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    有這更重要(優質17篇)

    時間:2025-05-09 作者:雅蕊

    優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。下面是一些經典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

    有這更重要(優質17篇)篇一

    本文主人公獨臂乞丐到一個院子里乞討,女主人讓他搬磚。經過思想斗爭,獨臂乞丐同意搬磚。但是手健全的乞丐拒絕接受。后來為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴。是女主給他尊嚴。可見尊嚴是多么珍貴!

    正如屠格涅夫所說:自尊自愛,作為一種追求完美的動力,是一切偉大事業的本源。這句話讓我們明白了這篇課文的意思,也讓我們知道自尊有多重要!每個正直的人都應該維護自己的尊嚴。盧梭的話讓我敲響了警鐘:人性就是尊嚴!

    我們心中的尊嚴,讓我們走進了光明的尊嚴殿堂。沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能失去自尊,即使你沒有錢,你也不能試圖乞求別人,你必須光明正大地借它,你沒有尊嚴!

    在街上,經常看到乞丐乞討。千萬不要施舍。與其給乞丐施舍,不如喚醒他們的尊嚴。施舍就是看不起他們,不是靠別人的施舍生活,而是靠自己的雙手生活,干活干活!

    我們要有尊嚴,人性要引領我們喚醒心中的尊嚴。也許直到老了才知道自己的`命運,但尊嚴要從小培養,讓人仰望。我們應該從小就知道尊嚴是生活的關鍵,每個人都應該知道它的重要性。

    有這更重要(優質17篇)篇二

    雖然時隔已久,但我依然忘不了第一次住院的情景。

    在四年級下期即將進入期末復習的時候,一天早上起來我的大腿一陣酸痛,剛開始我和父母都以為是生長痛,結果沒想到兩天過去了還是不見好轉,反而發展得更疼了。

    第二天上午媽媽幫我向蘇老師請假和外婆一起帶我去醫院,我懷著忐忑不安的心情來到診室,醫生叫我脫下外褲看了我的大腿根部,細致而專業的一遍講解一邊告訴我和外婆,這種病腿上是不會有明顯的腫大,只是一邊腿有皮膚的紋路,另一邊疼痛的腿卻沒有紋路,在宣布結果是滑膜炎并立即要求住院治療。當聽見這個消息之后,我的.腦袋好像暗中被人敲了一下,我是悲喜交加,悲就是需要住院,肯定會要打針,肉體上的疼痛是少不了的。喜呢是很期待在醫院里睡覺會是什么感覺?在做了核酸檢測、預約床位等一系列事項之后我在骨科27床安定下來,病房里并非我想象的那么好,那張床太小只能容下我一人。

    剛剛安頓下來,護士就來測血壓,完了就躺在床上無所事事地玩起了手表,可是這樣愜意的時光沒過多久就被打破了,一位護士阿姨拿著一個推車來到了我旁邊,看她把旁邊的桿子立到我床邊我就預感到事情不妙,而當她在推車里拿出針管的時候我已經知道了,我非常害怕可為了腿上的疼痛消除我也只能聽之任之,只見護士拿起一根針,仔細尋找我這瘦小手上的血管,找準目標她就深深地插了進去。哦!好痛!那感覺“酸爽”!我表情犀利咬牙堅持著,在抽了五六罐血之后,我開始打吊針了,本以為手上的疼痛已經過去,結果發現手臂有點冰涼冰涼的感覺,緊接著一陣酸脹充斥著我的血管,痛心入骨啊!醫生說因為藥水的原因是正常的,還好爸爸拿了熱毛巾給我一直敷才有所緩解,就這種打針的疼在以后住院期間每天都重復上演!

    我在住院一家人都為我忙得不可開交,媽媽每天在床邊陪護精心照顧我:看著打點滴的情況、調整腿部牽引器械、抱我上廁所、喂我吃飯喝水……還每天輔導我作業,讓我不落下課程;爸爸為了我向單位請了假,每天都回去提飯,家里醫院來回折騰;外婆也在家忙著一日三餐,還要做家務。

    白天不是那么難熬,晚上真是度日如年,因為床太窄睡覺很受約束,腿還被五斤的鐵牽引住整夜都不能彎曲,加之醫院通晚都有病人用呼叫器呼叫護士:23床呼叫、5床呼叫…………我的睡眠很淺,在家都很難入睡,這樣的環境更是雪上加霜!

    肉體和精神的折磨讓我出院心切!在第八天醫生查房時告訴我可以出院了,我欣喜若狂,恨不得立即飛奔回家,不想呆在這鬼地方,再也不想來!

    這一次的疾病讓我切實地體會到身體最重要。身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!

    有這更重要(優質17篇)篇三

    暑假的時候,父親帶著妹妹從潛江過來。我和爸爸姐姐去游泳了。我的游泳技術還不錯。今天我要當老師,教我妹妹游泳。

    來到游泳池,看到池中人很多,大家都玩得很開心。我立馬跳進水里,唉,好爽好舒服。

    “妹子,下來玩吧!”然后,我爸就跳了下來,只剩下我姐,她帶著游泳圈跳了下來。爸爸說:“我們仰泳吧,把手放下來。”爸爸說,示范。因為以前有點基礎,練了幾次就學會了。哦,我學會仰泳了!啊,我妹妹在哪里?姐姐留在一邊,還沒有。我自告奮勇地說:“姐姐,我來教你。”我們必須先學會屏住呼吸。我給我姐演示一下,然后讓她跟著做。

    “姐姐把頭伸進水里。我能見你多久?”一,二,三.啊,我妹妹真好,能抱那么久。

    姐姐問:“屏住呼吸,好好學。學什么?”

    “學蛙泳。學蛙泳,雙手合十,雙腳往后推。像只青蛙。”說完,我給她演示了一下。但是姐姐跺了腳,沒劃好。她喝了幾口水。幸好我把姐姐扶了起來。姐姐站定,把嘴里的'水吐了出來,說:“這簡直要把我噎死了。”

    “你還在學嗎?”我問姐姐。姐姐用手在臉上擦了擦頭發,說:“我當然要學。我一定要學。”我繼續給我姐示范,她還是跟著我學,有一兩次……我看到我姐學的很努力,但是她一句放棄的話都沒說。

    第二天,我們去了游泳池。

    第三天,我們又去了游泳池。

    第四天,姐姐終于學會了游泳。

    這次游泳后,我明白了堅持做好每一件事是最重要的。

    有這更重要(優質17篇)篇四

    健康是一個人生存的根本因素,如果失去了健康,那么人類就無法發揮出巧奪天工的手段;如果失去了健康,人類就無法奔跑出比獵豹還快的速度;如果失去了健康,人類就無法展現出比孔雀還美麗的風景,所以健康最重要,要珍惜健康。

    為什么認為健康最重要呢?因為健康是每一種生物生活在地球的一種狀態,如果沒有健康的'體魄,健康的精神,即便在有趣的靈魂也只是畫足添蛇,根本沒有任何作用。而健康就像是水與食物的重要性,如果失去了這倆,人類就無法生存,如果失去了健康,人類就無法展現出自身的本領,因此健康最重要。但是現在有著許多人熬夜,依仗自己現在還年輕,有強健的體魄,可以堅持下去,殊不知,這個在暗中被自身的健康帶來極大的危害,等到老年時,自己疼痛難忍的時候,就會后悔年輕的時候沒有珍惜健康的體魄了,因此健康最重要。

    想要做到健康,我們必須要堅持每天鍛煉,保持睡眠。現代人由于各種事物的忙碌,導致無法抽出空來保養自身的體魄,那么健康就會想失去水分的植物,逐漸的凋零。所以每天的鍛煉可以有助于我們增強體魄,使得身體更為健康,保持充分的睡眠,使得自身的精神飽滿,從而不會記憶力衰退的事情發生。

    健康最重要,健康最重要,健康最重要,重要的事情說三次,我們必須保持健康,以最好的姿態,來建設我們偉大的祖國。

    有這更重要(優質17篇)篇五

    從電影院里走出來,我不禁問我自己:“我很重要嗎?”在長椅上,我望著天空發呆,一片片陰云緩緩流過。“你發什么呆呢?嘿!”表哥邊說拍了我一下。“你說,我很重要嗎?”“什么?”表哥不解地問。“你看,剛才的電影里工人即使再努力,也沒能改變煙囪倒下的事實,也沒能改變大下崗的趨勢,而化為歷史的塵埃。那我呢?我不也和他們一樣嗎?”表哥臉上的問號越畫越大,突然,電話鈴聲響了起來。“別想那么多,該回去了。”

    帶著疑問,來到了餐桌旁,又到了課堂上。鮮紅的“8”印在黑板上,觸目驚心的場景——老師拿著戒尺指著黑板,厲聲批評著每一個不盡職的學生。

    帶著疑問,來到了第二天的早上,臥室的門縫里,夾著一個信封,寫著“致世界上最重要的小朋友”打開信封,是媽媽的筆跡,寫著:

    小朋友:

    解憂雜貨店的浪矢爺爺。

    2021·12·8。

    有這更重要(優質17篇)篇六

    我,是世界上最普通的東西,卻是最不平凡的東西。少了我,這世界不久將不復存在,有了我,世界才能和平安逸。我是這世界上最多見的東西,但卻很有用……說到這,你也許會猜出我是什么了吧!是水嗎?對,你猜的對,我…——就是水,萬物都不可缺少的水!

    我很重要,世界的主宰者人類每天都要用我洗臉、做飯……我在他們的掌握下運作,為他們心甘情愿的服務,哪里需要我了我就到哪里去幫忙,盡我的職責,不帶著一絲不滿。據說,人類如果七天沒有飲用我,便會死去,而21天不吃東西,保持飲水,才和7天不飲水的效果等同。可見,我是多么的重要啊!而人類呢,卻不體會我,不珍惜我,洗完手,水龍頭也不關上,讓潔凈的我白白浪費掉,全部和臟水一起流走了。你們知道嗎?水龍頭沒有關嚴會浪費掉了多少水?看見我潔凈的兄弟姐妹們還沒有使用就和污水匯集到了一起,我是多么的傷心啊!人類啊,你們在我的無私幫助下生活,可曾想到過也幫助下我嗎?我不求別的,只希望你們珍惜下我們吧!這是我們唯一渴求的回報!

    人類啊!我真的很重要,請不要再浪費我、污染我,聽一聽我誠摯的呼喊吧!請保護我、珍惜我,我真的很重要!

    有這更重要(優質17篇)篇七

    因為早上一天的玩耍,明明已很疲倦了,所以明明很早就睡了。

    半夜了,眼睛忽然說:“要不是我看見,明明今天能玩到這么多好東西嗎?所以我是最重要的。”腳跟著說:“不,我才是最重要的。要不是我不顧一切腳踏實地地為明明走路,明明哪能去他想去的地方呀?所以我才是最重要的`。”“那也要需要我為你指明道路呀!所以我才是最重要的。”眼睛爭著說。手也接著說:“從今天看來眼睛和腳算是重要的,但是真正最重要是是我。你們想想看,平時明明做哪樣東西,哪件事不需要我呀!當明明拿東西時需要我,寫字時需要我,甚至今天明明蕩秋千時也需要我。你們說我不是最重要的,那誰是?我可以不是最重要的嗎?”口也不肯認輸,說:“我才是最重要哩!不是我,明明可以被老師稱贊他為文明禮貌好學生嗎?不是我,明明平時可以逗得別人笑哈哈嗎?所以我才是最重要是。”“我才是最重要的,你們都不是。”耳朵聽完它們說后,不服氣地說:“如果不是我,明明平時哪里利用聽到別人叫他;如果不是我,明明平時哪里能聽爸爸媽媽給他講故事。總之我才是最重要的。”它們一直在爭得你死我活的。

    到了第二天早上,明明醒來就想下床去洗臉。可是腳怎么也不肯聽明明喚似的,一動也不動的。忽然腳說:“你們可都明白為什么我說我才是最重要的了吧!”眼睛也為了顯示顯示它才是最重要的。于是眼睛連忙閉上,明明也忽然看不到東西,東晃西晃的。于是眼睛就說:“難道我不重要嗎?”后來其它器官也要顯示自己是最重要的,所以整天搞得明明不是聽不到東西,就是開不了口說話,又或是手動不著。總之就搞得明明“手忙腳亂”的。明明也因此躲在床里,一動也不敢動地在抱頭大哭。

    后來,身體實在看不住了,于是它對眼睛它們說:“其實你們都很重要,明明沒有你們任何一個也不行。你們也看到了今天的明明了吧!如果明明想走路,但只有腳在動,而沒有眼睛的帶路,明明就會隨時跌倒,很難順利地走完全程;相反,如果只有眼睛的帶路,而沒有腳的行動,也無法走完全程呀。但是他們肯一起合作,明明就可以很順利地走完全程了。不但走路需要合作,平時很多方面也需要合作。也只有合作才能把一切做得更好更完美。”

    有這更重要(優質17篇)篇八

    同學們圍在一起討論著什么?朝四周一望,才發現,期中考試的卷子發下來了。我急忙跑回座位,拿起試卷一看,哇,98分!我激動地跳起來,一邊“啊啊”地尖叫著,一邊跑到朋友身邊報喜。

    這是一個令我喜出望外的數字,我很久沒考這么高了。又聽朋友說,我這次還是第一名,更是喜上眉梢。把卷子翻來翻去,享受著同學們的聲聲夸獎,真是美極了!

    上課了,老師公布了這次考試情況:我,第一名。和另一位同學,基礎知識部分沒扣分。看著同學們一個個羨慕的眼光,我心里別提有多美了!

    老師開始評價試卷,我樂滋滋地聽著、記筆記……突然,我的目光停留在試卷上,心里不禁一震——呆住了。因為我試卷上寫的`答案和老師的錯誤例子一模一樣!我的興奮勁兒沒有了,不知所措起來。我深知:這道題如果扣分,不僅會失掉“基礎知識滿分”的殊榮,也有可能失去第一名的這個“寶座”。因為我和第二名只差一分!我緊緊握住筆,因為緊張,身體蜷在椅子上。我小心翼翼地扭過頭,看看四周。每個同學都在聚精會神地聽講,毫無在乎我這個萬分緊張的“第一名”。我長舒了一口氣。既然沒有一個人發現我的錯誤,那到底是告訴老師好呢,還是藏著這個秘密,不告訴任何人好呢?要是大膽地告訴老師,我的第一名就“不翼而飛”,也就享受不到大家的夸獎了。但要是不告訴老師,我怕“紙包不住火”,萬一秘密泄露,被同學或家長發現怎么辦?那面子可就丟大了!

    怎么辦?我的內心一邊是小天使,一邊是小惡魔。一個說要誠實,另一個說要第一。正當我不知所措時,媽媽的一句話浮現在腦海:不管在什么時候,一定要誠實!這句話點醒了迷茫中的我。一下課,我就堅定地登上了講臺,給老師指出了纏繞我已久的那道錯題。

    老師說:“你好誠實,這道題只扣0﹒5分,你還是第一。”

    顯然,分數并不是最重要的,比分數更重要的是誠實。誠實是開啟成功之門的第一把鑰匙!

    有這更重要(優質17篇)篇九

    因為不再重要,所以不再需要。

    因為那兩張紙片,對于我來說,已經不再重要,所以撕掉。即使曾經的曾經,將它們寫得滿滿的,傾訴著所有的所有;可現在,最終還是不再重要,只能撕掉。

    因為那幾件事情,對于我來說,已經不再重要,所以扔掉。即使從前的從前,將它們記得牢牢的,銘記著一切的一切;可現在,最終還是不再重要,只能扔掉。

    因為那些個人們;對于我來說,已經不再重要,所以丟掉。即使過去的過去,將他們待得好好的.,依戀著全部的全部;可現在,最終還是不再重要,只能丟掉。

    其實、于我而言,重要,抑或是,不再重要,只是在那短短的一瞬所做出的決定。

    就這樣,那些紙、那些事、那些人,已經不再在重要了,也只能夠統統不需要,從心上,殘忍地拔去那些遺留的碎片。

    重要,不重要,不再重要。

    有這更重要(優質17篇)篇十

    古往今來,蕓蕓眾生都在朝著自己心中的目標努力前行。人們追尋自己現階段那個“成功”固然重要,但人生的價值并不僅限于此。若能慢下腳步,細細思考,我們總會發現,生活中還有更重要的事,那就是內心真正堅守著自己的理想,對生命意義不停歇地追求,為實現自身的社會價值而努力。

    紀伯倫曾說:“我們已經走得太遠,以至于忘記自己為什么而出發。”也許,我們會因外界的壓力,做著現階段對我們來說最重要的事,但我們不能因此而放棄那些對我們來說更重要的事。莫言成為中國第一位諾貝爾文學獎獲得者之后,選擇了自己繼續回家寫作。多少人對此不解甚至質疑其作秀,但是他知道,在名利場上打拼,不是很重要的,對一個作家來說,讓更多人了解自己的作品固然重要,但更重要的事是對生活的思考,對生命的思考,寫作的本心本在于此。想那最快樂的時光,莫過于莫言年輕時在紅高粱地里的那段日子,沒有閃光燈的照耀,卻是與生命最親密的接觸時光,他懂得什么叫生命,什么叫做對生命的尊重。莫言用他的名字與行動告訴我們,什么是一個作家更重要的事。慎獨則心安,主敬則心強。反觀現在社會上某些所謂“作家”,時時刻刻以金錢名利為目標,仿佛這是他們追求的最重要的事,甚至做出抄襲等事情,殊不知要成為一位真正的作家,更重要的事是堅守最初的理想,堅守自己的底線,追求精神價值,為社會的發展作出屬于自己的貢獻。慢下腳步,想想什么是自己要做的更重要的事,才能達到新的人生高度。

    古往今來,多少文士豪杰,他們中的許多人認為出人頭地,衣錦還鄉是生命中的重要之事,而經歷一番困窘波折,方領悟到更重要的事是什么。“烏臺詩案”的打擊,讓蘇軾看清自己內心真正所向,仕途并非自己畢生所求,更重要的事是在江湖之中,以淡泊曠達之心性書寫生命的靈動篇章;日本留學經歷的受辱經歷,讓魯迅認識到,更重要的是改變國民麻木之本性,才能以筆作刀,反抗社會黑暗現實。在困頓之中,更重要的事,是不放棄對生命價值的追求,為更崇高的目標而努力。

    無論對國家民族或是個人來說,更重要的事,是堅守信念,永不放棄追求,努力開辟前方的道路,向未來交出更完美的`答卷。

    有這更重要(優質17篇)篇十一

    “下樓溜達溜達吧,你今天還沒下樓呼吸新鮮空氣呢。”姥爺聞聲進屋,如是說道,“休息休息眼睛吧,學半天了,眼睛肯定受不了了。”

    來到樓下,風正凜冽地刮,陽光照在干枯的枝杈上,街上只有寥寥幾個遛狗的大爺大媽,和一些奔波的快遞員。無趣地曬著太陽,我苦惱剩下的作業應該怎么完成。

    這時,我看到了一個小女孩正在樓門前的空地上滑旱冰。她大概是個初學者,帶著完備的護具,手像只剛剛學步的小雞架在兩側。每將腳抬離地面一點點便會迅速落地,仿佛下一刻就要摔倒。我停住腳步,看她一點一點地往前蹭。不出所料,沒走幾步,便因為重心不穩趴在了地上。不遠處,一位奶奶小跑過來,屈身扶女孩起來。一面給女孩撣走身上的土,一面心疼地說:“你都摔好幾下了,疼不疼啊?”小女孩撥開額前的碎發,抬頭笑著說:“不疼,穿著護膝呢,一點感覺都沒有。”“要不咱回去吧,天這么冷,滑半天別感冒了。”女孩搖搖頭:“不要不要,我還要滑,奶奶您要是累了您就先回去吧。”“真是的,摔了這么多下了,還不回去。”奶奶無奈地嘮叨著,女孩又開始一點點往前蹭:“我這不是喜歡滑旱冰嗎,滑旱冰多好玩啊,怎么會摔疼了呢?這叫熱愛!”奶奶點頭附和道:“是,是!熱愛!熱愛最重要了,是不是?比回家還重要!”

    我看著陽光下女孩小心翼翼地邁步,想到了冬奧健將們在賽場馳騁的身影。心里的'陰霾頓時散開,困惑的答案也終于明朗了——學習源自熱愛。讓小女孩一次次摔倒又站起來的是熱愛,讓運動員們奮勇向前的是熱愛。提供給我學習的動力的,又何嘗不是我對學習的熱愛呢?熱愛一直都在,它在語言的美里、在邏輯的架構里、在成功的歡樂里、在失利的反思里。一點點被磨滅的對學習的激情,此刻因為熱愛而復燃。

    秒針發出“咔噠、咔噠”的聲音,好像輪子踏過地面的聲音。我拿著筆,在紙上窸窸窣窣地寫。一筆一劃間,書寫的是我對學習的熱愛。現在的我并不為學習的困難而擔憂,因為滿腔赤誠可以戰勝一切。熱愛,最重要!

    有這更重要(優質17篇)篇十二

    一、活動激趣,導入新課。

    1.價值大拍賣活動:

    課前進行簡短的價值大拍賣活動,拍賣品為:真摯的友情、好的學習方法、健康的身體、首富、演唱會門票等。然后請拍賣真摯友情、健康身體的同學談談想法。

    2.引言:從剛才的拍賣會來看,許多同學追求的并不是金錢,而是那些比金錢更重要的東西。這節課,我們一起到課文中感受一位司機身上比金錢更重要的品質。

    二、質疑研讀,探究“誠實”。

    (一)讀文質疑,連詞明意。

    1.朗讀全文,讀準字音。

    2.默讀全文,用“——?”畫出難理解的詞句和問題,聯系上下文進行初步理解。

    3.出示詞語:陌生道歉誠實信任發票檢查。

    (1)讀準這些詞語。

    (2)說說課文主要寫了一件什么事。

    (二)品詞析句,挖掘內涵。

    1.當發現小汽車左側的反光鏡碎了后,“我”是怎么想怎么做的?畫出有關詞句。

    如果你遇到這樣的事會怎么做?與文中的“我”比較一下,并對他的行為做一下評點。(“我”是一個勇于承擔責任、誠實的人。)。

    2.出示語段:

    “雖然這輛車超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,事故的責任應該在我。”

    “我環顧四周,不見一個人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在這輛車的雨刷下。”

    為什么“我”會認為事故的責任在“我”,而且留這張紙條是“應該的”呢?(引導學生討論,體會“我”的誠實。)。

    三、設計練筆,加深理解。

    1.假設你就是課文中的“我”,請你用上自己的姓名,給車主留個條。

    (交流)關于這張紙條的內容,書上是怎么說的?讀文中的句子。

    2.其實這起事故的原因是多方面的,有沒有同學在寫紙條時把造成事故的原因也寫進去了?再讀課文,討論造成事故的原因:

    天氣環境的原因——天黑、有霧、能見度差。

    小汽車車主原因——車頭超出停出線二三十厘米。

    “我”的原因——歸心似箭。

    3.為什么“我”不把原因寫進紙條呢?

    (我不怨天尤人,主動承擔責任,堅持要賠償損失,表現了“我”的責任心和誠實。)。

    四、品讀對話,體驗真誠。

    1.過渡:

    紅色小汽車的主人看到紙條很激動,三天后給“我”打了一個電話。請同學們讀讀“我”與小汽車主人的對話,注意揣摩雙方說話時的心情和語氣。(抽幾位學生朗讀。)。

    2.除第一句外,課文用的都是直接對話,你能根據當時的情景給對話添加提示語嗎?

    教師稍作指導:

    如:“沒關系,已經換上了。我打電話是向你表示感謝的。”(陌生男子十分友好而坦誠地說。)。

    (我感到十分不好意思。急忙說:)“不,應該是我向你道歉。請你把發票寄來,我把錢寄給你。”

    “不用了,沒幾個錢。”(陌生男子語氣堅決而真誠。)“你在無人知曉的情況下主動給我留了條兒,這使我很感動。”

    3.分角色朗讀。

    (1)同桌練讀,也可找好朋友互相合作讀。

    (2)上臺表演讀,評選最佳組合。

    4.學習表達方法:課文的對話很有特色,是以直接對話的方式寫的,寫作時可以借鑒這種方法,使文章更簡潔明了。

    討論后完善板書:

    無人知曉留條回電……………………………誠實和信任(比)。

    買反光鏡的費用………………………………金錢(更)。

    人與人之間的和諧、信任……………………重要。

    五、拓展延伸。

    1.教師:車主的這句話深深地印在“我”的腦海里,同學們希望這句話也深深地印在自己的腦海里嗎?讀、背最后一段對話。

    2.課外實踐作業(任選一題)。

    (1)巍星菜場的×××夫婦倆最近被授予市首批“誠信經營戶”,請同學們自由組成采訪小組,課外對他們夫婦倆進行調查采訪,寫成采訪稿或心得體會,班會課時進行交流。

    (2)深入社會,調查生活中商人、廠家的一些不誠信的做法,擬寫一封倡議書,號召全社會的人講誠實,求信任。

    有這更重要(優質17篇)篇十三

    在南京,為幫助農民工追討欠薪,當地媒體開通了“追薪熱線”,各主管部門“清欠辦”公布了舉報電話及投訴電話。一段時間以來,南京共為4700名農民工追回工資170多萬元。到年底,一些地方開展年底追薪行動,這很必要,但終非長久之計。有的同志提出,年終關懷不可少,終年關懷更重要。曾看到一個農民工的月收入和支出賬本:總收入770元,房租用去50元,伙食費用去197元,管理費20元,買煙20元,日雜用品30元,給老婆買件衣服20元,給兒子讀書生活費200元,給母親看病50元。農民工如果不能按月拿到工資,他們一家的日子怎么過?在江蘇,對農民工的終年關懷問題已被列入有關部門議事日程。《江蘇省工資支付條例(草案修改稿)》已經形成,它的實施將把解決欠薪問題納入法制軌道。實踐證明,實現對農民工的終年關懷,靠老板良心發現是不行的,靠年底大規模追薪行動也是不行的,更應有法制保障。同時,對農民工的終年關懷,也不僅僅是確保農民工能按月足額拿到工資,還應該想方設法幫他們解決生產生活中種種難題,使他們在城市務工,權益有保障,生活有盼頭。

    有這更重要(優質17篇)篇十四

    教學目標:

    1、研讀課文,培養學生研究、交流的能力。

    2、有感情地朗讀“我”與車主的對話,倡導個性化朗讀。

    3、懂得“誠實和信任比金錢更重要”,感受人與人之間的真誠友好。

    教學流程:

    一、談話導入,揭示課題。

    1、課件圖片出示“錢”。錢有什么作用?(學生說話交流)。

    2、在學習、生活上,錢的作用的確很大,但是什么東西比金錢更重要呢?今天,我們就一起來探討“比金錢更重要”的東西。等我們學習課文以后,大家就明白了。揭題(板書課題)。

    二、插圖質疑,學生第一次與文本對話。

    1、插圖出示,看這幅圖,你想知道些什么?(學生自由表述)。

    2、帶著問題自由讀課文,到課文中去尋找答案。注意讀準生字新詞,讀通課文。

    3、交流反饋:

    三、感悟品味,學生第二次與文本對話。

    導入:讀到這里,你有什么新問題產生了嗎?(學生回答,進行取舍)。

    問題一:為什么會發生交通事故?

    重點推敲:句1:天很黑,又有霧,盡管有路燈,還是看不清。(天氣原因)。

    句2:這輛車的車頭超出停車線二三十厘米……(車主違章停車的原因)。

    句3:快到家時,汽車剛從快車道進入慢車道……我往回走了五六十米……(歸心似箭,車速過快的原因)。

    問題二:為什么要留紙條?

    重點推敲:句1:雖然這輛……但它畢竟是停著的,事故的責任應該在我。

    句2:我環顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在這輛車的雨刷下。

    問題三:紙條上會寫些什么?

    1、討論,各抒已見,這張留言條該怎么寫。

    2、悟出作者為什么不寫事故原因。(表現了“我”不怨天,不尤人,敢于承擔責任的可貴精神。)。

    1、自由讀他們的對話,想想你認為該怎么讀?你讀懂了什么?

    2、分角色朗讀——學生點評。

    3、情境再現——模擬通話(可以自由發揮)。

    如果你是紅色小汽車的主人你會給他打電話嗎?兩個學生模擬通話,情境再現。演后評議。

    五、再讀再悟,想像練筆。

    1、導入:作者為什么后悔,如果是你,你會有這樣的感受嗎?

    2、如果一個偶然的機會,他們相遇了,他們又將會怎樣說,怎樣做?展開想像,把它寫下來,相互交流。

    六、課內外鏈接。

    2、找一找,在我們身邊,哪些小朋友在誠實、信任等方面做得比較好的,或者做得不夠好的,請你舉例說說,并且談談自己的看法。

    有這更重要(優質17篇)篇十五

    當我讀了《》這篇文章的時候,我突然覺得和這篇文章中的人物相比,我們的這個社會太污濁了。

    “一天深夜,我驅車從外地回家,盡管有路燈,能見度仍很差,快到家時,我一不小心把一輛停著的小紅車的右側反光鏡給撞碎了。我環顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張字條,字條上,我寫明自己的姓名、電話、希望車主與我聯系以便我能賠償對方。事隔三天,一位陌生男子給我打來了電話,他就是小紅車的主人,車主不但沒有責備我,反而感謝我,他說:“人與人之間還有,你給我留下了誠實和信任,我再一次謝謝你。……”

    這篇文章告訴我們要為人誠實。道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。這篇文章的作者就非常誠實守信,小紅車的主人也非常大度和寬容,他們都是我的榜樣。

    而我們身邊卻有許許多多的反面例子:

    “一位司機在倒車時不小心撞倒了一位行人,得知以后,他又反復的壓了幾次,直到那人死后,他才住手,叫來了警官。……”

    也許這位司機是在想,如果他還活著,萬一殘疾了,還是一個后患,又是一個拖油瓶。死了,大不了住一段監獄,總比沒錢的日子好過。如果他真的是這么想,那他就不單單只是犯了一個錯誤,那可是牽扯上了道德問題呀!一個人連做人的根本都被金錢所占據,那就不是一個人,充其量,也不過是一個掛羊頭,賣狗肉的假人罷了。

    現在,社會間只存在一句話:誠信是做人之本,樹立起自己的人格長城,才可以有效的為家庭、為國家、為世界做出貢獻。

    有這更重要(優質17篇)篇十六

    樹樁,一片的樹樁,表面光滑的切痕,是人類向大自然展示他們的科技;枯地,大片的枯地,是人類展示科技后理所應當拿走獎勵的結果。荒蕪,是這片被人類掃蕩之后的代言詞......

    “轟――”一輛貨車從旁邊飛馳而過,路上激起的灰塵迅速向我們襲來,也虧是坐在車里,不然就要享受一次灰塵的沐浴了。

    看著風沙落到旁邊的綠化帶上,讓原本就很灰暗的綠化帶又多了一絲陰霾,綠化帶在這城邊的馬路上已然成了紙糊的老虎,在沙塵的進攻下,連外圍的樹木都籠罩著陰霾。這條長長的馬路上,主調是灰。如果再來一首悲傷的背景樂,那就會感覺自己身處在老照片中了。

    車窗外的景物飛速變化著,但無一例外的都是灰色,而我的眼睛也似乎在這灰色中翻找著些什么......

    驀然地。

    當年那樣的意氣風發,似經歷了百年歲月,腰桿有了一絲彎曲之勢。石墩圓滾滾的身軀倒在了地上,看的出來這里很長時間沒人來坐一坐了,是啊!這么一個位置誰會來坐呢?這僅僅是因為灰塵!

    人類發展迅速,每一天都在飛快的進步,但資源也在日益地枯竭,環境也在日益地惡化。

    是,發展很重要,,

    保護。

    環境,

    就連。

    熊貓都懂得適度消費!

    有這更重要(優質17篇)篇十七

    你有反省自己的習慣嗎?如果沒有,趁早培養吧,它能修正你做人處世的方法,給你指引明確方向。反省是一種心理活動的反芻與回饋。它把當局者變成一個旁觀者,它把自己變成一個審視的對象,也就是說,它讓自己跳出局限,站在另一個人的立場、角度、來觀察自己,評判自己。

    反省不等于檢討,也不等于懺悔。反省,是人站在最高的層次上對整個人生乃至人類所走過的全部歷程的分析與對照,是人對自身的批判。我們不僅需要在舔舐創傷之際進行深刻的思考與分析,進行反省,更需要在成功的歡樂中保持冷靜。

    在日常生活中,很多人嚴以律人、寬以待己,常常斤斤計較于別人的得失,忘了審視自我。有錯,都是別人的錯;沒錯,都是自己正確。

    有一個寓言故事:一個樂于幫助別人的青年遇到了困難,想起自己平時幫助過很多朋友,于是他去找朋友們求助。然而,對于他的困難,朋友們全都視而不見、聽而不聞。他怒氣沖沖,他的憤怒這樣激烈,以至于無法自己排遣,百般無奈,他去找一位智者。

    智者說:“助人是好事,然而你卻把好事做成了壞事。”為什么這么說呢?他大惑不解。智者說:“首先,你開始就缺乏識人之明,?那些沒有感恩之心的人是不值得幫助的,你卻不分青紅皂白的幫助,這是你的眼拙;其次,你手拙,假如在幫助他們的同時也培養他們的感恩之心,不至于讓他們覺得你對他們的幫助是天經地義的,事情也許不會發展到這步田地,可是你沒有這樣做;第三,你心濁,在幫助他人時候,應該懷著一顆平常的心,不要時時覺得自己在行善,覺得自己在物質和道德上都優越于他人,你應該只想著自己是在做一件力所能及的小事。比起更富者,你是窮人;比起更善者,你是凡人。不要覺得你幫助了別人,就要歸功于自己。”

    愿意幫助別人,并在需要的時候希望自己得到別人的幫助,可以說是人之常情。而真正豁達睿智得人,卻善于從自己身上找原因,不會一味抱怨別人。

    這就需要我們時常能反省一下自己的行為,審視一下自己的心理。反省是一種高貴的品質,也應該是我們的必修功課。一個人能夠拿起解剖刀時毫不客氣地割掉思想上的毒瘤,拿起水龍頭常常洗刷思想上的“斑點”,這需要很大的勇氣。如果心里對自己稍微有一點寬容之心,反省就會失去原本之色。

    一個人看見了不好的行為,一定要懷著憂懼的心情反躬自問。自己有了好的品行,一定要堅定不移的加以珍視;自己有了錯誤,一定要如同被玷污了一樣感到厭惡。

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