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    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:雁落霞

    讀書(shū)心得可以幫助我們提高閱讀理解和表達(dá)能力,也可以促進(jìn)我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的思考和分析。讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的概括和思考,可以幫助我們更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和作者的用意。讀書(shū)心得是一個(gè)人對(duì)一本書(shū)的感悟和體會(huì)的總結(jié),可以幫助我們更好地領(lǐng)會(huì)書(shū)中的智慧和哲理。讀書(shū)心得是我們對(duì)一本書(shū)內(nèi)容和價(jià)值的評(píng)價(jià)和歸納,可以幫助我們更好地利用閱讀資源和提高自己的學(xué)習(xí)能力。讀書(shū)心得是對(duì)一本書(shū)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地鞏固和拓展自己的知識(shí)體系。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀書(shū)心得的寫作要點(diǎn)和示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇一

    第一次讀盧梭的《懺悔錄》時(shí)我只有二十歲,當(dāng)時(shí)對(duì)許多人和事的看法非常幼稚,覺(jué)得這么偉大的一個(gè)人物,怎么會(huì)騙人、調(diào)戲婦女、偷東西……偉人應(yīng)該是“完人”,沒(méi)有一點(diǎn)暇癖。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加,對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我第二次重讀《懺悔錄》時(shí),才感到敢于赤裸裸地公開(kāi)披露自己的隱私、揭示自己傷疤的盧梭,才是人格意義上的人,值得讓人尊重和佩服。而中國(guó)當(dāng)代的傳記文學(xué)創(chuàng)作,是否應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)盧梭的精神呢!

    現(xiàn)在,不管是在大大小小的書(shū)店里還是大街小巷的書(shū)攤上到處是各種名人的傳記。然而,翻開(kāi)一本本書(shū),從頭到尾,通篇都是過(guò)五關(guān)、斬六將,而看不到他(她)走麥城,更有甚者,把自己說(shuō)成一朵花,把別人說(shuō)成豆腐渣,借機(jī)抬高自己,為自己樹(shù)碑立傳。總之,不是他(她)實(shí)際的那樣,而是他(她)希望的那樣。其實(shí)寫自傳的不管是自己寫還是請(qǐng)別人寫,真正寫出自己的成長(zhǎng)變化,犯過(guò)什么過(guò)失,倒是對(duì)世人有益。

    我和許多的普通人似乎沒(méi)有寫自傳出一本書(shū)的資格或興趣。不過(guò)活著的每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在寫自己的歷史。因而,在這個(gè)文化浮躁的時(shí)代,我不合時(shí)宜地重讀了《懺悔錄》,發(fā)一點(diǎn)愚不可及的感受。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇二

    《懺悔錄》我在世上曾經(jīng)做過(guò)些什么,曾經(jīng)思考過(guò)些什么問(wèn)題,曾經(jīng)怎樣做人,全都記錄在此。今日小編就為大家整理了關(guān)于懺悔錄讀書(shū)心得范文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!

    《懺悔錄》是盧梭在晚年為了回?fù)鬧敵人"們的攻擊而寫下的,其最大的特點(diǎn)就是無(wú)與倫比的真實(shí)。在書(shū)中完整的暴露了自我的一生。正是由于這種真實(shí),它能夠作為一個(gè)十分好的心理分析的材料,正如盧梭所說(shuō)[它能夠作為關(guān)于人的研究--這門學(xué)問(wèn)無(wú)疑尚有待于創(chuàng)立--的第一份參考材料"。

    本文是基于這個(gè)假設(shè):《懺悔錄》中記載的都是真實(shí)的想法以及真實(shí)的事件,如盧梭宣稱的那般:[既沒(méi)有隱瞞絲毫壞事,也沒(méi)有增添任何好事"。

    《直面內(nèi)心的恐懼》一書(shū)中對(duì)人格進(jìn)行了分類,分別是分裂、憂郁、強(qiáng)迫和歇斯底里。按照盧梭的行為來(lái)看,他屬于嚴(yán)重的歇斯底里人格的人。歇斯底里人格特征有這些:追求自由,不愿受到約束,;無(wú)法抵抗誘惑,隨時(shí)向誘惑屈服,及時(shí)行樂(lè);不愿意承擔(dān)職責(zé),用自我的邏輯去解釋所犯的錯(cuò)誤或者將之歸罪于別人;強(qiáng)烈的追求感情,可是喜歡的只是戀愛(ài)這個(gè)事情而不是人;自戀,不斷的尋求別人的肯定;敏感,不愿意理解別人的批評(píng),一旦被攻擊就奮力反抗;喜歡和同樣歇斯底里的人做朋友;喜歡幻想,沉迷于其中而忘記了現(xiàn)實(shí);喜歡冒險(xiǎn),做事沖動(dòng)莽撞不顧后果;喜歡暴露自我。

    下頭,我將逐條進(jìn)行說(shuō)明和分析。

    1。追求自由,不愿受到約束。

    盧梭一生都在追求自由,宣稱[無(wú)論在什么事情上,約束、屈從都是我不能忍受的",在《愛(ài)彌兒》中也鼓吹對(duì)孩童的教育中要放任自由。

    為了不受到約束,盧梭選擇了離開(kāi)城市,去退隱廬居住;在自我的歌劇《鄉(xiāng)村卜師》大獲成功,要覲見(jiàn)國(guó)王的時(shí)候,盧梭不想被年金的枷鎖束縛,就逃跑了。

    2。無(wú)法抵抗誘惑,隨時(shí)向誘惑屈服,及時(shí)行樂(lè)。

    結(jié)識(shí)了巴克勒以后,短短的六周時(shí)間內(nèi),盧梭就拋棄了自我的保護(hù)人。對(duì)盧梭來(lái)說(shuō),[唾手可得的一點(diǎn)小小歡樂(lè)對(duì)我比天堂的永久幸福的誘惑力還要大"。

    盧梭自我聲稱[對(duì)娼妓具有一種永難磨滅的痛恨",可是在威尼斯的時(shí)候還是有一次嫖妓的經(jīng)歷。

    3。不愿意承擔(dān)職責(zé),用自我的邏輯去解釋所犯的錯(cuò)誤或者將之歸罪于別人。

    在照料麥特爾先生的路途上,盧梭遇到了麥特爾先生發(fā)病,就拋下他一個(gè)人跑了。

    在作學(xué)徒的時(shí)候,盧梭偷了師傅的東西,所以挨打。盧梭給自我的解釋是:挨打是[抵消偷竊罪行的一種方式",挨打以后[有了繼續(xù)偷竊的權(quán)利了",既然按小偷來(lái)給盧梭治罪,那就等于認(rèn)可他做小偷。盧梭說(shuō),[偷東西與挨揍是相輔而行的事情,因而構(gòu)成了一種交易,作為交易的一方,我只要履行我所承擔(dān)的義務(wù)就行了"。

    誣陷了無(wú)辜的女仆瑪麗恩以后,盧梭給自我的解釋是:[為如果羅克先生把我單獨(dú)叫到一邊,對(duì)我說(shuō):`不要陷害這個(gè)可憐的姑娘,如果是你做錯(cuò)了的話,就老老實(shí)實(shí)告訴我吧。`我必須會(huì)立刻跪到他的腳下。可是,正當(dāng)我需要鼓勵(lì)的時(shí)候,人們卻一味地恫嚇我。再說(shuō),年齡問(wèn)題也是應(yīng)當(dāng)注意的,我的童年剛剛結(jié)束,甚至能夠說(shuō)我還是個(gè)孩子。"總之,盧梭犯下的這個(gè)錯(cuò)誤是[有情可原的"。

    盧梭認(rèn)為自我無(wú)力撫養(yǎng)孩子,就把自我的五個(gè)孩子全部送到了育嬰堂,逃避了自我作為父親的職責(zé),同時(shí)卻認(rèn)為這種做法[太好、太合理、太合法了",盧梭說(shuō):[我一想到要把孩子們托付給這樣一個(gè)沒(méi)有教育的家庭,結(jié)果會(huì)教得更壞,心里便發(fā)抖。育嬰堂的教育,危險(xiǎn)性要小得多"。盧梭這樣為自我辯解難免高估了法國(guó)當(dāng)時(shí)的福利制度。可是,他的這種行為之后被朋友泄露出去了,這個(gè)時(shí)候盧梭卻說(shuō)[出賣朋友的信任,違背最神圣的許諾,把我們胸中的秘密公開(kāi)出去,恣意敗壞一個(gè)受過(guò)我們欺騙而在離開(kāi)我們的時(shí)候依然尊重我們的朋友的名譽(yù),這一切就不是過(guò)失,而是靈魂的卑污和丑惡了"。在盧梭的心中,把5個(gè)孩子送進(jìn)育嬰堂可是是小錯(cuò),而朋友泄露他的秘密確實(shí)不可饒恕的罪過(guò)。

    4。強(qiáng)烈的追求感情,可是喜歡的只是戀愛(ài)這個(gè)事情而不是人。

    陪伴盧梭最久的戴萊絲是盧梭最忠誠(chéng)的伴侶,給盧梭生下了五個(gè)孩子(都被送到了育嬰堂),在和盧梭相伴25年之后最終和盧梭結(jié)婚了,但事實(shí)上盧梭一生都沒(méi)有愛(ài)過(guò)她。

    盧梭和戴萊絲在一齊是因?yàn)樗鸞需要戀愛(ài)",[我最初的用意還只是想給自我找一種消遣。之后我發(fā)現(xiàn)我找到的超過(guò)了愿望,我給自我找到了一個(gè)伴侶。--說(shuō)到底吧,我需要有人來(lái)接替媽媽:既然我不能再跟她一同生活了,我就需要有個(gè)人來(lái)跟她的學(xué)生一同生活,并且我能在這人身上發(fā)現(xiàn)她曾在我身上發(fā)現(xiàn)的那種心靈的質(zhì)樸與柔順。--當(dāng)我單身獨(dú)處的時(shí)候,我的心靈是空虛的,需要有另外一顆心來(lái)充實(shí)它。--我在戴萊絲身上找到了我所需要的替代者;由于她,我得到了情景所許的最大的幸福"。

    用直白的話說(shuō),盧梭原本只是想游戲人間,玩玩而已,沒(méi)想到之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)女人還不錯(cuò),能夠作為一個(gè)伴侶。注意,那里戴萊絲只是一個(gè)[伴侶",而不是妻子。戴萊絲在盧梭心中的位置并不高,因?yàn)楸R梭需要的是[貴族小姐",而戴萊絲只是一個(gè)女工,和她在一齊盧梭甚至?xí)械叫邜u!盧梭[從來(lái)沒(méi)有對(duì)她產(chǎn)生過(guò)一點(diǎn)感情的火星",在戴萊絲身上[得到的肉體的滿足純粹是性的需要,而并不是整個(gè)身心的交融"。

    盧梭說(shuō)[我的第一個(gè)需要,最大、最強(qiáng)、最不能撲滅的需要,完全是在我的心里;這個(gè)需要就是一種親密的結(jié)合,被親密之可能的結(jié)合;異常是由于這一點(diǎn),所以我才需要一個(gè)女人而不是需要一個(gè)男人,需要一個(gè)女友而不是需要一個(gè)男友。這種離奇的需要是這樣的:肉體上最緊密的結(jié)合還不夠,我恨不得把兩個(gè)靈魂放在同一個(gè)身子里,否則我就老是感到空虛"。

    從戴萊絲身上盧梭無(wú)法得到感情,于是去想象之中尋找,直到他遇到烏德托夫人,他才有了第一次的感情。

    5。自戀,不斷的尋求別人的肯定。

    盧梭選擇戴萊絲作為伴侶,不是因?yàn)楦星椋且驗(yàn)橐环N被肯定、被依靠的滿足感。[我看到她一心一意地愛(ài)著我,這就更增加了我對(duì)她的溫情。對(duì)我來(lái)說(shuō),這種甜蜜的親密生活就是一切:我不再關(guān)心前途,只期望它是現(xiàn)狀的延續(xù),我別無(wú)他愿,但愿現(xiàn)狀能持續(xù)下去。"盧梭看到的,是一種依靠,感到自我被需要。

    盧梭期望有一個(gè)對(duì)自我全身心的信任的女人,一個(gè)需要自我的保護(hù)的女人,戴萊絲以一個(gè)弱女子的形象出此刻盧梭的面前,恰好滿足了盧梭的這種心理。

    6。敏感,不愿意理解別人的批評(píng),一旦被攻擊就奮力反抗。

    盧梭發(fā)明了簡(jiǎn)譜以后,帶著發(fā)財(cái)夢(mèng)來(lái)到了巴黎,學(xué)院的學(xué)者們認(rèn)為盧梭的發(fā)明[沒(méi)有新意"并且[沒(méi)有用處"。學(xué)者們的評(píng)價(jià)是中肯的,事實(shí)也證明了簡(jiǎn)譜確實(shí)沒(méi)有在歐洲流行。盧梭無(wú)法理解這種批評(píng),認(rèn)為學(xué)者們這樣說(shuō)是因?yàn)樗麄兪遣欢魳?lè)的外行人。

    在《懺悔錄》的后面幾章里,記載了幾封書(shū)信,這些書(shū)信的資料充分體現(xiàn)了盧梭對(duì)他人批評(píng)的敏感,對(duì)他人的攻擊猛烈回應(yīng)。

    7。喜歡和同樣歇斯底里的人做朋友。

    巴克勒,華倫夫人都是歇斯底里類型的人。那里,有必要對(duì)華倫夫人單獨(dú)進(jìn)行討論。

    華倫夫人很多地方和盧梭很相像:生下來(lái)就失去了母親,受的教育十分雜亂,有什么學(xué)什么,長(zhǎng)相出眾,做事輕率,腦海中總是有無(wú)數(shù)的計(jì)劃和幻想,有著不一樣于常人的道德觀點(diǎn)和邏輯。華倫夫人也是一個(gè)歇斯底里人格的典型代表。

    華倫夫人對(duì)盧梭的喜愛(ài)很有可能只是出于情欲的,而不是出自愛(ài)。盧梭在年輕的時(shí)候長(zhǎng)得很不錯(cuò),放在此刻就是一個(gè)美型男。盧梭自我說(shuō):[我雖然不能說(shuō)是一個(gè)美少年,可是我那小小的身材卻很勻稱,腿腳纖小玲瓏,神態(tài)灑脫,容貌清秀,嘴小而可愛(ài),烏黑的眉毛和頭發(fā),一雙小而微陷的眼睛有力地放射出熱血中燒的光芒。"因?yàn)楸R梭的美貌,不僅僅惹得女人們喜歡,甚至有同性戀傾向的人也喜歡他。在《懺悔錄》中,有三處記載了盧梭遇到疑似同性戀的人。歇斯底里的華倫夫人喜歡同樣歇斯底里的美少男盧梭毫不奇怪。

    歇斯底里的人喜歡用性來(lái)作為手段控制自我喜歡的人,這一點(diǎn)在華倫夫人身上表現(xiàn)的十分突出。盧梭也說(shuō)華倫夫人[始終相信,沒(méi)有任何力量比[占有"更能使一個(gè)男人依戀一個(gè)女人的了--她用她所掌握的一切手段。使他們更緊緊地依戀她"。20歲的盧梭開(kāi)始受到了各種婦女的喜愛(ài),在這種情景使華倫夫人感到自我受到了威脅,就獻(xiàn)身自薦,利用了性來(lái)作為手段使盧梭對(duì)自我更加的依戀。

    和盧梭類似,華倫夫人對(duì)盧梭的愛(ài)也是只享受愛(ài)的過(guò)程而并不愛(ài)這個(gè)人。盧梭離開(kāi)以后不久,華倫夫人就另有新歡,讓一個(gè)理發(fā)師投入了自我的懷抱。對(duì)歇斯底里的人來(lái)說(shuō),忠誠(chéng)這種東西是不重要的,關(guān)鍵的是要使自我歡樂(lè)。

    8。喜歡幻想,沉迷于其中而忘記了現(xiàn)實(shí)。

    想象力豐富是作家需要擁有的品質(zhì),但濫用自我豐富的想象力則使作家陷入自我的幻想之中。在盧梭強(qiáng)烈的渴望感情的時(shí)候,在腦海中想象出了《朱麗》中的男女主角,然后就日復(fù)一日的沉浸在自我的幻想之中難以自拔。

    盧梭說(shuō),[我不能求得實(shí)在的人物,便把自我投進(jìn)了虛幻之鄉(xiāng);我既看不出一點(diǎn)現(xiàn)存的東西值得作我的狂熱的對(duì)象,我就跑進(jìn)一個(gè)夢(mèng)想世界里去培養(yǎng)我的狂熱,而我那富于創(chuàng)造力的想象不久就把這夢(mèng)想世界配上了恰如我意的人物"。

    9。喜歡冒險(xiǎn),做事沖動(dòng)莽撞不顧后果。

    作學(xué)徒的時(shí)候沉迷于讀書(shū),被師傅打;認(rèn)識(shí)了巴克勒以后,活力澎湃,[毫不惋惜地拋棄了我的保護(hù)人、我的教師、我的學(xué)業(yè)、我的前途"。

    認(rèn)為自我有作音樂(lè)的天賦,就沉迷于音樂(lè)中,為此辭掉了土地管理員的工作。

    10。喜歡暴露自我。

    盧梭寫下本書(shū)就是他喜歡暴露自我的最真實(shí)體現(xiàn)。在盧梭少年時(shí)期,有過(guò)對(duì)陌生的女子暴露臀部的癖好,這也是暴露自我的一種表現(xiàn)。

    這次的資料大概是盧梭從一個(gè)天真的少年到他事業(yè)有成的這段時(shí)間的事。

    經(jīng)過(guò)這一段的閱讀,對(duì)一個(gè)現(xiàn)象很感興趣,那就是我感到盧梭的部分心理活動(dòng)和對(duì)外界事物的反映與我極其的相似。我這么說(shuō)的意思并不是說(shuō)我也有成為一個(gè)偉人的天資,而是說(shuō)一些感情,或者是心理反應(yīng)或情感,可能是組成一個(gè)人內(nèi)心境感或個(gè)性的基本因素。我想這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,在那里我占且就叫它”七巧板“理論吧。就想是七巧板一樣,幾種同樣的普遍的情感,經(jīng)過(guò)不一樣的組合,演變成了千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的個(gè)性。又或者能夠說(shuō)是樂(lè)高玩具,幾個(gè)簡(jiǎn)單重復(fù)的積木似乎能夠拼接出整個(gè)世界。

    最開(kāi)始這么意識(shí)到這個(gè)理論,是因?yàn)槲抑爱a(chǎn)生了這么一種認(rèn)識(shí),即人人都一樣。意思是世界上其實(shí)沒(méi)有多少比你笨或是比你聰明的人,一個(gè)人每多一個(gè)缺點(diǎn),都會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)作為補(bǔ)償,至少我是這么認(rèn)為的。天才也是有的,可是個(gè)人認(rèn)為比例較低,否則就不會(huì)被稱為天才了。所以說(shuō),既然認(rèn)識(shí)到盧梭與我一樣,一個(gè)幾百年前的歐洲人與一個(gè)幾百年后的中國(guó)人一樣,那么是不是大多數(shù)人都是差不多的呢?我認(rèn)為是的。

    作為人類思想精華的名著書(shū)籍,一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家供給了很多的名著讀后感資料,期望大家在那里能找到相同的火花,多交流。

    從寒假到上個(gè)月中旬,差不多歷時(shí)三個(gè)月,最終看完了盧梭的自傳《懺悔錄》以及《懺悔錄》續(xù)篇《漫步遐想錄》,前者是盧梭在應(yīng)對(duì)污蔑誹謗時(shí)極度渴望的自我辯護(hù),而后者則是這料,人生總會(huì)有林林總總痛苦和煩惱,在這個(gè)路途中我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣活、為什么活。幸福的、痛苦的、愧疚的、憤怒的;自我、友誼,這些都關(guān)乎生活、關(guān)乎人性、甚至,關(guān)乎靈魂。位偉大思想者在生命的最終路途的淺淺悲鳴。看完兩本書(shū)的總體印象是:人生的事誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要經(jīng)過(guò)對(duì)自我一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定。”在第一章的一開(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自我的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不一樣;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣。”他對(duì)于自我“與眾不一樣”的認(rèn)識(shí)是正確的。

    盧梭開(kāi)始寫這部自傳的時(shí)候已經(jīng)五十多歲,但他對(duì)童年生活的記憶仍然非清晰。童年,不可是盧梭的精神源頭,并且更重要地,已成為他的生涯中的伊甸園,在墜落之后剩下的就是悵然回望,以及不自覺(jué)的對(duì)童年感情的模仿。

    追求純粹的情感上的滿足近乎拙稚,以致其理性終其一生也未能成熟。

    盧梭的情感如此細(xì)膩,性格如此敏感,休謨形容他“好象這樣一個(gè)人,這人不僅僅被剝掉了衣服,并且被剝掉了皮膚”,而他清楚的自我意識(shí)使他把“多愁善感”看成了一種天賦,為了肯定自我所特有的道路,他必須把情感作為最高的價(jià)值。

    盧梭寫的是“懺悔錄”,卻把一根繩索吊在了聽(tīng)他懺悔的人的脖子上,就像此刻也有人拿一根繩子去要求別人懺悔一樣。

    第一次讀盧梭的《懺悔錄》,當(dāng)時(shí)對(duì)許多人和事的看法十分幼稚,覺(jué)得這么偉大的一個(gè)人物,怎樣會(huì)騙人、調(diào)戲婦女、偷東西……偉人應(yīng)當(dāng)是“完人”,沒(méi)有一點(diǎn)暇癖。之后隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加,對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

    當(dāng)我第二次重讀《懺悔錄》時(shí),才感到敢于赤裸裸地公開(kāi)披露自我的保密、揭示自我傷疤的盧梭,才是人格意義上的人,值得讓人尊重和佩服。而中國(guó)當(dāng)代的傳記文學(xué)創(chuàng)作,是否應(yīng)當(dāng)學(xué)一點(diǎn)盧梭的精神呢!

    此刻,不管是在大大小小的書(shū)店里還是大街小巷的書(shū)攤上到處是各種名人的傳記。然而,翻開(kāi)一本本書(shū),從頭到尾,通篇都是過(guò)五關(guān)、斬六將,而看不到他(她)走麥城,更有甚者,把自我說(shuō)成一朵花,把別人說(shuō)成豆腐渣,借機(jī)抬高自我,為自我樹(shù)碑立傳。總之,不是他(她)實(shí)際的那樣,而是他(她)期望的那樣。其實(shí)寫自傳的不管是自我寫還是請(qǐng)別人寫,真正寫出自我的成長(zhǎng)變化,犯過(guò)什么過(guò)失,倒是對(duì)世人有益。

    我和許多的普通人似乎沒(méi)有寫自傳出一本書(shū)的資格或興趣。可是活著的每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在寫自我的歷史。因而,在這個(gè)文化浮躁的時(shí)代,我不合時(shí)宜地重讀了《懺悔錄》,發(fā)一點(diǎn)愚不可及的感受。

    “書(shū)是人類提高的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書(shū)就能夠讓人明白很多的道理。一本好書(shū)能夠讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類走上了提高的階梯,有了今日這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來(lái),預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。本站讀后感欄目為您供給最新最全的讀后感范本,讓您快速寫好讀后感。本欄目包含中外名著讀后感范文以及最新的優(yōu)秀讀后感,期望對(duì)您有所幫忙!

    盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要經(jīng)過(guò)對(duì)自我一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定。”在第一章的一開(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自我的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不一樣;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣。”他對(duì)于自我“與眾不一樣”的認(rèn)識(shí)是正確的。在社會(huì)政治思想上,在文學(xué)資料、風(fēng)格和情調(diào)上都開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代的人物,主要就是經(jīng)過(guò)這部自傳推動(dòng)和啟發(fā)了十九世紀(jì)的法國(guó)文學(xué)。革命的開(kāi)始,盧梭本人說(shuō)“這是一幅僅有的,也許是永遠(yuǎn)不會(huì)再有的唯一的肖像,是按真實(shí)形象及其全部事實(shí)確切無(wú)誤的描繪成的”然而我的感受卻不是這樣,我覺(jué)得盧梭所說(shuō)的真誠(chéng),只是對(duì)于自我辯解和事件剖析的真誠(chéng)。并不是出于對(duì)真實(shí)的真誠(chéng)。甚至不是對(duì)內(nèi)心的真誠(chéng)。其實(shí)我也不明白我在說(shuō)什么。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇三

    對(duì)所有人來(lái)說(shuō),坦白罪過(guò)比道出恥辱要容易得多,人有時(shí)候?qū)幵附邮軕土P也不愿丟了面子。

    人都有當(dāng)配角的時(shí)候,但你如果是配角時(shí)卻總以主角自居,那是很悲哀的。

    如果雙方的辯論既長(zhǎng)久又激烈,卻沒(méi)有結(jié)果,那只能說(shuō)明雙方都沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵。

    誰(shuí)不渴望無(wú)憂無(wú)慮的生活?但生活的本真應(yīng)該是半憂半慮的,一個(gè)人如果真的到了無(wú)憂無(wú)慮的地步,那他就離大憂大慮不遠(yuǎn)了。

    良言逆耳,有的話會(huì)影響一個(gè)人的一生,但只有在多年后他才會(huì)明白,不過(guò)你必須現(xiàn)在就說(shuō),雖然他會(huì)反感。

    大凡你鄙視的人大都是值得同情的,因?yàn)樗で男愿裰杏兄鵁o(wú)法改變的東西。

    有一種報(bào)應(yīng)不是讓人受到經(jīng)濟(jì)上或肉體上的懲罰,而是精神上的懲罰,既就是讓他的良心長(zhǎng)久不安。

    嫉妒者都是可憐的,因?yàn)樗臐撘庾R(shí)里很明白自己不如別人,于是只盼著別人倒霉,卻不思如何能提升自己。

    男人都離不開(kāi)女人,但成大事的男人卻要適當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)離女人。兒女之情總會(huì)攪擾事業(yè)之成。

    真正相愛(ài)的人不存在誰(shuí)陪誰(shuí),本質(zhì)上是互陪,相互陪伴、相互呵護(hù)、相互珍惜。

    顧影自憐,既是對(duì)自己的憐惜,也是對(duì)自己的欣賞。失意落魄時(shí)“顧影自憐”是一種應(yīng)有的態(tài)度。

    人能做到不卑不亢是不容易的,那需要極高的修煉和極深的沉淀,那是一種內(nèi)在之氣,裝是裝不來(lái)的。

    有惻隱之心者眾,有博愛(ài)之情者寡,這就是為什么面對(duì)落魄者唏噓者多、援手者少。

    看景不如聽(tīng)景,原因何在?因?yàn)槁?tīng)景會(huì)讓人想象,按照自己的喜好去夢(mèng)幻,添加進(jìn)自己所需要的東西,這樣聽(tīng)景自然就迷人多了。

    人對(duì)自己愛(ài)戴的人,往往不一定了解,很多時(shí)候正是“不了解”才讓人癡迷不醒。

    人之一生有苦有甜,臨終時(shí)回憶舊往,有的人覺(jué)得苦,有的人覺(jué)得甜,更多的人說(shuō)不出生活到底是苦是甜。

    能稱王的人不一定能力有多強(qiáng),但在特定的圈子里,他一定比別人強(qiáng),哪怕強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),他也是出類拔萃的。

    為什么貧窮者更合群、更友善?因?yàn)樗麄儽舜硕夹枰獎(jiǎng)e人的幫助和支持,如不合群就生存不下去了。

    年少時(shí),幻想未來(lái)是美妙的,會(huì)產(chǎn)生激情;年老時(shí),回憶過(guò)去是快樂(lè)的,能消除孤寂。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇四

    歷時(shí)20天,終于讀完了這本厚重的名著。其中經(jīng)歷了北京四日游,基本就沒(méi)碰過(guò)此書(shū)。從剛開(kāi)始的心血來(lái)潮,到最終有點(diǎn)心急的看完。

    書(shū)中講述的是盧梭一生經(jīng)歷(其實(shí)還差最后幾年的時(shí)光,盧梭并沒(méi)有講述)。從小時(shí)候在家中經(jīng)家人良好品格的熏陶,到父親送自己去當(dāng)學(xué)工,在此期間受盡約束與處罰,故在十六歲時(shí),只身離開(kāi)了日內(nèi)瓦,開(kāi)始一個(gè)人的漂泊。他熱愛(ài)旅行,熱愛(ài)鄉(xiāng)村美麗的景色。沒(méi)有謀生的技能,卻受到鄉(xiāng)村淳樸農(nóng)民、婦女的幫助。在此期間,也結(jié)識(shí)了一些朋友,認(rèn)識(shí)了在他生命中不可缺少的華倫夫人,盧梭稱呼她為“媽媽”。他尊敬,熱愛(ài)他的媽媽,甚至對(duì)她產(chǎn)生了依賴,與她在一起的時(shí)光總是妙不可言,如此歡快,盧梭的華倫夫人既有對(duì)媽媽的感情,也有對(duì)情人感情,甚至還發(fā)生了親密的關(guān)系,盧梭對(duì)此聲稱他們間的感情是人世間最高尚純潔的。是精神上的一種結(jié)合,完全消除了肉欲影響。而華倫夫人和她的管家也是有不尋常的關(guān)系,他們?nèi)齻€(gè)都知道這些關(guān)系,但依然可以十分融洽的相處,甚至還為三人在一起的時(shí)光感到懷念。后來(lái)管家阿柰死了(在此期間,我和媽媽到沙爾麥特的小鄉(xiāng)村度過(guò)一段美好的時(shí)光),媽媽有接待了一位騎士,漸漸的我在媽媽心目中的位置就被取代了,這是我感到悲痛,傷心。在十分不舍得情緒下離開(kāi)了媽媽。后來(lái)我到了巴黎,我熱愛(ài)音樂(lè),就寫些樂(lè)曲,雖寫出過(guò)一些不錯(cuò)的音樂(lè),卻總是不斷的被人懷疑我根本不懂音樂(lè)。在巴黎,我來(lái)往于朋友之間,其中不乏有上流社會(huì)的名人貴族。其中我一位叫蒙泰居伯爵的,被奉派為威尼斯大使,而他正需要一位秘書(shū)。在威尼斯,這位伯爵的行為荒誕無(wú)理,對(duì)此我感到十分憤恨與無(wú)奈,不久就離開(kāi)了。我又回到了巴黎,在旅館認(rèn)識(shí)了戴萊絲,她溫柔質(zhì)樸,從此她就成為了我的妻子,只是在很多年后,我才舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)易的婚禮。我開(kāi)始寫歌劇院,并取得了一定成功,《鄉(xiāng)村樸師》頗受歡迎。我一向喜歡鄉(xiāng)村的寧?kù)o與鄉(xiāng)村的美麗景色,它使我使我感到輕松,歡樂(lè)。因此,我和妻子住進(jìn)了伯爵夫人送的,巴黎邊一個(gè)城鎮(zhèn)的退隱廬。幸福的時(shí)光從此開(kāi)始了,但卻是如此的短暫。在離開(kāi)退隱廬,遷居蒙莫朗西,在一個(gè)村莊我還寫了《愛(ài)彌兒》,書(shū)產(chǎn)生了巨大的影響,引起社會(huì)巨大的糾紛,這是我受國(guó)家,宗教,人民咒罵的主要原因····(下面有點(diǎn)懶得寫了,朋友的離去,遭到朋友的誣陷,毀壞名聲,宗教的迫害,國(guó)家的驅(qū)逐出境,顛沛流離····最終孤獨(dú)的死去,一切不幸與災(zāi)難都發(fā)生在了他的身上)。

    我是有怎樣的耐心與毅力讀完的這本書(shū),事件的陳述、人物內(nèi)心的解析,對(duì)情人的美妙感情與鄉(xiāng)村美麗景色的描寫,這些對(duì)我來(lái)說(shuō),是有些無(wú)趣。語(yǔ)言的簡(jiǎn)練但不失生動(dòng)給我?guī)?lái)了堅(jiān)持讀下去的理由。俞敏洪告訴我,在大學(xué)期間要讀五百本以上的書(shū),這就是我拿起這本書(shū)的最初理由。讀完沒(méi)有多大的感想,只是讀著,偶爾也聯(lián)系一下自己。唯一想到的就是作者的人生處境是如此不幸與艱難,而我對(duì)自己的生活又有什么可抱怨的。其實(shí)之前我就明白這個(gè)道理,只是現(xiàn)在又找到這樣一個(gè)悲慘但偉大人生的實(shí)例。

    唯一摘抄的兩句:

    我原來(lái)期待能把我醫(yī)好的這一切,似乎只是把那支與其說(shuō)是被我拔出毋寧說(shuō)是被我折斷了的箭向我的心扎的更深。

    交錯(cuò)了朋友固然不幸,從那么甜蜜的一個(gè)錯(cuò)誤中醒悟過(guò)來(lái)又是一種不幸,其殘酷程度,殆有過(guò)之而無(wú)不及!

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇五

    《懺悔錄》是法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家讓-雅克·盧梭在其晚年寫成的自傳。從1766年,他已54歲的時(shí)候開(kāi)始寫作,一直寫到1770年,前后4年方告完成,但直到1782年才出版上卷,1789年出版下卷。

    《懺悔錄》記載了盧梭從出生到1766年被迫離開(kāi)圣皮埃爾島之間50多年的生活經(jīng)歷。他歷數(shù)了孩提時(shí)寄人籬下所受到的粗暴待遇,描寫了他進(jìn)入社會(huì)后所受到的虐待以及他耳聞目睹的種種黑暗和不平,憤怒地揭露社會(huì)的“弱肉強(qiáng)食”、“強(qiáng)權(quán)即公理”以及統(tǒng)治階級(jí)的丑惡腐朽。該書(shū)名為“懺悔”,實(shí)則“控訴”、“吶喊”并對(duì)被侮辱、被損害的“卑賤者”傾注了深切的同情。

    由于兒時(shí)的不幸,一種正義感便在讓-雅克·盧梭的心中牢牢地扎下了根,這種感情伴隨了他整個(gè)的一生,并構(gòu)成了他信念的基礎(chǔ)。《懺悔錄》成為法國(guó)教育系統(tǒng)讓青年人研讀最多的經(jīng)典作品。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇六

    有人說(shuō),懺悔顯示著一個(gè)人對(duì)自己道德?tīng)顩r的認(rèn)識(shí)和焦慮。——于是日本人應(yīng)該懺悔,余秋雨應(yīng)該懺悔,陳冠希應(yīng)該懺悔,阿嬌應(yīng)該懺悔,邁克爾?杰克遜應(yīng)該懺悔,犯罪的人應(yīng)該懺悔等等。但是,當(dāng)懺悔成為一個(gè)人心靈是否健康的測(cè)量工具,這無(wú)疑背離了懺悔的真正意義。“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)”式的語(yǔ)言暴力,強(qiáng)迫他人懺悔而揭開(kāi)他人隱私的行為,只會(huì)熬制出一碗膩歪歪的心靈毒藥。在我看來(lái),真正的懺悔應(yīng)該是自我自愿的,應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,而不是在外力的威脅和恐嚇下而被迫進(jìn)行的。

    正是基于以上看法,我在盧梭《懺悔錄》中看到了盧梭具有其他懺悔者所不具有的偉大靈魂,盧梭在書(shū)中第一段就宣布:“我現(xiàn)在要做一項(xiàng)既無(wú)先例,將來(lái)也不會(huì)有人效仿的工作,我要把一個(gè)人的正是面目赤裸裸揭示在世人面前。這個(gè)人就是我。”我想盧梭式的懺悔才是真正意義上的懺悔。

    盧梭的一生給我們提出了怎樣的思考?相信看過(guò)《懺悔錄》的人都會(huì)有自己的一些看法。在這里,筆者試圖對(duì)其人生軌跡及其思想的形成做一個(gè)梳理,期待我們能有一些新的發(fā)現(xiàn)。

    我于1712年生于日內(nèi)瓦,父親是個(gè)鐘表匠,母親是一個(gè)牧師的女兒。她聰明又美麗,她深愛(ài)著自己的丈夫,不幸的是母親因生我而死。父親心里一直深藏著她的音容笑貌,在我母親謝世四十年后在我繼母懷中逝去。

    父母唯一留給我的就是一顆溫柔的心,這顆心鑄就了他倆的幸福,卻造成了我一生的所有不幸。我在我的一位姑姑關(guān)懷照料下長(zhǎng)大。從小父親就教我閱讀母親留下來(lái)的一些書(shū),甚至包括外公留給我們的書(shū),內(nèi)容涉及宗教、歷史、傳記、科學(xué)、小說(shuō)等等。我身邊的人把我當(dāng)成寶貝,我始終被疼愛(ài),卻不是嬌慣溺愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有人要壓制或滿足我的那些古怪的脾性,這些脾性歸之于天生的。

    后來(lái)我舅舅把我送到博賽在一個(gè)牧師家寄宿學(xué)習(xí)拉丁文。此后兩年我在鄉(xiāng)村度過(guò)了兒時(shí)的一段幸福時(shí)光。這種生活方式的基調(diào)是溫柔、親切、恬靜的情感。回到日內(nèi)瓦,我在舅舅家呆了兩三年,有時(shí)也去尼翁看望父親。后來(lái)我還被送去學(xué)雕刻。我從未覺(jué)得金錢是一件向人們說(shuō)的那樣寶貴的東西,而且我從來(lái)也沒(méi)覺(jué)得它是萬(wàn)能的。我對(duì)金錢的恐懼勝過(guò)我對(duì)美酒的喜愛(ài)。我因嗜好讀書(shū)而讀了一些平庸乏味之作,但幸好沒(méi)有讀到那些下流淫穢的書(shū)。通過(guò)對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好,我改變了我無(wú)賴頑童的習(xí)氣。讀書(shū)把我的心靈引回到比我的職業(yè)賦予我的情感更加高尚的那種情感。就這樣,我到了十六歲了。

    在牧師家學(xué)習(xí)拉丁文其間,老師是一個(gè)極其通情達(dá)理的人,他既不忽略對(duì)我們的教育,又不過(guò)多的用作業(yè)來(lái)壓我們。盡管我并沒(méi)從他那兒學(xué)到很多東西,但我并沒(méi)花多大功夫而且絲毫沒(méi)忘,這足以證明他善于教學(xué)。他的妹妹對(duì)我們有著一種母愛(ài),對(duì)我們也就有了權(quán)威。誰(shuí)會(huì)料到,一位三十歲的女子用手責(zé)罰一個(gè)八歲孩子的這種處罰竟然違背常理地決定了我今后一生的興味、欲念、激情及我這個(gè)人呢?在我的肉欲被激發(fā)的同時(shí),我的欲念也發(fā)生了很大的變化,以致我的肉欲只局限于我曾經(jīng)感受過(guò)的,根本不想再另有所尋了。甚至到了婚娶年齡,這種奇怪癖好也沒(méi)有使我失去似乎本該失去的美德。

    在日常生活中我膽怯聽(tīng)話,但弄急了便激烈、桀驁不馴,不可駕馭。那孩子素來(lái)由理性所支配,一貫受到溫柔、公正、和藹的對(duì)待,都不知道何為不公正。如果一旦受到不公正的處治,他的腦子該有多亂啊!

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇七

    再?zèng)]有比《懺悔錄》更能體現(xiàn)出記憶和期待之于幸福的意義的了。在本書(shū)的開(kāi)頭,奧古斯丁點(diǎn)明了貫穿全書(shū)的兩大主題:尋找自我,尋找上帝。人之所以悲慘,根本原因就在于他失去了自我,而之所以失去自我,乃是因?yàn)槭チ松系?人要獲得幸福,就必須在尋找上帝的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)真正的自我。記憶和期待的意義就在于,只有通過(guò)記憶和期待,人才能實(shí)現(xiàn)這一雙重的尋找。實(shí)際上,這雙重的尋找可以歸結(jié)于一個(gè)問(wèn)題:人和上帝的關(guān)系。這不僅因?yàn)槿耸巧系蹌?chuàng)造的,更重要的還在于人的心靈乃是上帝的形象。只有認(rèn)識(shí)到人和上帝的關(guān)系,才能理解作為人和上帝之中介的心靈——上帝的形象;而心靈作為上帝的形象,恰恰就是人最真實(shí)的自我。從這個(gè)意義上講,《懺悔錄》的寫作目的,就是在自我身上尋找上帝的形象。

    答案無(wú)疑是肯定的。不幸的根源在于失去上帝和自我,幸福的關(guān)鍵在于重新獲得上帝和自我,而這又以理解上帝和自我的關(guān)系為前提。記憶和期待之所以能夠指向幸福的實(shí)現(xiàn),就是因?yàn)閷?duì)上帝的`記憶和期待是自我和上帝最為恰當(dāng)?shù)年P(guān)系。記憶上帝,意味著承認(rèn)上帝是先于自我的創(chuàng)造者;期待上帝,意味著認(rèn)識(shí)到上帝是真正值得追求的善好。而人之所以能夠做到這一點(diǎn),正是因?yàn)槿说男撵`是上帝的形象,擁有和上帝相似的三位一體,其中,對(duì)過(guò)去的記憶對(duì)應(yīng)于人的存在,對(duì)現(xiàn)在的關(guān)注對(duì)應(yīng)于人的理性,對(duì)未來(lái)的期待對(duì)應(yīng)于人的意志或愛(ài)。人的墮落在于其三位一體朝向了錯(cuò)誤的方向,而人的得救在于他對(duì)三位一體的正確運(yùn)用。存在、理性和意志并不是心靈具有的三個(gè)功能,而是從不同的角度對(duì)同一個(gè)心靈的不同描述。犯罪后的人背離上帝的后果既體現(xiàn)為存在于時(shí)間中的虛無(wú)處境,也體現(xiàn)為理性的孱弱,更體現(xiàn)為意志的錯(cuò)誤追求。因?yàn)樾撵`的整體墮落,人的存在是悲慘的在死,人的理性無(wú)法把握時(shí)間的本質(zhì),而人的意志無(wú)法朝向真正的善好,反而沉迷于塵世的善好甚至罪的快樂(lè)。而人的得救,則在于心靈恢復(fù)和上帝的關(guān)系,從愛(ài)塵世、愛(ài)自己轉(zhuǎn)向愛(ài)上帝,從理性的驕傲變成真理面前的謙虛,而人的存在也將由時(shí)間中的虛無(wú)轉(zhuǎn)變?yōu)槌蛴篮愕男腋!?/p>

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇八

    “書(shū)是人類提高的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書(shū)就能夠讓人明白很多的道理。一本好書(shū)能夠讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類走上了提高的階梯,有了今日這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來(lái),預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。

    盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要經(jīng)過(guò)對(duì)自我一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定。”在第一章的一開(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自我的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不一樣;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣。”他對(duì)于自我“與眾不一樣”的認(rèn)識(shí)是正確的。在社會(huì)政治思想上,在文學(xué)資料、風(fēng)格和情調(diào)上都開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代的人物,主要就是經(jīng)過(guò)這部自傳推動(dòng)和啟發(fā)了十九世紀(jì)的法國(guó)文學(xué)。革命的開(kāi)始,盧梭本人說(shuō)“這是一幅僅有的,也許是永遠(yuǎn)不會(huì)再有的唯一的肖像,是按真實(shí)形象及其全部事實(shí)確切無(wú)誤的描繪成的”然而我的感受卻不是這樣,我覺(jué)得盧梭所說(shuō)的真誠(chéng),只是對(duì)于自我辯解和事件剖析的真誠(chéng)。并不是出于對(duì)真實(shí)的真誠(chéng)。甚至不是對(duì)內(nèi)心的真誠(chéng)。其實(shí)我也不明白我在說(shuō)什么。

    《懺悔錄》被譽(yù)為世界三大“懺悔錄”之一(另外兩個(gè)來(lái)自盧梭和圣奧古斯丁),是俄羅斯文學(xué)巨子托爾斯泰的一次精神探索之旅,他以《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》等名著而聞名。

    書(shū)中還簡(jiǎn)要總結(jié)了歷代圣賢對(duì)人生奧秘的總結(jié),引用了蘇格拉底、叔本華的《作為意志和表象的世界》、所羅門《圣經(jīng)傳道書(shū)》、釋迦摩尼的大篇幅原作。

    簡(jiǎn)而言之,蘇格拉底是第一個(gè)為真理而死的人,他的厭倦了肉體感官的束縛,把死亡看作是一個(gè)解放的機(jī)會(huì),一個(gè)與圣賢交流的機(jī)會(huì);所羅門的傳道書(shū)認(rèn)為一切都是虛空,“日光之下并無(wú)新事。”佛祖在菩提樹(shù)下領(lǐng)悟生命,得出的結(jié)論是人必須擺脫各種外在的誘惑,看透自己,才能擺脫生與死的輪回;叔本華認(rèn)為世界的本質(zhì)是意志,意志消失了,其他一切都是虛無(wú)。

    自從在圖書(shū)館看見(jiàn)《懺悔錄》這一本書(shū)后,我就被它深深地吸引住了。能夠把自己赤裸地站在世人面前,向眾人懺悔,把自己的過(guò)錯(cuò)與私隱坦誠(chéng)地公布于眾,任憑世人評(píng)判,不是任何人都能夠做得到的,這是需要很大的勇氣來(lái)做后盾的。

    剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候,并不是感到很有興趣,但由于我覺(jué)得這本書(shū)的名字實(shí)在很吸引我,所以堅(jiān)持了繼續(xù)往下讀。一至四章主要講述的是盧梭年輕時(shí)的經(jīng)歷,大概是20歲前。讀完之后最直接的感覺(jué)就是,一個(gè)人在年少是真的是什么也不懂。自以為是的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,自以為是的以為自己什么都懂了,自以為是的認(rèn)為自己理解什么是對(duì)是錯(cuò),什么是正義什么是邪惡,自以為是的去做自己認(rèn)為該做的事。看了他的青少年以后,再回想一下自己的過(guò)去,真的就是那么點(diǎn)事。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己腦子里面什么都有,手下似乎還忙的不亦樂(lè)乎,現(xiàn)在回想,真的是好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,就好像虛度了20年的光陰一樣。

    盧梭的一生都是那么的曲折動(dòng)人,從一出生,母親的離世到父親因打傷一貴族而逃亡他鄉(xiāng),他的人生都是被考驗(yàn)著。十幾歲的盧梭從此開(kāi)始了他流浪的人生,先是給人做學(xué)徒,做到一半就離家出走,然后還在基督會(huì)里學(xué)習(xí)和被迫改變信仰,遭遇同性戀,愛(ài)上一個(gè)老女人,喜歡受虐,繼續(xù)流浪,到處徒步旅行,學(xué)習(xí)音樂(lè)和藥學(xué)。他的一切都毫無(wú)保留地展現(xiàn)在眾人的面前。一個(gè)人要把自己的一生展現(xiàn)出來(lái),絕對(duì)不是一件容易的事,每一個(gè)人都有自己的隱私,總是包容著自己,所以往往忽略了正確地評(píng)價(jià)自己。

    通過(guò)托爾斯泰《懺悔錄》中的描述,我們看到了人性的多變、脆弱,人天生的墮落和自私傾向,看到了思想、文明律對(duì)于人性的反思、規(guī)誡,在道德面前,人性總是不免自慚形穢,也可見(jiàn)人性是多么的靠不住,無(wú)論這個(gè)人是多么愿意完善自己,也無(wú)論這個(gè)人取得過(guò)何種偉大的成就。

    因此,要引起我們對(duì)于人性的警覺(jué),進(jìn)而引起我們對(duì)于權(quán)勢(shì)者的警覺(jué),因?yàn)槿诵允强坎蛔〉模晕覀円欢ㄒO(jiān)督權(quán)勢(shì)者,防止其作惡、墮落。另外,為了防止我們自身的墮落,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)反省,多接觸真善美的東西,近朱者赤近墨者黑。

    當(dāng)然,這其中也可以看到理性對(duì)于信仰的解構(gòu),以及隨后所產(chǎn)生的一種消極結(jié)果。理性不是萬(wàn)能的,尤其是在規(guī)范人類行為方面。

    實(shí)在不好表達(dá),我造了“文明律”這個(gè)詞(因?yàn)橛小暗赖侣伞钡恼f(shuō)法),表示文明對(duì)于我們自身的一種規(guī)范和要求吧,違背了它,我們將不再是文明的。盡管這個(gè)文明律有時(shí)只是我們內(nèi)心的一種認(rèn)識(shí)。

    為不斷增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí),打造黨風(fēng)廉政建設(shè)良好形象,東盛公司黨委組織學(xué)習(xí)《懺悔錄》,對(duì)全體黨員開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育。

    會(huì)上,黨委副書(shū)記劉斌就《懺悔錄》中的真實(shí)案例,要求大家以史為鏡,深刻反思自己,從內(nèi)心深處得到警示,時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,防微杜漸,不斷提高拒腐防變的能力,特別是身處重要崗位的干部,更應(yīng)居安思危,對(duì)貪腐時(shí)刻保持高度警惕。

    學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)的重要性,從思想上引起高度重視;要自覺(jué)按照《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及反對(duì)“四風(fēng)”等相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格約束自己,時(shí)刻自重、自省、自警、自律,從源頭上杜絕違紀(jì)違法行為;領(lǐng)導(dǎo)干部要提高思想認(rèn)識(shí),從小事抓起,堅(jiān)決不觸碰黨員干部的底線,同時(shí)對(duì)下屬可能存在的苗頭問(wèn)題早提醒、早處理,營(yíng)造良好的風(fēng)氣。黨員干部要帶頭思考、帶頭謀劃工作,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作出新、出彩、出成效。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇九

    《懺悔錄》我在世上曾經(jīng)做過(guò)些什么,曾經(jīng)思考過(guò)些什么問(wèn)題,曾經(jīng)怎樣做人,全都記錄在此。今日小編就為大家整理了關(guān)于懺悔錄讀書(shū)心得范文,歡迎借閱學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!

    “沒(méi)有可憎缺點(diǎn)的人是不存在的。”--摘自《懺悔錄》。

    假期里,隨手翻閱一本書(shū),它是一本五十五萬(wàn)字的自傳,一部情感型人的宣言,一個(gè)盧梭反思了一生的書(shū)--《懺悔錄》,它打動(dòng)了我,它讓我真正地了解人類靈魂的高貴之所在。

    作者雅克·盧梭,法國(guó)著名的思想家、作家,人類啟蒙思想史上地位很高的哲學(xué)家,就是這樣偉大的人,卻對(duì)自我崇高的一生進(jìn)行嚴(yán)格甚至殘酷的懺悔。在盧梭充滿挫折與磨難的一生中,童年是他生涯中的伊甸園。因?yàn)樽晕业乃枷肱c多數(shù)人歐洲人不一樣,這么一個(gè)五十幾歲的老人只得到處奔波、流浪。正是對(duì)自我童年的懷念,才寫下這部巨著。

    盧梭在他的書(shū)中,深刻地對(duì)自我以及他人的行為進(jìn)行了的反思。回顧自我的一生,正如他在自序中所說(shuō):“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大,思想是否敏捷而定。”盧梭之所以獲得極高的成就,是因?yàn)樗枷朊艚荩楦袀ゴ蟆W鳛槌绺叩乃枷爰遥瑑H有對(duì)自我不斷地反思,才會(huì)有新的思泉向外淌。

    盧梭在從事音樂(lè)工作時(shí),新的記譜法遭到了法國(guó)權(quán)威部門的否定,心里十分沮喪,但他立刻振作起來(lái),又結(jié)識(shí)了許多18世紀(jì)的著名哲學(xué)家,并且參加了征文比賽獲得大獎(jiǎng),從而,他走上了文學(xué)之路。他的小說(shuō)《愛(ài)彌兒》發(fā)表后,受到了社會(huì)的咒罵,但他仍然堅(jiān)持自我的思想。在發(fā)表了《論人類不平等的起源》之后,再次遭到了人民的詛咒,甚至整個(gè)歐洲都在咒罵他,他僅有逃離,但不曾想過(guò)要改變自我的思想,這需要怎樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心。當(dāng)我們遇到挫折、失敗時(shí),我們應(yīng)及時(shí)充分地反思自我的不足,敢于承認(rèn)自我的不足,不能所以而氣餒、低頭,才能以良好的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)這些挫折。

    盧梭在發(fā)表了《音樂(lè)辭典》、《社會(huì)契約論》后,博得了社會(huì)的好評(píng),但他仍然對(duì)自我不滿足,要求繼續(xù)提高了自我的認(rèn)識(shí),再次寫下了一篇又一篇蘊(yùn)含豐富哲理的文章,悟出了人生更加深刻的道理,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的成就。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),應(yīng)謙虛地反思自我的行為,做的好的地方,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不好的地方,在以后的生涯中加以改善。

    盧梭在與妻子的旅行中,鉆進(jìn)了密林深處,在那兒找到了原始時(shí)代的景象,他掃盡了人們所說(shuō)的謊言,把自然的本性如實(shí)地坦露出來(lái),他領(lǐng)悟到了:人的苦果真正來(lái)源于人類所謂的進(jìn)化。他替法國(guó)反思時(shí),領(lǐng)悟到自我從來(lái)都沒(méi)有領(lǐng)悟到的哲理,他這種對(duì)社會(huì)、他人深切的關(guān)照,以及感同身受的思考,給我們以很多的啟迪。當(dāng)我們?cè)谒松砩险业饺秉c(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí),要幫他人反思,對(duì)照自我身上是否也存在,從而提高自身認(rèn)識(shí)水平。同時(shí)以我們的行動(dòng)影響周圍的人,在不知不覺(jué)中提高了人們的素養(yǎng)。

    家能像盧梭一樣深刻地反思,那么這個(gè)國(guó)家將會(huì)更加繁榮、昌盛。

    現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教師布置主題演講包括一個(gè)資料,就是分析郁達(dá)夫的沉淪和盧梭的懺悔錄,教師說(shuō)讀完懺悔錄精神層次會(huì)提升一層。自我于是借來(lái)了懺悔錄來(lái)看,只看完了上卷,下卷還未看完,有所感,就記下來(lái)了。

    正如盧梭自我所說(shuō),“我要把一個(gè)人的真實(shí)面目全部地展示在世人面前,此人便是我。”“這就是我所做的,我的為人,我以同樣的坦率道出了善惡。我既沒(méi)隱藏什么丑行,也沒(méi)添加什么善舉。”盧梭確實(shí)在文中表露了自我的心境,十分坦率,能夠看出他是很大膽的,他是敢于剖析自我的人,對(duì)自我動(dòng)手術(shù)刀。我自我的感覺(jué)是,我讀著讀著就感覺(jué)其實(shí)他不必懺悔,我已原諒他了。

    盧梭少時(shí)讀書(shū)的積累《宗教與帝國(guó)史》《名人傳》等,這為之后打下基礎(chǔ),文中多處提到書(shū),自我當(dāng)學(xué)徒時(shí),也是為了擺脫孤獨(dú)吧,“除了閱讀,什么也不再干了,包括偷竊”,能夠看出,讀書(shū)有多重要,自我以后會(huì)趁大二時(shí)光豐富,多讀書(shū),讀好書(shū)。偷竊,盧梭沒(méi)有掩蓋事實(shí),也透露了一種犯罪心理,“我覺(jué)得挨打是對(duì)偷竊的一種補(bǔ)償,讓我有權(quán)繼續(xù)偷。”這是一種典型的心理畸形,“那我當(dāng)小偷處置,就是允許我當(dāng)小偷。”從中,我們也能夠了解一些犯罪者的心理,他們就是一種破罐子破摔,無(wú)所謂的心理。

    遇到瓦朗夫人這一段,“她笑吟吟地接過(guò)我哆哆嗦嗦地遞給她的信”,與其說(shuō)瓦朗夫人是盧梭的情婦,倒不如說(shuō)瓦朗夫人是盧梭的半個(gè)母親,或者反過(guò)來(lái)說(shuō),盧梭更像是瓦朗夫人的情夫,在盧梭筆下,瓦朗夫人是地位很高的,是盧梭頂禮膜拜的。即使之后盧梭幾乎被拋棄,他都沒(méi)有貶低瓦朗夫人,更多的是悔恨。盧梭從小失去母親,盧梭缺少母愛(ài),在我眼中,或許盧梭把瓦朗夫人當(dāng)做自我的母親了吧。正是瓦朗夫人彌補(bǔ)了自我心中關(guān)于母親的空白,所以盧梭才會(huì)死心塌地吧。

    盧梭對(duì)父親,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),如果對(duì)自我不理了,可能更多的是憎惡吧,但盧梭對(duì)自我的父親多得是崇敬,“他還是以為好父親”,這一點(diǎn)是很令人贊賞的,孝,最基本的道德只要沒(méi)淪陷,就會(huì)還有做人的底線,就是個(gè)好人。

    在讀這篇著作時(shí),自我發(fā)現(xiàn)自我的一些不足,就是對(duì)教會(huì),天主教和新教不了解,讀起來(lái)有點(diǎn)吃力,自我以后會(huì)了解一下西方的宗教。并且說(shuō)實(shí)在的,我搞不懂盧梭到底在懺悔什么,他像是在寫自傳,人生中誰(shuí)不犯一些錯(cuò)誤呢,有的錯(cuò)誤也是外在的條件造成的,不是自我一手造成的。他能夠不必那樣地自我懺悔,甚至能夠把名字改成盧梭反省錄,甚至回憶錄。不管怎樣說(shuō),這種自我反省是值得我們借鑒的,我們需要不斷反省自身,完善自身。

    當(dāng)時(shí)我是什么樣的人,我就寫成什么樣的人:當(dāng)時(shí)我是卑鄙齷齪的,就寫我的卑鄙齷齪;當(dāng)時(shí)我是善良忠厚、道德高尚的,就寫我的善良忠厚和道德高尚。萬(wàn)能的上帝啊!我的內(nèi)心完全暴露出來(lái)了,和你親自看到的完全一樣,請(qǐng)你把那無(wú)數(shù)的眾生叫到我跟前來(lái)!讓他們聽(tīng)聽(tīng)我的懺悔,讓他們?yōu)槲业姆N種墮落而嘆息,讓他們?yōu)槲业姆N種惡行而羞愧。然后,同樣真誠(chéng)地披露自我的心靈,看看有誰(shuí)敢于對(duì)您說(shuō):“我比這個(gè)人好!”。這是盧梭先生最激勵(lì)我的一段話,他直接寫出了他的心聲,他的內(nèi)心世界,我們能夠看到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代真正的他還有那個(gè)時(shí)代一個(gè)普通人民所有的壓力。

    上帝造人的時(shí)候,給我們一雙眼睛看外部的世界,審視內(nèi)心的智慧之眼則是這顆懺悔的心。如果說(shuō)讀蒙田讓我心靈安詳閑適,讀盧梭則使我悲天憫人。盧梭覺(jué)得前輩作家蒙田還坦白得不夠,他說(shuō)蒙田雖然也講了自我的缺點(diǎn),卻把它們寫得相當(dāng)可愛(ài)。看起來(lái)像是自責(zé),可是卻是自贊。他針?shù)h相對(duì)地提出了一個(gè)哲理性的警句:“沒(méi)有可憎的缺點(diǎn)的人是沒(méi)有的。”在懺悔錄里,他寫了他的吝嗇,他的偷盜習(xí)慣,他對(duì)朋友的背叛,他說(shuō)的謊行的騙。

    由于作者的親身經(jīng)歷,他有條件在這部自傳里展示一個(gè)平民的世界,讓我們看到十八世紀(jì)的女仆、聽(tīng)差、農(nóng)民、小店主、下層知識(shí)分子以及盧梭自我的平民家族:鐘表匠、技師、小資產(chǎn)階級(jí)婦女。把這樣多的平民形象帶進(jìn)十八世紀(jì)文學(xué),《懺悔錄》就是這樣一個(gè)激進(jìn)的平民思想家與反動(dòng)統(tǒng)治激烈沖突的結(jié)果。它是一個(gè)平民知識(shí)分子在封建專制壓迫面前維護(hù)自我不僅僅是作為一個(gè)人、更重要的是作為一個(gè)普通人的人權(quán)和尊嚴(yán)的作品,是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)迫害和污蔑的反擊。它首先使我們感到可貴的是,其中充滿了平民的自信、自重和驕傲,總之,一種高昂的平民精神。《懺悔錄》中那種平民的自信和驕傲,主要還是表此刻盧梭對(duì)自我形象的描繪上。他在那個(gè)充滿了虛榮的社會(huì)里,敢于公開(kāi)表示自我對(duì)于下層、對(duì)于平民的深情,不以自我“低賤”的出身、不以他過(guò)去的貧寒困頓為恥,而宣布那是他的幸福年代,他把淳樸自然視為自我貧賤生活中最可寶貴的財(cái)富,他驕傲地展示自我生活中那些為高貴者的生活所不具有的健康的、閃光的東西以及他在貧賤生活中所獲得、所持續(xù)著的那種精神上、節(jié)操上的豐采。

    偽善陰險(xiǎn)。在盧梭的眼里,平民的世界遠(yuǎn)比上流社會(huì)來(lái)得高尚優(yōu)越,他曾說(shuō)“僅有在莊稼人的粗布衣服下方,而不是在廷臣的繡金衣服下方,才能發(fā)現(xiàn)有力的身軀。裝飾與德行是格格不入的,因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量。”這種對(duì)“布衣”的崇尚,對(duì)權(quán)貴的貶責(zé),在《懺悔錄》里又有了再一次的發(fā)揮,他這樣總結(jié)說(shuō):“為什么我年輕的時(shí)候遇到了這樣多的好人,到我年紀(jì)大了的時(shí)候,好人就那樣少了呢是好人絕種了嗎不是的,這是由于我這天需要找好人的社會(huì)階層已經(jīng)不再是我當(dāng)年遇到好人的那個(gè)社會(huì)階層了。在一般平民中間,雖然只偶爾流露熱情,但自然情感卻是隨時(shí)能夠見(jiàn)到的。在上流社會(huì)中,則連這種自然情感也完全窒息了。他們?cè)谇楦械幕献酉拢皇芾婊蛱摌s心的支配。”盧梭自傳中強(qiáng)烈的平民精神,使他在文學(xué)史上獲得了他所獨(dú)有的特色,法國(guó)人自我說(shuō)得好:“沒(méi)有一個(gè)作家象盧梭這樣善于把窮人表現(xiàn)得卓越不凡。”

    他過(guò)著貧窮的生活,卻有自我豐富的精神世界。他很早就對(duì)讀書(shū)“有一種罕有的興趣”,即使是在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候,也甘冒受懲罰的危險(xiǎn)而堅(jiān)持讀書(shū),甚至為了得到書(shū)籍而當(dāng)?shù)袅俗晕业囊r衫和領(lǐng)帶。他博覽群書(shū),長(zhǎng)期的讀書(shū)生活喚起了他“更高尚的感情”,構(gòu)成了他高出于上層階級(jí)的精神境界。

    他處于反動(dòng)黑暗的封建統(tǒng)治之下,卻具有“倔強(qiáng)豪邁以及不肯受束縛受奴役的性格”,敢于“在巴黎成為專制君主政體的反對(duì)者和堅(jiān)定的共和派”。他眼見(jiàn)“不幸的人民遭受痛苦”,“對(duì)壓迫他們的人”又充滿了“不可遏制的痛恨”,他鼓吹自由,反對(duì)奴役,宣稱“無(wú)論在什么事情上,約束、屈從都是我不能忍受的”。他雖然反對(duì)法國(guó)的封建專制,并且在這個(gè)國(guó)家里受到了“政府、法官、作家聯(lián)合在一齊的瘋狂攻擊”,但他對(duì)法蘭西的歷史文化始終懷著深厚的感情,對(duì)法蘭西民族寄予了堅(jiān)強(qiáng)的信念,深信“有一天他們會(huì)把我從苦惱的羈絆中解救出來(lái)”。

    他對(duì)感情也表示了全新的理解,他崇尚男女之間真誠(chéng)深摯的情感,個(gè)性重視感情的高尚和純潔,認(rèn)為彼此之間的關(guān)系就應(yīng)是這樣的:“它不是基于情欲、性別、年齡、容貌,而是基于人之所以為人的那一切,除非死亡,就絕不能喪失的那一切”,也就是說(shuō),就應(yīng)包含著人類一切完美高尚的東西。他在生活中追求的是一種深摯、持久、超乎功利和肉欲的柔情,有時(shí)甚至近乎天真無(wú)邪、純潔透明,他戀愛(ài)的時(shí)候,感情豐富而熱烈,同時(shí)又對(duì)對(duì)方持續(xù)著愛(ài)護(hù)、尊重和體貼。他與華倫夫人長(zhǎng)期過(guò)著一種純凈的感情生活,那種誠(chéng)摯的性質(zhì)在十八世紀(jì)的社會(huì)生活中是很難見(jiàn)到的。他與葛萊芬麗小姐和加蕾小姐的一段邂逅,是多么充滿稚氣而又散發(fā)出迷人的青春的氣息!他與巴西勒太太之間的一段感情又是那樣溫馨而又潔凈無(wú)瑕!他與年輕姑娘麥爾賽萊一道作了長(zhǎng)途旅行,始終“坐懷不亂”。他有時(shí)也成為情欲的奴隸而逢場(chǎng)作戲,但不久就出于道德感而拋棄了這種游戲。他是十八世界里那個(gè)黑暗社會(huì)壓迫下生活的萬(wàn)千普通人民的一個(gè)縮影,他不是最慘的,可是,他的遭遇一樣令人同情。讀《懺悔錄》這一本書(shū),讓我更加了解了盧梭,品《懺悔錄》這杯酒,讓我看到了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)。

    我拿到的這個(gè)版本沒(méi)有附錄書(shū)中提到的,盧梭本人供給的很多書(shū)信和文獻(xiàn)資料,即使如此,讀這本書(shū)是個(gè)困難的過(guò)程,從頭至尾,我?guī)缀跆幪幐惺荛喿x過(guò)程中進(jìn)行著與一個(gè)詭異頭腦的較量。這種較量很難稱之為愉悅。在讀到第二百頁(yè)的時(shí)候我本來(lái)想扔了它,幸虧又咬了咬牙,才沒(méi)錯(cuò)過(guò)對(duì)我十分有用的第一部的結(jié)束部分,和第二部的開(kāi)頭部分。

    在社會(huì)政治思想上,在文學(xué)資料、風(fēng)格和情調(diào)上都開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代的人物,主要就是經(jīng)過(guò)這部自傳推動(dòng)和啟發(fā)了十九世紀(jì)的法國(guó)文學(xué)。革命的開(kāi)始,盧梭本人說(shuō)“這是一幅僅有的,也許是永遠(yuǎn)不會(huì)再有的唯一的肖像,是按真實(shí)形象及其全部事實(shí)確切無(wú)誤的描繪成的”然而我的感受卻不是這樣,我覺(jué)得盧梭所說(shuō)的真誠(chéng),只是對(duì)于自我辯解和事件剖析的真誠(chéng)。并不是出于對(duì)真實(shí)的真誠(chéng)。甚至不是對(duì)內(nèi)心的真誠(chéng)。其實(shí)我也不明白我在說(shuō)什么。

    應(yīng)當(dāng)是離大革命前的法國(guó)太遙遠(yuǎn)了,不了解其歷史面貌和社會(huì)階層,讀這本書(shū)沒(méi)有多少帶入感。《懺悔錄》的上下兩部,我完全能夠當(dāng)成兩部不一樣的書(shū),上部要稍微趣味一些,講述了盧梭從一個(gè)鐘表匠的兒子,到流浪漢,四處尋求貴族保護(hù)和生計(jì),后受華倫夫人的庇護(hù)。讀到其中一些游歷四方、接觸各階層人士的經(jīng)歷令人興奮。但深受后現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)影響的人對(duì)其中的文學(xué)意味實(shí)在沒(méi)什么興趣,事實(shí)上,為了敘述上的平均,盧梭壓縮了其優(yōu)雅的文筆,或者文字中那種遙遠(yuǎn)的貴族腔調(diào)和我的氣質(zhì)沒(méi)什么共同之處,讀起來(lái)沒(méi)勁兒。還有描述自我對(duì)華倫夫人的俄狄浦斯情結(jié),充沛的情欲,情感太過(guò)泛濫。

    下半部分出現(xiàn)的眾多例如孟德斯鳩、伏爾泰、狄德羅等思想泰斗,但由于是自傳,盧梭只是依據(jù)自身立場(chǎng)確定他人。并且站在他的高度上,他筆下的這些人物似乎也沒(méi)有復(fù)雜的人性。甚至也沒(méi)有進(jìn)行什么描述,基本上是事件的記錄,所以漢譯本中要是去掉書(shū)信往來(lái)的附件,是太大的損失。與百科全書(shū)派的決裂。盧梭反復(fù)講述著個(gè)人與個(gè)人之間的產(chǎn)生芥蒂的事件經(jīng)過(guò)。但整個(gè)讀完還是能感覺(jué)到他們本質(zhì)還存在著重大原則的分歧。

    第一次見(jiàn)到一個(gè)作者在書(shū)里流了這么多的淚水,為他遇見(jiàn)的每個(gè)女人都留下了或多或少綿長(zhǎng)而傷感的眼淚,盧梭在情感方面的敏感和脆弱時(shí)驚人的。至少在二十五歲之前,他的智商和大多數(shù)人沒(méi)有什么區(qū)別,但情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常人,不明白著算不算書(shū)里的缺點(diǎn),對(duì)于華倫夫人的美貌和人品,對(duì)于自我與她的情欲,盧梭不吝筆墨。讀的人頭暈?zāi)垦#€是有一簍子情感要抒發(fā),在與百科全書(shū)學(xué)派決裂后,他也幾乎與所有的貴族保護(hù)人和社交圈子決裂,對(duì)此他的懺悔往往是“因?yàn)槲矣幸活w水晶般的心”之類的話,有點(diǎn)不痛不癢,我總覺(jué)得盧梭本人也難辭其咎,即使他寫了懺悔錄這樣的大作,也不意味著他的懺悔是完全真實(shí)的,他以為他做到了這一點(diǎn),但還是很難說(shuō)服我。

    盧梭在退隱廬前后的生活極為重要,奠定了一個(gè)最偉大思想家的基礎(chǔ),他在那里寫出了《愛(ài)彌兒或論教育》《社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《感性倫理學(xué)》的部分草稿,在此之前他已因《論科學(xué)和文藝》《論人類不平等的起源》爆得大名。而他自我與泰蕾茲所生的五個(gè)孩子,卻被不愿意承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)的他分別送進(jìn)了療養(yǎng)院,并且他對(duì)此事的懺悔(如果算有的話),一筆帶過(guò),“既然是時(shí)髦的做法”“沒(méi)見(jiàn)過(guò)面得孩子談不上父愛(ài)”。對(duì)于泰雷茲,他也一向認(rèn)為根本沒(méi)有感情,并且有一段冗長(zhǎng)而詭異的自我解釋,實(shí)在讓人看不下去。與社交圈子一些重要人士的決裂,好像也與盧梭的喜歡誅心和自尊心過(guò)強(qiáng)的性格有關(guān)。這或許是他追求自由的性格使然,或許只是一個(gè)無(wú)私追求公理和正義的偉大靈魂的自私一面。經(jīng)過(guò)懺悔錄評(píng)價(jià)盧梭的為人意義不大,因?yàn)樗幸粋€(gè)觀點(diǎn)我很贊同,大致意思是對(duì)于宗教,或者道德方面,只是管好自我就好了。

    上下部結(jié)合處的那些段落,盧梭詳細(xì)記錄了自我自學(xué)的一些方法,在他的流浪生涯中,學(xué)習(xí)基本上是和一些貴族知識(shí)分子偶爾的交談,加上如饑似渴、不加選擇的閱讀,使得他掌握了些散漫不成體系的知識(shí)和蹩腳的學(xué)習(xí)方法。可是經(jīng)過(guò)在鄉(xiāng)間居住的幾個(gè)月,他用理智的自學(xué)完成了對(duì)個(gè)人知識(shí)體系的建立。并鍛煉了獨(dú)特而強(qiáng)大的思辨本事。這一段十分有用處,要是對(duì)整本書(shū)沒(méi)興趣,也應(yīng)當(dāng)把著兩頁(yè)抽出來(lái)反復(fù)看看,確實(shí)很有幫忙。盧梭本人從對(duì)音樂(lè)、植物學(xué)、物理、文學(xué)等各種雜七雜八的愛(ài)好轉(zhuǎn)為對(duì)形而上學(xué)的研究應(yīng)當(dāng)就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。這本書(shū)是從圖書(shū)館借的,等會(huì)要還回去,鑒于看完之后完全沒(méi)有摸到門路,個(gè)人感受和通常對(duì)于本書(shū)構(gòu)成的定論大有出入。我決定買一本以后慢慢翻看。可是我已經(jīng)確定,在文學(xué)方面,想完全再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)的努力不僅僅會(huì)失敗,做到了也沒(méi)意思。

    今日當(dāng)我讀到盧梭的這句話,仍然激動(dòng)不已。他說(shuō):當(dāng)時(shí)我是什么樣的人,我就寫成什么樣的人:當(dāng)時(shí)我是卑鄙齷齪的,就寫我的卑鄙齷齪;當(dāng)時(shí)我是善良忠厚、道德高尚的,就寫我的善良忠厚和道德高尚。萬(wàn)能的上帝啊!我的內(nèi)心完全暴露出來(lái)了,和你親自看到的完全一樣,請(qǐng)你把那無(wú)數(shù)的眾生叫到我跟前來(lái)!讓他們聽(tīng)聽(tīng)我的懺悔,讓他們?yōu)槲业姆N種墮落而嘆息,讓他們?yōu)槲业姆N種惡行而羞愧。然后,讓他們每一個(gè)人在您的寶座前面,同樣真誠(chéng)地披露自我的心靈,看看有誰(shuí)敢于對(duì)您說(shuō):“我比這個(gè)人好!”。這一段話像極了耶穌對(duì)惡意誹謗一個(gè)妓女的法力賽人說(shuō)的話一樣:你們當(dāng)中誰(shuí)若沒(méi)犯過(guò)罪,就能夠打她。結(jié)果,眾人一個(gè)個(gè)丟下石頭,低首離去。

    盧梭的為人向來(lái)遭人垢病。他性格激烈、多變,熱情奔放而又極端敏感,大悲大喜旁若無(wú)人,缺乏自制力。正是這些相互沖突的個(gè)性讓他更像一個(gè)活生生的人而不是神。他睿智可是也活得茍且,他驕傲可是也卑微,他坦誠(chéng)可是也有掩飾。在自傳里,盧梭懺悔了一個(gè)年輕時(shí)犯的錯(cuò)誤。有一次他偷了主人家一顆貴重的鈕扣,把事情賴在一個(gè)他喜歡的小女仆身上,因而使那個(gè)無(wú)辜的女仆蒙受了羞辱。由于盧梭的“自暴保密”,一些之后的哲學(xué)家包括羅素甚至認(rèn)為盧梭根本談不上是個(gè)哲人。而我卻認(rèn)為盧梭觸及了哲學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題-他首先用自我為解剖標(biāo)本,對(duì)人性做了一次深刻的探討。

    從氣質(zhì)上講,羅素與這些人是兩類人,他對(duì)于浪漫主義活力向來(lái)不以為然。其實(shí)羅素本人也不是一個(gè)冷靜的書(shū)齋學(xué)者,要不然的話,他也不會(huì)三番五次鬧離婚,不會(huì)提倡性解放,不會(huì)反宗教,不會(huì)被當(dāng)局禁止講學(xué),不會(huì)相信社會(huì)主義,不會(huì)參加反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)甚至弄到要坐牢。活力是每個(gè)人都有的,羅素也認(rèn)為活力與理智相比是推動(dòng)歷史的一種更主要的力量。

    盧梭是法國(guó)第一個(gè)最勇敢的平民思想家。他出身貧寒,年輕時(shí)代長(zhǎng)期處于奴仆地位。羅素這樣的貴族子弟當(dāng)然不會(huì)去偷鈕扣,羅素的子女當(dāng)然也不用進(jìn)孤兒院。盧梭跟一個(gè)地位低賤的女侍結(jié)婚,這也被羅素拿來(lái)進(jìn)行了一番精神分析,意思是盧梭僅有在下賤的女人面前才能得到一種完全的自信。我對(duì)羅素一向敬仰,但這一次我覺(jué)得羅素講話未免刻薄了一點(diǎn)。在法國(guó)大革命前,逆向等級(jí)的婚姻是不被允許的,他與華倫夫人的關(guān)系不可能為當(dāng)時(shí)的婚姻制度許可。

    上帝造人的時(shí)候,給我們一雙眼睛看外部的世界,審視內(nèi)心的智慧之眼則是這顆懺悔的心。如果說(shuō)讀蒙田讓我心靈安詳閑適,讀盧梭則使我悲天憫人。盧梭覺(jué)得前輩作家蒙田還坦白得不夠,他說(shuō)蒙田雖然也講了自我的缺點(diǎn),卻把它們寫得相當(dāng)可愛(ài)。看起來(lái)像是自責(zé),可是卻是自贊。他針?shù)h相對(duì)地提出了一個(gè)哲理性的警句:“沒(méi)有可憎的缺點(diǎn)的人是沒(méi)有的。”在懺悔錄里,他寫了他的吝嗇,他的偷盜習(xí)慣,他對(duì)朋友的背叛,他說(shuō)的謊行的騙。

    談到盧梭不能不提到華倫夫人。如果沒(méi)有這個(gè)杰出的女性慷慨仁慈的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)支持,歷史上就不會(huì)有這位盧梭。他在與華倫夫人同居期間,生活才稍稍穩(wěn)定,安心讀書(shū)、思考問(wèn)題并寫作。年長(zhǎng)盧梭11歲的華倫夫人出身于一個(gè)古老的貴族世家,她很年輕的時(shí)候就結(jié)了婚,婚姻并不美滿。她逃到法國(guó),法王便把華倫夫人收留在他的庇護(hù)之下,并且給她一千五百銀幣的年金。風(fēng)姿綽約的華倫夫人是一個(gè)有非凡智慧的女人,她成了盧梭的庇護(hù)人、教師、情人及知心的朋友。從一件小事上我們能夠看到盧梭是如何癡戀這個(gè)可愛(ài)的女人的:一天吃飯的時(shí)候,華倫夫人剛把一片肉送進(jìn)嘴里,盧梭便說(shuō)上頭有一根頭發(fā),華倫夫人將肉吐到盤子里,盧梭用叉子叉起來(lái),飛快地吞下肚去。因?yàn)檫@是一場(chǎng)超越肉欲的情感,所以盧梭、華倫夫人及夫人的男管家阿奈之間的三人戀情也充滿了柔情蜜意。

    盧梭的晚年孤獨(dú)不幸。由于《愛(ài)彌爾》一書(shū)的出版,被當(dāng)局者視為異教邪說(shuō),所以最高法院判決將已出版的《愛(ài)彌爾》全部燒毀,并立即通緝盧梭。再加上處理人際關(guān)系上的不如意,令盧梭在精神上的狀態(tài)近乎瘋狂。他疑心重重,不得安寧――水果商減價(jià)賣給他蔬菜,以施舍來(lái)羞辱他;馬車轉(zhuǎn)彎時(shí)差點(diǎn)撞死他;人們賣給他的墨水是無(wú)色的,讓他寫不了辯護(hù)詞;甚至到處都有人在跟蹤和監(jiān)視他。

    然而神是公正的,盧梭的思想光芒沒(méi)有因歲月而黯淡。盧梭不論在社會(huì)政治思想上,在文學(xué)資料、風(fēng)格和情調(diào)上都開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代。曾有一位法國(guó)批評(píng)家說(shuō):我們十九世紀(jì)的人就是從盧梭這本書(shū)里走出來(lái)的。

    盧梭在地下應(yīng)當(dāng)瞑目了,起碼他在死后的,有我這樣一個(gè)讀者在崇敬他,捧讀他的作品。縱橫古今中外,有多少作家能像他那樣毫不留情地剖心剜肺地寫自傳呢?沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇十

    “暗”是一種特殊的道德觀念,“懺悔”是對(duì)人生中暗語(yǔ)言的顯露,它撫摸著人性與心靈相共的凹凸面,所以才那么的讓人敬畏。

    盧梭在每個(gè)人的面前都是赤裸裸的。愿意把自己像一個(gè)未經(jīng)修改的原創(chuàng)在眾目睽睽下展覽,明知有無(wú)數(shù)的瑕疵,卻似乎更樂(lè)于承擔(dān)那份“不完善”的痛感。

    盧梭與他的妻子泰雷茲生活了25年后才與之結(jié)婚。他說(shuō)“我在一半落空的期望之中,在我選定的住處,同一個(gè)我所鐘愛(ài)的女人,過(guò)著一種合我口味的生活,但我卻感到自己幾乎是孤單一人。”同時(shí)他愛(ài)上了烏德托夫人,太愛(ài)她,以至于不愿占有她。盧梭的愛(ài)情觀或許很難讓我們?nèi)ソ邮堋2还芩谏硖幒翁幎紩?huì)與誰(shuí)發(fā)生愛(ài)的情愫,哪怕是他與他“媽媽”瓦朗夫人的半亂倫行為,我更覺(jué)得:盧梭很孤獨(dú)。在盧梭的內(nèi)心深處,愈是孤獨(dú),他愈是懷揣著對(duì)愛(ài)的饑渴。正因?yàn)樗陋?dú)的深度決定了他比常人更加擁有的愛(ài)的容量。似乎正是因?yàn)樗亩d筆下流露的對(duì)孤獨(dú)的體驗(yàn),才讓我感受到不一般的品格與愛(ài)的力度。盧梭用他的語(yǔ)言寫下他的孤獨(dú),但用語(yǔ)言可以表達(dá)出的都尚未表達(dá)充分。

    即使讀完盧梭也不會(huì)讓我的心有如釋重負(fù)的快感,或許暴露在我們面前的人性太真實(shí),真實(shí)的讓人感到不美。當(dāng)盧梭的生命軌跡劃過(guò)我的心靈,所謂的是非評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)無(wú)足輕重了。我無(wú)需對(duì)他的淡泊明志對(duì)他的高尚品德或者是關(guān)于他在情感世界的混亂贅述,唯一可以做到的是對(duì)他的生命的認(rèn)可與尊重。

    周國(guó)平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):苦難與覺(jué)悟并不能使我們免于人性的弱點(diǎn)。盧梭亦是。雖然我從未體驗(yàn)過(guò)他的苦難和苦難帶給他的覺(jué)悟,也未有一顆同理心,卻讓我感知他的那份尊嚴(yán)——對(duì)不可避免的人性弱點(diǎn)的承受力,更讓我們覺(jué)得弱點(diǎn)的可親,尊嚴(yán)的敬畏。

    “我心比天高,可卻懷才不遇,自感無(wú)可奈何,常常潸然淚下,因?yàn)槲蚁矚g讓淚水縱橫。”靜靜的聆聽(tīng)他的內(nèi)心獨(dú)白,有點(diǎn)荒涼,有點(diǎn)秋意,可還能看到生機(jī)。在我們的印象里,他的模子是遲鈍又敏感的,情商不高卻感情泛濫,憤青又超乎功利……有時(shí)候幽靜而不荒野之所是他恍如遁跡的天涯海角;有時(shí)他感覺(jué)把自己看作一個(gè)死人時(shí)才開(kāi)始活著;有時(shí)說(shuō)幸福到處尾隨著他卻不知明確的東西;……我什么都能感覺(jué)的到,也什么都看不到。盧梭,你的感情那么的實(shí)在,實(shí)在的讓我覺(jué)得語(yǔ)言是何等的蒼白無(wú)力!

    宗教盛談“心性”。盧梭是一個(gè)隨心性生活與感知生活的人。他承認(rèn):一個(gè)人的內(nèi)心深處不管有多么純潔,總不免窩藏著某些可增的惡念。然而無(wú)論現(xiàn)實(shí)給予盧梭怎樣的境地,他都會(huì)選擇一條善道。不難發(fā)現(xiàn)盧梭骨子里對(duì)宗教信仰,雖然他總是變化著宗教。因?yàn)樾叛鰜?lái)自智慧。此時(shí)我竟有一種難耐的共鳴。我深知自己是一個(gè)不懂得人情世故或是對(duì)人情交往缺少藝術(shù)能力的人,但是因?yàn)樾男缘淖銐蛏屏甲屔磉叺娜藷o(wú)盡的包容我的幼稚和缺點(diǎn)。有句話太適用盧梭了:一個(gè)人一旦有了堅(jiān)實(shí)的自我,他在這個(gè)世界便有了精神的坐標(biāo),無(wú)論走多遠(yuǎn)都能找到回家的路。當(dāng)形而下的心性指導(dǎo)著他的宿命,那些超越理性的行徑是多么的合情合理。

    不能看透的東西,總有“永恒”的韻味,生活就是對(duì)永恒的試探。我們每一個(gè)人都永遠(yuǎn)缺少那個(gè)理解自己的人,盧梭亦是。我們不過(guò)是自己孤獨(dú)的走在只有自己的那條路上,去承受一些原承受不了的東西。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇十一

    盧梭的一生給我們提出了怎樣的思考?相信看過(guò)《懺悔錄》的人都會(huì)有自己的一些看法。在這里,筆者試圖對(duì)其人生軌跡及其思想的形成做一個(gè)梳理,期待我們能有一些新的發(fā)現(xiàn)。

    我于1712年生于日內(nèi)瓦,父親是個(gè)鐘表匠,母親是一個(gè)牧師的女兒。她聰明又美麗,她深愛(ài)著自己的丈夫,不幸的是母親因生我而死。父親心里一直深藏著她的音容笑貌,在我母親謝世四十年后在我繼母懷中逝去。

    父母唯一留給我的就是一顆溫柔的心,這顆心鑄就了他倆的幸福,卻造成了我一生的所有不幸。我在我的一位姑姑關(guān)懷照料下長(zhǎng)大。從小父親就教我閱讀母親留下來(lái)的一些書(shū),甚至包括外公留給我們的書(shū),內(nèi)容涉及宗教、歷史、傳記、科學(xué)、小說(shuō)等等。我身邊的人把我當(dāng)成寶貝,我始終被疼愛(ài),卻不是嬌慣溺愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有人要壓制或滿足我的那些古怪的脾性,這些脾性歸之于天生的。

    后來(lái)我舅舅把我送到博賽在一個(gè)牧師家寄宿學(xué)習(xí)拉丁文。此后兩年我在鄉(xiāng)村度過(guò)了兒時(shí)的一段幸福時(shí)光。這種生活方式的基調(diào)是溫柔、親切、恬靜的情感。回到日內(nèi)瓦,我在舅舅家呆了兩三年,有時(shí)也去尼翁看望父親。后來(lái)我還被送去學(xué)雕刻。我從未覺(jué)得金錢是一件向人們說(shuō)的那樣寶貴的東西,而且我從來(lái)也沒(méi)覺(jué)得它是萬(wàn)能的。我對(duì)金錢的恐懼勝過(guò)我對(duì)美酒的喜愛(ài)。我因嗜好讀書(shū)而讀了一些平庸乏味之作,但幸好沒(méi)有讀到那些下流淫穢的書(shū)。通過(guò)對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好,我改變了我無(wú)賴頑童的習(xí)氣。讀書(shū)把我的心靈引回到比我的職業(yè)賦予我的情感更加高尚的那種情感。就這樣,我到了十六歲了。

    在牧師家學(xué)習(xí)拉丁文其間,老師是一個(gè)極其通情達(dá)理的人,他既不忽略對(duì)我們的教育,又不過(guò)多的用作業(yè)來(lái)壓我們。盡管我并沒(méi)從他那兒學(xué)到很多東西,但我并沒(méi)花多大功夫而且絲毫沒(méi)忘,這足以證明他善于教學(xué)。他的妹妹對(duì)我們有著一種母愛(ài),對(duì)我們也就有了權(quán)威。誰(shuí)會(huì)料到,一位三十歲的女子用手責(zé)罰一個(gè)八歲孩子的這種處罰竟然違背常理地決定了我今后一生的興味、欲念、激情及我這個(gè)人呢?在我的肉欲被激發(fā)的同時(shí),我的欲念也發(fā)生了很大的變化,以致我的肉欲只局限于我曾經(jīng)感受過(guò)的,根本不想再另有所尋了。甚至到了婚娶年齡,這種奇怪癖好也沒(méi)有使我失去似乎本該失去的美德。

    在日常生活中我膽怯聽(tīng)話,但弄急了便激烈、桀驁不馴,不可駕馭。那孩子素來(lái)由理性所支配,一貫受到溫柔、公正、和藹的對(duì)待,都不知道何為不公正。如果一旦受到不公正的處治,他的腦子該有多亂啊!

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇十二

    盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬(wàn)字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要經(jīng)過(guò)對(duì)自我一生的回顧闡明一個(gè)事實(shí),即他在自序中所說(shuō)的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定。”在第一章的一開(kāi)始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自我的內(nèi)心,也了解別人。我生來(lái)便和我所見(jiàn)到的任何人都不一樣;甚至我敢自信全世界也找不到一個(gè)生來(lái)像我這樣的人。

    雖然我不比別人好,至少和他們不一樣。”他對(duì)于自我“與眾不一樣”的認(rèn)識(shí)是正確的。在社會(huì)政治思想上,在文學(xué)資料、風(fēng)格和情調(diào)上都開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代的人物,主要就是經(jīng)過(guò)這部自傳推動(dòng)和啟發(fā)了十九世紀(jì)的法國(guó)文學(xué)。

    革命的開(kāi)始,盧梭本人說(shuō)“這是一幅僅有的,也許是永遠(yuǎn)不會(huì)再有的唯一的肖像,是按真實(shí)形象及其全部事實(shí)確切無(wú)誤的描繪成的”然而我的感受卻不是這樣,我覺(jué)得盧梭所說(shuō)的真誠(chéng),只是對(duì)于自我辯解和事件剖析的真誠(chéng)。并不是出于對(duì)真實(shí)的真誠(chéng)。甚至不是對(duì)內(nèi)心的真誠(chéng)。其實(shí)我也不明白我在說(shuō)什么。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇十三

    一個(gè)偉大的人不僅在于其思想偉岸更在于其人格高尚。

    讀完《懺悔錄》我不評(píng)價(jià)盧梭的思想怎樣,只想說(shuō)一下讓·雅克·盧梭這個(gè)人。

    他從一個(gè)普通學(xué)徒到成為影響整個(gè)歐洲思想啟蒙的巨人。這其中有太多太多的心酸和無(wú)助!?直致風(fēng)燭殘年的晚年還被眾多歐洲國(guó)家驅(qū)逐,離群索居、流離失所。只因真理在成為真理之前,需要通過(guò)迫害和殘忍加以檢驗(yàn)和蘊(yùn)釀。

    推薦這本書(shū)的理由是:

    1、一個(gè)心思澄明的人用真誠(chéng)的筆記錄了自己顛沛流離的一生。盡管這一生走來(lái)經(jīng)歷了太多苦難,卻簡(jiǎn)單直率。沒(méi)有絲毫隱晦,也沒(méi)有對(duì)迫害自己的人惡意謾罵和故意誹謗。這也是此書(shū)流傳至今的重要原因。

    2、這本記錄了讓雅克從一個(gè)社會(huì)底層一步一步進(jìn)入上流社會(huì)的經(jīng)歷。你不禁會(huì)疑惑究竟是什么讓一個(gè)普通人走向影響整個(gè)歐洲思想發(fā)展歷程?這是閱讀本書(shū)最大的收獲。讓·雅克只是跟隨命運(yùn)之神的引領(lǐng),不斷地思索,不斷地閱讀并且不安于現(xiàn)狀,終究成就了其偉岸的一生。看到市場(chǎng)上“普通人也可以成功”的成功學(xué)雞湯,不禁啞然。但幼年時(shí)的我也曾將成功學(xué)的律條作為自己走向人生巔峰的不二法門。二十多年的學(xué)習(xí)后,逐漸沉淀出一條自己的真理:普通人走好自己的一生就是最大的成功。不用刻意追逐所謂的名利,將當(dāng)下的事做好,無(wú)愧于心,無(wú)愧于人,這就是普通人的成功。

    3、讓·雅克·盧梭在人生的后半段一直被別有用心者迫害。別有用心者最有力的手段就是利用“群氓”這個(gè)威力巨大的工具,多么像我國(guó)在__時(shí)期發(fā)生的事件啊!群氓,也是一個(gè)善良的群體,只是在正義和良知面前顯得如此木訥,缺少明辨是非的能力及獨(dú)立思考的能力。我們自己也曾被利用,也曾被以維護(hù)公眾利益之名鼓動(dòng),而做一些比流氓更為可怕的事情。

    讀本書(shū)之后希望未來(lái)自己多加閱讀,淬煉明辨是非的雙眼,用理性來(lái)看待這個(gè)氤氳迷茫的世界。不求看得多么透徹,但求用微弱的理智看穿事情的真實(shí)面貌。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇十四

    我總認(rèn)為偉大藝術(shù)家們的心是真摯、透明的,是能夠和普通老百姓的心彼此相通的。我不是藝術(shù)家,可我有一顆很藝術(shù)的心。讀偉大作家的書(shū),我感到自己的靈魂和作家的靈魂是如此的和諧。時(shí)間算什么,它終究無(wú)法隔斷通過(guò)書(shū)籍傳遞著的心與心的交流。讓雅克盧梭距離現(xiàn)在有兩百多年了,我剛剛讀完他的《懺悔錄》,心卻還沒(méi)有從他的靈魂深處走出來(lái)。我一邊獨(dú)自散步在喧嘩的大街上,一邊思索著盧梭,感知著盧梭。

    作者所描繪的是自己“獨(dú)一無(wú)二的肖像”,“是依照人物的真實(shí)形象及全部真實(shí)情況一絲不茍地描繪而成的。”看過(guò)不少的自傳性質(zhì)的書(shū),但都覺(jué)得很私人,即使很真誠(chéng)地披露了自己的某些缺點(diǎn),但引不起我的共鳴、也就是說(shuō)他(她)的缺點(diǎn)不具有共性;或者書(shū)中的真誠(chéng)是變相的炫耀,令人不舒服;或者根本就沒(méi)有勇氣去真誠(chéng),思考也沒(méi)有深度,只在嘩眾取寵;或者就是鉆進(jìn)個(gè)人的狹小的天地,不注意讀者的感受,等等。

    反正,很難有哪一部作品能如此打動(dòng)我的心,引起我的共鳴,每每有感同身受之感。他所披露的缺點(diǎn)我也大多數(shù)是有的,也許他的經(jīng)歷和我不同,這都沒(méi)關(guān)系,只是在人生的道路上,我們所碰到的各種人生問(wèn)題是大同小異的。

    或許通過(guò)再讀《懺悔錄》能幫助我,更好地認(rèn)識(shí)自己,擴(kuò)大視野等意想不到的好處。

    因?yàn)閺哪撤N程度來(lái)說(shuō),讀他就是讀我自己,雖然我不具有他的才華,但我有他的缺點(diǎn),這無(wú)疑對(duì)我更具有意義。

    懺悔錄讀書(shū)心得文章范文(15篇)篇十五

    《懺悔錄》是長(zhǎng)春市紀(jì)委20__年12月印制的內(nèi)部資料,主要是希望全市各級(jí)黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育和監(jiān)督,使廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨的觀念和紀(jì)律意識(shí),用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治黨。各級(jí)黨員干部要從這些審查對(duì)象的懺悔中吸取教訓(xùn),引以為戒,防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。

    我從書(shū)中錄入的22名審查對(duì)象的懺悔和反省中可以看出,他們對(duì)于黨,對(duì)于家人充滿了內(nèi)疚和悔恨。一失足成千古恨,再回首已百年身。可以說(shuō)前車之覆,后車之鑒。尤其是有的審查對(duì)象還曾經(jīng)是區(qū)里的老領(lǐng)導(dǎo),其教育意義和警示作用不言而喻。有的把腐敗變質(zhì)過(guò)程說(shuō)得很清晰。"我的蛻變始于一把手之后,根源在靈魂深處,核心是思想上防線沒(méi)筑牢,對(duì)法紀(jì)的漠視,嚴(yán)于待人,寬于律己。表現(xiàn)在不平衡的心理,對(duì)權(quán)利的濫用和所謂遵守潛規(guī)則上".共產(chǎn)黨員應(yīng)時(shí)刻以黨章做為自己的行為準(zhǔn)則,按黨章要求做事。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時(shí)刻起模范帶頭作用,率先垂范,打先鋒,站排頭,自立、自省、自警、自強(qiáng)。尤其是關(guān)鍵少數(shù)。

    一、理想信念總開(kāi)關(guān)必須擰緊。

    思想總開(kāi)關(guān)壞了,必然行動(dòng)上越規(guī)矩。精神上缺鈣了,必然信念上患軟骨病。思想上動(dòng)搖了,行動(dòng)上就跑偏。學(xué)習(xí)上不透、不深、不全就導(dǎo)致對(duì)共產(chǎn)主義理想信念不堅(jiān)定。因此,做事能百折不撓,經(jīng)得起各種誘惑保持住氣節(jié),必須靠信念的力量支持。沒(méi)有對(duì)黨性堅(jiān)守的信念,就自然開(kāi)始不思進(jìn)取,不努力學(xué)習(xí),不思考人生價(jià)值等重大問(wèn)題;信念缺失的必然結(jié)果就是脫離群眾,脫離實(shí)際,使自己向錯(cuò)誤的道路走去而又不能自覺(jué)自醒。

    二、為人民服務(wù)宗旨必須牢記在心。

    一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一切工作都要從黨和人民的利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)。對(duì)黨負(fù)責(zé),為人民大眾服務(wù)是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的職責(zé)。如果宗旨意識(shí)銘刻在心,把自身的力量和智慧用在工作上,群眾身上,就能想著努力工作,想著為人民服務(wù)。反之,為滿足個(gè)人欲望,想著追求享樂(lè),就會(huì)熱衷吃喝玩樂(lè),就會(huì)自私自利、想方設(shè)法、不擇手段、為所欲為。

    三、慎獨(dú)內(nèi)省至關(guān)重要。

    有很多領(lǐng)導(dǎo)干部,在廉潔從政方面是有一定的覺(jué)悟和警覺(jué)的,但廉潔的防線往往是被一條煙、一張卡攻破的,"溫水煮青蛙",從小事抓起、防微杜漸、慎獨(dú)慎初、知內(nèi)省尤為關(guān)鍵。吾日三省吾身,想一想,你今天學(xué)識(shí)增長(zhǎng)了嗎?你今天道德完善了嗎?你今天的言行妥當(dāng)了嗎?做沒(méi)做自查自糾?因此,黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要嚴(yán)以律己、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)。莫以惡小而為之,千里之堤潰于蟻穴。

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    招標(biāo)可以促進(jìn)供應(yīng)商之間的競(jìng)爭(zhēng),提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。這里有一些招標(biāo)成功的案例分享,希望對(duì)大家在招標(biāo)過(guò)程中有所啟發(fā)。印花稅是以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中簽立的各種合同(不論
    幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要及時(shí)反饋和調(diào)整,以滿足幼兒的個(gè)性化需求。接下來(lái)小編為大家分享一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟示。時(shí)光飛逝。三年幼兒園生
    教案是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有序安排的工具,它可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高教學(xué)效率。歡迎大家根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況,選擇適合自己的一年級(jí)教案范文進(jìn)行參考和借鑒。
    今天的活動(dòng)將為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和收獲,我衷心地希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。希望以下的主持人的經(jīng)驗(yàn)與故事能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)與思考。年會(huì)上通常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的員
    教學(xué)計(jì)劃的編寫過(guò)程需要注重前瞻性,即要預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,并提前制定解決方案和應(yīng)對(duì)策略。以下是一些針對(duì)特殊學(xué)生群體編寫的教學(xué)計(jì)劃,旨在滿足他們的學(xué)習(xí)需求
    實(shí)習(xí)證明應(yīng)該注重實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中所展現(xiàn)的工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等,突出其在實(shí)習(xí)期間的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。下面是一些實(shí)習(xí)證明范文,供大家參考,希望能對(duì)寫實(shí)習(xí)證
    通過(guò)寫自我鑒定范文,我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn),找到進(jìn)步的方向。自我鑒定可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而在學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)
    幼兒園大班的家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,與老師保持良好的溝通與合作。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)參考。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已
    合同協(xié)議是雙方交流和溝通的重要工具,可以消除誤解,增加合作的信任度。下面是一些值得注意的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。乙方:***。經(jīng)雙方協(xié)商一致,現(xiàn)(甲方)
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    通過(guò)撰寫班主任工作總結(jié),可以讓班級(jí)管理者更加深入地了解自己在班級(jí)管理中的角色和職責(zé)。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以傳遞領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖和戰(zhàn)略布局,對(duì)于全體人員形成共識(shí)至關(guān)重要。接下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿將給我們帶來(lái)不同領(lǐng)導(dǎo)智慧的碰撞,值得一讀。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友
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    讀后感可以幫助我們提煉和總結(jié)書(shū)中的重要內(nèi)容,加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。在下面的讀后感中,我們可以看到讀者對(duì)作品中的社會(huì)問(wèn)題和人生價(jià)值的思考和探索。史玉柱在書(shū)中很多
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    總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行反思,從而為將來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)
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    在商業(yè)交易中,轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用,可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)律師起草的范文,值得您閱讀和借鑒。本協(xié)議遵照《中華人民共和國(guó)憲法》以及《中
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    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和反思,有助于在今后的工作中更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題下面是一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,它們展示了不同實(shí)習(xí)生自身的工作經(jīng)驗(yàn)和成
    環(huán)境污染已經(jīng)對(duì)我們的健康和生活造成了很大的影響,我們需要采取行動(dòng)來(lái)改變。環(huán)保總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,適用于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,希望大家能夠找到適合自己的參考內(nèi)容。
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