優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴，還能給人以啟示和思考。我們可以從以下幾篇優秀作文中感受到作者的用心和情感，體味到其中蘊含的智慧和哲理。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇一
我外婆家養了一只可愛的小狗，它全身長著灰色的毛，外婆就給它取了一個好聽的名字叫小灰。小灰活潑可愛，它喜歡親近主人，常和我們嬉戲玩耍，我們都很喜歡它。
我去外婆家的時候，經常牽著小灰出去玩，在路上遇到陌生人時，它就會搖著尾巴，發出汪汪地叫聲與陌生人打招呼。她們都很喜愛它，夸小灰很乖很可愛。
小灰是一只狗媽媽，去年它生下四個可愛的狗寶寶，狗媽媽很疼愛它的狗寶寶，我們就更喜歡它了。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇二
小鴨“毛絨球”
今天，我們一家回到了爺爺奶奶家。遠遠地，我看見草地上有一個醒目的黃色小絨球在滾來滾去，這是怎么回事?啊，原來是一只毛絨球的小鴨呀。
如果你仔細看看，就會發現它長得非常可愛：一雙黑寶石一樣晶瑩剔透的大眼睛忽閃忽閃的;一張又扁又寬的小嘴時不時發出“嘎嘎”的叫聲。它還有一身柔軟的淡黃色羽毛，摸上去就像一個小毛絨球，于是它便因此得名。在它那層厚厚的絨毛下面，還有一對小巧玲瓏的橘黃色腳丫，模樣真是惹人喜愛。
它很愛吃魚，每次只要裝魚的大鐵碗在它頭上搖擺，它定會抬起頭來眼巴巴地看著，嘴里發出渴望的“嘎，嘎”聲。魚剛一倒下來，它就會立馬沖上去，狼吞虎咽地吃起來，頭頸一伸一縮，因為小鴨子的脖子長，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個大大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，走起路來還不平衡呢!
“毛絨球”吃飽了就喜歡玩水。每次下水前，它都要抖抖翅膀，伸伸腿，好像在做準備活動。接著“嘎，嘎”大叫幾聲，然后一頭扎進水里，左瞧瞧，右看看，像是在試水溫。你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦!嘩啦!”幾下子它就能夠在水盆里轉十幾圈了，真像一個快樂的小男孩兒在水里撲騰。
上“岸”后，它的羽毛一根也不會濕，因為它在下水前尾巴會分泌出一種“油”，它將這種“油”涂在羽毛上，羽毛就不會濕了。而且，這種“油”還能保暖。這樣一來，即使小鴨子在很冷很冷的冬天里游泳也不會被凍壞啦。
當我們離開時，小鴨子“毛絨球”還依依不舍地望著我們呢。我在心里祝福它：“毛絨球”，希望你能快快長大!
四年級的狀物類（匯總16篇）篇三
當炎熱的夏天來臨時，我們是否在感嘆“命是空調給的”？可又有多少人在享受空調時能想到烈日下的那些無私的人？今天，我就作為導游，來帶你們到一些地方去看看吧！
第一處觀光點——馬路，從遠處就看見馬路的正中央有一個小小的黑點，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見他穿著厚實的警服，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱，更別說他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊，可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹，一邊筆直地用手臂指揮交通，頂著酷熱毒辣的陽光，他的頭發已經濕透了。明明身旁有一片樹蔭，但他卻一步都不肯離開，應該是因為他站的那個地方能更好指揮交通吧！我對這位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一個躬后，繼續向前走。
第二處觀光點——大街，誒，那是誰？噢，原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見陽光打在她的臉上，可她只是用手背抹了一把汗，又繼續打掃大街了。她經過我身旁時，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服！她帶著口罩卻沒有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一會兒，汗就濕透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久，她也察覺到了我的存在，抬起頭友善地朝我笑笑，我點點頭，也笑了下。她背對著我，模糊的身影晃動著，晃動著……我想：清潔工是個平凡的職業，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一個躬，繼續向前走。
第三處觀光點——加油站，看，那兒有人！哦，原來是加油站的.叔叔阿姨啊！他們來來回回地奔波，有的詢問客人加多少油，有的在拿管子輸油，有的給客人拿水。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠的微笑；即使客人態度粗暴，語言粗魯，她還是細聲細語地。他們的額頭上有很多汗珠，但他們毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美麗啊！夏天，她們為我們加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向這些敬業的加油站的人鞠躬。
……。
旅程結束了，我意猶未盡。我想：你們在烈日下，在我們看不到的地方默默地付出著，奉獻著，我要向你們致敬！最后，我想說一句：“感謝這個夏天，感謝，有你們！”
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四年級的狀物類（匯總16篇）篇四
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的美人魚牙刷，我可是獲得過2013屆世界選美牙刷的冠軍呢!
我穿著綠色高貴的晚禮服，系著閃閃發亮的腰帶。身材呈“s”形曲線，真是婀娜多姿啊!我還特別請了一位巴黎時尚頂尖的造型師，設計了一個“花心蘿卜頭”的發型，我的頭發又細又長。我不僅外表光鮮亮麗而且功能強大無比。
早晨，小主人瞇著眼睛，跌跌撞撞地來到了洗手間。小主人從牙杯先生的家里就出了我，拿到水龍頭奶奶下面沖了一個涼水澡，又拿出我的搭檔牙刷擠到我的身上，然后放到嘴巴里。突然我聞到了一股惡臭味，撲面而來，讓我頭暈腦脹。我終于鼓起勇氣，把菜渣都消滅掉了，我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，刷得一干二凈了。
當我正準備收工的時候，蛀蟲躲在牙縫里壞笑說：“哈哈哈哈，你沒找到我吧!”于是我發出了“sos”求救信號，使出了“降蟲十八刷”那蛀蟲身手敏捷，躲過了追殺，我怒氣沖天，又使出了“殺手锏”這下我終于“萬毛齊發”，蛀蟲跪地求饒，它們搬著行李，垂頭喪氣地走出了小主人的嘴巴。
看來人們誰都離不開我啊!
四年級的狀物類（匯總16篇）篇五
“小小年紀胡子翹，看見小魚喵喵叫，愛洗臉愛理毛，老鼠看見連忙逃。”大家猜到這是誰了嗎?這就是我家的小貓，它叫小花。
小花長得十分可愛，一身金黃的毛，像穿著一件金黃的外衣，黑黑的眼珠子一天到晚變化可真大：早上的時候，瞳仁是棗核狀的，一到中午，瞳仁就成了一條豎線，到了晚上瞳仁就占滿了眼眶，還發出熒熒綠光。小花的鼻子摸上去又濕又涼，人字形的小嘴，旁邊長著胡須，對了，嘴里還長著一些尖尖的牙，就像一把把鋒利的小刀。
你可別看它小，卻有一些我們沒有的本領呢，它為了抓老鼠，經常白天睡覺，都不能陪我玩，我好難過呀!等它睡醒的時候，就到晚上了。小花捉老鼠時十分靈活，只見它利落的往前一撲，就捉住了一只大老鼠。小花有時候還會捉在空中飛的小鳥呢，它竟然能跳那么高!
四年級的狀物類（匯總16篇）篇六
我有一個花袋子。它其實是一個商品的包裝袋，因為很漂亮我就把它留下了，當成我的寶貝之一。
花口袋是用綠色的綢緞縫制而成的，它上面的圖案是一棵樹，結著累累的果實，碩大如仙桃。袋子上面還繡著漂亮的水晶線，光在上面照一照，就能看見彩虹出現，美麗極了。我用花袋子裝我其它的小寶貝，比如：五彩鵝卵石、海貝片、漂亮的小發卡、我寫的小紙條等等。
我有時會把花口袋里面的“寶貝”倒出來看一看，再裝回去。每次看見它都覺得它是那么漂亮，我喜歡我的花袋子。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇七
想知道我最愛吃什么嗎?請聽我細細道來吧!
圓圓胖胖營養好——南瓜。
“身穿一件黃衣裳，頭戴一頂綠禮帽，又圓又胖營養好。”你猜到它是什么了嗎?哈哈，它就是我的最愛之一——南瓜。南瓜可以炒著吃，可以蒸著吃，還可以煮粥喝……但是我最喜歡蒸著吃。先把南瓜切成八瓣兒，再把它們放進蒸爐里，等爐子發出“咕嚕，咕嚕”的聲音時，它就熟了。
南瓜剛出爐時，十分地燙，綠中帶點兒黃的瓣，金燦燦黃澄澄的肉，加上香甜可口的汁水，這是多么地誘人啊!一口咬下去，那汁水一下子就溢了出來，香噴噴的味道充滿了我的口腔，好吃極了!
白白脆脆泥里藏——藕。
“身穿一件白衣裳，肚里幾個小白洞。”這就是我最愛之二——藕。
在各色各樣的菜肴里，我最喜歡吃“糯米糖藕”。先把藕洗干凈，往里面塞一些用糖熬好的糯米，再把藕放進鍋里蒸，最后把藕切成片，灑上一些糖醬，哇，香噴噴、金燦燦，讓人垂涎欲滴，那可真是人間美味啊!
這就是我最喜愛的蔬菜，你喜歡嗎?
四年級的狀物類（匯總16篇）篇八
星期五中午，爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時，到了著名的杭州灣大橋，大橋架在東海上，像一條巨龍跨越杭州灣，氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島，在橋下有停機坪和浮標。
客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟，孔廟的門檻都很高，要把腿抬得很高才能跨進去，導游說，這是因為孔廟是古代人學習的場所，有很多學問的人才能進去。
星期六，我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新，就像我們上海的浦東。
晚上，我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯，那里的農民是用灶臺做飯的，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗，漲得肚子圓滾滾的。
在回家的路上，我感到這次旅游非常快樂，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所，而且品嘗到有特色的飯菜。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇九
有幾天沒去看我的黃豆們了，不知它們怎么樣了。我走到陽臺一看，發現有一顆黃豆皮已經裂開了。像一個咧開嘴的胖娃娃在對著我笑呢。我異常興奮，急忙又給它們澆了點兒水。雖然有一顆已經快發芽了，但我還是希望它們快點兒長成熟。
3月20日星期二晴。
這幾天，我幾乎每天都要去陽臺看看這些小黃豆，可它們總是沒有什么變化，好像還不肯脫掉“外衣”似的。今天，我去觀察它們時，又驚又喜。因為其中一顆黃豆已經冒出淡黃色的小芽了，像一只活生生的小蝌蚪在水中靜靜地待著。我仔細觀察了一下，黃豆的根部是淡紅色的，長度約是一厘米，直徑約三毫米。我趕忙給他們澆了水，就干自己的事去了。
3月29日星期四陰。
今天，我寫作業時，媽媽突然喊我到陽臺。我走過去，看見黃豆變得又細又長。彎彎曲曲的淡黃色小芽既像一個婀娜多姿的姑娘，又像柳樹上隨風擺動的枝條。
4月1日星期日晴。
為了使黃豆更快成熟，我又專門上網查了資料：在種植黃豆的過程中，需要將泡黃豆的水頻繁更換，使它吸收更多的養分，如果黃豆下方墊有紙巾，也需及時更換。看到這里，我趕緊把水倒干凈，換上新紙巾。這一切做好后，我又把黃豆放回陽臺，盼著它天天長大。
4月2日星期一晴。
今天，黃豆已經徹底長熟了。豆芽已經不再像原來那樣直直立著了，而是像一條條冬眠的小蛇，盤在一起。我喜出望外，這不僅是因為黃豆成熟了，也是因為我發現了一個道理：只要細心觀察，動手實踐，就一定會有所收獲。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇十
自從跨進小學的大門起，我上了許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，有奧妙無窮的科學課，還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了，但現在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧！
開學初，我很榮幸被分到了四（1）班，我們的老師是王老師和戴老師。由于四（1）班人數很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課，目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了，首先上臺的是潘禹升，由于他是第一個，所以很緊張，只見他低著頭，手捏著衣角，扭扭捏捏地上了臺，半天說不出話來，逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了，臉漲得通紅，像個紅蘋果。王老師見了，用慈祥的目光看著他，好象在說：“不要害怕，想到什么說什么。”在老師的鼓勵下，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說：“第一次難免會緊張，以后可要多多鍛煉啊！”我感覺我們的新老師真好！
第二個輪到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要從容鎮定，才能展現自我，一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺，聲音洪亮地說：“大家好，很高興認識你們！我叫方霖，今年九歲，我喜歡唱歌，彈琴，跳舞，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學習，喜歡看書、練字，我的字寫得可好啦，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容，我心里比吃了蜜還甜！我成功了！
接著其他同學輪流上臺介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的，也有像我一樣從容自信的，教室里不時響起一陣陣掌聲。
啊！這節自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量，更讓我明白了無論做什么事，只有沉著自信才能成功！
四年級的狀物類（匯總16篇）篇十一
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空，襯著碧藍的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇十二
本學期，我班在學校領導的統一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。本學期我班重視班級月行為這一工作，依據月訓練內容，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求對學生常規紀律、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面的訓練。訓練通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。我經常利用班會課和隊會課，教育學生怎樣遵守紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里的大部分同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好小黃帽、紅領巾上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的萌芽。
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長，班會課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學們錯誤的學習習慣、生活習慣，檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，除了每天堅持三小掃，每星期三，我都會帶領同學們進行大掃除，讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。
這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，教師會議中已多次調強“安全教育”問題，所以“安全工作”務必要徹底做好。幾乎次的班隊會課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如讀書節展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
在我班，后進生在班中為數不多，但較懶惰。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比方：在課堂上給他們發明條件，鼓勵他們舉手發言，和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
1、對學困生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。
2、對學生的學風要狠抓，不能放松。
3、抓好常規教育。
4、要融入到學生當中，成為學生的知心朋友。
5、注重學生綜合素質的培養。
本學期取得了一些成果，有些學生的學習進步了；有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的缺乏，在實際工作中，還有許多做法值得我研討和總結。總之，我要注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。使班務工作邁上一個新的臺階。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇十三
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
四年級的狀物類（匯總16篇）篇十四
今天是11月8日，菊花節在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態!
忽然我發現了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!
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四年級的狀物類（匯總16篇）篇十五
做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我開心地點點頭，笑了！
四年級的狀物類（匯總16篇）篇十六
本人擔任四年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下：
本學期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎較差，平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小干部。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況，經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發現的眼睛，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發現問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。