優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色，能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。
我找回了自我范文（16篇）篇一
2003年，女兒的出生讓我體會(huì)到了做母親的幸福。在農(nóng)村第一胎是女孩，允許生二胎，2008年，我的一對雙胞胎兒女出生了，一下子我就成了3個(gè)孩子的母親。
為了能讓3個(gè)孩子健康快樂地成長，我知道光有耐心和堅(jiān)持是不夠的，必須不斷地學(xué)習(xí)。我渴望學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將無法面對孩子們的那3雙渴求知識(shí)渴望成長的眼睛!正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，有緣認(rèn)識(shí)了楊艷萍老師，通過她的介紹，我聽說了《發(fā)現(xiàn)母親》，了解了母親教育。
收到《發(fā)現(xiàn)母親》我如獲珍寶，愛不釋手。可是，一開始我沒有勇氣在群里朗讀，在暢占亭老師和各位書友們的支持和鼓勵(lì)，才讓我下定決心錄制了自己的第一段音頻——讀者共讀宣言。沒想到第一次的自我突破，讓我感覺從此像換了一個(gè)人似的，渾身充滿了力量，“我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!我讀書，我快樂!”對!我進(jìn)步了，我成長了。
身教勝于言傳，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和朗讀。3個(gè)孩子也都跟我學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
《發(fā)現(xiàn)母親》影響著我，激勵(lì)著我，相信能影響和激勵(lì)更多的母親和家庭!!!推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手，母親的素質(zhì)決定著民族的未來和命運(yùn)，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)橥苿?dòng)母親教育盡自己的一份力。
我找回了自我范文（16篇）篇二
又一次在家大門口徘徊，腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門；又一次雨母親吵了架，讓我深深地懷疑母親她到底愛不愛我。
終于，腳似乎不聽使喚，輕輕地走進(jìn)了家，客廳中已沒有了母親那熟悉的背影，只留下一杯已冰涼的花茶。
輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯，杯頂又重新冒出了白煙。這時(shí)母親捧起兩本厚厚的東西，從房間里走了出來。“來，讓我們一起看看我們成長的日記。”于是，拉著我坐在了她的旁邊。沒有想象中的指責(zé)，只有母親溫柔的話語，讓我感到愕然。
翻開第一本，里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干，母親說，那是她們幼時(shí)的生活，放學(xué)后去幫助外婆忙，拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時(shí)的感想，還有他第一次上大學(xué)，第一次工作，以及她戀愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐，窗簾也一起一落，仿佛湖水中的漣漪，它們仿佛為母親的年少而悲傷，為她的成年而歡喜。
翻開第二本，映入眼簾的是一個(gè)剛剛出生沒多久的嬰兒，漸漸地往后翻，展現(xiàn)出的是那個(gè)嬰兒成長的經(jīng)歷：第一次走路，第一次說話，第一次上學(xué)。咦？那個(gè)嬰兒怎么這么像我？我側(cè)頭看了看母親，發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅，發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個(gè)嬰兒正是我啊！
原來，并不是母親不愛我，她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛，似一股清泉，淘洗了我渾濁的心靈；母愛，似一盞指航燈，指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過是不想我在這個(gè)喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。
難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音，眼淚流出了它的住宅。我伸開雙手，把母親擁進(jìn)了懷里。“媽，對不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡，我心如刀割。
那一次的回憶，讓我重新找回了母愛，它淘洗了我庸碌的身體，滋潤了我那顆勞累的心靈。那一次，我找回了母愛！
我找回了自我范文（16篇）篇三
信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無助時(shí)的依靠。感謝那棵樹，讓我找回了自信。小編收集了我找回自信的作文，歡迎閱讀。
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無助；缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。
邁入初中的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過。在這春暖花開的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。
在公園里漫無目的的走著。突然聽到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹。”我抬起頭看了看，原來是一對父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長著一棵巍然挺立的樹。我認(rèn)識(shí)它，大概在九年前，我還見過它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。后來一直以為它死了，沒想到竟然長成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過，萬千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說：“這真是個(gè)奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？我陷入了沉思。“是自信！”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看，他在沒有土壤的滋潤、充足的陽光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長成了這參天大樹，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎？”
回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜眨挝野肯琛{借著重拾的信心，我終于獲得了接下來考試的成功。
信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無助時(shí)的依靠。感謝那棵樹，讓我找回了自信。
她翻開那本自己心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫著：
“今天又上奧數(shù)課了，不過今天老師為了調(diào)動(dòng)我們的積極性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊(duì)同學(xué)分別派出一名代表上講臺(tái)講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊(duì)加一分。
比賽開始了，開講被男生隊(duì)搶了先，只見他在臺(tái)上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺(tái)下一片掌聲。這樣男生隊(duì)領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊(duì)的隊(duì)長上臺(tái)講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺(tái)下羨慕的看著她們，羨慕她們可以在講臺(tái)上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。
接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細(xì)的把題審了一遍，發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺(tái)來講解這道題，對于一個(gè)從沒上過講臺(tái)的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時(shí)，只好勉強(qiáng)接下了這個(gè)對我來說‘艱巨’的任務(wù)。
我小心翼翼的走上講臺(tái)，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細(xì)心地講解。在我講解的同時(shí)，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停，頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自己像過了半個(gè)世紀(jì)那么久。臺(tái)下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺(tái)來看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵(lì)的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實(shí)上臺(tái)講題并不是一個(gè)難過的坎，而真正阻礙你的'，并非別人，是你自己！但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。
這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅只是知識(shí)，而我認(rèn)為更多的收獲是自信，一個(gè)值得大家肯定的自信！”
一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因?yàn)椤@個(gè)女孩就是我。
也許你想自己是天空中的太陽，可你卻只是一閃一閃的星星；也許你想成為山頂?shù)囊豢么髽洌赡銋s只是一棵小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。于是你很自卑。
所以做不了太陽就做星星吧！在自己的星座上多發(fā)光吧！也許哪天你會(huì)是別人選中的星座；做不了山頂?shù)拇髽渚妥鲆豢眯〔莅桑∮媚隳蔷G色的軀體點(diǎn)綴大地；做不了大河就做山林里的一股山泉吧！用你那酣甜的泉味撒遍林間，哪怕只有一個(gè)人陶醉于你。無論你是差生還是優(yōu)生；無論你是強(qiáng)者還是弱者；永遠(yuǎn)不要只會(huì)欣賞別人，也同樣地欣賞一下自己吧！相信你的天空也和別人的一樣晴朗；相信你的大地也和別人的一樣廣闊無邊；相信你的道路也和別人的一樣寬闊明亮。
世界因?yàn)槿祟惡腿f物的相處而充滿活力。
自然因?yàn)槿f物的美化而和諧人間。
來吧！告別自卑，擁抱自信，自信正在向你揮手呢！相信你還可以做得更好更出色，不是更好而是最好！不是更出色，而是最出色！
我找回了自我范文（16篇）篇四
我曾陷入迷茫中，那是一段寒冷的日子。那段時(shí)間，我對學(xué)習(xí)心不在焉，寫作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常磨蹭到晚上十點(diǎn)以后才能完成作業(yè)。睡覺晚了，自然就睡眠不足，上課就不能專心，腦子常開小差。這樣的惡性循環(huán)，成績自然一落千丈。我好像丟失了原來的自己。
我家的窗外，有一株白玉蘭。這個(gè)季節(jié)，白玉蘭早沒了往日的蔥翠，只有光禿禿的`枝椏，死氣沉沉，毫無生機(jī)。
這時(shí)，老爸指著一根小枝條，讓我仔細(xì)地去看看。那看似枯木一般的枝條，枝干中居然有一點(diǎn)綠意，卷曲著，似睡似醒。“你看，這廣玉蘭看著死氣沉沉，其實(shí)在為春天開花養(yǎng)精蓄銳，儲(chǔ)藏能量。它不管風(fēng)吹雨打，不管霜寒冰凍，始終不忘春暖花開。如果它不努力生長，春天怎么可能開出美麗的花朵呢？”老爸指著這根枝條對我說道。
聽了老爸的話，我沉思了。這小小的一抹綠意，孕育著春天的美麗。它不畏寒，不怕難，執(zhí)著的扎根于地下，汲取養(yǎng)分，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著春暖花開。這讓我明白，我不能像這段時(shí)間以來，隨意的揮耗時(shí)間，懈怠作業(yè)了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)廣玉蘭，沉心下去，迎難而上，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己在某一時(shí)刻，開出美麗的花朵。
自這以后，我松懈的時(shí)候，就會(huì)看看這顆廣玉蘭，它提醒著我，做作業(yè)不能像以前那樣磨時(shí)間了。我的學(xué)習(xí)效率提高了，作業(yè)的質(zhì)量也提高了。時(shí)間多出來了，我的課外閱讀和知識(shí)也豐富了，精神狀態(tài)也好了，自然我的成績也上去了。單元測試、期中考試均取得不俗的成績，我又回到了以前的那個(gè)狀態(tài)。
春天來了，我又和以前的那個(gè)我一樣優(yōu)秀了。那株廣玉蘭，也在默默中綻放了它的美麗，那皎潔無瑕的玉蘭花一朵朵的落在樹上。我推開窗，一股淡淡的幽香撲鼻而來。我知道，它為春暖花開時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我從廣玉蘭的身上，明白了“日積月累”的含義，要時(shí)刻積蓄自己，靜待花開。它讓我重新找回了自我，那個(gè)優(yōu)秀的我。
我找回了自我范文（16篇）篇五
歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友。
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
我找回了自我范文（16篇）篇六
母愛，比天高，比水藍(lán)，比海闊，會(huì)讓你從中感受到甜蜜，幸福，溫暖。母親的懷抱是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，是你心靈的依偎。
大家都知道，每個(gè)人到了青春期情緒都會(huì)發(fā)生一些變化，會(huì)和自己的家人疏遠(yuǎn)。而我也是這樣，自從升入初中后，我的情緒發(fā)生了很大的變化，和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突，有時(shí)是非常小的一件事，就成了我們之間的導(dǎo)火線。而我，總認(rèn)為媽媽不喜歡我，才會(huì)對我這樣不好。有時(shí)我會(huì)嫌?jì)寢寙拢袝r(shí)又會(huì)覺得媽媽不理解我，經(jīng)常對媽媽產(chǎn)生不滿的心理。在休息時(shí)看電視，媽媽就會(huì)罵我，漸漸地，我和媽媽疏遠(yuǎn)了。
有一天，我把我內(nèi)心所想都給爸爸傾訴了一遍，并問爸爸誰對誰錯(cuò)。爸爸笑了笑，說“孩子，其實(shí)你們誰都沒有錯(cuò)。只是媽媽愛你的方式不同，而你又覺得媽媽不愛你，這只是你們的內(nèi)心在作怪。其實(shí)，你只要換一種方式，就能感受到媽媽對你的愛，懂嗎？”聽后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后仔細(xì)想了想，確實(shí)，媽媽沒有錯(cuò)，不讓我看電視是為了我的眼睛，這有有什么不對嗎？再想一想，在其它事情中，媽媽又何嘗不是沒有錯(cuò)呢？之后，雖然表面上還是那樣，但內(nèi)心想法卻發(fā)生了變化。
之后又發(fā)生了一件事，讓我和媽媽之間的冰山徹底消融了。那是在考試之后，我的成績比上次退步了，在回家路上，我的心里想著：完了，爸爸一定會(huì)罵我，再加上媽媽的添油加醋，爸爸又會(huì)對我怎樣呢？唉，硬著頭皮闖吧，又能怎樣呢？回家后的情景卻令我大吃一驚，并沒有想象中的罵，桌上已經(jīng)擺了噴香的飯菜，誰都沒有說什么。后來，我問爸爸原因，爸爸說：“本來看到你這成績，我也很生氣，但你媽媽說，孩子學(xué)習(xí)壓力大，以后會(huì)追上去的，今天就不要罵他了吧。聽你媽這么說，我也就沒說什么。”哦，我錯(cuò)怪媽媽了。
以后，我和媽媽關(guān)系融洽了，雖然也會(huì)有小爭小吵，但前腳吵架后腳和，關(guān)系可好了。
媽媽，千言萬語只匯成現(xiàn)在一句話：媽媽，謝謝您，我愛您。
我找回了自我范文（16篇）篇七
人們都說，母愛是神圣的，是偉大的，而我卻不理解“母愛”。
一直以來，我都認(rèn)為，媽媽，是不愛我的，因?yàn)楫?dāng)我哭的時(shí)候，她不關(guān)心我；哥哥周末回家，媽媽更加不關(guān)心我了，明明在一個(gè)桌子上，可是卻感覺自己不在其中。
吃飯時(shí)，媽媽從不跟我講話，因?yàn)樗艺f，吃不言、睡不語。可是，當(dāng)哥哥回家，媽媽總是在吃飯時(shí)跟哥哥講話。有時(shí)我會(huì)耍小脾氣，讓他們把注意力移到我身上，但是沒過多久，我又被家人無視了。
我不甘心，不甘心我自己不能融入他們。看著他們說說笑笑，仿佛只有我一個(gè)人，在灰色的世界。看著遠(yuǎn)去的他們，想追上他們的步伐，剛要抓住他們的影子，卻快速地從我手中溜去。堅(jiān)持不懈的奔跑，換來的卻是他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。
這些負(fù)面情感，以及有關(guān)他們的噩夢，一直保留到那一天，那一晚。在那之后，我把這些東西，全部埋葬。
我躺在床上，軍醫(yī)在幫我降溫，迷迷糊糊中看到許多人，好像還看到了媽媽，真的是媽媽！媽媽，媽媽，我含糊不清的叫著。我強(qiáng)行把沉重的眼皮打開，入眼的是媽媽擔(dān)憂的臉，歲月毫不留情的在她臉上留下痕跡，看著媽媽的臉，仿佛一片枯黃的樹葉，眉宇間不再有神采。
在回家的路上，我躺在媽媽的腿上睡著了。手一直放在胸口處，在心那里，貌似，暖了。
母愛，猶如一個(gè)頑皮的孩子，一直在跟我玩捉迷藏，我找到她，并緊緊的擁在懷里，我絕不會(huì)，再把她失去！
我找回了自我范文（16篇）篇八
多次的提起母愛，是因?yàn)槲姨?xí)慣她的存在。把母親的付出當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)，從沒有想到過失去母親是什么滋味。
無意中看電視，講述的是一對兄妹沒有母親而被父親毒打的故事。我看了之后對身邊的的父母說：“這沒有媽真狠心。”母親微笑，“所以說沒有媽媽是不會(huì)幸福的。”我撇嘴，對此表示懷疑。
可是，之后我才明白。沒有母親的孩子真的不會(huì)幸福。至少我就不會(huì)。
十七年中，第二次與母親吵架。因?yàn)槲覍Ω赣H的出言頂撞，使父親勃然大怒、我經(jīng)常惹父親，可卻不知道原來父親發(fā)怒如此可怕。雖然被嚇得腳發(fā)軟，可嘴上仍是不服輸。母親氣壞了，抬起手我的背甩來。當(dāng)背部像火燒的時(shí)候，我也看到了他眼中的那絲無措。
我知道她不是有意的，可生氣的我思維混亂，只意識(shí)到：我挨打了。重重的一打。
我轉(zhuǎn)身望天花板，沒讓淚流下來。用哽咽的音調(diào)說;沒有你，我會(huì)更幸福。”
便跑出了出去。
出外轉(zhuǎn)了一圈，還是回到了家。當(dāng)時(shí)也恨自己怎么這么沒有骨氣，我猶豫的推開了門。
回屋，睡覺，沒聽見母親向我房間走來的腳步聲......
起床，穿衣。沒看見母親在廚房的身影。他也真的生氣了、
就這樣過了一周。我先熬不住了。我這周算是在淚水中度過。思念母親的叮嚀與笑，思念她擁抱著我說好好學(xué)習(xí)”......其實(shí)，他就在隔壁。只因?yàn)槲业某羝狻Ｎ覜Q定認(rèn)錯(cuò)。
開門，我動(dòng)作緩慢的可以。我想裝作漫不經(jīng)心的去她屋取水，可卻看見了母親的身影。“是要和好了嗎？”她問。我心虛的“嗯”一聲、“那明天早上吃飯不？”“吃.......回屋睡覺吧、”我便會(huì)屋了。
“它從沒有丟失。”
我找回了自我范文（16篇）篇九
作為一個(gè)8歲男孩的媽媽，在平時(shí)教育孩子的過程中常常會(huì)感到深深的無力感，作為老師的自己在教育自己孩子的過程中切實(shí)感受到了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的匱乏。如何與兒子相處，如何管教好孩子，常常困擾的我徹夜難眠。在一次寶雞市教育學(xué)院舉行的家庭教育大講堂中，認(rèn)識(shí)了暢占亭老師，他對孩子的教育深深觸動(dòng)了我的心，和他相比感覺作為母親的自己在教育孩子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不足。就在聽他的講座中聽到了王東華教授，知道了《發(fā)現(xiàn)母親》這本書，覺得他倡導(dǎo)的共讀一本書的理念，讓我受益很多，共讀《發(fā)現(xiàn)母親》讓我有種想加入其中的沖動(dòng)。但是我這個(gè)人做事比較拖拉，干事總是想想很沖動(dòng)，結(jié)果沒行動(dòng)，很多事都只停留在了自己的大腦中，就這樣事情被我一放就是一年多。
在這樣渾渾噩噩的日子中只知道成天手里拿著手機(jī)，在那不停的刷屏，其實(shí)靜下心來想想每天在手機(jī)上也沒干什么正事，只是虛度了光陰，浪費(fèi)了時(shí)間。內(nèi)心的無力感漸漸蔓延，自己都開始討厭自己這樣的日子了。討厭的生活，沒有目標(biāo)，沒有斗志，沒有精氣神，生活陷入了一片混亂。干什么事什么事不成，報(bào)個(gè)駕校學(xué)駕照科目二考了兩次都沒過，我怎么這么笨，自己怎么這么差勁!
不能這樣過，不能這樣生活，內(nèi)心一個(gè)聲音向我發(fā)起了強(qiáng)烈的抗議，要給自己找些事做，讓這無聊的生活變得充實(shí)。在又一次無聊的拿起手機(jī)在微信里打發(fā)時(shí)間亂翻時(shí)，朋友圈中暢占亭老師的分享引起了我的注意，“共讀《發(fā)現(xiàn)母親》”，“幸福家庭讀書會(huì)”，一年前的記憶從腦海中跳了出來。對!讀書!來!學(xué)習(xí)!讓自己忙碌起來，讓自己空虛的內(nèi)心充實(shí)起來!
聯(lián)系暢占亭老師，加入幸福家庭讀書會(huì)，給自己找事干，讓自己的生活豐富起來，立即行動(dòng)!終于拿到了《發(fā)現(xiàn)母親》這套書。興奮回到了自己身邊。在暢老師的悉心指導(dǎo)下，我錄制了自己的第一段音頻。讀著共讀宣言，感覺自己渾身充滿了力量，“我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，對，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我要讓好事情發(fā)生在我身上，我要更加自信，我要更加充實(shí)!
讀好了第一段錄音，可自己卻遲遲不敢發(fā)出去，發(fā)出去聽了又撤回，總感覺對自己不滿意，我的聲音難聽嗎?大家會(huì)嘲笑我嗎?不自信的心理又在作祟了。發(fā)送!不管了，邁出第一步!意想不到的事情發(fā)生了，第一個(gè)音頻發(fā)出后受到了暢老師和群友們的認(rèn)可，大家都覺得我的聲音好聽。看到大家發(fā)來的鮮花和鼓掌，我在心里為自己高興，更堅(jiān)定了讀下去的信念。看到大家在群里發(fā)的音頻，心中產(chǎn)生了在“喜馬拉雅”里運(yùn)用音頻將《發(fā)現(xiàn)母親》讀完的計(jì)劃。付諸行動(dòng)，每天十分鐘，再也不能拖拉下去了。選背景音樂，錄制音頻，發(fā)布，分享……不知不覺中，我已經(jīng)在喜馬拉雅上發(fā)布了34條音頻，朗讀《發(fā)現(xiàn)母親》成了一天中我最期待的事情。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己變了，心中有了目標(biāo)，每天有了該干的事情，整個(gè)人也精神了。突然有一天，我在訂閱的“王東華母親教育”中聽到了自己朗讀的音頻，當(dāng)時(shí)的欣喜真讓我激動(dòng)，能得到認(rèn)可我太開心了，這更讓我堅(jiān)定了讀下去的信念。在不久前的一天，我接到了王東華教授的助理安娜老師打來的電話，她竟然是來向我約音頻的，還在電話里對我的朗讀進(jìn)行了肯定。
朗讀《發(fā)現(xiàn)母親》，讓我又恢復(fù)了自信，做事情也有了斗志，而且就像共讀宣言中說的那樣，每天都有好事情發(fā)生在我的身上。這個(gè)暑假通過自己的努力，終于拿到了夢寐以求的駕照。在我的影響下，兒子也比以前優(yōu)秀了，我們母子之間的關(guān)系更融洽了，孩子變得越來越自覺了。我整個(gè)人也有了自信，生活中處處充滿了陽光，現(xiàn)在的朗讀與第一次相比，我都能感受到自己的進(jìn)步，從話語間感受到了那份自信、陽光與幸福。
堅(jiān)定信念，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，相信自己一定行，我用讀書改變了自己的生活，我用讀書改變了手機(jī)的功能，我要用聲音來影響中國人讀書，我要用共讀讓微信群里充滿朗朗的讀書聲，堅(jiān)定地做一名推動(dòng)國人讀書的快樂書童。(原汁原味原創(chuàng)作品)。
幸福家庭讀書會(huì)快樂書童：寶雞雒海榮。
我找回了自我范文（16篇）篇十
曾經(jīng)的我是一個(gè)“馬虎大王”，做作業(yè)老是忘做題，爸爸媽媽因此我傷透了腦筋。“我也不想要馬虎，可為什么馬虎總跟著我呀？”我疑惑不解地想。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我暗暗叮囑自己，“千萬別馬虎了，朱永吉。”于是我就認(rèn)真的開始答題了。我遇到算試題就打一下草稿，遇到應(yīng)用題就讀題三遍，做完后，我又認(rèn)真的檢查了一遍又一遍，整個(gè)人像著了魔似的，這也許是因?yàn)槲姨氲?00分的緣故吧。試卷上交后，我心里忐忑不安，生怕考得差又要聽老媽念“緊箍咒”了，每次一聽老媽嘮叨我就有一種說不出的煩燥。后來，成績公布了，我的了100分，我喜出望外。一回到家，我就得意洋洋地把試卷遞給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看試卷過后，立刻捧腹大笑。原來，我把叮囑自己的話：“千萬別馬虎了，朱永吉。”也寫在了試卷上，我也不禁笑了起來，我們?nèi)叶汲两跉g快的笑聲中。
那件事堅(jiān)定了我的信念，讓我下定決心趕走馬虎，做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真．仔仔細(xì)細(xì)的人。
我找回了自我范文（16篇）篇十一
勇氣是人生路上一筆巨大的財(cái)富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè)，但是通過那件事，。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語課上。由于我的英語基礎(chǔ)差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問時(shí)，我都會(huì)低頭躲開老師的目光。我的英語越來越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開始“每日英語”的表演，每位同學(xué)都要上臺(tái)演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說好，說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。
下課的時(shí)候，我在樓梯里遇到了英語老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒有上臺(tái)表演每日英語吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長地對我說：“是不是怕說不好啊？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對我說：“英語關(guān)鍵就是要張嘴去說，無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會(huì)害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動(dòng)舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天，上課鈴響了。英語老師帶著期許的目光走向講臺(tái)：“今天有沒有同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)表演啊？”我開始不安起來，我的表演會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失啊！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會(huì)失敗呢？鼓起勇氣來，你會(huì)成功的。這是勇氣在對我說話。
我終于舉起手來，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然后，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“嘩——”當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個(gè)全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫，我也要為自己喝彩，因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個(gè)膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。
我找回了自我范文（16篇）篇十二
美是什么？所有愛美之人都在不斷地搜尋，不斷地思考。“美”這個(gè)字，常常被用來形容某個(gè)人容貌姣好、長得漂亮，某個(gè)地方景色怡人、風(fēng)景秀麗。而真正的美，往往沒有華麗的外衣。它需要我們在心上睜開一雙眼睛，去尋找，去體會(huì)。我用我的眼睛，觀察到了一種最真實(shí)、最質(zhì)樸、最無聲的美。
我生活在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。在上小學(xué)的時(shí)候，圍在我身邊的一直是媽媽。早起時(shí)充當(dāng)鬧鐘的是媽媽，生病時(shí)徹夜不眠的也是媽媽。在我的記憶里，爸爸呆在家里的時(shí)間很短。我總盼望著他能陪我玩一玩、鬧一鬧，可這種機(jī)會(huì)很少，竟成了奢望。
漸漸地，我和爸爸之間的溝通少了，感情也淡了，我甚至開始討厭他。我犯了錯(cuò)，他教育我，我總是習(xí)慣性地和他頂嘴，管他說的對不對，我就是不聽。步入初中后，我煩心事越來越多，整天愁眉苦臉。爸爸依舊很忙，我和他物理距離越來越近，可心理距離依然遙遠(yuǎn)。忙碌的他還是發(fā)現(xiàn)了我狀態(tài)的不對，于是每天晚上，他總會(huì)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和我談心、幫我疏導(dǎo)。我還是以小學(xué)時(shí)的態(tài)度來對待，他問我問題，我總是“嗯”“哦”“額”應(yīng)付了事。
直到有一次，我放學(xué)回家，正好和一位男生同路，順便和他聊了會(huì)天。可我突然發(fā)現(xiàn)，路邊的人都以一種異樣的.眼神看著我倆。那時(shí)，我愣了一下。咦？難道我臉上有東西，還是我做錯(cuò)了什么事？忽然，又一個(gè)同學(xué)跑過來說了句：“咿呀，丁小藝，不錯(cuò)啊，還有人送你回家。”我懂了，誤解總是傷人的，我實(shí)在忍不住了，飛一般的跑回家，把所有的郁悶和委屈都吐給了爸爸。爸爸笑了笑，問我一個(gè)問題：“你覺得你做錯(cuò)了嗎？”“沒有”，我非常堅(jiān)定地說。“那干嘛還要為那些人的閑言碎語去煩惱，不開心呢。記住一句話，如果你堅(jiān)信它是對的，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時(shí)領(lǐng)悟了，心里的石頭終于放了下來。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)原來最懂我疼我的爸爸一直在那，只是倔強(qiáng)任性的我沒有發(fā)現(xiàn)。
我找回了自我范文（16篇）篇十三
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個(gè)連樹都沒爬過的城市小朋友來說，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓。
今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步。“你上哪？”在一旁維護(hù)的老師說。“我，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說：“別怕，我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂。”
這時(shí)候身后又傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來。“啊！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住，別怕，我會(huì)維護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒路的`時(shí)候可以試著退回來看看。”依照老師的指導(dǎo)，我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂。“勝利了，勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下。同時(shí)，我也要為自身高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了勝利。
我找回了自我范文（16篇）篇十四
“哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來，剛剛考完試的我們，就像一只只出了籠子的小鳥，輕松自由地玩耍著。
可事情并不是我們想象中那么簡單。兩天后，便是發(fā)試卷的日子，看著眼前并不理想的成績，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低下了頭。原來這次試卷非常難，班里語文數(shù)學(xué)最高分都是98分，而我呢?一門考了78分，一門考了87分，猛然一看，這是一對多么有緣的數(shù)字呀!可我看著這兩個(gè)數(shù)字，卻怎么也高興不起來。
放學(xué)了，我悶悶不樂地回到了家，滿臉通紅地走進(jìn)臥室，心里愧疚不已，總覺得對不起媽媽。可事到如今又有什么辦法呢?當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽，沒想到的是，媽媽不但爽快地給我簽了字，而且還十分溫柔地對我說：“小想，沒事的，只要你以后上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，就一定能考出好成績。媽媽相信你。”那一刻，似乎被驚呆了的我一時(shí)間竟然不知道該怎么回答媽媽了，只是拼命地點(diǎn)著頭，嘴里不停地答應(yīng)著：“嗯，嗯，嗯……”
從那以后，我一直記著媽媽給我說的話，不在課上竊竊私語，認(rèn)真聽講。果然，沒多久的考試，我取得了高分，也得到了老師地表揚(yáng)。
是媽媽幫，我一定要用好成績來報(bào)答她。
我找回了自我范文（16篇）篇十五
誼是一種奇怪的東西，看不見也摸不到，只在幾個(gè)小伙伴中間。友誼也很頑皮，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，只有伙伴之間的感情堅(jiān)固才能不讓友誼跑掉。古今賢文中說道：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。”
我有一個(gè)朋友，我認(rèn)為我和她的友誼很堅(jiān)固，是無懈可擊的。可是，我卻想錯(cuò)了。有一天，她到我家來找我玩，我很高興，就和她一起玩了起來。不久，我覺得太累了，便想休息一會(huì)兒，可她還是精力充沛。我叫她和我一起看一會(huì)兒電視，她不肯，說：“你再不和我玩，我就不理你了。”我無可奈何，只好答應(yīng)和她玩。過了一會(huì)兒，我實(shí)在累的不行了。可她還是不罷休，我就忍無可忍的說：“不理我就不理我，我也不理你了。”說完，她氣著跑回家了。
我找回了自我范文（16篇）篇十六
今天，我走進(jìn)了文光中學(xué)。第一天來到這個(gè)陌生的地方還真是有點(diǎn)不適應(yīng)，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的'同學(xué)……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以后我一定會(huì)很快樂的！加油！加油！加油！
xx月xx日星期三小雨。
灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去。考試又考砸了！為什么？來文光已經(jīng)幾個(gè)星期了，考試考過好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分?jǐn)?shù)呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費(fèi)時(shí)間嗎？我好差勁！
xx月xx日星期五晴。
xx月xx日星期六晴。
星期六，終于可以忙里偷閑。
對！我要對自己充滿信心才行。還是那句久別的老話：加油！加油！加油！
我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺，是內(nèi)心的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是擺脫束縛的渴望。相信：只要擁有自信，就會(huì)成功。起航吧，揚(yáng)著自信的風(fēng)帆！