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    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:FS文字使者

    寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇一

    風(fēng)胡亂地吹打著樹枝。

    一個(gè)小小的黑影闖入了我的視線。會(huì)是什么呢?我好奇地推開窗——呀,是一只西瓜蟲!我把它安頓在一個(gè)透明的塑料盒子里,還特意在里面鋪上一層泥土,放上一些落葉和小草。隨后,我把它的家安在窗臺(tái)上,讓它享受陽(yáng)光的溫暖、微風(fēng)的輕柔。

    之后的每一天,它成了我的牽掛。上學(xué)之前,放學(xué)之后,我總會(huì)在它的身邊待上好一會(huì)兒,靜靜地看著它。有時(shí)候時(shí)間很緊了,我還是忍不住來到它的身邊,急速地瞅上一眼。可它除了爬,似乎什么都不干。放在盒子里的新鮮葉子,從來都是完整的。

    可我依然按時(shí)給它換新綠葉。那一次,恰逢中途有事,我把手中的的葉子隨手一放就離開了。當(dāng)我再次回到窗臺(tái)邊,卻發(fā)現(xiàn)西瓜蟲不見了!我瞪大雙眼,仔細(xì)地搜索,發(fā)現(xiàn)它居然已經(jīng)到達(dá)窗臺(tái)的那一邊——窗子開著,飄來草與花的清香。

    我伸出拇指和食指,把它輕輕地捏起,放回了盒子。它快速地?cái)[動(dòng)觸角,徑直爬向那些樹葉。沿著那陡峭的葉坡,西瓜蟲吃力地爬著,爬著……它終于爬到了葉坡的頂上,四下張望著。我擔(dān)心它的安危,指尖一捏,又將它連同樹葉一起送回了盒子。西瓜蟲稍稍一愣,又快速地行動(dòng)起來。

    它就這么一直爬著,不肯停歇,幾天后,它死了。這時(shí),我才突然意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)——迫使它離開大自然的家,將它關(guān)在“牢籠”里,讓它失去自由,失去繁殖后代的機(jī)會(huì)。

    我以愛的名義收養(yǎng)了它,最終卻害了它。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇二

    有一次,我在家里寫作業(yè),忽然有一只巨大的黑螞蟻爬上了我的書桌。只見它向我爬來,在我的手上留下了一個(gè)“印章”。

    我心想:這只螞蟻,為什么無緣無故咬我一口呢?我一定要把你吹下書桌,以報(bào)這一口之仇。我深吸了一口氣,腮幫子鼓了起來,然后用力把氣吹向黑螞蟻,雖然我吹的只是一口氣,可是對(duì)于小小的螞蟻來說這就是一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”了啊!螞蟻被我吹出的“龍卷風(fēng)”吹翻了,掉下了書桌,我自言自語(yǔ):“叫你咬我,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”

    可是沒多久,我看見這只螞蟻又爬上了書桌,我腦筋一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)完美的計(jì)劃,一定可以致它于死地!我先拿出一小塊糖,放在書桌上,黑螞蟻受不住誘惑,爬過來吃糖。我一看,螞蟻中計(jì)了,于是拿起一塊橡皮,狠狠地砸了下去,螞蟻被砸了個(gè)低朝天。“這就是和我作對(duì)的后果,哈哈哈!”我大聲地說。螞蟻好像不服氣似的,用小眼睛盯著我,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地好像在說:“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹!蔽疑鷼饬耍蠊車?yán)重,用手指一彈,螞蟻重重的掉在了地上。我想這次它肯定不會(huì)東山再起了。過了一段時(shí)間,我居然又看到這只螞蟻再次爬上了我的書桌。我被螞蟻的頑強(qiáng)精神震撼了。“小弟甘拜下風(fēng)。”我舉手投降了。

    經(jīng)過了這件事情,我知道了做什么事情都不要放棄,堅(jiān)持是做好一切事情的關(guān)鍵。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇三

    生活是平淡的,生活也是多姿多彩的。生活中往往蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)樸素的真理,在等待著你去發(fā)現(xiàn)。

    還記得那一個(gè)早晨,我早早地起了床,媽媽已準(zhǔn)備好了早餐。我胡亂扒了幾口,還是忍不住抬起頭望望媽媽。媽媽那失神的眸子著實(shí)讓我吃了一驚,叮得我趕忙把頭低下。我鼻子一酸,眼淚差一點(diǎn)落了下來,我想:唉,媽媽一心一意撲在她的事業(yè)上,這次沒有評(píng)上先進(jìn),她該有多傷心啊!我得想個(gè)法子安慰安慰她。臨上學(xué)前,我悄悄留了張紙條:“媽媽,您在我眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)好工程師。憑著您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,二十年的無怨無悔所取得的實(shí)績(jī),您早該獲得那個(gè)稱號(hào)了。可是話又說回來,您的辛勤勞動(dòng)為的僅僅是那份榮譽(yù)嗎?媽媽,振作起來吧!兒子”

    下午放學(xué)后,我匆匆忙忙趕回家。打開門,一眼就瞥見寫字臺(tái)上壓著一張紙條,那娟秀的字跡對(duì)我來說最熟悉不過了:“能有這樣一個(gè)十六歲的兒子是我的榮耀,我該滿足了。謝謝你的留言,我會(huì)把它永遠(yuǎn)記在心里。媽媽今天加班晚歸,冰箱里有剩菜,你和你爸爸將就著吃吧。”

    看完紙條,我笑了。說真的,長(zhǎng)這么大,我一直認(rèn)為父母關(guān)心我、愛護(hù)我是理所當(dāng)然的事。可是今天,我才發(fā)現(xiàn):愛,應(yīng)該是相互的。而家庭成員無論老少,互相愛護(hù)對(duì)于一個(gè)家庭來說是何等的重要。我得把這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”好好記住,在今后的生活中牢牢遵循它。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇四

    記得在假期里,媽媽又給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

    我心想我這是第這是第二次了,我是提高來的,我肯定能比那幫菜鳥厲害了很多倍我越想越美,我的教練換了,換成了“大光頭”教練,實(shí)話說吧,是侯老師,他是四個(gè)教練里最厲害的一個(gè),我心里想著,老師就問誰是來提高的,我光榮的舉起了手,老師讓我用基本功蛙泳游一圈看看結(jié)果,老師說吃榴蓮時(shí)也有很多要注意的地方如:“不行,收翻應(yīng)該把腳面朝天,腳蹬的時(shí)候沒有蹬開,加時(shí)應(yīng)該把雙腳并攏,不應(yīng)該隔一個(gè)縫隙。”說完老師把一更長(zhǎng)長(zhǎng)的根子伸向我讓我上來,重學(xué)基本功。老師讓自由練習(xí)時(shí)長(zhǎng)不高興,我就私自跑到了2好游泳池,那里是一米八深水,而我以前在的是一米四淺水區(qū),相比之下,我心里想,哏!我一定是最棒的,我心里想著,便跳下了水池,不料我沒做熱身,水冰涼冰涼的,我喝了好幾口,最終導(dǎo)致了溺水,幸虧侯老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然我的小命都沒了,上來之后,我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。

    這個(gè)事件告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇五

    那是上一年暑假的時(shí)候,我在小區(qū)里散步,看見了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。

    她面容呈淡黃色,一頭純黑色的頭發(fā),一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了,那邊又被風(fēng)吹來許多垃圾,她又過來掃,結(jié)果剛過來,那邊又被風(fēng)給吹來了許多垃圾。就這樣過了幾個(gè)來回后,她也許是累了,走到旁邊的公共座椅上,拿出一瓶礦泉水,擰開蓋子就喝了起來,一邊喝一邊長(zhǎng)嘆口氣說:“哎,累死我了,我都快找了一個(gè)上午了,怎么還有這么多垃圾呀?什么時(shí)候是個(gè)頭啊!”說著她還扭過頭看了一眼旁邊的垃圾山,又長(zhǎng)嘆了一口氣,坐著休息了一會(huì)兒,又拿起掃把,對(duì)著那座“垃圾山”掃了起來。半小時(shí)后,我覺得太無聊了,就回家拿起一本書看了起來,就這樣又過了一個(gè)半小時(shí),她也許是餓了就又坐到座椅上,拿出一盒盒飯,我也聽見媽媽在叫我吃飯,我又看了一眼她就走出房間去吃飯了。回來后我看見她已經(jīng)吃完飯,拿起掃帚開始掃了,我也依舊拿起書看,大約又過了一個(gè)小時(shí),終于掃完了,坐到座椅上說“:哎呀,累死我了,終于掃完了,終于可以休息了。

    她走了我的心久久不能平靜,是啊,我們太不講衛(wèi)生了,如果我們講衛(wèi)生的話,她就不會(huì)這樣累,也不會(huì)發(fā)生這樣的事,所以讓我們愛護(hù)環(huán)境吧。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇六

    生活是最好的老師,我們?cè)谏钪锌梢缘玫胶芏鄦⑹尽?/p>

    一天下午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校完成了一張?jiān)嚲恚晌抑豢剂税耸宸郑蠋熣f:“這張?jiān)嚲碛行┢y,考差的同學(xué)不要灰心。”本來還心懷惶恐的我,像是吃了一劑定心散,心里想著:這次考差了并不能怪自己,于是,連老師分析錯(cuò)題都沒有聽進(jìn)去。

    放學(xué)后,我輕輕坐上媽媽的車,沒有向媽媽提任何購(gòu)買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是:“今天考了多少分?”我心里一緊,又強(qiáng)裝自若地回答:“嗯……八十五分!”“考這么差,回去給我好好復(fù)習(xí)!”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘,而我這次早有心理準(zhǔn)備:“因?yàn)椤驗(yàn)椤@次試卷很難……”我還是有些害怕,說話開始結(jié)巴起來。“解釋什么,說了跟沒說一樣!”我聞到了空氣中的火星味,害怕火上澆油,就不再說什么了。

    回到家,我迅速吃完飯去寫作業(yè),希望用積極的表現(xiàn)熄滅媽媽心中的怒火,可是剛寫完作業(yè),噩運(yùn)還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間,問我這次考差的原因?我不耐煩地把老師的話又說了一遍,可媽媽并沒有聽進(jìn)去,她指著手機(jī)對(duì)我說:“你自己看,老師短信已經(jīng)發(fā)過來了,全班考九十分以上仍然有十幾個(gè),你把老師對(duì)你們的安慰當(dāng)成圣旨,考這么差,連錯(cuò)題都沒改過來,就知道找借口推脫,看我怎么收拾你!”說完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。

    媽媽雖然打了我,但是自己也氣得六神無主,唉聲嘆氣地走了出去,只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。

    哭完后的我靜靜冷靜下來,才認(rèn)真看清試卷上的題目并不難,是自己沒有認(rèn)真對(duì)待,想到剛才媽媽生氣的樣子,頓時(shí)覺得自己很愧疚,應(yīng)該給媽媽去道歉。

    我小心翼翼走出房間,來到媽媽旁邊,對(duì)媽媽說:“媽媽,是我不對(duì),我考試時(shí)不認(rèn)真,我會(huì)把錯(cuò)題好好改過來,下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。”媽媽聽到我這樣說感到很吃驚,可能是因?yàn)槲业谝淮巫约喊l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,怕媽媽氣壞了身子,主動(dòng)跟媽媽道歉。

    媽媽的眼神一下子變得溫柔了,她摸摸我的頭說了句:“你長(zhǎng)大了,媽媽以后也不打你了。”聽到媽媽這樣說,我心頭的緊箍咒好像一下子松開了,感覺渾身都是力氣,轉(zhuǎn)過頭跑去書房修改試卷去了。

    從那次以后,我終于明白了:媽媽養(yǎng)育了我,我卻那么不聽話,甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴,這樣不負(fù)責(zé)任的做法太愚蠢了,我要學(xué)著做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢W(xué)會(huì)感恩媽媽,懂得體貼媽媽。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇七

    太陽(yáng)從山的那一邊,一步步走下去的時(shí)候,我終于寫完了今天作業(yè)的最后一個(gè)字。“我們到飯店去吃大餐吧!”媽媽走到了我的房間說。我大喜過望,興奮地出了家門。看到院子里有兩個(gè)孩子,聽到大一點(diǎn)的孩子在對(duì)小一點(diǎn)的那個(gè)孩子說:“你要是能從一數(shù)到一億,我就給你買兩根烤腸。”“真的嗎?”小孩子信心十足,開始默默地?cái)?shù)了起來。“一,二,三,四,五??”我看著他,不禁被他的童真而逗笑:多么傻的孩子。顯然,他的同伴在作弄他。果然,我從大孩子的臉上捕捉到了一絲笑意。他趁小男孩不注意,悄悄地溜回家了。“一百一十,一百一十一??”小男孩還在數(shù)著。我打了個(gè)哈欠,覺得很沒勁,和爸爸媽媽去吃飯了。吃過了飯,我心滿意足地回家了,到了院子里,天,好象被人用黑油彩涂了一樣,已經(jīng)漆黑了,我又聽到了那個(gè)孩子的聲音:“一百萬,一百零一萬??..”我想去勸勸他,但看到他那稚嫩而寫滿堅(jiān)定的小臉,我嘆了口氣,回家了。

    就是那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇八

    有一天,王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著,看到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱,又看了看垃圾,垃圾仿佛在哭泣。

    李紅對(duì)王萌說:“你看看這些人,亂丟垃圾,不丟在垃圾箱里。”剛說完,一位婦女騎著車過來,手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前,隨手一丟,頭也不回地走了。

    李紅又說:“她這樣做太不文明了,我們把這些垃圾拾起來放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔著說:“這么多垃圾,收拾太累了,而且還很臟。不管它們,清潔工會(huì)清理的。”李紅不同意:“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,會(huì)影響別人的。咱們一起收拾吧!”說完,李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒,回頭一看,王萌還站在那,用手摸著頭,似乎在想什么。

    李紅心里也有些猶豫:這么多垃圾,又臟又臭,該不該清理呢?可是又想,收拾整潔了,才會(huì)干凈衛(wèi)生,對(duì)誰都好,于是就咬咬牙,拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí),王萌正在寫著什么。李紅顧不上生氣和多想,繼續(xù)干活。過了一會(huì)兒了,李紅把垃圾收拾干凈了,有些生氣地對(duì)王萌說:“你在做什么,不是叫你幫忙嗎?”王萌神秘地說:“我是在幫你呢!”說完,王萌跑到垃圾箱前,把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看,紙上寫著:“文明——只差一步”。原來,王萌用這種方式告訴人們,要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說:“你真聰明,希望大家都能文明,不亂丟垃圾了。”

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    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇九

    那天晚上,夜色朦朧,我正走在回家的路上。

    突然,一個(gè)人從黑暗中走來,只聽見有拐杖碰到地面的聲音,我心里害怕極了,害怕后面是一個(gè)鬼?怎么辦?他會(huì)不會(huì)把我吞食了?可是我還是鼓起了勇氣,決定回過頭去看一看。回頭一看,才知道那是一位衣冠不整,穿一件很難看并且是褪色的襯衫,腰間扎著一根塑料繩,腳穿一雙既破舊又厚重的鞋子,頭發(fā)亂蓬蓬的,走路一搖一擺。我想,這個(gè)人會(huì)不會(huì)是人販子或者強(qiáng)盜?我可要小心點(diǎn)!又邁進(jìn)一些,才看清他背上還有一個(gè)大袋子,手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,原來是一個(gè)撿破爛的老人。因?yàn)樗竽_有殘疾,所以走路才一搖一擺的還拄著拐杖。

    在生活中,我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng),毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過困難,越過荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀,讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

    一個(gè)小女孩,家離學(xué)校很遠(yuǎn),要走幾里路。一天,在去學(xué)校的路上,小女孩腳一滑,不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天,清醒過來后,覺得只有靠自己爬出去,才能生存下來。于是她就日夜不停的攀爬,餓了,咬根小樹枝鼓勁,渴了,吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當(dāng)工具一步一步往上爬,爬上去摔下來,又爬。不怕失敗,不怕困難,經(jīng)過七天七夜的掙扎和努力,終于爬了上來,回到了家,讓家人十分驚喜。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十

    在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件小事至今讓我記憶猶新。

    那是暑假的一天,上完鋼琴課,楊老師拿給我一張曲譜,讓我回家自己先練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,我愉快地將譜子收進(jìn)包里。

    回到家后,我從包里拿出那張曲譜,放在鋼琴上,開始練了起來,可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,時(shí)不時(shí)還會(huì)感覺手忙不過來而按錯(cuò)一個(gè)琴鍵。天啊!這是我彈出來的么?好歹我也是學(xué)了幾年鋼琴的人啊,卻彈得如此”不堪入耳“。整個(gè)下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼著自己繼續(xù)堅(jiān)持彈琴,去面對(duì)這張曲譜。

    時(shí)間就這樣分分秒秒地過去著,我堅(jiān)持下來了,進(jìn)行了無數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來。一個(gè)星期后的鋼琴課前,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去見楊老師時(shí),我是帶著成功者的喜悅,彈奏這首曲子時(shí):抑揚(yáng)頓挫的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我都被自己深深地陶醉了。

    現(xiàn)在回想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活其實(shí)就像一碗中藥,只要咬牙把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后就是甘甜的美;一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢直前,這也應(yīng)中國(guó)的一句古話:吃得苦中苦,方為人上人。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十一

    小時(shí)候,我比較貪睡,總是很晚起床。而外婆卻和我相反,她總是第一個(gè)起床,燒好早飯,再輕輕地對(duì)我說:“騏騏,你多睡會(huì)兒。”就去廠里上班了。

    后來,我上學(xué)了。每天,我都早早地起床,從來不會(huì)賴床,就連雙休日,也是如此。一個(gè)星期天,我和外婆一起早早起床,去了廠里。廠里已經(jīng)有兩三個(gè)人了。一進(jìn)廠房,外婆立刻坐下,立刻拿起還沒有縫好的鞋子,立刻把頭埋下去,立刻陷入忙碌中……望著外婆忙碌的背影,我突然想起她曾經(jīng)告訴我的那句話“早起的鳥兒有蟲吃”。似乎有一點(diǎn)明白,卻又表達(dá)不清楚,一知半解的。于是,我想在自己的學(xué)習(xí)生活中將那句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)化作濃濃的湯,徹徹底底地悟出它的真諦。

    時(shí)間如風(fēng)般地過去,現(xiàn)在我是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員了。這幾年來,外婆的話給了我無窮的益處,它一直浮現(xiàn)在我腦海中,一直激勵(lì)著我勤讀早學(xué)。

    有一次,我和往常一樣很早來到學(xué)校。一放下書包,便捧起語(yǔ)文書,認(rèn)真地讀起剛學(xué)完的課文。讀著讀著,不知不覺我會(huì)背誦了,而且一字不漏。開始上課了,老師進(jìn)門就問:“昨天學(xué)的課文有誰會(huì)背了?”我自信滿滿地舉起了手,向四周一環(huán)視,咦!只有我一人!老師見了,皺了皺眉頭,表示不滿:“課文學(xué)完了,就要自覺地背下來。”隨后,老師又表?yè)P(yáng)了我。

    就在那一刻,我又想起外婆的話,突然明白了它的道理。原來,外婆每天堅(jiān)持早起,是為了多縫好一雙鞋子,多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文,多背一首古詩(shī),多記一些好句好段,……僅此而已。可是,只要天天堅(jiān)持,我們就會(huì)比別人多一點(diǎn)成績(jī),多一些收獲,多一份成功,更會(huì)比別人多一絲智慧。

    外婆的話讓我一生受益不盡!自從那以后,我早上起得更早了。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十二

    往事猶如天邊的繁星,數(shù)也數(shù)不清。但是給我留下印象最深刻的就是那件小事,催我奮進(jìn),使我清醒。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理。

    在我們的生活中,困難并不可怕,可怕的是你沒能戰(zhàn)勝它,哪位成功人士不是從困難中逃出身來的?像孫中山老前輩說過的話;愈挫愈奮,再接再厲,才會(huì)成功。在汶川地震中,我們的子弟兵們都參加了“戰(zhàn)斗“,才使我們能夠重建家園,如果那些戰(zhàn)士們不去挑戰(zhàn)困難,會(huì)有多少人員傷亡?一番番春夏秋冬,一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。不去眷戀父母給予的蜜罐溫床,我們要去挑戰(zhàn)苦難,戰(zhàn)勝困難,展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是康莊大道,萬多鮮花。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十三

    生活就像一本沒有字的書,雖然沒有字,但會(huì)讓你一生受益。有些人善于從失敗中經(jīng)驗(yàn),有些人會(huì)因?yàn)樽詽M而滿盤皆輸。生活中的啟示無處不在,有時(shí)讓我歡心,有時(shí)則讓我淚流滿面。

    還記得有一次,我折紙的時(shí)候,就在最難、最關(guān)鍵的步驟卡住了。我折了又折,已經(jīng)浪費(fèi)了n張紙,還沒折好。我憤怒得直跺腳,把折紙書扔到一邊,躺到床上悶悶不樂起來。

    窗外的熱風(fēng)伴隨著鳥雀聲一同刮進(jìn)了我的耳邊,好似一聲聲的批評(píng)和嘲笑,我被攪得頭昏腦脹,跳下床一把關(guān)上窗戶。這下,我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來,思考許久。腦子里一直出現(xiàn)爸爸對(duì)我說的一句話:“遇到困難不要害怕,不要覺得丟人,真正丟人的是被困難征服。”于是,我重新回到了座位,在幾經(jīng)曲折下,終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上,只是一個(gè)小進(jìn)步,但對(duì)我來說,我向折紙邁出了一大步。我為自己沒有放棄而感到驕傲。

    生活處處給我啟示,讓我享受成長(zhǎng)中的苦痛與快樂!

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十四

    每一天,遇到的每一件事,都有可能對(duì)我們產(chǎn)生啟示。一位同學(xué)在其作文中寫道:“小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來,是多么神奇啊!想想我自己,總是三心二意真慚愧啊!我要像小水滴學(xué)習(xí),做一個(gè)有恒心的人。”這是水滴石穿帶給他的啟示。

    同學(xué)們,在生活中,有哪些事情對(duì)你產(chǎn)生了啟示呢?寫成作文與我們一起分享吧。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十五

    在我的生活中有一件事,給我留下了深刻的記憶,是我受用不盡。

    記得二年級(jí)時(shí),我正要學(xué)炒雞蛋,先倒好油,接著去開火,啪、啪、啪連打了幾次都失敗了,這是怎么了?我有點(diǎn)耐不住性子了。彎下身子仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,什么毛病也沒發(fā)現(xiàn),就又開始打開關(guān)了。我用盡渾身解數(shù)才把火打開。再吵的時(shí)候,又忘了翻面,結(jié)果本應(yīng)該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關(guān)好火,一屁股坐在沙發(fā)上,心里又惱火,又失望。

    人們常說:“看著容易,做著難。”這話一點(diǎn)不錯(cuò)。雖然這次失敗了,但我不甘心。一有時(shí)間就會(huì)在想為什么雞蛋會(huì)焦?怎樣讓它不焦呢?一天天過去了,我找了幾個(gè)要點(diǎn)后,心里有把握了就又開始了我的第一道菜。先準(zhǔn)備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒,一下子把火打開了,放上一點(diǎn)油,等油冒泡后把雞蛋放入鍋中,這時(shí)火要大一點(diǎn),用筷子慢慢翻動(dòng)雞蛋,大約七八分鐘后雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的,味道鮮美可口,我收獲了成功,我感到了喜悅。

    失敗、受挫只是一只“紙老虎”,只要你不被它嚇到就會(huì)更加不怕困難,更加不服輸,成功就在腳下。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十六

    以前,我總是干一些可笑的傻事,現(xiàn)在回想起來,有時(shí)都能笑翻了。如今我長(zhǎng)大了,但是一些很小的孩子,卻跟我當(dāng)年一樣的“可笑”。曾經(jīng)看到過的一件事,一直在我腦海里閃動(dòng)。

    記得有一次,我一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩,見一個(gè)小弟弟跑進(jìn)廣場(chǎng),他的個(gè)子比我矮一個(gè)頭還多,看起來很小,差不多4歲左右,他面帶微笑,顯得十分可愛,手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)。看他的飛機(jī),沒有撕破的地方,也沒有折壞的痕跡,左右兩邊差不多完全對(duì)稱,一看就知道他的手工很好。他開始放飛機(jī)了,飛機(jī)安全地從他的手里緩緩駛出,在沒有落到地面時(shí)根本沒有左偏右倒的現(xiàn)象,過了一會(huì)兒,飛機(jī)平穩(wěn)著地。就這樣他反復(fù)地扔,反復(fù)地?fù)欤粎捚錈┑赝嬷N铱粗@么單調(diào)的玩法,不由得想起自己小時(shí)候玩飛機(jī)的情景,覺得幼稚又好笑。直到有一次,他扔出飛機(jī)時(shí),突然來了一陣風(fēng),把飛機(jī)刮了回來。這時(shí)他大喊了一聲:“我要往前扔!”他的聲音是那么響亮和堅(jiān)定,好像要讓全世界都聽見似的。接著,他又撿起來往前扔,飛機(jī)又被風(fēng)刮了回來。他又扔,飛機(jī)又飛回來......

    看到這樣的情景,我不再認(rèn)為他可笑了,因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)就是這架紙飛機(jī),無論經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打,無論有多少困難,都是勇敢地向前,再向前!從此,我懂得了這樣一個(gè)道理:無論遇到怎樣的挫折,無論遇到怎樣的磨難,只要向前沖,你就會(huì)遇到一扇為你所打開的成功之門。

    俗話說:“虛心萬事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點(diǎn)不錯(cuò),通過四年級(jí)那件事后,我的感觸更深了,這是那是四年級(jí)期末考試的事了。(奧數(shù))那次考試由于我的全面發(fā)揮,考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),幸而登上了第一的寶座。我很興奮,爸爸媽媽也很高興。我聽了這些話后便開始自大起來。

    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過去了,同學(xué)也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分,這讓原本自大的我更加狂妄了,考試完全不放在心上,自認(rèn)為一定事高分,結(jié)果一下來沒我數(shù)學(xué)只考了86分,老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室,老師便開口了:“辛辛,你怎么了,你以前不是這樣的呀,是不時(shí)有什么事啊,告訴老師好嗎?”聽了老師的話,我心中一陣慚愧:老師還是信任我的啊。于是,我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的.說了出來。老師聽了,意味深長(zhǎng)的說:“老師送你一句名言,希望你記住它,不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過,就是:‘虛心萬事能成,自滿十事九空。’你知道它的意思嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開口說:“只要虛心,什么事都能成功;如果驕傲,什么事也不會(huì)成功。”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “虛心萬事能成,自滿十事九空”這句話將伴隨我一生,使我從中受益匪淺。

    生活中的啟示五年級(jí)(優(yōu)秀17篇)篇十七

    生活中的學(xué)問就像滿天的星星,但是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今天,就讓我給你講一講生活中的啟示吧。

    在一個(gè)星期日的下午,我寫完作業(yè),看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我心想:媽媽他按天都要做家務(wù),多累呀。不如,我來幫幫她吧。

    我走到茶幾旁,看見煙灰缸里又有爸爸吸煙剩下的煙頭,和一些喝剩下的茶葉水。唉,爸爸平時(shí)可真是懶,喝剩的茶葉水都不去衛(wèi)生間倒掉,都倒在煙灰缸里,老爸,我勸你還是多走走啊吧。想著想著,我把煙灰缸里的煙頭和茶葉水順手倒進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)上一盆長(zhǎng)滿蟲子的花中,然后又去干其他的家務(wù)活了。

    第二天,我又去陽(yáng)臺(tái)上澆花,我發(fā)現(xiàn)那盆花里面的蟲子都不見了。我心想:怎么回事?這盆花不是年年都長(zhǎng)蟲子的嗎?今年是不是蟲子不來居住了呢?還是住膩了?我?guī)е蓡柣氐搅宋葑永铮紒硐肴ィK于,我在百科全書里看見了一個(gè)可以令蟲子消失的辦法,就是把吸剩的煙頭與茶葉水倒在花中,第二天就可以消失了。我又回頭想想昨天的步驟,和書上的一模一樣,哦,我終于明白蟲子為什么消失了。

    生活真是處處有學(xué)問呀!

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    小學(xué)教案的編寫需要教師對(duì)教材的細(xì)致研讀和分析,以確保教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。閱讀小學(xué)教案范文有助于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)觀念,形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
    在中班教案中,教師需要提供足夠的示范和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問題,培養(yǎng)他們的探索精神。以下是小編為大家整理的中班教案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.幫助幼兒理解詩(shī)
    通過幼兒園工作計(jì)劃,我們可以制定具體的教學(xué)目標(biāo),確保幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。接下來,我們一起來看看一份精美的幼兒園工作計(jì)劃范文。本期我班共有幼兒56名;其中男30
    讀書心得是對(duì)自己閱讀過程中的收獲和體驗(yàn)的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集整理的幾篇優(yōu)秀讀書心得范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。。我利用暑假又看了幾遍
    述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧和展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些成功者的述職報(bào)告范文,歡迎大家用心去閱讀和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
    小班教案的有效性可以通過教學(xué)反饋和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)來進(jìn)行評(píng)估。小班教案范文中包含了清晰的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)安排和豐富的教學(xué)活動(dòng),是一份優(yōu)秀的教案范本。
    工作計(jì)劃書能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行整體規(guī)劃和調(diào)度,確保工作的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭樵鷮?shí)深入開展
    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。閱讀一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,能夠啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維。活動(dòng)目標(biāo):1、在學(xué)會(huì)舞蹈的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)
    通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。歡迎大家閱讀一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。難道就因?yàn)槲乙回毴?/div>
    出納負(fù)責(zé)處理日常的收款、付款和核對(duì)銀行對(duì)賬單等工作,為公司的正常運(yùn)營(yíng)提供穩(wěn)定的財(cái)務(wù)支持。在以下總結(jié)中,您將找到一些出納工作的實(shí)用范文和寫作技巧。。出納的工作安全
    寫讀后感可以讓我們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行歸納和整理,使我們更好地掌握內(nèi)在的思想脈絡(luò)和表達(dá)方式。以下是一些令人贊嘆的讀后感范文,讓我們一起來讀讀看吧。今年暑假,我讀了《西
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    撰寫工作計(jì)劃范文可以讓我們更有條理地規(guī)劃自己的工作,提高工作效率和質(zhì)量。工作計(jì)劃范文是為了規(guī)劃工作步驟、合理分配時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而制定的一份書面材料。在
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    讀后感是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和思考,可以幫助我們加深對(duì)書中觀點(diǎn)和主題的理解。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,讓我們一起來聆聽不同讀者的心聲和思考。有時(shí)靜下心來想想,時(shí)間
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    通過寫培訓(xùn)心得,可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思。下面是一些寫得很不錯(cuò)的培訓(xùn)心得示范,供大家參考借鑒。夏娃創(chuàng)造世界,企業(yè)不用小人:做人要胸懷坦蕩
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    通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地了解工作的方向和重點(diǎn),提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書范文,供大家參考。這些范文包含了不同主題和場(chǎng)景下的
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    月工作總結(jié)可以記錄工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,為以后的工作經(jīng)驗(yàn)提供參考。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能為大家的總結(jié)寫作提供一些參考和借鑒。
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    教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)自己教育教學(xué)工作的自我批評(píng)和提升,能夠推動(dòng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展。這些教學(xué)工作總結(jié)范文涉及到不同年級(jí)和教學(xué)內(nèi)容,對(duì)于不同的教師都有一定的借鑒意義
    個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo),有助于我們更加明確地制定下一階段的計(jì)劃。接下來,我們將分享一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,讓大家從中受到一些啟發(fā)和思考。
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    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)具體明確,避免模糊和歧義,以防止糾紛的發(fā)生。以下是一些成功企業(yè)在合同協(xié)議中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以借鑒和參考。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,合同對(duì)我們的幫助越來
    優(yōu)秀的采購(gòu)人員應(yīng)該熟悉市場(chǎng)行情,了解供應(yīng)商的實(shí)力和信譽(yù),能夠靈活運(yùn)用采購(gòu)策略。以下是相關(guān)專家對(duì)于采購(gòu)管理的建議和意見,希望對(duì)大家的采購(gòu)決策有所幫助。
    合同協(xié)議承載著雙方之間的共識(shí)和約定,是商業(yè)合作的基石。小編為大家整理了一些常見合同協(xié)議的寫作要點(diǎn)和案例,供大家參考借鑒。委托方:________________
    合同協(xié)議可以確保交易雙方都能夠按照約定履行責(zé)任,減少糾紛的發(fā)生。下面是小編整理的合同協(xié)議實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地理解合同的基本要素。甲方:乙方:根據(jù)《中華人
    在經(jīng)營(yíng)過程中,需要考慮市場(chǎng)需求、資源配置、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等因素,以達(dá)到企業(yè)的利益最大化。以下是一些重要的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和分析方法,希望能為大家的經(jīng)營(yíng)決策提供參考。
    在合同協(xié)議的簽署過程中,雙方應(yīng)當(dāng)保持充分溝通,明確雙方的期望和目標(biāo),以達(dá)成互利共贏的局面。合同協(xié)議范文的內(nèi)容涵蓋了常見的合作領(lǐng)域,可以作為您起草合同的參考材料。
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