通過整理和總結事跡材料，可以更好地了解和評估一個人或團體的發展和成長。請大家共同欣賞以下事跡材料，領略其中蘊含的勇氣和堅持不懈的精神。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇一
一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自____，.我畢業于____。我是一個非常樂觀的女孩，的特質就是執著。以下是豆花問答網推薦大學生事跡材料簡介參考資料，提供參考，歡迎參閱。
一個自信的性格，一個放松的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自____，.我畢業于____。我是一個非常樂觀的女孩，的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功.大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，獲得__年__月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和__年__月湘潭市第四屆大學生科技創新競賽一等獎。我在學好本專業的同時，并自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗。
總結。
順利通過國家人事部組織的全國專業技術人員計算機應用能力考試同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經濟管理協會，由會員到實踐管理部部長，這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調研活動和社員電腦技術培訓活動，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中，工作積極，表現突出，被院團委評為“優秀個人”。此外，我還加入了院學生聯合會和學生通訊社.在院學生會期間，表現突出，由干事被選拔為院社團聯合會管理部副部長，后來，轉而做學生通訊社負責人，作為新校區學生通訊社的負責人，負責新校區學生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導下，經過南北校區同事的團結努力，從無到有，成功地組建了新校區學生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區學生通訊社記者培訓工作，三校區學生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現突出，被院黨委宣傳部評為“優秀學生干部”。
在思想政治方面，我也積極要求上進，高中時就光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。尤其在大學階段，任學生黨支部組織委員，我更加嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。__年__月被湖南工程學院院黨委評為優秀共產黨員。此外，我還多次參加義務獻血，在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
我是塔里木大學經濟與管理學院的學生馬佩茹。我是一名來自南疆的學生，從小我就跟著父母住在喀什，租住在一座簡陋的小平房里。我父母沒有固定的工作，父親常年在工地上打工，收入不多且活很不穩定，尤其是下半年幾乎沒有什么或可以干。母親一直在餐館打零工，收入甚微。但是爸媽在平常的日子里省吃儉用，依然決定供我上大學，就是希望我有朝一日可以生活的更好。我深深的明白家人的用意，更加明白這份大學經歷的來之不易，所以我倍感珍惜工大的學習生活。我知道父母供我們讀書不容易，在過去幾年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。我現優秀大學生，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想方面。
我在思想上積極進取，在入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。我靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試。之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，并自覺遵守學校規章制度，爭做模范學生起模范作用，現在我已經寫了加入黨建的申請書，我希望在以后的日子里多向黨建的學長學姐學習，并在以后的學習工作中我將一如既往的努力，踏實的謹記黨的信念。
二、工作方面。
在大學的空閑時間里，我積極參加社團活動和志愿活動，還適當參加一些社會舉行的大賽來提升自己的能力。就在今年暑假，我申請參加了由經濟與管理學院組織的“中國夢，兵團情”暑期三下鄉社會實踐活動，并獲得了塔里木大學暑期三下鄉第二名，我本人還獲得了“優秀志愿者”稱號，模擬法庭大賽第二名。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。
三、
學習方面。
在學習上，我積極進取，從未放松對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師。
教學。
努力提高自身的文學素養與人格素養。通過努力我的成績一直名列前茅。平時我還會自覺學習課本上沒有的知識在空余的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志等上網查閱資料等來充實自己補充現有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善在以后我會向更好發展爭做一個全面發展的社會新型人才。
四、生活方面。
我生于貧困家庭，在生活上，我節儉樸素、作風優良、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，并換來老師和同學的信任。在大學的這段時間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。為了以后更好地面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。
因此，我特向學校申請優秀大學生，它將是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻!
三年的中專學習生活即將走近尾聲。三年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持"在其位，謀其政，盡其職，勝其任"的生活、學習和工作方式。
思想方面：我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的中專畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了多次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。
學習方面：我從來不放松自己，學習了《基礎會計》、《財務會計》《中級電算化》《成本會計》《會計查賬實務》等各門課程，系統地掌握了會計專業必須的基本理論知識，并在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計電算化應用能力的鍛煉，能夠熟練操作用友軟件以及windous操作系統和office辦公軟件。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
實踐活動：作為一個中專生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間我參加了學生會，擔任學生會主席及班內班長。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。在20xx年5月榮獲__市"優秀團員"的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極組織其他班委，創造一個班干部與同學的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學服務。先后組織參加了學校的歌詠比賽，廣播體操比賽等文體活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰斗力。除此以外，我還參加了各種社會實踐比如假期做的銷售業務員等。在對實際困難的時候，有挫折、有坎坷但最終讓我明白一個道理：人生不可能一帆風順，只有自己勇敢的面對每一次挑戰，才能將絆腳石轉為墊腳石從而在挫折中受益，在困難中成長。
生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘--"我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好!"。在中專生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到班級衛生，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。
豐富多彩的課外活動和社會實踐，給我的生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。讓我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。中專生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初進學校相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
大學的生涯即將結束，我們也將從一個滿懷壯志的大學生，步入社會步入未來，步入一個全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園，讓我們攜帶心中的夢想一同起航吧!
今天，我的演講題目是“承夢起航!”。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的生活，新的開始，新的夢幻，新的人生正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新生活的目標是我們新的征途的開始!莎士比亞說過，時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻止它離去的腳步。大學生勵志演講稿。
高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學溫暖的懷抱。帶著我的追逐、我的夢想，踏進大學的校園。小小的胸懷，裝滿了大大的理想。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢想，登上塔尖，腳下所有的風景便是我的。可是，對未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨自面對著黑暗，卻無法自拔。我忘記了來時的方向。大學生勵志演講稿。
但是成長的過程也許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專業感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價，沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過：“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上。那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。
青春彌足珍貴，大學是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢都是合理的，所有的夢都有可能實現。迷茫與稚嫩，我已經讓它飄散在風里，現在的我要承夢起航，讓我的青春，在大學這個舞臺盡情釋放光彩，即便沒有太陽的照耀，也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時光，讓回憶充斥著的全是你奮斗的身影。
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫忙下，透過自身不斷努力，各方面均取得必須的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。始終持續與黨中央高度一致，認真學習jzm總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和_主義。政治上要求進步，用心向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨用心分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是貼合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，用心參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時光與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時用心主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時光再學習上，每次考試也發揮的能夠。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時光不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改善;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一年里，我必須認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
尹陽年，男，是學前教育學院。
2010級16班的學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養。
在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學。
在學習上，他能做到認真踏實，勤學苦練，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。在班級工作中，他曾擔任班長一職，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好，在校期間，并獲得榮譽“楊文獎學金”證書！
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，他都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，他具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，他是值得學習的好榜樣！
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，2010年，他來到了山東英才學院學前教育學院，在班級中擔任班長，帶領著班級的同學積極參加二級學院的活動。2011年，他利用暑假的時間，積極地參加學校組織的河北滄州的招生實踐工作。在同年，經過努力，還非常高興的擔任了學生會文藝部部長一職，組織學前教育學院的文體活動。2012年，他還是參加了學校組織的山西長治的招生實踐工作。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇二
一、思想上：
我始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，提高自身綜合素質，我從各方面嚴格要求自己，無論是生活還是學習中都努力做到最好。我的座右銘是“每個人的命運都掌握在自己手里”態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路！在社團工作的一年這是我感悟最深的一句話。也正是這句話讓我的社團之路充滿色彩。在大一期間我積極參加社團活動，不斷充實自己的大學生活，利用課余時間參加各種培訓，提高自己的修養，織補自己的人際關系網。并正確的去考慮自己的前途，從另一個角度去探索自己的價值，取得了很多收獲。無論是學習、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的幫助別人，完善自己。
二、學習上：
有句話說“學生以學為生”。確實，作為學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看你學到的東西會成為你一生的財富。所以我在完成自己工作的同時努力學習取得了優異成績。踏入大學校門，在新的學習環境下，我繼續發揚認真學習，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識，但我知道僅有理論遠遠不夠所以我積極參加各種活動，提高自己的實踐能力。
三、活動上：
剛加入社團時，對社團不太了解不知道該做些什么，就是在有活動的時候積極參加盡力去做，慢慢地對社團工作熟悉了也知道自己到底該如何去做。參加活動要學會感悟學會收獲學會總結學會吸取教訓，這才是在社團工作最值得學習的地方。所以覺得在社團有事可做，有力可盡，對社團的興趣也原來越濃。現在我就對自己大一參加的活動簡單予以總結：
首先是社團里的活動：
1、給考研的同學送水：這是加入社團的第一個活動，每周周五晚上我們都會去三教六樓給那些考研的人送水。那時候覺得沒意思就是個形式，可當我聽到他們的謝謝和贊揚的時候我覺得值了，因為這舉動對他們是有幫助的，而我作為志愿服務類社團的一員這就是我的本職工作，而且看到他們那么用功對自己也是一種啟迪。
有了回報，雖然很累但她考驗了我的組織和應變能力，是對我自身能力的一種提高。
3、鋒山針植樹：在做這個活動開始的時候我第一次出去拉贊助跑了兩天但幾乎沒有成效，當去和他們談的時候看著他們不屑的樣子，自己默默告訴自己一定要怒力將來要有所作為。活動舉辦過程中又出了種種問題，我明白了合作的重要性，明白了團隊的概念。當和他們談合作的時候剛開始有些怯慢慢的也就適應了，這是對自己的又一次考驗。
4、文明自律風活動：這是我們第一次和校學生會合作，而且這個活動持續時間也比較長，工作難度也比較大。我們的任務就是監督餐廳的同學用完餐后將碗自覺送到餐具回收處，監督聽雨林里的同學自覺將垃圾帶走并提醒他們養成良好的習慣。在活動當中有很多同學不予以配合，我們就耐心的給他們交流直到他們意識到這樣做的好處，在這個活動中我也自主養成了很多好的習慣，這讓我受用一生。
5、社團拔河比賽：這是校團委舉辦，我們社團承辦的一個活動。目的就是加強各社團之間的交流和認識，在這個活動中我有幸成了一名裁判助理，在活動當天情況很亂但經過我們全體成員的共同努力這個活動取得了圓滿成功。這個活動讓我學會了冷靜的判斷和思考問題，當外界給你壓力你如果承受不了的話就注定你會失敗，所以遇事要冷靜這樣才能解決問題。
6、中秋送祝福活動：這是第一次作為活動的主要組織者，從活動的審批策劃贊助到實行，每一步都很困難，每一步自己都參與其中，第一次感覺做社團不容易，尤其是想要帶出一個好的社團更不容易。他讓我學會如何去發揮團隊其他人的力量，特別是在他們都不上心的時候，這是一個培養人格魅力很好的機會，要能夠調動其他人的積極性，這才能帶出一個好的社團。
學院和班級活動在此簡單予以總結：
1、組織我們班同學參加去慈善醫院的活動。
2、組織同學參加“說普通話，用規范字”朗誦比賽。
3、參加學院主持人大賽活動。
4、參加“我的材料我的夢”活動。
5、參加周末文化廣場演出活動。
四、所獲榮譽：
1、作為團支部的一員組織的慈善之行活動獲得優勝獎。
2、作為團支部的一員組織的朗誦比賽獲得三等獎。
3、“我的材料我的夢”活動二等獎。
4、主持人大賽一等獎。
5、“社團積極分子”榮譽稱號。
6、社團拔河比賽所在社團獲優秀組織獎。
7、國家勵志獎學金。
8、多次通報表揚（如周末文化廣場，文明自律風等）。
五、總結：
大一自己參加那么多的活動并也有所收獲，在這些豐富多彩的活動中鍛煉了自己的交際能力和組織能力，最重要的是結交了更多朋友。事實證明我曾經加入社團的決定是正確的，我找到了自己的舞臺，也初步認清了將來有利于自己的發展方向。但不足的是自己花在學習上的時間太少，雖然成績沒有落下但學到的東西太少，應該花更多的時間去提高自己的文化內涵，做一個有修養，有素質，有能力的合格的大學生。不斷地反省自己認識自己的不足，總結經驗，這樣才能收獲更多更有用的東西，給自己的大學生活增加亮點，增加色彩。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇三
劉浪，男，共青團員，10月出生，**學院2014級衛生管理系2班學生，曾任班級組織委員，校社聯網絡信息部部長，現任校社聯主要負責人，**學院myouth服務作站站長，共青團新媒體工作室負責人，學校官微運營中心創始人之一。
自進入**學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
作為共青團新媒體工作室負責人，同時擔任***學院myouth服務站站長，由于工作成績顯著被共青團中央評為2015-20全國高校“myouth服務站優秀站長”，同年5月與同學組隊參加“2016年中國大學生醫藥數學建模競賽”并榮獲二等獎;8月，作為代表參加2016年安徽省青年馬克思主義者培養工程大學生骨干培訓班并順利結業。
個人事跡：
myouth服務作站站長，共青團新媒體工作室負責人，學校官微運營中心創始人之一。
本人始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，學會：做人，要認真負責;做事，要講求原則。作為一個“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”六有大學生，爭取成為十佳大學生，是我大學的一個總結，是對自己大學表現的一個考核。
現將主要事跡介紹如下：
一、思想素質扎實、政治立場鮮明。
思想積極進取，積極參與共青團的各項活動，在進入大學之初，就向黨組織遞交了入黨申請書，并時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己。堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守校紀校規，道德品質優良。
二、學業精于勤奮，行動成于思考。
學習上，雖然大學的活動繁多，但始終不把學習落下，依然保持高中時學習的熱情和刻苦的精神，學習實時上的課程以外，還積極的在網上自學其他于本專業相關的技能。正是有了這點點滴滴的積累，大一上學期就能在我校第一屆軟件技能大賽中進入決賽并獲獎，大一下學期在本專業的技能大賽獲得三等獎。由于自學了photoshop，premiere、ae等軟件應用，于15年冬制作了本系部的宣傳片，得到了老師同學們的一致好評。
三、路漫漫其修遠，皆上下而求索。
在工作方面，曾任班級組織委員，校社聯網絡信息部部長，現任校社聯主要負責人，***學院myouth服務作站站長，共青團新媒體工作室負責人。在眾多繁雜團學工作面前，積極處理好工作和學習的關系，認真負責地完成各項工作，積極團結和帶領廣大同學共同進步。在這期間，本人組織并策劃了我校首屆學生社團文化藝術節園游會，活動遍布全校范圍，全校同學積極參與;同時也主辦了我校首屆彩虹跑和熒光跑系列陽光跑步活動。作為共青團新媒體工作室負責人同時擔任myouth服務站站長，積極配合團委推廣myouth平臺，并助力各社團以及團支部開通了myouth賬號，為我校社會責任學分制推廣打下堅實基礎，由于成績顯著，被共青團中央評為全國“myouth服務站優秀站長”;由于對新媒體方面有著濃厚的興趣，由黨委宣傳部老師指導，創建了學校官微運營中心，并開通了學校官方微信。
四、繁忙不忘娛樂，嚴肅不失活潑。
在學習和工作之余，積極參加系部和學校組織的各項活動，提高自己的綜合素質。進入大學，除了學習，還必須懂得生活。樸素大方，為人真誠，性格活潑開朗，嚴以律己寬以待人，這就是我的生活態度。
五、參與志愿服務，常懷感恩之心。
獲“先進個人”稱號;2016年暑期，策劃并組織同學聯合“醫學生職業道德培育輔導員名師工作室”遠赴蚌埠市懷遠縣萬福鎮磚橋村進行三下鄉活動，組織義診、健康宣教等活動，了解基層群眾最根本的求醫需要。
六、提升自身素質，勇于及時鍛煉。
大學在傳承“傳道，授業，解惑”社會功能的同時，更要發揮其教書育人的作用，而自己在***學院的最大的收獲莫過于“學會做人”。2016年8月，作為代表參加安徽省青年馬克思主義者培養工程大學生骨干培訓班，在培訓班內認真聽講，考核合格，順利結業。所以，我們除了在學習優秀之外，更應該成為一名政治合格，思想過硬，素質高尚的新一代大學生。
七、總結。
人必須學會堅強，學會向別人學習，取人之長補己之短。理想是青春的指明燈，我時時鞭策自己為了理想努力奮斗。“青春因奮斗而精彩”是我的信仰，只有奮斗的充實才是青春的答案，用奮斗的青春書寫人生的篇章，生命將因此而厚重!
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇四
他，男，漢族，出生于1995年8月9日，中國共產黨黨員，2013年9月入學，就讀會計學專業。2015年12月加入中國共產黨。他曾在學校組織的大學生市場調查與分析大賽中獲二等獎，在"凌波杯"征文大賽中獲三等獎等優異成績。他堅信"有志者，立長志；無志者，常立志",思想上積極上進，工作上勤奮努力，學習上刻苦用功，在各方面都有了巨大的提高與進步的同時，他還贏得了老師和同學們的肯定。
堅定信念，嚴以修身。
他一直堅定"凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態度做踏實的事情。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可成。"的信念，自覺在艱苦奮斗的實踐中提升黨性覺悟，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
無論是工作，還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。總是以"與人為善"的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位身邊的人。
奉獻自我，以身作則。
作為一名共產黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，這是每一個共產黨員必須堅守的信念。剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。他積極完成班級建設工作，還組織一些集體活動增強班級凝聚力，增進同學之間的交流，加強班級內部的團結建設。工作上，他不僅僅清楚地明白自己是一名大學生共產黨員，更記得自己是一名學生干部，應該時刻注意自己的一言一行，時刻關注、關心班級同學的動向。平時，他還注重與各位同學交流，盡可能的幫助需要幫助的同學，傾聽同學，并且以身作則，帶領班級同學共同進步。在他的帶領以及大家的共同努力下，在學院組織的"紅歌會"活動中，班級獲得一等獎，曾獲"校優良學風班"光榮稱號，前不久還被學院推薦參與校星級團支部的評選活動。
經過三年的學生工作鍛煉與學習，他增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使他養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。三年以來，他都恪守著"奉獻不言苦，追求無止境"的人生格言。他認真負責的工作態度及樂于付出的精神，得到了師生們的一致肯定與好評，并且連續兩年獲得"校優秀學生干部"榮譽稱號。
學無止境，堅持不懈。
在學習上，他始終謹記學習天職。天行健，君子以自強不息。在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，他深知，作為一名黨員，作為一名學生干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。他努力協調學習與工作的關系，不但認真完成課內學習任務，并且參加各類學科競賽。找到學習時間與工作時間的平衡點，讓他的`生活過得忙而不亂，緊而不煩。同時，在不斷的學習中，他的個人素質得到了提高，工作能力也有了相應的進步。學習與工作在良好的規劃與實踐中，相輔相成。三年來，他的專業成績一直比較理想，大一到大二連續兩個學年獲得校二等優秀學生獎學金，特別實在薄弱的英語環節，通過他的不懈努力，最終順利地通過了英語四級。在課余時間，他也會選擇各類的課外書籍來充實自己，他認為只有書才能讓自己靜下心來，也只有書才能讓他沉淀的足夠多，除了愛看書以外，他還積極參加各類競賽來提升自己，比如學校組織的心理知識競賽、創新創業訓練項目等等，他都取得了優異的成績。
懷抱熱情，體味生活。
生活總是充滿了希望的。用心體味生活，同時真心地對待周圍的人與事，是他在生活中力求實踐的。生活中，他緊密聯系群眾，平時重視同學間的關系，熱情主動的與同學打成一片，善于發現他人的難處，及時妥善地給予幫助。在其他同學遇到困難時，積極主動伸出援助之手，盡自己最大努力幫助有需要的人。他還主動投入到一些社會活動中去，接觸社會，大三上學期他曾在聯通公司兼職，提升了自己對社會的認知，也增長了社會經驗，領略到了更多更精彩的世界。他積極主動地做好學生思想政治工作，發揮黨員的先鋒模范作用，還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，同一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭，鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。他自覺接受群眾監督，勇于開展批評和自我批評，養成了批評與自我批評的優良作風，時常反省自己的工作，學習和生活。不但能夠真誠的指出同學的缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解，總是一笑而過，不會因為誤解和批評而耿耿于懷，而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。對待生活，他具備良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態度，遇到困難絕不退縮，在各方面都能自覺履行黨員的義務，每一天都是新鮮的，他在不斷地自我挑戰與自我充實的過程中，努力生活。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。
一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作和生活，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇五
黃鶯，女，漢族，中共黨員，武漢理工大學法學與人文社會學院社會工作1502班學生。1995年9月出生于寧夏銀川，20xx年6月，黃鶯以高出一本分數線85分的成績考入武漢理工大學社會工作專業，成為全國首位參加普通高考進入211重點大學的盲人學生。自入校以來，她勤奮學習，積極參加科技創新，連續三年綜合測評班級第一，發表科技論文，參加科技競賽獲得省級獎勵，最終獲得研究生保送資格。她用心溫暖他人，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，參加湖北省“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講等，開展了十余場演講，向更多人傳播正能量。
她先后獲得中國大學生年度人物、中國大學生“自強之星標兵”、湖北省“最美新生標兵”“國家勵志獎學金”“‘挑戰杯’大學生課外學術科技作品競賽”湖北省二等獎、中國電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人、交通銀行殘疾大學生勵志提名獎、武漢市五四青年獎章、校“卓越獎學金”、校優秀共產黨員等榮譽和獎勵。
不屈命運安排，圓夢武漢理工
兩歲那年的一次高燒，讓黃鶯成為了一個雙目失明的女孩。生活在黑暗世界中的她卻對生活充滿了希望，她始終堅信：“除了看不見，我什么都能做。”6歲那年，在她的不懈堅持下，父母將她送入寧夏特殊教育學校學習。在學校中，疊被子、洗衣服等等一切都要靠幼小的她獨立完成。黃鶯沒有氣餒和放棄，而是勇敢地面對了生命的殘缺。初中畢業后，大部分盲人學生都選擇了接受盲人職業教育，但她不愿屈服于命運的安排，立志要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業之路。為了夢想，她積極爭取到參加青島盲校中考的機會，雖不幸落榜，但她毅然選擇了復讀。兩年后，黃鶯以全國第四的成績考入了青島盲校普通高中部，“大學夢”成為了她新的奮斗目標。20xx年6月，她作為寧夏首位參加普通高考的盲人學生，以高出當地理科一本線85分的成績被武漢理工大學社會工作專業錄取。
敢于直面挑戰，踏上勤學之路
進入大學后，黃鶯又面臨了新的挑戰。生活上，她第一次進入不熟悉的大學校園，面對更復雜的校園環境，甚至有時要往返于15公里以外的校區參加活動。學習上，她也面臨了巨大挑戰，高數等個別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書、考試時必須通過聽的方式記住一道題目再進行作答……這些困難并沒有使她退卻，相反，她立刻就喜歡上了節奏緊張而又充滿活力大學生活。在老師同學們的幫助下，黃鶯順利學會了使用盲杖在校園行走，并漸漸適應了大學的學習和生活。為了能跟進上課節奏，她摸索出“口述-盲文記錄-盲文學習-盲文解題-口述”的學習模式，僅高數一門課程就額外進行了40多次補習，累積抄寫的盲文筆記近300頁。
辛苦付出終得回報，她連續三年綜合測評班級第一，成功獲得國家勵志獎學金、校“卓越獎學金”、校優秀共產黨員、校三好學生等榮譽與獎勵。她所在班級與寢室也獲得校標兵班集體及校優秀寢室等榮譽稱號。憑借不斷努力，大四時黃鶯以綜合測評專業第二的成績獲得了研究生保送資格。
黃鶯還積極參加各類科技創新活動，主動聯系導師進行留守兒童社會問題研究。她參加了“社會組織云模式下留守兒童關愛服務”項目組，一年里，她與她的團隊查閱千篇文獻，開展了4次實地調研，發放問卷5000余份，最終該項目獲得了“挑戰杯”湖北省二等獎的佳績。黃鶯還以項目負責人的身份申報了國家大學生創新訓練項目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”，并成功結題。在她的帶領和激勵下，項目組成員每人各發表一篇論文，她本人的論文《reseacher in influencing factors of rural children’s psychological development in china》也被seiem20xx錄用，并可在cpci-ssh上進行檢索。目前，她也在老師的帶領下參加互聯網加創新創業大賽，想要通過團隊研發更多適合于殘障群體需求的輔具用具，幫助他們更好地獨立生活。
積極參與宣講，用愛溫暖世界
黃鶯積極參加力所能及的志愿服務活動。她創辦了公眾號“盲著看看”，分享自己在普通高校的學習生活經驗，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，她還為中途失明的學生提供疏導及一定的資源鏈接。在她的影響下，湖北、遼寧等地的一些視障學生走上了普通高考的道路，并取得了十分優異的成績。她積極參加校內外活動，以“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講團、武漢理工大學優秀學子報告會等為契機，奔赴湖北省各高校，進行了十余場次演講，受眾幾萬余人。她以“除了看不見，什么都能做”為題，講述自己的故事，激勵更多人擁有戰勝困難的勇氣。
以“心光”為世界明燈，用不屈為人生鋪路。面對人生的殘缺，她勇敢堅毅，用加倍的勤奮還擊命運的不公。在勤學之路上，她始終記得自己的“心光”——要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業之路。她用勤奮證明：志不立，則天下無可為之事，她也將加倍努力成為盲人群體自立自強的開拓之光！
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇六
何姣姣，是外國語學院20xx級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業，經歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄。可是她都堅持下來了，因為家里有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易，她一定要足夠優秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
她積極向黨組織靠攏，獲得了優秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業競賽，在20xx-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續鉆研專業知識，不斷提高和完善自己的能力。
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經驗，不會和人打交道，經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛生。餐飲行業對服裝和衛生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業，學會了如何與人交往，為今后的就業打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇七
我叫夭夭，是06級中文系五班新聞專業的學生，很榮幸的被提名為xxxx，大學生團員事跡材料。在此，我感謝老師、學長學姐和同學們對我的信任、鼓勵和認可，以及院領導和系領導的關懷。
20xx年，剛進入大學，信心滿懷，斗志激昂。積極參加學校和中文系舉行的各種活動，鍛煉自己的能力，擴大自己的交際面。校園文化藝術節的舉辦，為我們提供了鍛煉自己、展示自己的平臺，讓我們得以迅速的融入到大學生活中。在學校舉辦的大合唱比賽和“舞頌長征”舞蹈大賽中，我們刻苦努力的練習，最終取得了大合唱第三名和舞蹈大賽一等獎的優異成績，在這個過程中，不僅使自己的各方面得到一種磨練，更認識到了集體的力量和自己身上肩負的責任。真正從填鴨式的高中生活過渡到了自由開放的象牙塔。
大學里學生組織比較多，學生社團占據一大部分，憑著對文藝和文字的熱愛，我加入了文藝協會與春晨話劇社、新聞學會。在文藝協會舉辦的晚會中，我們策劃的舞蹈《傣鄉情歌》取得了一等獎的好成績。在春晨的話劇之夜中，我參演的《新武林外傳》，得到了觀眾的陣陣掌聲。我所學的專業是新聞專業，所以在新聞學會中，我的專業知識得以與實踐相結合而更加扎實。在這期間，我加入了長治學院校報記者團，成為校報一名小記者，定時為校報投稿，鍛煉了自己的文筆，事跡材料《大學生團員事跡材料》。并且參與了20xx年畢業生就業洽談會的調查，對記者這一行業有了更為深刻的認識，而堅定了自己努力學好知識，鐵肩擔道義的信念。并于今年得到了校報記者團優秀記者的稱號，為我的記者夢想邁出了一步。鑒于我積極參加活動，努力學習，20xx年我成為一名入黨積極分子，參加了黨課培訓并獲得了結業證書。
20xx年，學校舉行了“舞動青春”交誼舞大賽，作為中文系參賽隊中的一名，經過同學們刻苦努力的訓練，最終取得了交誼舞大賽的第一名。這也是中文系在歷年來的交誼舞大賽中所取得的最好成績。榮譽是大家一起造就的，但在這一過程中更鍛煉了自己，豐富了自己。并且積極參加系元旦晚會，為班集體盡自己的綿薄之力，和我們的班集體共同進步！
雖然現代社會需要的是綜合性的人才，但是光有交際能力是遠遠不夠的，學習仍然是大學生活中必不可少的一部分。英語的重要性是毋庸置疑的，無論是四級、六級，還是考研，對于英語的要求都是非常嚴格的，因此要加強英語的學習力度。專業課的學習更是不可放松，新聞課的實踐性很強，我們不僅要在課堂上學習理論知識，還自己組織起來到社會上進行采訪活動和采風活動，培養自己的新聞敏感和提高自己的攝影技術。知識的積累永遠是最重要的，知識就是力量。
在20xx年九月份，通過中文系團代會學代會的選舉，我進入了學生會這個為中文系學生服務的學生團體，擔任社團部副部長。在迎接xx級新生的工作中，我們齊心協力，完滿的完成了系里派發的任務，同時自己也得到了鍛煉，得到了成長。在系元旦晚會的準備工作中，我們共同努力，采選節目，布置舞臺。使中文系的元旦晚會別具一格而得到滿堂喝彩。
從開學到現在已經快兩年了，回憶這兩年的大學生活，其中取得了一些成績，當然還有很多不足之處。但不論成績還是不足，都點點滴滴地見證了我的成長。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇八
梅花雖樸素，但總毫不畏懼綻放；仙人掌雖普通，但總積蓄著向上的力量小草雖平凡，但總努力迎著陽光。簡單渺小的我也像它們一樣堅強、樂觀地成長著，并始終相信不努力就沒有舒適的生活！
我叫__，現是一名正讀大四的理科生，現在在備考研究生的路上。生活簡樸的我是一個積極向上、活潑開朗的女孩。雖然從小生活在農村里面，但我樂觀堅強，內心的理想一直埋藏在心底，從未被殘酷的現實所泯滅。因此生活再多逆境也好，我始終微笑著度過每一分每一秒。所以我一直堅持，為自己的未來拼搏著。
也許自己出身的緣故，我總能體會到父母身上的那份艱辛與不易，總想靠自己的肩膀、靠自己的努力讓他們少辛苦一點，少為難一點，少擔心一點。于是初中時，我就一直用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵自己：要腳踏實地，努力朝自己的目標狂奔。也是這句話陪我度過了六年的日日夜夜，不畏烈日嚴寒，不畏條件艱苦，不畏生活枯燥......就這樣馬不停蹄地追趕著自己的夢想。幸運的是，功夫不負有心人，憑借著高考不錯的成績，我來到了五邑大學。
高考的成績雖在農村不錯，但仍沒達到我的理想，大學也不是我的終點。高考后存在復讀想法的我也一直糾結好久，但不愿給父母增加負擔的我最終還是選擇把這個想法埋藏在心底，帶著少許的遺憾踏上了大學的征程。
從中原坐上南下廣州的火車，我沒想象的那么興奮，反而卻是如此的安靜，如此的淡定。內心經歷了一夜的掙扎，終于還是說服了自己面對現實。走進校園，到處都是陌生，陌生的語言，陌生的風景，陌生的氣候，但這并沒使我有一點畏懼和退縮，卻讓我對新的生活充滿了期待和希望。由于生活環境的影響，我就像小草一樣，是一個適應能力很強的女孩。
從我上大學第一天吃的第一頓飯起，我發現大學的消費是如此之高。比起高中時代平均一天不到十元的消費，我有點難以接受。于是我不僅在平常的生活中有計劃的節約消費，在空閑的時間里，我也會做各種兼職（家教、售水員等）來賺取自己的生活費。
當然，這些都只是我的業余生活。我清楚的知道這不是我的終點，若想達到理想的位置，還得依賴成績。在別人打游戲的時間里，我悄悄地走進圖書館，在別人睡覺的時間里，我悄悄地走進校園的某個角落開始晨讀，在別人談話聊天的時間里，我靜靜地坐在某個自習室寫作業。同時我還參加數學建模，高等數學競賽等學術性比賽，鍛煉自己自主學習的能力，也參加普通話考試為自己的未來積蓄多一份的可能。也正因為我的這種努力，我獲得了“國家助學金”、“國家勵志獎學金”，“各類其他獎學金”，很感謝國家的這些助學政策，讓我減少了很多后顧之憂，讓我更有信心追逐自己的理想，更有信念去改變自己的命運。
工作上，我連續三年擔任學生干部，認真負責，充分發揮主觀能動性，為組織提供方案與想法，帶動和影響身邊的同學積極參加，在班級里。我表現的熱情積極，雖然和同學的交流中，聽不懂他們所講的粵語，但我仍會陪著他們一起笑，還熱情地給班級組織策劃了各種各樣的活動，以促進班級同學的交流，增強同學之間的感情。雖然會很累，雖然會很花時間，但看到大家的笑臉，我依然很開心，很快樂。正是我所付出的這些努力，同學們都很照顧我，喜歡我。我曾獲“優秀團員”，“優秀團干”等稱號。
思想上，經過從大一的不斷努力，由一個積極分子到預備黨員，再到現在的中共黨員，我一直在努力。我知道，現在作為一位黨員的我一直黨員的標準來嚴格要求自己。自加入黨支部以來，我認真參加黨組織活動，積極向身邊的優秀黨員學習，在思想政治素養與黨員修養方面取得了一定的進步。除此之外，思想也逐漸變得嚴謹縝密。
在社會實踐方面，我更積極主動，曾組織并參加各種志愿者愛心活動，目前服務時數已達234.5h。因表現良好，曾連續獲“優秀積極調研分子”、2次“優秀義工”，2次星級義工等稱號。
學習上，我一直給身邊的人起著模范帶頭作用。大一大二學年度綜合測評均居專業第一，大二學年度學習成績位居專業第二，曾連續兩年獲國家勵志獎學金、一等獎學金和廣發自強.誠信獎學金。我還積極參加各種學術比賽和科研項目，曾在學術比賽中獲省材料創新、校級數學建模、化學與環境實驗大賽、挑戰杯等各類獎項，在科研項目中，曾負責申報廣東省創新創業訓練計劃項目與廣東省攀登計劃項目并立項。
有人會跟我說，在同一時間干這么多的事情，你是怎么做出來的?面對各類比賽、各種工作、學習和幫助他人，這些事情，難道不會在一些時間上會出現沖突，過程中遇到困難?不是的，這些都是我過程中遇到必不可少的困難，而且隨著我參加的事情越多，我的困難便漸漸顯露的越來越嚴重，不過最終我可以逐一克服。
其實，我在遇到這些障礙時，我的意志一直跟我說：你能行的，別人能干的事，你也可以。只要你堅持一下，你會看到希望的。就這樣，我的意識不斷給我灌輸正能量爭取讓自己把每件事做到最好。同時，我不斷分析困難，不斷優化時間，詳細安排工作，并虛心請教老師同學。
noinvesting，noharvesting！帶著這句話，滿懷國家幫扶的感恩之情，我依然會自立自強的走下去，給弟弟妹妹做出榜樣，改變自己的命運，改變家庭的命運！我相信我可以做到更好！
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇九
張茜，河南財經政法大學刑事司法學院20__級學生，在校期間曾獲優秀團員、三好學生榮譽稱號，同時也是校一等獎學金、國家勵志獎學金獲得者。
入學以來，她協調好生活、工作與學習三者之間的關系。在她看來，大學的學習遠不同于高中，大學更加強調對知識的理解、思考以及視野的擴展。于是她積極參加了學校的各種活動和競賽，培養自己興趣愛好的同時也了解了許多其他領域的知識，拓寬了自己的視野。
在學習上，她有自己獨特的方法。總結思維導圖，將看似無關聯的知識進行梳理并找到它們之間的聯系。除了自己的努力，在她看來，好的老師也很重要，老師不僅能給予學生學術上的幫助，還是學生求學路上的引路人，她很感激各位老師給予她的幫助。
在工作上，她表示，今天所取得的成績離不開前輩的指導，優秀的學長學姐是自我管理的榜樣。有時我們會誤以為目標太過遙遠無法達成而放棄追逐，這時，身邊的榜樣能帶給我們觸手可及的希望。
她認為沒有目標的生活千篇一律，有目標的日子豐富多彩。一直獲得一些小成就未必是一件好事，那只會讓自己安逸于舒適區而無法突破自己的上限。當然，也不要強求過高的目標。張茜同學說：“首先，你一定要知道自己想要什么，在那之后，就要開始想著如何將這些實現。其次，你要考慮計劃的可行性，考慮時間和費用成本。要合理安排自己的時間，在同樣的時間和課程里練就與別人不一樣的自己，提高核心競爭力。”
“當我第101次敲打石塊，石塊裂了，但我知道那是前100次的功勞。不管再難，我也要去試一試，哪怕失敗，這也是一段我回想起來不留遺憾的人生經歷。路是靠走出來的，不是想出來的。希望未來能夠用自己的專業知識去庇護那些需要幫助的人。希望將來的自己也有機會為維護公平正義做些什么。”張茜同學將繼續保持積極的態度追逐自己的夢想，不負青春，不負韶華，不留遺憾！
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十
我是__護理5班的__，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，并且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。晚自習時，查對仔細人數，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《__級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課余生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以后的班級建設打下了堅實的基礎。
3、在學習上，我成績優異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學習，做好課前預習，課上認真聽講，課后認真復習。我知道作為學生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督并督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設：
1、提高思想道德素質，加強團支部建設
我們__護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點，為更好的掌握同學們的思想動態，我團支部特意制定了有關工作計劃，定期召開班會和主題團日，舉行座談會，了解同學們的近期思想情況，平時多留意，多關心，充分調動廣大團員的積極性，使大家自覺養成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時，加強思想道德建設，如響應學院號召，不定期開展主題團日活動，全體團員積極參加座談會，并對團支部提出建議與意見，使我們的團支部改進工作方法，更好的進步與發展。廣大團員積極學習，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨，為成為一名光榮的共產黨員而努力奮斗！
2、強化班級集體觀念，加強班風學風建設
學風是一個班級的靈魂，良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家！
3、積極開展各項活動，展現自我
在團日活動過程中，同學們發揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學們的自信心，展現了當代大學生的精神風貌，也使得同學們之間彼此更加了解和團結。
4、召開主題班會，加強班級建設
經班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學們生活相關的、有利于同學們日后發展的主題內容。比如上次班會的內容有：考研、護患矛盾、實習就業。通過班委搜集這些資料，同學們深受啟發，有的同學更加明確自己考研的志向，有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎，有的同學更加努力學習，向著自己心儀的實習醫院奮斗。
三、有影響力的主題活動
《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動
同時拓寬了同學們的眼界，也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校后，班委隨即召開了相關的討論會，以便同學們交流參觀心得，在會上，同學們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學們樂在學中，在輕松的環境中有所收獲，改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象，也將成為10護理5班永遠的美好回憶。
四、團建創新的主要做法等方面的措施與成效
1、措施：
（1）將學校與社會相結合大學生應該走出去，就像青年旅舍的創辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應該走出校門，參加遠足，留宿”。那么大學的團日活動也是如此，我們不應該滿足于校園內的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學生的我們應該深知外面有外面的精彩，大學階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經驗的黃金時期，因此，團日活動也應該多與社會接觸。
（2）將夢想與行動相結合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動，每個班可以根據具體的實際情況，舉行本班的活動，那么班委可以征集同學們的意見，將同學們想開的團日活動付諸實踐，將同學們的團日夢想變為現實，這樣團日活動的內容就有了良好的來源，也更能調動同學們參加的積極性。
（3）將娛樂與學習相結合團日活動既是同學們放松身心，盡情享受大學生活的良好機會，也是難得的在實踐中學習的機會，讓同學們在娛樂中學到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內涵，可謂是一舉兩得。
2、成效：
（1）增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學們更進一步了解社會百態，為大學生走向社會奠定了基礎。
（2）舉行了同學們心中想舉辦的團日活動，圓同學們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學參與其中，充分調動了同學們的積極性，拉近了同學們與團支部的距離。
（3）增加了同學們學習的渠道，豐富了實踐學習的機會，真正做到寓教于樂、學習娛樂并重。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十一
**，男，共青團員，1997年10月出生，**學院2014級衛生管理系2班學生，曾任班級組織委員，校社聯網絡信息部部長，現任校社聯主要負責人，**學院myouth服務作站站長，共青團新媒體工作室負責人，學校官微運營中心創始人之一。
自2014年進入**學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
2016年作為共青團新媒體工作室負責人，同時擔任***學院myouth服務站站長，由于工作成績顯著被共青團中央評為2015-2016年全國高校“myouth服務站優秀站長”，同年5月與同學組隊參加“2016年中國大學生醫藥數學建模競賽”并榮獲二等獎;8月，作為代表參加2016年安徽省青年馬克思主義者培養工程大學生骨干培訓班并順利結業。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十二
自20xx年參加工作以來，一直勤奮克苦、無私奉獻、嚴于律己、愛崗敬業，時時以一位共產黨員的標準來嚴格要求自己，把滿腔熱情奉獻給黨的教育事業。并也取得了一定的成績，自參加工作以來，先后獲得“市優質課二等獎”、“市骨干教師”、“縣教學能手”、“優秀共產黨員”等光榮稱號，并且在20xx、20xx兩度被評為校“突出貢獻人物”，20xx年又被評為校“模范班主任”、“優秀教師”等。
該同志具有較高的業務水平和工作能力，不斷的學習新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學中得到嘗試與應用。在20xx年的物理教育教學實踐中，積極而努力地探索素質教育的新途徑，實施“自主、合作與交流”的科學探究創新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，在教師中樹立了一定學習的榜樣。
教師這個職業平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地熱愛著教育事業，從教10多年來，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做好就是不簡單。”這是我最喜歡的一句教育格言，并在實際工作中也時刻在實踐著這句格言。在這個平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實實，兢兢業業，嚴以律己，甘為人梯，努力實現著人生的價值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范;有強烈的責任心，愛生如子;有堅定的事業心，始終如一;有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。人們常說：“教師無小節，處處是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，該同志從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生。他從不在工作中投機取巧、馬虎了事，而是以踏踏實實、有條有理的工作作風，以強烈的事業心和高度的責任感來培養學生具有踏實的精神和健康的人格。
憑著對教育事業的無限忠誠和對學生的無限熱愛、對工作兢兢業業、一絲不茍的態度，以及出眾的人格魅力，贏得師生的一致好評。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十三
我是外國語學院20xx級2班的xxx，現在是外國語學院筆譯的研究生。披兩肩月色，踏十里花香。追逐夢想路，我們一路奮斗，一路拼搏。轉眼間，我的大學四年已經悄然結束，我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣，洋溢出屬于自己這個年齡的成熟與魄力。風華是一指流砂，蒼老是一段年華。荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄過一抹哀傷。如斯回首，亦是人生之幸事，我是塵埃也努力填海，我跌倒但修養可與天比高。
大學是人生的一個新起點。懷揣著夢想，我前行在大學的大道上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執筆書寫人生路青年榜樣典型事跡材料，且把書香鑄青春。在外國語學院求學的四年，我擔任過082班的班長，外國語學院學生會編輯部部長、團委副書記以及辦公室助理等職務，管理班級的大小事務，組織學院的各類活動，因為較好的'組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。步入大學以來，憑著一股干勁和積極向上的精神，曾獲“優秀學生干部”、“優秀團員”、“實踐能力獎”，“20xx年云南師范大學優秀畢業生”、“20xx年省級優秀畢業生”等稱號。
我是一個樂觀積極、奮力拼搏的男孩，骨子里有著一股永不服輸的勁兒，在學習上我不甘落于人后，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。追求卓越是我的夢想，在現有的基礎上爭取更大進步是我的職責。大學時代是學習現代科學知識的黃金時段，我們應該努力抓住這個機會，用知識武裝我們的頭腦。在校就讀的四年時間里，我一直嚴格要求自己，以身作則，為班級同學做好帶頭榜樣作用。我合理安排調整自己的作息時間，分配學習、工作和休閑娛樂的時間，養成自己良好的生活習慣。我上課認真聽講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問題，課后認真獨立完成老師布置的作業，不懂的問題及時向老師或同學請教，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用，最后順利的通過了英語專業四八級考試。另外，我還利用空余時間閱讀了課外書籍，飽覽外國風土人情，借此拓寬自己的知識面，儲備知識，增長見識，陶冶自己的情操。
工作方面，通過近兩年的班長的工作，我收獲了很多寶貴的經驗，使我的工作能力得到了很大的提高。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。在此期間，班級也得到了較好的發展。我班曾榮獲“五四紅旗團支部”、“外語樓裝飾大賽一等獎”、“院級紅歌會三等獎”等榮譽。在擔任編輯部部長和團委副書記期間，帶領學生會成員做好《英語橋》和《外院風采》的出版，同時協助各位輔導員做好日程工作。同時，我熱愛寫作，曾在《宿管專刊》等校級刊物上發表數篇文章，并一直堅持著自己的文學創作。另外，我亦嘗試過其他工作，曾先后做過活動策劃、文秘、家教、助理、小記者等，多半學校組織，雖未有何物質獎勵，卻為我積累了些許經驗，實則人生之財富。
大學生活豐富多彩，除了學習和工作，課外活動無疑是重要的一部分。自入校起，我就積極參加各種活動，每一次都全力以赴、盡善盡美。在20xx年暑期掛職鍛煉期間，我擔任xx鎮新農合辦公室主任助理，因工作認真突出，后被評為“暑期三下鄉”社會實踐先進個人；20xx年在參加中國國際旅游交易會志愿服務期間，被評為“優秀志愿者”；20xx年，經過不懈的努力，我取得了云南師范大學青年馬克思主義培養工程的學員資格，認真系統的學習了馬克思主義理論；20xx年，在第三屆中國東南亞南亞電視藝術周期間，我作為陪同翻譯員，以敬業奉獻的精神、大方從容的氣質、細致生動的講解和熱情周到的服務展現出和諧彩云南的獨特魅力，體現了師大學子志愿服務的風采，給來自東南亞南亞以及國內各省市的四方賓客留下了深刻的印象；此外，還參加“慶黨周年”合唱比賽榮獲一等獎，外文戲劇大賽等活動。無論獎勵數額多少，都是對我個人努力和付出的肯定。我堅信心有多大，舞臺就有多大。
一轉眼，四年匆匆。校園里的歲月更迭，是我心中永遠無法割舍的。現如今，我生活在這個學校，有更多的機會靜心學習與生活，仿佛臨界海域，感受著它的廣闊與未知。在這時光的罅隙，學在當下，提升英語水平，牢固專業知識，通過相關考試并拿到證書，為日后發展打基礎。
現在，大學生活雖已結束，但青春依舊閃光，因為有夢想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會在成長的路上越來越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學之路，讓自己的青春無悔，譜寫美麗華章！
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十四
我是朱哲，來自廣西大學化學化工學院臨床醫學083班，現在擔任本班的生活委員。下面來介紹一下我的一些事跡材料。
自從去年9月進入大學后，我就一直嚴格要求自己，努力提高自身文化素質修養，并加強辦事能力，以服務人民為最終目標。
于是我參加了班委競選，擔任了本班的生活委員。由于高中在班級中也是擔任本項職務，做起來算是得心應手。
在日常生活中，幫助同學處理一些生活上的瑣事，如運動會時為運動員提供休息和飲水的保障;遇到同學感冒發燒，就送他去校醫院，更嚴重的，就送往醫科大附屬醫院進行急診。
還有，我會幫助班級在搞活動時做好準備工作，例如在活動前買好活動所需的道具和飲料，在活動中為同學遞水，在活動結束之后，與其他班委一起完成場地的清掃和整理工作。
除此，我還負責另一項較為繁雜的工作，就是管理班費及為班級活動做好預算和最后的總結、記錄雖身為一個男生，但我并不輕視這項任務。因為我所管理和經手的，是整個班級同學的集體財產，是大家為搞活動籌集起來的資金，所以，我必須認認真真、仔仔細細地算好每一分錢，不容許有任何的遺漏和閃失。在我的努力之下，一個學期以來，班級的活動開支都一一記錄在案，班費也管理得井井有條。
除了為班級做事，同時，我還努力提高自身的處事和交際能力。上一學期，參加了學校的啦啦操比賽，為學院爭取到第五名的好成績。我還進入了學院學生文化部，擔任一名干事。文化部的工作主要針對文藝方面，在其中我不僅做出了許多努力，還得到了許多經驗。
我還參加了第30期黨校的學習，并順利結業。通過黨校的學習，我更加清楚地了解了中國共產黨，知道了它是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。只有在中國共產黨的領導下，中國才能更快更好地發展，中華人民才會更團結地凝聚在一起。所以，我堅信共產黨，并努力奮斗，爭取早日加入這個先進的行列。我以黨員的身份要求自己，吃苦在前，享受在后，克己奉公，全心全意為人民服務。
以上就是我的一些事跡材料。從今天起，我會更加努力地學習，提升自身素質，并在班級中起到帶頭模范作用，為大家作出自己最大的努力。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十五
在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備。可能是是在鎮中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠了。看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
我所在的四平山鄉，這里有很多樸實的村民，他們都非常的熱情、善良。這樣的環境，在別人看來可能不怎么的，那只能說你不夠了解，甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉。經過接觸，你會發現他們真的很“真”。
初到學校，給我的感受這是一個典型的鄉級中學，校園的面積不大，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟，而右邊主要是教師辦公室，校園內有一個小型的由水泥磨成的籃球場，而且還有一個多媒體教室，雖然這些設施陳舊了一些，而且不是那么的正規，但是我認為對于一個鄉級中學的學生們來說，這已經是很難得的了。
這就是我對這個學校的第一眼的感覺，還行。
由于我們來的時候還沒有開學，所以第一天并沒有見到我們的“學生”，這時候我的感覺還是有點不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點經驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上，還是有一點心虛，再說，我們連學生是啥樣都不知道。
接下來的就是和老師、學生的交流和認識過程，特別是和學生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候，學生們儼然已經把我們當成了一個正規的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候，基本上沒有人回答，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長，我們之間的關系也發生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都覺得有點了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學校比較遠，有的在外住宿、有的甚至要走幾個小時才能到學校，由于這樣，早點和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下，下午飯回家吃，晚上不上晚自習。雖然我剛來的時候看到這里的山比我們校區的更綠，但是始終是農村，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學生們自己從家里帶來柴火。
通過四個月的工作生活，我們充分體會到了作為一個老師的責任，榮譽和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應該有的風度，盡量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實。下午課后的活動雖然單調但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動，籃球、足球都會，我們在這時候完全是平等的，這是最無拘無束的時候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。
在我看來，支教是時代的產物，是賦予給我們實現自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養、豐富涵養提高素質，進行自我準確定位的砝碼;是我們理論聯系實際、主客觀結合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子?最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質、人格內涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導我今后的學習、工作和生活!
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十六
作為一名支教教師，我要在陽泉市郊區三都學校度過我大三的第二個學期。時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個學期的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個學期的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間里，我學到很多，感受很多，領悟很多。
一、思想方面。
這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優秀教師的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現實，一個人必須要獨立的承擔起生活的重任，做好自己應該做的事情。我已不再是小孩子，必須要對自己負責，對自己的行為負責。
二、教學方面。
作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經驗是我們工作和學習的重點。
在支教的第一個學期里我主要是講課和聽課。除了我的指導老師，我還聽了許多同專業和不同專業的其它老師的課。課后我認真地總結，每一位老師講課都很有自己的特色，有許多值得我們學習和借鑒的地方。課余時間我們一起來的老師還相互聽對方的課，相互鼓勵，相互學習。從聽課中，我學到了很多很多，有教學方法、教學經驗、課堂管理、處理突發事件和處理師生關系等。
走上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課后交流才發現，我講的內容過于復雜，學生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發現，我并不了解他們的實力，他們的基礎知識并沒有我想象的那么扎實。我只能從最基礎的講起，慢慢的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良，而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。小學的孩子，人小鬼大，已經懂得許多事情，卻又了解不深，似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養起來，學生也越來越喜歡我。后來聽同學們說，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事，我態度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導老師給了我很多幫助，教會我應該如何與學生相處，又如何提高教學質量，他教會我很多在課本上沒有學到的東西。在老師的指導和學生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學生也說越來越喜歡我的課了。這一個學期的實習，我更加體會到教師的辛苦。
三、生活方面。
校領導和學校老師對支教老師非常重視，給予我們無微不至的關懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。我們的帶隊老師也熱心的幫助我們，在我們遇到困惑時，吉老師就像大哥哥一樣開導我們，幫我們解決難題，在此感謝你們對我工作的支持生活上的關心!
這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現著真實。課后，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯后，我們會一起打乒乓球來打發無聊的時光，在運動中找到快樂，既鍛煉了身體，又增進了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。
四、其他方面。
當然，在這一個學期的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進，比如說在最初的時候，教師和學生的關系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴感，學生覺得我太親切，有些調皮的學生管理起來很惱火。
半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。轉眼間，一個學期已經過去了。還記得初來三都時，看著滿地的積雪和干枯的樹枝，我們滿是疑惑的眼神，如今這里已是綠柳成蔭，春光明媚。漸漸的我們融入了這個大集體中。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著。”支教對我來說是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。
在剩下的時間里，我要好好把握這次鍛煉和提高自己的好機會，為支教的學校做出自己應盡的義務和貢獻!最后，我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。支教生活，累并快樂著!
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十七
哈佛校訓有說到：學習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學生，當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起，她便設立了學習目標，她希望在畢業時，回首四年，在學業上有一定的建樹，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學金各一次，學院學習之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機一、二級，在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語演講比賽，校學子講壇活動等，獲得xx外研社杯英語演講大賽（xx師范大學賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾，重視學習是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權衡好學習與工作的關系的？其實這個問題很簡單，把握學習的自覺性，注意學習的方法，提高學習的效率，多向師長請教，多去總結自己的經驗，將之內化成為體系，這就是她的學習之道。
上文中所提到的她，便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。
趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十八
鄉鎮是疫情防控阻擊戰的前線，切斷病毒在農村的傳染途徑，是疫情防控工作的重中之重。應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，__鎮黨委迅速行動，啟動應急機制，充分發揮各村黨支部的堅強戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，進取參與全區聯防聯控，大力開展疫情防控工作。
迅速部署落實領導職責。針對疫情形勢變化，__鎮黨委第一時間作出部署，迅速成立了__鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部，堅決把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要最緊迫的政治任務抓緊抓實抓具體。各村(居)、各部門樹立強烈的政治職責感，以擔當精神和過硬作風，扛起疫情防控職責，做到人人領任務、人人有職責。成立專門督導組，強化督促指導，發現問題立即抓整改落實，絕不允許疫情防控工作出現紕漏，確保防控工作高效有序。
黨旗飄揚在疫情防控第一線。__鎮各基層黨組織把做好疫情防控工作作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的實踐考場，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。黨員干部自覺履行黨員義務，爭當志愿服務者，帶領廣大群眾認真落實防治疫病的各項措施，進取進村入戶宣傳，主動要求站崗輪班，勇當抗擊新型肺炎戰役的戰斗前鋒，始終堅守在“戰疫”的第一線。
筑起“戰疫”最強防線。__鎮結合實際，針對疫情形勢變化，從“摸底數、防輸入、篩存量、強協調”等多方面發力，多措并舉，壓實職責，確保取得疫情防控阻擊戰最終勝利。一是掛圖作戰，上墻上心。成立指揮部，將職職責務、監管工作上墻，并每日統計更新，以實現疫情防控動態監管、追蹤疫情形勢變化。專項工作明確到組，細化到人，確保工作有方向、行動有目標，切實打贏疫情防控阻擊戰。二是網格化管理，職責到人。構成全鎮網格化模式，制定鎮領導干部包村、村干部包小組、小組長包戶的職責人制度，實現區、鎮、村、小組四級聯動，每村配備“公安+醫護+鎮村干部”三人小組，做到摸排監測全覆蓋，有序穩定開展防疫工作。三是重點排查，不留死角。集中力量對圍繞轄區內出租屋、娛樂場所、人員密集場所和重點人群進行排查防控，全面排查造冊登記，分類處理，確保如有情景能及時發現、有效處置，做到“早發現、早報告、早隔離、早處理”。
依靠人民打贏疫情防控阻擊戰。家長會就是動員令，常態化宣傳就是不間斷動員。__鎮各黨支部密切聯系群眾，發放倡議書、張貼宣傳標語、循環播放村內廣播、開好家長會，增強群眾自我防疫意識和社會信心，引導群眾力量參與抗擊疫情，做到群防群治。在全鎮動員號召下，群眾紛紛進取響應，自發采取防控措施：小組村民紛紛自主在村道設卡排查，在村莊構筑起抵御疫情的嚴密防線;鄰里鄰舍間相互監督，自覺上報疫情發生地相關人員流入信息;全面開展愛國衛生運動，村村戶戶搞衛生，加大公共場所清潔消毒力度，堵塞病毒傳播渠道。
萬眾一心，沒有翻可是的`山;眾志成城，沒有越可是的坎。__鎮黨員干部力同心、嚴防死守，全鎮上下通力協作、密切配合，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保人民群眾生命健康安全和全鎮社會大局穩定，展現新時代...員的政治本色和精神風貌。
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇十九
黃鶯，女，漢族，中共黨員，武漢理工大學法學與人文社會學院社會工作1502班學生。1995年9月出生于寧夏銀川，6月，黃鶯以高出一本分數線85分的成績考入武漢理工大學社會工作專業，成為全國首位參加普通高考進入211重點大學的盲人學生。自入校以來，她勤奮學習，積極參加科技創新，連續三年綜合測評班級第一，發表科技論文，參加科技競賽獲得省級獎勵，最終獲得研究生保送資格。她用心溫暖他人，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，參加湖北省“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講等，開展了十余場演講，向更多人傳播正能量。
她先后獲得中國大學生年度人物、中國大學生“自強之星標兵”、湖北省“最美新生標兵”“國家勵志獎學金”“‘挑戰杯’大學生課外學術科技作品競賽”湖北省二等獎、中國電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人、交通銀行殘疾大學生勵志提名獎、武漢市五四青年獎章、校“卓越獎學金”、校優秀共產黨員等榮譽和獎勵。
不屈命運安排，圓夢武漢理工。
兩歲那年的一次高燒，讓黃鶯成為了一個雙目失明的女孩。生活在黑暗世界中的她卻對生活充滿了希望，她始終堅信：“除了看不見，我什么都能做。”6歲那年，在她的不懈堅持下，父母將她送入寧夏特殊教育學校學習。在學校中，疊被子、洗衣服等等一切都要靠幼小的她獨立完成。黃鶯沒有氣餒和放棄，而是勇敢地面對了生命的殘缺。初中畢業后，大部分盲人學生都選擇了接受盲人職業教育，但她不愿屈服于命運的安排，立志要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業之路。為了夢想，她積極爭取到參加青島盲校中考的機會，雖不幸落榜，但她毅然選擇了復讀。兩年后，黃鶯以全國第四的成績考入了青島盲校普通高中部，“大學夢”成為了她新的奮斗目標。206月，她作為寧夏首位參加普通高考的盲人學生，以高出當地理科一本線85分的成績被武漢理工大學社會工作專業錄取。
敢于直面挑戰，踏上勤學之路。
進入大學后，黃鶯又面臨了新的挑戰。生活上，她第一次進入不熟悉的大學校園，面對更復雜的校園環境，甚至有時要往返于15公里以外的校區參加活動。學習上，她也面臨了巨大挑戰，高數等個別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書、考試時必須通過聽的方式記住一道題目再進行作答……這些困難并沒有使她退卻，相反，她立刻就喜歡上了節奏緊張而又充滿活力大學生活。在老師同學們的幫助下，黃鶯順利學會了使用盲杖在校園行走，并漸漸適應了大學的學習和生活。為了能跟進上課節奏，她摸索出“口述-盲文記錄-盲文學習-盲文解題-口述”的學習模式，僅高數一門課程就額外進行了40多次補習，累積抄寫的盲文筆記近300頁。
辛苦付出終得回報，她連續三年綜合測評班級第一,成功獲得國家勵志獎學金、校“卓越獎學金”、校優秀共產黨員、校三好學生等榮譽與獎勵。她所在班級與寢室也獲得校標兵班集體及校優秀寢室等榮譽稱號。憑借不斷努力，大四時黃鶯以綜合測評專業第二的成績獲得了研究生保送資格。
黃鶯還積極參加各類科技創新活動，主動聯系導師進行留守兒童社會問題研究。她參加了“社會組織云模式下留守兒童關愛服務”項目組，一年里，她與她的團隊查閱千篇文獻，開展了4次實地調研，發放問卷5000余份，最終該項目獲得了“挑戰杯”湖北省二等獎的佳績。黃鶯還以項目負責人的身份申報了國家大學生創新訓練項目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”，并成功結題。在她的帶領和激勵下，項目組成員每人各發表一篇論文，她本人的論文《reseacherininfluencingfactorsofruralchildren’spsychologicaldevelopmentinchina》也被seiem錄用，并可在cpci-ssh上進行檢索。目前，她也在老師的帶領下參加互聯網加創新創業大賽，想要通過團隊研發更多適合于殘障群體需求的輔具用具，幫助他們更好地獨立生活。
積極參與宣講，用愛溫暖世界。
黃鶯積極參加力所能及的志愿服務活動。她創辦了公眾號“盲著看看”，分享自己在普通高校的學習生活經驗，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，她還為中途失明的學生提供疏導及一定的資源鏈接。在她的影響下，湖北、遼寧等地的一些視障學生走上了普通高考的道路，并取得了十分優異的成績。她積極參加校內外活動，以“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講團、武漢理工大學優秀學子報告會等為契機，奔赴湖北省各高校，進行了十余場次演講，受眾幾萬余人。她以“除了看不見，什么都能做”為題，講述自己的故事，激勵更多人擁有戰勝困難的勇氣。
以“心光”為世界明燈，用不屈為人生鋪路。面對人生的殘缺，她勇敢堅毅，用加倍的勤奮還擊命運的不公。在勤學之路上，她始終記得自己的“心光”——要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業之路。她用勤奮證明：志不立，則天下無可為之事，她也將加倍努力成為盲人群體自立自強的開拓之光!
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇二十
馬天琛，男，漢族，中共黨員，電子科技大學博士研究生。他曾獲全國向上向善好青年、第十一屆“中國大學生年度人物”、第十九屆四川省五四青年獎章、首屆四川省新青年榮譽稱號、共青團中央“大學創業英雄百強”稱號，是首家在全國性股票轉讓市場掛牌上市的高校第一股“成都泰聚泰科技股份有限公司”創始人、董事長兼總經理，也是全國高校全職在校創業掛牌上市“第一人”。
開發“面聊”：打造“中國版facebook”
提起“面聊”，這是馬天琛早在英國留學期間就有的念想。“在國內，我特別想了解國外的學校和師生，在國外，我又很想跟國內的學生互動交流，當時，這些沒有一個專屬平臺可以做到。”2012年底，研究生歸國后的馬天琛，來到成都，當起了一名“蓉漂”。當時，成都市為了鼓勵高層次人才創業，給出了非常優惠的政策。馬天琛就同幾位合伙人一同成功申報了成都國家高新區海外高層次創業人才計劃，并成立了成都泰聚泰科技股份有限公司。創業之初，馬天琛和伙伴們想法是:打造一款促進人際溝通的“移動互聯網產品”。這便有了“面聊”的誕生。但最初，馬天琛和小伙們并沒有把“面聊”定位在高校學生中，其產品的功能也僅限于視頻交流和人臉識別。
機遇總是親睞那些有準備的人，2013年馬天琛考取電子科技大學博士。在這個以電子信息學科著稱、創業氣氛濃厚的校園里，他的創業勁兒更加濃烈。“高校的學生群體如此的龐大，為何不建立一個專門針對高校的學生之間交流的互動平臺?面聊的轉型呼之欲出。
同年9月，教育部宣布啟動高校校園網絡文化建設專項試點，電子科技大學成為全國七所試點高校之一。馬天琛帶領著“面聊”團隊緊緊抓住了這次機遇，開始了探索將“面聊”打造成一款校園移動交互平臺之路。正是憑著這樣的創業毅力和決心，其所專注的“互聯網+校園生態服務”模式正日趨成熟。馬天琛打造的“面聊”服務范圍覆蓋到了大學生生活的方方面面，成為教育部網絡文化試點產品之一，并在首屆全國高校名站名欄評選活動中獲得“全國高校優秀網絡欄目”獎。
互聯網+數字文化：扶貧先扶智。
在全面落實黨的精神，國家大力加強數字文化建設及黨建思政教育工作開展背景下，馬天琛帶領團隊最新自主研發的以“皆知”為核心的數字文化建設和思政黨建教育云平臺發布上市，“皆知”是公共文化服務建設體系及黨建思政移動學習的平臺的重要組成部分，涵蓋思政黨建、高校文化、公圖建設、電子商務、教育扶貧等不同領域，為全國數字文化建設與黨建思政教育工作的順利開展提供具有針對性、獨特性、全面性的線上線下一體化解決服務方案，將思想政治文化教育工作、各民族文化發展通過互聯網科技產品融入到廣大群眾的生活中，使文化建設學習成為一種文化生活習慣，開創了富有時代特點的數字文化及思政教育新途徑，實現黨在新時代的精準文化扶貧目標。目前該產品已服務于高校、圖書館、政企事業單位、軍事單位、黨群社區及公共交通樞紐等單位，受到了用戶的一致認可與好評。
“創業要腳踏實地做對國家、對社會發展有用的事情。”
完成腳踏實地的資本積累后，“泰聚泰”獲得全國中小企業股轉系統批復同意并取得證券代碼。創辦不到三年即成功登陸全國股轉系統“新三板”，成為首家由全日制在校大學生創立、并于在校期間在全國性股票交易市場掛牌上市的公司。從組建到掛牌，“泰聚泰”只用了1142天，創下了“云時代大學生創業成功的新速度”。同時，獲得第八屆“中國移動互聯網最具影響力企業獎”、“中國移動互聯網最佳產品獎”等企業榮譽。企業創業團隊受到國家省市領導人的接見和視察,并廣受人民日報、中國科技報等主流媒體報道。
作為創業達人，馬天琛以創業夢，成就中國夢，并不忘回饋社會。馬天琛充分利用自身互聯網技術優勢，深挖“互聯網+教育精準扶貧”這個大課題，與國家重點高校合作開發免費贈送教育扶貧的軟件，分析少數民族地區的數據，為少數民族學生做精準畫像，推廣學習少數民族本土語言文化等。目前，產學研合作已實現初步成果。馬天琛團隊已將工作推進到了甘孜、阿壩、涼山等少數民族地區，為當地的教育精準扶貧盡自己的力量。
向上方能向心，向心才能向善。馬天琛發自內心地說：“父母賦予我生命，新時代的中國夢賦予我青春的使命!”
大學生事跡材料簡介（優質21篇）篇二十一
我叫坎吉古麗.巴依局馬，女，哈族，1989年5月5日出生，很榮幸被錄取塔里木大學動物科學學院動物醫學專業。現讀于動物科學學院動物醫學13-1班的學生。上專業課以來一直忍耐擔任班里的團支書職務。我很高興擔任這個職務，同時感謝老師和同學們的支持。在上預科獲得一等獎學金，到現在若干次獲得了專業獎學金。同時叁加黨課培訓班成為了一名入黨積極分子。走進“塔大”便是前進路上的第一步。“塔大”不是最好，但它有更好。它同自己一樣年輕，在路上跋涉，可正因為如此，讓這條前進的路又多了幾分瑰麗的景色，我與它——動物科學學院，開始了這一路征程。
一，在學習及思想方面：
自20入學以來，一直努力學習，大一上學期，由于學習環境的差異，不能很快適應，學習成績并不理想。但在老師和同學們的幫助下，很快的適應了學習環境，成績穩步提升。——，成績由班級綜合排名班級第2名;并在此學年取得了漢語水平考試8級證書，保持一種向上發展的態勢。雖然成績并沒有預期的穩定，也沒有達到預期的目標，但我一直前進，并用昂揚向上的精神督促自己一步一個腳印的踏踏實實的為自己積累、儲存知識，也努力讓自己憑借知識的力量沖出命運的重圍，用行動證明自己。
知識的無止境注定了求學路程的無涯，但一路上的風景是自己一生也受用不完的“精神食糧”。學習的過程中體味到了同學間互助精神的可貴，體味到了師生在追求真理時的執著精神，也體味到了師生間一種特有的情誼。這種精神食糧為自己思想上的欠缺填補了最珍貴的一種——人與人之間最質樸的互助精神。在老師與同學的幫助與敦促之下，自己一步一步的成長。在思想上一直以先進的理論武裝自己，積極向黨組織靠攏，現為入黨積極分子。
我知道僅僅在理論上的成長算不得是真的收獲，因此更多的時候我以實踐為檢驗自己思想及理論的標準，時刻以服務大眾為自己的本職。
二，在個人能力與生活方面：
同樣的青澀給了我們同樣的精神——“初生牛犢不怕虎”。在剛入學時懷揣夢想，抱著這種精神，對所有自己感興趣的方向都試了一試，最終在班級里找到了適合自己的位置，在班里老師的鼓勵和同學們的大力支持和自己的努力下擔任了班級團支部書記職務受大家的好評。我的生活方式很簡單，樸素，主要為學習目標。
塔里木大學不僅給了我思想騰飛的翅膀，同時也為夢想插上了雙翼，以上成績的取得都與塔大人、塔大精神分不開。在此非常感謝老師和同學們的支持，我將在今后時間里不斷進取，學習上刻苦認真，生活上勤儉節約，幫助我身邊更多的同學，發揮榜樣的作用，以感恩之心回報學校和社會。
間一種特有的情誼。這種精神食糧為自己思想上的欠缺填補了最珍貴的一種——人與人之間最質樸的互助精神。在老師與同學的幫助與敦促之下，自己一步一步的成長。在思想上一直以先進的理論武裝自己，積極向黨組織靠攏，現為入黨積極分子。
我知道僅僅在理論上的成長算不得是真的收獲，因此更多的時候我以實踐為檢驗自己思想及理論的標準，時刻以服務大眾為自己的本職。
二，在個人能力與生活方面：
同樣的青澀給了我們同樣的精神——“初生牛犢不怕虎”。在剛入學時懷揣夢想，抱著這種精神，對所有自己感興趣的方向都試了一試，最終在班級里找到了適合自己的位置，在班里老師的鼓勵和同學們的大力支持和自己的努力下擔任了班級團支部書記職務受大家的好評。我的生活方式很簡單，樸素，主要為學習目標。
塔里木大學不僅給了我思想騰飛的翅膀，同時也為夢想插上了雙翼，以上成績的取得都與塔大人、塔大精神分不開。在此非常感謝老師和同學們的支持，我將在今后時間里不斷進取，學習上刻苦認真，生活上勤儉節約，幫助我身邊更多的同學，發揮榜樣的作用，以感恩之心回報學校和社會。