學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）

活動總結是對活動的回顧和總結，可以幫助我們更好地了解和評價活動的效果和價值。以下是小編為大家整理的一些優秀活動總結范文，供大家參考和借鑒。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇一

今年的學雷鋒日子已經結束，大家都做了一些什么學雷鋒的活動呢?下面小編就和大家分享學雷鋒日。

來欣賞一下吧。

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高-潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳。

二月底,校團委就制訂了《遙田中學委員會學雷鋒主題活動月方案》,做到周密計劃，精心組織。3月5日，校團委發出了《“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各班團支書專題會議，并在學校周一集會時號召廣大團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。

在校園內，校團委組織懸掛了“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”宣傳橫幅，并在各支部發出“弘揚志愿服務精神，建設幸福美好校園”

倡議書。

;校團委積極結合學雷鋒活動的主題，組織團員學生更新了校園。

黑板報。

;廣播站專門開辟“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。

3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內外掀起了學雷鋒的高-潮,各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。

在校園內，校學生會與各班青年志愿者服務隊的同學們一起清掃了學校教師家屬樓及各校園衛生死角的衛生，得到了老師們的一直好評;在校園外，校團委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，廣大的團員青年也開展了形式多樣的活動。青年志愿者服務總隊的同學們利用課余時間先后來到遙田醫院，遙田鎮政府，遙田小太陽幼兒園，遙田居委會，教師村等地，他們有的表演節目，有的幫助社區清理了衛生死角,通過志愿服務，傳承了雷鋒精神。

3月12-13日，青年志愿者總隊開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的愛心募捐活動，組織全校學生為廣東“紅領巾基金”募捐，這些善款已經通過廣東“紅領巾基金”轉交到貧困孩子手中。

一個月來,我校志愿者活動共開展大小活動220余次,先后開展了青年志愿者義務勞動,生態環保宣傳,慰問老人,為弱勢群體捐款獻愛心等打掃衛生等力所能及一系列志愿者服務活動。

三、總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學點滴到關注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現出的先進個人和集體進行表彰。

學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

今年3月，學校組織我們全年級學生，對社區的孤寡老人進行了學雷鋒，送溫暖活動。這一天我們大隊人馬，拿著用自己捐贈的錢買的衣物，食品和現金等東西在老師的帶領下來到社區的王奶奶家。王奶奶家是一個非常破舊的房子，每逢下雨時節都會漏雨。

我們來了以后，女生一起幫王奶奶洗了個澡，然后幫王奶奶把家里里里外外都打掃了一遍。我們男生則幫王奶奶把屋子檢修了一下，保證下雨的時候不會漏雨。接著大家又給王奶奶講很多好玩的事，王奶奶一整天臉上都掛滿了笑容。

通過這次活動，我得出以下總結：

(一)釘子精神。

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標。

學習計劃。

勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優異成績是對此的見證。

(二)一心為公。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(三)團結一致。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊。

口號。

時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

(五)正義的雷鋒。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

根據上級文件要求和全省、xx市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，xx市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優秀xx人”為主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展情況總結如下：

一、領導高度重視。

我市制定下發了《中共xx市委辦公室關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》(x委辦發20xx【2號】)和《關于3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“xx市要通過深入開展精神文明建設活動，建優美的xx城，做優秀的xx人。”并要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信xx。市委常委、宣傳部長xx親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統一領導、市文明辦牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。

二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍。

3月1日，“我們都是志愿者”——xx市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在xx舉行，xx市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記xx，市委常委、宣傳部長xx參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。xx市“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網、xx周刊、xx官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發動群眾尋找我市范圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮鄉、部門及中小學校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400余處led顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止3月31日，xx新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，xx官方微博發布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200余條，電視臺、新聞網及城區各類led顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了群眾知曉率和參與度。僅3月份，xx市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。

三、弘揚雷鋒精神，活動內容豐富多彩。

1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。

2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統組織60余名志愿者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優秀xx人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。

3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。

4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。3月5日，我市在xx大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人”活動的高潮。據統計，服務活動共發放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發100余人次，義診服務600余人，回收廢舊電池20xx多塊，5000余市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。

5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環境。

6、開展關愛幫扶志愿服務活動。各鄉鎮、各部門、各單位采取結對幫扶的辦法，通過“一幫一”、“多幫一”等方式，有針對性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務。企業職工、預旅官兵、學校師生等志愿者服務隊深入市敬老院，為老人們打掃衛生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問暖。來自各行各業的志愿者們把歡樂和愛心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實際行動推動學雷鋒志愿服務活動。

7、演講活動唱響學雷鋒主旋律。組織醫生、教師、學生、交警、城管、創業青年、賓館酒店等行業工作者開展“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人”主題演講活動，在各行各業挖掘出一批“雷鋒式”的好黨員、好干部、好標兵。并與媒體相結合，充分借助電視臺等有效載體，對演講內容進行實況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬戶，引導廣大市民深刻認識新形勢下學習雷鋒精神的重要意義。演講活動除在xx電視臺播出外，還在xx新聞網、城區大型戶外電子屏進行了播放，進一步提升了宣傳效果。

8、開展誠信xx活動。3月15日上午，我市在xx大廈廣場開展了“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人”暨“誠信興業、共鑄文明”活動。活動中，來自各企業的志愿者們積極受理消費者投訴，耐心解答消費者疑難，以實際行動弘揚雷鋒精神。同時，通過分發相關消費者權益保護的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強消費者自覺維權、主動維權的意識，讓“依法維護自身合法權益”成為每位消費者的自覺行動。

9、開展雷鋒文化走進農村、走進社區活動。市文體局組織開展以“弘揚雷鋒精神、做優秀xx人、傳唱經典歌曲”為主題的周末廣場文藝活動，讓群眾在參與和欣賞文藝節目的同時學習雷鋒精神。市電視臺選擇一批弘揚雷鋒精神的影視作品，通過播放壩壩電影的方式，讓雷鋒精神、雷鋒文化走進農村、走進社區。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇二

今年的3月5日，是_周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷提高、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍學校的每一個角落。

一、積極營造學雷鋒氛圍，展現雷鋒精神。

學校利用國旗下講話、學校廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。學校廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳學校內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

二、組織系列活動，發揚雷鋒精神。

學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。

1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優秀作品予以獎勵。

4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

5、評選一批“禮貌禮貌標兵”活動。

6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。

充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有本事的同學還能夠做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）并請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。

7、做一名小發現家。

在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發現發生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優秀事跡，宣傳雷鋒精神。

8、尋找一位朋友。

每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫忙的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫忙，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和教師尋找一位需要幫忙的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！

9、節儉每一滴水、每一度電。

從自我做起，隨手關電燈，關水龍頭，養成節儉水電的好習慣。

10、做一名合格的值日生。

學校和班級的衛生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內的垃圾，并能做到主動撿起學校內的果皮紙屑等。

為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監督和檢查，并對手抄報展優秀作品，禮貌禮貌小標兵等給予表獎。學生經過活動寫出自我對雷鋒精神、對生活態度等的感悟進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的.每個角落綻放光芒。經過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應當在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇三

尊敬的領導：

您好!非常感謝領導給予在**學院工作的機會以及在這段時間里對我的幫助和關懷。今天，由于個人原因，我在此提出辭職。

在過去的幾個月中，單位為我提供良好的工作和學習環境，給予了我許多的鍛煉機會，使我在文秘崗位上積累了很多工作經驗與法律知識，同時也學到了工作以外的為人處世等做人道理。另外，在與學院各位同事的朝夕相處的這段時間里，也使我無論對單位，還是對領導及對同事建立了由淺到深的感情、友誼，我從內心希望這份友誼、這份感情能繼續并永久保持下去。我想，所有的這一切都是我一輩子的財富，為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便，我會永遠珍惜,不斷回顧,牢記在學院這段寶貴工作經歷。

最后，望領導批準我的申請，并請協助辦理相關手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。真心祝愿學院在今后的發展蒸蒸日上!祝愿領導及各位同事工作順利，幸福快樂!

此致

敬禮!

*年**月**日。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇四

“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。”深入社會、開展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內容。3月16日，我院愛心家園協會23名志愿者到學院附近的梁家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100余輛，并利用手機終端服務器將20余輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關企業客服部，在此次活動中，志愿者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇五

雷鋒精神是中華民族傳統美德的凝結和升華，它伴隨著我們的成長，相信我們每個人在生活中，都得到過別人的幫助，也獲得過幫助別人的快樂。送人玫瑰，手有余香。

3月5日上午，湖塘城管中隊隊員迎著初春的細雨來到了湖塘消費品綜合市場，開展以“弘揚雷鋒精神，彰顯道德力量”為主題的學雷鋒實踐系列活動。近200名城管隊、社區執法隊志愿者聚集在一起，用自己的實際行動詮釋著新時代的雷鋒精神。

一是設立宣傳點，開展城管法規宣傳、咨詢。各馬杭、鳴凰、陽湖分隊利用黑板報、橫幅、宣傳牌等形式，在人員流動相對較多的商業廣場和居民小區設點開展城管法規宣傳、咨詢等活動，陽湖分隊與共建單位周家巷社區開展以“學雷鋒便民服務”為主題的學雷鋒活動，向前來的居民、店主發放城管宣傳冊，號召商戶做好“門前三包”工作。

二是開展便民服務。馬杭分隊會同鎮團委等部門，在馬杭街辦設點，由機關干部、專業技術人員、醫務工作者等組成的志愿者隊伍，大力開展城管相關法規、就業就學咨詢、免費查體、交通文明勸導、義務理發、免費維修小家電等形式的志愿服務活動。

三是清理垃圾活動。中隊辦、督察辦、考評辦協同37個社區執法隊員在周家巷、何留社區，開展了“清理社區亂扔垃圾”志愿服務活動。隨著社會的進步以及社會精神文明建設和思想道德建設的推進，廣大居民逐漸養成了良好的生活習慣，但是社區里仍然少量存在亂扔瓜皮果殼、塑料袋的現象，這些隨意的行為不僅影響了居民的居住環境，同時也影響了社區的文明建設工程。志愿者們冒著雨，在社區的各個衛生死角、各條綠化帶進行了仔細查找，及時清理了諸如塑料袋、廢紙片、瓜皮果殼之類的垃圾。執法隊員在清理社區垃圾的同時，還對社區居民進行了相關法律法規的宣傳，希望能提高廣大居民的法律意識、城市化意識，美化自己的生活環境，建設衛生文明的新社區，同時也希望將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神帶給大家，為“美好湖塘，精彩花博”貢獻力量!

活動期間，設置宣傳點12個，發放宣傳資料250多份，接待群眾投訴咨詢30多人次，清除亂張貼350張、無主垃圾1.5噸，對小區內的跨門營業的商家進行宣傳，教育整改跨門出店15個。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇六

(一)總結經驗，展示成果。人武學院團委對各項活動的開展情況進行了認真總結和梳理，借助微信公眾平臺及時將活動開展情況和效果進行宣傳報道，在學院引起了熱烈反響，得到學院師生的一致好評。

(二)將“學雷鋒”活動與社團志愿者服務相結合。為表彰先進，鼓勵無私奉獻，引導廣大團員青年積極服務于校園建設，學院團委對在本次學習雷鋒活動中，表現突出、積極向上、爭當先進的團員青年進行宣傳報道，號召廣大團員青年向榜樣學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

(三)學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動，讓人武學子體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。為了引導廣大團員青年大力弘揚雷鋒精神，崇尚社會文明新風，在全院學生中營造講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我院學生的思想道德素質。我院團委將把學雷鋒活動變為常態化，讓愛的種子在每一個人武學子的心底生根發芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過同學們成長心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。我們相信只要大家心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上永隨。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇七

為進一步在全社會承揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，構建文明和諧城區，共青團南開區委從即日起至今年年底在系統內開展“承揚雷鋒精神，投身志愿服務，共建美麗學府，共享幸福南開”主題活動。

據悉，主題活動主要包括五個方面：

一是開展“小提大做”點對點精準幫扶志愿活動。活動以“青春點亮微愿望，愛心成就小夢想”為主題，借助“青春南開”微信，在社會上廣泛征集南開區范圍內有夢想需要實現的青少年，將他們的夢想與社會公益人士和組織的愛心相對接，實現志愿服務的精準幫扶。通過定期將實現的夢想與愿望向社會公示的形式進一步在全社會弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。

二是持續推動團員成為注冊志愿者工作。在團員青年中培育和踐行社會主義核心價值觀，促進志愿服務事業科學發展，力爭在20xx年實現全區團員90%以上成為注冊志愿者，并經常開展志愿服務活動。

三是開展“學習雷鋒，青春啟航”主題實踐活動。號召街道系統團員青年走進社區開展助困活動，為困難青少年、殘疾青少年、孤寡老人等提供志愿服務;號召衛生系統團員青年以樹立良好的醫德、醫風為核心，深入到重點工程、社區開展義務查體及醫學保健常識的宣傳活動;號召政法系統團員青年積極投身法治宣傳、義務法律援助等活動;號召非公企業團員青年積極投身“青年崗位創新創效行動”，服務區域經濟社會各項事業又好又快發展;號召委辦局機關團員青年緊緊圍繞市、區重點工作開展志愿服務活動，不斷優化南開區的投資環境和居民生活環境。

四是開展學雷鋒主題團、隊日活動。各學校團組織、少先隊組織將利用學雷鋒紀念日、志愿者日等時間節點，集中開展以學雷鋒志愿服務為主題的團、隊日活動，采取升國旗儀式、演講比賽等形式，幫助學生了解雷鋒精神，引導學生參與志愿服務活動，增強志愿服務的自覺性。

五是在青聯委員中開展“學雷鋒精神，做青年榜樣”活動。

將青聯委員獻愛心工作常態化開展，使青聯委員成為主動實踐學習雷鋒精神的楷模，當代青年的榜樣。繼續深化對天津市兒童福利院的幫扶，將青聯愛心企業幫扶孤殘兒童成年后就業工作制度化、長期化。開展以學雷鋒為主題的青聯委員活動日、界別活動日，引導青聯委員認真學習踐行雷鋒精神，發揮示范作用。發揮經濟、科技界別委員力量，為區域內青年創業就業提供支持和幫助;依托教育衛生、文化體育等界別青聯委員特長，深入到社區、企業、校園等開展送醫送藥、慰問演出等活動;依托政法界別青聯委員進行法治宣傳、青少年法律援助等活動。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇八

初春三月，乍暖還寒。我們迎來了又一年的“學雷鋒”紀念日，現如今的五月，我們繼續頌揚著雷鋒那可歌可泣的精神。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。學習雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實際的行動中我們也做了更多“活雷鋒”的事跡。在我們的現實生活中，總是提及雷鋒，更多的是口頭上行動，也許在每一個口頭行動的同時也會有那么一些人做真正的“活雷鋒”。

五月，一個春光明媚的季節;五月，一個“雷鋒”再現敬老院的季節。周末時同學們放松的日子，周末，是眾人休息的好日，周末，同樣是我們學習雷鋒—敬老院執行的一個特殊的日子。

上午九點整，我們“學習雷鋒—敬老院之行”的隊伍浩浩蕩蕩的出發了。在去敬老院的路上負責人把隊伍整齊并囑咐要注意安全。來到敬老院，本次的“學習雷鋒，慰問老人”的活動有條不紊的進行著。活動期間，有的同學幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學走進房間，給她們疊被子和衣服，并收拾了屋內的衛生。這次去敬老院學習雷鋒，使那些老人們感受到我們對她們就像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，并和她們合影留念。老人們的深情的看著我們，舍不得我們的離開，我們也是百般的不舍。我們答應老人以后又實踐還會經常去看望她們，同時也希望她們身體健康、開心生活。

十一點，我們離開了本次學習雷鋒活動的目的地—敬讓老院。這次活動讓我們感受到了奉獻精神的偉大，還讓我們更加懂得了珍惜和感恩。同時，也給敬老院的老人們送去了溫暖和祝福。鍛煉了參加此次活動的每位同學。

學習雷鋒精神，就是要學習他的“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的踐行者，他用年輕短暫的生命詮釋了“全心全意為人民服務”的含義，同時，這句話也給雷鋒精神鑄入了新的活力。敬老院之行，不僅是一次公益活動，也讓我們這些學雷鋒的同學更一步的做了“雷鋒”,讓我們真切了解到“服務他人，快樂自己”的內涵，體會到了雷鋒精神的深切內涵。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇九

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。今年x月x日，為進一步弘揚雷鋒精神，紅運社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，紅運社區努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲;學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為社區的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區居民服務好，把事辦到居民的心坎上。

弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動。

人員走上街道，自備清潔用具，對轄區的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環境;帶領轄區黨員、居民開展“學習雷鋒，還我清潔河堤”活動，帶領居住們撿道路各種垃圾，對轉頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，使得廣大黨員、居民在勞動的同時，也體會到雷鋒同志可敬可佩之處，明白雷鋒精神的可貴之處。

二、樹立榜樣，深化活動內涵。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。

20x年x月x日。

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學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。今年x月x日，為進一步弘揚雷鋒精神，紅運社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，紅運社區努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲;學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為社區的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區居民服務好，把事辦到居民的心坎上。

弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動。

人員走上街道，自備清潔用具，對轄區的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環境;帶領轄區黨員、居民開展“學習雷鋒，還我清潔河堤”活動，帶領居住們撿道路各種垃圾，對轉頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，使得廣大黨員、居民在勞動的同時，也體會到雷鋒同志可敬可佩之處，明白雷鋒精神的可貴之處。

二、樹立榜樣，深化活動內涵。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。

20x年x月x日。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十一

雷鋒精神是中華民族精神的重要內容,深入開展學雷鋒活動是加強思想政治教育、踐行雷鋒精神的重要載體。學雷鋒活動不能一陣風,必須采取有效措施促進學雷鋒活動常態化、長效化、機制化,讓雷鋒精神內化為社會公眾的一種自覺行動,使雷鋒精神融入現代生活,走進群眾心中,引領社會風尚。怎么作班級學雷鋒。

雷鋒精神是中華民族美德的集中體現，幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。我們班級的孩子也不例外。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。

1、學校在*月*日通過校園廣播向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的倡議的。

倡議書。

全班同學聽到這一倡議學習雷鋒的精神高漲。

2、本班在中隊長李銘珂帶領下以“雷鋒精神伴我行”為主題出了。

黑板報。

雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神同學們讀一本關于雷鋒的故事，并摘抄雷鋒日記或名言，記錄在自己的生活采擷本上同學們讀雷鋒的唱學雷鋒主題歌曲，營造學雷鋒活動氛圍，用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人。

3、于*月**日周一的晨會時間，以班會課的形式舉行“我與雷鋒找差距——告別陋習，發現優點”主題班會。同學們對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。平時，每名值日生認真清除衛生死角對室內與室外的分擔區進行徹底打掃，男同學利用課間把校門口的積雪徹底的清理干凈了。為全校的老師和同學們帶來了方便。這就是在平凡小事中發揚的雷鋒精神。

4、通過這次學雷鋒活動，班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。3月底，李銘珂和孫佳表現突出被評選為班級的3月份“陽光校星”。

我們要學習雷鋒精神，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸得著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。石春英同學發現有同學違反學校紀律，某某堅決制止并明確表態要向老師匯報。某某當時有同學還揚言要報復，班長但沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點，為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如孔琴同學常常在學習上幫助沈婭婷同學等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。

三、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

三“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。

3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。現將有關活動開展情況總結如下:。

一、活動措施與效果。

首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展"學雷鋒，獻愛心"的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

其次，利用板報進行宣傳，通過"雷鋒就在我身邊"專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚"團結、友愛、互助、奉獻"的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒。

活動方案。

的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展。

活動一：在3月5日以"學雷鋒"為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生。

活動三：在3月14日全體同學統一行動，到特殊教育學校開展"學雷鋒、獻愛心"活動，組織學生參加為特教學校師生清潔衛生勞動和文體聯誼活動。

活動四：在3月16晚團支部開展了"走進特殊教育學校，走進殘疾兒童的生活"一個主題班會，班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外，還發動同學們捐款，為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。

三、活動成功的經驗。

工作總結。

匯報。組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學有嚴格的紀律，同學們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3、總結教育及時。活動結束便及時進行總結，對本次同學們出色的表現及個人進行表揚，對不足之處進溝通交流。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。根據學校的部署，校團委開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班也為此開展了如下活動：

一、倡議向雷鋒同志學習。

三月初，政教處、團委作了“學雷鋒活動”總動員，向全體同學發出倡議——向雷鋒同志學習。通過活動讓同學們了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。在全校范圍內開展了互幫互助活動。通過活動，我班助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我班正在悄悄地發生著變化。

二、愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液。

為了幫助家境較差的同學完成學業，鼓勵他們戰勝困難，迎接挑戰，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質，我們組織了愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液活動。每位同學都積極參與，奉獻愛心，活動中，同學們紛紛拿出過年得到的利是錢，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液，獻出了一份微薄的力量。

三、組織起義務服務小分隊，走出校園，到二中生活區開展清掃衛生死角活動，由于天氣較熱，同學們個個大汗漓淋，但是沒有一位同學叫苦叫累，因為大家的目的只有一個，就是發揚雷鋒精神，讓中華民族的傳統美德繼續發揚光大。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十二

為了加強同學們對于雷鋒精神的認識和理解，響應團支部的號召，本系各班在三月十五日號召開了"情系雷鋒月，愛灑三月天"主題團日活動。各班積極配合，形式多種多樣，觀看雷鋒影片、開展主題辯論、為希望小學募捐衣物等等。此次團日活動取得了圓滿的成功，更加使得雷鋒精神得到繼承和發揚。

對于新時代的大學生，未曾經歷過那樣的年代，但是通過國家和社會對雷鋒精神的肯定和贊揚，通過我們此次團日活動對雷鋒以及雷鋒精神作出更深刻更清晰的認識和了解，大家認識到了雷鋒面對苦難人生的不屈不饒，堅強樂觀。震撼之余更多的是動力與激勵。讓我們新時代大學生意識到應該不斷的鍛煉自我，學習革命先輩的優良傳統，學會吃苦耐勞和樂于奉獻。

我們在學習雷鋒精神的同時不應該拘泥于教條，不用高談闊論，最有效而且最實際的方法就是付于行動中。三月是"雷鋒月"，但是通過我們自身的努力，學習雷鋒精神，我們能夠使每一天都變成"雷鋒日"。

而我們本次團日活動立足于校園，不僅豐富了大學生的課余文化生活，提高了同學們的思想認識，而且使同學們樹立了正確的服務意識，積極學習雷鋒精神，為促進我院的校園文化做出了積極的貢獻。

通過活動大家能夠體會到，"學雷鋒"不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是要從自己做起，從身邊的小事做起，從實處做到"無私奉獻和樂于助人"。

但我們制作系此次團日活動還存在一些不足。比如有些班級事先安排不夠及時，活動時間遲遲定不下來，活動的過程于計劃有較大的差距。但從整體上來說，還算比較成功。希望下次開展類似團日活動可以改善以上存在的問題。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十三

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的'精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

南寧市三十三中團委。

xx年年3月21日。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十四

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十五

合：尊敬的領導、老師、同學們，大家好！xx中學七年級12班學雷鋒主題班會現在開始！

男：三月的鮮花芬芳了你的名字，

女：三月的小雨打濕了這首歌。

男：同學們，三月，是什么日子呢？

男：是呀，在缺少愛的荒原，

雷鋒，你是綠樹一棵，春花一朵；

女：在缺少愛的星空，

雷鋒，你是皓月一輪，明星一顆；

合：在缺少愛的旅途，

雷鋒，你是小船一只，大橋一座；

二、認識雷鋒。

男：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，認識一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

幻燈片：（女主持人讀，背景音樂）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

三、故事聯播。

男：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

女：請聽《雷鋒故事聯播》同學一：從小立志長大當兵一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉.雷鋒看見宿營的隊伍一住下來，便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜,不拿群眾的一針一線,于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國.

故事二：珍惜時間抓緊學習一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”

故事三：出行千里好事不斷。

雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累。”

故事四：攙扶大娘艱難尋親。

雷鋒從丹東做報告回來，在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市xx信箱。到了撫順以后，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”

四、詩歌朗誦。

男：同學們，雷鋒的故事當然不止這些！雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。

女：雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間。男：請聽詩歌朗誦《雷鋒頌歌》（背景音樂）。

男1：72年前，一個響亮的名字。

誕生在，命運多舛的中國。

女1：家弱國貧，鍛造了你強健的身軀。

男2：黑暗，奪走了你的雙親和哥哥。

男合：悲痛與困苦沒壓垮羸弱的身軀。

女2：專心求知，細心工作是你無悔的選擇。

女合：你立志保衛邊疆，五角星下你唱起嘹亮的軍歌。

男1：如果你是翅膀，你擁抱藍天；

女1：如果你是魚鰭，你親吻碧海；

男2：而你是雷鋒，你奉獻青春，

女2：遠離了喧囂凡塵，歡歌笑語——。

合：只因心中有愛。（高聲——）。

男1：年僅22歲，你用青春和熱血。

奏響了一曲曲，感召時代的主旋律。

女2：你為貧困的孩子捐款，你攙扶老大娘上車。

男2：你出差一萬里，時刻想的是別人。

女1：你工作一秒鐘，奉獻最真誠的心一顆。

合：有你的地方，就有溫暖和善心。

有你的地方，就有一支支動人的歌。

男1：雖然你的生命如曇花一現，但依然燦爛，

女1：你譜寫的是一曲動人的生命之歌！

男2：你用行動，筑起了時代的豐碑。

女2：你用一心為民的大志，譜寫了民族的贊歌。

四人合：你感召著一批又一批的人們向你看齊。

全班合（站起來手拉手）：手挽手，心相牽。

華夏巨龍遨游在萬里銀河。

五：小品表演。

男：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在社會上的每一個角落。你看，你聽：

（下課鈴響)。

小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學校的文明監督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因為我可以為學校的文明建設奉獻自己的力量！

敏霞：（拿著書走出場，邊吃邊隨手丟掉了香蕉皮）唔!不錯、不錯！真好吃！

小華：（看見敏霞丟果皮，匆忙走過去）哎！哎！同學，你不能亂丟果皮啊！

敏霞：你是誰？竟然敢管我的事？

小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學校的文明監督員。

小華：文明監督員就是專門監督像你這種不講文明、不講衛生的人。

敏霞：呵！你是說我不講文明、不講衛生？你算什么呀？只要我學習好就行了，不用講什么文明和衛生。

敏霞：行了，行了，你別說了，講文明、講衛生多辛苦呀！還是讓我勸你一句吧，別管了吧！

小華：不行，這可是我的工作啊！

敏霞：既然你那么愛管閑事，你就去撿垃圾吧！（隨手把吃完的果皮往身后一丟，唱著歌揚長而去）。

（這時，一位撐著拐杖的駝背老人從遠處走來）。

小華：喂，喂！你還丟……，啊呀，小心！

老人：小同學，請問……（剛巧踩上丟來的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來）哎唷！

（小華匆忙跑過去）小華：（關切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧！（小華想扶起老人，但無法扶起來）。

小華：（叫著遠去的敏霞）敏霞，你看，都是你闖的禍，還不快點來幫忙！

敏霞：（頭也不回）嘿嘿！不關我的事！（走過去坐那兒看書）。

老人：小姑娘，我沒事，你放心吧！……（小華扶著老人用力爬起來）哎唷，哎唷！

小華：老爺爺，您摔痛了嗎？我扶你去醫院吧？

小華：老爺爺，您孫女兒是哪個班的？

老人：七年級十二班的，叫敏霞。

小華：啊？您是敏霞的爺爺？（指向敏霞）他在那兒。敏霞，還不快點過來看看！敏霞：別打擾我，你做你的好事去吧，不關我的事。

小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！

敏霞：（回頭）啊！什么？爺爺？

敏霞：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？

小華：你看，就因為你亂丟果皮，現在把你爺爺弄傷了吧？

敏霞：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會改正的。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對啊！我也要做一個講文明、講衛生的好學生，我也要像你那樣做個新時代的小雷鋒！

小華：這就對了！好吧！我們先送爺爺到醫院吧！

敏霞：走，爺爺，我們扶您去醫院吧！（敏霞，小華，一起扶著老爺爺走出場）。

三人合：讓我們做新時代的.小雷鋒，文明人，為建設和諧社會而貢獻自己的力量。

謝幕。

六：身邊故事。

女：同學們，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。我們的身邊還有很多像小華這樣的活雷鋒，讓我們來聽聽發生在我們身邊的故事。

四個同學講述發生在身邊的雷鋒故事。

七：雷鋒精神大討論。

女：同學們，我們聆聽了雷鋒叔叔那些感人的故事，也講述了發生在我們身邊的雷鋒故事，那么我們分小組來討論一下：什么是雷鋒精神，等一下由小組代表發言。

八：三句半。

九：雷鋒知識搶答。

十：：格言聯讀。

男：是呀，上個世紀，雷鋒叔叔用實際行動感動著那個時代的人，這個世紀，我們也用實際行動傳遞著雷鋒精神，讓我們用雷鋒格言時刻激勵著自己。

男女主持人各自負責三個同學，男主持人再負責中間一個同學。

七個同學輪流朗讀格言。

1、真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

2、高樓大廈都是一磚一石砌起來的，我們何不做這一磚一石呢！

3、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。

4、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

5、對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，

6、世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

7、我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

十一：簽名表態。

男：雷鋒精神永放光芒，雷鋒格言永遠激勵著我們。

女：接下來，請同學們有序地上來簽名，以表示我們學雷鋒做好事的決心。

十二：老師寄語。

男：請班主任蔡老師講話。

同學們，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神永遠存在我們的心中，并被千千萬萬的人所學習與繼承與實踐，我希望我們今天的學雷鋒主題班會不僅僅是主題班會，簽名表態也不僅僅只是簽個名而已，而是我們每個人都要有一顆奉獻之心，讓身邊的人感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

十三：結束語。

男：今天的學雷鋒主題班會課很快就結束了，但希望我們學雷鋒的行動并不因此而結束，

女：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，讓雷鋒精神得以延續。

男：下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！

左右兩邊和中間各定一個同學領唱，全體起立。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十六

以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念，引導更多的人參與“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

二、活動主題。

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

三、活動組織機構。

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領導小組。

成員：各單位(部門)主要負責人。

領導小組設辦公室于人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕干部組成我局的青年志愿者服務隊。

四、活動內容。

1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

2、轉變作風服務發展大局。緊緊圍繞機關效能建設要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進窗口人員滿懷熱情地開展服務，讓納稅人和群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的'變化和成果。

3、創優創新提升服務效能。加強政務服務信息化建設，努力實現網上辦理、流程再造，減少人工環節，提供便捷服務。大力開展陽光政務，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，實現政務服務更加規范、透明和高效。

4、規范言行開展文明服務。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，度量大一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，整體提升服務窗口的對外形象。

5、“四亮”服務強化責任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項，自覺接受監督。“亮業績”，設置光榮榜臺，晾曬工作業績，促進窗口人員愛崗敬業、盡職盡責，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

6、立足崗位開展特色活動，成立志愿服務隊、幫幫團，廣泛開展上門服務、預約服務、代理服務、跟蹤服務，以及提供法制宣傳、政策解答、信息咨詢等志愿服務，打造“陣地+代理制+服務隊”的服務新模式，努力提高企業、基層和群眾的滿意度，確保學習雷鋒常態化、服務群眾優質化、窗口管理嚴格化、工作程序規范化、工作機制長效化。同時，注重在平凡崗位上挖掘典型事跡，培育先進典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務崗、雷鋒式服務部門，激勵大家見賢思齊、人心思進、力爭上游，更好地立足本職服務發展，服務基層，服務群眾。

五、工作要求。

1.加強組織領導。為確保活動開展，縣局成立了領導機構，制定工作方案，各部門要積極行動起來，明確專人負責，組織開展活動。

2.營造良好氛圍。各部門要充分運用網絡、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學雷鋒先進典型事跡，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭當先進模范”的輿論氛圍。

3.務求活動實效。為把活動開展起來、延續下去，各部門將這次活動與日常工作結合起來，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造窗口單位和公共場所形象的突出成效統籌推進經濟發展軟環境的整體提升。

4.不斷改進創新。各部門要不斷賦予學雷鋒活動的新內涵、新載體、新形式，突出活動主題，形成活動特色，避免“一陣風”、防止“走過場”。年底要組織考核，進行評議，促使窗口單位學雷鋒活動制度化、常態化、具體化、大眾化。

文檔為doc格式。

學校學雷鋒活動總結報告大全（17篇）篇十七

藝術學院自雷鋒日始積極響應學校學雷鋒的號召在分團委老師的帶領和學生會的大力協助下籌辦了一系列學雷鋒主題的公益活動主要義工基地為**市**區午山小學和**市福彩**敬老院。現簡要總結如下：

1、午山小學義教及捐獻活動。

3月6日，我院學生會在**市**區午山小學舉辦了以“結果雷鋒的槍，我來學雷鋒”為主題的雷鋒日學習活動--“綠芽學雷鋒”，院學生會積極響應，各副部級以上干部帶領學生會干事走進小學課堂，以親身授課的方式向孩子們傳授雷鋒精神。學生會干事們帶著自己用心做出的課件走進了各年級教室。以播放短片、講故事、講述雷鋒生平事跡、教兒歌、互動游戲等輕松愉快的方式向孩子們灌輸雷鋒思想。課程結束后，我院學生會代表又給孩子們捐贈分發了各種筆、本子、文具盒及乒乓球拍等，并帶領孩子們在學雷鋒的學俺是橫幅上簽下了自己的名字。

二、**敬老院義演活動。

3月17日，我院學生會素拓部部長郭佩佩帶領素拓部干事、音樂系學生代表及傳媒部干事代表赴**市福彩**敬老院舉行了義演獻愛心活動，收到了敬老院院長及工作人員的熱情迎接。首先，由我院音樂系學生代表為老人呈上了精心準備的文藝表演，雖然舞臺并不華麗，但老人們依舊看的津津有味。活動中，老人們也主動上臺演唱經典老歌，更是由院內老年合唱團合唱《夕陽紅》，贏得了同學們的陣陣掌聲。文藝表演結束后，同學們紛紛與老人聊天合影，老人們緊緊拉著同學們的手，說著自己當年的故事。老人們快樂的.樣子，讓同學們及敬老院的工作人員感到萬分欣慰。()中午，同學們為本月生日的老人送上了生日蛋糕與祝福，當傳媒部干事為老人與前來參加活動的素拓部干事拍照時，老人拉住拍照者的手說：“這些照片洗出來能給我帶來一張嗎？我好久沒跟這么多年輕人一起笑了。”可見，老人們度過了多么美好的一天。

這一系列的活動對于我院來說意義非凡。一方面，這一系列的活動鍛煉了我院在公益活動方面的組織和交際能力，同時也向社會打出了**科技大學的名牌，讓更多人關注、了解**科技大學，在人們心中留下了良好的印象。