優秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言，給人以思想的盛宴和美的享受。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作靈感。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇一
在我的心里，老師，有著一個神圣不可取代的位子。在我的心里，老師，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執著。在我的心里，老師，有著一炷蠟燭的精神，燃燒著自己，照亮了別人。
我心目中的好老師是我的數學老師——盧老師
盧老師，她戴著一副眼鏡，和藹可親，當我們遇到不會的她就會為我們講解，她總是認真地去講好每一道題，每一個知識點，還會一心一意的想教好差生，使他們不妥班級后退。她總是講她以前的學生，來激勵我們好好學習。她總是堅信著能把我們教好，能讓我們學好數學，不再為數學成績而迷茫。
記得以前，我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年。可自從盧老師來了以后，她跟我們說了一句話，她說：學好數理化，可走遍天下。我當時很詫異，難道學好數學、物理、化學難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學好數學，不能少壯不努力，老大徒傷悲。
從這以后我學習態度有了極大的轉變，每當我做不起來的時候，就回去問盧老師，她會為我深入講解，使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題，給予我應有的鼓勵。終于，功夫不負有心人，在期末考試那一天，我考了一個好成績。我想，這不是我一個人的好成績，這里面含著老師的諄諄教誨，這，是用老師的辛苦換來的!
啊，老師，您是一位辛勤的園丁，照顧著我們，讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師，是我心中誰也無法代替的好教師!
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇二
天漸漸黑了，月亮從山下慢悠悠地升上來，月亮好似沒事似的。天空中忽然傳來幾陣聲音，原來呀！它們在辦一個舞會，有云朵，有月亮，太陽在山下欣賞它們的精彩表演。
云朵給漂浮在空中的月亮伴舞，幾朵銀灰色的，薄薄的云繞在她的身旁，美麗極了。云像是輕盈的裙擺，是精致的蓓蕾花邊，而月亮猶如仙女一般美麗舞動薄薄的輕紗翩翩起舞。
有時，月亮要裁縫做衣服，裁縫做寬大的衣服，月亮卻成了苗條姑娘，裁縫做苗條的衣服，月亮卻像玉盤一樣又大又圓，可真讓裁縫替月亮著急。
我心中的月亮是美麗的，柔和的，讓人們一見到它就非常喜歡，月亮十分柔和，皎潔，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤似的臉，掛著溫和，和可愛的笑容，靜靜地望著大地。
月亮那么的柔和，那圓潤的臉龐顯得那樣溫存，發出柔和的光芒，隨著風兒輕輕搖擺著好似像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，像人們展現它那優美的舞蹈和舞姿。
我心中的月亮還會變魔術，一會是圓圓的“玉盤”一會又像彎勾一樣，一會輕柔一會皎潔，靈活極了！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇三
不管科幻畫報里的月亮還是天上的月亮，永遠都是完美無暇的。以下是寫自己心中的月亮。
作文。
一起閱讀吧！
我心目中的月亮是千姿百態，有時是圓的，有時是彎的，月亮有時像一個害羞的娃娃，人們想要看她，她卻不時地往云層里躲，好像害怕人們似的，真好玩。
每當月亮升起的時候我會想起許多關于月亮的美麗的傳說：嫦娥奔月,吳剛砍桂......,每當我想起這些傳說,我會不由自主地幻想起來，幻想我到了月亮上，看見了美麗的嫦娥姐姐和小巧玲瓏的玉兔，我們一起玩得很開心，也幻想我長大以后要要乘著宇宙飛船到月球上探究奧秘，把月球建設成環保，美麗的大花園，成為人類的第二個家園。
我喜歡看科幻畫報上的《月兔也瘋狂》，我喜歡里面每一個人物，像可愛的小兔子，月亮的主人--嫦娥娘娘，我很期待20xx年第9期的科幻畫報的內容。
不管科幻畫報里的月亮還是天上的月亮，永遠都是完美無暇的，永遠都是我心目中最美的月亮。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇四
劉備，歷史上的一個人物，也算是一位了不起的君王。他可以說是我的偶像，因為他有平天下的遠大志向，也有一顆體恤百姓的心。
在我看來，他不像秦始皇那樣殘暴，那樣讓百姓不安。他也不像曹操那樣生性多疑，陰險狡詐。他重情重義，機智聰明，不會過分恃放自己的才華。
但也有人這樣評論他：劉備就是個庸君，他膽小如鼠，無主見，并且還存有婦人之仁……
我們不知道歷史上的劉備到底是個什么樣的人，也許在每個人心中，劉備的形象都不一樣，但《三國演義》中的劉備是讓我崇拜的。
“三顧茅廬”這個成語我們都很熟悉，因為許多人都看過《三國演義》。雖然我沒有看過《三國演義》這本書，但在電視里看過《三國演義》的連續劇。內容可能不太一樣，但總的意思是不變的。
劉備帶著張飛、關羽曾三次拜訪諸葛亮。前兩次諸葛亮都不在，劉備等人很失落，但劉備并沒有放棄。終于，第三次諸葛亮被劉備的誠心所感動，并決定跟隨劉備，幫助他奪取天下，興復漢室。我們從這件事中可以看出，他是一個虛懷若谷，能包容天下的人。就是因為這樣，所以如諸葛亮這樣的天下少有的能人都為他所用。
有人會認為“扶不起的阿斗”與劉備身為人父有關。我看不是，不能以劉備的兒子作為依據說他是個庸君。不管怎樣，劉備是一位在歷史上給人們留下深刻印象的人，我崇拜他、敬仰他。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇五
山圍繞著水，水倒映著山，再加上唧唧喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶！……。
廣闊無垠的大地一下子活躍起來，喧囂起來……。
瞧！河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風中輕輕搖曳，田野發綠了，那斜斜的河岸，像被蒙了一層透明的碧紗！
哦！春天來了……。
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我心目中的月亮小學（優質20篇）篇六
你是一支在黑暗殘衰王國中孤獨燃燒的蠟燭，以你的星星之火，燎亮了歷史之原，更燎亮了后世萬代的心。
夫子之道，仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子的思想，古樸而深沉?！笆龆蛔?，信而好古”是夫子的思想本色，夫子“修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》”，被尊為“萬世師表”。在我心中，夫子似乎總被一圈耀眼的光環所籠罩，一提起夫子，好像都是那些耐人尋味的“之乎者也”，而當我靜心走近孔子時，卻驚訝地發現——“此間別有天地”。
命途多舛，時運不濟。孔子三歲喪父，十七失母，周游列國十三年，卻未求得一紙委任狀，人到垂暮之時，他的兒子和最心愛的弟子顏回也先他而去。
生命的打擊接踵而至，他在七十三年的`生命歷程中不知經歷了多少風風雨雨，我總是想當然地以為，孔子在即將離世之際會說出“也無風雨也無晴”之類的老者之語，而他卻在弟子子貢來看他時道出了“太山壞乎，梁柱摧乎，哲人萎乎！”的感慨，在這十二字背后，又有誰能理解孔子的寂寞與無奈……是呀，哲人萎乎，但哲人的心，一生都是火熱而激情的！
道路的曲折無法扭曲正直的心靈，黑暗的長夜無法抗拒黎明的到來。面對人生的磨難與瓶頸，孔子的態度是“知其不可而為之”——好一個“知其不可而為之”！鮑鵬山先生說，“癡”分兩種，一因情深，一因智淺。而孔子當然屬于前者！
情不知從何而起，一往情深?？鬃訉λ摹暗馈庇兄鵁肓业那楦?，甚至到了執拗的地步，所以，他可以為自己的內心付出自己的生命。這，便是“知其不可而為之”的力量之源！
孔子一路走過，留給我的，不僅僅是思想，更多的，是思考。在孔子的激勵下，我會奮然前行，向至真至遠的人生頂峰昂首邁進！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇七
一轉眼，時光飛逝，我已經三十多歲了，此時的我已經不再是當年那個毛手毛腳的臭小子了，如今，我已是世界上幾個頂尖的汽車制造公司的首席顧問了。
今天早晨，我格外的興奮，因為我自己投資打造了一個屬于自己的品牌，“銀徽”牌小轎車，而今天，我“銀徽”牌的第一輛跑車“x830”正式開始銷售了。
“x830”是目前世界最先進的一輛跑車，光看它那霸氣的鑰匙就知道了，合金做的外表看起來就像是一塊手表，戴在手腕上，下面還有一層真皮內襯十分舒服，小小的觸摸顯視屏上面可以顯示車子的行駛路程、行駛時間、耗油量，可以提醒你什么時候要加油。它還是個貼心小保姆呢，這上面可以顯示世界各國的時間、可以鬧鈴提醒你該干什么，可以記備忘錄，還可以當電子銀行卡使用。
但“x830”真正厲害的，還是在車體上，流線型的外表，車頂上是標準的折疊敞篷，采用的是先進的納米原料，兩個霸氣的x強光大燈如同兩只炯炯有神的大眼睛，在堅硬的前保險杠上，還有兩個穿透力超強的霧燈，車的后部是兩個led激光大燈，微微上蹺的車體下，露出八個氣勢洶洶的大號排氣管。
內部就不用說了，相當的豪華，駕駛員和副駕駛員的座位都是特制的，有強力的避震功能，就算是在山路上，也像在平地上開一樣。方向盤上許許多多高科技的按鈕令人眼花繚亂，儀表盤內可以看到整輛汽車的情況，就算進一?；覊m，也會在車體顯示框里顯示得清清楚楚，前排座椅的椅背上，還有兩個液晶小電視，可以讓后排乘客觀看。
此外，“x830”還有許多強大的功能，它能自動駕駛、在水面上行駛、潛水、在空中飛行，甚至還能到外太空呢！
怎么樣，“x830”是不是十分牛？
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇八
從小到大，教我的老師有好多個，在這些老師中，我覺得曹雄偉曹老師課堂教學最為輕松愉悅。課堂上，我們常常不約而同地捧腹大笑，但，笑聲中我們卻掌握了所學知識，更多了明白了生活的哲理。
我雖然認識曹老師很久，但他之前從未教過我。直到上學期才擔任我們的語文教師。曹老師的課堂上，同學們都特興奮。你道為何？首當其沖莫過于曹老師夸張的肢體語言和幽默風趣的談吐。朗讀課文，我們聆聽著曹老師慷慨激昂的言辭，字正腔圓的語調，無不專注；黑板板書，重點詞語的賞析、遒勁有力的書寫，讓我們無不羨慕?；钴S的課堂氣氛大大增加了同學們的學習效率。老師教得輕松，我們學得愉快——這樣的感覺真好！
在曹老師第一次邁進教室向我們打招呼的時候，我可是被嚇壞了。因為據我所知，曹老師的嗓門是學校一流的大，精神也是一流的好，大家伙以為從此以后沒有好日子過了。但，和曹老師相處一段時間之后，大家才發現，曹老師一點兒也不兇，甚至是特和藹可親，并且還特會搞笑。漸漸地，我一點兒也不拘束了，整個人感覺輕松多了。
親愛的曹老師，做你的學生，我快樂！
敬愛的曹老師，聆聽你的教誨，我幸福！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇九
也許，在離地球50萬光年外的阿普森星球上有外星人，星球一片綠色，到處都是樹木，但那個星球只有冬天，一直在下雪。而且那里的水非常多，人口非常少，因此，那里就是純天然的綠色氧吧。
那里的外星人長的像藍色的企鵝加鴨子，煞是可愛。水汪汪的大眼睛，尖尖的櫻桃小嘴巴，頭上腳下都有一個殼，腳口還有一個星形狀的掛鏈。只要打開星就可以進入那個星球，來購買里面的東西，以彌補自己的不足。
他們的科技程度超高，打也打不死，踩也踩不爛，如果有敵人侵襲，不用大張旗鼓的去應戰，不用討好對主而損失自己的土地。只用摸一下自己胸前的星敵人便化為空氣，消失殆盡。要買水果，不用跑得氣喘吁吁的，不用花錢請人去買，直接摸“星”就可以了。
它們那一年都是冬天，但他們只用穿上它們的“蛋殼”便不會感到熱和冷了。它們吃冰塊，喝冰水，吃完后，他們搖一下身子，空氣質量就會變得更好，從非常優到非常優優！樹木便會從99999兆棵變成100000兆棵。它們住在綠色的水晶房子里，旁邊還有一個小型游泳池。它們只要用“星”便可以瞬間移到目的地。
它們從殼里誕生，用眼睛掃描一下書本，腦袋便會學到知識。它們總共有20個人，隨時可用本星球物資，所以，他們就不用工作唄！
它們的生存年數是1億年，1億年過去，它們的蛋殼便會合攏，過10天，蛋殼張開，就復活了，當然，什么都還記得。
據說，在一天過后，會來訪火星旁的大水球喔！讓我們拭目以待吧！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十
一年之計在于春。春天，是生機勃勃的季節，是綠色的季節，它象征著活力，象征著生命。春，是一幅和諧的畫卷。
但是，近些年，隨著人類活動的加劇，經濟雖然有了較大的發展，但是春卻不像以前那樣純潔了。
在我的心目中，春應當是這樣的：高高地山上郁郁蔥蔥，蔚藍的天空鳥兒飛翔，明凈的水面碧波蕩漾。天空明凈，鳥語花香。就像一首歌中所唱：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。人類尊重大自然，愛護大自然，人和大自然渾然一體，和諧相處。
但如今，一條條污濁的河流染黑了大地，一縷縷黑煙割裂了天空；小溪被一只只五彩斑斕的塑料袋罩住口鼻，幾近窒息；山丘被炸藥炸得遍體鱗傷，搖搖欲墜；荒漠無情地吞噬著村莊，與人類爭奪空間；泥石流殘酷地肆虐著大地，沙塵暴在春天也不時地遮蔽天空。有些地方原本摩肩擦踵的樹木只剩下幾棵作為“面子工程”孤零零地立在路邊或公園里。想想看，一邊是“綠樹成蔭”的廣場，另一邊卻是濃煙滾滾高聳入云的煙囪；一邊肆無忌憚地排放著污水，一邊卻又要堅持“可持續發展”。這是多么可笑和滑稽的事！
看來，這些現象的“締造者”都患了“近視”，只看到了眼前的蠅頭小利，看不到長遠的巨大利益，好像上鉤前的魚，只見魚餌，卻看不見藏在魚餌里的鉤?。?/p>
以犧牲環境的代價來促進經濟的發展無異于飲鳩止渴，用健康換金錢，將來總有一天會后悔。但破壞容易建設難。如果人們再不及時醒悟，恐怕后悔都來不及了，甚至將來連“面子工程”也別想看見了。
為了人們心目中的美好春天，我們應該行動起來了！我們要保護我們賴以生存的地球，還它個本來的面目，還它個綠水藍天！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十一
如今，春季已到。春天是一年中最秀麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人期望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
……。
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才明白生命的溫床能夠如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能夠在那里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在那里匯演自然那神奇的活力。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十二
老師，是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進；老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤培育我們；老師，是一支小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師是我們人生中不可缺少的角色，下面我就講講我心目中的老師。
我心目中的老師有一雙溫暖的手，在我們剛剛步入學堂時呵護我們，保護我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們摔倒后堅強的爬起來，在困難中鼓起勇氣前行，于是，我學會了堅強，不放棄。
我心目中的老師，有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安的等待著老師的批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是，我學會了嚴以律己，寬以待人。
總之，我心目中的老師很偉大，他教會了我許許多多，老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的是從老師身上學到了做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠是高大的！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十三
需投稿年級:九年級。
我和他相識是在六年級，那時的他，真的很“帥”。
六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰，唯獨只有他，我仍然記得很清楚。
開學啦！我進入六年級，同時，我也認識了他，他搖搖晃晃地走進教室，雖說個子不高，長得還是蠻端正的，我也是拉拉身邊的同學，似花癡的說:“你看，蠻帥的，對不對！”當然，這只是我的感嘆，對他，也只是看看而已，他在我心目中只不過長得帥。
天下不知道怎么會有如此巧的事，我竟然是他的組長，并且他還坐在我的前面。經過兩周的時間，我發現他沒有和女生說過一句話，包括我，交作業時也只是漫不經心的，從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態度。可是有一天，我知道我錯了。那天，他的數學題做錯了，老師要我教教他。我指著題一字一句的教，他聲也不出，整個題過程我給他講完了，抬起頭來，問他:“聽懂沒？”“聽懂了！”他的回答聲中顯示出一絲羞澀，臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我帶著嘲笑般的語氣說:“你一個大男生，臉紅什么??！不就講個題，至于嗎？”聽我這么一說，他的臉更紅了，他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑，這只是我平時待人的一種方式，對他，我只是無語。但是，有了他的天真，純潔，他似乎變得更帥了。
慢慢的，時間久了，他和我的交談變多了，可我越來越喜歡捉弄他，做惡作劇。冬天來了，天下著雪，趁著下課的幾分鐘，我捏了幾個小雪球帶進了教室。上語文課時，當老師轉過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候，我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進他的衣服里，與他的皮膚進行親密接觸。不出我所料，他立刻開始扭動著身體，像長了虱子般。老師轉過身來，他又立刻停止扭動，強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了，我找他搭訕，試著提起上課時所發生的事，他沒說什么，只是對我看了看。我隨口來了句“切?！边@只能體現我當時沒能將他激怒而不服氣，對他，我只是認為那是懦弱。但是，他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。
時間眨眼過去了，六年級馬上要畢業了。這好像預示著會發生什么。果然，他要轉學，他說他要用他的成績考取好的學校，我突然有些許的不開心，但面子上卻顯出一種非常高興的表情，還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑，盡力的掩飾。對他，我似乎有些不舍。盡管這樣，在陽光下的他露出笑容，因為他的自信，他的遠大志向，他的帥變得無可挑剔。
如今，他身居城市，而我，卻身居農村，距離無法消磨我對他的仰慕，這種仰慕是一種童心，一種純潔的回憶，一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。
雖然有時間的侵蝕，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帥”！
姓名:覃勝男。
學校:雁池中心學校。
班級:九年級141班。
指導老師:黃慧輝。
郵箱:。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十四
開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去。我站在船頭眺望，??！我看見了，我看見了陳老師，她可是我印象最深的語文老師。
陳老師有一種奇特的魔法，就是――“警惕咒”，她有一雙會說話的眼睛，這使同學們都非常敬畏她。
那次，我們班的幾個同學正在講悄悄話，陳老師見了，像孫悟空一樣，一手五指并攏，舉到額頭，眉頭緊皺，兩只眼睛望著他們，似乎在說：“我在上面講得口干舌燥，你們居然在下面講話，到底有沒有把我講的內容掌握下來？”他們見了老師的眼睛，好像讀懂了老師的意思，覺得這是不尊敬老師的表現，羞愧地低下了頭。
有一次，我語文考試考下來的成績很不理想，我想：完了，上一回丁逸文考試考的成績和我差不多，最后被老師說了一頓。這時，陳老師走到了我的身旁，完了，老師肯定要說我了。誰知老師不但沒有說我，還撫摸著我的頭，親切地說：“你這一回雖然沒有考好，但是沒關系，你是個好孩子，我相信你下次一定能成功的?！?/p>
哇！陳老師說的這句話給予了我多大鼓勵與信心啊！使我明白了努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力！
??！陳老師在我心中閃耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩情、三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十五
我心目中有位好老師，就是我們班的語文老師――-鄭老師。
鄭老師有著長長的秀發，圓圓的臉龐，一笑眉眼彎彎，露出兩個小酒窩，甚是甜美。我們猜鄭老師后腦勺一定也有一雙眼睛。當她寫板書時，不用回頭就知道哪位同學做小動作、說悄悄話，而且一猜一個準。鄭老師雖然不是班主任，但同樣很關心我們，摸摸我們的頭，理理我們的紅領巾，告訴我們要誠實，信守承諾。當她不慎患病，喉嚨嘶啞的時候，她也依然堅持授課，為我們講好聽的故事。鄭老師也有很兇的時候，甚至會兇得將人拉到門外；但更多的時候，老師都是平易近人、眉眼彎彎，就像我最親愛的媽媽。
如果說我們是花朵，那鄭老師就是太陽，給予我們溫暖；如果說學校是小果園，鄭老師就是辛勤的園丁，幫我們澆水、施肥。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十六
每個人的心中，都有一輪皎潔而又美麗的月亮。但我心中的月亮卻是多如繁星而數不勝數。但只要我一抬頭，便可以看到深藍色的夜空中掛著一輪皎潔的月亮。月亮旁還有幾顆一閃一閃的星星，仿佛天幕中的散落鉆石。這小星星仿佛也像是我家鄉的朋友們在黑色的夜空下玩耍。
每當我再一次抬頭望著那月圓月缺的月亮時，我總會想到一些月亮的詩句！如：李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白的《玉階怨》：玉階生白霜，夜入侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月……每當我想起這些詩，我就會想起和朋友們在家鄉的故道中，所玩的那個游戲：捉迷藏。我們借著月亮吐灑的光輝來玩！
每當我想起這些，我就會想到遠在天邊的朋友們。而我卻總是一個人在夜深人靜的夜空下展開與朋友們在一起玩耍時的開心景象。
每個人的心中，都有一輪皎潔而又美麗的月亮。但只要你有信心，讓夢也能成真，就可以了。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十七
每個學生都有自己心目中的好老師，而我理所當然也有一位了。
現在教我的數學老師就是我心目中的好老師。她今年四十多歲了，但她依然很漂亮，一點兒都不像個四十多歲的人。一雙美麗且會笑的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，一頭披肩的長發，單薄的身子，使老師看起來像一位20多歲的女人。老師很孩子氣的，而且在上課時總是三不五時蹦出一句頑皮話，像個大孩子。
就像剛不久時發生的那件事，至今我還無法忘懷！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十八
第十屆全國運動會將于20xx年10月9日至10月21日在江蘇南京舉行。這是我國第一次采用申辦方式確定承辦單位的大型綜合性運動會，也是第一次在北京、上海、廣東以外舉辦的全國運動會。作為奧運會前水平最高、規模最大、影響力最廣泛的頂級體育賽事，十運會擔負著為奧運會選拔輸送人才的重大責任，因此得到了全國各地從政府到群眾全方位的關注?；叵?月19日，國家體育總局召開全運會工作會議，第一次采取無記名投票方式來確定全運會的承辦單位。在第一輪投票中，我們的家鄉，江蘇就以超過半數的得票贏得了第十屆全國運動會的承辦權。做為江蘇的省會南京而言，自然而然的.就成了第十屆全運會的主辦地點。對于我們南京的一名市民而言，這是多么令人驕傲的呀！那么，我們又該為南京—我們的家鄉做些什么呢？對，一句話：
爭當文明東道主。這一句話可真是說起來容易做起來難哪。無論何時何地，要做到：1、不隨地吐痰2、不亂扔果皮紙屑3、要說普通話……不僅自己要做到，還要督促別人做到，看見地上有紙屑，也應撿起來—舉手之勞，保持好家鄉的美麗環境，為十運做貢獻。
第十屆全國運動會月9日開幕，年10月21日閉幕。競賽項目共包括：游泳、跳水、水球、花樣游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊、皮劃艇、激流回旋、自行車、馬術、速度賽馬、擊劍、足球、體操、藝術體操、蹦床、手球、曲棍球、柔道、現代五項、賽艇、帆船、帆板、射擊、壘球、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球、沙灘排球、舉重、國際式摔跤、速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、武術套路、武術散打共32個大項、42個項目、355個小項。其中冰上項目是我國第一次在長江以南舉辦。
其中的足球比賽項目分2項：男子足球和女子足球。比賽分兩隊參加，每隊不得多于11人，其中必須有1名守門員。全場比賽為90分鐘，分上、下兩個半場，每半場45分鐘。上、下半場之間的休息時間不得超過15分鐘，以將球射入對方球門多者為勝。
同學們，你們一定等不及要去十運會為江蘇代表隊吶喊“加油”
了吧，別擔心，還有一個多月，很快就會過去了。那么，到時我們賽場(觀眾席）上見咯！
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇十九
給予力量的大手。
童年里，
澆灌心靈的園丁。
老師——。
幽默的老師。
天天用那無形的'手，
直撓同學們的胳肢窩。
“哈哈——”
老師——。
充滿活力的老師。
中午吃好飯，
我們又在籃球館相遇。
“噢耶——”
老師——。
大哥大姐一樣的老師，
上課陪我們學習，
下課陪我們游戲。
嘻嘻——”
老師——。
我心目中的月亮小學（優質20篇）篇二十
在這四年中，教我的老師不計其數。可我心中最高最寶貴的位子是給我班班主任――王老師的！
深深的皺紋在她臉上刻下了歲月的痕跡，但我覺得王老師一點也不老，還是那樣年輕美麗。她在我寒冷時，給了我溫暖，她在我傷心時，一直安慰我，她在我無助時，無時無刻地幫助我……我就像一棵小幼苗，沒有陽光，沒有水分，沒有空氣，沒有各種營養。王老師就像陽光、水分、空氣等各種營養，培養著我，教育著我。趁我還沒長成參天大樹之前，您不斷地傳遞給我所需要的東西。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完我對您的尊敬！你用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡寄給您。我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！您的教師生涯中有著無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏，并繼續專注于一待開拓的`園地！
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！