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    寒假的感受初三(專業17篇)

    時間:2025-06-13 作者:JQ文豪

    優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們的興趣和好奇心。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇一

    自開學以來,大中小學生陸續回到熟悉的校園,開始新的校園生活。心理專家醒家長和學生:在開學后半個月的時間內,大約一半以上的學生,會出現心理波動,心里都有點不舒服。此時,學生和家長應該學會一些克服心理波動的.方法。

    兩個月的暑期長假結束,學生們猛地進入校園,回到緊張的學習中去,心里多多少少都有些不舒服,有些焦慮,如果掌握一些調節的方法,焦慮情緒會很快過去。首先,同學們應該知道,從放松狀態進入緊張狀態,偶爾出現緊張、焦慮情緒,是正常的,說明你是有上進心的學生。其次,面對緊張和焦慮,不要太在意,要坦然面對和接受。你應該想到自己的緊張是正常的,不要與這種不安的情緒對抗,而是體驗它、接受它。要像局外人一樣,仔細觀察你為什么緊張,為什么會焦慮,比如是在假期里,沒有好好復習語文,還是化學的很多公式都忘了。最后,找到緊張焦慮的原因,有針對性地做補救工作,你就不會太焦慮了。千萬注意,不要陷入緊張的情緒里面。

    入學后,生物鐘要進行適當調整。經歷了漫長暑假,很多學生已養成“夜貓子”習性,與好友qq聊天,看電視、打游戲、旅游,等等,時間觀念不強。開學后,學校的作息時間,與暑假養成的晚睡晚起的習慣形成較大沖突,一些學生晚上睡不著,早上起不來,白天昏昏沉沉。貪玩的心收不回,學習的勁使不上。

    調整生物鐘可不是一時半會兒就能夠完成的,應逐步減少學生的非學習活動時間,讓他們慢慢“收心”。家長還可趁周末,帶孩子去書店、文具店購買學習用品、書籍等,讓孩子感受到學習的氛圍,并幫助孩子合理安排學習和玩耍時間,用循序漸進的方法協助他們進入白天“工作”、晚上休息的狀態。

    除了調整生物鐘,有些放松心情的方法,同學們可以試一試。比如選擇一個空氣清新,四周安靜,光線柔和的地方,選擇一個自我感覺比較舒適的姿勢,站、坐或躺下。然后慢慢吸氣,再慢慢呼出,呼吸之間,不斷提示自己要“放松、放松”。

    也可閉上眼睛,著意去想象一些美好的景物,如藍色的海洋、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。還可做一些與當前具體事項無關的自己比較喜愛的活動,比如游泳、洗熱水澡、聽音樂等。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇二

    4、適當的增加運動,運動可以增強我們的抵抗力。

    想必大家關心的還有一個問題:教室內是否需要戴口罩呢?

    對于低風險地區,校園內可以無需佩戴口罩。但是需要隨身攜帶好一次性口罩,以備不時之需。

    那么,講完了疫情相關的注意事項,我們需要講一下生活中的注意事項~。

    1、幫助孩子調節好作息,這個漫長的假期,相信很多神獸們的作息都亂了。

    2、制訂好新的學習計劃,包括新學期的.預習和以前知識的總結。

    3、做好心理輔導,很久沒有回去學校,可能孩子們都會有不同的心理感受,幫助孩子重新適應環境。

    4、飲食上保持均衡營養,不要在開學前暴飲暴食,保持充足的營養。

    5、時刻關注孩子的身體狀況,及時發現問題。

    特殊時期,我們要保持一定的警惕,不要掉以輕心。平時的交往距離,盡可能的保持安全距離,畢竟只有保持一個安全距離,才是最好的防疫方法。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇三

    一個熱鬧的大年又過去了,我似乎還沉浸在春節的喜悅當中,整天捧著日歷點數著快樂。那天心血來潮看了看農歷,是正月十九,明天,明天就是媽媽38歲的生日。想想媽媽每次都給我買大蛋糕,還要在精心給我包裝一個精致的生日禮物,溫暖已涌上心頭。今年,我一定要給媽媽一個愛的禮物。

    做一頓飯?指不定給家里搞得怎樣的烏煙瘴氣?洗一次腳?要強的媽媽肯定不會允許!怎么辦?送給媽媽一件有紀念意義的禮物?可是我又沒有錢。怎么辦?我靠著窗臺,揪住窗簾在玻璃上焦急地劃著,窗玻璃上的污垢經過窗簾的擦拭,變得光潔、明亮,那耀眼的光在太陽下刺得我睜不開眼。忽然,一個好辦法浮現在我的腦海。以往每干一樣家務活,媽媽都會獎勵我幾元錢,今天我也可以……想干立馬就干。我拿起抹布把大大小小的柜子全部給擦了一遍,我又拿起笤帚,掃地,拖地。等到將家里的每一個角落都打掃干凈了,我直起腰、抬起頭,仿佛看到了媽媽正在向我微笑。聽到媽媽推門的聲音,我趕緊躲進自己的小屋,偷偷地從門縫里窺視媽媽。媽媽一開門,先是愣了一下,接著兩眼放出了亮亮的光彩,然后又驚嘆了一聲:“呀,我們家都可以當鏡子照了,亮得晃眼呢!”

    見媽媽向我的書房走來,我的心里別提多高興了,因為那愛的禮物離我越來越近了。我一下子跌進椅子,滿面含笑的媽媽走了進來:“累了吧?這一上午忙壞了!”媽媽用纏滿膠布的手從布兜里掏出了一張十元錢的人民幣。我趕緊攥到手中,仰著臉對媽媽說:“不累不累!”但是心里激動得已經洶涌澎湃了。晚上,我跑去商店買了一副厚厚的棉手套,塞到了枕頭下面,一夜輾轉難眠。

    第二天早上,天還蒙蒙亮,我就迫不及待地捧著棉手套沖進媽媽的房間,“生日快樂!媽媽!”穿好衣服正準備做飯的媽媽,怔了一會兒,然后接過手套,臉上掠過了一絲難以察覺激動的表情,她趕緊低下頭,將手套擺在桌子的正中間,聲音有點顫抖地說:“謝謝!謝謝!我給你煮面條吃!”望著媽媽幸福的臉,我的心漾起了陣陣漣漪。我知道媽媽的心和我一樣難以平靜。

    愛的禮物可以是價值連城的珠寶,可以是豪華舒適的住宅,可以是氣派的汽車,但也可以是一枚海邊的彩貝,一床溫暖的棉被,一頁美麗的素箋,作為愛的禮物,他們是等值的;因為他們都承載著一顆感恩的心,溫暖著人的心靈。

    感謝愛的禮物,為我的家帶來了光彩和美麗。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇四

    放下鼠標,才覺得自己已經荒廢已久了。

    的確,這幾天無非就是玩游戲串親戚,甚至連文都懶得寫。開始想寫作業啦,筆又不知道放在哪里了,想去買筆,又覺得太麻煩,不想出來,只想窩在家里。當終于下定決心去買的時候,天色早已晚了。起身跟媽媽打了個電話,問她怎么還在打麻將,她說再打打吧!

    于是,動手又拿起鼠標,開始了無聊的游戲,一遍又一遍玩著,用游戲來麻醉自己,消磨時間。呵!干笑一聲,突然覺得暑假寒假都好矛盾,上學時想放假,到放假的時候,又不知道該做些什么。

    回想起剛放寒假的時候,自己不是說的好好的,絕對不能在想念上學的日子,可現在……。

    前段日子還差不多,天天去同學家寫作業,現在回想起來,還真是懷念啊!那時候的日子真快活,而作業也是飛速增長。

    可現在呢!天天窩在家里玩游戲。

    這次,我要發誓:明天一定要寫文,寫作業,過一個充實而有意義的一天。

    嗯!現在就行動去。啊!終于把心里想說的話都發泄出來了,現在好爽啊!

    不說了,寫文去啦,拜拜…。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇五

    馬上就要開學了,我得要做一些開學前的準備才行。

    首先我要把我的遺漏的作業全部都寫完,還要復習一下以前學過的課程。把閱讀記錄表寫完,還要看一下上學期自己犯了什么錯誤,這學期爭取改正。多寫一些關于開學方面的作文。而且,晚上要早點上床睡覺,早上要早起床,不要賴床。開學了要專心認真的學習,除了寫作文,不要看太多電腦。快開學了,我們一定要讓自己的身體在開學期間不生病。爭取有一個充實而又快樂的一學期。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇六

    9月1日就要開學了,還有幾天就要開學了。開學前的作文200字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。我非常高興,我準備好了學生用品,有:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒……我最想我的同桌杜宜堇,在新的學年里我還想給他做同桌,我已經做好了開學的準備。

    放假時,我每天都是10點起床,等開學以后,我就要5點起床,這樣才能上學就不遲到了。放假時,我把暑假作業早早就寫完了,每天只要完成媽媽布置的字帖就可以了,等開學后,每天都要按時完成作業。

    開學上課時,我不做小動作,遵守紀律、把作業寫完,要漂亮、見了老師要有禮貌、和同學友好相處,做一個有禮貌的好孩子。

    開學了,我就可以和同學在一起玩、一起學習了,我要對他們說:“我愛你們!我盼著9月1日趕快到來!

    寒假的感受初三(專業17篇)篇七

    初三的寒假同學們的心情是如何的呢?下面是本站小編精心為你整理初三寒假的生活隨筆,你從中領悟大家的寒假心情吧。

    同學們,假期既是休閑、放松的時候,又是學習提高的佳期,善學的學生,總會合理利用假期,給自己充電,為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期,本站中考頻道特地準備了一些假期學習套餐,希望同學們依時完成,同時,也希望家長能督促子女完成。祝大家節日快樂!

    風很大,心很累。

    慈兒,你還好嗎?還會想念我嗎,怨我嗎?你還記得你曾經給我說過的你的夢想嗎?那天,天空很藍不是嗎?云彩一大朵一大朵的。你躺在草地上,笑著看我,笑容明媚得令人心痛。你說你以后想每天就這樣躺在草地上,一直到死去。我笑著說好啊,我就每天這樣陪你,我們要永遠在一起,就算死也要.轉身,抬起手的一剎那,眼淚就不知不覺掉了下來。

    風很大,心很累。

    風很大,心很累。

    風很大,心很累。

    今天刮風了,記得你說過你害怕刮風,因為你害怕風會把我們吹散,是不是你說這句話時,就注定我們會被這場風吹散。我真的很累,你能來陪我嗎?看見你我就會忘記什么是疲勞,什么是憂愁。

    風吹大些,會再把我們吹到一起嗎?

    吳瑤。

    “放假以后,我要狂玩電腦!”這是我在放假前聽到的最多的話。

    其實有些同學們對放假這個詞,可能認為就是趕緊寫完作業,管他好還是差,寫完了趕緊好好玩玩。我認為,其實合理的安排時間,會讓自己玩得好,作業也是精益求精。

    我認為,放假的第一天,可以適當的休息,放松下心情。玩玩電腦,看會電視,或者看一下書,休息一下,是完全可以的。但是第二天,就要恢復正常的生活,首先要像邢老師說的,制定一份。

    學習計劃。

    不過我認為,學習計劃可以加深;可以這樣,制定一下幾點起床,幾點吃完飯去學習,學習的內容為什么,幾點為看書時間,幾點是自由活動時間等等,不要光制定幾點學習,幾點睡覺這樣的事情,也要注意一些小細節的處理,可以讓你的計劃變得更加詳細、清楚。

    其次,也不是每一位同學都要把自己的寒假生活排的滿滿的,什么特長班,學習班,補習班,其實在這些班里學到的知識,在學校一樣能學到,只是比這些班稍微晚一點學到。但是可以學到,而且寒假本身就是讓我們放松神經休息的,老師布置的作業也不多,但是如果再有這些班,整個假期不但不會輕松,而且會更緊張。

    最后,祝同學們過一個充實的寒假。

    放寒假了,該放松了。來源:。

    作文。

    網媽媽答應我,等考完試,就帶我去逛街。

    我們坐上了101路公交車,車上也洋溢著過年的喜慶氣息,每個人看上去都喜氣洋洋的。有的帶著孩子,有的結伴同行,有的帶著老人,談笑之間都是辦年貨或購物。車上的人越來越多,每次都是上車人多,下車人少,車越來越擠。

    中間有一站,上車的人特多,一位上車乘客對司機說:"能不能開后門?我把錢給你。""如果開了后門,就有人會鉆空子,不投幣。"司機顯得很無奈。"現在都是新時代了,人的素質都在提高,應該不會這樣吧。"又一位乘客說。

    又到了一站,這站上車的人同樣很多,司機就相信了那兩位乘客的話,試著開了后門。前門上車的人一個一個有秩序地把錢投入錢箱。司機從監視器中看到了有幾位乘客從后門上了車。司機輕聲地數著后門上車的人數。人都上來了,司機就關門開車了。

    車已經開了一段時間,在這段時間里,后門上車的一些人都陸陸續續地把錢傳到前面來。司機也默默地算著人數,可司機卻皺起眉,小聲說:"還有兩人沒傳錢!"車到了十字路口,交通燈是紅燈,司機趁這時站起來大聲叫道:"后門上車的還有兩人沒付錢,快把錢傳過來!"一分鐘、二分鐘……五分鐘……后面絲毫沒有一點動作,若無其事。"我就說嘛!……"司機搖著頭。直到終點站,也沒人把錢傳到前面來。司機很懊惱。

    唉!現在社會上都在提倡做文明市民,人人都在逐步提高自己的文明程度,可還是有些人愛占小便宜,那些從后門上車不買票的人在這里鉆了空子,可他們曾想到自己已經跨越了道德的底線,難道他們的價值就值這一元、兩元嗎?這些人的文明何在?中華民族的美德在何處?但愿今后這樣的事情不再發生,但愿我們的人民真正的文明起來。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇八

    寒假期間,小作者玩的很開心,但是小作者也懂得要好好學習,不能太貪玩,關于內容詳情如下。

    日月如梭,歲月如流。轉眼間,寒假過去了,新的學期要開始了。在這段時間里,我經過許多事:有喜,有怒,有哀,有樂。但是,最值得懷念的就是和弟在一起的日子。

    凡事經過了就會有感受,而我的感受是:雖然寒假玩得很爽,但是也要時刻記著學習,學習才是主要的,其它都是次要的,新的學期又將要開始,所以現在不能玩了,隨時迎接新的挑戰。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇九

    “來來來,再加點。”“喝,喝掉!”在耀眼的酒宴燈光下,明晃晃泛著光圈的純凈液體徑直從杯中直流入咽喉,隨著喉結上下一翻滾,便又火辣辣地一瀉而下。隨著那搖晃的酒杯一舉一落,原本黝黑的膚色也一紅再紅,升至極點。什么是都遵循著物極必反的原則。“嘩啦啦~”清水中依舊漂浮著難以名狀的污穢,在洗手間昏暗的燈光下,捶胸頓足的姿態讓人無法聯想到在前一分鐘酒場上一飲而盡的豪情。

    這并非異常游戲,雖然同樣是輸贏的抉擇,同樣需要勇氣與智慧去闖過重重機關,但游戲可以沒有代價的重新來過。然而我們沒有擁有第二次生命的權利。往往用身體作賭注的他們,最終是兩敗俱傷,這場博弈在煙酒中摧殘著急功近利的雙方。

    又一場博弈在他們離家的那一刻開始。告別了家鄉的山村,土地,告別了家鄉的老人孩子。背上簡單的行裝,帶著對城市的向往,他們就這樣跋山涉水,一路顛簸而來。他們用那無暇思念無暇感傷的心來承受一個巨大而冰冷的城市所獨具的承重的壓力,深深的將雙手埋進了混凝土的澆鑄,用不知疲倦的汗水的熱量來換取一個沒有半點溫度的城市的崛起。他們也許就是城市的親生父母。

    喝著兩元一聽的可樂,卻也可以回味無窮。在烈日炎炎下,太陽將他們的影子赤裸裸地刻進了自己的影子里,細到哪一根發絲帶著汗滴都清晰可見,每一個都是短小而精致的作品。每一個動作或是掄錘,或是俯身定釘都是真實的,熱熱烈烈的。每寸肌膚被灼曬的痕跡可以證明,每件衣服的汗漬可以證明。他們似乎是遠離了淡忘了千里之外的那個家,可一切就是因為他們還愛著那個家,那個母親彎曲的背脊,那個孩子咿呀的言語。

    有時侯,忘記是一種思念,是一種更好的愛。他們用遠離來交換幸福的博弈,太淳樸,太執著。這種奮斗的真正含義只有他們自己懂得,城市無法懂得,駐守家中的人更加無法懂得。但愿這場博弈能在付出與收獲間畫上完美的等號。

    古時的人們博弈在棋盤上,時守時攻,走出了棋藝的最高境界。棋子落定間,勝負便被劃分。如今我們面對人生的博弈,有人拱手奉上了健康,親情等諸多生命中的可貴的東西去作賭注,其實這時他們就已經輸了。因為無論他們后來換來的是萬貫家產還是名利地位,都無法去填補生命中的那些不可或缺的可貴。這場博弈在棋子落定時,也許已是聲淚俱下了。但有些人用親情來捍衛,用思念做支柱的博弈,無論成敗,都已獲得了雙方的喝彩。

    一起一落,一場全輸一場全贏,棋子就在自己手中。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十

    一放寒假我就去了外公家,那里比較寒冷,雪尚未融化。太好了,可以玩一個痛快了!

    看著河里厚厚的冰面,我忽然想起求生大師貝爾,在一個很寒冷的地方釣魚的樣子,我也想找找冰釣的感覺。于是立刻行動起來,跑去鄰居家借了釣魚桿。匆匆又趕到河邊,拿起石塊敲擊冰面,一下,兩下,三下,才砸開了一個大洞。坐在河邊,穿好魚餌,將魚線甩向冰洞,放好魚竿,坐等魚兒上鉤,可以一個小時過去了,一條魚都沒有釣到,我都快被凍僵了,只好放棄釣魚。

    我帶著沮喪的表情,往回家的方向走。這時在路邊看到一個小朋友推著雪球,準備堆雪人,我也加入了,我負責堆雪人,他負責找裝飾雪人的材料。我們滾了兩個雪球,大的做身子,小的做頭。推的滿頭大汗,終于堆出一個大大的雪人,開始裝飾雪人了,先給他插上了一個長長的蘿卜做鼻子,用黑色的鵝暖石做眼睛,接著用樹枝做手臂,再用鐵桶做帽子,哇!一個帥氣的雪人小士兵,出現在我們的眼前。我們好開心,興奮地在小士兵面前打起了雪仗,好想他也能加入我們。就在我暢想跟雪人一起玩時,“咻”的一聲,一個雪球砸到了我的身上,接著又一個扔了過來,幸好這次我反應快,躲了過去。我開心的手舞足蹈!立刻開始反擊戰,看著飛來飛去的雪球,小雪人也仿佛搖起了手臂!

    在我們的歡聲笑語間,時間像飛箭,感覺一下子天就黑了,這快樂的地方,真讓人樂不思蜀啊!

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十一

    事情發生寒假的某一天在菜市場的水果攤上,我和媽媽在菜市場買菜,只見一個模樣俊俏,剪一頭齊耳短發的大姐姐推著三輪車在市場外落腳。車子里堆滿了水靈靈的桔子,可就是不見有人來買。大姐姐瞧見其它的攤主扯著嗓子吆喝著:“快來買呀,這都是剛到的桔子,新鮮美味,”馬上,就有幾個人上去買了。可這位大姐姐卻一直不動聲色,只是靜靜地守著,這時一位阿姨領著一個大約五六歲樣的小男孩向大姐姐走去。阿姨拿起一個桔子不說什么就剝了往嘴里塞。大姐姐一愣,但是馬上又笑嘻嘻地對阿姨說:“阿姨,買桔子是要付錢的,這您該不會不知道吧!”大姐姐略帶譏笑的話語把阿姨給激怒了“我說你一個孩子怎么這么說話呀,我只嘗嘗味道如何,你以為我不買呀?”大姐姐不說話了,但我從她眼神中看到一絲無奈。等阿姨和孩子各吃完一個桔子,她才微笑著問:“甜嗎?”只見剛才吃桔子還很享受的阿姨忽然皺了皺眉頭:“哎呀!還是很酸。”哼!我在一旁看到這情景,心想,這不明擺著睜著眼說瞎話嗎?切!一個大人還帶著孩子在這騙吃。阿姨說完剛才的話就拉著孩子的手走準備要走,可孩子不依不饒,說:“媽!這桔子可甜了,買呀。”“你有病啊!”阿姨喝道。

    小男孩見狀,二話不說,賴在地上大哭大鬧。賣桔子的大姐姐看見了,顯的很心痛,連忙拿起兩只桔子給了小男孩。阿姨開始還不肯買,直到大姐姐說:“阿姨,不買就算了,反正我桔子還多著呢!你就拿幾個回去給孩子吃吧!”大姐姐的表情中,我看的出來她是有誠意的,臉上的笑是那么美麗。頓時,剛才還很野蠻的阿姨居然臉紅了,我想她是因為自己覺得還不如一個十七八歲的姑娘而臉紅的吧!

    這時我懂了一個道理“謙讓”,人人都要學會謙讓,社會就變得和諧。因為謙讓,使大姐姐的形象像英雄碑一般高大雄偉有氣魄,這就是我親身經歷過的一件事,讓我久久不能忘懷。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十二

    1、堅持早睡早起。每晚10:30分準時熄燈上床(周六延至11點),早上7:30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內,決不因為回到家里而改變在學校長期養成的良好作息習慣。

    2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

    3、以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛生,飯后主動洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的`衣物自己洗,且本著節約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

    4、崇尚科學,堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右,假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老。”在年輕的時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的。知識儲備量,為將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。

    5、娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。

    6、計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。

    7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。

    8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內)。

    9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

    10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

    11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

    12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

    13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

    文檔為doc格式。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十三

    昨天是寒假的第一天,我主動做了一件自認為十分有趣、有意思的事——做家務。

    中午吃過飯后,我就開始了第一項工作:學習清洗碗筷。老媽很用心地指導我,給我示范,剛開始,盤子、小碗太不聽話,在我手里亂滑,總想“逃跑”,但不一會兒,我就把它們制服了,個個被我洗得潔白如新。

    第一項工作完成了,剛想要坐那兒喘口氣,就聽老媽又布置第二項工作了:打掃房間。

    這項工作可是十二分的艱巨呀,光看著客廳里到處亂放的書本、玩具,我就暈了:從哪兒開始收拾呢?我費了九牛二虎之力好容易才把放亂的“雜物”歸位,把樓上樓下、里里外外看著不順眼的地方也收拾好了。

    這時,我的感覺已經是:累——死——了!

    最后的一項工作我是咬著牙做完的——拖地。

    兩個多小時后,我終于完成了任務!雖然很累、很累,但是看著打掃的干干凈凈的房間,心里特別高興、特別自豪!

    想想我今天才打掃了一次衛生就這么累,可老媽不知做了多少次,她每天不僅要打掃衛生,還要做飯、洗衣服,該多累呀,我以后一定要多幫老媽做家務,還要盡量保持衛生,不亂放東西,好讓老媽少累一點。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十四

    緊張忙碌而又無比充實的.一個學期過去了,我們迎來了翹首以盼的寒假。首先向你們勝利的完成本學期的學習任務表示衷心的祝賀!對于過去的一個學期,我想用宋代詩人楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”來形容你們在學習上的成果最貼切不過了。快樂的寒假馬上到來,寒假的意義對于我們來說,是韜光養晦,是蟄伏待發,是感念親人,是默默積蓄,是自我更新和更旺盛的生長。寒假是差距的開始,新一輪的比拼由此拉開序幕。機會都是留給有準備的人,希望你們再次走進校園的時候,是信心滿滿,是不負自己!

    不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江河。

    這個期末只是學習路上一個小小的站點,我們還有更長更遠的路要走,所以我希望在這個假期里,我們能在閑暇之余,為下學期的出發做一些準備。孩子們每周日都要記得跟小組長匯報自己完成作業的情況,我會每周進行統計。因此,此次寒假我們也需要完成一定的作業,為的是以后的奮起。

    1三至五年級生字詞每個兩遍(一遍一遍的寫)。

    2七十五首古詩,每天往書法本上抄兩首并且背誦下來。

    3六年級下冊《文言文兩則》《匆匆》《為人民服務》,各單元日積月累,十首古詩詞和課后古詩詞必須背誦下來。背下來之后每個默寫一遍(要求全對)。

    4大聲讀書活動,每天大聲朗讀十分鐘(書目自選)。

    除了上述固定的要求外,還有很多有意義的事值得去做,比如練手好字,開學讓同學們側目;比如干一件力所能及的家務,感受一下長大的感覺;比如來一場有意義的旅行,開學給同學們做做導游……最后,在寒假里還是希望家長能多陪伴在孩子身邊,讓他感受到家是最溫暖的'港灣,您是他最堅強的后盾!

    這個世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是考試范圍,比考試范圍更寬廣的是看到娃成績時家長的胸懷!我覺著不管最后結果是好是壞,我們老師和家長都與孩子共同經歷了一段辛苦的時間,都值得為自己喝彩!

    最后,祝我們的寶貝在靜好的歲月中,幸福成長、快樂學習!

    春節將至,在此也祝娃們及家人新年快樂、萬事如意!

    兒時的風鈴還沒有搖落童年的舊夢,年少的文字正續寫著未來的憧憬。親愛的孩子們,愉快的寒假之旅即將開始,就像小魚,從波瀾壯闊的大海,一下子來到平靜安閑的港灣,喝一口清涼的海水,吻一下招搖的水草,生活真美好!

    初三,是你們飛速成長的一年,你們慢慢的成熟,開始睜大眼睛認識世界,張大嘴巴說出心聲,你們變得有思想,有見解,有創意,有看法……這是人生的必經的成長,珍惜年華,別讓它悄悄地流逝。

    這個寒假,對于你們來說將是一個不平凡的寒假,開學之后你們將要面對小中考,一年之后你們將面臨人生重要的抉擇,是否順利的升入理想的高中,將決定你四年的付出有沒有得到回報。而假期又是拉開差距的關鍵時期,所以,這將是養精蓄銳,秣馬礪刃的寒假,一個整裝待發,嚴陣以待的寒假,不要讓時光虛度,做一些有意義的事情。按時起床,按時休息;制定一個學習計劃,不要應付、突擊;利用閑余時間讀幾本好書,看幾部電影,參加幾個有意義的活動,關注幾個充滿正能量的電視節目,如中央1臺的《開講啦》、科教頻道的《文明密碼》、《地理中國》;最重要的不要忘了記下生活的點點滴滴,因為,寫作是思想的拐杖,離開寫作,思想走不了多遠。

    生活是美好的,寒假是快樂的,老師的牽掛與祝福總是真切的。相信隨著同學們一天天的長大,相信在每一個把握與收獲里,有我們師生共同編織的亮麗風景圖畫,期待著你們新學期能有新的姿態,平安歸校。

    寒假來臨,有人放松,有人學習。下面是寒假老師的寄語,歡迎欣賞與借鑒。

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十五

    要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂啊!這次呀,我就度過了一個這樣的寒假。

    曾經在夏天的時候,老爸老媽帶我到過北海、大連和青島,從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我非常向往。這次寒假前,老爸老媽告訴我,如果期末考試成績理想,還能夠當上三好學生,我就能夠實現這個愿望。

    我努力地考出了好成績,也當上了三好學生。寒假里,老媽帶我坐飛機去了海南島。那里真美麗啊!綠色蔥蔥,鮮花盛開,到處都長著又高又大的椰子樹,我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里,我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿好潛水衣,身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢,就拉著我的手下水了。我非常激動,感覺自己象小魚一樣,好象來到了美麗的水晶宮。在海底,我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去,還發現了我最喜歡的小丑魚;還有美麗的珊瑚,摸一摸,象果凍一樣,軟軟的。在水下,我還可以做在地面上不能做的動作,比如慢慢翻滾……太好玩了,直到潛水教練提醒我該上岸了,我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說,我還會來看你們的!

    同學們,你們說我是不是過了一個理想的寒假?

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十六

    說起我的寒假,我會心血來潮,說起規劃我更是激動。因為我已經滿打滿算了。

    首先,既然是寒假計劃,學習計劃是“當仁不讓“了,但我想在學習復習計劃過程中來點生活調劑,我想,生活應該更加有趣。比如說:首先在寒假中首先得照顧好學習,在期末成績中,很明顯生物這門學科,我被拉了很多分,在寒假中,我打算把以前零散的知識重新聚集在筆記本上,端正的做好作業后,進行自我批改,查漏補缺。希望在來年學習中能不被拉開很大分數。在寒假作業寫得同時,我還有個想法,作為《海賊王》的海迷,一部勵志又充滿激情鼓舞人心的動畫片,在校期間沒有時間看,在寒假我想偶爾抽空看下去,因為這部動畫實在誘人!人物刻畫豐富,還有從中的冒險精神,對伙伴的真摯,遇到敵人或困難表現出的從容和堅持,鼓舞、振奮著我。小假期中以學習為主菜,以悠閑看動畫為作料,那么這盤菜將會很誘人,很有價值,很令人回味。

    生活也少不了電影的陪伴和呵護!

    寒假的感受初三(專業17篇)篇十七

    人生就如棋局,靠的是經驗、勇氣、資源,以及一顆勇決之心。俗稱:快、準、狠!

    ——題記。

    “對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。”當然這是在當今社會正當競爭下的觀念,輸贏畢竟非兒戲。

    “博弈”二字,言簡意賅,運用可行之法獲得自己想得到的!

    經驗,豐富的經驗會給你帶來先手。趙括,名人,長*之戰趙國被他害死軍隊四十萬!因為他沒經驗,一竅不通,紙上談兵。而他的對手是號稱“殺神”的白起,他爸趙奢還能勉強對抗,至于他,羊入虎口!

    經驗是先手!

    勇氣,是勝利的關鍵,沒有當機立斷的勇氣與魄力,只會輸人一招,敗北而亡。前秦的苻堅,統領八十萬的大軍進攻東晉,八十萬比八萬,十比一的兵力比。但其猶豫不決,沒有趁士氣高漲時一擁而上,反而對草木疑為兵馬,最終打敗。“草木皆兵”正是來源于此人與此次戰爭。

    勇氣是關鍵!

    資源則是根本,資源不單指糧草馬匹,它也指部隊、將領、民眾、人才等等。在官渡之戰中,戰敗后的袁紹之所以還能再次與曹操對抗,就是因為其還有充足的資源。青、幽、并、冀四州在手,他就沒失敗。可惜他的資源被搶奪一空后,他失敗了。

    資源是根本。

    但未必在三者皆有時,也會面臨失敗。因為缺少最重要的——一顆強者的心!一顆永不會死的心,俗稱小強!

    博弈是強者的游戲,弱者的墳墓。說的殘酷點,就像在森林里一樣,吃與被吃,殺與被殺,獵人與獵物交織上演一幕又一幕自然的話劇。

    失敗是成功之母,雖然老套,但絕對是真理。而失敗是弱者難以面對的!

    以劉備而言,他在沒遇到孔明前十分罕見的打過勝仗,無論是被呂布奪徐州,被曹操打破城池;還是投奔袁紹。他從來沒有放棄過,打不死砸不爛。即使被迫殺得落荒而逃,可他猶如小強永不消亡。他的內心冷酷而堅強!所以開創蜀國,稱霸一方。

    在未來我們的職場上將會和老人、同輩與新人拼搏。因此學會博弈十分重要。懷著勇敢的心去面對一切,去面對人生,面對未知的挑戰!

    生活在社會,如生活在自然,努力使我們優秀,學會勇、智、行!以及保持一顆勇敢的心,成為強者!

    若為失敗者,也無需多慮與擔憂,因為人生何止這一個博弈。曾有這樣的事,高考結束,女考生拉住收卷老師哭泣:“求你讓我填回去,不然我的`人生就結束了!”老師沒有同意,只是抱起卷宗,說了一句:“一切都不會完蛋的!”讀到這兒,我明白了,高考是一條重要的路,會影響一生。但絕不是唯一的一條道!

    考試如山,堵住了你的視線,但沒堵住路!也不會堵住你的人生,越近越看不清,但當你走過去,那么前面又會一馬*川!條條大路通羅馬。

    道家的老子認為事物是可互相轉換的,實際也是如此。有的人外表強大而內心怯弱,他永遠也無法成為最終的勝利者;而那些雖然外部弱小但內心強大者終會發光。這正如溫室花朵與沙漠仙人掌的對比!讓我們學會堅強,如是一樣,在未來,在今天,努力地去拼搏與“廝殺”。

    博弈,博一顆強大的心來,用強大的心去博,這便是博弈!沒有盡力,只有放手一搏!

    為了成功!

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