)都是輕裝上陣。
你把你的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿(mǎn)滿(mǎn)的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。
今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢？終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”朋友請(qǐng)珍惜時(shí)間！
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時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十七
時(shí)間飛一般的流逝，轉(zhuǎn)眼間，一切都將過(guò)去了。我們不能留住時(shí)間，但我們可以珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。每個(gè)人都向往精彩的未來(lái)，那就讓我們珍惜時(shí)間吧！在有限的時(shí)間里創(chuàng)造多姿多彩的無(wú)盡未來(lái)。
我記得文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命”。李大釗也說(shuō)過(guò)：“我以為世間最可貴的就是今，最易喪失的也是今。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。”這兩句名言的充分地激勵(lì)了讓我們珍惜時(shí)間。而我們，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間了！
在一本書(shū)上，我看過(guò)一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的`小故事。故事是這樣的：有一次，一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道:“那你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)，列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢：就是現(xiàn)在！”可見(jiàn)，我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，讓時(shí)間無(wú)處可逃。
事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是愿意支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還有的。”時(shí)間既像來(lái)去匆匆的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。又像海綿里的水，終究要看你愿不愿意珍惜、把握。
時(shí)間的六年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十八
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天，我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭(zhēng)分奪秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點(diǎn)，他就動(dòng)手做起來(lái)。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經(jīng)減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫(xiě)作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間。
和魯迅先生一比，我就差了十萬(wàn)八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽(yáng)出得老高才懶洋洋地起床，就是起來(lái)了也不想寫(xiě)作業(yè)，心想時(shí)間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總說(shuō)我耽誤時(shí)間，因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨暎稽c(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，還能學(xué)到許多知識(shí)呢。
古人言：“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。”學(xué)了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
是啊，原本一直生活在童真的我，卻因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性，所以時(shí)間在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然流去。時(shí)間是一去不復(fù)返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對(duì)它也是無(wú)濟(jì)于事因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。
我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫(xiě)，又能玩很長(zhǎng)時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥(niǎo)，第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫(xiě)作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫(xiě)作業(yè)全對(duì)，因?yàn)槟阍谕妫揪筒荒苣闷鸸P去寫(xiě)你的作業(yè)。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間吧。
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿(mǎn)。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。”我們只能活在現(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已有兩周時(shí)間了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……開(kāi)學(xué)的一周后，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業(yè)蠻多的，許多同學(xué)手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫(xiě)呀、算呀。下課鈴不知不覺(jué)響了，我們都不知所措，因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，很怕被老師罵。回宿舍還在寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，有一些同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)未完成的作業(yè)了。
看到此情此景，我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫(xiě)完了。洗澡、吃飯，寫(xiě)字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間，看書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們!
有一段時(shí)間，總會(huì)思考時(shí)間到底是什么?卻始終沒(méi)有答案。好像時(shí)間是長(zhǎng)生不老的，一直不斷地延續(xù)著，永不停歇。在時(shí)間的對(duì)映下，人類(lèi)的生命總是那么不值一提：眨眼間，轉(zhuǎn)瞬即逝!而時(shí)間卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，始終是同一個(gè)速度，不斷的延續(xù)。
有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間是生命的產(chǎn)物，人可以控制時(shí)間的快慢，但是卻只能控制一半，時(shí)間總是會(huì)在你想要停留時(shí)，瞬間劃過(guò);總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí)，慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣，總是和你對(duì)著干，把你氣得吹胡子瞪眼，卻又始終對(duì)它無(wú)可奈何。“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達(dá)了時(shí)間的詭異多變!
時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)世春秋的老人，總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間，比如快樂(lè)往往會(huì)很“短”;但又會(huì)在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢，比如無(wú)聊之時(shí)，時(shí)間又會(huì)變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等，仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場(chǎng)，到你取得真經(jīng)的時(shí)候，就會(huì)收回生命，就像我們是犯過(guò)錯(cuò)誤的小孩子一樣，為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān)，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長(zhǎng)，壞人活千年，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧?壞人沒(méi)有意識(shí)到他們的錯(cuò)，反而錯(cuò)上加錯(cuò)!
努力運(yùn)用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng)造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當(dāng)成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因?yàn)椋查g即是永恒。