通過寫讀后感，我們可以分享自己的思考與感受，與他人進行交流和探討。以下是小編為大家準備的一些精選讀后感范文，供大家閱讀和參考。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇一
在當今社會中，人們只喜歡幸福和快樂，經受不了風雨和苦難，俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點，第一眼看，便知道與其它的書與眾不同。
在這本書里，我收獲了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇于正視現實，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會到人生的價值與離開人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是經歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因為挫折而萌發了輕生的念頭?有一則報道說，一名學生因為作業沒有寫完，被老師批評了，這名學生便因此輕生了，這說明了什么?說明了現在的孩子經受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室里的花朵，一旦風雨來臨，我們又能否經受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇二
最近，我讀了當代作家曹文軒寫的《青銅葵花》令我感慨萬千。
這本書用優美的筆觸描寫了主人公葵花跟著爸爸來到鄉下，然后，爸爸不幸遇難，葵花又沒有任何親人，村長只好任村里人自愿領養，可大家伙都怕虧待了這么好的女孩，沒人領養，最后，貧窮但善良的青銅一家人領養葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難，但他們都堅持了下來。
令我印象最深刻的一個情節是：青銅的奶奶得病，需要很大一筆錢。如果葵花不上學，就可以省下一筆錢給奶奶看病，于是葵花便在期末考試時故意考得很差。這樣，不是留級就是退學，可以剩下錢為奶奶看病。葵花的成績一直排在年級前列，突然掉到倒數，大家都很奇怪，爸爸媽媽和青銅就開始和青銅談話，最后終于知道了原因，爸爸說：“從你到我們家的那一刻起，我就告訴自己，一定要你上學，長大才能有出息，就算窮得砸鍋賣鐵，伸手要飯也要供你上學!”葵花知道自己錯了，從今以后更加努力的的去學習。
葵花雖然和青銅一家人沒有血緣關系，但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助，互相關愛，比起現在的很多家庭，孩子與父母有很大的矛盾，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架，甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了，他們都時時刻刻想著別人。這是我們最值得學習的地方!
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇三
草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格，講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月里，在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。
從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇四
朱慧瑩最近我讀了一本好書，書名叫《青銅葵花》。
書中主要講了一群城里人來大麥地干校工作，其中，有個城里人會用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了，就把女兒葵花接到了干校。沒過幾天，葵花認識了啞巴小男孩青銅，和他建立了友情。有一天，葵花的爸爸被龍卷風卷進了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養。從此，青銅一家為了能讓葵花上學，天天早起晚睡，拼命掙錢。青銅和葵花兩個主人公經歷了無數打擊，最后葵花被市領導接到城里去上學。青銅和葵花分別的那天，青銅終于喊出了兩個字——葵花。
讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過;他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮上去賣;有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學。
我想：雖然這些事今天不會再出現，但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來，一代代傳下去，這樣世界會更美好!
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇五
暑假里，我看了《青銅葵花》，心里久久不能平靜。
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復返。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在干校。
當葵花進入青銅的家里，她就成了這個家里的人。家里雖然很窮，但是葵花很懂事。學校里照相時，因為家里掙錢又不容易，所以她就沒有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問她為什么不照，她謊稱自己不愛照相，其實她也想照，愛美是每個女孩子的天性，但她知道家里窮。一個多么懂事的女孩呀！
曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里沒有燈，只能去同學家寫作業，翠環和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫作業，青銅捉了許許多多的螢火蟲做燈，那一盞燈是世界上最亮的燈，最美麗的燈這個是最最有愛心的燈，閃耀著愛的光環。還有其中的《冰項鏈》，老師讓她的同學把她的同學的銀項鏈借給她，讓她演文藝節目，她的女同學說她媽只讓她帶，青桐為葵花做了一條冰項鏈，讓她戴著，那條冰項鏈是美麗的、純潔的、是神秘而華貴的，閃爍著最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里，冬暖夏涼，用著最現代的電子大屏幕，可以在書的海洋里遨游，過著無憂無慮的生活，衣食無憂，盡情享受著生命的快樂。我們可以說與痛苦無緣，這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比，我們應該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學習，實現自己的夢想。
我們應當重視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌！這兩位哥妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展人類偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛與歡樂與痛苦的人，便是不愛歡樂，而不愛痛苦。凡能體味他們的，方懂的人生的價值和離開人生的甜蜜。
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大了才可能成為一個強者。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇六
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動，不住地體會那濃濃的親情。
這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩——葵花被一家好心的鄉下家庭收養，與不會說話的男孩——青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語，大家一起承受著生活壓力。我看到這里，仿佛覺得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲災難來臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒有一粒糧食可吃時，青銅和葵花并沒有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負擔，我為他們驕傲。
小說的最后，葵花被原來城市的市長派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會說話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風吹日曬地遠眺，期盼葵花什么時候回來，強烈的思念竟讓他喊出了一句話：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開似乎是我自己離開親人一般，合上書，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇七
一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德;一本壞書能使人們思想墜落，品德敗壞，誤入歧途。可見一本好書有多么重要!我的《青銅葵花》一直被我視為書架上的明珠，它的作者是我最崇拜的人之一——曹文軒。
《青銅葵花》敘述了城市女孩葵花與鄉村啞巴男孩青銅在大麥地發生的故事，有歡，又有悲，他們盡情歡暢，無憂無慮。雖然這輛破舊的馬車載上了葵花之后，明顯更加沉重了但葵花懂得要幫忙，要節約，她常常取的大家的歡心。一場大火，一次洪水，還有那我請的三月之蝗，一幕幕觸目驚心的場景時常浮現在我的眼前。青銅與葵花的感情又有誰能相比?這份濃情使得葵花離別之后，青銅會說話了!
這本書中的感人事跡星羅棋布，但葵花選擇寄養的人家的那一幕最令我刻骨銘心。那時，有兩戶人家想要領養葵花，一家是榮華富貴的嘎魚家，另一家則是貧窮而充滿快樂的青銅家，我暗暗猜想他一定會選擇嘎魚家，誰不向往金錢呢?但下面的事情的發生使我的嘴巴張得快要吞下一口鍋了——她選擇了青銅家!我讀著讀著才知道，她不是貪圖錢財虛榮，而是希望過清貧，但有著生活樂趣的日子，這樣的生活才是人們所心馳神往，也是最富有的!也只有這樣才能無憂無慮的仔細品味人生!
看完這本書，我思緒萬千!
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇八
這次，我看完了一本告訴我們要正視痛苦的一本書――《青銅葵花》，他給我們講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄弟相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
書中有許多令我感動的地方。比如，在小說的第四章《蘆花鞋》中，大家用抓杏仁的方式來決定青銅和葵花誰上學。雖然青銅很渴望上學，但為了讓葵花得到更好的教育;他用了一些辦法，最后讓葵花去上了學。還有第六章中葵花穿了一件漂亮的衣服，但缺少了一條銀項鏈做配飾。青銅知道了，就取下房檐上的冰凌，敲碎后精挑細選出好的冰珠，吹出小洞。每吹一個都要六七分鐘，青銅吹的腮幫子都麻了。
從這些細節中我們可以體會到青銅非常愛自己的妹妹葵花，他愛護她、保護她，能為她做出任何犧牲，而葵花也很愛自己的哥哥青銅。例如，在第五章《金茅草》中，葵花知道哥哥青銅渴望上學，也知道哥哥因為不會寫字而被人笑話，就決定教青銅寫字。為了給青銅買本子和筆，她省下買頭繩的錢，有空就帶著青銅在沙地上寫字。
這些讓我感動的故事讓我明白了這樣的道理：我們應當敢正視痛苦;尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌;痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的魂。他們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我以后也要像青銅和葵花學習，做一個正視痛苦、尊敬痛苦的人。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇九
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”最好看的一本。這本書我以前就看過了，但這個暑假我又重溫了一遍。
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個不會說話但勤勞善良的人;女孩叫葵花，是一個天真單純而又乖巧懂事的人。
因為貧窮，青銅與葵花只能有一個人去上學，雖然他們互相推讓，可心中都希望能背上書包上學校。后來，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了上學的機會。在他們身上我看到了讀書學習的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學開心，而且平時不愛學習，貪玩，認為學習就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在學校的日子葵花將學到的知識教給哥哥青銅，而有責任心的青銅則每天護送葵花上學，不讓“壞小子”嘎魚欺負葵花。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十
那是一份純粹圣潔的感情，那是觸動心底的感覺，無言的交流，真摯的眼神，無一不撥動人心，命運卻總是捉弄人，他們之間的純真牽動人心，無法忘懷!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十一
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養了她。青銅一家都很善良，將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了，青銅和葵花都到了上學的年齡，由于家里窮，青銅將上學的機會讓給了葵花。葵花的學校組織照相，大家都非常的開心。可是葵花考慮到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢，那是她給葵花準備的學費。奶奶年紀大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠的村里幫人摘棉花，不幸病倒了。葵花為了給奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學習成績很好，可是她看到家人為了供她上學而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學了。
這本書中最讓我感動的幾點：
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現在優越的生活、學習環境，我們沒有理由不好好學習。即使在生活、學習中遇到了一些困難，我們也應該去努力克服。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十二
“青銅，我從今天開始教你寫字”。葵花急急忙忙、慌慌張張地向青銅跑來。青銅十分想學寫字，但是由于家里太窮，只能讓青銅和葵花的其中一個人上學。而青銅又因小時候的一場大火，燒壞了嗓子，成了啞巴，所以家里也打算上葵花去上學。其實青銅也一直十分渴望能上學，渴望能學到知識。所以青銅十分激動，一時喜極而涕。葵花認認真真地教青銅識字，青銅仔仔細細地學習識字，從這個細節上體現了兄妹的手足之情。
葵花一筆一劃地教青銅，不厭其煩地教青銅，體現出葵花對哥哥的愛。青銅一字一頓地，滿懷信心地聽葵花講，一遍一遍地反復學習，體現出了青銅對知識的渴望和渴求。在落日余暉的照耀下，兄妹二人的背影相互交映，構成了一幅美麗的圖畫。
媽媽喊青銅和葵花回去吃飯，可是青銅由于對學習的喜愛，想讓葵花再教他一些字，從這個地方深刻地體現了青銅十分珍惜學習機會及對學習的無限渴望。大麥地的人在刷墻的時候，青銅在旁邊觀看，人們都嘲笑他：一個字都不會寫，不識字的啞巴哪里看得懂!青銅為了證明自己，就氣氛地在墻上刷上一行字“我是大麥地的青銅”，從這一處，青銅證明了自己不是一個什么都不會的啞巴，證明了自己會寫字，自己不是笨啞巴，從而使人們刮目相看。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十三
《青銅葵花》這部小說描寫了青銅和葵花之間深厚的兄妹之情，我們可以從中深深感悟到親情的力量和偉大之處，讓溫暖蕩漾在心間。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。有的人也許會說：“現在的科技那么發達，生活那么美好，不會再發生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的.
我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思 我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇 《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜!
《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農家兩個少年經受苦難的歷程和各自顯現的風度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個少年就是青銅和葵花。當緊急關頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個人，而且是整個民族對待苦難應有的強勁風度。就在這天，奶奶賣掉了她的金戒指，她操勞終生，力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢。”!她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。愛的主人公，便是青銅。火災使他不再說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然，心領神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。這個奇特形象，是曹文軒以愛心和精心塑造的體現愛的典型。《青銅葵花》是愛的故事。他并不是專門賺人的悲情小說。相反，他是溫暖的、純凈的，像一個純美至極的童話。整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了，于是被那些小小的細節一次又一次地沖開了情感的閥門而淚水漣漣。“少年時就有一種對苦難的風度，長大時才能成一個強者!”文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;文章寫美——至美，將美寫到極致;文章寫愛——將愛寫得充滿生機與情感。《青銅葵花》中的所有人物，他們都如同圣人一般，因為他們鍛煉了人們開展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂固能贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人，方能懂得人生的價值與離開生人生的甜蜜!
青銅是一個正直、勇敢的小男孩，在五歲那年發高燒，而成了啞巴，但他是一個非常好的哥哥，很是心疼他的妹妹葵花。要開學了，奶奶、爸爸、媽媽攢了一些錢，這些錢本事給青銅上用的，可是青銅家收養了葵花，就多了一個人上學，當然就要多一份學費，這對于大麥地里的人來說，是很難完成的。青銅比葵花大，但他寧愿犧牲自己，也要讓妹妹來上學。葵花上學了，她害怕走上下學是的一段路，青銅知道后，每天葵花的上下學，都由青銅接送。這樣，葵花也不會害怕，在路上也不用怕別人欺負葵花了。青銅一家編制了一百多雙蘆花鞋，讓青銅去賣。當最后一個人來買時，蘆花鞋已經賣完了，當他走在回家的路上，低頭想起了自己腳下的鞋子，為了能多賺一點錢，讓妹妹不要給著他家受罪，把腳上的蘆花鞋賣掉了，等到家時，腳已經凍得紅彤彤的了。村子里來馬戲團表演，青銅帶葵花去看，他們發現了一個石磙，兩個人費了九牛二虎之力，才把石磙推到了前面。當他們看得正熱火朝天時，來了幾個男孩，意圖想搶青銅他們的石磙。男孩把他們推下，自己站了上去，青銅不服氣，心想：“憑什么讓給他們。”于是，青銅就和他們打了起來，青銅怎么可能是他們的對手呢?沒辦法了，青銅不可能讓妹妹看不見，就讓葵花騎在了他的脖子上。葵花能把馬戲團的一舉一動看得很清楚。
最后葵花還是被接回了城市。當大麥地里的人們得知這個消息之后都不敢告訴青銅一家，包括葵花。怕他們得知后會傷心難過。但他們總有一天會知道的。當葵花走后，青銅是最面無顏色的，們天他都會去葵花所去的方向凝望。也許是傷心和難過激起了青銅聲音，他大聲的喊出了：“葵——花——”嘎魚聽見了，急忙跑到青銅家，告訴了大家這個好消息。此時我心里在想：“要是葵花知道了，該多好呀!她一定會很高興的!”
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十四
《青銅葵花》是一本值得人們反復品味的書籍，里面傳遞的是濃濃的親情，讀了令人十分感動，那些情感真誠純潔，令人心靈有著不可言說的震撼。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
河北省石家莊市楊叢睿。
在《青銅葵花》第七、八、九章里，發生了許許多多的大事：大麥地遭遇了蝗災，葵花一家一起渡過了難關;遭到了嘎魚一家誣陷"偷鴨子"后，青銅證實了自己并沒有偷的事實;奶奶為了棉花而病倒最終去世;牛在為一家人辛苦勞作幾十年后死去;葵花為給奶奶治病，偷偷去拾銀杏;葵花和大麥地人與城里人抗爭近半個月后，最終，葵花還是被接回了城里。
在《青銅葵花》的結局中，葵花被抱上小船送回了城里，而啞巴哥哥青銅抵不住思念，最終在沉默傷心十幾天后，喊出了"葵花"兩個字。讀到結尾，我淚水決堤，我也不清楚我為什么而哭，也許是為了兄妹分別的揪心;也許是為了葵花走時沒有看到哥哥的遺憾;也許是為了青銅在妹妹走后茶不思飯不想的溫暖;也許是為了青銅喊出"葵花"那一刻的感動。
曹文軒筆下的孩子都活了起來，我吃飯時仿佛看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鴨湯;我睡覺時仿佛看到奶奶在為葵花搖扇子;走在大街上我好像看到青銅悠閑地騎著他的牛在街上漫無目的地走著;看到一條河會見到嘎魚劃著船領著他的鴨群在水面漫游……大麥地的生活融進了我的心中，使我萬分地向往那種純美的生活。
除了純美這個詞，我實在找不出第二個詞來形容這本書，這是一本無論哪個年代的人，無論什么國度的人都可以讀的一本書，我相信不會有一個人在看這本書時不為之落淚。因為，我將結局讀了十幾遍，也沒有一次不落下淚來。
"當時陽光如瀉，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……"。
愿青銅葵花一切安好。
這是個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅是一個啞巴，但是他對葵花的愛是無人能比的。
陽光明亮的時候，青銅會帶著葵花去田野里挖野菜，回來時，青銅背著一大網兜，葵花也會挎一只小小的竹籃，里面裝的全是野菜;下雨天，一個穿著蓑衣，一個戴著大斗笠，青銅帶著葵花去網魚了。只見青銅拖了一個網上來了，兩個人興奮地在雨地里撿魚，兩人還在雨中狂跑，青銅故意跌跤，葵花也學樣故意跌跤;葵花上學了，騎著牛，青銅一路護送著，風雨無阻。就因為這樣，即使雨天，葵花渾身上下也是干干凈凈的。
有一次，為了能讓葵花照一張相片，青銅在大雪天出門去賣蘆花鞋。下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。而雪還在下。可是青銅還是去賣蘆花鞋了。大街上幾乎沒什么人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上。青銅無遮無掩地站在雪中，多么寒冷，多么辛苦。餓了，從懷里掏出又冷又硬的面餅，一口一口地咬嚼著。本來，家里人讓他中午買幾個熱菜包子吃，但他為了葵花將買包子的錢也省下了。帶來的蘆花鞋全賣完了，青銅竟然把腳上那雙嶄新的蘆花鞋也給賣了。他赤著雙腳在雪地里跑回家。這是個大冬天哪!可是為了葵花，青銅冒著大雪，冒著嚴寒，在寒風著堅持著。
青銅的行為深深地打動著我。是什么讓青銅這么做呢?是愛。這種愛是無私的。雖然他們兩個沒有任何血緣關系，但是他對葵花就像對自己的親妹妹一樣。在兩人相處的日子里，青銅為葵花做過很多事情，照顧她，保護她，不讓她受一點委屈。
后來，葵花回到了城里，青銅非常想念她。時間久了，眼前竟然出現了幻覺：看見葵花朝自己跑過來。這一幕，讓青銅的思念，青銅的愛從胸中，從喉嚨噴涌而出，他張開嘴巴，用盡平生力氣，大叫了一聲："葵——花!"。
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，每次翻看都很感動，不住地體會那濃濃的親情。這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉下家庭收養，與不會說話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語，大家一起承受著生活壓力。
我看到這里，仿佛覺得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲災難來臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒有一粒糧食可吃時，青銅和葵花并沒有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負擔，我為他們驕傲。
小說的最后，葵花被原來城市的市長派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會說話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風吹日曬地遠眺，期盼葵花什么時候回來，強烈的思念竟讓他喊出了一句話：葵花……看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開似乎是我自己離開親人一般，合上書，一串晶瑩的淚珠滑下我的臉龐。
小說結束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里快樂嗎?青銅還能見到葵花嗎?他們長大后會是怎樣的人?會像我想得那樣善良、純真、回報社會嗎?好想看續集啊。
曹文軒叔叔的書寫得很棒，《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《跟鳥》我都看過。我覺得叔叔寫書的特點就是情感寫得很細膩、很真實、很感人，不像看童話書似的笑完就忘，濃濃的情感會一直記在我的心頭。
祝曹文軒叔叔的書越寫越好，書火、人火、運氣火!
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十五
花朵只有經歷了暴風雨的洗禮，才會變得更加艷麗；毛毛蟲只有經歷過痛苦的蛻變才能變成美麗的蝴蝶；鳳凰只有接受過烈火的洗禮，才能再次得到生命！苦難亦美，沒有了苦難就如同沒有了暴風雨的考驗，也不可能會見到風雨后的彩虹。
城里的女孩葵花隨著父親來到了大麥地的干校，一次意外使她失去了父親，來到了大麥地的青銅家。短短五年，大麥地便被暴雨狂吹、蝗蟲侵害過。但是無論生活多么艱苦，青銅一家都不離不棄，他們之間的愛令我們感動。
苦難是人生道路上的一塊試金石，你是否擁有鋼鐵般的意志，只要一試便知。有的人是溫室里嬌嫩的花朵，經不起一點風吹雨打便會枯萎；有的人是沙漠里的仙人掌，無論在多么艱苦的條件下都能開出美麗的仙人掌花。鷹是天空中的霸主，藍天是他們表演的舞臺，但是你知道嗎，一只鷹有70年的壽命，但是在它40歲時爪子、喙以及羽毛便開始老化，只有經歷過痛苦的蛻變才能長出新的爪子、喙、羽毛，鷹才能重新翱翔于美麗的藍天。苦難對于鷹來說是重獲新生的唯一途徑；苦難對于毛毛蟲來說，是成為蝴蝶的美麗蛻變；苦難對于人來說是一塊試金石，是金子便會閃出屬于它的光芒，是破銅爛鐵便會不堪一擊。
苦難是什么？它是暴風雨，只有經歷過才能見到美麗的彩虹；它是蛻變，只有經歷過才能變得更美麗；它是試金石，只有經歷過，人的一生才能變得耀眼奪目。
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十六
今天我讀完了曹文軒純美小說系列里的《青銅葵花》這本書。
在這本書里我認識了聰明、善良的農村啞巴男孩青銅和乖巧懂事、善解人意的城市女孩葵花。葵花的爸爸是位畫家，他帶著葵花在鄉下勞動的時候淹死在大麥地的河里，葵花成了孤兒，被油麻鎮大麥地村的一戶農家收養。這家有個叫青銅的男孩，小時候因為發高燒成了啞巴，葵花從此就和青銅一起生活。
青銅一家雖然很窮，但為了撫養葵花，他們卻是用盡心力，青銅更是像親哥哥一樣默默地照顧保護葵花妹妹。最讓我感動的是為了給葵花照張相，全家做了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去賣，其中一雙是給青銅穿的，青銅賣到最后，把自己腳上的蘆花鞋都給賣了，而自己卻赤腳踩著積雪走回了家。看到這里，我想，青銅冬天連一雙棉鞋都沒有，而我光冬天的靴子就有好幾雙，和青銅相比，我的生活是多么優越啊。
葵花不僅懂事，還很孝順，她為了攢錢給奶奶治病而放棄上學，小小年紀就離家去江南撿銀杏賣錢。雖然她掙回來的錢很少，根本不夠給奶奶治病，但是她的孝心讓人感動。我不由的又想起自己平時買東西的時候也不知道節省，其實花的錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，有時得不到自己想要的東西還生父母的氣。現在想想真是慚愧呀，我以后一定要像葵花一樣孝順父母，不在父母面前無理取鬧，多為爸媽做點力所能及的事情。
好句：—初夏，蘆葦長出長箭一般的葉子，滿眼的綠。
—起風了，蘆葦蕩好像忽然變成了戰場，成千上萬的武士揮舞著綠色的長劍，在天空下有板有眼的劈殺起來。
—流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲仿佛是情意綿綿的絮語。
—流水在蘆葦間流動著，一幅耳鬢廝磨的樣子。
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讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十七
《青銅葵花》講述了女孩葵花和少年青銅之間發生的一系列故事，這本書意義深刻，對于青少年的成長有著很好的引導作用，讓人深刻體會到親情的重要性。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小說寫的是一個城市女孩葵花和農村啞巴少年青銅之間發生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動生活，眨眼間變成一位無家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關系的兄妹，他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所用人的心靈。
讀完小說，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對葵花實在太好了：為葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個晚上;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時地出現在我腦海里，讓我深深感動著，也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發，從不知道考慮別人，要什么有什么。根本不知道有人為了學習還到別人家借光;沒有飯吃，用野菜充饑。我們應該為我們現在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢，都是伸手向父母要，而且認為是理所當然的。讀了這本書讓我感到很慚愧，以后我也要向他們學習，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負擔。對別人也要多奉獻一點少索取一些。
青銅一家人都很善良，充滿愛心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒有血緣關系的葵花。看看現在的人，物質生活極大豐富，卻偏偏斤斤計較。電視中常報道兄弟姐妹為了財產反目成仇·大打出手·不贍養父母等。他們都應該向青銅一家學習，讓世界充滿愛心，讓人們生活更加美好。
一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發并有所感受。好書，永遠不是薄與厚的事，在我看來，一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書，都能得到許多不同的體會。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。在青銅和葵花所經歷的種種苦難中，常常包含著純潔的美和那深刻的愛。
大河、星空、槐樹，這世間普普通通的事物，卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里，站著兩個孩子。瘦高的青銅，正望著遠方的條大河，手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里。
深刻的愛，在青銅家無時不刻的體現。青銅慈祥的奶奶，無論多窮，總要為孩子們在蝗災的時候弄到一點米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲，頂著妹妹站在風中，自己卻不能看到一點光線。最令人感動的莫過于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚。
是的，在他們之間發生的事情太多、太復雜，但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛，才讓他們經歷過了一場又一場的風雨。
這本書讀完了，我的靈魂仿佛進行了一次洗禮。即使沒有風的時候，我也照樣能飛翔，因為我有一雙《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀，讓我更加堅定地面對日后的任何挫折。
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人!
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難只是短暫的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十八
《青銅葵花》是曹文軒的著名之作，整個故事情節跌宕起伏，緊扣人心，引無數讀者陷入沉思。令人們的心靈受到情的洗滌。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
假日的清晨，手捧心愛的書本，坐在花園里，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光，那是一件多么愜意的事啊!但不覺之中，一滴滴豆粒般大的淚珠輕輕滑過臉龐心中感慨萬千!
人世間為什么會有那些悲歡離合?為什么大人總是把自己的思想強加在我們的身上?又為什么素不相識的兄妹感情卻如此深厚?為什么生活中總是有那么多的不如意?青銅葵花正是這樣，悲慘的命運，分離匆匆來到他們的身邊，老天真是太不公平了!!
記得當時葵花葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫葵花，回來的時候淹死在大麥地的河里，因此葵花成了孤兒。青銅五歲發高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能背著書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢，供葵花上學。青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是“蘆花鞋”。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
當葵花奶奶生病時，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛，真慚愧呀!這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!嘎魚聽見了丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲的向大麥地的人宣布：青銅會說話啦!青銅會說話啦!……這多么振奮人心!真摯的兄妹情多么偉大!!這樣的痛苦經歷我們整天生活在幸福中的孩子是無法用心體會的。
看完著這本書，我已經淚流滿面，非常感動。讓我最感動的是書里面的愛，那種無私的、不求回報的愛，和那兄妹之間最真誠，最純潔的心靈，邊看著，仿佛靈魂受此升華!
這個暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，作者是曹文軒。真的，我被它深深地感動了。
這本書寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處。青銅，一個很不幸的孩子，一場大火使他變成了啞巴。他沒有伙伴，就連學校也不肯收他。他從那時起就變得孤獨。青銅家很貧窮，在這樣的壞境下，他們家又多了一個新成員——葵花。葵花也是個可憐的孩子，從小就沒了媽媽，在親愛的爸爸離她而去時，這個孩子便沒了依靠。他們都是苦命的人，可他們都沒就此放棄，而是互相鼓勵，頑強地活下去。苦難其實是一種力量，它能讓我們變得強大，這點我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。”也許我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，好像父母欠他們似的，覺得自已苦得不得了。與青銅葵花比比，不覺得慚愧嗎?歡樂和痛苦是相對的，沒有痛苦就沒有歡樂。正視痛苦，尊敬痛苦，笑對痛苦，這比一味的抱怨要好得多。
這本書寫美—大美，將美寫到極致。“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”晨霧裊裊，草木蔥蘢，我似乎去到了那個早晨，景色真美!在這里，也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮，但他們下定決心絕不苦了葵花。我開始不信，但事實令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛，也要讓葵花能上學。青銅在賣蘆花鞋時，為了幫葵花多掙一些學費，把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家。對于不是自己的親人也能這樣付出，毫無怨言，他們的心不美嗎?我又似乎看到了葵花，她的笑容也好美。
這本書寫愛—至愛，將愛寫的充滿生機與情誼。葵花和青銅是好朋友，青銅家中非常貧窮。但當葵花無依無靠時，他還是勸說家人收留了葵花，把她當妹妹看待。書中曾有這樣一段話：“青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。”愛，是世間最美好、最奇妙的東西，它能讓兩個素不相識的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮，卻依然勸說父母收留葵花，這正是因為他和葵花之間有愛。友愛的力量是強大的，在你遇到困難時最先伸出援手的就是朋友。記得有一次，我沒帶尺子，可偏偏要數學考試，老師說過，沒用尺子打的線全算錯。我很著急，立即向周圍同學借，可真巧，大家都只帶了一把。眼看老師在發考卷了，這可怎么辦?就在這時，湯夢婷遞給了我一把尺子。我一看，是她新買的伸縮尺，可是怎么只剩一半?我看了看她的座位，桌上放著另一半尺子，原來尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子，前幾天還提起過的，怎么弄斷了?考試過后，我去問她，她說：“我看你沒帶尺子，就把我的尺子掰斷了，給了你一半。尺子說不定可以修好的，就算修不好也能用。我想，要是你也會給我的。”是的，正如伏爾泰所說——“人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。”這句話我會永遠記住!
青銅葵花的故事就像一縷陽光，永遠照在我的心底，讓我懂得了愛，懂得了苦難的真諦!
讀書有感青銅葵花讀后感（優質19篇）篇十九
正如書的后記中羅曼.羅蘭說地一段話:。
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得歌頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。是呀，歡樂值得歌頌，那么痛苦何嘗不值地歌頌!
苦難鍛煉的是我們的意志，讓我們更加堅強!正如平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人!苦盡甘來,只有在小時候磨練過,長大才會在社會上立足!苦難使我們變得更頑強,故事里的主人公也是在苦難中磨煉了自己的意志.我們也應該像青銅葵花一樣,能在苦難中磨煉成展翅飛翔的老鷹!
整本書里滿滿的都是愛。大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結成片的。看的人心頭一熱，這熱一直蔓延到心底深處。觸動了那根生藏心底的心弦......