讀后感的寫作可以幫助我們提升文字表達能力，培養批判性思維和獨立思考能力。接下來，我為大家準備了幾篇精彩的讀后感范文，希望可以給大家帶來一些啟發和思考。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇一
法布爾是一位法國的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習性。經過了多少個日日夜夜，終于寫成了《昆蟲記》這一本著作。
《昆蟲記》第一個特點就是，法布爾是親身實踐的，體現出了法布爾對于昆蟲研究的嚴謹性。這從中也體現出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準確記述觀察得到的事實，既不說廢話，也不少一個字。
在法布爾的那個時代，動物學家就是在給動物做解剖。昆蟲學家則是把昆蟲釘在木板上，再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細觀察。卻很少思考昆蟲這個部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習性，行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能和習性，探究昆蟲的本能和習性，探究生命的本質。
《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺，是違背人類法則的，而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲尸而發出的脆響。
所以，任何時候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇二
最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了2遍?！独ハx記》不僅讓我們熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物，還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、謀生手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
從這本書中我知道了蜣螂是怎么滾糞球的，是草原上的“清潔工”，被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”。蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人，與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一個難題，沒有動腦就去問媽媽，特別是學期期末考試，由于粗心、馬虎，語文成績考的不好，使我懊悔不已，以后在生活學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給我帶來了無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的`好書，無論誰閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧!
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇三
記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子，因為我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在這里我了解了許多關于昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的非常到位，所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不同的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因為那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長。不光是很長，還特別的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長一些?？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂炑诺纳眢w并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇四
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
經過仔細觀察和多次實驗，這本書的作者詳細描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者生動有趣，讀者對閱讀充滿興趣。
整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這要歸功于作者的仔細觀察和描述。例如：螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒?！邦I導的松毛蟲在探測和挖掘土壤的`同時，似乎在測量土壤的性質?！边@些只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。另一個例子是“這個小筒子的外觀有點像絲織品，白里有點紅，小筒子上面堆著一層層鱗片，就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細的描述使整個書寫更加生動、具體和迷人。
昆蟲世界非常美妙！在我讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，松蛾會預測天氣，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我完全明白了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，他們就可以“免費”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時候，只捕小，這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮，怎么樣？聰明吧！
作者寫這些是因為他仔細觀察，而我是一個不太善于觀察生活的人。因此，當老師讓我寫作文時，我總是想不到主題。但有一個例外，在上課的路上，我發現一群螞蟻在搬食物。經過觀察，我發現螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事情?，F在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的東西，還要仔細觀察周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章?？?，小昆蟲也蘊含著大學問題！
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇五
他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生;他觀察蟲子的時間里鮮為人知，甚至他發表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。
沒錯，這個人就是科學界詩人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國著名作家法布爾!
而他的《昆蟲記》卻為后人生動形象地表現了當今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行了無數努力。
該書多運用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認不清回家的路等等。
法布爾出生于法國南方一個貧窮農民家中，之后在15歲時進入師范學校學習，畢業后教了幾年初中數學便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問世。
法布爾說：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命?！钡拇_，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進昆蟲世界，與昆蟲互動，比起昆蟲學家，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過它們。
這些內容既表達了作者對作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學知識，更體現了作者細致入微，孜孜不倦的精神。
回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發現蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團結等本該人才具有的優秀品質。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時候，就會發現我們其實在看人類的社會!難怪巴金所說：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文?！?/p>
讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應該具有法布爾這樣細致入微的科學探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。
在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙欤ú紶柊l現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點上我要向他學習。
《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習性的書，是生物學之中的一顆明珠!
《昆蟲記》是一本非常好看的書，這本書的作者是一名偉大的昆蟲學家——法布爾先生。當我看到法布爾寫的《昆蟲記》時，便迫不及待地打開了《昆蟲記》這本書，進入了一個神秘、精彩的昆蟲王國。
美麗的條紋蜘蛛，它可以射出五顏六色的蛛絲。為了建巢，雌條紋蜘蛛用盡了全力，它甚至無力再進食了，過不了幾天就會死去。而它的孩子們會在溫暖的巢里慢慢地孵出來，并漸漸地長大。這真是一位偉大的母親啊!
蟋蟀是一個厲害的“工程師”。它建筑家的技術可是無人不知，無人不曉!人類覺得螞蟻是昆蟲中最會建筑的，可是，我覺得蟋蟀比螞蟻更會建筑。人類可能受到了蟋蟀的啟發，建筑了一座座別有風味的建筑物。
蜣螂是一位勤勞的“清潔工”，蜣螂也叫“屎殼郎”，還叫做“神圣的甲蟲”。大多數蜣螂都把糞便當做食物，有趣的是美國的那種蜣螂卻不以糞便為食，所以美國向中國進口蜣螂，用來清潔牛、羊等的糞便。蜣螂真是人類清潔糞便的好幫手。
昆蟲有趣的故事還有很多很多。
讀完這本書后，我感受到了昆蟲那偉大的母愛，昆蟲的智慧，昆蟲對我們人類的幫助，以及昆蟲和人類的和諧共處。假如沒有昆蟲，就沒有現在這個美好世界，可能就會沒有人類的存在。因為所有生物都有一個穩定的食物鏈，而昆蟲就是食物鏈的一個環節。如果把大自然比作一個水桶，昆蟲就好比一塊木板，昆蟲滅絕了，水桶就少了一塊木板，水桶里的水就嘩啦嘩啦的流了，我們人類就生存不下去了。人類為了自己的生存，一定要保護昆蟲，呵護大自然。
一個人耗盡一生的光陰來觀察。研究昆蟲，已經算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創造者就是法布爾，他的《昆蟲記》，《昆蟲記》又被譯為《昆蟲物語》，《昆蟲學札記》，也被譽為《昆蟲的史詩》。
作為昆蟲學家，法布爾是非常嚴謹而輕松的。他根據親自觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地揭示出來，使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。法布爾寫的《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者筆下，楊柳天牛想個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒操碎了心”，多么可愛的小生靈|：難怪魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、死亡和繁衍，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，對自然萬物的贊美之情。
“最終，角斗失敗的一方會被勝利的一方從場心拋出。它必須承受失敗的厄運，它的頭顱被撕開，成了征服者口中的美食。在這場令人驚嘆的大決斗之后，我留下那只得勝的塔藍圖毒蛛達數周之久。雙方從各自角斗的位置上撤退下來，但是都保持威懾狀態?！睆倪@段話中介紹出了一種精明英勇的塔藍圖拉毒蛛。為捕獲它們，法布爾不得不與詭計多端的對手斗智斗勇。通過仔細觀察，法布爾了解到這種蜘蛛許多不為人知的生活習性。細致的觀察，精彩的敘述，細膩的描寫，都使我們不能不對這部生物學著作著迷。
昆蟲，大家都一定見過吧!在路邊，在樹上，在草叢……隨處可見，可是你知道這些昆蟲的名字和生活習性嗎?想必你也不大清楚吧。可是法國的一個小男孩——法布爾，卻是一個了解各種昆蟲習性的“科學家”。他長大后還成了遠近聞名的昆蟲學家，最終他將自己一生的收獲都編進了一本書——《昆蟲記》。
這本書生動有趣地講了各種昆蟲的生老病死、生活習性，如螞蟻，蜜蜂、馬蜂等等。它們全部被法布爾一一觀察過，因此法布爾也受了不少苦，一次他被一整窩的馬蜂蜇了手。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰爭，一蹲就是好幾個鐘頭，但是這些苦都是值得的，他寫出了昆蟲界的“荷馬史詩”，也讓人們更加了解了昆蟲!
在這本書里，我最想說一說的一種昆蟲就是——蟬。蟬在寓言故事中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實并非如此;相反是螞蟻霸道!書中寫到：有一天，蟬在樹上吸食樹的汁液，許多昆蟲見里都想來喝上一口，螞蟻知道來立馬爬到蟬的井邊，他們不惜用一切辦法去霸占這口井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的后背，有的還想拔來蟬的“吸管”!最后，蟬被螞蟻擾得生氣了，他離開了井，走之前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬多么清高，不與螞蟻這些小人們計較。沒想到螞蟻是寓言中的蟬，而蟬是寓言中的螞蟻呢!
法布爾的這本《昆蟲記》幽默生動地敘述了他對生命的熱愛和尊重，他描寫的每一種昆蟲都各具特點，例如：蟬是那么的可愛、高尚，螞蟻是那么的令人厭惡……他贊揚了蟬的這種不為小事計較，寬容大方的精神，這種精神也值得我們去學習!
我喜歡在圖書的海洋世界里盡情的吸取養分，讀書是我最大的樂趣與享受。我曾經讀過許多的書，如：偵探故事、懸疑小說、世界名著等。在我讀過的書中最令我感興趣的就是法國昆蟲學家法布爾寫的昆蟲記。因為他為我們勾畫出了多姿多彩的昆蟲世界，使我們對這個神奇的領域有了更多的了解和認識。
昆蟲記這本書主要講了法布爾觀察昆蟲的生活、產卵、進食等多種不同的昆蟲的生活習性，之所以這本書深受廣大兒童的喜愛，是因為他對昆蟲世界的描寫不僅輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，而且對他們的生活記錄的十分詳細。這一切都源于法布爾對大自然的熱愛，對生命的尊重，追求真理，探求真相的求知精神，最終成為杰出的昆蟲學家。
讀完這本書后，我感觸頗深。法布爾用其畢生的精力去觀察、發現、研究昆蟲。通過觀察神秘的大自然，使人們對未知的世界有了了解和認識，他這種持之以恒，不怕苦，不怕累，不怕臟的精神值得我們學習。法布爾曾經為了捕捉昆蟲竟然將另一只昆蟲作為誘餌放進自己的嘴里，這是多么令人敬佩的獻身精神啊!如果他對昆蟲、對自然，只有三分鐘熱度的話，那么法布爾是不會成為世界上偉大的昆蟲學家的。他也不會寫出《昆蟲記》這本世界名著的，那我們也就無法讀到精彩的昆蟲世界的奇妙生活了。
這就是昆蟲記，他教會了我許多在課本上學不到的知識。這本書他不僅豐富了我的知識面，也填補了我的課余時間，更使我懂得在學習與生活中，只有持之以恒、全力以赴、勇于探索，才能獲得成功的真諦。
《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。
它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星，轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時間只有短短幾個星期。幾個星期后，它們便會如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會在這幾個星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時間里實現了生命的價值，所我以說它們的生命是意義非凡的。
我想，人不也應當如此嗎?為了自己的理想，不懈地奮斗，致死不渝，這樣的人生才有意義。
人們常說：“有志不在年高，無志空長百歲”，的確如此，生命的意義不在于長度，而在于寬度，在于是否達成了自己的理想，是否實現了人生的價值?！皟蓮椩獎住编嚰谙龋砟?2歲。他并不長壽，卻仍被世人銘記。因為是他帶領著十幾個大學生在羅布泊艱苦的環境下設計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想，實現了人生的意義。
小到一只昆蟲大到一位偉人，他們都在有限的生命中實現了人生的價值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學生，我們應該如何實現自己的人生價值呢?“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學習，才能達成自己的理想，實現其價值。
大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能?
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇六
今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲。
日記。
》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福??！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦?？偸沁@多一個小括號，那落一個小數點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇七
讀完《昆蟲》后，這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。我知道一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣：蟬在地下“潛伏”四年，然后鉆出地面，在陽光下唱五周；蟋蟀擅長筑巢和管理家務；蜘蛛有捕捉食物和編織網絡的能力，人類可能無法用三角尺和圓規畫出如此準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，這是對方的恐慌……各種奇妙的現象都展現在我們面前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是我第一次接觸昆蟲。這是老師布置的寒假任務。當我提到昆蟲時，我想起了那種枯燥的解釋，這讓我立刻失去了興趣，但我讀了一點。不知怎么的，它吸引了我。這是一本科普書，描述昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡，文字簡單，清新自然；幽默的敘述，有趣……人性化的昆蟲出現在舞臺上，多么奇怪有趣的故事??！法布爾的《昆蟲》讓那些被我忽視了太久的昆蟲，他們傲慢的.歌聲，突然聚集在一起，讓我感受到他們的存在，在此之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間和精力觀察他們，理解他們，想象他們非常和諧和美麗，不會有爭吵或戰斗，但自從看到《昆蟲》，昆蟲的形象在我的腦海中逆轉，原來昆蟲和我們人類一樣生死，有很多活動，比如勞動和掠奪，都和人類驚人的相似。和我們人類一樣，他善良的食草昆蟲，殘酷的食肉昆蟲，我似乎身臨其境，好像他們在我面前做了所有的活動，把我帶到了一個真正的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲》時，我看到法布爾仔細觀察了毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂。我看到他大膽假設，仔細實驗，反復審查實驗過程和數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離接觸……一次實驗失敗，他收集數據，分析原因，轉身設計下一次。實驗方法嚴謹，質疑精神大膽，作風勤奮。這一次，我感受到了“科學精神”及其博大精深。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇八
而在這本《昆蟲記》中，法布爾帶我們一起到大自然中，尋找昆蟲的秘密。昆蟲的世界比我們想象中的要精彩的多。這個神奇的昆蟲世界，大部分是法布爾在他的名為“荒石園”的小院子里一點點發現的。
法布爾是一名昆蟲學家，同時也是一位文學家。在這本《昆蟲記》中，我們并沒有看到看不懂的名詞。這篇文章讓讀者清晰地感受到大自然的各種昆蟲的習性和生活。昆蟲們簡單的自然生活，在他的筆下竟然讓我們讀的有有滋有味。法布爾的書中講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻比無聊的小說戲劇更有意思更有意義。他用觀察和實驗的方法實地記錄昆蟲的生活現象、本能、習性之不可思議的神妙與愚蒙。
《昆蟲記》字里行間都透露著法布爾對生活和自然的熱愛，是一部兼具學術價值和文學價值的巨著。難怪法布爾會被世人稱為“科學界的詩人”，“昆蟲世界的荷馬”，“昆蟲世界的維吉爾”。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇九
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。
通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習性，他親自養了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學習呀!
從《昆蟲記》這本書的描寫，可以看出作者的獨具匠心。他語言生動、活潑，而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當中，使我們了解到昆蟲與環境息息相關。以后我也要像法布爾那樣仔細觀察身邊的事物。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十
我在暑假期間讀完了《昆蟲記》，《昆蟲記》又稱昆蟲世界，昆蟲物語，昆蟲學札記或昆蟲的故事。這是法國昆蟲學家文學家法布爾創作的長篇生物學著作，是一部不朽著作。
這本書是一部概括昆蟲種類，特征，習性的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲的真實生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭出的靈性。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
這本書描繪了各種各樣的昆蟲生活，這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
法布爾出身農民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來勉強溫飽。但是他對學習有這極大的興趣靠自學取得多個學位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅持不懈的研究昆蟲和植物不斷取得新的成果。對于法布爾來說，最大的樂趣在于探索生命世界的真面目發現自然世界的科學道理。他因為熱愛真理所以寫成了《昆蟲記》。
通過讀昆蟲記，我感受到了《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏，更蘊含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無論是在學習還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實踐精神，而且還要堅持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。
作者：李書平。
《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。一部研究昆蟲的科學著作。
法布爾的書中所講的是昆蟲生活，但我讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察和實驗的方法，實地記錄昆蟲的生活現象，本能和習性之不可思議的神秘與愚蒙。
記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發光，而雌螢火蟲不會發光。螢火蟲看似小，卻是食肉動物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發現了蝸牛，就會召集來同伴，然后一起向蝸牛體內注射一種“麻醉劑”，不一會兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。
每一只昆蟲，每一只微小生命就像他的朋友一樣。
我們要向法布爾學習，像他一樣細心觀察，同學們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學的人吧！
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十一
《昆蟲記》這本書很好看，是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。如果你已經品讀完這本名著，一定會有所收獲，那就一起來看看它的昆蟲記讀書心得應該怎么寫吧？你是否在找正準備撰寫“昆蟲記讀后感700字初二”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
讀了《昆蟲記》這本書，發現里面的內容很豐富。其中我最喜歡的是蜂，因為它有很多種類，而且每一種類的本領都不同，居住的環境也各有所異，然而它們的共同優點就是非常的勤勞?？戳诉@本書使我了解了很多知識，我們要保護大自然。
就讓我們一起來了解就生活在我們身邊的昆蟲們的習性和本領，昆蟲也是很強大的。
這個假期，我看了《昆蟲記》一書，這本書我一看就入了迷，讓我久久不能放下。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲，還讓我了解了大量的有關昆蟲的知識，真讓我大開眼界。
這本書是由法國的昆蟲家讓—亨利。法布爾寫的，這本書傾注了法布爾一生的心血，可以堪稱是宏篇巨制，又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著。
書中法布爾詳細寫了各種昆蟲的外貌和生活習性。比如說松毛蟲，全身長滿了毛，它們看上去糊里糊涂，實則是恪守紀律的好兵;還有螳螂，這個雙刀在手，長相如外星來客，十分兇惡，是個名副其實的冷血殺手……還讓我明白了昆蟲里也會用裝死來迷惑敵人的，還有我以為只有我們人類有自殺，但看了以后我昆蟲界也有自殺的：所謂的自殺就是把自己弄暈，過了一會就會醒過來的……昆蟲世界真是太奇妙了。
看完這本書以后，我仿佛就是法布爾在實驗室里，專心致志、廢寢忘食地觀察昆蟲。于是，我想：如果沒有法布爾專心致志的觀察昆蟲，哪來現在的這本《昆蟲記》，哪能讓我了解到這么多昆蟲的知識?由此，我想到了我自己，干事情總是不能專心致志，比如跳繩的時候，斷了之后就沒有繼續跳下去而是摸摸指甲后再跳，再斷了之后講講話，玩玩，總之，我每次跳200個繩都要跳上十幾分鐘，但現在我一想到法布爾那種專心致志的精神，我不由得臉紅了，于是我下定決心，以后做事一定要干脆利落、一心一意，不能拖拖拉拉了。
這本書讓我受益匪淺，不光讓我開闊了眼界，還讓我懂得了道理，同學們，讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧!
法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲記》。我明白了原先每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。
這些小小的昆蟲，我們就應去觀察發現它們吧!如果你仔細的去觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。
比如，夏天生活在樹上的蟬兒，你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會在你的手中完結。但是你明白蟬的一生嗎蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不就應去厭惡它的歌聲。因為它掘土四年，此刻突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當得到尊重，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯系的系統之中。
讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
作為一名三年級的小學生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學，讓他們明白眾生平等的真正含義。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……。
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十二
我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書。
法布爾在書中把昆蟲當做人一樣來寫，我讀這本書就感覺是在讀一個巨大的趣味十足的擬人句庫。
書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經歷，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性、日常勞動、繁衍和死亡。
在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了。
蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產下它們的卵。
而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當做食物。
蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，我只是喜歡它對孩子的愛。
它“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。
但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。
俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧。
書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年。
法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。
今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書，拿出來敘敘舊情。
沒想到的是，還真看上癮來了。
下面，就讓我給大家簡介一下吧!
你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來為你們來講一講。
其實，我的每句話都很專業，你們一定要認真聽喲!
古埃及人第一次見到蜣螂的時候，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個人都非常吃驚。
不瞞您笑話，我長這么大，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的。
好了，最后，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認識的昆蟲，從書上了解它們，與它們說話。
我讀了昆蟲記后，我知道了達爾文的.進化論是“十九世紀自然科學三大發現”之一，十九世紀正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀。
當時流行的理論是以自然選擇、返祖現象、生存競爭為依據，認為本能是一種既得的習慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發下表現出來。
法布爾卻在{昆蟲記}發出不同他認為的聲音，他過去怎樣，現在就怎樣，將來也是怎樣。
法布爾反駁進化論道：“強者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們仍然是少數。
???? 因此，他很有把握的說：“優勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球。
我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。
法布爾從小就生活貧窮，當他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室。
法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。
當地終于有了一個屬于自己的實驗室的時候，法布爾已是進花甲之年的老人了。
連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現了，只是遲了一點兒啊，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了。
正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續進行觀察和實驗，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十三
它看上去嫻雅而溫柔，輕薄如紗的長翼，纖細的腰部，讓它似乎成為昆蟲界莊嚴的女神。它是螳螂，它用迷人的外表蒙蔽了昆蟲的雙眼，真正屬于它的是殘忍、兇猛、可怕，它可以用全身暗器，去攻擊大過她數倍的動物甚至人類，它用心理戰術令蝗蟲不知所措，它甚至會吃掉自己的同類，卻仿佛認為天經地義。人類，又何嘗不是如此？在她們需要時一切都是可以利用的武器。她外表的美麗、真誠、善良只是對她內心毒辣的掩埋。當她的迷人、善良讓所有人感動之時，在人毫無戒備之心時，便會在背后給他們重重一擊。人心險惡，而昆蟲界亦是如此。
飛走吧，整天徘徊在花海里，無論是菊花，還是玫瑰，都比不上我低凹的家。這是詩中蟋蟀的一句話。它在自己舒適、溫馨的'家中，從不訴苦，從不嘆息，它是個樂天派，不嫉妒其他昆蟲的美麗，總能避開不理性的選擇，淡定而自若。反觀人類，攀比、虛榮常有出現，為了這些虛無縹緲的東西，多少人做出了不理智的選擇，反而喪失更多。昆蟲間的蟋蟀正教導著我們人類要，走好自己的路，好好經營屬于自己的生活。
昆蟲同人類一樣，有善惡，有美丑。昆蟲的掠奪與樂觀，人類的欺騙與包容等等這些，不過都是大自然的生存法則。昆蟲與人類有何不同？蟲性與人性亦無他別。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十四
暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。
書的作者——法布爾，是一個出色的昆蟲學家、文學家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。
法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書中的法布爾還了解蜣螂。它們產卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學習法布爾刻苦鉆研，學習昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十五
透過書本，穿越時空，我看見了一位臉上已滿是皺紋，飽經風霜的老人趴在地上手持放大鏡專心致志觀察蟲子的場景，當他發現了什么時，他就會笑得如同孩子一般。但就是被法國大文豪雨果稱為的“昆蟲界的荷馬”——法布爾。
為什么這么說呢？法布爾身為一個昆蟲學家，卻與其它的昆蟲學家截然不同。他們專注解剖，而他專注觀察；他們呆在解剖室或實驗室中，而他呆在蔚藍的天空下；他們探究死亡，而他探究生命。法布爾不屑于那些從古至今的結論，他說“無知可能更有益，拋開老路，可以發現新東西。”就像他為蟬正名一樣。
伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞，窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物，乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷，法布爾利用他真實的觀察推翻了這一切。他在文中寫道“在這群沖鋒陷陣的強盜中，最膽大，最決絕的就是螞蟻。我看見一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼，順勢爬上蟬背，拽蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽?！彼檬聦嵏嬖V所有人作文，告訴全世界。厚顏無恥，強取豪奪的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬！
法布爾“探索真理”的科學精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風捕影，為我們展示了昆蟲的大千世界。他將他的一生都花在蟲子身上，他寧愿放棄教書這種清閑的好日子，選擇受一輩子清苦，他把一生都與子相綁，甚至把一家老小也同樣綁在蟲子上。
《昆蟲記》在昆蟲界和文學界都有著舉足輕重的位置，這些功名并不是一僦而就的，是法布爾多年如一日辛勤得來的。要說這本書最大的文學特點便是以人性觀察蟲性，以寫蟲子給我們展示人性美麗的一面和丑陋的一面。光是寫綠蚱蜢，我們就可以透過這面鏡子來審視自己，是否有自私心？是否貪婪？是否寬容？法布爾巧妙地將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。
他是以昆蟲為琴玹撥響人類命運顫音的巨匠，他是掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。他是世界的驕傲。他留下的《昆蟲記》將會沖破時間的伽鎖，永遠滋潤著欠心中的文學之花。
作者：施奕辰。
自從我看了《昆蟲記》以后，有兩種蟲子我極其喜歡，一個是倚強凌弱的朗格多克蝎子，一個是紅螞蟻，這兩種昆蟲都是殺蟲高手。
蝎子——暗藏殺器的刺客。
蝎子尾巴上的毒針里面有麻醉液，一般情況下，蝎子只會死死地用鉗咬死獵物，再細嚼慢咽；如果遇到更強的生物，比如蟑螂、蜘蛛那種，會怎樣呢？作者拿著蝎子和蟑螂進行pk，一開始，螳螂還是堅韌不拔、寧死不屈，被蝎子扎了一下后，抖抖抖，一刻鐘以后，當場掛掉。再來一位“田王”螻蛄，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手，會不會更勝一籌呢？結果，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的，兩小時以后，氣斷身亡，下場如出一轍。
看來蝎子很牛嘛！其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了，佩服，佩服！
再來講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手。
紅螞蟻一不會生寶寶，二不會蓄糧。沒寶寶，搶，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，于是蛹長大之后就變成了伺候紅螞蟻的傭人；沒糧食，也搶啊，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一干二凈，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢，回穴路上遇上了障礙物，本以為紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能！紅螞蟻雖然是近視眼，但是實驗表明，它們可以通過自己的方法，找到回穴的道路。
人還是能上戰場，但用了這種蝎毒子彈后，可以一擊致命，讓敵人死于一“彈”。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上，一開戰，成千上萬的士兵，同時發射蝎毒彈，就算是全世界的士兵來攻擊，也扛不住這超級火力啊。
我想，作者法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻，但是從這本書里，我感受到了昆蟲與環境的息息相關，又讓我感受到了作者細致入微的觀察和獨具匠心的構思。
在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索大自然的神奇世界。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十六
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。
燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。
桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。
而這些奇跡的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。
他的《昆蟲記》使我輾轉反側，難以成眠。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。
多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。
每一只昆蟲都有人一樣的情感。
如：已經慌了神的蝗蟲，完全把三十六計走為上策這一招忘到腦后去了。
《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力，他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，并將觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。
《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
也因為多種文字出版，所以他被譽為昆蟲詩人，也翻譯出版了他自己的大量作品。
其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為動物心理學的創導人。
在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，而且也在歐洲各國。
在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。
文學接尊稱他為昆蟲世界的維吉爾。
但是可惜沒有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎，這位歌頌昆蟲的大詩人已經瞑目長逝了。
燈光下，字行里，我又回到了家鄉。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十七
在讀《昆蟲記》之前，我對昆蟲非常厭惡，看到它們就想一腳踩下去，讓它們從這個世界上徹底消失?？墒?，自從我讀了《昆蟲記》后，我對蟲子的觀點剎那間發生了改變。
讀過《昆蟲記》后，我的感受非常深，我不但明白了一些有關昆蟲的奧秘，還認識了許多以前根本不認識的'蟲子。
就拿螢火蟲來說吧，你一定會說螢火蟲多好玩呀，尾巴一閃一閃的，但是，如果我告訴你螢火蟲是肉食性的昆蟲，那你一定會非常驚訝吧。這也沒什么，昆蟲世界就是這樣無奇不有。還有一些蟲子的婚姻，開始時美滿幸福，但絕對超不過5分鐘，時間一到，就是喜劇變悲劇了。就拿大家都知道的蜘蛛來說，開始是快樂的交配，慢慢母蜘蛛就開始“厭煩”公蜘蛛，隨后，就是一場悲劇------母蜘蛛把公蜘蛛的肚子剝開，一口一口地咬著公蜘蛛的肉，公蜘蛛也不反抗，只是偶爾動一下，到最后只剩下一個空殼，而母蜘蛛卻扔下自己丈夫的遺體，大搖大擺地走了。唉!真是一對冤家夫妻啊!
法布爾這位著名的昆蟲學家，他真讓人尊敬。你可能不知道，法布爾為了研究蟲子，忍受了多少常人難以忍受的痛苦。比如說：他為研究蟲子的毒性，把蟲子的排棄物放在左手上，用繃帶包上，一夜后，等他把繃帶拿下來時，手已經掉了一層皮，有的地方還爛了，他忍受著痛苦，過了4個月才好一些。法布爾這種為科學研究而犧牲自己的精神讓我屈服，我想，等我長大以后，我也要研究昆蟲，研究那些法布爾沒有研究到的東西。
初二學生昆蟲記讀后感（匯總18篇）篇十八
輕輕合上書頁。
綠色昆蟲，封面上的，耀武揚威地揮著前爪，精神抖擻的模樣。
怎么說呢？應該說這本書，帶給我太多的，驚喜。
蜘蛛，蒼蠅，這些聽著名字就讓我有些……厭惡的昆蟲，到了法布爾的筆下，都變成了可愛的小家伙：蜘蛛在幾何方面有卓越成就，是當之無愧的數學家；蒼蠅在清理動物遺體這一塊兒做了很大的貢獻，是值得我們尊敬的勤勞的清潔工。這樣的想法，獨特！他，一定是真正熱愛大自然的人吧……不然，即使他有再豐富的泉思，也寫不出這樣，靈動的文字。
“接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。”以第三者的角度敘述，客觀、真實，字里行間中，又透著對小昆蟲的熱愛?！霸诔靥恋纳钐?，水甲蟲在活潑地跳躍著。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。”盡管和水甲蟲不熟，但透過法布爾的描述，一個活潑可愛又不失威武的小甲蟲形象躍然紙上，讓人不禁想望望這個小甲蟲的真面目。
對于小昆蟲，我只喜歡小蝴蝶、小蜻蜓那些輕靈的小家伙，喜歡看她們在繁花中舞蹈、忙碌，喜歡看他們輕輕停在枝頭，靜聆風聲。我喜歡那樣美好的畫面。不過像蟑螂、蒼蠅那些黑糊糊的東西，我對他們的印象并不很好。每到夏天，一望見什么蟑螂啊，就嚇得啊，直喊“媽媽”咯！嗯……或許，我可以嘗試著改變。
或許我們沒有法布爾那樣的機會，擁有一個大院子，觀察自己所愛的小昆蟲，自由自在，做自己喜歡的事兒。但我們可以靜下心，多留意身邊的那些小蟲朋友——至少，不去刻意傷害他們。法布爾，我們羨慕他，敬佩他，他懷著一顆真摯的心，和小蟲談心，用筆尖，譜寫了一首首真摯的樂章，描述了一篇篇動人的故事。昆蟲藝術，文字藝術。
這是一種獨特的語言魅力吧，讓人沉浸在昆蟲王國里，如童話一般的小美好。
嗯，真好。
停下腳步。
輕輕地。靜靜地。
聽聽小蟲的呢喃。