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    最新改寫古詩作文100字3篇(精選)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    改寫古詩篇一

    在一個萬里無云的上午,有一個小孩出來釣魚。

    他蹦蹦跳跳的來到一片樹林。他左瞧瞧,右望望,東看看,西張張。終于找到了一塊“風水寶地”——池塘。池塘旁有許多的蘆葦,還有一塊大石頭,石頭上長滿了苔蘚。這里十分隱蔽。連魚兒都難以察覺,他裝好魚餌,拿起魚竿,高高舉起,,用力向前一拋,湖面上頓時蕩漾起圓暈。他側著身子,坐在石頭上,專心致志地釣起魚來。

    這時有位路人走來。他迷了路,想回城里。可還沒有找到正確的路。這時,他眼前一亮:前面有個小孩!

    他問道:“小朋友,知道從這兒怎么去城里嗎?”小孩吃了一驚,心想:他若再喊,魚會嚇跑的!于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚。路人卻以為他沒聽見,便再次大聲喊:“小孩,從這怎么去城里?”小孩急了,他再次擺擺手,還指了指手里的魚竿。

    路人恍然大悟,低聲問道:“請小朋友指個路,好嗎?”說完,還特意雙手抱拳,表示請教。小孩朝遠處一指。路人明白了,告別小孩,心里還稱贊:這小孩真專心。接下來他上路了。小孩松了一口氣,繼續釣魚。過一會兒,就釣了許多魚。滿載而歸。

    改寫古詩篇二

    黃昏的時候,飛將軍李廣率領著一支人馬巡邏在北國邊疆的深山密林中。塞北的深秋令人感到心驚膽寒,從林中不時傳來陣陣虎嘯,令人毛骨悚然。一陣山風吹過,樹葉飄落,枯草搖動,將士們都穿著薄薄的衣服,在寒風中瑟瑟發抖。唯有飛將軍李廣,仍神情鎮定地端坐在馬上,迎著寒風,凝神注視著前方,搜尋著一切可疑的跡象。

    夜色越來越濃了,遠處的景象也逐漸模糊起來。忽然,又一陣山風呼嘯而過,夾雜著虎嘯的聲音。只見遠處的樹林中像有一只猛虎,隱伏在搖動的枯草之中,似乎就要跳躍而出,撲向戰士。在這千鈞一發之際,但見飛將軍李廣張弓搭箭,轉眼間一只白羽箭流星似的射向猛虎。果然,箭不虛發,夜色中只見那只猛虎已經中箭,倒在了搖動的枯草之中。

    第二天,當太陽的光輝灑滿那片樹林時,好奇的士兵們撥開密密的枯草,尋找將軍昨夜射殺的那只猛虎。突然,一個士兵大叫道:“快來看呀!在這里!”將士們一擁而上,大家都驚呆了:原來,昨晚李廣將軍的那支白羽箭,是射在一塊似老虎的石頭上,箭頭穿石而入,深深地插在了石頭的棱角之中!

    李廣將軍的箭不但射的準,而且力大如神。從此,他所到之處,敵人聞風喪膽。飛將軍李廣威震邊疆。他的這段故事也流傳至今。

    大將軍 李廣是漢代家喻戶曉的勇士。他驍勇善戰,武藝高強,擅長射箭,每發必中。

    夕陽西下,夜幕降臨。大將軍李廣帶著他的部下,騎著戰馬出巡。

    行至一片幽暗的樹林邊,忽聽得狂風大作,"呼——呼——"作響。晚風就像虎吼一樣,在整個林子中回蕩。雜草都被狂風吹斜了。忽的,將軍在遠處隱隱約約看見亂草叢中臥著一只老虎。只見將軍沉著鎮定,不動聲色地從背后的箭囊里抽出一支箭尾為純白色羽毛的箭,將弓拉得似滿月一般。只聽得"咻——"的一聲,已不見箭的蹤影。將軍看看草叢,轉過臉來對部下們說:"林中太暗,今天咱先不理會,明日天亮再說。"將軍帶著士兵們回到軍營,并吩咐明天去將那只被射死的老虎抬回來。

    第二天佛曉,天剛剛蒙蒙的亮了的時候,李廣將軍帶著他的部下到昨兒自己射箭的地方。將軍吩咐部下到林中尋虎。

    改寫古詩篇三

    二三月間,微風輕輕地吹拂著大地,毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。黃鶯在天空中飛來飛去,形成了爛漫無比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時,一群小燕子從南方飛來,在微風中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過。“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。“多么美的春光啊!”我不禁感嘆道。

    看,一群孩子,正在歡快地在放學回家的路上放風箏呢!那些孩子的.臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧,那風箏真是千姿百態,蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著,玩耍著,我不禁回想到我的童年。

    看著眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來:

    草長鶯飛二月天,

    拂堤楊柳醉春煙。

    兒童散學歸來早,

    忙趁東風放紙鳶。

    首聯寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條,輕輕地拂著地面,仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。“草長鶯飛”四個字,把春在的景物寫活,使讀者仿佛感受到那種萬物復蘇、欣欣向榮的氣氛,讀者的眼前也好像涌動著春的脈搏。

    頷聯寫村中的原野上的楊柳,“拂”,“醉”,把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細長,輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照,煙霧迷蒙,微風中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿;寫活了楊柳的柔態;寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

    頸聯和尾聯寫人物活動。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景。孩子們放學早,趁著刮起的東風,放起了風箏。兒童正處在人生早春,兒童的歡聲笑語,興致勃勃地放風箏,使春天更加生機勃勃,富有朝氣。兒童、東風、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。結尾兩句由前兩句的物寫到人,把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

    《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機勃勃,色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。詩人采用了動靜結合的手法,將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

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