學校是一個嚴謹的學習環境，培養了我們的紀律和自律能力。在這里，我們為大家整理了一些優秀的學校總結例文，希望能夠對大家的寫作提供一些參考。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇一
本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確定好了新x屆中層領導干部和九年級任課情況，為新學期抓好兩個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。
1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業發展。新學期，我們將繼續抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，扎實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習等中學的先進經驗，先學后教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中小學教師職業道德規范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的`根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班干部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監督與評價。
學生的健康成長離不開良好習慣的養成，即行為習慣和學習習慣的養成。
1、繼續深入扎實地開展好"行為習慣養成月"活動。一是繼續開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規范，并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規》和一日安全常規，把常規要求落實到行動上。三是要自覺養成說話文明的習慣、衛生整潔的習慣、勤儉節約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優秀的中學生。
2、致力培養學生良好學習習慣。我們要培養學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養學生的學習興趣，其次要培養學生的求知欲，第三要進行勵志教育，做好學習計劃和人生規劃。培養學生養成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習;四種學習與做人品質：創造精神、思辨能力、發散思維和實踐能力。要努力培養學生養成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。
新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛煉，培養特長，勞逸結合，促進身心健康發展，讓校園充滿生機和活力。
一是要扎實開展好"五個一""社區共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是要認真開展好"體育節""藝術節""科技節"等三大節活動，豐富師生校園文化生活，激發廣大師生的工作和學習積極性。
三是要繼續定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理咨詢，充分利用傳統節假日，開展好學生的閑暇教育和自我教育，確保學生健康發展，確保校園活力無限。
一是理順后勤各種關系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨，中間環節的存在，既難以確保面粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環節，嚴把面粉進貨關。
二是加強對后勤人員的職業道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。
三是繼續強化學校安保工作，切實抓好門衛值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。
新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學習，相互幫助，相互團結，共同努力，x初中必將取得更加輝煌的業績，x初中的明天必將更加精彩!
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇二
全學區現有教職工31人，其中公辦教師21人，代課教師10人，教學班8個，學生140人。
二、工作指導思想。
以教育局會議精神為指導，以教學為中心，以師訓為主渠道，以養成教育為德育重點，全面提高教師的教學能力和業務水平，大幅度提高學生的教育教學質量。在學校現有條件的基礎上，創設條件改善學校的辦學條件，爭取實現規范化管理、規范化教學，創辦標準式學校。根據寄宿制學校的特點，對學生進行行為規范的教育，使學生“自學自立自護自強自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人”。
三、本學期奮斗目標。
1、德育工作。
認真貫徹執行中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養良好師德，培養優秀學生，力爭學生品德優秀率達90%以上，合格率99%以上。
加強常規教學管理，認真抓好課改工作，積極開展教育科研活動，以科研促教研，使教學成績在原來基礎上有很大提升。
3、教師隊伍建設。
加強師德建設，培養教師愛崗敬業、無私奉獻精神，扎實開展教師學習培訓活動，努力提高教師業務素質和工作水平。
4、努力改善辦學條件。
多方籌措資金，積極改善辦學條件，美化、凈化校園，建設標準化學校。
四、具體工作及采取的措施。
(一)安全工作。
為加強學校的安全工作，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，建立健全組織機構，加強工作領導和監督，責任到人，逐項落實。
1、建立學校安全檢查制度，定時檢查。
2、結合教育局教育工作會議精神，與班主任、家長分別簽訂《安全工作責任書》，強化責任意識。
3、幼兒班、
一、二年級學生回家和返校嚴格履行保育員與家長交接手續。
5、伙房管理員嚴把進貨關，嚴防食物中毒。
6、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規則，放學集隊靠右行。
7、學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。
8、冬季值班領導和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
(二)德育工作。
本學期學校將組織豐富多彩的德育活動，認真貫徹落實“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進學校各項工作的全面開展。
1、加強師德教育，樹立校級師德標兵，發揮榜樣模范作用，形成尊師愛生，愛崗敬業的良好教風，杜絕體罰學生現象。
2、以少先隊工作為突破口，通過兩周一次的活動，抓好學生的思想建設，培養學生的優秀品質。
(1)堅持周一升旗和國旗下講話制度，對學生進行愛國主義教育。
(2)堅持周三衛生大掃除制度，進行衛生先進班級和衛生先進宿舍評比，培養學生的良好衛生習慣。
(3)兩周開展一次少先隊主題活動，培養學生的愛國主義和集體主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀。
(4)邀請派出所干警到校作法制報告，增強學生的法律意識。
(5)以班開展主題活動，培養學生的參與意識和競爭能力，以適應當前社會發展的需要。
3、利用學科教學，對學生進行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學之中。
1、加強教學全過程管理。
(1)健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細記錄，要求教師認真備課，吃透教材，嚴格按照課堂常規上課。
(2)教師認真組織課堂教學，改變教學方法，講課改新思想、新理念滲透到教學之中。
(3)教師認真批改學生作業，并作詳細記錄，有問題及時處理。
(4)教師認真做好學生課內外的輔導工作，以培優輔差為目的，做到承認差別，分類指導。
(5)考核評價工作教師認真做好學生評價工作，作到當堂檢測，并組織單元過關測試,進行質量分析。同時加強學生的技能考察。
2、組織切實可行的教研活動，努力提高教師的教學水平。
3、積極普及英語課教學，努力培養學生的英語技能和口語交際能力。
4、重點抓好畢業班的教學工作。
6、重視低年級教學，為學生的發展從小打下良好基矗。
7、發揮教研組的主陣地作用，認真組織開展切實可行的教研活動，真正探索教育規律改進教學方法教育科研能力和教學水平。
(四)教師隊伍建設。
1、以優秀教師和骨干教師為龍頭，發揮他們的榜樣帶頭作用，以點帶面。
2、以師德教育為切入點，強化教師職業道德，規范教師教育教學行為。
3、以師訓為主渠道，提高教師的普通話水平和業務能力，通過各種活動的開展，促進學校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵支持教師參加各種培訓，提高教師素質。。
5、做好年輕教師的培養工作，盡快使他們成長，成為學校的教學骨干。
(五)文體工作。
1、積極開展體育活動，開足課時，開全課程。
2、認真開展藝術教育，組織音體美課外小組，培養學生興趣，發展學生特長。
總之，本學期我們從學校實際出發，嚴格執行上級的各項規定，克服一些困難，認真落實各項教育政策，認真完成上級領導布置的各項任務。新學期，我們一定要揚長補短，扎扎實實，腳踏實地，開拓進取，力爭各項工作取得新突破。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇三
為全面落實專家型校長工作室建設工作，切實開展好長工作室各項研學活動，結合工作室實際，特制定校長工作室20__-20__學年度工作計劃。
一、指導思想。
以科學發展觀為統領，以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以學校發展診斷為切入口，充分發揮長的引領作用和工作室成員間的團結合作，努力提升校長辦學的綜合能力。
二、工作目標。
借助長工作室這一核心平臺，充分發揮長的引領、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮教育發展做出貢獻。
三、工作重點及措施。
1、個人規劃。工作室成員要根據個人的實際情況，結合工作室兩年規劃方案，科學地制定出本人的兩年專業發展規劃、年度研修計劃，明確今后自己專業發展的目標和步驟。
2、理論學習。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究，通過分組學習、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當的圖書等學習材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發表不少于2篇工作感悟，交流心得體會。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學論文，在市級以上刊物發表或在學術會議上交流，對優秀成果工作室予以經濟獎勵。
四、主要工作時間安排。
3、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發展進行學習調研;。
4、12月份：召開“學校文化與學校特色發展研討會，工作室中期工作自評總結會;。
5、20__年3月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動。
五、具體要求。
1、工作室成員要緊密聯系各自學校的`實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業發展和學校的可持續發展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理;王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照長考核細則、工作室考核細則創造性地完成工作任務，并達到優秀以上等次。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇四
一、指導思想：
在上級教育主管部門的正確領導下，結合我校實際，我校將以改善育人環境為抓手，以強化全體師生的衛生意識為工作重點，全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平，做到科學管理、全員參與，爭創優秀。
二、創建目標任務：
1.成立以校長、書記為組長的創衛領導小組。
2.加強健康教育，健康教育開課率達100%，課本、教案、課時等考核資料齊全。
3.做好健康教育及“創衛”宣傳工作，校園內設健康教育宣傳欄，內容每月更換一次。
4.進一步加強校園環境整理，保持環境整潔，做到校園無垃圾，綠化完好，綠化覆蓋率達50%以上。
5.食堂硬件設施按要求整改到位，飲食衛生按規范要求達標。
6.校內配備高質量的不銹鋼固定垃圾箱和充裕的塑料垃圾桶。
7.建好上述各項工作的資料臺帳。
8.做好學校門口大環境的衛生工作。
9.創無煙單位和綠化先進單位。
三、具體工作措施：
1.召開學校行政會議，對我校的創衛工作進行分工，明確各自的職責;召開全體教師會，對我校的創衛工作做出具體部署，做到全員參與，人人做創衛工作的志愿者;通過班會、社團活動等形式對學生加強衛生知識和健康意識和良好的行為習慣的養成教育，對學生個人衛生進行不定期的檢查。
2.按要求兩周開設一次健康課，做到有計劃、有備課、有課時、有作業、有考核，教導處定期檢查。
3.學生處要認真履行職責，對學校的衛生工作做到常抓不懈。各班的教室、清潔區衛生由班主任負責，辦公室衛生由各年級組長負責，將檢查結果與教職工考核掛鉤，獎優罰劣。
4.加強對學生的管理.學校成立衛生協管員、監督崗制度，強化學生衛生行為習慣。強化對校門口的小攤點的管理，配合檢疫部門對向學生出售無衛生生產許可證食品的攤點予以堅決取締。
5.加強除“四害”工作，發動全體師生采取有效措施和投放滅鼠滅蟑工具和藥品，大力開展滅蚊滅蠅活動，認真組織消殺工作，切實降低“四害”密度。
6.努力做好校門前的衛生工作，做到“門前三包，門內達標”。
7.做好學校現有綠化的管護工作，對花圃內的雜草定期進行清理，確保校園的綠化、美化,爭創綠化先進單位。
8.認真開展禁煙活動，撤除學校會議室內的煙缸，在校內醒目處張貼禁煙標志，學校內不得吸游煙，違者處以適當的處罰。營造良好的育人氛圍，爭創無煙單位。
9.強宣傳，營造氛圍，為創衛工作創造良好的社會環境。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇五
為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，弘揚科學精神，反對迷信和偽科學，在我校廣泛掀起愛科學、學科學、講科學、用科學以及獻身科學的熱潮，促進全體師生樹立起牢固的科學發展觀，提高師生動腦、動手的能力，使我校科技教育工作再上新臺階。特制定本年度科普教育工作計劃。
一、健全科普機制，落實人責。
學校將科教工作切實納入日常中心工作，高度重視，校領導專人主抓，各部門層層落實。
1、成立科普工作領導小組，由校長任組長負責全面工作，副校長任副組長具體抓落實，科技輔導員和各班班主任為成員分層、分組開展工作。
2、以班為單位成立科普教育活動小組：班主任為負責人負責該組的全面工作，科任教師、班團委干部為成員負責學校科普工作精神為指針，全面貫徹落實。
3、科技輔導員分工協調指導全校和各班的科普教育活動小組的科技教育活動。
二、保障經費到位，設施完備。
1、校科普領導小組、班科普教育活動小組和科技輔導員密切組織配合，分工協作，全面搞好我校的科技教育活動工作，力爭做到人人關心，人人參與。
2、學校要做好每學年的科教經費預算，力爭人力、財力、物力保障到位，確保該項工作順利開展，獎懲有力。
3、進一步完善科普圖書室，添置科教圖書，健全借閱制度;辦好科普宣教櫥窗、墻報、板報等多形式的科普宣教陣地。
三、確保措施有力，活動有序。
1、校科教領導小組制定計劃，嚴格組織領導實施，加強檢查監督。
2、各班以每天的課外活動課為科普活動時間，加強教育和學習，每周五日下午第三節課為集中活動時間。
3、校、班均要建立不同類別的科技興趣小組，讓同學們根據自己的興趣和愛好廣泛參與活動，充分發揮自己的聰明才智，創出科教成果。
4、科技輔導員要協調各自科教師深入到每個興趣小組認真指導工作，力爭努力多出科技創新、科技制作等方面的成果。
5、學校要充分發揮優勢，挖掘潛力，多形式、多內容地開展活動，每學期舉辦一次大型的科普教育活動，認真迎接每年的青少年科技創新大賽。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇六
認真學習貫徹科學發展觀和“三個代表”重要思想，落實“兩會”精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取學校安全工作目標考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三、組織機構。
組長：王德江副校長。
副組長：陸龍能教導主任。
王興軍后勤主任。
組員：蒙澤勝成權波王德勝劉科猛冉孟燕。
法制副校長：邱英賦擺茹法庭庭長。
四、主要工作。
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于11月中旬對學生進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學生發生溺水死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。同時和家長進行聯系以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜全治理工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查;查反復、反復查;橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、
日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。嚴格學生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多時段，安排教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
3、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。
7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，均由教干、班主任組織學生分樓層列隊有序下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。
防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。
(四)大力加強與安全職能部門的配合。
積極與公安、工商、衛生、消防等部門聯系，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇七
工作目標：
抓實過程管理，確保教學質量獲區一等獎，實現保量升質，再創輝煌的目標任務。
教學工作是學校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開。
2、不定時動態檢查，聽課不通知，隨時對備課，作業批改進行檢查。
3、向教研要質量：本學期五大組分別開展八次大型教研活動，每次活動先說課，后上課，最后評課，每人必有8次說課材料，每份說課材料獎勵現金6元;說課材料必須按指導組制定的`標準說課，積極選派教師外出學習，參加各級教研會，充電，更新觀念。4、開校1——3周每人上一節示范課，只聽不評，由教導處安排，教研組長牽頭。
5堅持每月一次學月考試，每次考試須有試卷分析，年級主任進行質量分析，總結經驗教訓，增添整改措施。
6、加強實驗教學和信息技術課教學，不擠占，不走過場，特別是畢業班實驗教學，開校初應早安排，早準備，確保萬無一失。7、加強音、體、美和勞技教學，音樂及美術課不安排上自習，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區籃球賽早選對象，早培訓，力爭獲獎，本學期開一次體育教研會，認真組織好初三體育考試。
二德育工作。
1、加強校風建設。學生中午、晚上不出校門，(課間操、體育課、課外活動除外)，不進教師寢室，不吃零食，養成良好習慣。2、堅持周一升旗儀式，培養學生愛國主義情感。3、辦好三欄一站，辦好團校，“五四”青年節發展一批新團員，并舉行慶祝活動，辦好家長學校。4、加強德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭在縣市級以上刊物發表。5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學校驗收過關，“縣文明單位牌子”到位，有關資料開校初有計劃有步驟落實到位。6、綠化外操場，本學期利用“植樹節”在外操場周圍栽上樹木花草。7、加強班主任工作，繼續實行上學期班主任工作考評細則。
三教育科研工作。
科研興校，科研強校。鼓勵教師撰寫教育教學論文，論文在國家、省、市、縣刊物發表或交流，每篇獎金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準。教師應多看各種業務雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應新課改。
工會要提高民主管理水平，幫助領導開展工作，協調干群關系，推行校務公開，每月開展一次活動，積極參加三月分區職工籃球賽，舉辦一次以《工會法》為主要內容的宣傳專刊。
所有的校委成員均要為教師服好務，認真聽取教師們合理的意見，建議，積極主動地為教師排憂解難。增強后勤人員任責任心，端正服務態度，提高服務質量，為教師和教學第一線服好務，做貢獻。
各班應下大力氣抓鞏固率，首先教師應有責任心，把課上得生動有趣，用人格魅力留學生。其次，班主任應做好班務工作，純潔班風，耐心細致地做好學生思想工作，要有責任心。再次，所有教師須講究教學方法，不體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學困生。第四，多關心學生，包括學習生活心理等，使他們感受到教師如父母如兄長，在學校感到集體的溫暖。第五，建立校長信箱，及時解決學生之間的矛盾，了解他們的想法及困惑。
1、利用集會、班會對學生進行安全教育，行政值周和值周教師課間操及集合時必須到樓梯口維持秩序，班主任在課間操和升旗儀式時應到班，學校要進行考勤，一次不到班扣班集體1分。2、堅持餐餐登記，留樣制度，決不走過場。3、餐飲人員必須具備健康證，否則不允許經營。4、每周對學校房舍、避雷設施等進行拉網式的排查，發現問題及時解決。
八經費管理工作。
1、打緊開支，合理開支，逐步消化超前支付。2、所有票據應先簽字后支付。3、大額開支申校委會先研究再決定。4、所有支出，不準先斬后奏，否則不給予報銷。5、決不允許任何人亂收費，亂訂資料，所有收費必須由學校同意。
升旗儀式人人參加，遲到5分鐘以上或不來扣現金5元，各種會議遲到5分鐘以上不來扣現金5元。所有考勤一周一公布。
堅持一月一次支部會議，所有黨員應發揮先鋒模范作用，說話做事注意場合，本學期吸收符合黨員標準的教師入黨，為黨組織增添新鮮血液，所有黨員應按時積極交納黨費。
十一退管工作。
關心退休教師疾苦，本學期組織退休教師開一次，座談會采納他們的合理意見，建議，發揮他們的余熱。
放眼前路，漫漫其修遠，但我們想相信，有這樣一個有凝聚力的領導班子，有這樣一個團結協作的教師隊伍，就一定會實現我們的奮斗目標!
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇八
落實“兩會”精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取學校安全工作目標考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。
三、組織機構。
組長：王德江副校長。
副組長：陸龍能教導主任。
王興軍后勤主任。
組員：蒙澤勝成權波王德勝劉科猛冉孟燕。
法制副校長：邱英賦擺茹法庭庭長。
四、主要工作。
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于11月中旬對學生進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學生發生溺水死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。同時和家長進行聯系以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜全治理工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查;查反復、反復查;橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、
日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。
4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。嚴格學生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多時段，安排教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
3、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。
7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，均由教干、班主任組織學生分樓層列隊有序下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。
防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。
(四)大力加強與安全職能部門的配合。
積極與公安、工商、衛生、消防等部門聯系，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇九
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養更多人才。
1、制定各項規章制度，強化規范化管理。
2、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
3、努力走特色學校之路。
1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節等重大節日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。
2、深化教學研究活動，通過教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規律，啟發調動學生學習的內在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。
總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創一個嶄新的局面而不懈努力。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十
為扎實開展食品藥品安全宣傳工作，進一步面向公眾普及食品藥品安全知識，動員全社會關心、支持和參與食品藥品安全工作，營造良好的食品藥品安全監管環境，結合我縣實際，特制定20xx年食品藥品安全宣傳工作方案。
一、工作目標。
以科學發展觀為指導，圍繞食品藥品安全年度重點工作，服務民生，服務基層、服務發展，加強工作信息報送、新聞宣傳、社會宣傳，形成輿論強勢，努力實現宣傳能力有新提高，宣傳載體有新拓展，宣傳成效有新進步，樹立良好的食品藥品監管隊伍形象，營造良好的輿論氛圍和社會環境。
二、宣傳形式。
(一)開展主題宣傳活動，深化食品藥品安全知識進學校、進社區、進企業、進機關、進農村系列活動，組織講座、食品免費快檢、藥品真偽鑒別、展板宣傳、發放資料等社會互動一體化的食品藥品服務惠民活動，結合315消費者權益保護日、法制宣傳日、食品安全宣傳月、藥品安全宣傳月等開展主題系列活動。
(三)堅持內外宣傳結合。一是抓好內宣，切實加強政務信息報送工作，加強綜合信息、專報信息的報送力度，爭取市縣級領導的肯定。二是加強外宣，著力提高新聞媒體的報道力。充分運用拍攝電視專題節目、組織記者專題采訪、開辟報刊專欄等形式，及時向社會及媒體通報有關情況;圍繞社會關注、群眾關心食品藥品安全問題，主動策劃組織好對重大事件的宣傳報道，有針對性地開展輿論引導，取得社會各界對食品藥品監管工作的理解與支持。
三、活動內容。
(一)宣傳黨和政府關于食品藥品安全的方針政策、法律法規，普及食品藥品安全知識，滿足公眾日益增長的健康需求。
(二)宣傳我縣食品放心工程和食品藥品專項整治的成效。
(三)宣傳食品藥品安全科普知識。
(四)舉辦假劣食品藥品展覽，制作展板和食品藥品真假標本。
(五)受理群眾投訴和舉報，開通12331投訴舉報電話，解答群眾的食品藥品安全疑問，聽取廣大群眾對食品藥品監督管理工作的意見。
(六)通過新聞媒體曝光一些制售假冒偽劣食品藥品的典型案例。
四、工作要求。
(一)認真組織，加強領導。局成立食品藥品安全宣傳工作領導小組。局長任組長，副局長任副組長，機關各股室、各直屬、派出機構負責人為成員。領導小組辦公室設在局辦公室，負責宣傳工作的組織實施工作，爭取教育、廣電等相關部門的支持和配合，形成宣傳合力，促進宣傳活動順利開展。
(二)、多措并舉、務實求效。要結合食品藥品安全示范縣創建、學校食堂食品安全檢查、藥品市場監管、業務培訓等工作，針對不同的宣傳對象，采取靈活多樣的宣傳方式，提高宣傳效果;要總結以往宣傳咨詢活動經驗，創新宣傳手段和內容，切實增強宣傳吸引力，要積極爭取各新聞媒體的重視，加強新聞報道和信息報送，擴大宣傳活動社會影響，吸引社會各方面對食品藥品監管工作的關注。
(三)、建立機制，及時總結。根據活動開展實際情況，及時歸納總結，突出亮點，完善不足，建立長效的食品藥品安全宣傳機制。要注意收集活動過程中的相關文字、照片等資料歸類建檔。
更多。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十一
隨著社會主義建設事業的發展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經濟的迅猛發展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養高素質人才的重要保證。我校要實現一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，學校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質，促進學生生動活潑地健康發展。
二、學生問題分析。
當前學生主要的心理問題來自學業壓力、感情糾葛、人際關系、經濟問題、就業壓力以及網絡迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數也迅速增加，我們的學生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏差。包括：
1、厭學心理。一些同學基礎差，學習態度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產生。
2、人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關系。
3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。
4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網絡世界中尋找解脫，沉溺網絡游戲，無原則的聊天，導致違紀現象的產生。
三、輔導的主要內容。
(一)學習輔導。
幫助學生適應學校的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。
(二)青春期輔導。
讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。
(三)情緒輔導。
了解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。
(四)人際交往輔導。
學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則，學會正常交往;形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養良好的人際關系。
(五)悅納自我輔導。
加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短;逐步適應環境的各種變化，培養學生的耐挫折的能力，提高自信心。
(六)生活輔導。
引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態。
(七)職業輔導。
使學生對職業有初步的了解和認識，樹立正確的職業觀，把握好就業選擇的機會。
(八)貧困學生輔導。
貧困學生一是要面對從農村到城市的反差。他們在家鄉往往比較優秀，對自己的經濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態會格外自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關系，以至于自閉和產生仇視心理;這些隱性的問題更應該得到足夠重視。
四、工作具體安排。
(一)本學期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
(二)與學校工作相協調，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。
(三)請班主任協助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的征兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現的問題，促進他們心理健康的發展。
(四)做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發展不適的學生，了解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發展。
(五)本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。
(六)開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。
(七)通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網絡，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。
以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點。
(一)抓好常規工作。
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創先爭優，提供優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反潰學校各部門。班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用功能室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理。
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(3)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作。
(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認真負責地做好各項后勤(門衛、衛生保潔、食堂等)常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強功能室的管理，充分發揮功能室的作用。嚴格執行功能室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規范過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，《食堂衛生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。
(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衛生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題處理。
(4)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(5)認真積極聽取師生意見反饋，努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)改造教學樓前路面，解決積水問題。
(2)處理四樓廁所水壓過低問題。
(3)改造傳達室前平臺為停車場。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理。
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發揮設備功能。
1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協作，做好環境衛生工作。
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、協同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)常抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發布食品安全知識，加強校園食品衛生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衛生、安全。
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農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十二
為進一步做好食品藥品安全科普宣傳工作，提高全區人民的飲食用藥科學消費水平，推動食品藥品安全社會共治，根據國家《食品安全宣傳教育工作綱要》，結合我區實際，制訂20xx年食品藥品科普宣傳計劃。
一、活動目標。
在區食品藥品安委會領導下，以宣傳部、廣電局和食品藥品安全辦為主要責任部門，以高淳電視臺、“法治高淳”、《今日高淳》報和全區各鎮和5個食品藥品安全科普宣傳站為依托，廣泛開展“食品安全宣傳周”、食品藥品安全知識“進社區、進校園、進農村”活動，面向城鄉居民普及食品藥品安全相關知識，促進公眾建立科學的食品藥品消費理念、安全觀念和行為習慣，使公眾獲知時效性強、內容豐富全面的食品安全信息，充分了解政府做好食品安全工作的決心和監管的成效，引導公眾積極參與食品藥品監督，努力構建社會共治格局。
二、重點任務。
（一）宣傳食品藥品安全基本知識，使公眾形成基本的食品藥品安全科學認知。向公眾宣傳食品、藥品、保健食品、化妝品及醫療器械基本概念、安全風險知識，引導其正確認識食品、藥品，正確區分保健食品、普通食品和藥品；了解如何注意飲食安全、防范食源性疾病、藥品不良反應、醫療器械不良事件等知識，科學認識餐飲食品和藥品安全風險；了解常見家庭食品藥品的貯存方法；掌握預防食源性疾病和合理用藥的基本要點。
（二）普及假劣食品藥品鑒別知識，使公眾掌握正確消費食品藥品的理念和方法。向公眾宣傳食品藥品包裝標識規定，使公眾掌握通過查閱包裝標識識別過期變質或失效等假劣食品藥品知識。介紹食品藥品外觀性狀鑒別知識，掌握識別食品的腐敗變質、藥品造假等常用方法。普及食品藥品廣告審查規定，掌握識別虛假違法廣告知識，引導公眾自覺抵制假冒偽劣，科學正確消費食品藥品。
（三）宣傳食品藥品法規政策為重點，使公眾熟悉食品藥品安全法律法規體系。向公眾普及《食品安全法》、《藥品管理法》、《醫療器械監管條例》等法律法規，了解我國食品藥品安全的`法律法規體系。深入宣傳農產品質量和食品安全追溯、舉報獎勵、行政處罰案件信息公示等監管政策，擴大12331投訴舉報電話社會影響，使公眾知曉當前食品藥品安全監管的工作思路，積極監督監管政策法規的貫徹落實。
（四）以宣傳食品藥品監管部門職能為重點，使公眾建立對食品藥品監管工作的信心。宣傳我區食品藥品監管體系，使公眾了解政府職能部門構成與運轉程序，知曉與職能部門互動、參與社會監督的途徑。及時宣講黨和政府加強食品藥品安全工作的方針政策、工作部署及進展成效，發布食品藥品安全信息，提升公眾食品藥品消費信心。
（五）突出青少年、老年人等特定人群，做好重點人群的食品藥品安全科普宣傳。以正確認識食品、藥品、醫療器械等特殊產品為重點，普及食品藥品安全風險知識，使青少年從小樹立飲食用藥安全風險意識，養成對食品藥品的科學認知。向老年人群普及飲食保健、科學養生知識，揭露常見虛假違法宣傳銷售表現形式，引導老年群眾科學飲食用藥，增強對虛假違法宣傳銷售行為的防范意識和能力。
（六）突出農村等特定區域，做好農村的食品藥品安全科普宣傳。針對農村信息相對閉塞、農民群眾飲食用藥知識欠缺、假劣食品藥品容易泛濫的實際，圍繞農村集體聚餐、農村義務教育學生營養餐、農民就醫用藥等農村消費特點，廣泛向農民群眾宣傳食品藥品安全知識，普及食品藥品安全常識和監管政策規定，提升廣大農民群眾飲食用藥科學素養。
三、工作措施。
（一）開展“食品藥品安全宣傳周”活動。突出宣傳今年新實施《食品安全法》，開展食品藥品安全主題采訪報道活動。與宣傳部、電視臺合作開展食品藥品安全專題采訪報道活動。在此基礎上，全區每月開展宣傳活動不少于2次。設立咨詢臺、現場受理投訴舉報、懸掛橫幅，發放宣傳資料等群眾喜聞樂見的形式，集中開展食品藥品安全主題宣傳活動，通過報刊、廣播、電視、互聯網等各種媒體進行集中報道。在高淳電視臺、《今日高淳》等新聞媒體開設食品安全知識宣教專欄，食品安全科普宣傳社區覆蓋率100%，電視臺播放食品安全公益廣告平均每周不少于1次，移動終端科普應用軟件“食事藥聞”有效用戶不斷增加。
（二）開展“食品藥品安全進校園”活動。與區教育局聯合將食品藥品安全宣傳教育列入校園工作計劃，向學校和幼兒園贈送食品藥品安全科普讀本和食品藥品安全常識手冊，推動“小手拉大手”活動開展；結合健康教育課、班會、社會實踐，定期開展食品藥品安全知識教育，增強針對性和有效性。中小學生食品安全知識課程培訓每年不少于10小時。
（三）開展“食品藥品安全進社區”活動。與淳溪鎮各社區聯合，組織食品藥品安全宣傳教育進社區活動，講解食品安全和合理用藥等科普知識，放映食品藥品安全科普情景短劇，發放宣傳資料，開展現場咨詢、知識問答等活動；在社區聘任食品藥品監管信息員，由信息員負責發放宣傳資料和布置、更新宣傳欄內容，并及時向監管部門反映社區群眾的意見建議，編印發放食品安全宣傳材料，制作張貼宣傳海報。依托社區文藝宣傳隊開展食品藥品安全宣傳，擴大宣傳覆蓋面、今年7月，開展一次大型的進社區“食品藥品安全”文藝表演。
（四）開展“食品藥品安全進農村”活動。將食品藥品安全宣教工作融入文化、科技、衛生“三下鄉”活動內容。充分發揮各鎮食品藥品監管分局和農村食品藥品監管協管員作用，積極推進各鎮、村社建立食品藥品安全宣傳欄，采用張貼宣傳畫、舉辦知識講座等群眾喜聞樂見的形式普及食品藥品安全知識。同時今年廣泛開展“農產品質量安全示范區”創建，宣傳建設農產品安全示范區，宣傳農畜產品種植養殖環節、農產品加工銷售消費環節安全知識，及科學用藥、養生保健相關知識，在全農村建設中發揮積極作用。
（五）加強科普宣傳站規范化建設，建立城鄉食品藥品安全科普陣地。各科普宣傳站進一步明確專人負責聯系、協調、組織開展食品藥品安全科普宣傳工作，建立食品藥品安全宣傳櫥窗或宣傳欄，通過張貼宣傳畫、發放宣傳資料、舉辦“進社區、進校園、進農村”等形式，切實發揮宣傳站向城鄉居民普及食品藥品安全知識的陣地作用。爭取繼續新建科普宣傳站，并在城區及鄉鎮人員密集區，設計制作固定的食品藥品安全知識宣傳欄，開展宣傳活動。
四、工作要求。
（一）提高思想認識，精心組織實施。要充分認識開展食品藥品安全科普活動是落實為民服務、推進社會共治的重要舉措，也是今年我區食品藥品安全工作的重點任務之一，要務必高度重視，采取有效措施，認真組織實施好各項活動。要結合實際制定活動方案，有計劃、有重點地推進科普宣傳活動，確保各項目標任務圓滿完成。
（二）加強督促檢查，確保任務落實。將食品藥品安全科普宣傳工作考核評價納入各鎮食品藥品安全目標責任管理，加強督促檢查，做好資料檔案留存，確保各項活動落到實處、留有痕跡、收到成效。
（三）加強宣傳工作，打造為民服務品牌。要組織新聞媒體廣泛宣傳各項活動，重點宣傳活動進展、成效和典型經驗，引導城鄉居民積極參與、社會各界廣泛關注，努力將食品藥品安全知識科普宣傳活動，打造成具有社會影響力的為民服務品牌，通過我們的宣傳引導，使全體市民對我們的食品安全現狀總體滿意度達到70%以上。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十三
食品衛生安全是學校安全工作的重要組成部分，事關于廣大師生員工的生命安全，是維護學校和社會穩定的大事。為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強食品安全工作的規定》(_)和《省政府關于進一步加強食品安全工作的意見》(蘇政發[20__]10號)等法律法規，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造學校食品放心消費的環境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生員工生命安全和身體健康，為教育教學創造一個安全穩定的環境，特制定本計劃。
一、加強領導。
學校食品衛生安全工作是一項重要的基礎性工作。各地、各校要切實加強領導，提高師生對學校食品衛生安全工作的認識，從保障青少年學生身體健康和生命安全、保證學校正常教育教學秩序、維護社會穩定大局的高度，充分認識這項工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校(包括幼兒園及其他辦學機構)均要制訂本單位的食品衛生安全工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對學校食品衛生安全工作的管理;要成立由一把手總負責的學校食品衛生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛生安全工作，組織協調各部門的工作，在全校范圍內形成有效的食品衛生安全網絡。
二、明確職責。
(一)教育行政部門應當履行的職責如下：
1、加強對所轄學校的食品衛生工作的行政管理，將學校食品衛生安全列入對學校的督導評估和考核指標。教育行政部門與學校簽訂學校食品衛生安全責任書。每學期會同衛生行政部門組織一至兩次學校食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，并做好學生課間餐、“學生奶”、飲用水及其他方面的學校食品衛生的管理和督查。
2、有計劃的對學校校長、分管校長、學校食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3、加強學校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，并與學校招生規模相適應。學校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學規模不相適應的，要責令其限期整改，整改不到位的，不得批準擴大招生規模。
4、督促學校落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。
5、督促學校開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
(二)學校應當履行的職責如下：
1、學校應建立一把手負總責的食品衛生安全工作領導小組，明確專門機構，指定專人負責學校食品衛生安全工作。明確學校食品衛生安全管理的'校長負責制，校長為食品衛生安全的第一責任人，主管校級領導為主要責任人，具體分管人員為直接責任人。層層落實崗位責任，分工協作，各盡其職，在各個崗位和各個操作環節都要責任到人，堅決做到“誰主管、誰負責”。
2、學校定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查學校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛生安全，發現安全隱患，及時整改，達不到衛生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發現安全隱患要有整改記錄備案;三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。
3、學校食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。
4、學校要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。學校供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5、學校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛生經營的基本條件，取得衛生許可證，嚴禁出售“三無”食品和過期食品。
6、食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，并持有衛生監督部門指定醫療單位檢查的健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7、學校食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
8、開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
9、加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。
10、學校發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
三、具體措施。
1、建立學校食品衛生安全工作制度。一是建立學校突發公共衛生事件報告人制度。各地、各校要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作;教育行政部門報告人要在接到報告后1小時內逐級報告上級教育行政部門。報告內容為發生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。學校食物中毒事件得到控制后，學校及地方教育行政部門要將該事件的詳細情況和處理結果及時向上級主管部門報告。二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。學校應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學校應采取下列措施：
(2)協助衛生機構救治病人;。
(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場;。
(4)配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;。
(5)落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。三是建立學校食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學校和責任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報告不及時、瞞報、漏報的學校和責任人，由教育行政部門按照有關規定給予通報批評或行政處分。同時該校在當年的各項考核、評比中一票否決。
2、檢查各校食品衛生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結，對要整改的單位督促完成。
3、繼續開展專項整治工作，確保所有學校食堂、小商店衛生許可證、從業人員健康證持證率達100%。
4、加大經費投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。在學校規劃、建設和危房改造過程中要統籌考慮食堂、宿舍、廁所設施和條件的改善;每年必須安排相應的專項經費改善學校食堂、宿舍、廁所等衛生設施條件，使食堂建筑、設備與環境衛生要求符合規定。根據《如皋市學校食堂食品衛生監督量化分級管理實施意見》，開展學校食堂等級量化評估。
5、切實加強監督管理。各級教育行政部門要采取有力措施，切實加強對學校(尤其是農村學校)食品衛生安全工作的監管，落實各項安全管理措施，建立和完善各項食品衛生管理規章制度，不斷提高管理水平。
6、定期開展培訓。定期開展對學校衛生主管領導和學校食堂負責人的衛生法律和食品衛生知識培訓。學校要在接受市級培訓后，組織對本校飲食從業人員進行相關知識和法規培訓。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十四
1、抓品牌建設：全方位深入扎實開展家長學校及生態和諧學校的建設;深入開展教研組建設，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力;每學期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質。
2、抓隊伍建設：加強領導班子建設。領導班子成員要堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規范人，實干的精神帶動人。通過班子例會、談話交流、加強監督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領導班子的整體素質。學校領導班子成員要在精通業務的基礎上，不斷的研究管理，努力提高現代教育管理水平。倡導領導班子的六勤：勤學習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協作。繼續實行校務班子成員周工作例會制度，做到總結務實、反思有力、布置及時。著力于教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設置建設目標，提供多種平臺學習鍛煉;開展“青秧杯”教學大比武活動，提高教師育人的能力與水平。
3、抓教育質量：德育教育——以“德育導師制”和各項主題活動為抓手，做到具體生動，有形有核，貼近學生生活;學科教學——做好常規，落實細節，重視過程。教學質量保持在上一學年的水平，“三區五校”聯考爭進步;生活管理——重視榜樣示范，體驗實踐，交流感化。抓好七年級新生的規范教育;舉全校之力抓九年級的質量提升。
4、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續完善績效工資實施后的相應制度，制定責任分解落實制度。增強學校管理的規范性，實現制度明晰兼備人性關懷的團隊紀律。
二、具體工作。
(一)德育工作。
教師方面：認真執行《中小學教師職業道德規范》。深化以教師職業道德為中心內容的行風建設。樹立“育人為本，服務學生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動，進一步增強教師的主人翁意識，激發教師工作熱情，積極主動的謀事、做事，做好每一件小事，推進學校精細化管理層次的提高。
學生方面：
1、抓內容落實：要強化學生行為規范教育。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。重視對學生心理健康教育，最大程度地發揮“心靈氧吧”的作用，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十五
我校依據祿教震聯發（20xx）1號文件精神以及《中小學公共安全教育指導綱要》、《云南省人民政府關于進一步普及地震災害防災知識的通知》、《昆明市人民政府關于貫徹_加強防災減災工作意見的實施意見》，在縣地震局、教育局、科技局、科協的大力支持下，積極開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高師生地震災害防御和自救互救能力。現呈上撒營盤中心小學創建祿勸彝族苗族自治縣防震減災科普示學校申請報告。
目的：通過創建防震減災科普示范學校，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”
撒營盤中心小學始建于1912年，是一所農村一類小學，占地面積24012平方米，建筑面積12070平方米，全校30個教學班，在校學生1493人，專任教師78人。我校的辦學宗旨是：一切為學生、一切為了學生的發展。近十幾年來，在上級相關部門的領導下，我校獲得了以下一系列榮譽：1998年被評為縣級文明學校；1999年被縣人民政府、教育局評定為“辦學水平一級三等學校”（全縣僅兩所）同年被昆明市教委評為市級文明學校；1999年被昆明市政府評定為“市級文明單位；20xx年被教育局評為“常規管理先進單位”；20xx年被評為縣級“教育管理示范單位”；20xx年被評為云南省小學民族團結示范學校；20xx年被評為“青年文明校園”；20xx年在省級督導評估中被評為二級乙等學校。
1、每學期組織全校生觀看一部防震減災宣傳片。
2、利用校園四塊展板專門進行防震減災科普宣傳。
3、每周一次的校會都有防震減災知識教育。
4、利用“三生教育”及安全課在課堂上對學生進行防震減災知識教育。
校園建筑設施達到國家標準抗震設防度，安全疏散標志齊全；校園運動場占地8000平方米，可以作為應急避險場所。學校開展科普活動設施設備較為齊全，定期組織學生開展專題的科普教育活動；校園內設立了宣傳櫥窗和專欄，各班設有科普教育專欄，定期更新更換科普教育內容。
（一）加強組織領導，提高創建工作認識。
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災工作在上級領導下組織實施，成立了“創建防震減災科普示范學校”工作領導小組，由莫開能校長擔任組長，成員由學校班子人員組成，政教處、總務處主任為防震減災辦公室主要成員，主要負責防震減災具體事務，校長室為指揮部。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的格局。
2、加強師資隊伍建設：各班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災科普教育影片，為我校防震減災科普教育營造了良好的氛圍。
3、加強學科滲透：學校教導處每學期的教學常規中明確要求各學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結合起來，將科普教育與語文、數學、科學等學科課堂教學有機整合，依托課堂教學這個主陣地、主渠道，對學生開展有針對性和實效性的教育；學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，找準切入點，拓寬學生防震減災科普知識，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。
（二）開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識。
我校在創建防震減災科普示范學校活動中，緊密圍繞課堂教學和課外學習，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災知識科普教育。學校推薦孫如專、雷紹卿兩位老師為專職科普教師，具體負責本校防震減災科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災科普教育工作。學期初將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內容，每班雙周一節安全教育課，每學期防震科普教育4課時；有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。
2、成立“防震減災”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創建防震減災科普示范學校”工作的正常有序開展，學校分年級組建了多個課外興趣活動小組，指定老師輔導，定期開展活動，每學期開展活動不少于4次，每學期舉行防震減災知識競賽一次。特別是結合每年的《防震減災法》實施日、省科普宣傳周、國際減災日和“”唐山地震紀念日、“”汶川地震紀念日的等教育時機，重點舉辦教育活動；定期開展豐富多彩的地震科普活動。
3、開展緊急避震、疏散演練。根據校情的動態變化編制詳細的、切合實際的“撒營盤中心小學地震應急避震預案”。
4、組織學生觀看系列防震減災錄像。學生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生在歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。
（三）編制預案，建立志愿者隊伍。
為了搞好防震減災工作，根據我校所在的地形及板塊的分布狀況，編制學校的地震應急預案，定期不定期由總務處負責對疏期出入口進行隱患排查，成立了有30多人參加的防震志愿者隊伍。同時，每年組織兩次地震應急演練，提高師生防震減災意識。
（四）實施保障。
目標明確、責任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應設施，定期學習、交流、檢查，發現問題、及時解決。開展防震減災教育，提高師生地震災害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災害人員及物質損失、保障社會和諧、促進學校的教育教學工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十六
多年來，我校以貫徹落實_中央、_《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，切實加強我校科技教育工作，發揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現總結如下：
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向。
能培養學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。
2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創造了較好的條件。
二是利用校現有圖書室、試驗室、微機室等，在課余時間（每周1～2次）向活動小組開放。
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。
1、主要活動：發明創造活動、科學試驗活動、生物與環境科學實驗活動、計算機競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽；創新作品競賽；創新設計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
（1）課內科技課：每周一節，教材為《科學》《綜合實踐活動、教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。
（2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛科學》《少年百科知識》等科技報刊、書籍為科普教育內容。
4、提高型：（校級興趣小組）。
（1）模型模擬組。
（2）科幻繪畫組。
（3）計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時間、活動效果五落實。各小組在創新作品、創新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內容。
1、活動輔導星評比。每學期學校將根據各班級、各興趣小組期初布置的任務，以及學校開展各項科技活動情況質量，評出活動輔導星2名，給予獎勵。
2、科技輔導員輔導活動的時間計入每周工作課時量。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十七
科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會進步的重要標志。全體師生都需要掌握日常科普知識，科普知識是我們建設富強、民主、文明的社會主義不可缺少的一個重要環節，為切實做好學校科普工作，特制定學校科普工作管理制度：
一、教務處負責制定學校每年的科普工作計劃，把科普教育工作列入學校的議事日程，落實科普活動經費。
組長：范本均。
副組長：梁致遠姚于廣吳學鋒。
成員：姚恒劍李奎何忠誠宦梅樊躍。
明確職責分工，每季召開一次會議，研究布署落實學校科普工作和科普活動。
三、建立一支熱愛科普教育的教師隊伍，健全科普教育網絡。設校長和科普老師及輔導員，努力為每位教師做到“三個一”(即訂閱一本科普書刊，輔導一個科普課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)保障服務工作。
四、學校科普工作堅持“實際、實用、實效”的原則，以滿足全校師生的各種需要，為師生提供諸如科普、法律、健康等方面的學習。科普教育在教學中要有可操作性，可通過聽課、討論、座談、相互連通等形式進行科普教育，使科普教育真正落實于教育教學之中。
五、提升學校科普文化活動場所綜合層次，完善硬件設施，不斷更新增加科普刊物，定期更新板報、園地的科普宣傳內容，增加配備必要的現代傳謀設備，提高科普教育的手段。
六、開展科學文明健康的活動，教育師生杜絕迷信，賭博活動，遠離網絡游戲，每年開展大型科普活動不少于三次，定期進行科普講座，全年不少于六次，積極引導廣大師生參與科普活動。
七、積極開展青少年校外教育。組織師生參觀蠶桑、木耳種植基地，學習有機茶葉的加工技術，去縣氣象站學習相關數據的收集等知識。
八、辦好氣象、書畫、網頁制作、手工制作等各種興趣班，聘請有關專家和校內專業老師講預防和保健、心理健康等方面的科普知識。
九、本制度自制定之日起實施。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十八
當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域發生廣泛而深刻的`影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不時加快、人才出現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。
根據學校工作的統籌布置，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點：
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普和科學知識；利用學校廣播普和科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡議熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
b、通過學校遠教室播放科普知識影片。
c、在師生中開展學校科普征文賽。
d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的競賽。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇十九
為了貫徹_《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神，根據太全科辦發[2011]2號文件精神，結合我校教育特色活動，確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源，共建綠色太倉”，制訂了一系列的校科普日活動，有觀看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實驗，科普宣傳材料展示等。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下：
學校于9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。同時并進行了了“無車日”的相關教育，“世界無車日”活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環境問題的重視。呼吁學生和家長在9月22日這一天，恢復行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個，資源是有限的！呼吁大家一起保衛家園少制造污染廢氣。
晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足，可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動，課間同學們都積極地學習，相互交流，普及了彼此的科普知識。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
（一）普及型科學活動。
1、觀看科普電影。
9月22日，我校組織學生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動異常，地球內部的能量平衡系統面臨崩潰，瑪雅人的`預言即將實現，人類將遭遇滅頂之災。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關。
2、組織開展常規性課外科技活動。
農村學校科普工作計劃（專業20篇）篇二十
按照《河北省食品藥品監督管理局關于開展20xx年度科技活動周科普宣傳活動的通知》要求，為進一步加大食品藥品安全知識科普宣傳力度，不斷提高人民群眾食品藥品安全科技素養和自我保護能力，努力提高公眾飲食用藥安全意識和水平，更好地宣傳發動群眾，營造人人關心食品、藥品安全的社會氛圍，結合我縣實際，特制訂20xx年全縣食品藥品安全科普宣傳活動計劃實施方案。
一、活動時間。
20xx年5月16日至24日。
二、組織機構。
縣食藥監局成立“科技活動周科普宣傳活動”領導小組，領導小組組長由黨組書記、局長房景昌擔任，副組長由黨組成員、副局長由孫文良、王虎、王治國擔任，成員由各科室負責人擔任。領導小組辦公室設在局機關辦公室，負責科普宣傳月活動方案的總體策劃、組織實施、聯絡統籌等相關工作并詳細制定具體實施方案。
三、活動內容。
(一)食品藥品安全知識大講堂。
使用省局下發大講堂教案，并根據我縣實際情況對教材進行調整和補充。組織有關專家到社區、學校、農村、機關等地開展食品藥品安全知識講座，普及食品藥品安全知識。相關專家由縣食藥局負責組織、管理，并對其授課進行內容把關。
(二)食品藥品安全現場宣傳活動。
結合自身實際，在本地范圍內使用統一的活動主題、口號、宣傳材料開展相應的現場宣傳活動，以接地氣、惠百姓的形式，提高宣傳實效。
(三)“藥安食美”社會共治平臺推廣工作。
加大對“藥安食美”社會共治平臺的宣傳推廣力度，發放宣傳海報及折頁，并將霸州市局制作的“藥安食美助力食藥監管工作”的操作視頻進行學習，進一步普及該系統，發揮更大的社會效應。
四、活動計劃安排。
(一)籌備階段(5月13日-5月15日)。
登錄省局網站，下載大講堂教案、宣傳海報和折頁數據文件和功能視頻等，并制作相關的宣傳海報。同時根據活動要求，做好專家組織、管理等工作。
(二)開展階段(5月16日-5月24日)。
1.多種形式和渠道進行宣傳，廣泛動員公眾積極參與活動，組織新聞媒體集中開展相關專題報道和發放宣傳頁、明白紙等。
2.將在縣城西市場大門口舉辦活動周啟動儀式，并開展食品藥品安全科普活動。
3.舉辦專家講座，進行食品藥品專業知識講座。
(三)總結階段(5月25日-6月1日)。
1.于5月26日前上報20xx年科技活動周情況統計表至省局活動管理辦公室郵箱。
2.于6月1日前將科技活動周工作總結、活動周影像資料和媒體報道資料上報至省局活動管理辦公室郵箱。
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