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    以我的母親為(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:紙韻

    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇一

    她,是一位會(huì)“欺騙”。

    她時(shí)常在我面前嘮叨,說(shuō)她年紀(jì)大了,記性不好了。但,家中的每一個(gè)人的生日、每一件事,以及我小時(shí)候自己都沒(méi)印象的事情,她明明都記得清清楚楚。

    而且,在我奮發(fā)學(xué)習(xí)至深夜時(shí),總有一個(gè)疲倦的身影陪伴著我。她總是對(duì)我說(shuō),她不累,讓我好好學(xué)習(xí)??晌曳置鲝乃樕峡吹搅司胍?,那是一張常年為家操勞、圍著孩子轉(zhuǎn)、被歲月斑駁了的面孔。

    她,是一位“刀子嘴豆腐心”的母親。

    那一夜,靜謐無(wú)聲,本應(yīng)該與往常一樣正在熟睡的我,卻因耳朵突然的疼痛而無(wú)法入眠。我翻來(lái)覆去,用手揉著耳朵,卻疼的更加厲害。于是我便告訴了母親,她聽后瞬間困意全無(wú),焦急地領(lǐng)著我去醫(yī)院。

    在路上,她皺著眉頭,生氣地訓(xùn)著我:“你本來(lái)就感冒,叫你多喝點(diǎn)水多喝點(diǎn)水,你不聽!現(xiàn)在好了吧,疼了就知道找我了吧……”我靜靜地聽著,卻沒(méi)像平時(shí)那樣覺(jué)得不舒服。那時(shí),從她刀子嘴里傳出的斥責(zé)我的話語(yǔ),讓我覺(jué)得異常親切。

    到醫(yī)院,她摟著我一路小跑,我可以很親切地聽到她的喘息聲,她散下來(lái)的發(fā)絲輕撫著我的臉頰,我頓時(shí)忘了耳朵的疼痛。

    被檢查出是耳朵發(fā)炎,母親帶著我去吊水。周圍靜靜的,吊袋里的水靜靜地一滴滴落下,她就靜靜地坐在旁邊,似乎一刻都不敢離開。接著她便喂我吃粥,我輕含一口,她仍像小時(shí)候那樣,用調(diào)羹輕輕地撇去我嘴邊的殘漬。沒(méi)有一句話,卻讓我感受到了她那柔軟的豆腐心。

    她就像一臺(tái)洗衣機(jī),不管扔多少衣服她都會(huì)默默地洗。時(shí)光無(wú)情地飛逝,她仍然顫抖著身體,仔細(xì)地收拾著一切。

    從出生直到現(xiàn)在,有一位偉大的人——,在我成長(zhǎng)的筆記上輕輕地添了一筆,那一筆上蓄著永遠(yuǎn)抹不去的愛(ài)。感謝您,。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇二

    小時(shí)候,我有一個(gè)溫暖的家,爸爸在外打工,媽媽除在工廠上班外,還得操持家務(wù),忙里忙外。雖然很辛苦,但從沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,還經(jīng)常給我買新衣服、好吃的,我感到很幸福。

    就在我八歲那年,老天爺好像看我們幸福,故意給我家?guī)?lái)了一場(chǎng)災(zāi)難——爸爸的眼底壞了。于是,媽媽就帶著爸爸到處看病,曾去過(guò)邢臺(tái)、北京眼科醫(yī)院,結(jié)果都一樣——沒(méi)法治,于是,爸爸的眼瞎了。正是因?yàn)榭床。覌寢寲|奔西跑,累出了許多小毛病,還到處借錢。家里的條件由此貧困起來(lái)。沒(méi)辦法,只能靠媽媽掙錢養(yǎng)家,頂梁柱由爸爸變成了媽媽。為了維持家里的生活,媽媽不得不到處打工掙錢??吹竭@些,我想幫媽媽做些家務(wù)活,可媽媽硬是不讓我做,現(xiàn)在我才明白媽媽是多么的愛(ài)我呀!

    記得在我十歲的時(shí)候,媽媽為了給我買雙新球鞋,經(jīng)常加班,為了多掙幾十元錢,不幸砸傷了胳膊。前年,爺爺又得了癌癥,這對(duì)媽媽又是一個(gè)很大的打擊。自從家里發(fā)生了這些事情后,媽媽開始節(jié)儉起來(lái),體質(zhì)一天天的下降,雖然這樣,但媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我好好學(xué)習(xí)。

    一想到媽媽所做的一切,我的眼睛濕潤(rùn)了。我暗下決心,從今以后,我一定要努力拼搏,將來(lái)掙更多的錢來(lái)養(yǎng)活媽媽。媽媽這幾年太累了,我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了”。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇三

    她是一位相貌平平的婦女,讀的書不多,會(huì)寫的字也不甚多,但卻是個(gè)會(huì)擔(dān)心別人覺(jué)得自己寫的字寫得不好看的人,對(duì)自己寫的字沒(méi)信心。她很平凡,但她是個(gè)母親,所以,她也是不平凡的。她便是。

    家理得很好幾乎是井井有條但卻因如此包攬了很多的活以致每天早起晚睡但她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨而是將自個(gè)兒的份內(nèi)事情做好。作為一個(gè)家庭婦女做的當(dāng)然是家務(wù)她每天都得呆在廚房一整天做飯給我們吃別人我不知道但對(duì)于我來(lái)說(shuō)媽媽做的東西我是吃嘛嘛香樣樣都覺(jué)得好吃!然而別人卻會(huì)給媽媽提意見而媽媽則是去接受別人的意見按別人的意愿做事。但這卻對(duì)媽媽太殘忍了每天都得做幾口人的飯還要按每個(gè)人的喜好來(lái)做菜這成了一年三百六十五天天天困擾她的問(wèn)題。

    “路遙知馬力,日久見人心?!蔽艺娴挠X(jué)得我有一位很好的母親,雖然她無(wú)法在學(xué)習(xí)上幫到她的子女,但她在生活上對(duì)她的子女是幫助很大的。她教育子女如何做人,會(huì)無(wú)條件地答應(yīng)孩子們的要求,并盡力做到最好。她從不大發(fā)脾氣,只有她實(shí)在無(wú)法忍受的時(shí)候才會(huì)發(fā)脾氣,但那只不過(guò)是音量提高了點(diǎn),對(duì)于別人對(duì)她的看法,她多少還是知道的,但她只是一味地往肚子里咽,若非她偶爾跟我提起,我還不知道呢!

    2下一頁(yè)。

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    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇四

    在孝順?lè)矫嬗盟囊谎砸恍薪o我們樹立了崇高的榜樣。

    記得小時(shí)候后,家里很窮,一年也難得吃幾次肉。每次吃肉,總是先盛一碗叫我們先給爺爺奶奶送過(guò)去。當(dāng)時(shí)總是很不滿意,爺爺奶奶他們的生活過(guò)得比我們好,為啥母親卻總是這樣做。母親是一個(gè)普通的婦女,沒(méi)有上過(guò)一天的學(xué),講不出什么大道理,但她所做的一切給我們?cè)忈屃耸裁唇行㈨槨?/p>

    每到過(guò)年的時(shí)候,父親的兄弟姐妹都要輪流著團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯,今天大伯家,明天幺伯家……我們小孩子也都爭(zhēng)著搶著爺爺奶奶先到自己家里過(guò)年。那場(chǎng)面很是溫馨和快樂(lè),爺爺奶奶盡情的享受著一大家人的天倫之樂(lè)。

    當(dāng)我上中專的時(shí)候,我的爺爺去逝了。我的奶奶由于悲傷過(guò)度,雙目失明了。二話沒(méi)有說(shuō),背起奶奶就到了自己家。奶奶那時(shí)生活幾乎不能自理。我們?nèi)⒚靡捕歼€在讀書,幫不上母親一把。母親的艱辛可想而之。至從奶奶到了家里,記憶里母親晚上就從沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),常常很晚才睡,第二天早上雞叫就得起來(lái)。一直服侍到我奶奶八十多歲。

    母親不僅對(duì)自己的親人無(wú)微不至地關(guān)懷。對(duì)她身邊的人也是這樣。

    這就是,她永遠(yuǎn)不計(jì)較自己的得失,她永遠(yuǎn)有這幅熱心腸,她永遠(yuǎn)以自己微薄的力量,為身邊的人創(chuàng)造著幸福。

    九月九重陽(yáng)節(jié),我給母親買了一個(gè)泡腳的盆,希望母親在這個(gè)寒冷的冬天,能暖暖地泡一下腳。

    母親的孝順,淳樸和善良給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣,我們將繼承著她的優(yōu)秀品質(zhì)并且代代相傳。

    2下一頁(yè)。

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    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇五

    我打小就不是溫柔,閑靜的女孩,自小就很活潑。愛(ài)搞笑的惡作劇,愛(ài)嘗試一些刺激的東西。所以,打小母親就關(guān)注我比關(guān)注弟弟的多。

    即使我奶奶懷有封建的重男輕女思想。但我爸媽并沒(méi)有繼承這一思想,正因?yàn)槟棠痰姆饨ㄋ枷?,所以爸媽更偏重于我?/p>

    每當(dāng)我跟母親出去時(shí),有人碰到就問(wèn):“這是你女兒??!”母親說(shuō)“嗯”別人都懷著詫異的目光。并不是因?yàn)槲夷赣H年紀(jì)大而詫異,而是看我媽有些年輕而詫異。母親即使有些胖,個(gè)子不算很高,但臉上還散發(fā)著青春的陽(yáng)光。和母親同齡的人,子女都才上二、三年級(jí),而我卻上初二了。

    母親一生不易,二十多歲跟父親打拼,在生下我兩年后有了我弟弟。因爸爸要干活打拼。所以母親拉扯著我,還要看管弟弟,整理家務(wù)可奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。無(wú)法幫助母親。所以母親從原來(lái)的城市姑娘跟爸爸來(lái)到山村。做這對(duì)這些對(duì)他有著高難度的東西。他晚上要哄著我入睡之后再難度的東西。他晚上要哄我入睡之后,在把弟弟哄睡,晚上再起來(lái)喂弟弟,等弟弟睡了,再看看我,還要收拾家務(wù)。

    幾年后,父親為了我和弟弟的將來(lái),來(lái)到了我現(xiàn)在生活的地方。母親終于見到了他很多年未見的母親。我們?cè)谶@里安居的生活下來(lái),隨這我和弟弟年齡的增長(zhǎng)。我們爭(zhēng)吵不斷,母親,直至我們,我們還繼續(xù),母親一氣之下拿起掃帚,用掃帚那個(gè)粗的頭,給我和弟弟一人一下。我弟弟因?yàn)樾☆B皮,所以跟沒(méi)事一樣。我從舅舅沒(méi)愛(ài)回答,所以我一氣之下哭著把自己鎖在屋子里,并蒙上被子,自己抽泣著,不知怎的,我就睡著了,在朦朧中,我感到有雙手在撫摸我的傷口,給我輕輕地上衣要。并且眼中含著淚花,目不轉(zhuǎn)睛地看著我發(fā)紅的眼,和被淚水浸透的枕頭。

    同時(shí),母親也非常注重我的學(xué)業(yè),在我做作業(yè)的時(shí)候,她總會(huì)抽出時(shí)間耐心的看著我寫,有錯(cuò)誤會(huì)給我指出,并一次一次的給我耐心的檢查作業(yè)。

    這就是,一位平凡的母親,一位愛(ài)。他即使對(duì)我嚴(yán)格管教但也對(duì)我很慈愛(ài)。這便是我的慈母。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇六

    母親非常勤勞,經(jīng)常在家里做家務(wù)活兒,又是掃地、又是擦桌子,累得渾身直冒汗。我趕緊對(duì)母親說(shuō):“休息一下吧,你看,臉都紅了。”她卻說(shuō):“不用了,等我拖完地再說(shuō)吧。”可她拖完地又去整理房間。我只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

    在我讀五年級(jí)的一個(gè)晚上,母親在家里做家務(wù)活,父親出差去了,我在想著一道數(shù)學(xué)題目,但總想不懂,最終還是想不懂,便睡覺(jué)了。早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn),母親已經(jīng)為我收拾好了房間,她拿著一張布滿算式的紙來(lái)到我身邊,她把我拉起來(lái),細(xì)心地給我講解了那道題目,雖然講得模模糊糊,但她竟然想了一晚上。

    有幾次做到11點(diǎn)半還沒(méi)有做完作業(yè),但母親一直陪著我,看著我做作業(yè),還給我做了一大碗方便面,母親的身體一直不太好因?yàn)閯诶凼鼓赣H頭上的一絲絲的銀發(fā)越來(lái)越多,可是母親還是陪著我,即使母親很累了,但她陪到我作完作業(yè)。我心里總是過(guò)意不去,等我做完作業(yè)時(shí),母親就把方便面端來(lái)放在我面前,她溫和的說(shuō)“累了吧,吃完就去睡覺(jué)吧?!蹦赣H看著我上床后,才去睡覺(jué)。母親真是用心良苦?。?/p>

    母親是一個(gè)神圣的角色,她用愛(ài)哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。母親,您太偉大了,您給予了我生命,教育我成人,也讓我過(guò)上了幸福美滿的生活。

    甜 。

    酸 。

    苦 。

    辣 。

    母親,一個(gè)偉大的人物,令我難忘,母親是一顆永遠(yuǎn)不化的”糖”?。。?/p>

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇七

    是嚴(yán)厲的,但她深愛(ài)著我。

    記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當(dāng)時(shí)我興沖沖地叫爸爸媽媽一起陪我到寬闊的地方練習(xí)滑滑板。爸爸媽媽立刻答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

    我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁得蹬,可是怎么也站不穩(wěn),還差點(diǎn)兒摔了個(gè)大跟頭。我開始有點(diǎn)煩了,就跟爸爸媽媽抱怨說(shuō):“我不想學(xué)了。”媽媽就大聲的說(shuō):“不行,你還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢?做任何事情都不能半途而廢?!?/p>

    我心想:何不讓媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢?當(dāng)我正想著請(qǐng)媽媽幫助的時(shí)候,媽媽好像猜出了我的心事,就對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么都先要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,實(shí)在不行了,我會(huì)來(lái)幫助你的,乖孩子!媽媽相信你?!蔽衣犃藡寢尩脑挶闩Φ镁毩?xí)滑滑板,不怕摔疼,沒(méi)有氣餒。通過(guò)努力,我最終把滑板學(xué)會(huì)了。

    媽媽的愛(ài),無(wú)微不至,發(fā)生在自己身上事,幾乎都有媽媽的愛(ài)在背后鼓勵(lì)我。

    媽媽,我想大聲告訴你,我愛(ài)你,有愛(ài)的感覺(jué)是那么美好。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇八

    說(shuō)到母親。我一片迷茫。對(duì)她的感情復(fù)雜中透著微妙,微妙中流露著深沉的愛(ài)。而深沉的愛(ài)里不乏潺潺流動(dòng)的恨意與同情。

    或許都不是。哦,不。應(yīng)該不全是。剛出生的時(shí)候,父親遠(yuǎn)在邊疆,她便一把屎,一把尿的把我養(yǎng)大。那時(shí)的我什么都不懂,只知道在她的乳頭上啪嗒啪嗒啃幾口,然后就睡覺(jué)。睡醒了,餓了就掉幾顆眼淚,又吮幾口母乳。

    于是乎,從小,我心里就萌發(fā)的一個(gè)念頭:對(duì)母親最好的武器是眼淚。

    可等我有些記事時(shí),我便掐死了這個(gè)念頭。任憑我哭的是昏天黑地,日月無(wú)光,鬧的翻天覆地,死纏爛打的使出渾身懈數(shù),可她依舊是果斷的搖搖頭,拎著我的衣領(lǐng),拖起我就走,我只好依依不舍的告別我鐘愛(ài)的機(jī)器人。至此,對(duì)她的恨意由然而生,就因?yàn)槟莻€(gè)價(jià)值3元錢的洋娃娃?,F(xiàn)在回想,我是真的很虧。

    父親回來(lái)后,我逐漸發(fā)現(xiàn)她的“與眾不同”,使我也跟著她“另類”。

    她做飯不是太咸就是太甜,導(dǎo)致我在吃了第一口學(xué)校食堂的飯時(shí),驚呼一聲“good!”周圍迅速投來(lái)鄙夷的目光,我臉紅到耳根。

    她教我讀課文時(shí),總是把“秦皇島”念成“泰皇島”使我在一次當(dāng)著全班同學(xué)念。

    作文。

    時(shí),把“秦嶺”讀成“泰嶺”緊接著的是一聲接一聲此起比伏的哄笑。

    她可以為了三流的肥皂劇哭哭啼啼,卻從未為我掉一顆眼淚。

    她拉我陪她買菜,一位小販夸獎(jiǎng)似的對(duì)我說(shuō):“你婆看起來(lái)好年輕……”

    ……對(duì)此,我有些郁悶。別人可以說(shuō)他的母親年輕,漂亮,還可以說(shuō)他母親是知識(shí)分子,氣質(zhì)幽優(yōu)雅云云。我想不起我是該夸她吃飯時(shí)愛(ài)往我碗里夾菜呢,還是該夸她把父親的活也干了。把這些話說(shuō)出來(lái)就有點(diǎn)苦中取樂(lè)了。

    我時(shí)常抱怨著,為什么成績(jī)沒(méi)有別人好…等諸多類似的問(wèn)題。父親便會(huì)插一句:“你媽太笨了?!蔽移财沧欤睦锇迪耄憾际俏覌屵z傳的。

    事實(shí)證明,她的智商為負(fù)。在我看來(lái)輕而易舉的小學(xué)數(shù)學(xué),她會(huì)咬著筆頭冥思苦想一下午。即使我費(fèi)盡心思,給她講解,她依然一頭霧水。弄的我極不耐煩的爛罵:“笨死了,笨死了……”

    不過(guò),在她毫不費(fèi)力的做出我絞盡腦汁也想不出一點(diǎn)頭緒的奧賽題時(shí),我不得不對(duì)她刮目相看。我不禁想到阿長(zhǎng)為魯迅買來(lái)《三海經(jīng)》的情景,我已有魯迅如此“震悚”的親身體會(huì)。

    然而,經(jīng)過(guò)那次刻骨銘心的事情后,我在“震悚”之余對(duì)她心生感激與敬愛(ài)。

    我似乎明白為什么我能在父權(quán)重壓下抱著一線希望,茍延殘喘到今天。

    腦海里還記的她義無(wú)反顧的擋在我的身前,嘶聲力竭的喊道“你要打就打我好了……”

    我清楚的看見她血紅色的眼里嗜著淚,昏暗的燈光下,她模糊瘦小的背影早已讓我泣不成聲。

    父親抓住她的頭發(fā)倫起巴掌打過(guò)去,口水放肆的吐在她臉上,嘴里還放肆的罵著,“你要替他撐起……你洋啊你……”

    兩個(gè)身影在我的眼眸里不斷扭曲,不斷的幻化著,我把頭埋進(jìn)臂彎里,冷漠的蹲在角落,一聲不吭,舔著自己的淚水,用耳朵聆聽著那些污穢的語(yǔ)言。這是我唯一能做的。

    她什么也改變不了,只能讓這一切更加糾結(jié)??伤?,依然會(huì)為了我去得罪父親,擋住父親的腿腳。我想阻止,卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)濟(jì)于事。

    每想到她為了維護(hù)最后一絲尊嚴(yán)眼里流露出的堅(jiān)忍和倔強(qiáng),我真想拿起菜刀攔在她瘦小的身前用手起刀落的方式永遠(yuǎn)保護(hù)她。但我還是麻木的看著一切。

    她是在保護(hù)我。而我,什么也不能為她做。我真是個(gè)無(wú)能的家伙。

    或許,一切都是注定。她注定要忍受一切侮辱。

    弱者,你的名字是——母親。

    在無(wú)數(shù)多個(gè)夜晚,我淚流滿面的醒來(lái),指尖劃過(guò)星空,暗下誓言:終有一天,我要保護(hù)你,帶你離開這里。我會(huì)讓你享盡榮華富貴,享盡一個(gè)女人,一個(gè)母親本該擁有的天倫之樂(lè)。

    你是我對(duì)美好未來(lái)的向往。就像夢(mèng)囈。

    因?yàn)槟赣H,讓我擁有了完整的人格,因?yàn)槟赣H,我骨子里有著深沉厚重的愛(ài)。因?yàn)槟赣H,我骨子里有著忍辱負(fù)重的隱忍。因?yàn)槟赣H,我的夢(mèng)里有我所追求的未來(lái)。

    我愛(ài)著我的母親,雖然我絀于感受和表達(dá)溫情。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇九

    我小時(shí)候活潑好玩,回憶起我的童年,我總是跟著一群野孩子玩,鉭我不喜歡看書,母親也不準(zhǔn)我和他們亂跑亂跳,無(wú)論讓我在什么地方,總是讓我當(dāng)一個(gè)好孩子。

    在我童年的時(shí)候,每次到了放假之日,我便往別人家里跑,去別人家里玩電腦,小時(shí)候也是不懂事,有一次貪玩竟然忘了回家,導(dǎo)致我當(dāng)場(chǎng)被母親抓住,在那時(shí),我瞬間就傻眼了,母親那道嚴(yán)厲的目光讓我不知所措,等回到了家,我才體驗(yàn)到了真正的暴風(fēng)雨,但懲罰之后,總是會(huì)聽到一波感人的話,使我熱淚盈眶,罵我從來(lái)都不是說(shuō)給別人聽的,而是為了我好。

    直到過(guò)了八、九年,我才漸漸明白了,母親罵我,是疼我,關(guān)心我。直至現(xiàn)在,我更深地了解了。

    在今年春節(jié),家里特別地忙,總是干這干那的,而我總是無(wú)事可做,從來(lái)不強(qiáng)求我做事,只是讓我做能做的事,能學(xué)到的事。我有一次正在津津有味地打著游戲,沒(méi)想到她叫我去學(xué)煮面,我也只能硬著頭皮去干事了,其實(shí)也不是什么大事,邊和我談心邊教我如何煮面,其實(shí)談心也和游戲一樣有趣,她讓我好好復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)迎接下一個(gè)學(xué)期,總之說(shuō)了很多很多,父母對(duì)我期望很高,猶其是母親,讓我記憶猶新。

    我的慈母對(duì)我的影響很大,她教我如何做好一個(gè)人,各各方面的為人處事,基本的社會(huì)生活技巧,如何正確面對(duì)挫折與失敗。每次在我灰心喪氣時(shí)都給我信心,每次在我遇見挫折時(shí)給我鼓勵(lì),如果我能改變我自己一點(diǎn)點(diǎn)——我都應(yīng)該感謝。

    上一頁(yè)2下一頁(yè)。

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    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十

    這個(gè)多彩的世界,是四四種味道組成的:酸、甜、苦、辣。然而,媽媽給我的,只有一種味道——甜。

    我的媽媽是一位和藹可親的人,她長(zhǎng)得不胖,中等身材,粉紅的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛,鼻子有點(diǎn)高,一張舍近求遠(yuǎn)說(shuō)三道四的嘴巴,一雙能干的粗手,扎著一束烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)。

    我幼兒時(shí),就被媽媽捧在懷里,不曾受過(guò)什么委屈,甚至沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活、重活。無(wú)論功行賞哭,還是鬧,媽媽都會(huì)那樣慈祥地對(duì)我說(shuō):“好寶貝,不哭,不哭——”

    我剛開始上小學(xué)時(shí),媽媽牽著我的手,把我領(lǐng)到教室,并拍著拍子,嘴里不停地說(shuō):“{好孩子,你是最勇敢的。”而且有一次,媽媽把我領(lǐng)到教室時(shí),媽媽讓我做下,微笑地對(duì)我說(shuō):“好孩子,你要乖哦!不能哭喪著臉也不能調(diào)皮哦!”媽媽的語(yǔ)氣是多么的和藹可親,于是,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著漸漸遠(yuǎn)去的媽媽。

    我漸漸長(zhǎng)在了,什么事情仿佛都加重了。在學(xué)習(xí)上,我遇到了困難,想哭的時(shí)候,媽媽都會(huì)在我身邊,對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,哭什么嘛!學(xué)問(wèn)學(xué)順,不懂就問(wèn)?!薄罢f(shuō)說(shuō)是哪道題不會(huì)?”我把這道題指給媽媽看,媽看后,對(duì)我說(shuō):“這道題是這樣做的——”媽媽把這道題的做法給我講了一遍,可我還是模模糊糊的。媽媽停下,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,要專心,不然你永遠(yuǎn)也不懂?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是,媽媽給我重復(fù)了一遍,這一遍我聽懂了。

    這下我懂了,從我們呱呱落地,我們就被愛(ài)包圍,而且,這種愛(ài)是偉大無(wú)私的。當(dāng)我們生病時(shí),媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地把我們送入醫(yī)院。每次睜開眼時(shí),映入眼簾的總是媽媽在陪著我們,看到的是焦急的眼神??吹阶约盒褋?lái),媽媽的臉上會(huì)露出放心的笑容,會(huì)問(wèn)這問(wèn)那;每次我們因?yàn)樘弁炊櫭紩r(shí),都是疼在我們身上,痛在母親的心里。在我們茁壯成長(zhǎng)的同時(shí),媽媽的臉上皺紋多了,頭上增添了一絲雪白的痕跡,然而她總是說(shuō),同樣地的一句話:“你們健康開心是我最大的快樂(lè)?!?/p>

    在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里,我是快樂(lè)的,是幸福的!因?yàn)槲覔碛辛耸澜缱钫滟F、最無(wú)私的親情,而給予我這最珍貴,無(wú)私真情的人是一個(gè)平凡的人——媽媽。

    母親伴我行,為我引航,促我奮進(jìn)!

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十一

    這輩子還沒(méi)有過(guò)完,可其實(shí)不論對(duì)誰(shuí),我都問(wèn)過(guò)自己,我問(wèn)心無(wú)愧,可單單是,是我一輩子還不清的賬!年輕的時(shí)候,她也是美麗的姑娘,也是受盡了家人的愛(ài)惜,也曾經(jīng)是個(gè)公主,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。

    從記得事開始,她好像從來(lái)沒(méi)有停過(guò),整日里忙忙碌碌的!我想這是因?yàn)閻?ài)吧,母愛(ài)曾是不朽的話題,其實(shí)又能有幾個(gè)人把它萬(wàn)全表達(dá)??印象最深刻的是多年以前,母親送我上學(xué),冬日里,寒冬臘月,真是最冷的時(shí)候,街道的水變成了冰碴,路上非常的滑,母親騎著車子,載著我。可能是為了拐彎,過(guò)著是什么,我記不得了。

    我只記得,車子倒了,我摔了,我哭了,母親趕緊抱起我,安慰我,我自以為的委屈哭泣,在母親懷里越發(fā)難過(guò),卻沒(méi)有看見,母親的手指早就劃破了!獻(xiàn)血直流,染紅了白白的雪地,染紅了清澈的冰碴,那一瞬間,我好像明白了什么……可能,女本柔弱,為母則剛!這才是母親的力量,這才是母愛(ài)的偉大吧!我記得,以后不論如何,母親始終是,不止此生,還有來(lái)世!生生世世,愿報(bào)母恩,愛(ài)顧永存!

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十二

    聽外公說(shuō),是一個(gè)倔強(qiáng)的人。母親有三個(gè)兄弟姐妹,她排行老二。雖然家里人多,但是因?yàn)橥夤菚r(shí)的工資還算高,母親并沒(méi)吃多少苦。嫁到我家后,什么也不會(huì),只好一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),為此奶奶一直到現(xiàn)在都不喜歡母親。父親是近幾年才回來(lái)的,在此之間,母親一直在家里照顧我和哥哥。其間,在酒店當(dāng)過(guò)服務(wù)員,捉過(guò)保險(xiǎn)推銷員。父親回來(lái)后,就一起進(jìn)了廠子,過(guò)著朝九晚五的日子,雖然苦,但全家人在一起總是快樂(lè)的。

    父親不在家的時(shí)候全家都靠母親撐著。每個(gè)家都有出事的時(shí)候,我家當(dāng)然也不例外,那時(shí)出事的人是我。

    六歲的時(shí)候,伯伯家的大黃狗生了一窩的小狗,給了我家一只。我把小狗當(dāng)做寶貝,抱啊,親啊,玩得不亦樂(lè)乎。玩得過(guò)程中我不小心拔了狗尾巴。小狗立即反過(guò)身來(lái)將我一口咬。我痛得大哭,母親聞?dòng)嵹s來(lái)。我含糊的告訴了母親原因。母親又是生氣又是著急,于是她將狗狠狠地踢了一腳,咒罵道:“該死的狗,白養(yǎng)了你!”

    我依舊在哭,母親心痛地不知所措。過(guò)了幾分鐘才想起要送我去醫(yī)院。因?yàn)榇謇锏尼t(yī)療設(shè)備不夠好,只能到鄰村去。于是母親踩著自行車送我去醫(yī)院。那時(shí)正是傍晚,下著小雨。母親就冒著雨,踩著自行車,吃力地送我去醫(yī)院。還記得當(dāng)時(shí)的母親,臉上滿是緊張,車頭總是彎來(lái)彎曲,坐在后面的我,能感覺(jué)到母親顫抖的身體。路上車子沒(méi)氣了,于是母親拉著車子和我,一步一步地向前走著,雨水、淚水、汗水,融合在一起。到了醫(yī)院,母親抱下我,發(fā)現(xiàn)我的雨鞋少了一只,問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)不知道。母親笑了笑,我也笑了笑。母親臉上濕淋淋的。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十三

    前日,母親不小心扭傷了腳。她是上午扭的,當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué),還下了地,干了一些活兒,走了不少的路。到了下午,腳就開始疼了,腳面腫了起來(lái),一抬一頓,疼痛就鉆心來(lái),至傍晚,便不能下地走路了。

    我知道后,心疼不已,母親的腿腳兒,原本就不大靈便,雙腿有靜脈曲張,不能做重活,也不能長(zhǎng)時(shí)走路,走路久一些兒,母親就會(huì)感到雙腳雍腫,行動(dòng)艱難,難受的就已經(jīng)受不了,更何況,又扭傷了腳,還干了活,走了路,其痛可想而知。

    我打電話過(guò)問(wèn)她的時(shí)候,母親已在床上躺著了,我問(wèn)她去醫(yī)院看過(guò)沒(méi)有,母親還言說(shuō)不用看醫(yī),等到明天就好了。我真是有點(diǎn)生氣兒,有點(diǎn)責(zé)怨她,都不能走道了,還不去醫(yī)院瞧一噍,還想盼著有奇跡,不用出醫(yī)療費(fèi)。

    我了解母親,她不想去醫(yī)院,就是存著僥幸心理,因?yàn)橹灰メt(yī)院,必然會(huì)花錢,母親想得是,萬(wàn)一明天,腳見好,不就省了這費(fèi)用,母親常常做這樣的事。

    初問(wèn)她時(shí),母親說(shuō)這疼那疼的,讓她去醫(yī)院時(shí),她就說(shuō)這輕了,那輕了,反正不愿意去醫(yī)院。我沒(méi)守在身邊,什么情況也不清晰,全聽母親一人說(shuō),也逼迫不了她去醫(yī)院。

    母親的年紀(jì)越來(lái)越大,身體漸漸不如以前,投足舉箸也表現(xiàn)的吃力,無(wú)病無(wú)痛時(shí),尚是這般艱難,有點(diǎn)小事故更是難上加難。所以,我每每聽到她身體不恙,我心里就緊張,擔(dān)心的要死。

    她把我們哥仨個(gè)拉扯大,這輩子沒(méi)少受過(guò)苦,母親跟父親一樣拼死拼活地勞作,只為兒子們都成家,看著我們都能獨(dú)立生活,才能夠放心。到老卻落得一身病痛,母親的腰不好,腿不好,心臟不好,血壓也不好,此外,身上還承擔(dān)著債務(wù),種種壓力在她的身上,還沒(méi)有享受一天的清福。

    我常恨自己無(wú)能力,不能給母親一個(gè)好的生活,不能守在母親身邊照顧她。在外面為生活奔波的我,最怕聽到父母身體有礙,我常常在心里祈禱著,希望老天給父母一個(gè)好的身體,讓他們健健康康,哪怕折我的壽命也心甘情愿,我不迷信,但我卻總會(huì)虔誠(chéng)祈愿,保佑家人。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十四

    老舍(轉(zhuǎn))。

    教學(xué)目標(biāo)?。

    1、準(zhǔn)確概括母親的個(gè)性特征和對(duì)我的影響;

    2、體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛(ài)、贊頌、感激和懷念之情;

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

    1、理解作者一直強(qiáng)調(diào)的母親對(duì)其“生命教育”的內(nèi)涵。

    2、在閱讀實(shí)踐活動(dòng)中關(guān)注情感,探討情感問(wèn)題,從而學(xué)會(huì)口頭和書面表達(dá)自己的情感。

    教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。

    導(dǎo)入??:有人說(shuō),母親是一首深情的頌歌,古往今來(lái),永唱不衰;有人說(shuō),母親是一只臨行前的行囊,受用一生,取之不竭;有人說(shuō),母親是一雙推動(dòng)搖籃的手,推動(dòng)了生命,也推動(dòng)了世界。而老舍提到母親,是這樣說(shuō)的:“人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根?!?/p>

    今天,就讓我們一同走近老舍筆下的母親,去感受、去品味作者字里行間折射出的人間至情。

    一、默讀課文并思考。

    1、文中刻畫了一位怎樣的母親?

    明確:勤儉、樸實(shí)、倔強(qiáng)和為人熱情。

    明確:母親勤儉誠(chéng)實(shí),身體好;做事永遠(yuǎn)絲毫不敷衍;愛(ài)花,愛(ài)清潔,守秩序;好客;肯吃虧,能忍耐,面對(duì)苦難無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)等,這些都給了作者深刻的影響,使他從小“在做人上”“有一定的宗旨與基本的法則”,直至后來(lái)成了一個(gè)人人尊敬的大作家。這就是母親給作者的最好的正確的生命教育。

    3、文中的哪一個(gè)描寫母親的細(xì)節(jié)令你特別感動(dòng)?

    1、?欣賞mtv《天亮》。

    歌曲創(chuàng)作背景:1999年10月3日,在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū),隨著一聲轟然巨響,一輛正在運(yùn)行的觀光纜車突然下墜,就在纜車墜毀時(shí)最危急的一霎那,一位父親本能的用雙手把他2歲的兒子高高托起。孩子幸免于難,而那對(duì)年輕的夫婦卻永遠(yuǎn)的離開了人世,離開了他們最難以割舍的骨肉……歌手韓紅為這個(gè)父母之愛(ài)創(chuàng)造的生命奇跡而震撼,創(chuàng)作了歌曲《天亮了》。

    2、訴說(shuō)母愛(ài)。

    是啊,母愛(ài)尤如一縷陽(yáng)光,讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛(ài),尤如一泓清泉,讓我們的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。不求回報(bào),甘愿付出,必要時(shí)可以獻(xiàn)出一切,包括生命。同學(xué)們,相信現(xiàn)在許多人心里都會(huì)想起自己的父母。請(qǐng)大家回想一下在你們十多年的成長(zhǎng)歷程中媽媽最令你感動(dòng)、最使你難忘的一件事。

    其實(shí)我們一直沉浸在父母的疼愛(ài)之中,只是有許多同學(xué)在蜜罐中泡長(zhǎng)了便不覺(jué)甜蜜,在暖房中待久了就不覺(jué)溫暖,于是便對(duì)父母的愛(ài)習(xí)以為常,認(rèn)為一切理所當(dāng)然。于是,彼此之間便有了抱怨。昨天你們眼里溫和、慈愛(ài)、無(wú)所不能的父母,變成了今天羅嗦,乏味、落伍的“封建家長(zhǎng)”。你們的生活里多了淡漠、冷戰(zhàn)、沖突。然而,血濃于水,親情是無(wú)法割舍的。那我們?cè)撊绾胃改父玫南嗵???qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的看法。

    結(jié)束語(yǔ):

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十五

    “母親”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是熟悉而又陌生的。熟悉是因?yàn)楹湍赣H朝夕相處了十幾年,這是再正常不過(guò)了。然而陌生,說(shuō)來(lái)有些慚愧,母親平日對(duì)我了解甚多,可讓我說(shuō)說(shuō)母親的生平,竟知道的少之又少!但我愛(ài)。

    我家是中產(chǎn)階級(jí),勉強(qiáng)算得上小康,所以母親在家也不算太過(guò)勞累,有著自己穩(wěn)定的工作。可待我上中學(xué)后,母親辭掉了她的工作,毅然絕然地當(dāng)起了家庭主婦。父親又長(zhǎng)期不在家,我上學(xué)的日子里,母親就在家里搗鼓著鍋碗瓢盆。母親之前很少下廚,她對(duì)于這些器具的認(rèn)識(shí)不比我強(qiáng)多少。所以,開始的幾天桌上的飯食僅在炒青菜和各種各樣的湯之間轉(zhuǎn)換。這類菜我是不愛(ài)吃的,可看著母親期待的眼神,只好和著菜飯如豬八戒吞人參果般咽下,爾后抹抹嘴對(duì)母親笑笑說(shuō)好吃。母親這時(shí)也會(huì)綻開笑容,用手在后背摸索著解下圍裙,又拐進(jìn)廚房洗碗去了。但漸漸地,母親似乎從我勉強(qiáng)擠出笑容的臉上發(fā)現(xiàn)了端倪。

    有時(shí),外婆也會(huì)來(lái)我們家,并“順便”帶一些她燒好的魚、蝦放進(jìn)我家的冰箱,邊數(shù)落著母親,邊拿起掃把掃地。這時(shí)的母親像一個(gè)受委屈的娃娃,撇撇嘴,又把掃把搶了回來(lái),爭(zhēng)功似地掃起地來(lái),待掃地完畢,便央求著外婆教她做菜的技法。平日里,我也偶有看到她抱著本菜譜在灶前念念有詞,于是餐桌上飯食的花樣也在她的努力下變得豐富起來(lái),母親掛在嘴邊上更多的是“這個(gè)多吃點(diǎn),有營(yíng)養(yǎng)!”“別急,慢慢吃,別噎著。”看著我狼吞虎咽的樣子,母親開心得竟忘記了自己也應(yīng)該吃幾口。

    日子一天天地過(guò)去,母親也由一開始的“不食人間煙火”的職業(yè)女性慢慢地轉(zhuǎn)型為一個(gè)地道的家庭婦女:她現(xiàn)在會(huì)擔(dān)心明天起多早,去哪兒才能曬到被子;開始了解哪家超市的水果最好,哪家的牛奶最新鮮;甚至有時(shí)還會(huì)和樓道間的鄰居嘮嘮家常……這些都是母親之前人生規(guī)劃中不曾料到的,但現(xiàn)在的她每天便也這樣快樂(lè)地生活著。身為女兒的我,感受著母親的變化,內(nèi)心卻也溫暖如春。

    可是,有原則的母親不該改變的仍然沒(méi)有變。

    還記得那次,母親去銀行atm存錢時(shí),排在前面的人取完錢便匆匆走了。母親定睛一看,嗬!這也太粗心了,卡居然忘拔了,屏幕界面竟然還在取款狀態(tài)!這時(shí)只要隨便按下幾個(gè)數(shù)字,就……可母親不假思索地拔出銀行卡,便跑到外面追那個(gè)人,但那個(gè)人早已不見蹤影。母親只好回來(lái)去大廳找銀行大堂經(jīng)理,將銀行卡交于他并囑咐其要盡快與客戶聯(lián)系。那天,母親無(wú)意間向我提起這件事時(shí),我問(wèn)母親“你當(dāng)時(shí)為什么不按幾個(gè)數(shù)字取點(diǎn)呢?”母親立即停住拖地的手,望著我義正言辭地說(shuō)“孩子,那是別人的錢,不義之財(cái)不能要!咱做人得講良心!”我的心顫動(dòng)了!母親這短短的一句話,這斬釘截鐵的語(yǔ)氣,無(wú)不給了我生命的教育??粗鴭寢寚?yán)肅的表情,我不禁笑出了聲。我親愛(ài)的母親,不管身份怎么變,是白領(lǐng)也好,是家庭主婦也罷,她依然是那個(gè)可愛(ài)的、堅(jiān)守原則的母親。

    我的生命是母親給予的,而我的習(xí)慣、我的性格更是在母親的潛移默化中得到塑造。如果以后的我能有一番作為,我最應(yīng)該感激的,便是。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十六

    有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取,享用,卻不要你的任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

    記得每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候,媽媽總會(huì)出去給全家人買新衣,我們總會(huì)興高采烈的試新衣,可是我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——媽媽沒(méi)有買衣服。于是我總是對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你怎么老不買衣服,你再不買我就要生氣了”可是每回她總是一笑置之,直到有一天,她突然答應(yīng)了。可是當(dāng)她買回來(lái)時(shí),我才知道她是打著給自己買的旗號(hào)給我買,只要到時(shí)候隨便找個(gè)借口就可以了。果然事情如我所料,媽媽把那個(gè)衣服給我了。母親啊!您是多么的偉大。如果說(shuō)我是屋檐下的一只小鳥,那么您就是那結(jié)實(shí)的屋檐,我的每一根羽毛都凝結(jié)著您的深請(qǐng)撫愛(ài)和淳淳教導(dǎo),謝謝您,母親!我簡(jiǎn)直不敢想象,寒凍臘月,您是怎么穿著這單薄而又破舊地衣服度過(guò)這寒冷的歲月?媽媽您的付出,你的期盼只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您,母親“媽媽,這襪子已經(jīng)有好幾個(gè)布丁了,還是丟掉吧!而且這襪子這么薄……”。“說(shuō)你笨你還不信,這襪子上有這么多塊布,你還怕我冷著?我倒是喜歡這破襪子,花花綠綠的,多漂亮呀!”

    當(dāng)時(shí),我突然覺(jué)得我的心似乎在滴血,母愛(ài)簡(jiǎn)直就是這世間最美麗最純潔的愛(ài),它是那么地崇高,只給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。如果說(shuō)母親的生命是秋天,那么母愛(ài)的色彩則是橙色,就像楓葉一樣,不是春光勝似春光,時(shí)值霜天季節(jié),卻格外神采奕奕。

    母愛(ài)是世間最偉大的力量。從來(lái)沒(méi)有一種文化能寫盡母愛(ài),文章再長(zhǎng)也有盡頭:而母愛(ài)卻是無(wú)痕的歲月,貫穿著我們生命的全部。這份愛(ài),沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)驚大浪的驚波逆轉(zhuǎn),而是如同一場(chǎng)春雨,一首詩(shī)歌,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

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    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十七

    叫您一聲“母親”,我的心此刻久久不能平靜。

    母親,我親愛(ài)的媽媽;母親,我敬愛(ài)的媽媽;母親,我尊敬的媽媽。

    都說(shuō)孩子是母親的債,這一點(diǎn),我完全相信,因?yàn)?,我的確是母親的債,而且是母親這一生都還不完的債。

    母親!

    ……。

    今年,我二十歲,您的雙鬢已有了殘酷的歲月烙印,對(duì)我,您依舊是無(wú)聲的縱容,依舊是默默地關(guān)心。可是我,在習(xí)慣中依舊是無(wú)言的對(duì)白,沒(méi)有多余的情感去面對(duì)您給予我的生活,也許,我在逃避,逃避您的關(guān)心,依舊在意您在我的童年留下“拋棄”的痕跡,那沉淀在心里的東西,我不敢就這樣走進(jìn)您的心里,因?yàn)槲液ε卤蝗藪仐墶?/p>

    母親!

    我知道,那年,您面對(duì)高考落榜的我,心里有很多的事兒想給我說(shuō),看著我失落而又傷心的表情,只能一個(gè)勁兒的安慰我。

    ……。

    母親!

    在您的心里,我永遠(yuǎn)都是您一生的愧疚與遺憾,所以,您總是對(duì)姐姐說(shuō)--我的童年您不曾參與,我的未來(lái)您想奉陪到您走進(jìn)天堂的那一刻。這時(shí),姐姐總是說(shuō)我狠心,說(shuō)我是狠心的孩子,不懂事兒,不懂得生活中的人情世故,我依舊把自己藏在屬于我的世界里,用手記下自己的情感與故事,用無(wú)言的對(duì)白對(duì)著我世界以外的所有人,所有事兒。

    我承認(rèn)自己是個(gè)沒(méi)有心的孩子,可是,我懂得如何去感恩,如何去面對(duì)住在心里的人。

    母親!

    我從未近距離的對(duì)您做我想做的事兒,說(shuō)我想說(shuō)的話,可是,我真的在努力地去面對(duì)您,即使依舊在無(wú)意間逃避,但我真的在鼓起勇氣真實(shí)的面對(duì)您。

    母親,您不用自責(zé),因?yàn)?,我懂?--得之我幸,不得我命!母親,不用對(duì)我愧疚,因?yàn)槲沂悄暮⒆印?/p>

    即使,我這一生,都是您背著情感的債去鋪的路,我也真心的謝謝您。

    母親,端午來(lái)臨,要真心的快樂(lè)!

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十八

    今年34歲。她是中等個(gè)子瘦瘦的,留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),走起路來(lái)一甩一甩的很好看。她的眉毛彎彎的很細(xì),水靈靈的眼睛,她的眼睛可神了什么事瞞不過(guò)她。一個(gè)好看的鼻子,鼻子下面有一個(gè)紅紅的小嘴巴,我常說(shuō)那是“櫻桃小嘴”,可愛(ài)極了。

    她也愛(ài)美,記得那次舅仔回來(lái)的時(shí)候,把她所有衣服都搬出來(lái)仔細(xì)挑選。她不停地嘮叨:“許諾,那件好看點(diǎn)兒?!薄澳I的都非常漂亮,隨便穿一件就可以了?!薄澳强刹恍?,你舅仔難得回來(lái)一次,你看看這件新買的裙子合不合適?!蔽抑廊绻f(shuō)合適,她還得挑所以我就說(shuō)“非常合適”。這樣她才肯出門。

    工作時(shí)的耳朵就像隔著隔音紙一樣,無(wú)論有多么吵她都聽不進(jìn)去。

    這就是。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇十九

    是位面朝黃土背朝天的農(nóng)民,她和眾多的農(nóng)民一樣,有著黃土般的皮膚,枯樹枝般的手,瘦弱的身體。

    是慈祥的,每次有了頭痛腦熱,她就會(huì)第一時(shí)間的來(lái)照顧我。每次遇到煩心事,她也會(huì)第一時(shí)間安慰我。

    同時(shí),也是嚴(yán)厲的,每次做錯(cuò)了事,她就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我,與平日里的慈祥截然相反有一次,竟雙目瞪圓的打我。教育完之后,又會(huì)安慰我教導(dǎo)我。

    以前的我,住了校,每每回家,她就會(huì)噓寒問(wèn)暖,好似我就是小孩子一樣,不會(huì)照顧自己一樣。我有時(shí)也會(huì)厭煩母親的“叨叨”,我也會(huì)向她抱怨,對(duì)她說(shuō)自己不想聽到“叨叨”聲。母親也毫不在乎,仍舊追問(wèn)我的寢室生活。

    現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,有時(shí)也會(huì)覺(jué)得虧欠母親,總想說(shuō)出一些報(bào)答母親的話,總想做出報(bào)答母親的事。但總是,嘴上夸下海口,身上卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。

    靦腆的我,不會(huì)說(shuō)出肉麻的話來(lái)討母親開心,也不好意思直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)母親我愛(ài)你之類的話。只好找一些小事來(lái)做做,為了只是不讓母親那么勞累。有時(shí)我也會(huì)躲在角落看著母親佝僂的背影,暗中流淚。

    未來(lái)的我,要報(bào)答,我要讓他瘦弱的身體得到休息,讓她的背不再佝僂,讓她枯黃的臉上重展笑顏。

    2下一頁(yè)。

    @_@我是分割線@_@。

    以我的母親為(實(shí)用20篇)篇二十

    1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。

    2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    1.理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練,感受作者對(duì)母親的感情。

    2.理解文章中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。

    教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)。

    教學(xué)過(guò)程。

    第一課時(shí)。

    一、檢查預(yù)習(xí)。

    二、導(dǎo)人。

    作者簡(jiǎn)介:

    三、閱讀課文.整體感知。

    默讀提示及要求:

    1.抓住關(guān)鍵句、段。

    2。注意字詞,讀準(zhǔn)字音,辨清字形。

    3.讀完后,用一句話總結(jié)全文。???。

    4.理清文章結(jié)構(gòu)。

    四、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。

    1.讓學(xué)生提出自己在閱讀中遇到的難題,或者值得思考的問(wèn)題,集中起來(lái)加以討論。

    2.教師提出問(wèn)題,學(xué)生討論交流。

    提問(wèn):

    用一句話概括母親的形象特點(diǎn)。

    提問(wèn):

    課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性?

    課文寫了母親這樣幾件事情:

    a.叫我早起,聆聽教誨,“催”去上學(xué)。

    b.我說(shuō)了不該說(shuō)的話,她重重責(zé)罰我。

    c.新年之際,債主來(lái)要債,她從不罵一聲,臉上從不露出一點(diǎn)怒色。

    d.受了兩嫂子的氣,她只忍耐著,忍到不可再忍時(shí),悲哭一場(chǎng),以解心中之苦。

    e.聽了王叔的牢騷話,表現(xiàn)出剛氣,不受一點(diǎn)人格上的侮辱。

    五、探究活動(dòng)。

    請(qǐng)你就作者母親的為人、教子方法,談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。

    學(xué)生可以發(fā)表自己的見解,不要求統(tǒng)一答案,也可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際暢所欲言。

    六、小結(jié)。

    這是一首質(zhì)樸動(dòng)人的對(duì)母親的贊歌,作者懷著深深的敬意和愛(ài)戴,記下了自己的母親這可親可敬的美好形象,唱出了一支深情的頌歌,“愛(ài)”的感情貫穿全文。

    第二課時(shí)。

    一、復(fù)習(xí)舊課聽寫詞語(yǔ):管束責(zé)罰?氣量廣漠質(zhì)問(wèn)寬恕文縐縐。

    二、朗讀下面語(yǔ)句,聯(lián)系上下文,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

    三、體會(huì)文章感人至深的藝術(shù)效果。

    學(xué)生朗讀課文,交流心得。

    四、比較欣賞‘。

    在古今中外的優(yōu)秀作品中,寫“我的母親”之作甚多,可以選擇一些優(yōu)秀的作品讓學(xué)生進(jìn)行比較欣賞,寫成讀書隨感一篇。

    推薦篇目:???老舍我的母親。???鄒韜奮我的母親。???朱德《回憶我的母親》。

    趙麗宏母親和書。

    五、欣賞“詩(shī)中的母愛(ài)”

    如:游子吟(孟郊)。

    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉?

    六、小結(jié)。

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    調(diào)研報(bào)告需要以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行設(shè)計(jì)和撰寫,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)論的可信度。在下文中,你將看到一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大
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    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。打開記憶的閘口,任憑
    通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)我們的研究成果,加深對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以下是一些具有代表性的報(bào)告范文,通過(guò)閱讀這些范文可以幫助大家更好地理解報(bào)告寫作的要
    通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以記錄下實(shí)習(xí)期間的收獲和成長(zhǎng),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。在下文中,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精選范文,供大家參考借鑒。
    在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們可以回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出合理建議。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作并非易事,下面的范文或許可以為大家提供一些寫作技巧和參考。
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和成長(zhǎng)做出客觀評(píng)價(jià),以提升自我認(rèn)知和進(jìn)一步發(fā)展。感興趣的同學(xué)可以參考一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,了解一些寫作技巧和表達(dá)方式,豐富自
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
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    演講稿的語(yǔ)言運(yùn)用需要簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)富有感情色彩和說(shuō)服力。接下來(lái)是一篇關(guān)于畢業(yè)致辭的演講稿范文,可以幫助畢業(yè)生更好地表達(dá)對(duì)校園生活的感慨和祝福。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自身實(shí)習(xí)成果并反思實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要方式,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待它。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的分享,希望能給大家在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供一些啟示和幫助。
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    值此歡慶的日子里,我感到無(wú)比榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。歡迎各位來(lái)到本次重要的會(huì)議。在我們開始之前,我想給大家簡(jiǎn)要介紹一下今天的議程安排。以下是小編為大家收集的總結(jié)
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    通過(guò)演講稿的講述,演講者可以傳遞自己的觀點(diǎn)和理念,影響聽眾的思想和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大
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    我很喜歡讀書,一見到圖書我就愛(ài)不釋手。讀書是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。聽媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候她就開始培養(yǎng)我看書的興趣了,經(jīng)常是我倆一起看,看到三歲的時(shí)候我就能把書上的
    優(yōu)秀學(xué)生是校園中的榜樣和引領(lǐng)者,他們以自己的成績(jī)和行為影響著周圍的同學(xué)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在課外活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)。:級(jí)。xx。本科。x班學(xué)生,家住在農(nóng)
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    演講稿是教師在特定場(chǎng)合用口頭形式向?qū)W生或他人傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)的一種書面材料,它具有很重要的教育意義。以下是一篇關(guān)于教師成長(zhǎng)與發(fā)展的演講稿范文,供大家參考和學(xué)
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和約束。不同教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文展示了不同教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思路。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受安塞腰鼓的雄渾氣
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