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    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)

    時間:2025-06-02 作者:雨中梧

    經過總結,我對自己的學習和工作有了更深刻的認識和理解。以下是小編為大家收集的一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文內容豐富、觀點獨到,或者展示了作者深刻的思考和感悟,希望能給大家提供一些啟發和思路,幫助大家寫出更加出色的心得體會。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇一

    今天我讀了一個小故事《愚公移山》。這個故事主要講了我國古代一位名叫愚公的人,在他的家前面,有一座大山。每天來來回回,實在不方便。于是他便召集了全家人去移山,最終他們的舉動感動了天地,天地就把山移走了。

    讀完這個故事,我有自己的一些想法。我認為愚公不應移山。移山其實和人生一樣,當你面臨絕境,超出你能力之外的時候,應該嘗試另外一條道路。就猶如一條道路,它的前面都是墻,走不通,而你偏要走,何不換一條既直又寬的路走呢?我認為,干一件不是你能力范圍之內可做的事,可能要耗費很長的時間,十年,二十年,三十年……甚至你的一生都做不到的事。何必大費周章,你有時間干這么難的事,為什么不去用這些寶貴的時間,去干更有意義的事情呢?人的一生如此短暫,把時間全集中在一件事上,還不如更有價值的`把它利用起來。

    人生有許多十字路口,有人選擇破冰而行,雖勇氣可嘉,但困難重重,同時也伴隨著種種不可預想的危險與災難,而有的人則選擇了平坦的大路,這條路,沒有危險,沒有困難,更沒有敵人和災難,一路上也會風平浪靜。我認為,適當的困難是可以的,但人生不必冒險,還是風平浪靜好!

    文檔為doc格式。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇二

    在這15篇中我還是最喜歡《孔乙己》和《故鄉》這兩篇。《孔乙己》是描述一個沒有考上秀才的讀書人的悲劇遭遇。主人公孔乙己是一個心地善良的人,由于受封建科舉制度的毒害,除了滿口之乎者也之外,什么也不會,一生窮困潦倒,成了人們飯后的談資,為了生活,時常做些小偷小摸的事情,終于得罪了舉人老爺,被打斷了腿,在生活的折磨下默默死去。小說通過對人物性格和遭遇的生動描寫,揭露了封建科舉制度的腐朽,鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕殺。小說用輕松風趣的語調,講述了一個沉重而辛酸的故事,具有很強的藝術感染力,是新文化中難得的精品。《故鄉》是魯迅先生描寫和反映農民現實生活的著名小說,小說以濃郁的抒情筆調,描寫了辛亥革命后中國農村破敗的圖景。閏土小時候天真活潑、聰明勇敢,經過十多年生活磨難,竟然變成了卑躬麻木的木偶人。小說通過對閏土少年時期和成年后生活和精神的變化的描寫,揭示了農民在多子、饑荒、苛稅、兵匪、官紳的折磨和封建觀念的侵蝕下承受的深重災難和人格的傷害。作者深情地希望他們走出一條新的路,希望他們的后輩有新的生活。

    讀了魯迅先生的《吶喊》之后我們了解到在舊中國廣大民眾的生活是何等的艱難,頭腦受封建思想的毒害是何等的深重。魯迅先生的“吶喊”就好比是聲聲驚雷,喚醒了沉睡了幾千年的舊中國廣大受苦受難的民眾,使他們覺悟,使他們進步,因此才有了后來的五四運動和新民主主義革命,才有了我們今天的幸福生活。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇三

    今日上午教師講了《愚公移山》這篇課文,學習后,我深受啟發。

    《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山,家人出行很不方便,于是愚公帶領親屬一齊去挖山。這事被智叟聽到了,想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山,愚公說,我死了,有我的兒子,子子孫孫干下去,不怕大山平不了。這句話感動了玉皇大帝,他就派了夸娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山背走了。愚公堅忍不拔、鍥而不舍的精神真讓我感動。

    最讓我感動的是愚公對智叟說的話:“兒子死了,還有孫子,孫子又會生兒子,兒子還會有兒子,子子孫孫干下去不怕大山平不了。“愚公為什么這樣說呢?因為他有目標專一、持之以恒的高貴品質。為了方便大家,他寧可困難自我,愚公用這種犧牲自我的方法移動大山,這是何等崇高的精神啊!

    與其說愚公是靠玉皇大帝移走了山,還不如說是靠毅力,靠鍥而不舍的精神。他是多么值得我們學習啊!和他比起來,我還差很多。我的英語不好,媽媽給我買了一本英語字典,開始我還認真看,過了幾天,我覺得沒意思了,也不看了。到了考試的時候,我的分數還是那么低。以后我要像愚公一樣,做到鍥而不舍,金石可鏤。

    這篇故事告訴我們愚公是一個遇到困難只要堅持下去就能克服困難的人,我也要學習他這種精神。

    讓我們一齊向愚公學習吧!

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇四

    ”困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。“這是我們小時候耳熟能詳的兒歌,是啊!人生的道路不可能平坦,上面布滿了青石和荊棘,只要一不小心就會被摔跤·受傷。所以我們要學會和困難抗爭。

    今天觀看了《愚公移山》使我明白了這個道理。這個故事主要講了:從前,有一個老翁,名叫愚公,他的家門前有兩座高山,出入十分不方便。有一天愚公提出:“不如我們全家一起把兩座山移開吧!”所有人都一致同意。第二天,愚公全家開始動工,鄰居們見了,也動員了全家男女老少來幫忙。有一個人見了,不禁嘲諷道“:真是太異想天開了,兩座高山怎么可能移開呢?”但愚公仍然不放棄,天神被愚公堅持不懈的精神打動了,于是他把愚公門前兩座山給移走了。

    看了《愚公移山》,我不禁佩服愚公那種堅持不懈的精神和勇于困難抗爭的毅力。古今中外,我們知道許多擁有堅持不懈精神的人。明朝有位醫學家,叫李時珍。為了讓老百姓有一本可以照著服用藥物的書。他不辭辛苦,翻山越嶺,披荊斬棘,嘗遍百草,曾多次嘗到有毒草藥差點丟了性命,但他從未被困難打倒,依然不放棄自己的意念,用了整整14年時間寫出了著名的醫學名著《本草綱目》。

    李時珍有這種成就主要就依靠他堅持不懈的精神和勇于困難抗爭的毅力。堅持不懈,可以使困難迎刃而解。正如“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,我相信只要有堅持不懈的信念,就一定能成功。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇五

    今天,我讀了神話故事《愚公移山》。這個故事主要講了:在很久很久以前,有一位不知名的老人,因為人們認為他很愚笨,所以都叫他“愚公”。這位九十幾歲的老人見村前的出路被兩座大山擋住,給村民的生活帶來了很多不便。就想到把這兩座大山搬走。第二天,他們一家就開始搬山,四面八方的村民都來幫忙。就這樣一傳十,十傳百……愚公搬山的消息不止感動了村民,還感動了玉皇大帝。在兩位大力神的幫助下終于搬走了大山。

    剛讀完這個故事,我也覺得愚公很愚蠢,與其費盡力氣去移山,倒不如去搬家呀?不愧別人總說他是個愚蠢的老頭。后來我才覺得愚公是一個偉大的人。他移山的勇氣、堅強和永不放棄的決心很讓人敬佩。

    同學們,讓我們記住愚公,記裝愚公移山”的精神。堅信在困難面前,只要像愚公一樣堅持到底就能取得成功。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇六

    說實話,書剛拿到手里,我都不確定是否一定能看完,以至于讓它在辦公桌的抽屜里靜靜地躺了半個月。直到前幾天,突然想起來,快該還了,只好拿回來家,或躺在床上,或斜靠在沙發上,開始慢慢品讀。誰知越往后讀,越覺得好看,越想讀,甚至于最后那六、七十頁幾乎是一口氣讀完的,讀完后仍意猶未盡。

    說說電影《芳華》與小說《芳華》的不同吧。電影把那個時代拍得很唯美,比如:文工團里揮汗如雨的排練,插科打諢的日常,還有最后感動電影院的臨別之情,一首送戰友賺足了觀眾的眼淚。甚至男女主人公的相貌都比小說里寫的美得多。

    看了電影的人都會得出幾乎一樣的結論——好人沒好報。男主人公劉峰,一個有熱情、樂于助人的大好人,好青年。

    他長期免費為無父無母雙腿殘疾的男孩兒挑水,給快要結婚的戰友坐沙發,在團里主動做修修補補的工作,連炊事班養的豬跑了,都找劉峰去捉。人們已經習慣在困難的時候“找劉峰”,打趣地叫他“雷又鋒”。這么好的人,最后結局竟如此悲慘:受處分后的劉峰被下放到連隊,參加越南自衛反擊戰,執行任務時,被敵人伏擊而失去了右臂。轉業后窮困潦倒,做個小生意吧,還被城管沒收了賴以維持生計的三輪車。妻子嫌棄他跟別人跑了……電影演的他真夠慘的。但是這還不夠慘,小說里的他更慘——他死了,得癌癥死的。無兒無女無家庭的三無人員又得了癌癥,想想該有多慘!幸好死時還有何小萍(原著里叫何小曼)在身邊陪伴。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇七

    今天我讀了一個叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個道理。

    它講的是從前有一個名叫愚公的老人,他家的門口有兩座大山。一個是太行,另一個是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠的路,很不方便。愚公想如果有條路該多好啊,這樣再也不用繞著走了。因為這個原因,愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復一日、年復一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因為他這種堅持不懈的精神感動了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以后,這里不再有高山阻擋了。

    從這個故事中看,愚公是一個有毅力和敢于創造的人。他不懼怕任何困難,沖破阻力,堅持不懈的做著自己認為該做的事情。我更明白了一個道理,那就是無論遇到多么困難的事,只要有恒心、有毅力,堅持不懈的做下去,就會獲得成功!回想自己在學習上一遇到什么問題就放棄,不想辦法解決。比起愚公這位老人家,我很慚愧。從今天起我下定決心學習愚公這種堅持不懈的精神。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇八

    原諒我的后知后覺,現在才讀完《芳華》。好像每次都是這樣,有什么熱鬧的事,我總是會等人群散開之后才會前去看看。我不喜歡熱鬧,不喜歡擁擠。

    劉峰死了,他終于解脫了,仿佛他活著就是為了拯救別人,他習慣了做一個好人,一個善良卻不被善待的人。其他文工團曾經的花朵,他們都離婚成單身了,心里有點高興。小曼,還會帶著思念繼續活著。我看完小說以后,我最大的感觸是,當她們老了的時候,總是會一遍遍談起在文工團芳華時代的趣事、糗事,一遍遍的回憶加自我解讀,記憶活了,每次都不一樣。或許她們現在覺得之前做的特別荒唐,但是在我們每個人的芳華里,似乎都是這么稀里糊涂,做著長大后看著不靠譜的事情。如果,每個階段都那么理智,都那么正確,那當我們老了的時候,我們回憶什么,我們談論什么?是的,曾將堅持的,現在覺得一點都不重要了。

    每當想起自己芳華時代,也會覺得滑稽、羞澀,但是一點都不會后悔。我想到了男人和女人。一個男人當他是個窮小子的時候,他會為你排很長的隊只為買一杯你喜歡的奶茶,他會在坐公交車的時候用胳膊為你擋住擁擠的人群,他會在過馬路的時候牽著你的手讓你走在左邊,他會記得你的例假為你沏一杯紅糖水,他會陪你逛街吃小吃。

    他會喜歡你卻不敢靠近你,遠遠地疼著你,因為男人的自信來自于金錢,當他看到別人開著豪車,自己只能和你擠公交車的時候,他不自信了,他愛的卑微而溫暖。男人后來有錢了,他認識了形形色色的女人,突然覺得被伺候、奉承,感覺那么好,他自信了。他給她錢,讓她去買喜歡的東西。他自以為的這就是給她的最好的幸福。突然覺得有些難過,為什么愛情不能那么純粹,無所求又有所求。求一顆始終如一的純粹的心。劉峰愛了林丁丁一輩子,或許當他離開文工團的時候就不愛了,可他固執不敢去愛別人。何小曼(沈小曼)愛了劉峰一輩子,可是一直沒有開口。就這樣,錯過了就是一輩子,就成了活的記憶。那些順風順水、所謂正確的事似乎不被記憶識別。

    《芳華》不是讓我們舍棄善良,而是更善于去識別善良,去善待善良。因為覺得可惜才會珍惜。珍惜身邊每個善良的人。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇九

    “只因衣冠無義俠,遂今草澤見奇雄。”讀了水滸傳,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

    《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和_,使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的艱難。

    其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強;也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。

    吳用曾為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗。吳用在破連環馬時,派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰功。

    但是我覺得吳用也有一點缺點,就是太忠于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因為宋江想“招安”,導致整個梁山被利用,108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因為面子,他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意愿,使整本書的結局成了悲劇。宋江被害時,吳用便隨自縊了,這是令人讀了非常可惜的下場。

    雖說少不讀水滸,老不讀三國。但是我覺得我們青少年們應該讀水滸:它體現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分,反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,這是對封建地主階級統治思想的宣戰,反映了廣大受壓迫人民的愿望。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇十

    《愚公移山》這個故事講的是愚公家門前有兩座大山,他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山,每次都很累。于是,他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來搬山,他們一天搬走一點石頭,一天搬走一點石頭……許多人看見,都說愚公太笨了、太傻了:“我說老頭,就憑你這點力氣,能搬動這兩座大山嗎?”可是愚公說:“雖然我沒有那么大力氣,可是我有兒子,兒子又有孫子,子子孫孫一直搬下去,難道還不能把這兩座山搬走嗎?”那些人就無話可說了。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝,于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。

    這個故事告訴我們:只要堅持不懈地去努力,就一定能實現自己的愿望。我想起了以前我學鋼琴和英語的經過。我本來對彈鋼琴很感興趣,決定學彈鋼琴,可我學了一段時間以后,還是要搞錯樂譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書丟在一邊,心里想:“這么難,不學了!”結果我就沒有學會彈鋼琴,現在回想起來還感到很后悔。我學英語卻不是這樣的,學英語也很苦很累,英語書上的單詞很多,句型也很多,碰到學得很困難的時候,我也不想學了。但是我又一想,如果這樣,我也會像學彈鋼琴一樣半途而廢的,我應該像愚公那樣堅持不懈,于是我就用了比別人更多的時間去學習,學會一個單詞就像搬走一點石頭,學會一個句型就像搬走一點石頭……最后我終于取得了好成績。總有一天,我一定能像愚公移山那樣徹底搬走英語這座大山。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇十一

    上學期,我訂了《意林》這本雜志,當雜志發下來的時候。我就被它的封面吸引住了,好漂亮啊!打開這本雜志,一個個勵志故事讓我感動,一個個幽默小笑話讓我開懷大笑,一幅幅生動形象的漫畫讓我愛不釋手,一篇篇優美的散文仿佛讓我身臨其境地走進童話世界。

    留給我印象最深的是《芒果很忙》這篇文章,它講述了一個叫楚雨潔的同學當班長的故事。剛開始當班長時,她喜歡指使別人,把同學都得罪了,大家都不喜歡她。之后她用實際行動證明她能做好,得到同學們的信任,民主選舉時,全票經過當選班長。她明白了以德服人,也收獲了歡樂。讀完這篇文章,我明白遇到困難不要放棄,不能退縮,首先要做好自我的事,才能要求別人。我也是一名班干部,很多時候,我都不想干了,覺得太累了,但我看了這個故事后,覺得自我的付出不算什么,我要向楚雨潔一樣,親力親為,努力做一名優秀的班干部。

    讓我最感動的文章是《草鬮》,講的是爸爸讓姐弟倆拈草決定一個讀書,另一個放牛,拈到長的去讀書,短的去放牛。姐弟倆都十分渴望讀書,可為了對方,他倆互相謙讓,最終爸爸決定讓姐弟倆都去讀書了。讀完后,我感動地哭了,雖然他們家里很貧窮,可我在他們身上看到了一種美德,那就是——謙讓。在生活中,如果人人都懂得謙讓,我們的世界會更完美!

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇十二

    今天小編為大家整理的是關于《愚公移山》讀后心得范文十篇,這對大家的學習會很有幫助哦,希望大家可以好好利用起來,下面就讓我們一起來學習一下吧。

    《愚公移山》的故事家喻戶曉,愚公移山的精神傳了一代又一代,今日我再次讀《愚公移山》,我被愚公堅持不懈的精神所深深地感動了。

    愚公年近90,因為他家門前有王屋、太行兩座大山出行十分不方便,所以他決定把山挖走,別人都嘲笑他,連智叟都嘲笑他。可是愚公并不理會,村名們卻被他的精神所感動,都來幫他移山。他的這種堅持不懈精神把天帝也感動了,派了倆位大力士把山挪走。

    對此,我有著深刻的體會。在一次期末考試的前一天,我在家沒有復習,第二天,在考試的時候我有一些題不會做,結果我考的不太夢想。

    我們應當學習《愚公移山》這種堅持不懈的精神,我想我今后必須會考好的!

    我從小就聽過《愚公移山》這個故事,但真正了解這個故事的含意卻是讀了幾年書的我。

    再比如說,我們在學習中,不是會遇到很多困難的嗎?如果我們堅持不懈,勇于應對,這些“攔路虎”不就一個個迎刃而解了嗎?但我們向“攔路虎”低頭,望而生畏,那么我們就會一事無成,就對不起“愚公精神”了!

    古往今來,像愚公這樣的人數不勝數。為了明天,為了將來,為了祖國的未來,讓我們一齊發揚“愚公精神”吧!

    今日,我媽媽給我讀了一篇愚公移山的故事,這個故事講了:很久很久以前,有一位90多歲叫愚公的老人,他家屋前有兩座太平和王屋的大山擋了愚公們的外出,他們每一天外出都要爬山,十分辛苦,于是愚公就下決定把這兩座大山移走,然后叫上全家人來幫忙,有人說愚公,你這么大歲數了移不了這兩座山的,愚公說:“我死后還有我的兒子和孫子,兒子生兒子,孫子生孫子沒有盡頭,可是這山還是這么大,總有一天會把它鏟平的。”這篇故事告訴我們,如果遇到困難只要我們堅持和努力必須能克服困難的,在學習和生活中也一樣,就像媽媽常說的一句話:“世上無難事,只怕有心人。”

    做什么事情都要有恒心,愚公應對兩座山都不怕,我們不能被作業題給難倒。只要我們持之以恒,就沒有什么解決不了的問題。

    一鏟,兩鏟……。

    一筐,二筐……。

    我合上《話說。

    成語。

    》眼前不禁浮現出愚公率領兒孫們在山腳下穿梭忙碌的身影,我為愚公精神所感染。

    《愚公移山》的故事,對我們教育很深,我要努力學習,正向書里所說的那樣只要有雄心壯志和堅定不移的精神任何學習上的困難都是能夠戰勝的!

    我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到:古代有個老人,要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能,但老人愚公說:“我死了,還有我的兒子,我兒子死了,還有我的孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,但山卻不會一點一點的增高的,鏟一點就低一點,左后鏟平的。

    是啊,我明白了,也許有人認為愚公太愚昧,那你就錯啦,愚公的那種堅持不懈,堅定不移,堅韌不拔的精神才值得我們學習!

    聞名世界的中國科學家華羅庚,他曾對采訪的記者說,他的最大愿望是:工作到最終一天。之后,他勤奮刻苦,堅韌不拔,在教師的指導下,發表了20篇論文。就是因為他的精神,使他聞名世界。

    愚公,從古至今,多少人為你贊嘆,向你學習,因為,你的那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神。使遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川!我要像你一樣對難題要反復實踐,成為第二愚公!

    今日和媽媽一齊看了本《愚公移山》的故事,從前啊,有一個老爺爺叫愚公。為了能讓家人出行方便,他帶領全家人一齊挖土,抬石頭,下定決心要搬走這兩座大山。鄰居嘲笑他自討苦吃,但愚公認為。我要是死了,還有我的兒子,兒子又生孫子,孫子又生兒子,我們一輩一輩的能夠一向挖這兩座山,可是山是不會再長大的,又干嘛發愁挪不走他們呢?他們的行為感動了上天,就命令兩個神仙背走了兩座山。我看了很敬佩他們,能這樣的不怕困難,堅持不懈。

    愚公老爺爺這樣有毅力,我想到了我自已,有一次和媽媽去爬山,爬到山的一半,我就累了,不想走了,老想讓媽媽抱著。媽媽鼓勵我,給我加油,我堅持堅持再堅持最終爬到了山頂,媽媽夸獎我。我也很開心,在山頂上往下看,房子,人都是小小的,遠處的山還能看的到。經過自已的努力,堅持一下,就能成功。學習也是一樣的。只要我們認真聽課,回家認真寫作業,就能取得好的成績。我必須會加油的!

    媽媽對我說無論什么困難的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。

    學習了《愚公移山》這篇文章,我認為愚公雖然很蠢,但他那高大的身影在我們腦海里留下了很深印象,像一座山。

    愚公很蠢,并且不可理喻。他不但想用自我剩余的時光去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山,還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎樣可能呢,但即使是這樣,愚公的精神還是被無數人所贊頌。許多人不止一次被愚公鍥而不舍的精神所感動,這個寓言故事流傳了幾千年,而愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何若而平”。

    愚公真的很蠢嗎?不,其實他是大智若愚,他沒有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當下的,而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時候,很多人都會想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰無不勝,攻無不克。

    愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的本事。

    今日我讀了《愚公移山》這個成語故事,他的精神讓我深深地感動了。

    古時候有個愚公一家人住在北山,門前有兩座大山,他每次出門的時侯,必須繞過這兩座大山,都要花好長時間。

    這樣的日過了很多年,愚公想,如果在這樣下去,子子孫孫都要受到大山的阻擋,于是他決定把這兩座山搬走,每一天他都帶全家老小來搬山,愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝,于是玉皇大帝派兩個大力神把這兩座山搬走了。

    這個故事告訴我們一個道理,做什么事只要堅持不懈地去做,就必須能實現自我的愿望。我想起以前背。

    三字經。

    的經過,其實我努力去背了,可總是背后忘前,心里想,”這么難,不背了“結果到此刻我還不能完全把它背下來,今日我讀了愚公這個故事,以后我應當像愚公那樣堅持不懈,加倍努力去學習。

    《愚公移山》這個故事,對我今后的學習,道路上的成長都會有很大的幫忙,只要堅持愚公精神我們的道路會越走越寬的。

    從前,有一個九十多歲的老人,名字叫愚公。他家門前有太行山和王座山,這兩座山有一萬多丈高,七百里寬把村子擋得嚴嚴實實,大家進進出出都要繞很遠的路。

    愚公說:“咱們把這兩座山移走。”大家都同意了,在他們移山的時候,智叟說:“你都這么大年紀了,還移山呢。”愚公說:“我當然會死,但我還有兒子,兒子又生孫子······就這樣,子子孫孫,大山必須會被移走。”智叟聽了沒有話說。

    他們對話的時候讓一個神仙聽見了他向天帝報告,天帝讓神仙把兩座山搬走了,從此進進出出就不麻煩了。

    我喜歡愚公移山因為:愚公這種執著工作的精神我喜歡,我也要向他學習。

    愚公移山在精神上打動了人心。愚公覺得前面兩座山擋住了他們的道路,為了大家行動方便,就不怕苦不怕累,下定決心要把這座山移開。之后他的行動打動了上天的心,就把這座山移開,如果當時愚公沒有恒心和努力,山就必須移不開。

    在生活中,做事不僅僅要有堅定的信念,人們常說:”百年如一日去做。“我們做什么事都要知難而進。迎難而上,堅持不懈的做事,才會有很好的成績。

    有些人從小就生活在富有的家庭里,什么事都能滿足,喜歡不用做勞動,還怕吃苦。有些人從小就自我長大,他在夢想和成功的路上的確很痛苦,人士需要付出勞動。愚公就是因為他不怕辛苦地移山,才有成功。如果我們都不怕辛苦,那么,一切困難的問題我們也能解開。

    愚公移山告訴我們:只要有信心。努力。恒心就有成功。所以學習我要迎難而上,才能天天向上。

    今日我讀了神話故事《愚公移山》。

    故事講的是,有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,大家出門要繞很遠的路。愚公就提議全家人一齊將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人,嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅持說:“我有兒子、孫子,子子孫孫,一代又一代,怎樣會搬不走呢?”愚公精神感動了玉帝,他命令天神把這兩座山搬走了,愚公一家再也不用為進進出出發愁了。

    這個故事告訴我們,做任何事情,只要我們有恒心、堅持,就能戰勝一切困難。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇十三

    今日,我媽媽給我讀了一篇愚公移山的故事,這個故事講了:很久很久以前,有一位90多歲叫愚公的老人,他家屋前有兩座太平和王屋的大山擋了愚公們的外出,他們每一天外出都要爬山,十分辛苦,于是愚公就下決定把這兩座大山移走,然后叫上全家人來幫忙,有人說愚公,你這么大歲數了移不了這兩座山的,愚公說:“我死后還有我的兒子和孫子,兒子生兒子,孫子生孫子沒有盡頭,可是這山還是這么大,總有一天會把它鏟平的。”這篇故事告訴我們,如果遇到困難只要我們堅持和努力必須能克服困難的,在學習和生活中也一樣,就像媽媽常說的一句話:“世上無難事,只怕有心人。”

    做什么事情都要有恒心,愚公應對兩座山都不怕,我們不能被作業題給難倒。只要我們持之以恒,就沒有什么解決不了的問題。

    一鏟,兩鏟……。

    一筐,二筐……。

    我合上《話說成語》眼前不禁浮現出愚公率領兒孫們在山腳下穿梭忙碌的身影,我為愚公精神所感染。

    《愚公移山》的故事,對我們教育很深,我要努力學習,正向書里所說的那樣只要有雄心壯志和堅定不移的精神任何學習上的困難都是能夠戰勝的!

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇十四

    今天上午老師講了《愚公移山》這篇課文,學習后,我深受啟發。公移山貴在精神。愚公覺得兩座山擋住道了,為方便大眾,他信念堅定,迎難而上,移開山道。后來感動神靈,搬走大山。如果愚公當時空有堅定的信念,沒有恒心和毅力,那么移山都是空談。

    我們在平時的生活中,做事不僅要有堅定的信念,更重要的是付諸行動,去實踐,堅持不懈,百天如一日地去做。迎難而上,困難便會迎刃而解。有人習慣在溫室里成長,滿足于優越條件,只想坐享其成,害怕吃苦,害怕生活的重擔壓肩。在通往理想與成功的道路上跋涉,的確是痛苦的,需要付出艱辛的勞動。不怕苦,苦一時;害怕苦,苦一世。愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個人都怕困難,那么,困難將越積越多,難以解決。

    “鏡以淬而日明,鋼以煉而益堅”。愚公以實例告訴我們:信念+信心+恒心=成功。對于學習,循序漸進,持之以恒,才能不斷進步。

    愚公移山讀后心得感悟范文(15篇)篇十五

    讀書是一種愉悅的享受,它不僅可以豐富我們的知識,擴大我們的視野,更重要的是,它可以引發我們深刻的思考,給我們帶來深刻的感悟和體會。在讀書的過程中,我不僅汲取了知識,也通過閱讀書籍與作者的對話,思考了一些問題,收獲了一些心得和體會。

    第二段:情感體驗。

    通過閱讀一些文學作品,我能夠感受到作者內心深處的情感。比如,在讀《紅樓夢》時,我能夠感受到作者的細膩情感和對人生的思考。作者通過對賈寶玉、林黛玉等角色的塑造,讓我深切地感受到了人生的無常和離別的悲傷。讀完這本書后,我對人生的看法有了很大的轉變。我明白了人生的短暫和變化無常,要珍惜眼前的每一刻,不要讓時間流逝后留下悔恨。

    第三段:思想啟迪。

    讀書不僅可以感受到作者的情感,還可以啟發我們的思考。在閱讀哲學和社會學類書籍時,我時常會因為作者的觀點而引起思考。比如,在讀《人類簡史》時,作者談到了人類社會的發展,人類的命運以及未來的走向。這本書讓我對人類社會的發展有了更深刻的認識。同時,它也提醒我要關注當下社會問題,思考人類未來的發展方向。閱讀這類書籍,不僅能夠滿足我對知識的渴求,更重要的是,它能夠讓我有一種參與到人類進步的感覺。

    第四段:價值觀的影響。

    讀書也是一種對價值觀的審視和思考。通過閱讀經典文學作品,我能夠看到不同的文化和價值觀念。比如,在閱讀莎士比亞的作品時,我能夠感受到他對人性的探討。他通過對各種人物形象的塑造,揭示了人性的復雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質,以及人與人之間的關系。通過閱讀這些經典作品,我能夠反思自己的價值觀,并對人與人之間的相處有了更深入的認識。

    第五段:行動的指引。

    讀書不僅是思考的工具,更是行動的指南。在閱讀一些勵志和自助類書籍時,我能夠得到一些行動的啟示。比如,在讀《活出生命的意義》時,作者講述了他自己尋找生命意義的過程,以及建立積極人生態度和追求個人成長的重要性。這本書讓我認識到每個人都應該為自己的人生負責,并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后,我開始認真思考自己的人生目標,并以積極的態度追求個人成長。

    總結。

    通過閱讀,我不僅豐富了自己的知識,也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來思想的碰撞和情感的震撼,更重要的是,它可以引發我們內心深處的思考和感悟。與作者的對話讓我更加深入地思考人生的意義和價值觀念。通過閱讀,我學會了關注當下,思考未來,并以積極的態度追求個人成長。讀書對我來說,不僅是一種快樂,更是一種啟迪和指引。

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