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    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇一

    今年的雪花仿佛討厭我們了,不愿來(lái)了。

    大雪紛飛,爆竹的聲音處處都炸碎了不安和彷徨,那依稀是舊歷年時(shí)的情景。而今天,雪花變成了雨水,那冷空氣中的'小精靈不再有了,有的只是現(xiàn)在稀稀拉拉的煙雨了。“一蓑煙雨任平生”大概此時(shí)的雨就是那一陣煙雨吧!白茫茫的煙雨迷蒙的是我迷茫的雙眼,縱然爆竹聲依舊,但我心中仍是凝亂無(wú)序。

    獨(dú)自行在這高樓上,既而憑欄依靠,目光凝重——是這凝重烏云下的冬日。遠(yuǎn)處村民家的裊裊炊煙,隨風(fēng)飄蕩。這青色的“煙云”總是給我一種慰藉。慰藉我獨(dú)自一個(gè)人的孤寂,而這青色“煙云”像一首輕音樂(lè)讓我心情放松。青煙隨風(fēng)飄蕩來(lái)到我的面前,我深深的嗅啊!農(nóng)家人一定忙活著準(zhǔn)備過(guò)年的饅頭了,也許還包著豆沙呢!那香味抑制不住地隨風(fēng)而來(lái),真是沁人心脾。

    我依舊沉浸在這煙的世界和農(nóng)家人的歡樂(lè)中。“秋風(fēng)生渭水,落葉滿長(zhǎng)安”的心已經(jīng)不再有了。只是還向往著去年的學(xué),世界銀裝素裹,放眼去盡是純凈。畢竟雪是和氣的,“半片壓紅梅,更顯梅絳裝,憑素誰(shuí)人及,不必揀素裳”。而今年的雨曉寒獨(dú)凄,更勝極地滿寒氣,又耐何人總獨(dú)憩。

    我看著這煙雨,看者平原上幾蓑煙雨,看著江河上寒點(diǎn)結(jié)封。想念著,想念著,想念“三千世界銀成色,十二樓臺(tái)玉作層”。

    雨霽散去了,似我的心,我將期待下一次的冬雪,希望連云幾萬(wàn)里大雪封冰川。大雪壓青松,梅花共比寒。

    我徑直走開(kāi)了,沒(méi)有回頭……

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇二

    走過(guò)春天,感受的是朝氣;經(jīng)過(guò)夏天,感受的是熱烈;路過(guò)秋天,感受的是碩果;迎來(lái)冬日,我滿懷著欣喜。

    當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹到你的臉上,你會(huì)感到那樣的刺骨寒冷,然而心中又是那么歡快,飛快的跑到朋友面前,激動(dòng)的說(shuō)道:“冬天來(lái)了!”

    第一朵雪花飄落在身上,又是那樣的冰涼欣喜,仿佛是在向世界宣告著,冬天來(lái)了。這是一陣風(fēng)兒吹過(guò),掀起一層薄薄的雪花,仿佛是世界伴著樂(lè)曲在翩翩起舞,冬日的舞會(huì)來(lái)了,一切都沸騰了起來(lái)!

    在我們眼里,冬天是永遠(yuǎn)的樂(lè)園。下雪了,頑皮的我們走出溫暖的屋子,在陽(yáng)光下嬉笑著,打鬧著。雪地里留下一行行小腳印,捧起一堆雪,冰涼的像天上的白云,我忍不住用舌頭去舔舔,冰透我的全身,我回味著這刺激的感覺(jué),突然一個(gè)雪團(tuán)打在我身上,接受我的回味,這是,打鬧聲更加響了。

    玩累了,我坐在地上,抬頭望著天空,環(huán)顧四周,到處白茫茫的一片,沒(méi)有一點(diǎn)綠意,生活顯得如此單調(diào),可是走到光禿禿的樹(shù)下,我輕輕的撥開(kāi)雪層,驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)白雪下有絲絲綠芽,默默的在下面長(zhǎng)著,等待著春風(fēng)把它們喚醒。而我們有希望春天能晚點(diǎn)到來(lái),因?yàn)槲覀兩岵坏眠@個(gè)銀色如同童話般的世界。

    盡管冬天沒(méi)有春天的生機(jī),夏天的熱烈,秋天的碩果,只是那個(gè)被白雪包裹的世界,那是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,瑞雪兆豐年,沒(méi)有冬天的孕育,如何來(lái)春夏秋的世界?我喜歡冬天的無(wú)暇,欣賞冬日獨(dú)有的美麗!

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇三

    那刺骨的寒風(fēng)任然呼嘯著,樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí),天空中不是的.飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂(lè)。然而,在我們快樂(lè)的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。

    天空中漫舞著鵝毛般的雪花,我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著,在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護(hù)送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

    寒風(fēng)凜冽,真是好冷啊。早上出門前,我認(rèn)為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著,聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著飄下來(lái),樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著,尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。

    我加快了步伐,不一會(huì)就到了學(xué)校。

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇四

    今天是周六,補(bǔ)習(xí)班老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@一游——觀賞冬天公園的景致,一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)高興極了。

    哇!冬天的公園好美啊!是一個(gè)白雪裝點(diǎn)的世界,地面上鋪著一層厚厚的雪,白雪在陽(yáng)光的反射下像是鑲嵌了無(wú)數(shù)顆晶瑩閃亮的小星星。

    雖然不見(jiàn)了夏日的的小草,但我卻仿佛聽(tīng)到了小草在輕輕地說(shuō):小朋友明年的春天,我會(huì)吮吸著雪花融化了的清涼甘甜的水珠,生根發(fā)芽郁郁蔥蔥呢,到了那時(shí)我們又可以在一起度過(guò)一個(gè)美麗的春天了。

    公園的小樹(shù)樹(shù)葉落了已換上了冬裝,小樹(shù)在冬天的公園里亭亭玉立著,柳枝上掛滿了像棉花糖一樣的一團(tuán)團(tuán)的白雪。此刻我好像看到了小樹(shù)在向我招手,她輕輕的告訴我:到了明年春天在雪花的滋潤(rùn)下我會(huì)搖曳著嫩綠的柳枝與小朋友們,一同跳著春天的舞蹈呢。

    公園里的人工湖也結(jié)了一層厚厚的冰,湖面早已被小朋友們清理出一塊冰地,冰面像是一塊閃閃發(fā)光的鏡子,大家快樂(lè)地滑著冰,有的同學(xué)不小心摔一跤,但誰(shuí)也不喊疼繼續(xù)快樂(lè)地在冰上滑翔著。

    小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫著,在唱著冬天的歌,健身場(chǎng)也傳來(lái)了爺爺奶奶們的談笑聲,同學(xué)們大聲地向爺爺奶奶們問(wèn)好,有同學(xué)問(wèn)道:爺爺奶奶你們冷不冷啊?爺爺奶奶告訴大家:冬天雖然寒冷但我們也要鍛煉身體,這樣才會(huì)更加健康地幸福生活啊。

    意猶未盡之中結(jié)束了公園一游,此刻同學(xué)們心中已經(jīng)在醞釀著一篇寫景作文——冬天的公園。

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇五

    在北方,冬天很美很美。由古至今,就有很多贊美冬景的詩(shī)文。如老舍筆下的《濟(jì)南的冬天》有一種嫵媚之美;毛澤東筆下的《沁園春·雪》有一種壯麗之美;唐朝岑參吟出的著名詩(shī)句“突如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”有一種仙境之美……一提起北方的冬天,我們首先想到的肯定是“雪”。如果冬天你從北方來(lái)茂名,那么給你的感覺(jué)一定是天氣多變和溫暖。

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇六

    下了一場(chǎng)大雪,仿佛整個(gè)膠東半島都飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我十分欣喜。大自然給我們農(nóng)村孩子創(chuàng)造了良好的娛樂(lè)條件。打雪仗,堆雪人,滾雪球,甚至干脆就在那沒(méi)過(guò)膝蓋的潔白的雪地上德幾個(gè)滾兒,雪地會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲,真過(guò)癮!

    我們一群年齡相仿的孩子,來(lái)到村旁的一個(gè)打谷場(chǎng)上,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我?guī)ьI(lǐng)一幫,剩余的我的表哥帶領(lǐng)一幫。每個(gè)人的腰里還系一根草繩,想電影的游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士。

    戰(zhàn)斗開(kāi)始了,表哥一揮手,他們四五個(gè)人迅速躲到一堵矮墻后,我的人以一大垛爛草堆為掩體,這時(shí),雙方都忙著制造雪彈。我抓起一把雪,雙手一撮,使雪凝固在一起為球狀,對(duì)準(zhǔn)正在觀望的“敵人”,憋足力氣,拉開(kāi)架勢(shì),幾步助跑,胳膊一揚(yáng),手一放松,雪球像離弦的箭一樣,想他飛去。嘿,還挺準(zhǔn)的,正打在哪個(gè)觀望的“敵人”頭上!只見(jiàn)他的眼睛眉毛頓時(shí)變成了白的。看到這種情形,大家都笑得前俯后仰,了不可支。緊接著,就是表哥他們的一陣猛烈的反擊,但雪白的“炮彈”全落在我身旁的地上。我們的人不甘示弱個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)。“炮彈啊在空中飛來(lái)飛去。“火藥味”很濃。突然我旁邊的隊(duì)友躍起投彈,可謂勇猛異常,沒(méi)想到腳下一滑,摔了個(gè)仰八叉,帽子甩出去老遠(yuǎn),頭上冒著熱氣,連鼻涕都流出來(lái)老長(zhǎng)一段。看到這種狼狽相,大家只顧得了,連投彈的力氣也沒(méi)有了。

    “沖啊——”一陣殺聲,隨之雪彈飛舞,我們被包圍了……。

    一群“野”孩子的笑聲在農(nóng)村原野的上空回蕩。

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇七

    冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,白雪皚皚,冰凍三尺。那純潔的白雪,都讓人忍不住陶醉。大雪如鵝毛,飄飄灑灑地給大地裝飾。

    冬天,是那么的美,使人忍不住想高歌一曲。樹(shù)輕輕搖擺著,孩子們哈哈地笑著,大地似乎是向雪花致謝。孩子們似乎是用他們天真的聲音來(lái)回報(bào)冬伯伯。

    冬天,是那么的冷,大人小孩們都穿著棉服,可還是覺(jué)得格外的冷,都彎腰而過(guò)。而路上的冰呢?則像孩童一樣天真,它戲弄著人們,經(jīng)常讓人們摔跤。這時(shí),它似乎是咯咯地笑個(gè)不停。

    冬天,是那么的靜。寒冷使愛(ài)跳愛(ài)叫的小河失去了潺潺的流水聲,使奔騰的江河靜寂下來(lái),使無(wú)邊無(wú)際的大海平靜下去,讓它們休息一下。

    冬天,又是那么的體貼。許多冬眠的動(dòng)物,都在睡夢(mèng)中向冬伯伯致謝,讓它們?cè)诙祀x開(kāi)春、夏、秋的忙碌,從忙碌中解脫出來(lái)。

    冬天,又是快樂(lè)無(wú)窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上打滑,抽冰尜,嬉戲,打爬犁。孩子的笑聲是天真的,是無(wú)邪的,是純潔的!他們的笑聲,使冬天不再靜寂,不再孤單。因?yàn)樗麄兊男β暎盟铺焓挂粯樱┗ň褪撬麄冄?qǐng)來(lái)的使者。

    我喜歡冬天,我要在這里說(shuō)一聲:“您好,冬伯伯!”

    我愛(ài)冬天,因?yàn)樗籽┌}皚,能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

    冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,白雪皚皚,冰凍三尺。那純潔的白雪,都讓人忍不住陶醉。大雪如鵝毛,飄飄灑灑地給大地裝飾。

    冬天,是那么的美,使人忍不住想高歌一曲。樹(shù)輕輕搖擺著,孩子們哈哈地笑著,大地似乎是向雪花致謝。孩子們似乎是用他們天真的聲音來(lái)回報(bào)冬伯伯。

    冬天,是那么的冷,大人小孩們都穿著棉服,可還是覺(jué)得格外的冷,都彎腰而過(guò)。而路上的冰呢?則像孩童一樣天真,它戲弄著人們,經(jīng)常讓人們摔跤。這時(shí),它似乎是咯咯地笑個(gè)不停。

    冬天,是那么的靜。寒冷使愛(ài)跳愛(ài)叫的小河失去了潺潺的流水聲,使奔騰的江河靜寂下來(lái),使無(wú)邊無(wú)際的大海平靜下去,讓它們休息一下。

    冬天,又是那么的體貼。許多冬眠的動(dòng)物,都在睡夢(mèng)中向冬伯伯致謝,讓它們?cè)诙祀x開(kāi)春、夏、秋的忙碌,從忙碌中解脫出來(lái)。

    冬天,又是快樂(lè)無(wú)窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上打滑,抽冰尜,嬉戲,打爬犁。孩子的笑聲是天真的,是無(wú)邪的,是純潔的!他們的笑聲,使冬天不再靜寂,不再孤單。因?yàn)樗麄兊男β暎盟铺焓挂粯樱┗ň褪撬麄冄?qǐng)來(lái)的使者。

    我喜歡冬天,我要在這里說(shuō)一聲:“您好,冬伯伯!”

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇八

    每年的冬天,或多或少,都會(huì)從天上飄下來(lái)些小雪花。那小小的雪花像一朵朵潔白的花朵美麗無(wú)比。

    今年的雪,下的很大。為了和雪近距離的擁抱,我和媽媽、大姨、姐姐、妹妹一起去了濱河踏雪。一到濱河公園,啊!銀裝素裹,滿眼雪白,空中飛舞著的潔白的雪花,地上一片白色,就像天地間被鋪上了一層雪白的絨毯,圣潔而美麗。

    我們從偏門小路走進(jìn)公園。厚厚的積雪被踩過(guò)后留下了深深的腳印,并發(fā)出咯吱咯吱的響聲,真好玩。走到深處,我和妹妹都被一種花香所吸引,順著香味我們來(lái)到了一片小樹(shù)林,這里的樹(shù)上開(kāi)滿了黃色迎春花,我和妹妹都叫喊著要摘一朵。可是,媽媽對(duì)我們說(shuō):“帶走的花兒美麗短暫,留下的花兒美麗永久。”我和妹妹都低下了頭,我深深地聞了聞花香,心想,在這寒冷的天氣里,迎春花還依然微笑地開(kāi)出美麗而芳香的花朵,真是令我敬佩。

    當(dāng)我們走到濱河廣場(chǎng)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一塊巨石,有一人多高,一面高一面低,像個(gè)滑滑梯。在我們的強(qiáng)烈要求下,大人們幫助我們上了巨石,我們從上面滑下來(lái),很刺激,真爽!因?yàn)檫@個(gè)石頭太高,而且沒(méi)有護(hù)欄,妹妹有些害怕,妹妹有些想哭了,但她在我們的鼓勵(lì)下,還是勇敢地滑下來(lái)了。在我第二次向下滑的時(shí)候,差一點(diǎn)從邊上掉下來(lái)。我們玩的正開(kāi)心,可是雪越下越大。在大人的催促下,我們戀戀不舍地告別了“滑滑梯”,踏上了回家的路。

    一路上我和姐姐、媽媽打雪仗,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了“濱河踏雪”。冬天的雪,我愛(ài)你!

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇九

    冬天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。它所展現(xiàn)的每一個(gè)景物,無(wú)不充滿了魅力。北國(guó)的冬天,就好似一幅中國(guó)畫,雅致的同時(shí),又不失幾分神韻;寫意的手法,卻盡顯了雄偉。在每一個(gè)景物中,都給人一種感受——冬天,真美。

    冬天的雪,歷來(lái)是文人雅士贊美的對(duì)象。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”當(dāng)精靈一般的雪花從天而降時(shí),人們不禁驚喜的說(shuō)道:“下雪了!”雪越下越大,漸漸地,一切都仿佛蓋上了棉被。此時(shí),倘若站在山上,滿城的雪景將盡收眼底。雪后,世界銀裝素裹,分外妖嬈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在天與山的交界處,有了一條雪白的過(guò)渡帶。它將瓦藍(lán)的天空與土黃的山巧妙的結(jié)合起來(lái),顯得愉快和諧。至于雪后的田野,則更像一片潔白的海洋,可以依稀望見(jiàn)幾桿立收獲完了的玉米莖,仍固執(zhí)的留在那兒。田野的盡頭,可以看見(jiàn)幾個(gè)臥在雪中的矮房,正在縷縷的冒出炊煙。農(nóng)人坐在家門口,含著笑看著大雪覆蓋了田野。“瑞雪兆豐年”雪越大,來(lái)年的收成就越好。樹(shù)枝上,形成了條條潔白的霧凇。青翠的松塔,也披上了雪白的披肩。冬天的雪,改變了世界。

    相比雪來(lái)說(shuō),冬天的風(fēng)似乎就不那么招人喜愛(ài)了。有人形容道:冬天的風(fēng)吹到臉上,活像是鋒利的刀子給劃了一下。冬天的風(fēng)勁也大,人走路時(shí)都不禁左右搖晃。但冬天的風(fēng)也有它的美,就是豪放美。疾風(fēng)吹過(guò),飄揚(yáng)的紅旗在空中獵獵作響,原來(lái)無(wú)精打采立著的荒草,如今全匍匐在地上。真應(yīng)了那“北風(fēng)卷地白草折”。當(dāng)北風(fēng)席卷而來(lái),街上的人不禁紛紛避讓。冬風(fēng)卷過(guò)大地,仿佛像一個(gè)巨大的手在撕扯的。咔嚓一聲,是碗大的病枝被折斷了,樹(shù)上還未落下的葉子,也被活生生的擼了下來(lái)。冬天的風(fēng),掃清了世界,它總是讓人覺(jué)得解氣。

    冬天,這個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)它所展現(xiàn)的每一個(gè)景物。

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    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇十

    冬天到了,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng),趕緊把你的見(jiàn)到的美麗的冬景描寫下來(lái)吧。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于300字寫景。

    作文。

    初中冬天,給大家作為參考,歡迎閱讀!

    冬天天氣寒冷,外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花,有的像歡快的小鳥(niǎo),有的像兇猛的老虎,可愛(ài)極了!

    下課了,同學(xué)們歡快的飛奔出了教室,校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開(kāi)心啊!我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái),我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻,沒(méi)等楊上峰知覺(jué),雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了,都覺(jué)得非常好笑。

    冬天是我難忘的季節(jié),我喜歡冬天的校園。

    冬天到了,校園顯得更加溫馨,更加美麗。

    早上同學(xué)們都穿著厚厚的衣服,小臉凍得通紅,可是我們的心永遠(yuǎn)熱情的。小鳥(niǎo)、花、大樹(shù)給我們美好的校園增添了無(wú)限生機(jī)。看,桃花是多么的耀眼,是多么的絢爛……我一邊走,一邊看,同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書。迎面走來(lái)的老師是多么的精神,他一定準(zhǔn)備了許多知識(shí)傳授給同學(xué)們!走進(jìn)四一班的教室,同學(xué)們都是那么的熱情,他們一定會(huì)問(wèn):“今天早飯吃的是什么?”

    中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出餐具包,排隊(duì)盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們:“天冷了,飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默:“還有沒(méi)有‘要’飯的?”

    下午,同學(xué)們做完了作業(yè),都出來(lái)玩耍。他們笑啊,唱啊,把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起,同學(xué)們都背著各式各樣的書包回家了。

    校園生活。

    是酸甜苦辣的,也是歡聲笑語(yǔ)的,我永遠(yuǎn)望不了這冬天的校園!

    作者:趙靜蕾。

    “呼—呼—”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)以悄悄的來(lái)到人間。他用粗大的嗓門喊道:“冬爺爺來(lái)了,冬爺爺來(lái)了。”過(guò)里一會(huì)兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐來(lái)到人間。

    冬爺爺帶著雪花姑娘來(lái)到了我們的學(xué)校。當(dāng)我們踏進(jìn)校園,一下子被眼前的景象所迷住,因?yàn)閷?shí)在是太漂亮了。初進(jìn)校門,只見(jiàn)一片雪白,所有植物都披上了潔白的紗衣,校園變成了銀裝素裹的童話般的世界。

    當(dāng)然,下了這么大的雪,同學(xué)們自然也想找到了冬天的樂(lè)趣。一下課,我們就來(lái)到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人,走過(guò)的人看到了這番情景,都情不自禁地走到一起玩耍,笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。

    冬天的校園如此的充滿快樂(lè)與生機(jī),讓我們的新世紀(jì)校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體,這里是冬的校園,春的溫暖!

    我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,喜歡五顏六色的夏天,也喜歡陣陣涼風(fēng)的秋天,但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。

    下雪了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖去上學(xué),馬路變成了雪白的地毯,光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)出了許多白色的小蘑菇,遠(yuǎn)處的大山被厚厚的白雪覆蓋,像白色的駝峰。在校園里,一下課,同學(xué)們立馬沖出教室,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪地上滑來(lái)滑去,使寒冷的冬天變的熱鬧起來(lái),被雪蓋住的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮,像童話中冰做的城堡。操場(chǎng)上,鮮艷的五星紅旗在白雪的襯托下格外美麗。雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅,但同學(xué)們玩得特別開(kāi)心。上課鈴一響,校園立刻恢復(fù)了平靜。

    我喜歡冬天的校園,在這里我感到無(wú)比的快樂(lè)。

    我愛(ài)熱情奔放的夏天,我愛(ài)迷人的秋天,但我更愛(ài)冷酷的冬天。

    清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。

    寒冷的風(fēng)中,樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。

    中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長(zhǎng)嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!

    啊,冬天的景色真美啊!

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇十一

    那一天,我還是沉入夢(mèng)境的小睡龍。卻被媽媽一聲叫喊,回了魂。我問(wèn)媽媽今天不是放假嗎。為什么還要起這么早。媽媽說(shuō),今天帶你去玩。我在聽(tīng)到可以去玩后瞬間充滿了精力。穿好衣服整裝待發(fā)。爸爸沒(méi)有去媽媽帶著我和妹妹一起去的。一路上,我對(duì)待所有的事物都用充滿新奇的眼光看看那個(gè),看看這個(gè)。鄉(xiāng)下的空氣真好,有樹(shù)木,有花草,有小河,有荷葉。我的眼睛都快不夠用了。

    忽然,車停住了,啊。原來(lái)以經(jīng)到了。

    我開(kāi)始看著這個(gè)很久沒(méi)來(lái)的地方,心中也有些悲傷。我看著這里,一點(diǎn)也沒(méi)變。姥姥走了這里就沒(méi)人住了。我回到原來(lái)的小房子,里面的幾棵桃樹(shù)和櫻桃樹(shù)正在成長(zhǎng),我的心情變得很開(kāi)心。

    冬天的初中寫景茂名的冬天(專業(yè)12篇)篇十二

    對(duì)于一個(gè)在浙江長(zhǎng)大的孩子,雖然浙江是南方,但冬天要是不下一點(diǎn)雪,刮一點(diǎn)呼呼的寒風(fēng)的話,便會(huì)感到吃驚。浙江的冬天無(wú)論天氣再怎么冷,雪也不會(huì)下得很大。20xx年那場(chǎng)雪,竟然在響晴的天氣,小雪在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。讓我想起了剛學(xué)的一則文言文中的一句話:“未若柳絮因風(fēng)起。”有一種詩(shī)情畫意的感覺(jué)。

    太陽(yáng)姐姐十分害羞,只露出了半張臉,微微地散發(fā)著光芒。我走在花園里的小路上,一路走來(lái)留下了我許多走過(guò)的足跡。輕輕地躺在用繩子編織成的小吊床上,閉上眼睛,陽(yáng)光撫摸著我的臉頰,風(fēng)摘下一朵芬芳的花放在我的額頭上。這樣溫晴的天氣使我感到安適。

    最讓人感到驚喜的是這一點(diǎn)小雪!你看,普陀山山上的落葉喬木(普陀山最常見(jiàn)的一種樹(shù)名)越發(fā)的青紫,身上一絲不茍的覆蓋上厚厚的血。好像給藍(lán)天鑲上一條紫花邊,起起伏伏。山上的一座座寺廟碧瓦飛甍,小雪的添加使寺廟顯示出古老的氣息。樹(shù)木怕巖石受不住寒風(fēng),給它穿上了白衣裳。風(fēng)輕輕地吹了一口氣,小雪花被吹散了,巖石露出了米黃的肌膚。夕陽(yáng)西下了,陽(yáng)光微微照射著,小山不肯脫掉白衣裳,安靜地睡著了。風(fēng)婆婆嘆了空氣說(shuō):“唉!你們也太秀氣了,經(jīng)不住考驗(yàn)!

    北安公園湖里的水結(jié)成了一塊塊的冰,綠萍和湖水合二為一了,水藻真綠,把儲(chǔ)藏多年的綠色全顯示出來(lái)了!來(lái)到了小河邊水也結(jié)成一大塊一大塊的,整個(gè)藍(lán)天,綠樹(shù)倒映在河水上,那藍(lán)汪汪的,像塊空靈的藍(lán)水晶,一閃一閃放著光芒。

    那從山頂往下看,一片朦朦朧朧的感覺(jué),一眼望去像一幅水墨畫,讓人如夢(mèng)幻般。

    浙江是我的第二故鄉(xiāng),浙江的冬天給我留下美好的回憶!

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    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那一天黃昏時(shí)分下起了
    致辭可以通過(guò)豐富的修辭手法、積極的語(yǔ)態(tài)和自信的語(yǔ)氣,使其更具說(shuō)服力和感染力。不同的致辭范文中,有的感人肺腑,有的深入淺出,都值得我們?nèi)テ肺逗蛯W(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:
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    畢業(yè)典禮是學(xué)生們向?qū)W校和教師表達(dá)感激之情的時(shí)刻,也是學(xué)校為學(xué)生們送別的儀式。領(lǐng)略不同學(xué)校畢業(yè)典禮的獨(dú)特魅力——以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況報(bào)道。
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    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。。科技重要嗎?回答
    生產(chǎn)活動(dòng)需要不斷創(chuàng)新和提高效率,以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。小編精心挑選了一些關(guān)于生產(chǎn)工藝優(yōu)化的研究成果,供大家參考學(xué)習(xí)。廣大干部員工、礦區(qū)居民:今年6月份是全國(guó)
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的總結(jié),并尋找解決問(wèn)題的辦法和思路。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。正確看待工作,是端正工作
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    轉(zhuǎn)讓是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)于市場(chǎng)的正常運(yùn)行具有重要意義。我們一起來(lái)看看下面這些成功的轉(zhuǎn)讓案例,對(duì)我們的轉(zhuǎn)讓決策會(huì)有所啟示。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào):經(jīng)
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    撰寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主題和
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。
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    發(fā)言稿是一種規(guī)范化的演講輔助工具,它包含了開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容、總結(jié)等多個(gè)部分。來(lái)看看以下這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,相信能給你在撰寫發(fā)言稿時(shí)提供一些思路。尊敬的各位老師
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。
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    發(fā)揚(yáng)師德精神,能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。請(qǐng)大家閱讀以下師德感人事跡,感受一下教育事業(yè)中的溫暖和力量。每個(gè)學(xué)生都是一本書,是一朵需要耐心澆灌的花,
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