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    2023年初中議論文作文素材(實用十篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    初中議論文作文素材篇一

    :實用;創新;初中;作文

    作文教學是初中語文教學的重要組成部分,在高考中也占據較高比例,它折射出學生語文綜合素養,是學生輸出語言的重要形式。然而初中作文教學現狀不盡如人意,不少作文過于追求形式,忽視作文內容的雕琢,缺乏實用性與創新意識,本文基于這一現狀,嘗試從實用和創新的視角探索初中作文教學,以提升初中作文教學的有效性。

    (一)缺乏實用性

    初中階段由于學習時間緊張,作文教學中不少語文教師存在急功近利思想,往往要求學生背誦一些高考滿分范文,以此代替作文指導教學,作文教學缺乏實用性,從而導致學生作文陷入程式化模式;部分語文教師作文指導純理論化,大多從形式入手,作文內容空洞,難以有效激發學生寫作興趣,缺乏實用性。

    (二)缺乏創新性

    創新是保持作文活力的重要手段,不少語文教師在作文教學中缺乏創新意識,過于依賴作文指導用書,過于倚重高考滿分范文,缺乏作文教學思考,導致學生作文陷入“套作”的泥淖,不能根據作文寫作內容、情感思想表達的需要以及自身寫作優勢等展開寫作活動,作文教學缺乏創新意識,導致作文缺乏感染力,內容空乏[1]。

    (一)立足寫作技能發展,凸顯作文教學實用性

    1.授之以漁初中作文教學的要旨在于促進初中生寫作技能提升,寫作作為一門創造性思維活動,具有一定的寫作技巧,學生要寫出實用性的作文,掌握必要的寫作技巧是基本前提。因此初中作文教學中,教師要重視作文教學,精心備課,明確每一次作文訓練目標,將作文技巧訓練有機滲透在每一次寫作教學中,授之以漁,使學生掌握基本的寫作技能,例如常見開頭方式、文章結構、結尾形式、表達方式的綜合運用等,從而寫出實用性作文。2.書寫心聲初中作文寫作的一個基本要求是寫出真情實感,唐代白居易曾響亮地提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的創作理論,這就啟發我們寫作不能無病呻吟,不能缺乏靈魂。初中語文教師在作文教學中要引導學生書寫心聲,無論是選材,還是立意,都要關注內心情感、思想等,寫出真情實感,在此基礎上輔以必要的寫作技巧,這樣才能寫出實用性作文,喚起讀者情感、思想的共鳴[2]。3.讀寫結合教材是初中語文教學的有效載體,教材中的語篇都是經過精挑細選,具有普遍的指導性與實用性。初中語文作文教學中,教師要改變“唯范文”的資源開發意識,將作文教學與閱讀教學結合起來,在閱讀教學中滲透寫作教學,將閱讀文本作為實用的范文;在寫作教學中,教師要善于援引教材范例,調動學生閱讀學習積累,做到讀寫結合,使作文教學與閱讀教學互相促進,互相提升,提升作文教學的實用性[3]。

    (二)釋放學生寫作個性,凸顯作文教學創新性

    1.培育觀察力學生寫作過程中創新能力的發展是以細致的觀察為前提,初中生由于生活閱歷不豐富,難以寫出具有創新性的作文。這就需要教師引導學生善于從生活中取材,仔細地觀察生活,能夠從不同的角度審視生活,正所謂“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。學生觀察力提升了,寫作素材就厚實了,寫作的角度就獨特了,自然就能夠寫作富有創新性的作文,寫出高人一籌的佳作。2.釋放想象力想象本身就是一種創造性思維活動,初中作文教學中教師要善于寫“慢作文”,給予學生足夠的時間去思考,去發揮想象力,通過系列化作文訓練,采取合理的想象力訓練,例如看圖訓練,根據提供的圖畫展開想象力,連詞成文訓練,為學生提供幾個詞匯,要求學生運用這幾個詞寫一篇作文。閱讀教學中,教師也要善于培育學生想象力,例如對文本的空白進行“補白”,詩詞教學中對詩詞畫面、場景、形象進行還原或者再現,釋放學生想象力,以提升作文創新性。3.激活創作力實踐出真知,同樣豐富的寫作實踐才能有效培養學生寫作創造力。這就這需要教師在寫作教學中為學生搭建寫作與成果展示平臺,激活學生創作力,豐富學生的寫作體驗,這樣才能激活學生寫作靈感,寫出創新性作文。一方面,教師可以利用傳統平臺,例如班級角將學生佳作展示出來,專門開辟“創新性佳作”欄目,激發學生寫作創新能力;其次,發揮新媒體平臺優勢。教師可以借助班級微博、微信圈等開辟“作文秀”、“微寫作”等欄目,為學生創新性作為提供展示平臺,激活學生創作力,從而寫出創新性佳作。

    基于實用與創新視角的作文教學不是一個新命題,但是初中作文教學的應然追求。初中語文教師要充分認識到作文教學的意義,在寫作教學實踐中不斷探索,不斷反思,不斷探索實用性與創新性作文的基本內涵,不斷豐富實用性與創新性作文理論,使學生寫出既實用又富有創造性的佳作,促使初中作文教學邁上新臺階。

    [1]秦慧譜.“作文六視角創新訓練”教學紀實[j].黑龍江教育:中學教學案例與研究,20xx,(12):46.

    [2]張燕燕.淺析初中語文作文教學的實用性和創新性[j].讀寫算:教育教學研究,20xx,(28):34.

    [3]孟慶華.新課程改革視角下的初中語文作文教學研究[j].散文百家:新語文活頁,20xx,(5):56-57.

    初中議論文作文素材篇二

    人生活在世上,是在無數的感情里度過的。有人說一個人的生命從笑聲中開始又在哭聲中結束,這一笑一哭,莫不飽含著濃濃的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱、目標、希望,使生命真正飽滿、充實,使人性有了耀眼的光華。 引子

    人們重感情,人類也許永遠也無法理解在一頭饑餓的雄獅面前,它的孩子與獵物沒有區別的那種無情性。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽,讓人們原本智慧的眼躥無法看到青天。 現象 觀點

    司馬遷說,人情莫不念父母、顧妻子。人在很多時候都會自然而然地因情感的砝碼將公正的天平偏向自己更在意更關心的人,就像俗話所說的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了智子疑鄰的寓言而今人也仍舊在走著這條老路,甚至走得很偏很遠。一個年輕的女職員在她本該擁有幸福家庭,擁有燦爛前途之時卻因貪污公款被投入監獄,當人們問她為什么要做這種傻事時,她的回答只有三個字:“為了愛?!币晃荒赣H,因年幼的兒子身患絕癥無藥可治,竟抱著兒子一起踏上了黃泉路。一個老實的農民,卻也知道講哥們兒義氣,將兒時同學偷盜來的贓款藏在了自己的被褥下,稀里糊涂地便成了窩藏犯……人們所犯的錯誤,小到考試時幫助作弊,大到殺人放火,有的只是一時的情不自禁,美好的情感卻真的成了道家所說的“情劫”。

    也有很多人認識到這一點,于是情似乎又變得可惡了。"殺熟",在很多不同的地方,不同的領域冒出頭來。一樣的顧客,陌生人就可以得到全面周到的服務,而熟人卻被晾到了一邊兒;有次品賣不出去,就聯系一個熟單位做職工福利。反正是親不見怪,抑或是熟人自然能夠體諒,熟悉的人礙著面子不好說,只管讓他們自咽苦水。感情又一次左右了人的態度,甚至還成為了一種被利用的工具。

    我們景仰包公,不只是因為他不畏強權,更因為他大義滅親,鍘了自己的親侄兒。

    而事實上,每個人在感情占了上風的時候,只要能再有一刻的冷靜,就能擺脫情感的糾葛,不論是偏向親近的人還是故意"殺熟",都不再會成為人們心中對錯的評判。

    人是有感情的,但更是有理智的。當我們注視感情時也切記:莫把情云遮慧眼。

    初中議論文作文素材篇三

    誠信是一個人通向成功的指路牌;誠信是與人相處的基石;誠信是心里的踏實。小孩與狼的故事從小學就開始作為反面教材,所以誠信是做人的基礎。

    我曾經在網上看到一個故事,一個士兵,非常不善于長跑,所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后,一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,一條路,標明是軍官跑的;另一條路,標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點,卻是名列第一。他感到不可恩議,自己從來沒有取得過名次不說,連前50名也沒有跑過。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,在岔路口誠實守信,是多么重要?;蛟S這并不是一場長跑,而是人生的一次長跑比賽,他取得名次并不是因為自己跑得快,而是在人生的長跑中他有誠信這個特長。

    相反,看到這個故事讓我想到了我遇到的不誠信的人。

    曾經我坐車的時候看到有個人撿到了錢包,明明本人才剛好下車,他也知道是誰的,也沒有要去還給別人,雖然這不能看出他沒有誠信也可以理解,可是后來別人又回到車上問有沒有人看到他的錢包時,他悄悄把錢包裝進自己的口袋里,而且還說他沒看見。我目睹了整個不誠信的過程,但是那是年紀還小,也不敢說出事實,我現在想起來那時的我的不說行為也是一種不誠信的現象,得嚴重批評自己。故事的最后那個人在丟錢包的人下去之后自己偷偷摸摸地打開錢包,結果只有幾塊錢,可能別人說不定也不想要了只是看看他老不老實。為了一點小利益失去誠信和人品這是十分不值得。

    從士兵和我遇到的那個撿錢包不還的人的故事中我們可以看出誠實的重要性,雖然有時候誠實不能為我們帶來經濟效益,但是誠實對于人生來說那可是無價之寶,不可用金錢衡量的。但不誠信是一定不會得到好報的,不管我們是什么職業,處于人生的那個階段,我們都應該做到誠信對每個人。

    初中議論文作文素材篇四

    雖說家長“望子成龍”,但是不少人也是“望己成龍”??墒菓撛鯓幼瞿兀?/p>

    一、對家長、老師有一定的看法。

    是不是發現隨著年齡的增長,對家長、老師的態度是

    偶像――向往――質疑(甚至反感)?其實這也很正常。這表明了自己已經有成熟的思想,已經有獨立的思想。但是,這不能太過于偏激,只是你對自己與他們力所能及的事情一些不同的看法,意見。然而,通過這種方式比較自己和他們的看法,進行不斷完善自我。

    二、懂得評論。

    當你聽到關于美國與伊拉克的新聞時,有想到什么嗎?

    有感到激動嗎?如果有,那也許你就對他們有一定的看法,有一定的思想。這很不錯,因為這樣就為你的以后的思想作下了一個鋪墊,打了一個基礎。

    三、有真正的“偶像”。

    如果你對學習好的同學非常向往,或是對一個很優秀的

    老師很崇敬,又或者是一位偉人,那你就想成為他們那樣,有了學習的動力,前進的基礎,就會時刻模仿著他們了。

    四、有三個以上的興趣或特長。

    常言之“興趣是最好的老師”。真不錯,只要你對某一

    門學科很感興趣并堅持得久,通常那一科對于你來說,學好便是小菜一疊、得心應手。而特長也是非常管用的,比如你會鋼琴,文藝表演上常會有你的身影比如你數學很棒,那數學競賽也少不了你。所以說,有特長和興趣,別人會優先考慮你的。

    五、樹立一個良好的形象。

    很多人說,讀書時期學習好就夠了,其實大家都知道,

    不僅要學習好,形象好也是很重要的。比如在競選班長中,你是否選了一個形象很不錯、很端正的同學,這就是形象的重要了。要樹立好的形象:

    1、要少說臟話

    2、要樂于助人

    3、穿戴要整齊、干凈

    4、常向別人虛心地求教

    這就是我認為的中學生必須的條件了。通過這些內容,大家知道應該怎樣做了吧?

    初中議論文作文素材篇五

    我,12歲,小學六年級的學生,非粉12年,一朝沉淪全為忻。

    今年看快女全是因為一個表姐進了長沙50強,當時并沒有很留意小鬼劉忻,只明白她是浙江衛視麥霸里的一員,是經常上綜藝節目的老人了,是一個綜藝回鍋肉。

    可是11進10的那場比賽改變了一切,

    那場比賽讓我看到一個如此有氣場的女孩,一個如此真誠的女孩,一個能堅持夢想走到此刻的女孩,一個會為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后,便是瘋狂的去搜索了她的視頻來看,越看我就越喜愛這個認真堅持努力的女孩。

    27歲來參加快女,我不明白她當時是下了多大的決心,她自我說過,來參加之前其實就已經想到了要應對多少的流言蜚語,可是這個來自東北的女孩沒有退縮,為了自我的夢想,她從來都沒有害怕,試問一個女孩把人生最完美的一段時光全奉獻給了音樂,她是有多愛音樂。

    在很多人應對現實的殘酷放下了夢想時,她在堅持著!在很多人在追尋的過程中受到傷害放下夢想時,她在堅持著!在很多人無法承受外界壓力而放下時,她在堅持著,在很多女孩到了二十六七歲事業還無所成而去尋找另一半來依靠時,她在堅持著!

    這樣一個女孩怎能讓我們不愛,她對夢想的堅持是我們每個人都就應學習的。

    今年夏天因劉忻的出現而改變,她帶給我們一絲夢想的期望,

    劉忻,我想說的是既然為你而沉淪下去,那這輩子我都會是芯片……

    初中議論文作文素材篇六

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    初中議論文作文素材篇七

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    初中議論文作文素材篇八

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    初中議論文作文素材篇九

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