作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一，一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇一
冬姑娘來了，她吹一吹小草，小草變了顏色；她吹一吹小鳥，小鳥躲進(jìn)了窩里；她吹一吹小花，小花慢慢的睡著了。她把冷冰變成了寒冷的雪花，天空就下起了雪，雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落到人間，給大地穿上了潔白、漂亮的新衣服。
冬姑娘說：“下雪了，小朋友們快出來堆雪人吧”。說完冬姑娘就消失的無影無蹤了，從此以后每當(dāng)冬天到來時(shí)冬姑娘卻不存在了，小朋友們都對這個印象很深刻，冬姑娘對我也是非常重要，哎，冬姑娘是真的消失了嗎？不，這不是真的，我不信。
那天，我來到公園，再次看到了冬姑娘，我簡直不敢相信，高興的`我不覺揉了揉眼睛，反復(fù)地確定冬姑娘的到來，我跑上前緊緊的抱住她，她把我?guī)У搅肆硪粋€美麗的世界，從此以后我和冬姑娘過上了快樂的生活！
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇二
字詞學(xué)習(xí)：
字：睡、黑、黃、白、醒、蓋、窗、蛾。
詞：蠶卵、姑娘、衣裳、漂亮。
重點(diǎn)句子：
1.又黑又小的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動，脫下黑衣裳。醒了，醒了，變成黃姑娘。
2.又黃又瘦的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下黃衣裳。醒了，醒了變成白姑娘。
3.又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天一天發(fā)胖。
4.又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天一天發(fā)亮。
5.睡了四次的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，就爬到蠶山上，吐出白絲，蓋間新房。成了，成了，繭子真漂亮。
主要內(nèi)容：《蠶姑娘》這篇課文介紹了蠶孵化出來后生長、結(jié)繭、由蛹變成蛾的過程。表達(dá)了作者對蠶的喜愛之情。課文第一自然段主要講春天暖和時(shí)，蠶叢蠶卵里孵化出來。第二到五自然段具體介紹蠶的4次蠶眠情況。第六、第七兩個自然段寫蠶吐絲結(jié)繭最后變成蛾子鉆出來的情況。
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秋姑娘二年級（熱門16篇）篇三
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、學(xué)會本課10個生字，4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、初步了解蠶的生長過程，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲的興趣。
識字、寫字、朗讀背誦課文。
了解蠶的生長過程。
兩課時(shí)
內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
要求：
1、學(xué)會本課10個生字，4個字只識不寫。
2、能正確、流利地朗讀課文。
重點(diǎn)：識字、寫字。
用具：字卡、教學(xué)圖片。
一、看圖導(dǎo)入，板書課題
1、出圖片：小朋友們，你們知道這是什么嗎？板書：蠶
你能說說蠶的樣子嗎？（或教師講）
2、板書：很多人把蠶叫做蠶姑娘，但“姑娘”一般年輕的沒有結(jié)過婚的女子為“姑娘”，為什么把蠶叫做“蠶姑娘”呢？請小朋友們好好學(xué)習(xí)這篇課文以后再作回答。
二、初讀指導(dǎo)
1、借助拼音自由讀課文，要求：仔細(xì)觀察課文中的插圖，說說你看懂了什么？
2、同桌互相交流，指名當(dāng)眾發(fā)言。（教師可相機(jī)講述文中其他插圖的圖意。）
4、出示生字卡，學(xué)生自主學(xué)字，想辦法記住字形。
5、認(rèn)讀生字，小組交流記生字的辦法。
6、分小節(jié)讀課文，說說課文哪幾個小節(jié)具體寫了蠶生長變化的過程？
7、齊讀課文二——五小節(jié)。
三、指導(dǎo)書寫
1、帶領(lǐng)學(xué)生書空生字筆順。
2、指導(dǎo)學(xué)生觀察生字的結(jié)構(gòu)和在田字格的位置。
3、學(xué)生練習(xí)描紅，教師相機(jī)指導(dǎo)。
4、寫習(xí)字冊。
內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生精讀課文。
要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、理解由生字組成的詞語。
3、初步了解蠶的生長過程，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲的興趣。
重點(diǎn)：朗讀背誦課文。
難點(diǎn)：了解蠶的生長過程。
用具：課件演示有關(guān)蠶的圖片。
一、復(fù)習(xí)檢查
1、認(rèn)讀生字。
2、抽讀詞語。
二、細(xì)讀課文
第一小節(jié)：
1、指名讀。
2、想一想，讀了這一小節(jié)，你知道什么？
3、播放課件，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“蠶卵”，直觀感受“蠶卵里鉆出蠶姑娘”的情景。
4、齊讀后小結(jié)：讀了這一小節(jié)，我們知道了蠶是春天從蠶卵里鉆出來的。
第二——第五小節(jié)：
1、播放課件，演示蠶的`生長過程和形態(tài)變化。
2、自由讀課文二——五小節(jié)，找找這幾個小節(jié)哪些語句是相同的，哪些語句是不同的。
3、討論蠶的生長過程和形態(tài)變化。
板書：吃 睡 脫 醒 變
又黑又小——又黃又瘦——又白又嫩——又白又胖——天天發(fā)亮
4、齊讀課文二——五小節(jié)。
第六——七小節(jié)：
1、指名讀第六——七小節(jié)。
3、齊讀這兩個小節(jié)。
三、練習(xí)：根據(jù)課文填空（略）
四、總結(jié)全文
1、齊讀課文。
2、看板書說說蠶的生長過程和形態(tài)變化。
3、指導(dǎo)背誦課文。
五、課外實(shí)踐：自己養(yǎng)一些春蠶，仔細(xì)觀察蠶的變化。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇四
《蠶姑娘》是蘇教版二年級下冊的一篇課文。本文介紹了蠶孵化出來后生長、結(jié)繭、由蛹變成蛾的過程，文中生動形象的插圖體現(xiàn)了蠶不同時(shí)期的變化過程。在教學(xué)中，我通過課件向?qū)W生展示，讓學(xué)生圖文結(jié)合，了解了不同時(shí)期的蠶的樣子。對本課的教學(xué)反思如下：
孩子們雖然身處農(nóng)村，但他們對蠶知之甚少，僅有的知識也是在課前搜集資料獲得的。這篇課文通過插圖及文字介紹了蠶的一生。但對于孩子們來說，蠶仍是十分的陌生，尤其是蠶床、蠶山、蠶繭。因此，課前我就布置學(xué)生先通過搜集資料去了解，為學(xué)習(xí)課文時(shí)降低難度。
在新課伊始，我向?qū)W生展示了蟬的蛻變過程。學(xué)生在欣賞時(shí)，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。抓住這個契機(jī)我問他們：“蟬的蛻變過程有誰親眼看過，能說一說嗎？”這時(shí)學(xué)生的興趣來了，紛紛把蟬的`變化說了出來。蟬的變化是他們能觀察到的，在不同的時(shí)間段，它的樣子也不一樣。這時(shí)我再引入到本課的教學(xué)，學(xué)生能很快的接受蠶也會變化，不同的時(shí)間他們也會有不同的樣子。降低了學(xué)生感官認(rèn)知的難度。
語文教學(xué)不僅要教會學(xué)生知識，還要讓學(xué)生主動地去獲得知識。本篇課文第二自然段2——5小節(jié)有著幾乎一樣的結(jié)構(gòu)，我選取了第二小節(jié)作為重點(diǎn)講解，教給學(xué)生解讀的方法，其他的小節(jié)放手讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生也能有模有樣的提煉出重點(diǎn)信息，介紹蟬在不同時(shí)期的樣子。后面幾個自然段讓學(xué)生自學(xué)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又讓孩子感受到了“自學(xué)”的樂趣。在了解每次蠶眠的過程，讓學(xué)生通過多次朗讀，體會“醒了，醒了”的興奮，領(lǐng)悟到生命成長的快樂，感受到生命的音符，對生命充滿不盡的敬意。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇五
嘩啦啦，嘩啦啦……一陣春雨過后，春姑娘回來了。
春姑娘來了，它帶來了一件件禮物，準(zhǔn)備發(fā)給地上的一切生物。
呼呼呼，春風(fēng)在春姑娘的帶領(lǐng)下刮綠了枯黃的草"。小草，洗紅了美麗的桃花，大地上一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來到森林里，小草冒出了嫩芽，春筍破土而出，松樹依然站立在那里，像一位保護(hù)森林的偉大戰(zhàn)士。
春姑娘又來到草地上，朋友"。小朋友高興的一蹦三尺高，它們放起風(fēng)箏，老鷹、蝴蝶、小鳥……應(yīng)有盡有。
春姑娘來到田野里，暖風(fēng)吹醒莊稼，農(nóng)民伯伯樂開了花，稻子向它點(diǎn)了點(diǎn)頭，棉花向它微笑。
春姑娘來到了果園，擦紅了“紅富士”，摸黃了“水晶梨”，擦亮了金燦燦的菠蘿。
春姑娘看著自己所做的一切，高興的笑了。這時(shí)，春姑娘呼呼的向山谷跑去，似乎想起了什么。那里有一個小姑娘，是去年和春姑娘一起放風(fēng)箏的小姑娘。
小姑娘見春姐姐來了，大聲喊道：“春姐姐和我一起放風(fēng)箏行嗎？”
“行。”春姑娘吹著風(fēng)，小姑娘的風(fēng)箏越來越高……時(shí)間不等人，夏哥哥來了，春姑娘看了看人間最后一眼，依依不舍的來開了！
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇六
冬天雖然沒有春天那么嬌艷多姿，也沒有夏天的綠意盎然，但那覆蓋天地的白雪皚皚，卻別有一番韻味，下面是本站小編為你精心整理的冬姑娘來了二年級。
作文。
供大家參考!
我最喜歡冬天了，因?yàn)槎炜梢韵卵覀兛梢栽诮稚隙岩粋€個可愛的小雪人。最重要的是我們可以打雪仗、滾雪球，還可以和老師玩游戲。冬天到處都是白茫茫的一片。我認(rèn)為冬天很漂亮，尤其是下雪最好了。
記得有一次，雪下得很大，上學(xué)都很困難。遠(yuǎn)處看整個村莊宛如一個個冰村，美麗極了。
在路上望著遠(yuǎn)處山丘上美麗的景色，只有幾棵松樹是綠色的，如果松樹葉成了白色，那整個山丘都成了銀裝素裹的棉花團(tuán)。
啊!冬天的景象真是太美了。
冬姑娘來啦!不動物們都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能沒縫好，“棉花”都跑出來了。
瞧，那棵梅樹上結(jié)滿了冰，好像是一棵銀樹。路旁的池塘，已經(jīng)變成了豪華氣派的水晶宮：腳下是晶瑩剔透的冰，猶如水晶鋪的一樣。池邊的小樹也結(jié)上了冰，多像一個個身穿銀甲的小衛(wèi)士神氣十足地站在池邊。
這些都是冬姑娘的杰作。看來，冬姑娘還是個藝術(shù)家呢!
冬姑娘來啦!不動物們都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能沒縫好，“棉花”都跑出來了。
瞧，那棵梅樹上結(jié)滿了冰，好像是一棵銀樹。路旁的池塘，已經(jīng)變成了豪華氣派的水晶宮：腳下是晶瑩剔透的冰，猶如水晶鋪的一樣。池邊的小樹也結(jié)上了冰，多像一個個身穿銀甲的小衛(wèi)士神氣十足地站在池邊。
這些都是冬姑娘的杰作。看來，冬姑娘還是個藝術(shù)家呢!
冬姑娘來啦!不動物們都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能沒縫好，“棉花”都跑出來了。
瞧，那棵梅樹上結(jié)滿了冰，好像是一棵銀樹。路旁的池塘，已經(jīng)變成了豪華氣派的水晶宮：腳下是晶瑩剔透的冰，猶如水晶鋪的一樣。池邊的小樹也結(jié)上了冰，多像一個個身穿銀甲的小衛(wèi)士神氣十足地站在池邊。
這些都是冬姑娘的杰作。看來，冬姑娘還是個藝術(shù)家呢!
秋姑娘剛剛揮手和我們告別，冬爺爺就急急忙忙地趕來了。
天陰沉沉的，一下子變得冷極了，北風(fēng)呼呼地刮著。樹上枯黃的葉子已經(jīng)掉光了，光禿禿的樹枝像一雙雙手掌在寒風(fēng)中搖擺。小草也枯萎了，泥土變得硬邦邦的，踩上去像走在水泥地上。
我穿著羽絨服，戴著帽子和手套，像個棉花包似的走在上學(xué)的路上。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我覺得太冷了，禁不住打了個哆嗦，不由得加快了步伐。走進(jìn)教室，一股熱氣沖來，真是舒服極了。
望著陰沉沉的窗外，我真期待第一場雪的到來，可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。想著想著我不由開心的笑了。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇七
上《蠶姑娘》一課時(shí)，我從蠶開始導(dǎo)入新課，讓學(xué)生說說自己對蠶的了解。有學(xué)生說：蠶最后可以變成蠶蛾。我說對的。有學(xué)生說：蠶吃的是桑葉。我說說得真好。有學(xué)生說：蠶會吐絲結(jié)繭。我說：你知道得真多。有學(xué)生說：蠶是從蠶卵里生出來的。我說完全正確。
我看看沒有學(xué)生舉手發(fā)言了，就對同學(xué)們說：誰能把剛才四位同學(xué)說的四句話連起來變成一段話，具體說說你對蠶的了解。下面沉默了片刻，一位學(xué)生舉手了，我讓他發(fā)言。他說：蠶是吃桑葉長大的，它從蠶卵里生出來，最后變成蠶蛾，它還會吐絲結(jié)繭。我表揚(yáng)了這位同學(xué)的大膽發(fā)言，然后說：這位同學(xué)把剛才四位同學(xué)的意思連起來了，真了不起，但說話的順序有些亂，能否按照蠶的生長過程來有條理地說。此時(shí)，有幾位同學(xué)躍躍欲試起來。我請了一位，他流利地說：蠶是從蠶卵里孵化出來的，它靠吃桑葉慢慢生長，長大后，它吐絲結(jié)繭，最后變成蠶蛾。
在備課時(shí)，我僅僅想通過教師的簡要介紹來讓學(xué)生對蠶有個初步的了解。但到了課上，我忽然有個念頭，何不讓學(xué)生簡單說一說，看看學(xué)生到底對蠶有多少了解。對于低年級的學(xué)生，在課堂上言語表達(dá)往往不夠完整充分，也缺乏條理，此時(shí)教師的引導(dǎo)就顯得十分重要。教師首先鼓勵學(xué)生暢所欲言，將自己對蠶的'認(rèn)識片言只語地表達(dá)出來，然后啟發(fā)學(xué)生將這些片言只語組織起來，從而使學(xué)生的思維和語言同時(shí)豐富起來。在充分表達(dá)的過程中，學(xué)生思維和語言缺乏條理性的問題又暴露出來，此時(shí)教師靈活地引導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)表述順序上的混亂，并按一定順序重新理順?biāo)季S并組織語言，最后達(dá)到充分而有序地表達(dá)的效果。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇八
春小姐是畫家。你看，綠草從地上伸出來，就像在地上鋪了一塊綠色的地毯。五彩繽紛的花朵讓地球更加美麗。她畫了一幅美麗的畫！
春小姐是個音樂家。聽，天上的鳥兒在啁啾，解凍的河水在冬冬彈琴，孩子們脫下棉襖在公園放風(fēng)箏，笑得很開心！
春小姐是氣象員。每年春天來的時(shí)候，春姑娘都會發(fā)布谷鳥告訴農(nóng)夫的叔叔，該播種了，提醒我們一年要靠春天！
春天多美啊！我愛這個多才多藝的春女！
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇九
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來到人間。她帶來了春風(fēng)和春雨。她像一個魔術(shù)師，復(fù)活了地球上的一切，使地球充滿活力。
暖春之下，冰雪消融，溪水唱著清脆悅耳的歌向前奔去。春風(fēng)輕輕地吹著，草輕輕地?fù)u著。草從土里爬出來，又嫩又綠。野花散在草叢里，紅如火，粉如霞，白如雪……像眼睛，像星星，花里帶著甜甜的香味。柳樹細(xì)長的枝條像綠色的長辮子一樣優(yōu)雅，隨風(fēng)起舞。
春姑娘來到五彩繽紛的公園，金色的報(bào)春花一邊吹著喇叭一邊在微風(fēng)中搖擺，仿佛在說:“我是花中最美的花。”杜鵑、玉蘭、鳶尾緊隨其后。他們在競爭，在開放。蜜蜂采集蜂蜜時(shí)哼著小曲。小蝴蝶正忙著用五顏六色的翅膀收集花粉。
春姑娘來到果園，梨花、桃花、杏花盛開。看著這些花，我不禁想起桃子的甜，杏子的酸，梨的香。他們你不讓我，我不讓你，好像在開比美國大會一樣！
春姑娘也帶來了很多美妙的聲音:你聽“嘰嘰喳喳”，就是小鳥在催我們起床；“滴滴答答”，就是雨滴從天上落到地上；“布谷鳥布谷鳥”，那是布谷鳥叫農(nóng)民趕緊播種；“嘣，嘣，”那是春雷爺爺叫醒了還在睡覺的春筍...
欣賞著春天的美麗，不禁想起一句話:春天是一年的計(jì)劃。我們應(yīng)該珍惜春天的美好時(shí)光！
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十
秋姑娘是成熟的，她沒有春姑娘的羞澀，沒有夏姑娘的豪爽，也沒有冬姑娘的內(nèi)向。可她卻像春姑娘一樣可愛，像夏姑娘一樣熱情，像冬姑娘一樣美麗。
秋姑娘親了親樹葉，嘴上的口紅把楓葉染得火紅火紅的。她摸了摸桂花，手上的香水滴到了桂花上，桂花變得更香了。她拿起了一支化妝筆，給菊花涂上了漂亮的顏色，有的涂了黃色，有的涂了紅色，有的涂了紫紅色，有的涂了白色……你們看，原來她也愛美呀!
秋姑娘又來到了果園，她在梨樹上掛上了黃色的小燈籠，在蘋果樹上掛上了紅色的小燈籠。放眼望去，五顏六色的燈籠掛滿了果園。
秋姑娘十分調(diào)皮，她爬到了大樹上，輕輕晃動著樹媽媽。這下把樹葉寶寶樂壞了，他們有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，慢慢撲向大地媽媽的懷抱;有的像小飛機(jī)降落一樣，一瞬間便落到了地上;有的依然緊緊地抱著大樹媽媽，不忍離開她溫柔的臂彎。
秋姑娘又來到了田野里，輕輕一揮手中的法杖，大豆、高粱、稻子個個都成熟了，飽滿的大豆，黑紅的高粱，就像喝醉了酒似的。
秋姑娘真是一位神奇的使者啊!
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十一
炎熱的夏日已過去，秋姑娘悄悄地來了，還帶著她的仙女棒。
秋姑娘來到花園里，用仙女棒指著楓樹的葉子一點(diǎn)，楓葉變紅了，紅得那么可愛、耀眼。
秋姑娘來到操場上，輕輕吹了一口仙氣，小草就都變成黃的了。
秋姑娘悄悄來到了大街小巷，用她那柔軟的絲帶撫摸馬路兩旁的樹，樹葉就脫離樹枝，悠悠地在空中飄著。
秋姑娘又來到松樹爺爺身旁，給松樹爺爺穿上一件透明大皮襖，使松樹爺爺?shù)娜~子依然像以前一樣綠地耀眼。
秋姑娘到處送著秋天的禮物，把美好撒在了人間。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十二
隨著一縷縷秋風(fēng)，隨著一片片落葉，隨著一陣陣秋雨，秋姑娘悄悄地來到了人間。
秋姑娘先來到田野。它給高粱戴上了一頂紅色的帽子，給玉米梳上了金黃色的小辮子，給紅薯穿上了紅色的新衣。五谷雜糧對秋姑娘說：“謝謝您，秋姑娘。”秋姑娘看著五谷雜糧和農(nóng)民伯伯的臉，自己也非常快樂。
接著，秋姑娘來到果園。它把紅色給了蘋果，一個個鮮紅的蘋果好像孩子的笑臉；它把黃色給了香蕉，許多香蕉好像一個搖籃，搖走了人們的煩惱；紫色被它送給了葡萄，一串串多汁的葡萄令人垂涎三尺。
后來，秋姑娘又來到安靜的樹林。它把沙沙聲送給了樹葉，樹葉沙沙作響，別提多好聽了；它把叮咚聲送給了小溪，小溪緩緩地流動，好像在演奏一首交響曲；它把嘀嗒聲送給了露珠，露珠嘀嗒嘀嗒地落到地上，聲音十分悅耳。這幾種聲音合在一起，就像一首無字的歌謠。
最后，秋姑娘又來到動物的身邊，告訴它們：“冬天快來了，大家都準(zhǔn)備過冬吧！”小鳥聽后便飛去搭窩，小松鼠忙著去找松果。
秋姑娘望著這樣和諧的一幕，飛上了天空，等待著冬伯伯的到來。我不想讓秋姑娘離開，真希望下一個秋天快點(diǎn)到來。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十三
這是一個美麗而有活力的世界且有魔力。這里的人與動物、植物都是好朋友，甚至與季節(jié)也是朋友。這不，一年的秋天就要到了，人們正準(zhǔn)備著迎接秋姑娘呢。
瞧，整個大地都是豐收、熱鬧的景象！
不知是誰先喊了起來，大家也都喊了起來。
人們忙碌著，忙碌著……不知不覺間秋姑娘卻要說再見了。她戀戀不舍：“朋友們，明年我還會來到！”
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十四
在童話中灰姑娘給了我很多感受，當(dāng)***媽臨死之前對她女兒說的一番話：“親愛的孩子，你要虔誠、善良，這樣，親愛的上帝會一直幫助你，而我愿意從天上向下望著你，長在你身邊。”我讀到這里，心里總覺得酸溜溜的。這是一位多么偉大的母親啊，她那一顆晶瑩的心，那一份無私的愛就像黑夜里的一盞明燈，永遠(yuǎn)給她女兒指引方向。
可后來，灰姑娘的遭遇更糟。每天灰姑娘都必須從早到晚干重活，天沒亮就起身，拎水、生火、煮飯、洗衣。而且還受到兩個姐姐的欺侮、嘲笑，晚上連睡覺的地方都沒有。這些仿佛像一幕幕生動的畫面，展現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)候的灰姑娘是多么的令人可憐，她是多么的無助。面對著重重困難，她的心沒有屈服，更感動了那些天空中的小鳥、小鴿子，還有一根爸爸送給她的榛樹枝(因有灰姑娘眼淚感動了它，慢慢長成一棵美麗的榛樹)。這些小鳥來幫她做她做不完的事情，送給她華貴的衣裝，幫王子分辨真假舞伴，讓灰姑娘遇到她心目中的白馬王子。灰姑娘正是憑著她那顆真摯、善良的心，在堆滿了石頭，布滿了陷阱的道路上，勇往直前。
在這黑暗的生活中，灰姑娘找到了光明，在痛苦中尋求快樂，這光明和快樂就是上帝所賜予她的珍貴禮物。這故事使我真正懂得在生活中遭遇不幸時(shí)，不要?dú)怵H，就讓我們把痛苦和不幸作為奮斗的階梯吧!
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十五
秋姑娘輕輕拂過大地，吹去了夏日的悶熱和酷暑，帶來了陣陣涼意，送上了瓜果飄香，秋天是豐收的，秋天美麗的。
秋姑娘輕輕吹過山林，一片片黃葉就像一封封信，飄呀、飄呀！告訴大家，秋天來了，要添衣保暖，別著涼。
秋姑娘吹過桂花林，桂花開了，林子里飄著濃濃的香味，孩子們在桂花樹下玩耍嬉戲，一不小心，紛紛灑落的桂花就會浸得你一身香氣，地面上也金燦燦鋪滿一地。
秋姑娘吹過稻田，吹黃了稻谷，告訴農(nóng)民伯伯，該收獲了！秋風(fēng)吹過蛐蛐的家，輕輕說，該你登臺演唱了！表演家蛐蛐就拉起了小提琴，聲音是那么動聽，蛐蛐蛐蛐。蟈蟈也歡快地哼著小曲。
秋姑娘吹過果園，熟透了的蘋果，像小姑娘紅撲撲的臉蛋。石榴也高興地笑了起來，有的裂開了嘴，有的笑破了肚皮，露出那一顆顆飽滿的籽，引得孩子們口水直流。還有一些非常著急的扒開那一片片瘦瘦的葉子，急切地探出頭來，向人們報(bào)告成熟的喜訊。黃澄澄的橘子在樹葉沙沙的鼓掌聲中跳起了美妙的舞蹈。
秋姑娘帶著鮮美的果實(shí)獻(xiàn)給了大地，人們沉浸在喜獲豐收的世界里。
秋姑娘二年級（熱門16篇）篇十六
秋天，它像一位善良的小姑娘。
就是她，輕輕地用手撫摸一下，菊花們像被人從睡夢中喚醒了一樣睜開了小眼睛，迫不及待地穿上了五彩繽紛的衣裳，在秋風(fēng)中翩翩起舞。
就是她，用嘴輕輕一吹，把金色送給了田野，田野里的稻穗開心地笑彎了腰。
就是她，溫柔地?fù)肀Я诵√O果，小蘋果們害羞得滿臉通紅，嬌滴滴地掛在樹梢上，讓人垂涎三尺。
就是她，把勇氣送給了柚子，柚子們個個像勇士一樣，腆著大肚子，在樹上瘋狂地?fù)u晃樹枝，比比看誰的力氣大，誰的肚子更圓。
就是她，輕輕地在香蕉耳邊低聲細(xì)語，香蕉們像懂禮貌的孩子們一樣，整齊地對著大地爺爺彎腰行禮。
我們真該感謝善良的秋姑娘，把大地打扮得這么美！