通過演講，小學生可以展示自己的想法和才華，提高自信心。以下是一些小學生演講稿的經典范例，希望對大家寫作有所啟發和幫助。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇一
五千年來，我們這個民族像夢一般的繁衍生息、發展壯大，今天依舊是那般夢幻、那般真切;一千年來，我們這個民族鼎盛過、衰落過，卻仍然矗立在世界民族之林;五百年來，我們這個名族歷盡坎坷，也依然屹立于世界的東方，未曾消亡;百年來，我們這個民族備受壓迫，還仍舊頑強。
九十年前，一場學生運動在北京掀起，大學生成了追夢的先鋒隊;六十年前，天安門上一聲莊嚴地宣告，中華人民共和國成了追夢的開辟者;三十年前，遍布城鄉的大創新成了追夢的領路人。
最近二十年，我們就出生在這樣一個時代，筑造著屬于我們的中國夢;最近十年，我們成長在這個時代，量化著屬于我們的中國夢;未來十年，我們要在這個時代發展壯大并有所成就，去追求并實現這屬于我們的中國夢。
……。
今天，這是屬于我們的時代，
我們這個時代，是一個夢想成真的時代，
我們這個夢想成真的時代，見證著我們也必將見證者我們這個民族的追夢歷程，
第一部分價值觀。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我為大家演講的題目是《為中華字崛起而讀書》。
71年前，毛澤東在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了！新中國成立了，我們是幸運兒，生活在當今和平盛世。誠然，我們每個人都熱愛自己的國家。然而，如何愛國？首先當立報國之志。周恩來曾立下志愿——為中華之崛起而讀書。今天，我們依然要為中華之崛起而讀書！
翻開滄桑歷史，從炎黃時開創的華夏文明，到漢唐時的一統江山，再從鴉片戰爭后的創傷恥辱，又到改革開放后而今的巨變，我們看到了，看到了那象征黎明的曙光不停閃爍，看到了那象征堅強的身影不斷奉獻，看到那水滴石穿的精神永駐心間，看到那象征偉大的巨龍正在騰飛。這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了堅實的城墻，這是一種財富，用之不竭的財富，這是一種精神，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰，永遠地屹立在世界的'東方。
不，我們不能同意！可是，當有一天釣魚島落在我們身上，當祖國的瑰寶落在我們身上，當960萬平方公里的國土落在你我身上，當五千年生生不息的文化落在我們身上，我們如何保護它們呢！同學們，國不能無魂，人不能無志。我們讀書是為了什么？正是為了扛起先烈們的遺愿，為了繼承和發揚偉大的精神?。∷晕乙f，我們要為中華之崛起而讀書！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，同學們，我們是希望，努力讀書吧，讓我們把對祖國的熱愛化為動力！為中華之崛起而努力讀書吧！
謝謝！
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇三
五千年來，我們這個民族像夢一般的繁衍生息、發展壯大，今天依舊是那般夢幻、那般真切;一千年來，我們這個民族鼎盛過、衰落過，卻仍然矗立在世界民族之林;五百年來，我們這個民族歷盡坎坷，也依然屹立于世界的東方，未曾消亡;百年來，我們這個民族備受壓迫，還仍舊頑強。
九十年前，一場學生運動在北京掀起，大學生成了追夢的先鋒隊;六十年前，天安門上一聲莊嚴地宣告，中華人民共和國成了追夢的開辟者;三十年前，遍布城鄉的大創新成了追夢的領路人。
最近二十年，我們就出生在這樣一個時代，筑造著屬于我們的中國夢;最近十年，我們成長在這個時代，量化著屬于我們的中國夢;未來十年，我們要在這個時代發展壯大并有所成就，去追求并實現這屬于我們的中國夢。
……。
今天，這是屬于我們的時代，
我們這個時代，是一個夢想成真的時代，
我們這個夢想成真的時代，見證著我們也必將見證者我們這個民族的追夢歷程，
第一部分價值觀。
第一篇一個男孩的中國夢。
很小很小的時候，我還只是一個男孩那時候我就有了一個夢想，我夢想有一天公平、平等、自由和正義能夠灑滿人間;我夢想有一天，我能把公平、平等、自由和正義的價值觀傳遍世界;我夢想有一天，我能領導一批人，宣揚本應屬于全人類的人權意識、憲法意識、規則意識、生態意識、公德意識，特別是公平正義意識，民主、自由和平等意識;我夢想有一天，我所在的這個國家及其人民能夠真正幸福!
……。
至此，我選擇將我的尋夢之旅進行到底。
第二篇一個務實的中國夢。
在上幼兒園時，老師就教我唱我們的祖國是花園但那時我還不知道祖國是什么，以為祖國真的是一個美麗的大花園，隨著年齡的增長，我逐漸對祖國有了一些了解。上小學后，爸爸，媽媽在我的小屋里掛起了一張中國地圖，那像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心里，激起了我了解祖國的熱情，我經常纏著爸爸，媽媽為我講解那些五顏六色，密密麻麻的東西都是什么。
我知道了雄雞的頭部是富饒的東北，那里有景色迷人的大小興安嶺。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子;夏天，草木茂盛、鮮花盛開，像一個美麗的大花園;秋天，森林向人們獻出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鮮嫩的木耳和蘑菇，還有人參等名貴藥材。冬天，大雪覆蓋了整個森林，景色更是美麗迷人。那里還有我國第一個特大油田--大慶油田，它不僅是我國最大的石油加工基地，也是世界上的大油田之一。大慶油田徹底摘掉了我國石油落后的帽子。
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。我們的祖先用勤勞和智慧，創造了中華民族燦爛的文明，威鎮海外的四大發明是中國對世界文明的最大貢獻，造紙術，印刷術，使得人類的文明得以保存記載?；鹚幒突鹌鞯奈鱾鳛闅W洲摧毀其封建制度和資本主義的發展起到了決定性的作用。而指南針更是對航海功不可沒，并推動了世界文明的交流和發展。四打發明通過絲綢之路融合到世界各國文明中去，把古中國的智慧和勤勞也傳播到西方。名揚天下的諸子百家在哲學、歷史、政治、軍事、文學等方面都給后代留下了深刻的啟示。如儒家的仁政己所不欲，勿施于人的恕道;孟子的古代民主思想;道家的辯證法;墨家的科學思想;法家的唯物思想;兵家的軍事思想等，在今天依然閃爍光芒。世界奇觀萬里長城更是我們中華民族的象征和驕傲，它宛如一條巨龍翻山越嶺，蜿蜒迂回與崇山峻嶺之間，氣勢磅礴，莊嚴雄偉是人類建筑史上罕見的奇觀，它凝聚了我們祖先的血汗和智慧。5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨、重氣節的民族素質。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的浩然正氣。
聽故事我知道了雷鋒叔叔，他有一顆博愛的心，在雨夜里他用那敦厚的肩磅為人們遮風擋雨。在那步履艱難的殘疾人家里，有他那雙手撐起的一片天;在路邊，在風雨里，在赤日炎炎下，他用生命書寫著人間至愛的歌，就如他曾經說的那樣:自己活著就是為別人過的更好。他雖然沒有驚天動地的偉業，但他那高尚的情操，強烈的責任感深深的打動著我，感動著我的心。讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理，他從來都是把祖國的利益，人民的生活放在首位，他告訴我們要為中華之崛起而讀書我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬。去年國慶，爸爸，媽媽帶我去旅游。我們參觀了南京中山陵，在那里我認識了偉大的民主革命先行者孫中山先生，中國共產主義的先驅李大釗先生。聽導游小姐為我講解了關天培、馮子材、鄧世昌以身殉國，視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復臺灣的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的方聲洞、林覺民的絕筆書中寫到:為天下人謀幸福甘愿犧牲，以死為榮。他們為了振興中華，抗擊外族入侵，舍生忘死，奔走呼號，他們的崇高品質深深地感染著我。讀滿江紅，我知道了抗金英雄岳飛精忠報國，看電視劇我領略了漢無大帝的雄才大略，霍去病的匈奴未滅，何以為家的少年豪情。神洲大地江山如此多嬌，引無數英雄競折腰但數風流人物還看今朝。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇四
大家好!
準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到__中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗著，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。
謝謝大家!
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇五
你們好!
從古至今的愛國人士有很多，也不缺少象我們一樣的少年，我最敬佩的，就是那位婦孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉，王二小的精神不由的我們贊嘆，一個這么小的孩子就有這么高尚的愛國情懷，他不怕危險，毅然決然的把敵人引進了埋伏圈為了保護老鄉，他不顧自己的生死，這不恰恰地體現出顧炎武說的那句話么：“國家興亡，匹夫有責?！?/p>
粱啟超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。
是呀，正如梁啟超的《少年中國說》那樣我們是祖國母親的希望，我們決不能辜負“母親”對我們的期望，所以我們應該把握現在，好好學習，將來回報祖國母親。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇六
親愛的老師、同學們：
各位領導、老師、小朋友們大家好!
我叫吳逸哲，是城中城小學二年級一班的王玉。今天我演講的題目是：我愛祖國媽媽。
每個星期一的早晨，我們幼兒園都會升國旗。我知道那是屬于我們中國的旗幟。凝視著冉冉升起的五星紅旗我真想變成一只小鴿子，能飛上藍天親親你。
學習英語字母“c”的時候，我在家里的地圖上找到了它。爸爸媽媽告訴我那個地方叫“china”，是祖國媽媽，我知道媽媽是我的媽媽，外婆是媽媽的媽媽，奶奶是爸爸的媽媽，那祖國媽媽呢?哦!親愛的祖國，是大家的媽媽!
我今年4歲半了。我問爸爸媽媽祖國媽媽有多少歲，他們告訴我祖國媽媽今年六十歲了。啊!祖國媽媽，我愛您!祝你身體健康、長命百歲!
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇七
愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史前進的巨大力量。愛國主義教育是思想政治教育的基本內容之一，怎么作小學生愛國主義教育。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開辟出新的天地但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景!戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔;和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心;千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗;國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起;聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱用你的風雨之聲做語言;用你的自然之形做文字;以你的土地做膚色;以你的五岳做骨骼;選擇你的辛勞當痛苦;選擇你的幸福當快樂。
國旗，我們永遠的信念!2.愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。
只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
愛國主義是指一個民族長期沉淀下來的對于自己祖國的濃厚感情，它是一種崇高的民族精神。一個正直的人，首先必須是個熱愛祖國的人。拜倫說過：“一個連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的?！眹业呐d衰安危與每一個公民都息息相關，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國的土壤里，這是每個中華兒女必須牢記的教訓。愛國高于一切，每一個有赤子之心的人都應該隨時準備為祖國奉獻出自己的青春，甚至是生命。因此，從小培養學生的愛國主義思想尤為重要。作為小學的領導者的班主任必須把好這個關。在平常的教育中(特別是班會課)我常常向同學們講講下面的故事與理論：
如果說“九·一八”事變是日寇造成的東北同胞流離失所，那么南京大屠殺則是慘絕人寰的家破人亡。日軍侵占南京后，竟公然進行了長達五周的血腥大屠殺。日本侵略軍把成百上千的中國軍民捆綁起來，用機槍掃射甚至活埋，還在城內殺人取樂，進行殺人比賽。在南京大屠殺中30多萬人民慘遭殺戮。
我親愛的同學們，面對祖國大好河山被踐踏，中華人民被蹂躪的現實，如果你是當時的首領，你會不會帶著你的部下力拼到底?如果你是當時的一介布衣，你要不要為祖國領土的完整、人民群眾的安危發出一絲微光?如果是日寇現在進攻東北，你能不能把鬼子趕回四小島?如果是倭人今日特意削了我們同胞的一個指頭，你是不是要用鋒利的寶劍刺入敵人的心臟?答案是肯定的，所有華人的答案是肯定的，特別是我們現在的愛國熱血青年的答案更是絕對肯定的!
我親愛的中國朋友們，讓我們時刻記住痛的歷史，血的烙印。尤其是我們青少年朋友，從小努力學習，學好本領，掌握技能，看清局勢，隨時都要做一個有能力的愛國者，絕不讓侵略者再入我國神圣領土一步，讓我們共記中國的。
名言。
：祖宗疆土，當以死守，不可尺寸予人。
教師不僅要教好書，還要育好人。班主任在言傳身教之時：一定要培養出高素質的愛國人才!讓他們時時記住痛的歷史，處處展示愛國的表現!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
有一次讀報時讀到這樣一則消息，說是一群天津市三年級的小學生近日在電影院里觀看《紫日》時看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時竟然發出了哈哈的笑聲。。。。。。讀罷，我這心里覺得很不舒服，浩氣郁結。于是我找了資料了解了一下，這《紫日》里到底有什么東西會那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|“探索戰爭中人性泯滅根源，聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰爭題材的電影，后來這部電影我也看了，可我無法笑得起來，凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們，同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒，讓我反思。
記得80年代初，我讀小學的時候，在課上唱小英雄王小二的歌時，我的同學邊唱邊哭，特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖。。。。。?！敝两裣雭肀亲尤栽诎l酸。我們那時不過同發笑的這群學生一般大。雖然當時我們并不理解這種情感生發的根源是什么，但我們能理解老師對我們說的“日本鬼子無惡不作，燒殺搶掠，*淫擄掠，是他們殺害了王二小”。由此，我們都恨日本鬼子，而王二小就像我們的親兄弟一般，日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣，增添了我們對日本鬼子仇恨，這一恨就恨了二十多年，然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時，心中總是怒火熊熊，淚水直往上冒，而看到八路軍英勇殺敵時，總覺得激動萬分，心情無比暢快。也許，愛國主義情感的種子就是在這不經意間，種在了我們的心田。我想，能明辯是非，懂得愛增對于當時的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰爭時犯下的滔天罪行，原本就是個常識性的問題。我們打小就明白，然而，今天的孩子們卻因此而笑，那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國主義教育是教育中最基礎的思想教育，沒有教育好孩子愛國，卻淡忘歷史，這是整個社會，家庭和學校不可推卸的責任。我是一個老師，我認為教會學生有愛國心，這一點在教育中非常重要。如果教出來的學生不愛國，那么學知識學來做什么用。一個不愛國的知識分子比一個文盲更為可怕，更為可鄙。
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇八
在上幼兒園時，老師就教我唱我們的祖國是花園但那時我還不知道祖國是什么，以為祖國真的是一個美麗的大花園，隨著年齡的增長，我逐漸對祖國有了一些了解。上小學后，爸爸，媽媽在我的小屋里掛起了一張中國地圖，那像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心里，激起了我了解祖國的熱情，我經常纏著爸爸，媽媽為我講解那些五顏六色，密密麻麻的東西都是什么。
我知道了雄雞的頭部是富饒的東北，那里有景色迷人的大小興安嶺。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子;夏天，草木茂盛、鮮花盛開，像一個美麗的大花園;秋天，森林向人們獻出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鮮嫩的木耳和蘑菇，還有人參等名貴藥材。冬天，大雪覆蓋了整個森林，景色更是美麗迷人。那里還有我國第一個特大油田--大慶油田，它不僅是我國最大的石油加工基地，也是世界上的大油田之一。大慶油田徹底摘掉了我國石油落后的帽子。
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。我們的祖先用勤勞和智慧，創造了中華民族燦爛的文明，威鎮海外的四大發明是中國對世界文明的最大貢獻，造紙術，印刷術，使得人類的文明得以保存記載。火藥和火器的西傳為歐洲摧毀其封建制度和資本主義的發展起到了決定性的作用。而指南針更是對航海功不可沒，并推動了世界文明的交流和發展。四打發明通過絲綢之路融合到世界各國文明中去，把古中國的智慧和勤勞也傳播到西方。名揚天下的諸子百家在哲學、歷史、政治、軍事、文學等方面都給后代留下了深刻的啟示。如儒家的仁政己所不欲，勿施于人的恕道;孟子的古代民主思想;道家的辯證法;墨家的科學思想;法家的唯物思想;兵家的軍事思想等，在今天依然閃爍光芒。世界奇觀萬里長城更是我們中華民族的象征和驕傲，它宛如一條巨龍翻山越嶺，蜿蜒迂回與崇山峻嶺之間，氣勢磅礴，莊嚴雄偉是人類建筑史上罕見的奇觀，它凝聚了我們祖先的血汗和智慧。50的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨、重氣節的民族素質。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的浩然正氣。
聽故事我知道了雷鋒叔叔，他有一顆博愛的心，在雨夜里他用那敦厚的肩磅為人們遮風擋雨。在那步履艱難的殘疾人家里，有他那雙手撐起的一片天;在路邊，在風雨里，在赤日炎炎下，他用生命書寫著人間至愛的歌，就如他曾經說的那樣:自己活著就是為別人過的更好。他雖然沒有驚天動地的偉業，但他那高尚的情操，強烈的責任感深深的打動著我，感動著我的心。讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理，他從來都是把祖國的利益，人民的生活放在首位，他告訴我們要為中華之崛起而讀書我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬。去年國慶，爸爸，媽媽帶我去旅游。我們參觀了南京中山陵，在那里我認識了偉大的民主革命先行者孫中山先生，中國共產主義的先驅李大釗先生。聽導游小姐為我講解了關天培、馮子材、鄧世昌以身殉國，視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復臺灣的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的方聲洞、林覺民的絕筆書中寫到:為天下人謀幸福甘愿犧牲，以死為榮。他們為了振興中華，抗擊外族入侵，舍生忘死，奔走呼號，他們的崇高品質深深地感染著我。讀滿江紅，我知道了抗金英雄岳飛精忠報國，看電視劇我領略了漢無大帝的雄才大略，霍去病的匈奴未滅，何以為家的少年豪情。神洲大地江山如此多嬌，引無數英雄競折腰但數風流人物還看今朝。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇九
小時侯，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國?！鄙蠈W了，老師對我講：“我們的祖國叫中華人民共和國，我們要愛媽媽一樣，更要愛祖國。”
記得剛上學的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，老師告訴我們，”她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的.“。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切！鮮艷的紅領巾將伴隨著我們”好好學習，天天向上“！鮮艷的少先隊旗指引著我們”學雷鋒、做好事“。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河；知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢想；知道了，我們是祖國的未來和希望。每當我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十
親愛的老師、同學們：
一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護國家尊嚴的表現。
同學們，聽了這個故事，你是否知道了該如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試了嗎？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
老師們，同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校！
我的講話就到這里，謝謝大家！
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十一
今日，我和爸爸一齊看了愛國主義影片《地雷戰》。我覺得中國人真聰明呀!造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰》里，我明白的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發絲雷等。
每一戰，游擊隊員們埋了幾個地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣?？墒怯螕絷爢T們又用碎石雷把日本鬼子炸的`滿天飛。翻譯官撿起個破鐵環兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了?！?/p>
第三戰，游擊隊員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰大獲全勝!我想：“中國人真偉大啊!”
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十二
尊敬的各位領導，敬愛的教師、親愛的同學們：
我是來自高一(1)班的學生，我今日講話的題目是：培養愛國主義精神。
回顧歷史，我們發現貧窮、落后、愚昧，就會受人欺辱，任人宰割。再看今朝，就會得出這樣一個結論：國強民富要憑借我們永不言敗、敢于拼搏、積極向上的民族精神。而民族精神的核心資料就是愛國主義精神。
縱觀歷史長河，憂國憂民，為國家、民族拋頭顱、灑熱血的英雄們被人們傳頌至今;戰國時期的屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陸游、明朝的鄭和“粉身碎骨”“一片丹心”只愛國。近代以來，更是有錢學森、鄧稼先一批科學家放棄了國外的優厚待遇，自愿回國為國效力，還有奧運競技場上那些運動健兒們奮力拼搏的矯健身姿從古到今，有愛國主義精神的人數不勝數，是他們將這種精神傳承不息。
我們作為二十一世紀的青少年一代，是祖國的期望，國家的未來必將掌握在我們手中，所以我們更有必要，更有職責去繼承和發揚愛國主義精神?！袄^承和發揚愛國主義精神，要體此刻行動中?！比绻麌掖丝绦枰覀儞]灑熱血，我想我們都會義不容辭地為國捐軀?？晌覀兇丝陶幱诤推侥甏?，我們不必為國上戰場沖鋒陷陣。那么我們應當如何愛國呢?作為學生，我們要做好的就是愛團體、愛學校。如果一個人連自我的班級，學校都不熱愛何談愛國呢?沙市中學為我們供給了良好的學習環境，兢兢業業的教師們為我們構建了成材的搖籃，還有學校其他崗位上的工作人員辛勤地為我們服務，我們有理由不去熱愛沙市中學嗎?熱愛學校是一種具體而切近的行動，我們每個人要像愛自我的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽。從一點一滴小事開始，落實到行動中：珍惜時光，努力學習成才后報效祖國為學校爭光;遵守紀律，進取為學校獻上自我的一份力量;尊重師長，關心同學，像對待自我的親人一樣去對待全校師生;愛護環境，為自我也為他人創造更好的學習空間。總之，我們要用實際行動來熱愛學校，如此，才能逐漸培養愛國主義精神。
為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，從小事做起，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的四有新人吧!
講話完畢。多謝大家!
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十三
親愛的xxx：
愛國乃榮耀之首愛國是五愛之首，也是八榮之第一榮。
愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集。
思想。
情感意志和行為為一體的社會意識形態。它包括愛國的。
思想。
觀念、愛國情感、行為等多層面的內涵。
1．愛國主義是一種社會意識形態。愛國主義是—種。
精神。
現象，是一種。
思想。
觀念的社會意識形態，它受社會存在的制約，由社會存在所決定，并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的。
思想。
觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力，推動民族的進步與發展具有重大影響，是一個民族之魂，一個國家之魂。
等。觀念上認識到國家的利益高于個人利益，把國家的發展和強大看作是個人發展的力量源泉；在行為準則上，始終把國家的利益放在第一位，當個人利益與國家利益發生矛盾時，無條件地服從國家的利益，自覺維護國家的獨立、完整、統一和尊嚴，促進國家的繁榮昌盛，維護全國人民的大團結，為國家的強大貢獻全部力量等。是世界上最早的民族國家之
在歷史變遷中，
中國。
始終保持著大一統的國家格局，在今天形成了由56個民族組成的統一大國。
特色社會主義事業的新局面，實現中華民族的偉大復興。品格和道德風貌。這些優良傳統經歷了不同的發展階段，有不同的時代內容和表現形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中，一脈相承的共同特征是：文明的貢獻。例如，李冰父子。
領導。
修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”；李春設計、營造的石拱橋，是現存世界上最古老的石拱橋；張衡研制的地動儀，是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長城，縱貫南北的大運河，舉世聞名的四大發明——造紙術、印刷術、指南針和火藥，對世界文明的發展做出了巨大貢獻。的統一作出貢獻。
3．順應歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進行英勇頑強的斗爭，是中華民族愛國主義傳統的一個重要體現。在中華民族的發展史上，不僅有作為主力軍的農民階級反抗封建專制統治的斗爭，還有無數具有愛國熱情的封建地主階級或資產階級中的有識之士，為了祖國的進步和民族的發展，他們總是站出來以天下為己任，對國家內政、舊的體制進行改革，調整生產關系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會弊政。
與各國間的經濟文化交流，并促進了中華文明。近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后，中華民族走出了偉大的復興之路，其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復興聯系在一起。這些愛國主義的優良傳統是中華民族寶貴的。
精神。
財富，當代青少年應該繼承并發揚光大。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十四
各位老師、同學：
每當，五星紅旗迎風飄揚的時候,我們的心中都會涌動一種情感,叫做激動。這面旗幟，自建國以來，始終用鮮紅的身姿向世界展示著中華巨龍的風采，舞動著華夏神州的雄風。屹今，已跨越了六十個年頭的風風雨雨，五星紅旗，它指引著祖國一代又一代人開創輝煌的事業。經濟迅速發展，人民生活明顯改善，國力大大增強，祖國到處一片繁榮昌盛的景象，一個強大的中國屹立在世界的東方。鮮艷的五星紅旗總是給世界帶來一次又一次的震驚，給國人一次又一次的驕傲。
香港、澳門回歸之際，五星紅旗時隔近百年終于再次在國土上冉冉升起；2008北京申奧成功，五星紅旗在奧林匹克中心飄揚；雅典奧運會上，劉翔身披五星紅旗登上冠軍領獎臺；楊利偉乘坐“神舟五號”飛船在太空中展示五星紅旗……還有去年的5.12汶川地震,舉國震驚.大家還記得嗎，有這么一張震撼人心的照片。在北川中學，地震在一霎那間使得校園倒塌，老師和學生喪生，設施化為烏有，但照片中，中國的五星紅旗卻屹立不倒，它向全世界宣告：“我們的民族是震不垮壓不倒的！”我之所以用屹立這個詞,是因為那一刻,真覺得祖國很偉大,而招展的五星紅旗讓我們看到了我們這個民族的魂魄！那一刻,五星紅旗不僅飄揚在北川的土地上,我更相信,他飄揚在我們每個人的心中！還有北京的地球村，同一個世界，同一個夢想！高高的領獎臺上，獎牌和五角星的光芒輝映世界，民族的激情和自豪在頑強地生長，高高升起的五星紅旗，給了世界一個大大的驚喜!
五星紅旗是我們國家的象征和標志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現，我們每一個人都應該自覺愛護，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉化為前進的動力，激勵我們奮發努力，不斷進步。
從去年的向汶川捐款，到今年的汶川周年祈福。相比起波瀾壯闊的歷史場景，這些舉動或許多少顯得有些瑣碎，但是我們又不得不承認，這些瑣碎的舉動也是在愛國，而且完全是每個人都能夠做到的。這些都是每一個人平時所應該做到的，只是還沒有想到過因此而將它們上升到愛國的高度而已。愛國不僅是一種信念，更是一種行動。從每一個人做起，從點滴小事做起，這些其實正是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學們，你們曾經擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎?曾經提醒過插隊的同學們?曾經幫助過老師和別人嗎?不要忽視這些小事，它們正檢驗著我們的品德，證明著我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人！
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十五
大家好！
愛國精神代代相傳。實現了“江山代有才人出，各領風騷數百年”的宣言；外交天才周恩來情念國家心系祖國，讓中國在世界政治舞臺上綻放光彩；“雜交水稻之父”袁隆平日夜操勞，終于完成了“一粒種子，溫飽億萬人”的夢想！
同學們，愛國其實并不需要轟轟烈烈。對我們而言，用盡可能的時間去努力
學習是愛國；在校尊師重道，在家孝敬長輩是愛國；不做違法的事，保持樂觀的心態也是愛國；鍛煉身體，潔身自愛都是愛國。愛家，愛同學，愛社會，愛自我都是愛國的一種方式。做任何事，只要我們態度端正，思想積極，那么，這就是以我們自己的方式詮釋愛國！因為，愛國往往就是這么簡單。
謝謝大家！
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個不是由于強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么?不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。杰出的.音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。
俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌。
小學生愛國主義教育演講稿（模板17篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我為大家演講的題目是《為中華字崛起而讀書》。
66年前，毛澤東在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了！新中國成立了，我們是幸運兒，生活在當今和平盛世。誠然，我們每個人都熱愛自己的國家。然而，如何愛國？首先當立報國之志。周恩來曾立下志愿——為中華之崛起而讀書。今天，我們依然要為中華之崛起而讀書！
翻開滄桑歷史，從炎黃時開創的華夏文明，到漢唐時的一統江山，再從鴉片戰爭后的創傷恥辱，又到改革開放后而今的巨變，我們看到了，看到了那象征黎明的曙光不停閃爍，看到了那象征堅強的身影不斷奉獻，看到那水滴石穿的精神永駐心間，看到那象征偉大的巨龍正在騰飛。這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟，用自己的身軀填平了前進的道路，用自己的頭顱堆砌了堅實的城墻，這是一種財富，用之不竭的財富，這是一種精神，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰，永遠地屹立在世界的東方。
不，我們不能同意！可是，當有一天釣魚島落在我們身上，當祖國的瑰寶落在我們身上，當960萬平方公里的國土落在你我身上，當五千年生生不息的文化落在我們身上，我們如何保護它們呢！同學們，國不能無魂，人不能無志。我們讀書是為了什么？正是為了扛起先烈們的遺愿，為了繼承和發揚偉大的精神??！所以我要說，我們要為中華之崛起而讀書！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，同學們，我們是希望，努力讀書吧，讓我們把對祖國的熱愛化為動力！為中華之崛起而努力讀書吧！謝謝！