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    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)

    時間:2025-05-18 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇一

    下了幾場雨,氣溫便驟然降了下來,在不知不覺中,樹葉變黃了,人們也都從夏天的t恤換成了秋天的長袖,一走到外面,涼颼颼的風(fēng),便向你襲來,凍得你直打哆嗦,有許多同學(xué)都著了涼而感冒。

    到了放假的時候,外面的人漸漸的少了,我想,應(yīng)該都在家里保暖吧。大街上,道路兩旁的樹依然屹立在那里,經(jīng)過風(fēng)的洗禮過后,樹干變成了光禿禿的樣子了,這讓我想起了在盛夏的時候,這樹都長得枝繁葉茂,有許多人在樹下乘涼,聊天,那時候的樹多么充滿活力呀,而現(xiàn)在呢。

    我不由感慨萬千,人生也是如此嗎?是啊,在你蓬勃發(fā)展的時候,有多少人來依附你,當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)敗落的時候,又有多少人來給你一絲安慰。當(dāng)人由壯年走向老年的時候,常常嘆息,歲月不饒人吶,當(dāng)時間悄悄的偷走你的精力,抹掉了你的健壯的體魄,你的精神卻像樹根一樣,牢牢的扎在了地里,為明年的夏天,養(yǎng)精蓄銳。

    秋天,寂寥,仿佛一切美好的事物都在消逝,只剩下一個孤獨(dú)的你。

    秋天來了,放眼望去,我們看到的都是美麗的景色??催h(yuǎn)處的原野,微風(fēng)吹過,一片片金黃色的浪花從地平線上向我們打過來,伴隨著金色波浪的就是熱火朝天的大豐收。

    行走在秋天的山道上,隨手撿起一片樹葉,觀察它的顏色,它的紋路,才明白“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的含義,葉子的凋零只是落葉對根的思念,讓自己化作養(yǎng)分,讓來年的花兒開的更加的美好!

    行走在秋天的景色中,用心去感悟這美麗的秋天,去欣賞著獨(dú)特的魅力,讓人流連忘返,沉醉其中,讓人不禁感嘆,一起行走在這個秋天里吧。

    文檔為doc格式。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇二

    是誰把那年凄然的秋空畫上了高遠(yuǎn)的符號?是誰把原本翠綠的枝葉涂上了耀眼的金黃?是誰把印著惆悵的思緒沾染了詩意的歡樂?是西安那年的秋天。

    此刻,我放佛看到了在秦嶺山下走過的路、看過的云、吹過的風(fēng)、遇過的人。而這些都恩賜于你——在西安的秋野我彎身拾起的那一片落葉。

    你的顏色是美人的唇膏,給習(xí)慣了喧囂的人以醒目的吸引,在寂靜中淡泊名利,忘掉凡塵的侵?jǐn)_。我打算拋棄所追求的一切虛無,投身于你的懷抱,度過人生百年之春夏秋冬,也覺無悔無憾。只因那時與你剎那的邂逅,至今迷戀。

    西安秋天里的黃昏,落日如血,我曾放下手中一切雜活,悄然地守候于日落的方向,直到斜暉余熱溫暖了我的心房,燃盡了天邊的雜草,燒遍了那璀璨奪目的晚霞的胸膛。

    若不是你凋落時溫婉嘆息后的一瞬飛舞,我絕不會沖破我的羞澀與你一起漫步于漫天星斗的狂野,閉上雙眼感受到的一切,竟是你雙唇滾燙的柔情和如水的呼吸瞬間傾瀉的美麗。

    從此以后,你我相守于秋日黎明與黃昏,黑夜與白晝。當(dāng)我睡熟在草地上的時候,玉米的香成了你我蟬翼似的被子。站在一塊不大的石頭上,兩排整齊地排列著的樺樹,簌簌的聲音是你生命的旅行,耳旁輕快的節(jié)奏,詩意的歌詞,自由的旋律,吉他永遠(yuǎn)都是你我親密無間的朋友。

    你的家鄉(xiāng),天高云淡,風(fēng)輕雨細(xì),是你無限的柔情流淌在我來不及享受的時光里,任繾綣,飄飛無盡頭?;貞浬⒃谀阄抑g,那街道口的大叔裹緊的大衣,溫暖了最后一縷秋風(fēng)吹過的歸處。

    那年,天空之城上,是我夢幻的倔強(qiáng),我不相信命運(yùn)的安排,我只相信自己的選擇。于是在一個初雪飄零一夜之后的清晨,我臨行默默,不揮手作別,只因夢在遠(yuǎn)方。

    憂郁的青春,二十一歲的心情,樸實(shí)又很執(zhí)著的歲月,懵懂的依賴,尋覓著自然的撫慰,任憑胯下的自行車乘風(fēng)而行,從這一片葉落到下一片葉落,從這一個站點(diǎn)到下一個站點(diǎn)。人生無非如此。

    西安那年的秋天,是一個二十一歲少年的秋天,匆匆而過,卻又布滿詩情畫意,回味如此邈遠(yuǎn)又燦爛。那一片落葉至今在記憶深處,時常飄飛。

    那是一個無法再續(xù)的前緣。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇三

    秋天到了,樹葉穿上金黃色的服裝,果子也成熟了,莊稼也顯示出豐收的景象。我乘此機(jī)會,來到樓上的空中花園里觀賞。

    站在空中花園,我首先看到一條由許多方磚鋪砌的羊腸小道。和小道相連的,還有一條用鵝卵石鋪成的小徑。鵝卵石不僅將小徑裝飾得非常典雅,還可以給人的足部按摩穴位。在小道旁邊,有形狀多樣的花壇,有圓形的、橢圓形的、正方形的、長方形的和三角形的,還有其它不規(guī)則圖形的。

    有一顆小樹特別醒目,仔細(xì)一看,是一棵紫薇樹。紫薇樹上開滿了紫紅色的花朵,一串串的掛在樹上。我聯(lián)想到刺槐樹花也是這樣一串串掛在樹枝上的。紫薇樹花雖然不像刺槐樹花那樣芬芳,但是顏色鮮艷,形態(tài)飽滿,儀態(tài)大方,真的非常吸引人的眼球。

    距離紫薇樹不遠(yuǎn)處,有一棵楓樹。雖然進(jìn)入秋季,但是,天氣尚未足夠寒冷,所以,大多數(shù)楓樹的楓葉還是綠色的。只是楓葉的邊緣已經(jīng)開始泛黃,楓樹葉子還帶有鋸齒狀的邊緣,就像秋姑娘用靈巧的雙手,給楓葉鑲上了一道金邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顯得格外動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片楓葉猶如一只只手。秋風(fēng)吹來,好像很多手向您揮動,邀請您前來觀看。

    我在空中花園,還看到了一小片竹林。竹子長在墻角邊,這里,泥土不多,相反,有許多磚石。當(dāng)大多數(shù)植物都開始展現(xiàn)秋的景色時,竹林卻郁郁蔥蔥。我不由得想起鄭燮的《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!贝_實(shí)如此,這片竹林土壤貧瘠而稀少,生長環(huán)境十分艱苦,但是,竹子卻生長得如此旺盛而挺拔。這種堅忍不拔的精神,值得我學(xué)習(xí)。此外,竹子虛心而有節(jié),也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

    在空中花園內(nèi),還有鐵樹、棕櫚樹、冬青樹、香樟樹、松柏、黃楊樹、月季花、杜鵑花等,把空中花園裝點(diǎn)得美麗極了。

    秋天景象萬千、美麗動人,我喜歡秋天,更喜歡秋天的空中花園。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇四

    遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

    停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

    滿庭芳.楓葉流丹。

    夕日紅霞,秋景瑰艷,盡寒霜色流丹。欲飄魂落,夢斷奈何間。

    質(zhì)樸高潔誰曉,無恨怨,枯葉獨(dú)憐。云遮淚,風(fēng)促憔悴,水泣訴悲難。憂酣。

    情眷世,悲望尋遍,孤影形單。

    欲訴無人伴,哭詠詩篇。殘月無聲冷照,眉難展,如病愁聯(lián)。化根土,蕩無思念,寂寂待冬前。

    夜泊牛渚懷古李白。

    牛渚西江夜,青天無片云。

    登舟望秋月,空憶謝將軍。

    余亦能高詠,斯人不可聞。

    明朝掛帆席,楓葉落紛紛。

    江陵愁望寄子安魚玄機(jī)。

    楓葉千枝復(fù)萬枝,江橋掩映暮帆遲。

    憶君心似西江水,日夜東流無歇時。

    楓橋夜泊張繼。

    月落烏啼霜滿天,江楓漁父對愁眠。

    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客。

    三閭廟戴叔倫。

    沅湘流不盡,屈宋怨何深。

    日暮秋煙起,蕭蕭楓樹林。

    李商隱。

    寒夜孤單誰相伴,雨意綿綿情難斷。

    楓醉未到清醒時,情落人間恨無緣。

    《獻(xiàn)淮南李仆射》唐趙暇。

    早年曾謁富民侯,今日難甘失鵠羞。

    新諾似山無力負(fù),舊恩如水滿身流。

    馬嘶紅葉蕭蕭晚,日照長江滟滟秋。

    功德萬重知不惜,一言拋得百生愁。

    送溫尚書入洛宋寇準(zhǔn)。

    蕭蕭紅葉馬前飛,又送王孫晝錦歸。

    卻到舊游應(yīng)悵望,故溪秋蘚滿魚磯。

    《遷居》宋作者:吳則禮。

    久傍修門乏壯圖,侵尋華發(fā)欲捐書。

    貂裘平日敝塵土,茅屋晚歲依江湖。

    落落青天月上后,蕭蕭紅葉雁來初。

    故人載酒端好事,遣吾陶然忘舊廬。

    金陵懷古宋·王珪。

    懷鄉(xiāng)訪古事悠悠,獨(dú)上江城滿目秋。

    一鳥帶煙來別渚,數(shù)帆和雨下歸舟。

    蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒云壓舊樓。

    故國凄涼誰與問,人心無復(fù)更風(fēng)流。

    魯迅先生在《送增田涉君歸國》詩中寫道。

    卻折垂楊送歸客,心隨東棹憶華年。

    郭沫若曾寫過一首紅葉詩:

    紅葉經(jīng)霜久,依然戀故枝。

    開窗聆曉鳥,俯首給新詩。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇五

    總是有些無奈,這白駒過隙的一瞬,一片落葉的無心,帶來了這個季節(jié)的無情。

    對于秋我沒有什么特殊的感情,在印象中卻只知道秋也還是個不錯的季節(jié)。秋來大雁南飛,百花凋零,整個世界便沒有夏的多姿多彩,全然一副落寞的土色。心中隱有不快,就想起了那些文人騷客的詩句,將感情融入他們的詩句里,也會有幾份寄托。

    唉,看來是我的心事太重了,為何那娃娃的臉總是嬉笑呢?縱然是在這凄清的季節(jié)里,他們可不管這世界的一切是如何更變的,只顧一個勁地玩泥巴,還瞪著眼睛可愛天真地笑。將自己的心清理一下,變得像無知的兒童。這秋天便也奈何不了我,我也就找不了借口去埋怨它。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇六

    在學(xué)校里,我撿到了一片巴掌大的樹葉,那是在秋天最常見的葉子----楓葉。

    這片小小的、和巴掌大小差不多,寬略大于長的楓葉,它的正面是那種深綠色的,而葉子的反面是和春天的小草顏色一樣的淺綠色,有些讓人感覺到溫暖氣息。因?yàn)闅夂虻脑颍瑮鳂淙~還沒有變成黃色至橙色或紅色。走近看著這片有些小巧玲瓏的樹葉,它的葉脈縱橫了整片樹葉,像這片樹葉的營養(yǎng)管,還像它那細(xì)細(xì)長長的小細(xì)血管一樣,傳遞血液。

    樹葉的正面毛絨絨的,覺得長了些小毛什么的。而反面非常的光滑,讓人覺得非常的舒適。輕輕捧起,定睛看去,忽然發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)小的蟲眼。這些蟲眼小到芝麻粒兒那么大,大到小七星瓢蟲。這些被蟲咬得小洞周圍都是暗黃色的,有時這些蟲眼兒在拿樹葉時,一不小心就破碎了,慢慢地就枯了。這些小蟲眼兒可以看出這片楓葉被蟲子叮咬的結(jié)果。楓葉的葉柄彎彎的,顏色有點(diǎn)兒綠黃色的感覺,挺像皎潔的月光。在水里漂動著的小漁船,還象農(nóng)民伯伯手里的鐮刀。

    我拿起樹葉聞了又聞,感覺有一種苦,有點(diǎn)兒淡淡清香的味兒飄入我的鼻子中,這種味兒不是特別的好聞。我把它洗干凈,用嘴嘗了嘗,一下子就吐了出來。苦的,嘗過之后舌尖兒還有一點(diǎn)疼呢!我用手摸著這葉子的邊緣,一點(diǎn)兒也不平滑,全都是粗粗的感覺。可能葉子留久了,因?yàn)檠鹤钄嗔?,就跟人身體休克后體溫開始下降一樣。

    葉子的正面較硬,反面卻非常的柔軟。我用手把它抖動著,發(fā)出了“沙沙”似的風(fēng)鈴聲,一會兒又發(fā)出了清脆的聲音。

    我把楓葉放在陽光下,它是透明的感覺。把它倒立著看,就像一個動物的腳??;正立著看,就像我的手掌;當(dāng)我躺在床上看,就像一個小蘑菇一樣。

    楓葉極具魅力。葉形美麗,彼此襯托掩映,增加秋景的美麗。讓我情不自禁地想起了著名詩人杜牧寫的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。這美麗的楓葉為秋天這個火熱奔放的季節(jié)點(diǎn)上了一筆絢麗的色彩。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇七

    一陣涼風(fēng)襲過臉頰,將我從睡夢中喚醒。秋意越來越濃,寒意也越來越深。料想不能再安穩(wěn)的睡去,索性便穿衣起床。正好也想細(xì)細(xì)感受這秋的早晨,是怎樣一種味道。

    穿過一段短暫的、安靜的走廊,室內(nèi)的燈未亮。料想他們應(yīng)該都還沉睡在夢里,腳步不覺間放慢,生怕驚擾了他們。一層一層的階梯,就像鋼琴的鍵盤,每踏一步,都是一個婉轉(zhuǎn)的音階,因著它,秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁,守護(hù)著我們短暫寄居的住所,陪伴我們成長,直至羽翼豐滿,再送我們?nèi)ミh(yuǎn)方,追逐心中的夢想。

    腳步緩慢前行,這樣的日子,是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的,萬物初開的樣子。與空氣相接的肌膚,絲絲縷縷的涼,纏繞其上,讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣,釀成一杯酒,該是美味至極的。

    操場上永遠(yuǎn)都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃,影響的是每一代人,奉行并踐行的人明白它的好處,但更多的人,只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇,全憑個人意愿。習(xí)慣了圍著操場走上幾圈,便邁開步子,隨著他們?nèi)ビ酉M某?。喜歡在這樣的狀態(tài)里思索,或回憶過去的時光,或考慮將要做的事情。

    霧籠罩了周圍的所有景物,不是身處其中,定以為這是仙境。若隱若現(xiàn)的樓閣,像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起,猶喜歡它。一聲接著一聲,將靈魂里潛藏的諸多惡念,一一都驅(qū)逐而去。繞著校園邊緣的小路,看著這個已經(jīng)孕育了萬千學(xué)子的地方,心中是充滿感謝的。她永遠(yuǎn)都那么的朝氣蓬勃,即使經(jīng)過漫長歲月的洗禮,也不愿老去。她陪伴著每一個進(jìn)入這里的.人,分享著我們的喜怒哀樂,靜靜地看著我們的成長。她是我們短暫時光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯落有致的排列著,一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發(fā)芽,這是一場難忘的相遇。

    花花草草依舊碧綠,搖曳生姿,絲毫沒有散發(fā)出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛,那樣的惹人憐愛。忍不住蹲下身去撫摸它們,將它們捧在手心里,想著如果帶著它們,不管去哪里,都是快樂。

    每一天,每一個季節(jié),都是美好的的開始,生命的綻放和延續(xù)都在這美好中悄悄地進(jìn)行著。

    秋的早晨,如夢似幻。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇八

    楓葉雖不似桃花奇麗,也不似荷花剛直,但它的美是非常的。

    我走在楓林的一條巷子上,那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點(diǎn)紅,也有點(diǎn)橙,尖尖的,細(xì)細(xì)的;假如你站在高處看著楓林,就會感覺,底下是一片“楓?!?。

    突然,一片楓葉落了下來,我試著用小手去夠楓葉,耶,夠到了!摸了摸,輕柔的,舒適極了。我把它搖了搖,真像一把小葵扇??!咦,許多楓葉落下來了,真美??!假如你問我它像啥,我會高聲地告知你:“楓雪”。

    我情不自禁的躺了下來,只聽“沙沙沙……”,哇,第二波“楓雪”來了誒!許多楓葉落到了我的身上,其中有一片慢吞吞地落到了我的鼻子上,我還沒用手把它拿開,一股芳香就鉆到了我的鼻子了,立刻,我的鼻子就被“凈化”了。

    “呼呼……”,刮起了一陣溫順的秋風(fēng)。我了解,那是貪玩的秋密斯,她又在到處躲迷藏了吧。很多楓葉發(fā)現(xiàn)了秋密斯,紛紜向她招手呢!就好像很多胡蝶在天上翩然起舞哩!

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇九

    金秋送爽,天高云淡的秋天是一個多么迷人的季節(jié)。我喜歡秋天,喜歡秋天的樹葉,尤其喜歡秋天的楓葉。

    秋天的`楓葉可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)燃燒的烈火。難怪詩人杜牧?xí)羞@樣的詩句贊美楓葉——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!鼻锾斓臈魅~最具觀賞性。它的外形像手掌,也只有一個手掌那樣大小。它的葉柄比較細(xì),也比較短,葉邊上長著一道道鋸齒。從上往下看,一條條比線還細(xì)的葉莖有規(guī)則地排列著,像醫(yī)院墻上掛著的人體經(jīng)絡(luò)圖。

    我正在入迷地觀察著這些楓葉,突然一陣微風(fēng)吹來,樹上的葉子“莎莎”作響,好像奏起了交響樂,在為這金色的秋天歡呼。

    我凝視著那些楓葉從樹上飄落下來,它們有的像專業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像綻開的花朵,大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉,呵,它薄薄的,滑滑的,很柔軟,我不由自主地聞一聞,有一種木質(zhì)的清香。我真想成為一片樹葉,即使有一天枯萎,也能化作肥料,滋養(yǎng)著樹媽媽更加生機(jī)勃勃。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十

    看著那樹上的楓葉漸漸紅了,才知道秋天已經(jīng)溜到了我們身邊??粗镆袄锏牡咀映恋榈榈模胖酪呀?jīng)是豐收的季節(jié)了。嘗著新鮮的八月桔,才知道秋天正滋潤著我們……迷人的金秋,讓人興奮讓人向往。

    走在鄉(xiāng)間小路上,道路兩旁的楓葉爭先恐后的跳下來。哎呀!一片葉子打在我身上,輕悄悄的,葉片上還散發(fā)著一點(diǎn)芳香,接著,又是一片,兩片……數(shù)不清的楓葉在空中盆旋飄蕩,宛如一只只紅蝴蝶!還有些枯黃的落葉飄落在地,這又使我想起了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>

    奔向大地的懷抱——田野。放眼望去,一望無垠的稻谷,就像一張金黃的地毯。用手掂掂,那飽滿的果實(shí)沉甸甸的,看來,農(nóng)民伯伯今年可真是大豐收了!我在此向你們至慶啦!

    爬上橘子樹,果實(shí)遍樹是。你可別以為它的表皮是青色的就是酸的哦!如果你這樣認(rèn)為的話就大錯特錯了,因?yàn)?,你,上?dāng)了!其實(shí),它本身是超甜的。那滋味啊,簡直讓你回味無窮呢!

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    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十一

    “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”秋天葉落歸根是大自然的.規(guī)律,而這些落葉,別有一番秀美。

    樹是葉之母,銀杏葉之美就源于天光雨露的呵護(hù)和銀杏樹的培養(yǎng)。銀杏葉外觀極像是一把小扇子,如果用它來做小動物們專屬的扇子,實(shí)在是再合適不過了。世界上沒有兩片相同的葉子,銀杏葉也一樣。它們的邊緣總是上下起伏,但每片銀杏葉邊緣的中間一定都有一個凹口。這是為什么呢?我們誰也不知道,也許是大自然為了區(qū)分它們而給它們編的二維識別碼吧。大自然可真奇妙!

    銀杏葉被奇妙的大自然塑造得那么美麗,那么奇特。在秋天,它有黃的,有綠的,也有黃綠相間的。我這一片可奇怪,是綠的,細(xì)看卻透黃,陽光一照,又微微泛紅。你如果細(xì)細(xì)端詳,就能看出它的葉脈都從葉柄往邊緣發(fā)散,這是大自然精心雕刻的“扇骨”。一般的葉子兩邊總是差不多對稱的,但銀杏葉卻大不相同,它不對稱,而且兩邊各有特點(diǎn)。我手中的這片銀杏葉左邊邊緣起伏多,比較細(xì)碎,脈絡(luò)比較模糊,順著葉脈摸手感順滑,橫向摸就很澀。右邊與左邊雖然手感差不多,但邊緣的形狀相差極大,起伏少,但都是大的起伏。別人都說:“葉子正面光滑,反面粗糙,”可銀杏葉的反面手感也很好。

    梧桐葉是常常能見到的。它長得很像楓葉,不太好區(qū)分。要區(qū)分,一是看顏色:秋天的梧桐葉偏黃,楓葉偏紅;二是看大?。洪L大的梧桐葉有臉大,而長大的楓葉也只有巴掌大,而且楓葉邊緣鋸齒多,梧桐葉邊緣鋸齒少;三是看形狀:它倆都有五根主脈,但梧桐葉主脈上長出的葉肉多且厚,楓葉主脈上的葉肉少而薄。

    梧桐葉的顏色似黃非黃,似紅非紅,說它是棕色也不太恰當(dāng),只好稱它的顏色為梧桐葉色。它的葉柄很結(jié)實(shí),要費(fèi)九牛二虎之力才能折斷。它兩邊幾乎完全對稱,甚至連細(xì)小的葉脈都很像。它的脈絡(luò)也很有特點(diǎn),兩側(cè)主脈由靠近中間的兩根主脈上分別長出來,葉脈有粗有細(xì),粗的粗至兩毫米,細(xì)的連0。5毫米都不到。如果忽略零碎的細(xì)葉脈,再去掉葉肉,那整片葉子就像一棵被壓扁的樹。

    秋天的樹葉還有許多種,有的紅如霞,有的黃如金,有的五彩繽紛,像調(diào)色盤似的。而那樹葉“地毯”,更像女媧補(bǔ)天時剩下的五彩石。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十二

    秋來了,秋來了,她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色,美麗極了!

    我走進(jìn)小區(qū)的花園,一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹?哦,是楓樹!

    瞧,秋風(fēng)姑娘翩翩起舞,楓樹葉在她的舞動下?lián)Q上了華麗的秋裝,輕輕擺動起來。你看,那火一般的外套,好像在熱情地接待我們,接待秋天。

    看到這兒,讓我聯(lián)想起一個月前的花園。那時,花園還是綠油油的一片。上星期來這里,楓樹已經(jīng)變成了黃色,當(dāng)時,我以為,楓樹葉將與其它樹一樣,枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感,我便把心事告訴了爸爸,爸爸說:“下次你再來這里,仔細(xì)觀察一下?!卑职值脑挘钗矣行┦獩]有告訴我答案。這一次,我又來了,看到這火紅火紅的樹葉,心情舒暢極了,還有點(diǎn)激動。我便仔細(xì)觀察了一番。

    楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個叉,五個小片,中間三個片偏大,兩邊較小。

    楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴,那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛秋天,更愛這裝點(diǎn)秋天的楓葉!

    在瑰麗多姿的秋天,再沒有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋,百葉雕殘,只有楓葉,棕黃爛漫的紅艷,把大地裝點(diǎn)得分外迷人。

    如果你去天平山瞧一瞧,那里的風(fēng)景更是別具一格,令你心動。爬上山頂往下看,簡直是楓葉的海洋!綺麗的紅色,耀眼的金黃色,紅艷似火,黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富,絢麗,真是美不勝收!如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察,那你就會發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然,它的葉子上有著縱橫交錯的脈絡(luò),它的外形是掌狀三裂的,好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以,楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

    楓葉,不管在哪一個角度欣賞,它都美!當(dāng)它從樹上飄落下來時,就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下,一邊舞蹈一邊飄落。

    楓葉的美是熱情的,是具有欣賞性的,是給人以希望的……。

    我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著小小的楓葉,到處旅行。

    到了秋天,爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓,在石門水庫的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看,就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面,彎下腰,撿起一片楓葉,東瞧瞧西瞧瞧的,不斷的打量它的身體。頓時,我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別喔!火紅紅的,身上綁著粗粗的彩帶,邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。

    我和爸爸,媽媽,姊姊一起在這里賞楓。爸爸拿著照相機(jī)不停的拍,媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀,而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來。我們邊賞楓邊聊天,一直到黃昏。這時,太陽緩緩的落下,金色的光芒,照耀在火紅的楓葉上,這真是衣服美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。

    我喜歡在石門水庫賞楓。春天來時,楓葉換上綠色的衣裳。秋天來時,楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣,變化多端,真是有趣!秋天時到石門水庫賞楓,真是最賞心悅耳的一件事!

    當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰,吹過那棵高大的楓樹時,我知道,秋天要來了,楓葉也要紅了。

    早晨,透明的露水閃耀著,火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜,新鮮而明凈;太陽露出了半個腦袋,把他那金色的光輝,拋向了大地,拋向了天空,同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹,從側(cè)面看,被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下,并不那么紅了,而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽完全出來了,露水消逝,楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

    下午,太陽要落山了,那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起,從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下,你就感覺如同身陷茫?;穑╤uo)海,又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時,太陽落山了,楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

    這時,賞楓人便會贊嘆說,哎,可憐的楓葉呀,他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束,他們是完強(qiáng)的!

    是呀,他們是完強(qiáng)的:不論是早晨還是傍晚,是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天,一直到他們的生命節(jié)束。

    每個季節(jié)都有代表性的景物,而秋天最有代表性的景物就是楓葉。

    想必大家都應(yīng)該知道,楓葉是秋天最紅的樹葉。唐朝有個詩人叫杜牧,他寫過一首名叫《山行》的詩,其中有一句是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。在這里,詩人把楓葉比喻成二月開的花。楓葉的這個特點(diǎn)吸引了中外游客。

    有一次,我走在白馬公園的小路上,看到有許多葉子飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶。這時,有一片樹葉落到了我的肩上,我拿起這片樹葉一看,這正是楓葉。只見它紅如火,好像非常熱情,時時刻刻都?xì)g迎我們的到來。它總共有五個葉脈,非常清晰。就像一個人的手掌。它的邊緣非常鋒利,仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時候的馬尾辮,只是小很多,短很多??傮w來看,它就像一把小扇子,扇一下,仿佛有一陣涼風(fēng)。我抬頭看了一下楓樹,這棵樹果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹葉早已掉光。而且這棵楓樹高大無比,就像一把巨大的傘,可以遮住陽光。

    我熱愛楓葉,因?yàn)樗t得熱情;我熱愛楓葉,因?yàn)樗乔锾熳罹哂写硇缘木拔铩?/p>

    我覺得秋天很美,但我更愛秋天的葉子—楓葉!

    放學(xué)了,我回家的路上突然飄下一片葉子,一看是楓葉,我頓時喜逐顏開。

    楓葉的形狀極其獨(dú)特,葉子像是五根手指頭,它的顏色有:朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前,清香撲鼻而來,令我喜悅。看著看著,我忽然想起一句名垂千古的佳句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!

    我細(xì)細(xì)地看著楓葉,心里有說不出的高興。我又站在楓樹下,秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉輕輕搖動著,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,讓人感到溫馨。原來綠瑩瑩的楓葉到底為什么會在秋季的時候變紅呢?于是我便去電腦上查閱:春夏兩季,樹葉中的葉綠素較多,所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)樹葉中的'黃素呈現(xiàn)了出來,所以葉子變成了黃色。而楓葉與眾不同,則是花青素顯現(xiàn)了出來,所以會變成朱紅色、暗紅色的。

    我呆呆的看著這千姿百態(tài)地楓葉,聚精會神地想著楓葉陶醉在其中。直到奶奶過來叫了我好幾聲,我才悠然從醉夢中醒來。別人說秋天不美,春天美。但我不這么覺得,我感覺我愛秋天更加愛秋天那楚楚動人的葉子—楓葉。不知何時,我才能見到通紅通紅的楓葉!

    楓葉之美,我怎能忘懷?你呢?你會忘嗎?

    秋天美得似一幅畫,蔚藍(lán)色的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟在大海上漂游。清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飛下來幾片樹葉,在晨風(fēng)中飄飄搖搖,時起時落。秋葉飛在空中,像蝴蝶在飛舞,又像小鳥在飛翔。秋葉悄悄地落在地上,擠在了滿地的黃葉中間。

    走著走著,我還發(fā)現(xiàn)了楓葉,它經(jīng)了秋陽的熏染,經(jīng)過秋風(fēng)的吹佛。

    一陣微風(fēng)吹來,紅通通的楓葉就動起來,漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來,仿佛是秋姑娘留下的影子。它們似乎舍不得楓葉媽媽,不時還搖搖手,這些楓葉像小鳥一樣,在那兒飛翔。最后靜靜地躺在草地上。正在這時我不禁想到大詩人李白寫的一首詩《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

    楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡。

    噢,秋季來了,秋葉已飄零滿地,每片葉子都帶著細(xì)細(xì)的水珠,好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水,落葉就這樣靜靜地躺下了,躺在大樹母親的腳下。

    秋天的什么最美?當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦!我愛秋天,可我更愛秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火,美不勝收,如果你有幸看到秋天的香山紅葉,一定會像我一樣深深的愛上它。不過現(xiàn)在我相信你聽了我的介紹就會愛上它們的。

    楓葉雖沒有玫瑰的嬌嫩,也沒有牡丹的富麗,但卻紅得讓人心曠神怡,讓人陶醉。瞧,那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量,看,它多像一幅世界地圖,它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國的河流;它又似一個手掌,細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書簽夾到一本書里,隨時都可以拿出來看看。以了我對秋天的香山楓葉的思戀之情。

    看,那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美,青里透紅,紅里透青。美不可喻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹,讓我不禁想到了著名詩人杜甫的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。單單從這句詩句里面,我們就可以體會到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。

    聽了我的介紹,你是不是也愛上了秋天的香山楓葉?

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十三

    聽,枯黃的樹葉從樹上飛舞下來,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,風(fēng)兒吹來使人神清氣爽,秋天已經(jīng)向我們走來。

    一切都是那么寧靜、祥和。

    清涼的秋風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過,秋天就是這么與眾不同。

    成熟的稻穗不再高傲的仰著頭,而是低頭向著大地,一切,一切都不再爭強(qiáng)好勝,紛紛呈現(xiàn)出君子的“謙讓”風(fēng)度。

    不錯,真是別有一番韻味!

    在小徑上走累了,就在毯子似的草地上坐下,看著入秋的景色。

    遠(yuǎn)處微微有點(diǎn)黃色的山脊顯得更加深沉了,枝葉間不再響起盛夏此起彼伏的知了動聽的歌聲,周圍一片靜謐。

    頭頂上幾只南遷的候鳥不時地飛過。我不禁吟了一首詩:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!?/p>

    秋,是最美的季節(jié)也是最獨(dú)特的季節(jié),它不像春天那么五彩繽紛;不像夏天那么綠樹掩映;不像冬天那么銀裝素裹,但它比其他季節(jié)多了一份寧靜、和諧的色彩這個色彩是最美,最獨(dú)特的!

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十四

    在金秋十月,涼爽的秋風(fēng)給我們帶來一絲涼意。天空開始下起了“樹葉雨”,??!這是大自然給我們的信號,秋姑娘已經(jīng)到來。

    此時的街道已經(jīng)灑滿了落葉,金黃金黃的,從上面走過,會發(fā)出一種清脆而又富有節(jié)奏感的聲音,心里有一種說不出來的滋味。

    咦?大街上掉的那張樹葉是什么呀?走近一看,哦,原來是楊樹的樹葉?。∧菞l主莖把整片樹葉一分為二,分叉的莖脈猶如一條條細(xì)小的血管,伸向葉子的四面八方。這片葉子的身體是個黃色的“心”狀,葉邊有著一條條波紋。有的地方凸起來,有的地方凹進(jìn)去,看上去是多么的舒服,多么的自然呀!可是,美中不足的是這片葉子由于失水過多,落葉已經(jīng)不再是那么平整了,皺皺巴巴的,邊緣的地方向里卷起,而且十分的脆,看上去就像一個縮小版的“地形圖”。

    啊!前方是什么?火紅火紅的,我快步走上前看個究竟;原來是一大片的楓葉。這些楓葉遠(yuǎn)看紅彤彤的,就像燃燒的火焰,近看每張楓葉就像一個小巴掌,但薄如紙,輕如風(fēng)。這些楓葉有的邊是紅色,中間是綠色的,好像還沒有做好迎接秋姑娘的準(zhǔn)備;有的全身都是火紅火紅的,好像秋姑娘在給葉子織外衣時,拿錯了線,才使得楓葉最與眾不同,最華麗,最漂亮。我拿到鼻前聞了一下,一股淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻子里,雖然沒有桂花那樣的香味,但還是別有一番情趣。

    這時,一張銀杏樹的樹葉落到我的面前。一抬頭,我正站在一棵銀杏樹前面,樹上的葉子有的是金黃色的,有的是蒼綠色的,有的是半黃半綠的,十分美麗,活像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過,這些“小扇子”便像“蝴蝶”一樣翩翩起舞起來,可能是在樹上呆煩了,也可能是想借著風(fēng)婆婆的力量投入大地母親的懷抱。

    多么可愛的秋季??!她用一種種色彩染樹葉,一片片黃葉鋪大地,她在每一片樹葉上都寫一個音符,讓它們譜寫成秋天那獨(dú)特的樂章!

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十五

    秋天的校園是美麗的,也是豐收的。

    校園門口是三棵古老的古槐。那三棵古槐仿佛是三位偉大的老師在給我們?nèi)∷袔熒险n。葡萄架上像瑪瑙一樣的小葡萄,像一顆顆水靈靈的珍珠在陽光的照耀下閃爍。大操場上的那些紅黃相間的小柿子都長成熟了。它們好像在說:“六年級的大哥哥、大姐姐們苦讀了六年的書,可是他們每一次都是憑著堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中的一個又一個困難,堅持走到了中學(xué)的門口。我也應(yīng)該為他們效勞一下了?!边€有的小柿子好像在說:“等你到了六年級的時候,我一定會為你效勞的。”我說:“好吧,我一定會努力,堅持走到明天的?!毙∈磷佑终f:“那就從現(xiàn)在開始吧,快上課去吧,我還要看你的表現(xiàn),聽你的發(fā)言呢?!蔽矣终f:“我們要上課了,再見?!毙〔賵龅幕▓@里還有孔子教徒像,孔子在認(rèn)真的給他的徒弟們上課。

    我愛美麗的校園,我也愛豐收的校園。

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十六

    秋天到了,秋姑娘揮舞著她的魔法棒,把田野染成了金黃一片:讓菊花展開黃澄澄的笑臉;給果樹掛上了紅彤彤的果實(shí)……秋天,秋意濃濃,一切都是那么美好。可我最喜歡的不是五彩繽紛的花朵,不是甜津津的水果,而是秋天的使者———樹葉。

    走進(jìn)我家附近的公園,里面滿是樹和樹葉。放眼望去,全是紅黃相間的楓葉。一陣微風(fēng)吹過,它們都“沙沙”的合唱起來,有的枝葉嫌不夠熱鬧,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,在空中歡快地舞蹈著。有一處調(diào)皮的樹葉,不聲不響地落到了我的肩上,我小心翼翼地握著樹葉柄,仔細(xì)觀察起它來:這是一片楓葉,它全身火紅火紅的,像一團(tuán)火焰;又像一朵花,悄悄地開在這個季節(jié)。樹葉的形狀非常與眾不同,一片葉子由五個部分組成!它的葉脈非常細(xì)小,不突出,要想看清它還真不容易。

    我向前走去,前面是一大片的銀杏樹。上面密密地長滿了銀杏葉,一半綠,一半黃,像被誰染了顏色。有的樹葉在風(fēng)中打著旋兒落下來,猶如一只只黃蝶。在陽光的照耀下,那么靈動,那么美麗,仿佛讓人一下子走進(jìn)了童話世界。銀杏樹像一把扇子,摸上去滑滑的,中間有一道小裂口,像被撕開了似的,真好玩!

    我正細(xì)心觀察著銀杏葉呢,突然,我感到腿上一陣刺痛,回頭一看,原來是一棵冬青樹。只見它滿身是堅硬的綠葉,上面還帶著尖尖的刺,十分尖銳,要是有冒失鬼用手抓它的葉子,保證會被割破手指。

    我不但愛葉子的美麗,而且愛它的品質(zhì)??蔹S的落葉飄下來時,不僅給秋天增加了一道風(fēng)景,還能給大樹提供很好的養(yǎng)分。啊,這種高貴的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?我們確實(shí)要向落葉學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)自己,同時又不求回報。古人云,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”就是贊美落葉這種精神呀!

    我愛你,秋天的使者,不僅是因?yàn)槟愕拿溃右驗(yàn)槟隳浅绺叩钠犯瘢?/p>

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十七

    讀著歐陽修的《秋聲賦》,詞句是那樣凄凄慘慘,而毛澤東筆下的秋天卻是那么迷人。兩篇詩文時??M繞在我的腦海。我迷惑了,或許是老天賦給我一個多愁善感的性格。

    出去散散步,或許能得到些答案。

    信步走進(jìn)公園。這是一片火紅的楓林,那一片片、一簇簇看上去那么可愛,那么充滿生機(jī),就像早晨的太陽,散發(fā)著光和熱。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!蔽业吐曇鞯馈E?,秋天是紅色的!

    正是豐收季節(jié),田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓得稻稈直不起腰,……一陣風(fēng)吹過,掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦,秋天是金黃色的!

    下雨了!綿綿的秋雨像一位姑娘在傾訴著自己的心事。我沒有躲藏,讓秋雨盡情潤濕我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,秋天是藍(lán)色的!

    樹,開始落葉了??蔹S的葉子落在了地上,堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”!哦,秋天是黃色的!

    秋天的楓葉小學(xué)六年級(熱門18篇)篇十八

    大自然就像一個萬花筒,隨著四季不斷變化著她美麗的容顏,多姿多彩,美不勝收。

    秋天的樹葉非常美麗,正是這些樹葉把秋天裝扮得五彩繽紛!各種樹葉的顏色和形狀都不一樣,有嫩綠的,有鮮紅的,有圓的,有扁的,有的滿樹似火,艷麗而輝煌,像一頂巨大的鳳冠;有的只有樹梢微紅;有的紅一半綠一半,或是黃一半紅一半;有的綠、紅、黃三色為一體,顏色的層次很多:從淺到深……五顏六色,形態(tài)各異,充滿生機(jī)。銀杏的葉子更是美不勝收了,它像一把玲瓏寶扇,扇去了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。忽然一陣清涼的秋風(fēng)吹拂著我的臉龐,我感受到了秋媽媽的撫摸,她的手是那么的溫暖,那么的溫柔。我睜開眼睛,望眼望去,秋風(fēng)里,樹葉紛紛落下,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一只只黃色的小蜜蜂在花叢中飛來飛去……啊,真美呀!轉(zhuǎn)眼間,地上像被鋪上了一層厚厚的金毯。

    站在山上向遠(yuǎn)處看去,只見山上一片火紅,雖然不能與北京的香山紅葉相媲美,但是,我仍然喜歡它。楓葉的顏色獨(dú)特,形狀別致,它傲霜的精神令我敬佩。

    秋雨過后,我去楓樹園里看楓葉。一進(jìn)楓樹園,展現(xiàn)在眼前的是一片火紅的景色。我向樹林深處走去,走每一步都非常小心,生怕驚醒了這珍貴而又可愛的紅色精靈。我拾了幾片樹葉夾進(jìn)書中,當(dāng)拾到一片時,又看見一片更嬌艷的……我陶醉在這紅色的海洋里,忘記了一切,只有眼前這一種顏色。

    秋天真是一位神奇的魔法師?。?/p>

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    在制定規(guī)劃計劃時,應(yīng)該考慮到長期目標(biāo)和短期目標(biāo)之間的關(guān)系和平衡。小編整理了一份詳細(xì)的規(guī)劃計劃范文,希望對大家的規(guī)劃工作提供參考和指導(dǎo)。20xx年上半年,區(qū)旅游局
    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進(jìn)。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和參考,讓我們共同來探討和分享對生活、工作、
    心得體會是通過對某個經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。疫情的來襲突然拉
    優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠,正是人們春游的好時候。
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    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。一個寧靜的夜晚,我躺在草地仰望星空,忽
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    大班教案是教師教學(xué)的重要工具之一,它對教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平起到重要的促進(jìn)作用。以下是一些經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn)的大班教案范文,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)提供一些新思
    報告范文的語言需要準(zhǔn)確、客觀,并能夠恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)研究或調(diào)研的結(jié)果。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。設(shè)備處:我系從99年起
    優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。在神奇的大自然中,無奇
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    感恩是一種能夠讓我們心存喜悅和滿足的情感,它可以給予我們內(nèi)心的平靜和滿足感。接下來,我們將介紹一些關(guān)于感恩的心理學(xué)研究成果,從科學(xué)角度解讀感恩的意義。
    通過讀后感的撰寫,可以培養(yǎng)和提升我們的寫作能力和思維能力。如果大家對于讀后感的寫作還有一些疑惑,可以閱讀以下幾篇范文來獲得一些幫助。希望能對大家的讀后感寫作提供
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    英語學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解其他國家和地區(qū)的文化,促進(jìn)不同文化間的交流與合作。希望這些英語總結(jié)范文能夠幫助大家提高英語寫作的能力和水平,更好地表達(dá)自己的思想和
    演講稿范文可以通過引用名人名言、列舉實(shí)例或分享個人經(jīng)驗(yàn)來增加說服力和吸引聽眾的興趣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)課程或活動后的感受、體會和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的文字。通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助自己更好地鞏固所學(xué)知識,加深理解,同時也可以分享給他人,以便他人
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    教學(xué)工作計劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,以便教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范例,不妨借鑒一下其中的思路和方法。
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    規(guī)章制度是組織運(yùn)行的基礎(chǔ),具有重要的法律和道德義務(wù)。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。(一)設(shè)備儀器依據(jù)性文件材料。(二)設(shè)備儀器隨機(jī)文件室
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    英語是一門全球通用的語言,學(xué)好英語可以給我們帶來更多的交流和合作機(jī)會。以下是一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)方法,希望能對你的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。爸爸,我想對你說的話很多
    優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一
    事跡材料是記錄個人或團(tuán)體在特定時間內(nèi)完成的重要任務(wù)、取得的突出成就等的一種文字材料。接下來是一些非常有啟發(fā)性的事跡材料,它們展示了一些不平凡的經(jīng)歷和令人欽佩的行
    讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對所讀內(nèi)容的理解和感受加以概括和總結(jié)的一種表達(dá)形式。在這里,我們分享一些讀者朋友們寫的優(yōu)秀讀后感,希望對大家的寫作有所幫助。
    通過事跡材料可以了解一個人的成長歷程、工作經(jīng)驗(yàn)或者一個事件的經(jīng)過和影響。事跡材料是通過詳盡而準(zhǔn)確地描述真實(shí)事件和行動來展現(xiàn)一個人的能力和品質(zhì)。如果要寫一篇完美的
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    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。記得,在一次陰
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。一年一度的中秋節(jié)來了,一年一度的團(tuán)圓節(jié)到了,在中
    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上都有著獨(dú)到的表
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    租賃合同是一種法律文件,用于明確租賃方與承租方之間的權(quán)益和責(zé)任。在下面的范文中,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┳赓U合同的典型內(nèi)容,希望能對您有所幫助。甲、乙雙方在平等、自
    作者在書中所表達(dá)的那種積極向上的思想觸動了我內(nèi)心深處的泉源,讓我對人生充滿了希望。如果你正在寫讀后感,可以參考以下范文,了解不同讀者的觀點(diǎn)和感受,以便豐富和拓寬
    讀后感是一種自我教育和自我成長的重要途徑,它能夠引導(dǎo)我們在閱讀中找到自己的思考和認(rèn)知方式。小編搜集了一些讀者寫的讀后感,希望借此激發(fā)大家對文學(xué)欣賞和寫作的興趣。
    在政府領(lǐng)域,承包是一種常見的采購方式,用于購買特定的產(chǎn)品或服務(wù)。以下是小編為大家整理的承包相關(guān)案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。我家陽臺的'地板可臟了,我和爸爸
    承包合同是雙方約定一方承包另一方的工作和責(zé)任的一種合同形式,它對于合作雙方來說都具有重要的意義。接下來是一些承包合同的范本和模板,供大家參考和使用。
    離婚協(xié)議是夫妻在法律框架下,通過合作解決夫妻關(guān)系終止后的財產(chǎn)糾紛等問題。我們?yōu)槟鸭艘恍┙?jīng)典的離婚協(xié)議樣本,希望能夠給您提供一些幫助和指導(dǎo)。協(xié)議人雙方于××年
    優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個性和獨(dú)創(chuàng)性。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來思考,還能夠提升我
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。尊敬的各位老師,同學(xué)
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    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。-->。魔術(shù),在你腦海里是不是千變?nèi)f
    寫心得體會能夠讓自己更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到不足,并從中成長。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    演講稿是展示自己才華和能力的一種方式,它可以幫助我們增加自信、提升口才和演講能力。閱讀優(yōu)秀的演講稿范文可以培養(yǎng)我們的思辨和分析能力,提高我們的表達(dá)水平。
    通過準(zhǔn)備講話稿,演講者可以提前思考和選擇用詞,使演講更具有說服力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,大家好!今天,我非常榮幸能夠站在這個講臺上,與各位分享我對這個話
    在撰寫講話稿時,我們應(yīng)該注重語言的簡明扼要,避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語,以確保聽眾能夠理解并接受我們的觀點(diǎn)。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式,提升
    教案是教師的一種工作技能,也是評價教學(xué)質(zhì)量的一個重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)這份教案,教師可以更好地設(shè)計和編寫自己的教案,提高教學(xué)水平。(一)學(xué)會用畫“正”字的方法收集數(shù)
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。下面是小編精選的一些心得體會范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。10月23日我們學(xué)校組織了全體教師學(xué)習(xí)《預(yù)防職
    總結(jié)心得體會不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。"總結(jié)自己的心得體會,讓我意識到了自身存在的種種問題,因此我決定要進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn),成為一個更
    個人簡歷是一個人求職路上的重要里程碑,它可以記錄一個人從學(xué)生到職場人的發(fā)展歷程。通過對以下個人簡歷范文的研究和分析,我們可以發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和職位對個人簡歷的要求有
    學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動的、積極的,我們要主動去尋求知識,而不僅僅是被動地接受。隨后是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型范文,希望能夠給大家一些寫作方面的幫助。更加堅決地強(qiáng)化對黨的理性認(rèn)
    讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學(xué)作品的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些讀過之后留下思考和啟發(fā)的讀后感范文,希望對大家有所幫助。在一個無所事事的下午,我
    實(shí)習(xí)心得體會是對實(shí)習(xí)期間所學(xué)所思所悟的總結(jié)和歸納,它能幫助我們深入思考自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和成長。在實(shí)習(xí)中,我們獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難,因此寫一
    述職報告是一種對自己在一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要工具。以下是小編為大家精心挑選的一些述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。時光飛逝,時光飛
    通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他人更好地面對類似的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓
    講話稿的撰寫過程需要事前準(zhǔn)備和大量的背景資料收集,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。這是一篇感人至深的講話稿,演講者以真情實(shí)感、情緒真切的語言,打動了在場的每一個人。
    家長會是家長參與學(xué)校管理的機(jī)會,他們可以通過家長會了解學(xué)校的管理機(jī)制和決策過程。以下是小編為大家搜集的家長會話題及熱點(diǎn)問題,希望能給大家一些思考和參考。
    心得體會是我們對于所經(jīng)歷和所學(xué)的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。以下是一些實(shí)用的心得體會模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化的修改和
    感謝各位的到來,我將會傾盡全力,為大家打造一場令人難忘的活動盛宴。推薦給大家一些優(yōu)秀主持人的資料和學(xué)習(xí)資源,希望能對大家提供一些學(xué)習(xí)的方向和途徑。男:尊敬的老師
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語文素養(yǎng)。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。2023年開學(xué)第一課
    寫心得體會可以讓我們更有意識地去獲取知識和經(jīng)驗(yàn),加深我們對于某一領(lǐng)域的理解和掌握。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。
    通過編寫工作計劃書,我們可以更好地追蹤和評估自己的工作進(jìn)展,及時調(diào)整計劃方向。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的工作計劃書范文,希望能給大家提供一些寫作思路。
    讀后感記錄了我們閱讀過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過對書中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書籍的內(nèi)涵和意義。在閱讀這些讀后感范文時,不妨嘗試從中挖掘出對于自己
    優(yōu)秀作文通過深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。我們追隨著春姑娘的腳步來到了田野。
    讀后感可以激發(fā)我們對閱讀的興趣,使我們更加熱愛閱讀。接下來是一些網(wǎng)絡(luò)上最熱門的初中生讀后感范文,大家可以借鑒一下。讀過三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐,我也有同感
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    讀后感是讀書過程中的重要環(huán)節(jié),可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在這里,我分享了一些我個人寫的讀后感范文,希望能給大家提供一些幫助。一天,媽媽下班回家時,給我?guī)Щ亓?/div>
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