優秀作文的語言應該準確、流暢、生動，能夠讓讀者產生共鳴和情感共鳴。在這里，小編準備了一些優秀作文的摘錄，希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇一
坐在窗前，抬頭看著晶瑩的雨滴從天而降，落到地上，然后破碎。
在雨中，我看不見你。我怕自己跑過去卻什么都沒有留下，留下我一個人在雨中哭泣。冰冷的雨打在身上，讓我好冷，但我知道，讓我冷的，是雨，是淚，是心。你什么時候不再擁抱我了？你從什么時候開始不再安慰我了？你心里還有我嗎？我想都不敢想，我怕我再哭，然后會有一場雨哭。
雨不純。就在它落下的那一刻，一場大雨突然襲擊了我。雨中的雪毫無防備的打了我一下，眼淚不自覺的流了下來。但你若無其事地走開了。雨越下越大，讓我失去了眼睛，看不到你的背影。我想抓住你，但你決心要走下去。我期待暴雨快點停下來，不要讓它傷害你。我開始拼命哭，希望用眼淚救你，可以嗎？可惜答案很明確，我不能，因為你不屬于我，我也不屬于你。
雨停了，什么也沒有留下，除了一顆破碎的心還在雨里我想找個安靜的`地方療傷，卻沒有療傷，而是靜靜的看著蒼白灰暗的天空。眼淚又掉下來，卻不知道。
算了，什么都不要想，什么都不要說，就這樣吧！從今以后，沒有遺憾，沒有留戀，沒有悲傷，明天依然是陽光燦爛的一天，我們將以嶄新的面貌迎接新的明天。
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇二
孩子好像對這片廢墟說：“爸爸媽媽你們去哪里了，要一走就一起走，不要拋棄我。
突然有一位好心人收養了他，把他養大成人，那個孩子最后去了參軍了準備攻打日本軍，到了那一天那個孩子就帶著三萬人去攻打日本軍，最后他們贏了，那個孩子高興的說：“我終于為我的爸爸媽媽報仇了。”
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇三
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！
看著手中的照片，我仿佛看到了這樣的場景：來來往往的人們背著包，拿著行李，正要逃離這個無比殘酷的城市。可是日本侵略者來了，“轟——，轟——”突然，火車站炸了，天橋的'一半被毀了，來來往往的人們一個勁地涌向出口。一個媽媽，抱著孩子，被人群擠了出來。“轟——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對安全的地方，嘴巴微張著，仿佛在說：“孩子——，活——活著——”，她的手慢慢放下了。
孩子的眼神，是那么無知，那么無助。他坐在滿是殘骸的地板上，張開嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個不平的世界。
啊！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護，失去了保護傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰爭吧！讓我們的同胞也過上好日子吧！我們要和平！”
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇四
xx年八月二十八日，日本侵略者正在肆無忌憚地狂轟亂炸上海火車站。
一個衣衫襤褸的孩子坐在火車站的一塊空地上大聲的哭著，他四周已經被炸的面目全非了，沒有了火車，沒有人，沒有樹，沒有站立的房子，沒有往日擁擠的人群，只有燃燒著的廢墟，濃煙滾滾，空氣中喪發出一種難聞的氣味。昔日繁華的火車站仿佛成了人間地獄，時不時爆炸聲驚天動地，震耳欲聾，碎片在天空中飛舞，從孩子身體旁飛過，孩子驚恐地看著這一切，哭聲嘶啞。孩子的`爸爸媽媽到哪里去了呢？他們有可能被炸死了，或者被日本鬼子抓走了，這個可憐的孩子這么小4到5歲的樣子，即使他能夠從這一片廢墟中爬出去，沒了父母，他又能怎樣呢？他能活下來嗎？我很是傷心。
看了這張照片，我很憤怒，可惡的戰爭，為什么要侵略別國。日本侵略者竟然這樣無情的對中國侵略長達這么多年，有多少無辜的百姓遭到傷害，這個孩子只是成千上萬的人中的一個，我們要自強，這樣就不會受到別人的欺壓，與這個孩子比起來，我們現在很幸福的了，我們要珍惜這來之不易的和平生活，讓世界更加美好！我們也應該努力學習，報效祖國，使我們的國家更加強大！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇五
我不情不愿的背上書包，去了學校。上完課回來，我又剛想玩，結果又沒成功，媽媽拉著我的耳朵說:"沒做完就想玩電腦，你啊你，都六年級了還不務正業，實在是太不聽話了，做作業去！”就這樣，我的`電腦夢再次泡湯，我跟老媽說：“就一會兒，馬上就好！”她卻說：“一會兒也不行，在作業沒做完的情況下，電腦，想也不要想！”“哼！不玩就不玩，誰怕誰！”我喃喃自語道。老媽臉漲成了豬肝色，憤怒的連一點風度也沒，像一個十足的潑婦，大聲喊道：“梁家豪！你再說一次試試看！”我嚇得一聲也不吱了！”
額滴神吶，救救額吧！讓我的老媽恢復點神智吧！南無阿密陀佛，南無阿密陀佛……。
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇六
今天，我又翻出了四年級那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。
這張照片記載著1937年8月28日。在上海火車南站，日本侵略者轟炸火車南站時的真實情形。當人們得知日軍要來時，都一群接一群地趕到火車站，想坐上火車去別的地方躲避戰爭，他們急切地等待著火車的來到。其中一對中年夫婦也等待著，他們抱著一個孩子，這個孩子十分可愛，他穿著一個紅肚兜，手里抱著一個洋娃娃。這時，日軍的飛機“嗡嗡嗡”地飛來，火車也同時倒來，人們像受驚的羊群一樣向火車門里擠。有的人從窗里翻進去，有的甚至把孩子先從窗戶里仍進去，他再從門里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，“轟隆隆”的幾聲，炸死了大半人，接著又仍下了幾顆炸彈，那對中年夫婦用衣服緊捂著孩子，夫婦兩人被炸死了，那個孩子幸運地活了下來。
火車站已面目全非，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見。孩子見到眼前的一切號啕大哭，也許是因為恐懼，也許是因為矢去父母，這時，他手中的洋娃娃是他唯一的親人。
我們一定要記住歷史，這樣才能保持現在的和平。人類不會發起戰爭。
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇七
“感激”二字的分量不言而喻。內斂而且溫厚的中國人就更不會把感激掛在嘴邊了。但是“感激”將會很多次并且不厭其煩的出現在這張稿紙上。因為有太多太多值得我們去感激，而我們卻無動于衷的。應該學會感謝！
一、感激我們的父母：他們是揚帆遠航以后的第一股海風。
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。”《詩經·小雅》短短三十二個字。以最樸實但又最犀利的避風勾勒出了天下父母的肖像。
賜予我們生命，賦予我們長大，還教會我們是非。無論我們身居廣廈、錦衣玉食還是家徒四壁、饑寒交迫。自始至終的對我們回不離不棄。符合以上這個定語從句里描述的主語只有一個——我們的父母！
當我們趔趄不行之時，是爸爸的大手支撐著我們邁出人生當中的第一步；當我們沖著《唐詩三百首》撓頭的時候，時媽媽叫會了我們“鋤禾日當午”當我們遇到困難時，是爸爸告訴我們原來我也是很強的；當我們取得成功，哪怕是再微不足道的一丁點兒成功，是媽媽第一個夸獎并提醒我們的人，“驕兵必敗”
若是沒有爸媽，哪來的我們？我們的成功有從何而來？
感謝我們的師長：他們是返航路上那一盞為我們長明的燈塔。
在寫師長的文章里。小學生會用“祖國花園的園丁”既生動又符合五、六年級孩子的心智，顯得活潑可愛。初中的學弟學妹們則會用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這種既然形象地刻畫老師形象，又可以突出自己文學功底的古詩詞，看起來古風猶存。而我一介高三文科生則喜歡用“燈塔”來比喻師長。因為老師會在伸手不見五指的“學海”中為我們指引出一條寬闊的羊腸小道，布滿荊棘的坦途。雖然什么都看不到，但是老師以行動讓我們相信路的盡頭就是成功的諾曼底。
小學六年，初中三年，一直到現在。我們身邊的任課老師換了一批又一批，班主任換了一個又一個。換掉的是他們的容貌、聲音。而始終沒有換掉的是那一份對我們的信心：對仍有1%希望的學生抱以101%的努力和期盼。每個老師都希望交出一個般的狀元。這幾乎不現實。可是當他們看到印滿a的成績單時——他們笑了。
感激師長，是對我們自己負責。
感激傷害我們的人：它讓我們免于遭受到更深的傷害（也許吧！）。
有位學者說過，只要是和一個文明人交流。或多或少的受到傷害。沒錯！誰都有可能傷害到我們。
肉體上的傷害依靠膠原蛋白，傷口很快愈合。而心靈的創傷卻像水中的泥沙，沉淀下來之后，雖說水是澄清了，可是泥沙還在。
感謝我們的戀人：ta讓我們如何懂得去愛與被愛，這很重要！
當我們在父母師長的于以下漸漸成長起來額時候。處處被愛所包圍著。可是有多少人回去愛別人?也會被愛呢？被愛甚至比愛別人更困難。因為愛是無私的，但是悲哀則不然。
我們應該感激那個陪在我們身旁的那個ta。早學會愛ta之前學會被ta愛。同樣，之于我們身邊所有的人。
感激這四種人：父母讓我們成長，師長助我們成才，傷害我們的人使我們成熟，而戀人讓我們最終變為成品。
感激他們！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇八
1937年8月28日，日本侵略者對上海火車站投下了無數炸彈，200余人被炸死，傷者無數。這張照片，永遠定格在了中國人民的心中，更令我難以忘記。
就在這時，不遠處傳來一聲聲哭聲，原來是為了保護孩子，他的父母親早已血肉模糊，已經去世。兒子也似乎知道了這一切，此時他哭得更厲害了，猶如閃電雷鳴。
而這小男孩已是衣衫襤褸，淚流滿臉，衣裳還粘著血跡，小男孩，看著遠處的父親為了保護母親和他而倒下的遺體；看著母親彎曲的身軀，在扭曲的鐵軌旁叫喊著：“爸爸、媽媽快醒醒！快醒醒！你們怎么丟下了我一人走了，你們快醒醒呀！……”
戰爭給無數人帶來了極大的.災難，讓許多人失去家園，失去了親人；更使無數的老百姓過上了顛沛流離，妻離子散的生活。而我們今天，每天都過得快樂、幸福，這都是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，所以我們一定更要珍惜今天，銘記歷史，不忘恥辱，更要珍惜生命的每時每刻每秒。
讓我們一起制止戰爭，維護和平，讓天空消失飛機，出現陽光；讓地上消失坦克，出現花花草草；讓海洋消失魚雷艦艇，出現魚蝦；讓世界充滿和諧與生機！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇九
看著書上的那張照片，時間把我帶到了1937年8月28日。
那天上午，日本軍打到了上海，人們落荒而逃，急匆匆地來到了上海火車站，躲避戰爭。
一對夫婦帶著一個兩歲多的孩子，本以為可以坐著火車去一個安全的地方，但，他們不知道，災難很快就會降臨。轉瞬間，天空中飛來了幾十架戰斗機，子彈猶如雨點一般灑落在上海火車站這片土地上，人們四散奔逃，大聲尖叫著，坦克和大炮正在一步步向人們靠近。不一會兒，人們被日本軍包圍了，他們驚慌失措，不知怎么辦才好，那罪惡的子彈還在不停地向人群掃射，死亡一步步逼近著人們。
到了下午，火車站已經成為了一片廢墟，這時候，一顆子彈不偏不正，剛好打到了這個孩子的父母。幾小時前，這個孩子還是爸爸媽媽懷里的嬌兒，可就在這一霎那，他卻成了孤兒。孩子的`眼睛里充滿了恐懼與無助，看著血流成河的火車站和已經死去的爸爸媽媽，他大哭起來。雖然他很小，也許他還不太懂事，但是，眼前發生的一切，相信他一輩子都不會忘記！
戰爭！戰爭！戰爭！讓人們失去親人的是戰爭，毀滅世界的也是戰爭！戰爭啊！停下你的腳步吧！我們要的是和平！讓未來的世界，為戰爭敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，發生的真實情景。
那個時候，許許多多的人們擁擠在車站門口買車票。原來，人們那時早已知道敵人要來了，就掙著搶著買票，準備逃離這個戰火即將來臨的地方。可是，人們沒想到災難已經悄悄地靠近了。突然，幾架飛機突然來了，無情的炮彈一個個往車站墜下來。幾分鐘過后，日本侵略者們便駕駛著飛機走了。
一剎那，本來好好的車站變成了一片廢墟。車站里的幸存者叫的叫，哭的`哭，跑的跑。一個小男孩坐在一片廢墟中嚎啕大哭。看著眼前的一切，他驚恐地架著手臂，嘴巴張得圓圓的，眼睛睜得大大的，身上、手上、臉上、腿上滿滿都是血。他拼命地哭著，希望能用自己的哭聲尋找父母，突然，聽到微弱的聲音。這時，他認定是媽媽的聲音。馬上朝著聲音的方向爬去，手、腳都刮破了，可他還是怕過去了，這時小男孩就像一小大人似的。終于，他看見了媽媽，他幫媽媽擦著血跡，媽媽吃力地發出一句“孩子”便斷了氣。
記者把孩子送進孤兒院，記者離開前對小男孩說：“孩子，你要堅強。”便走了。
戰爭，我們憎恨你、厭惡你！讓我們一起維護和平和平制止戰爭，讓那嬌嫩的“和平之花”永駐人間吧！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十一
前幾天，我們村發生了一件事情，鄰居家的一個非常可愛的小男孩兒被火燒死了。事情是這樣的，他的爺爺經常讓他拿火柴玩，最終這個小男孩愛上了玩火。
一次，這個小男孩拿著火柴去草垛邊玩，點著了草垛，熊熊的烈火。圍成了一個巨大的火圈，把他圍住了，他拼命的喊著。他的爺爺還在家里和別的老人聊天兒，忽然，他的爺爺聽到了他的哭聲，便出來找他。可是，等他的爺爺找到他的時候，他卻已經死了。這時火還在燃燒，他的爺爺也顧不了那么多了，跑進火圈就要救他。可是，火實在太大了，還沒等他進入火圈，他的腳就被燒傷了，他趕快跑出來。打了119，過了一會兒，119一到就滅起火來。一會兒，火滅了，他的爺爺趕快把他抱出來，給他的爸爸媽媽打電話。她的爸爸媽媽趕快租車趕回來，等他們回來，看見他們的孩子已經死了。便號啕大哭起來，差不多有一個小時，才去包頭最好的醫院，可是醫生說沒救了。才把孩子埋了，他的爺爺這才知道不能讓小孩隨便玩火。
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十二
戰爭是一個可怕的殺手，它使多少家人支離破碎，它又讓多少人失去親人，為了和諧的社會不再被破壞，讓我們共同努力，讓和平之歌飛向湛藍的天空吧！
1937年8月28日，天氣很熱，硝煙彌漫的天空，不時有隆隆的轟鳴聲。冬冬一家人坐火車出去旅游，在擁擠的人群中，爸爸緊緊的抱著冬冬，小心翼翼的走著，生怕他受傷，就在這時，幾架轟炸機，像沒長眼睛一樣，向人們進攻。瞬間，接二連三的炸炮聲驚天動地，原本繁華的車站，充滿了尖叫、慌張的.氣息及建筑物倒塌的聲音，人們四處逃散，有的抱孩子，有的扶老人，還有的拿提包，可這都逃不過沒長眼的炸彈，都是徒勞。用鮮血染紅的衣服、尸體橫七豎八的躺在廢墟上面，車站血流成河，一片狼藉，清新的空氣被濃濃的火藥味彌漫著。可憐的冬冬被巨大的氣浪沖到了橋下，他傷痕累累，體無完膚，驚慌的冬冬不知道為什么會發生這樣的事，他一直哭喊著：“爸爸、媽媽，可是沒有回應，他的嗓子都被喊破了，他的父母不幸被鬼子用槍打死了，冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”
可惡的戰爭，帶著災難和血腥來到了人間，讓僅僅三歲的孩子失去了父母，變成了孤兒！其實，這個孩子只是個縮影；戰爭中，不知有多少哭泣聲還呼喊著！為了孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓“和平之花”永遠停留在人間！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十三
雨，滴滴答答，哭訴著對人類的不滿和怒火。人們也在痛罵著雨，卻不知雨有多心痛。
聽，仔細地聽。別以為雨在歌唱，雨有說不盡的故事，說不盡的故事是說不盡的災難。
“我們犧牲了自己，提供水源，你們人類，不知好歹！”雨水姐姐一邊哭泣，一邊痛罵，旁邊的雨妹妹哭了起來。
“姐姐，為什么？為什么？為什么……爺爺、奶奶、媽媽、爸爸……他們都，都被可惡的人類給浪費了。”妹妹越說越激動。
“聽，他們在說什么？”姐姐噓聲，靠近妹妹的.耳朵邊。
“這雨越來越大了，害我不能去爬山，唉！”一位叔叔搖搖頭。
廚房里，系著圍裙的女人正在洗衣服、做飯，無盡地浪費著水……。
“這個人呀，可不知我們的痛楚，家人們紛紛走了，我們……我們怕也活不久了……雨家族沒有幾個人呢！人類啊，無知的人類！”
“姐姐，”妹妹也跟著哭著，“我，我們為了他們不惜犧牲自己，居然還有人大罵我們。”
“對，對！”雨哥哥隨聲附和。
雨呀，滴滴答答，仿佛有說不完的痛苦……。
聽，雨聲滴滴答答，他們是在哭泣嗎？
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十四
1937年8月28日這一天，火車站人山人海，因為日本鬼子要侵略上海，他們準備要逃離這兒，。可是他們萬萬沒想到一場災難即將來臨。
車站的空氣仿佛凝固了起來，本來是炎熱的夏天，可是滾滾的濃煙把天空籠罩著，透不出一點兒陽光。人們東張西望，盼著火車快來，想趕緊逃離這里。“火車來了！火車來了！一個男孩叫道。大家拎著包，拿著行李，強壯者扶著老人、抱著小孩。上車沒次序，老是往前推，還有的甚至把窗上的玻璃砸碎爬窗戶。
她用最后一口氣對孩子的父親說“快把孩子帶到安全的地方”。那位父親放下手中的家什，把孩子抱到站臺的空隙里，“轟”又一個炸彈，孩子的父親也死了。日本鬼子飛得是那么低，好像聽到了魔鬼的陣陣狂笑。
過了一會四周一片寂靜，但時不時傳來建筑物倒塌的聲音。短短幾分鐘，這兒就變成了一堆廢墟，被壓在下面的人們傳來微弱的呻吟聲。
那孩子從廢墟中爬出來，到處爬了爬，看到地上滿是鮮血的叔叔、阿姨，哭著喊著“爸爸、媽媽、您們在哪？我好害怕，我要回家”。孩子的叫聲是多么的悲慘！多么的無助啊！孩子手握拳頭準備把敵人趕出中國，為父母報仇。
這是多么悲慘啊！這孩子的命運會如何？希望有好心人收養他。為什么？人們為什么要戰爭？日本人為什么要侵略中國？但是我相信，只要我們攜起手向世界呼吁“要和平，不要戰爭”！我們的世界一定會更好。
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十五
1937年8月28日，日本侵略者在我國上海火車站投下了罪惡的炸藥。“轟”的'一聲，把一個完整火車站變成了一片廢墟。活著的人們都驚慌逃竄，結果也倒在了血泊之中。濃郁的血腥味頓時充滿了整片廢墟。
過了一會兒，一個小男孩從廢墟中爬起來。他定住了一會兒，便嚎啕大哭起來，邊哭邊喊：“爸爸媽媽！你們在哪，你們不要我了嗎？”
說實話，我真的有點恨那些日本侵略者，我真想問問他們：“那些中國人是招你們惹你們了，你們要這樣去對待他們！那個孩子又是礙你什么事了，你們一定要讓他從小就成為孤兒。他還是個孩子，一個還什么都不懂的孩子，一個只有兩三歲的孩子！”
其實這一切都是兩個字在作怪：戰爭！這兩個字奪走了多少人的生命，破壞了多少個幸福美滿的家庭。
讓我們和全世界一起手牽著手，讓所有人共享和平。把“戰爭”這個可惡的東西，永遠的趕出我們的家園。讓和平永無止境！
2023年哭泣中的孩子（模板16篇）篇十六
“突、突、突”這不是推士機的聲音嗎？在我們的某個城區，有一條可愛的綠化帶，可是在這兒要建一個停車場，有關部門決定鏟除這條綠色的生命，現在這條綠化帶在哭泣，可惜人們聽不懂！
大山在哭泣。
“咚、咚、咚”這不正是人類正在砍伐樹木的聲音嗎？大樹具有凈化空氣、防疫、控制沙漠、降低噪音、制造空氣的作用，是人類環境的守護神，可現在它神，可現在它們正被人類砍伐，原來人們只為了做幾雙木筷，大山傷心的哭了，可惜人們聽不懂！
江河在哭泣。
“嘩、嘩、嘩”誰在哭？原來是美麗的江河。人類的工廠把污水排入江河，白色的垃圾飄滿河面，還有過往的船只留下的油污，小魚、小蝦都死了，原來清澈的水面變黑了，江河難過地哭了，可惜人們聽不懂！
地球在哭泣。
“嗚、嗚、嗚”誰在哭？原來是地球母親。地球母親的臉上到處是黃一塊黑一塊，看起來叫人哭笑不得，人類大量砍伐樹木，沒有了樹木的阻擋，大片的'土地變成了沙漠。人類把大量的污水排入了海洋，海水變黑了，地球的生態平衡遭到了破壞，它痛苦地哭了，可惜人們聽不懂！
人們啊，你們是否聽到它們的哭聲！保護環境從現在做起，從我做起，共同保護我們賴以生存的家園。