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    難忘什眼神(熱門14篇)

    時間:2025-06-24 作者:紙韻

    優秀作文要注意平衡內容的豐富和結構的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內容流暢和連貫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇一

    小時候,我見過的眼神并不少,然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。

    剛出生不久,我就被送到了奶奶家,四、五歲的時候,我還是一個朦朦懂懂的小孩,就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了,不巧的是,我又得了水痘,渾身癢得不得了,就到處亂抓,媽媽卻不讓我抓,不懂事的我就一個勁地哭,吵得媽媽心煩意亂,不知如何是好。那段時間,媽媽的眼神黯淡無光,請了一個月的假,只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲,眼神更加憔悴了,而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意,后來我的病好了,媽媽卻病倒了,而這時,媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神,不懂事的我卻懂事地哭了。

    現在,我長大了許多,也懂事了許多,昔日母親黯淡的眼神沒有了,取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽,王老師讓我參加,我高興極了,回家告訴了媽媽,媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情,說了句:“兒子,你真棒!”。這句話在我耳邊回蕩了許久,讓我的心始終不能平靜。那一天,媽媽笑了,為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來,在演講比賽中,我沒有拿到名次,心情不是很好,回到家中,我就埋頭痛哭,哭完后,我看見媽媽的眼圈也紅了,可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神,也深深地印在了我的腦海中。

    我曾在星沙公園的那個近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。

    我將那只烏龜放在一個塑料桶中。晚上,我從桶中拿起那只烏龜,在燈下仔細觀察。我從它的尾巴,慢慢往上看,看到它那雙小眼睛時,我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中,生機與活力早已消失,取而代之的是濃濃的悲哀與絕望,好似落到雄獅手中的白兔一般。

    它的爪子在桶中不停地抓著桶壁,好像一個被冤枉而關在牢籠里的人在大喊:“放我出去,放我出去……”

    后來,它漸漸適應了無自由的生活,也許它明白了它不停地抓桶壁其實是徒勞的,便安分的生活在桶中,獨自承受著孤獨、寂寞和時間的折磨,餓了,便吃幾粒我投在水里的龜食;困了,便趴在石頭上打打盹兒。

    看著它那孤獨、落寞的眼神,我漸漸不忍起來,就好像我扼殺了一個孩子愛玩的天性。于是,我每天給它半小時在陽臺上自由活動的時間。一天,它的自由活動時間到了后,我準備將它放入桶中時,突然看見它那雙在陽光下閃著動人心魄的光的眼睛中,又一次出現了乞求的神情。它不斷地想爬上窗臺,也許是向往外面那精彩的世界吧,于是我便將它放在了窗臺上。不過,我沒想到,它居然主動向窗外爬去,顯然是想爬出去。可這是5樓啊,難道它不想活了?我正準備把它抓回來,但我看見了它眼中流露出毅然之色,便把手收了回來。心想:這反正是它的選擇,由它去吧。忽然,它一個跟頭,從5樓摔下,粉身碎骨。

    我震驚,后悔,無語……。

    每個生命都有自己的自由與渴望,我終歸不該抓它回來,并且葬送它的生命。

    總看見有人浪費,真是可惡。恨別人,更恨自己,因為我也是浪費中的那個人。但自從寒假后,我便不再這樣了,因為一雙眼睛,和那眼神。

    寒假中,爸媽為了讓我貼近生活,帶我去了世界上最貧窮的國家之一—柬埔寨。聽上去就很窮,肯定很無聊,這便是我當時的心聲。

    那天我們去的地方叫暹粒。一到那里,導游就直接把我們帶去景點——女王宮。當我正在驚嘆夕陽下壯觀的美景時,突然,旁邊伸出一雙黑乎乎的小手,一個同樣臟兮兮的小女孩說了句“姐姐,糖果!”她怎么會說漢語的?雖然并不太準確。“糖果。”她怯怯地重復了一下,然后用期盼的大眼睛看著我。我在心里笑了笑,我是有備而來的,從包里拿出一把糖,大約有十顆,給她,堆著笑,說:“姐姐都給你,好不好?”她抬起頭來,大眼睛里充滿了幸福。那是一雙怎樣的眼睛啊!單純又迷蒙,有喜悅、有快樂、有感激,更多的是渴望。

    我看了看她干巴巴的嘴唇,又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。“哇……”她叫了一聲我聽不懂的語言,向旁邊正在掃地的清潔工跑去,哦,原來那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽,她媽媽笑了笑,打開一瓶喝了一口,便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著她很開心又很滿足地笑了,小女孩也笑了。

    那笑容多么純樸、多么滿足,人最美的表情都在這微笑的眼神里了。可是我周圍的中國小孩,只會永無止境地索取,永遠不知道滿足。這個女孩雖然也索要,但很珍惜,絲毫不浪費。我們取得多,真正用的卻不多,常常浪費得更多。

    那我們是否體會過滿足和珍惜?是否有過像小女孩那樣令人難忘的眼神呢?

    六年的。

    小學生活。

    踏著輕輕的腳步,即將離去,可我忘不了,忘不了美好的小學生活,忘不了可愛的同學,更忘不了老師的教導和他們的深情眼神。

    班上每個人的眼神都不一樣。看,聰明“小司令”秦瑩的眼神,他老愛把眼球瞪得像小型黑洞那樣大。偶爾“搗蛋專家”從角落里豁地一下躥出來,鬼叫一聲,秦瑩立馬就軟軟地攤倒在地,像個受驚的兔子,眼球都快瞪出來了,眼神中全是驚恐。等他回過神兒又爽快地笑開來,仍舊那副眼神,瞪著大大的眼球,向你解釋到:“我老早就知道他會搞這種無聊透頂的事兒,我只是配合他,開心一下!”

    我們年青的數學老師——宋老師,他的眼神是多變的,比天氣都難揣測。有時他把眉頭一皺,眼睛一瞪就威震八方,騷亂的教室立刻鴉雀無聲,每個人都坐得規規矩矩。有次上示范課,由于同學們表現不佳害得他講課沒有發揮好,他就像個小孩子一樣,眼神里一片失望和委屈,一天都萎靡不振,要李老師來安慰他才得以釋然。遇到我們長繩比賽,他又是副自信滿滿,眼神里流露出的是欣喜得意;遇到同學學習出現問題,他又會特別鎮定,靜下心來安慰學生,眼神里是一片寬容。

    而立之年的李老師比年輕氣盛的宋老師更多些穩重,是位“嚴母”。每次她一排排下來批改作業總會有的放矢對每位同學提出幾點要求或是。

    評語。

    那眼神中流露出的是一種明察秋毫的冷靜,平穩沉著的安祥,沒有哪位同學不被她的認真勁折服的她是位言出必行的老師,同學向她保證的事情如果失約,她的眼神就會像x光一樣筆直地射向他,那是一種對錯誤的絕對否定,讓與她唱反調的同學在心理戰上一下子就敗下來,變得毫無底氣,無所遁形了。

    “老師,再見!我會給您打電話的!”她什么也不沒說,擺擺手,轉過身去……又想對愣愣的我叮囑著什么,那雙閃著淚光的眼睛凝視著我,眼淚滿了,漸漸溢出,順著臉頰滑下,停在鼻翼旁的低谷,掛在那里,速度慢下來,她的嘴唇顫抖著,呢喃著我聽不清的話語,字字沉重,她的眼簾漸漸垂下,又想起了什么,猛然睜了一下,又一對新的眼淚落了下來,伴著6個字:“別忘了,常聯系!”

    ……。

    我一年級時的班主任——陳玉梅老師在我轉學時,那雙使我流淚,沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

    陳老師和藹可親,從不批評我們,可她卻真正懂得孩子的心,她真正懂得如何與我們打成一片,她是我們真正的大朋友。

    老師的眼睛最會說話,如果我們犯了嚴重的錯誤,她就在那靜靜地看著我們,有責怪,有失望,有鼓勵,有所有,無窮的情感,“此時無聲勝有聲。”

    老師對我們期許的太多太多,她每天都工作到深夜,班上四五十人,每個同學的作業本上都有她的批語,最少四五行,最多的七八行,行行都是老師的心血呀!批語中,有期待,有關注,有鼓勵,有……老師愛我們每一個人,墻上貼滿了“智慧樹”,那是我們的評比臺,每顆樹都不一樣,茂密的一大片,那是一片造福林,一片人才林,每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的,也是老師辛辛苦苦種出來的。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇二

    眼睛是心靈的窗口,是心與心溝通的紐帶。回首我們的`成長歷程,總有一些眼神令我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。而我,就有這么一個眼神,令我一生難忘。

    有一次,我和朋友小王去釣魚,去到我們魚的地方,一看,哇,好多人啊,都爆滿了,(這里原本是一個釣魚場,突然間倒閉了,于是這個釣魚場就荒廢了,就成了我們夏天玩的好地方,我和小王經常到這里玩)我很沮喪,本來可以在這釣魚的,但現在不可以了,真煩。小王聽了,說:“我知道有個地方可以釣,跟我來。”過了一會兒,我們來到了一個地方,這里沒有人,但要釣魚必須過一個2米寬左右的小溪,小王三下五除以二就跳過去了,而我就不敢跳,生怕會掉下去。小王看見我這個樣子來鼓勵我跳過去,可是我怎么也不敢跳,小王說:“你一定行得,來。”我看著小王的眼睛,他的眼神給了我鼓勵,我一下就跳了過去。小王看見了,說:“我都說了你一定行的啦,你看,沒錯吧。”我笑了笑,說:“走,去釣魚。”

    自從厭倦于孤獨,我已學會一覓即中;自從一股逆風襲來,我亦能抗御八面來風,駕舟而行!終有一天我要建立嶄新的國度,讓眼神看到希望與快樂!讓他們知道童年的美好與真摯!

    難忘什眼神(熱門14篇)篇三

    我最喜歡的老師是荀老師,最讓我不會忘記的,是荀老師的眼神。

    有一次,上數學課的時候,荀老師提了一個問題,350+495=?頓時,教室里變得鴉雀無聲,沒有一個學生舉手。荀老師的'目光在教室里掃視了一圈,最終停在了我的臉上。我緊張極了,心想,千萬不要叫到我,老師千萬不要叫到我啊!這時,老師叫到我名字了。我有一點緊張,擔心自己回答錯了。

    我慢慢地站了起來,膽怯地看著老師,只見老師用期待的眼神看著我,她的目光很溫和,好像在對我說,不要怕,大膽回答。我小聲地說:“等于845。”老師點了一下頭,用贊許的眼神看著我,我知道自己答對了,長長地松了一口氣。荀老師滿臉笑容地對我說:“楊琳琳,你真棒!”

    老師的表揚讓我更加自信了。老師溫和、贊許和鼓勵的眼神,也讓我一直很難忘。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇四

    一個鼓勵的眼神就如一股春風,吹進心田;一個鼓勵的眼神就如一盞明燈,使你不再迷茫。

    那個眼神給了我莫大的支持,直到現在我還記憶猶新!

    記得有一陣子,我的心情特別不好,總會因為一些微不足道的小事而亂發脾氣,甚至大聲哭泣。那天,我因為一道數學題而苦想了好長時間,卻一無所獲,看著那復雜的題目,那張快被我擦破了的紙,我的心情更加煩躁了,我為什么做不出來?我質問自己。難道我比別人笨嗎?不!想到這兒,我又重新算了一遍,可還是錯的,望著時間一分一秒地流逝,我氣不打一處來,我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去,好像只有把它擦破了,我才能解氣。這時媽媽走了過來,她又溫柔的眼神望著我,好像在說:這點小困難算什么,我們張惟曄可是最棒的,加油啊!“我卻搖了搖頭,心想:算了這么多遍,我還是毫無進展,媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我:心靜自然涼,要想做好題目,必須先靜下心來,這樣才會算出答案。我用力地點了點頭,又做了幾個深呼吸,便開始做了起來。再次審題,我發現這道題其實很簡單,只是我心情煩躁,才做不出來。過了一會兒,我算出來了!我又得意的目光望著媽媽,好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭,仿佛在提醒我:”不能驕傲,再驗算一遍!“我也立刻嚴肅起來,小心翼翼地檢查,生怕出錯,終于,我成功了!媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

    媽媽的眼神是路燈,指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西,我愛媽媽和她的眼神!

    “叮叮,咚咚——”上課了,要發試卷了,我更緊張了。當試卷發到我手里時,我驚呆了:97分!滿分120分,我只考了97分,這是怎么回事?我一看試卷才知道。

    作文。

    寫跑題了。當時我真想哭,可我努力阻止淚水,告訴自己要堅強。語文林老師把試卷講完,我悶悶不樂地走出了教室。

    放學后,我來到媽媽辦公室,把這個壞消息告訴了媽媽:“我這次考的不好。”我小聲地說。媽媽頓時拉下臉來,我怕極了。“考了幾分?”媽媽嚴厲地問。“97。”我的聲音更小了,頭也埋地低低的。我接著老老實實地說:“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后,沒有生氣,而是用一種鼓勵的眼神看著我,說:“內容寫的不錯,可是沒有看清題目要求。不要灰心,下次努力就是了。媽媽與你一起努力,爭取下次作文得滿分。”聽完媽媽的話,我一下子抱住了媽媽,并下決心告訴自己只要努力,沒有做不到的,我要用好成績回報媽媽!

    媽媽那種鼓勵的眼神我永遠忘不了,無論我走到哪里,我都要告訴自己:只要努力沒有做不到的!

    在生活中我們可能會遇到很多困難,這時我們最需要一些鼓勵,或一個肯定的眼神。而在我的內心深處,他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。

    就在這天上午,我們班有幸被選上到階梯教室當這學校老師和別的學校的老師,上一節公開課。

    我懷著激動的心情踏進教室,坐到我該坐的位子上,靜靜的等待……“好了!同學們,我們開始上課!”老師微笑著說。慢慢的課上到了一半,我還一次眼都沒發呢!老急呀!這時,好像是老天爺給了我一次機會。老師說:“下面這道題誰來說一下呢?”我毫不猶豫的把手舉起來。老師看到了,高興的說:“陳柯涵同學這么積極,那么就讓打來說吧!”我壓制住緊張的心情,開始說起來,說到一半腦子里一片空白,支支吾吾地說不上來,老師微微笑了一下輕聲說:“別著急,再想一想。”這時我發現有幾個同學在小聲地笑,我的臉瞬間變得好熱,臉好像一下紅到了耳根我低下頭,眼珠子左轉轉,右轉轉,這是我看見了她的眼神,里面充滿了對我的肯定,我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥,突然前面出現了一絲光芒,我奮力向那里飛去,再加力,一瞬間感到眼前一片明亮,飛上了湛藍的天空。

    我茅塞頓開,一股腦的說完了,教室里先是幾個人鼓掌,接著便是雷鳴般的掌聲……。

    昨天,我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂,現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光,如豺狼虎豹般兇狠!他扶著桌面,左右挪動著。左手握拍,顫顫地接著球。不時看準機會使勁下拍,給對手一個措手不及!但好景不長,他的左臂很明顯地抖著,已經力不從心了。連續幾次,球都落地了他還沒有反應過來。我看著他的眼睛,他的眼神并沒有表現出灰心,好像更加靈動了。

    他的左手緊緊握住球拍,看準一個機會就發起進攻。他一會兒前挑,一會兒扣殺,可一連幾次,他都因為沒能快速到位而失球。發現他有些氣喘吁吁了,我連忙給他助威:“加油!加油!”他轉過頭看了看我,擦擦黑乎乎的臉,露出黑黃色的牙齒。

    那一刻,我發現他的眼睛濕潤了,目光里充滿了激動。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇五

    每個人都有一雙獨特的眼睛,每雙眼睛背后都蘊含著一份情感,每一份情感背后,都有一個刻骨銘心的難忘的故事。

    20xx年,轉來這個學校的第三年,也是最后一年。三年前,大家誰也不認識誰,三年后,大家成了最熟悉彼此的人。已經快要畢業了,心里有說不出的感覺:不知是依戀是不舍,還是別的什么,反正是莫名其妙的`感覺。外面陽光明媚,微風吹拂著大地,柳條隨風擺動,盡情地舒展著自己的腰身。獨自一個人站在窗臺邊,望著窗外,不知在看著什么,顧小北走到我的身邊說:“喂,想什么呢?”我輕輕地嘆了一口氣:“沒什么,只覺得三年過得太快了,有點兒舍不得你們,不知還能不能再見到你們。”“喂,你想得太多了,又不是生離死別,當然會再見了。”他的眼中帶著堅定,但散發出柔和的光。他總是這樣,無論什么時候都是笑著的。他的眼睛能帶給別人溫暖,這溫暖很小,但卻似乎能融化兩極的冰川。

    停在了這一瞬間,所有的歌聲都沒有了音符,世界從此失去了聽覺;所有的圖畫都沒有了色彩,世界從此失去了視覺。只有兩雙明亮的眼睛注視著。

    時光斷開的層面,被地表褶皺成永恒。那雙帶有溫度的眼睛永不消亡,在晨光里反復出現,露出未曾開拓的章節。

    我永遠不會忘記,那雙能融化冰川的眼睛。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇六

    眼神有不少,鼓勵的眼神、慈愛的眼神、激勵的眼神……可我卻忘不了的,還是那期盼的眼神。

    那大概就是上個月的事吧,我們學校舉辦第二十八屆田徑運動會,隨著那一聲聲加油聲,那一場場比賽也隨之而來,運動會正如火如荼地舉行著。哪位同學得第一啦,哪位同學得倒數第一啦,我們盡收眼底,這不,我班的運動健兒們剛在一百米短跑上獲得了第一,那邊的跳遠賽場上也獲得了第一,真棒!在賽場上,我班運動健兒健毫不畏懼(除了某些男生),一個個昂首挺胸地向著賽場走去,我也不例外。

    運動會共舉行兩天,而我的比賽剛好都在第二天下午。倒霉的我在這一天半來只好陪著非運運動員們的同學來向這一天半來有比賽的運動員喊“加油”了。

    這四月份的天氣說變就變,昨兒的天氣還是好好的,今兒個卻烏云密布,眼看就要下雨了,忽的一會又放晴了,沒過多久,大雨嘩嘩直下。下午我就要比賽了,可別讓我在雨中比賽啊,會感冒的。快點兒停雨吧老天!我心想:到了下午,雨依然還在下。“這回又要在雨中狂奔比賽了!”我望雨興嘆。

    時間一分一秒地流逝著,我的心也一下一下地跳動著。“參加七年級組女子八百米的運動員請盡快到檢錄處檢錄。”終于這句話到來了,這時,我的心不由得加快了速度跳動,因為這是八百米,八百米啊!不是一般的小數目,而是體育場的兩圈啊!不知怎么的,剛才的那股自信溜走了!這時,我看到了老師向我投來的那期盼的眼神,以及同學們向我投來的那期盼的眼神,我受到了極大的鼓勵,剛才溜走的自信保今又跑了回來。

    “各就位,預備,啪。”隨著一聲槍響,我上了賽道。漸漸地,我感到體力不支,可才跑了一圈啊!我不能放棄,眼前又浮現出老師,同學們那期盼的眼神,耳邊響起了同學們的加油聲,我頓時體力恢復了許多(因為有同學們的鼓勵嘛)。現在我已穩居第二,只要再稍稍沖刺下,完全可以超過第一,可我沒有,因為我想起了同學們的教導聲:離第一較近時先不要沖刺,保存好體力,等最后一百米時開始沖,我聽了他們的話,因為我不想讓他們失望。可氣的是,最后一百米時第一名也在沖刺,我想追上她,可無奈體力有限,我以一秒之差與第一失之交臂。雖然這樣,但我很知足,因為在十四人中第二名,是多么不容易啊!

    在這次運動會中,我不僅收獲了兩份榮譽證書,還收獲了老師與同學們那期盼的眼神,老師和同學的期盼并沒有白費,我成功了,這就叫做:愛拼才會贏!

    難忘什眼神(熱門14篇)篇七

    雨“嘩嘩”的下著,我的心情像天氣一樣的陰沉,低頭看著那張只有70分的英語試卷。一個月的認真才比上次高1分,學與不學沒有區別了,唉!

    垂頭喪氣的來到了家門口,突然聽到家里傳來“碰碰,碰碰”的響聲。

    我小心翼翼的打開了門,看著亂七八糟的房子。

    突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的速度向窗戶撞去,“碰”的一聲又落了下來。

    一次,兩次,三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗,卻一次又一次的站了起來,為了他自己的自由。

    他眼里閃爍著光芒,那個眼神使我難以忘記,那個眼神里包含著,他的堅毅,他的威武不屈的精神,是他追求自由和目標堅持不懈的努力。

    這一刻我呆住了,他那使人難忘的眼神,喚起了我那熄滅了沒多久學習之火。

    那個眼神讓人多么的震撼,蘊藏著生命的力量,和向著目標進發的活力。

    這一刻時間是那么的緩慢,透過那平靜而又堅毅的眼神,我看見了他身上那為了自由的沖勁。

    我明白了,我們現在這個年齡就是追逐目標的年齡,應該是向著目標進發。而是像我這樣遇見困難就退縮。

    我感到心中的學習之火再次燃燒起來。

    是啊!那是令人震撼的眼神。難忘的眼神!

    難忘什眼神(熱門14篇)篇八

    那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了,那個眼神,久久不能忘懷。

    ——題記。

    “老爺爺,來,這給你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食遞過去。

    “這…”老乞丐伸出手想要接過來,但瞅見自己黑乎乎的手時,顫抖著縮了回去,尷尬的推回去“爺爺不吃,好孩子,你吃吧。”

    女孩看了看,眼睛咕嚕轉了一圈,把手伸進袋子里掏了掏,拿出一根粉色的棒棒糖,小心翼翼的撕開包裝紙再一次的遞了過去“老爺爺,我把這根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜歡吃草莓味的,只好丟了”說著欲要把往垃圾堆里丟,老乞丐彈起,拿回那根糖,看了看女孩,吃起了糖。

    女孩把零食輕輕的放在老乞丐旁邊,站起來拍拍裙子,笑著說:“老爺爺,汝汝走了,下次再來看你哦”轉身蹦跳的去拉婦女的手,婦女也淡然一笑。

    忽的,女孩轉頭看著我。我愕然。她沖我笑了笑,大大的眼睛中似乎含有一絲笑意和鄙夷。我木然。

    2路車來了,我跌跌撞撞的跑上車,抓著扶把大口大口的喘氣。那眼神中似乎還帶有一絲輕蔑。似乎在嘲笑我。

    剎那,天又拉下了臉,下起了滂沱大雨,我的心頓時也伴隨著,下起了心雨。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇九

    我還記得上學期期末考試返校發成績的那一天,我滿懷希望與憧憬,心想:"這回我一定能考好,肯定能進班級前10名。”到了學校,才發現事與愿違。我只考了507.5分(560滿分)班級13名,年級第138名。我看見別的同學的成績都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起,不知是什么滋味。

    時間過得是那樣地快,在不知不覺中,已經到了放學時間,我按照慣例給你打電話,匯報成績,本以為你會批評我,可你沒有,反而是在電話里安慰我,鼓勵我。

    回到家之后,我情緒極度低落,目不轉睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進幾名,能超過xx同學。太過投入使我不知道你什么時候回家的。你走過來,拍拍我的肩膀,對我說:“沒關系,在假期里把物理補上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會被挫折打擊地一蹶不振了?”這時,我終于鼓起勇氣地把頭抬起來,注視著你的眼睛。

    我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點嚴厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛,帶有母親特有的對孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵,讓人看到了就會感覺身上發暖,一股暖流蕩遍那冰凍的心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責備卻毫無一分,真是令我畢生難忘的眼神啊!

    你知道嗎?你那一個令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進取,我要戰勝困難,越挫越勇!我不能被一點困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅固無比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇十

    蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒,滑翔的痕跡卻消失不再。

    我和媽媽前往超市購物,準備盡情地shopping一番。在超市門口,我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑,像炭烤過了一般。他的頭發,他的眉毛,像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點,發腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗,里面零星有幾元錢。

    突然,他抬起頭來,我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲,眼球的周圍是黑色的小點,豆大的眼屎嵌在眼角,還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看,眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

    我慌張地跑進超市,匆匆買了個面包,跑到他面前,小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我,帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

    我咽了咽口水,緊張地說:“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容,瞧瞧我又看看面包。我有點不放心,有趕緊說:“放心,沒有毒!”他突然大笑起來,滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包,狼吞虎咽地吃下了它,好像餓了好幾天。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇十一

    今天是星期天,我破例起了個大早,心情十分激動,因為我們一家要去長泰縣第三中學看望三名從四川地震災區來的同學。

    看到這些,我已經無心猜測也無需猜測他們的來意了,心里急著知道四川同學的模樣。擠過人群,跨進大廳,眼前的情景讓我有點目瞪口呆了:只見裝修一新的房間里,來了不少人,正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個男孩兒,看上去年齡比我稍大些,個個精神煥發,臉上白白凈凈的,嶄新的衣服顯然是剛換過的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒拆封的衣服、課外書、書包、文具、還有面包、牛奶……真是應有盡有。眼前的這一切多么讓人出乎意料啊!這時,一位老師模樣的阿姨站起身來,微笑著說:“我代表三位同學向你們表示感謝!”三位哥哥也走到大家面前,深深鞠了個躬。其中一位個子大一點的感激地說:“謝謝叔叔阿姨的關心和幫助,我們一定會好好學習,長大后回老家重建家園,報效祖國!”聽到這些,我才突然想起自己帶來的禮物,連忙拿出自己珍藏多年的《十萬個為什么》,悄悄遞給他。我不知道該說什么好,可是就在遞上書本的那一刻,我分明看見大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水,也許是高興;也許是感激;也許是思念;也許是……卻是那樣的堅定,那樣的堅強!

    走在回家的路上,耳畔輕輕傳來熟悉的歌聲——只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……大哥哥那堅定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對三位哥哥說:“風雨過后見彩虹,相信一切都會過去,一切都會好起來的!我們都是你們的親人,我會經常來看你們的。”

    難忘什眼神(熱門14篇)篇十二

    斗轉星移,回首往昔總是感慨無限。“滄海桑田”般的巨變帶走了從前的他,只剩貯存在心中的那眼神。

    努力滲透他生活的每時每刻,從未間斷。每天凌晨四點半的斯臺普斯球館,總會想起不絕于耳的籃球聲。堅毅的目光盯住前方,仿佛那里有一位實力相當的勁敵。多少次比分落后,他都能沉著地運球,冷如千年玄冰的眼神牢牢勾住每一個對手,手指一觸,球到人到,空中接力打破了全場的寂靜,人群如火山噴發般沸騰。

    他是領袖,隊伍里的靈魂;他也輕狂,曾獨霸球場,獨自打滿進攻時間;他曾氣盛,與無數球星發生沖突,甚至在“球神”喬丹的告別賽上不留情面地使出殺手锏。

    他打敗了對手,卻敗給了自己。

    20xx賽季,他跟腱斷裂。

    再次復出的他,變了,冷酷的眼神隨著好勝心不知去了何處。當他的身體支撐不起他的球技,當無數流言蜚語刺痛他的心時,他卻淡淡地說:“哪怕世界都拋棄了我,至少還有籃球陪著我。”

    不知何時,他深邃瞳孔中閃射的,不再是逼人的寒光,而是溫情的暖意。

    心也為之一顫。在“全美明星”告別賽上,他竟不再選擇突破,而是不停地送出助攻,甘當他人光輝下的一枚影子。從前他會對隊友的失誤而憤然呵斥,但如今卻只輕輕拍拍他們的肩膀,耳語、鼓勵。他會向場上的球員微笑,一次次失敗,卻一次次淡然歡笑。

    “81”分逆天神跡,北岸花園黯然折戟,紫金王朝東山再起,屢遭重傷黯然退役……從前總會把你掛在嘴角吹噓,現在卻偷偷抹去眼角的淚滴。

    當我們的愛不足以扭轉小飛俠的巨變,當我們的恨無法燃起黑曼巴冷酷的怒火,當時間銷折了他的銳刺,損毀了他的鋒芒時,唯一不變的只能是冷酷的曼巴精神了吧。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇十三

    在我們前方永遠都有著一束光,無論黑暗和光明,無論痛苦或開心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長的不竭動力,更是我們從懦弱變為堅強,從膽怯變成自信的源頭。

    我一直是膽怯的人,我害怕千千萬萬人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬萬的鼓勵。

    上學的時候,我總是忘不了曾經的那一個眼神。它如太陽從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時也為我內心的陰影帶來了久違的陽光,帶去了永久的溫暖與力量。

    那是一個普普通通的課堂,一個普通的女老師,每天過著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學學習生活的寫照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發言,不敢舉手,不善于和同學交流,每天是孤獨一人,不奢求那些特殊的日子。

    那一天發生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨的日子里。望眼窗外,景物已經枯萎,葉片在簌簌秋風中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

    這時——老師突然叫出我的名字,我這才意識到我還在課堂上。

    接下去,老師讓我們做練習,碰巧有一道題目同學們都不會,沒人舉手。而無獨有偶,這道題目我會。可我知道,我剛被老師批評,老師肯定不會原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。

    那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。

    讓我永遠銘刻的記憶。

    難忘什眼神(熱門14篇)篇十四

    初見:

    走進教室,坐在椅子上,打量著四周,陌生的環境、陌生的人。伴著四周的哭聲,門外走進一個人,她帶著笑容走上講臺,周圍的孩子也停止了哭泣,好奇的看著她。她用溫和的目光掃視全場,用悅耳的聲音說道:“我姓董,是你們的語文老師。”

    那天,我們初見。

    錯怪:

    課上,聽著她的課,看著她的背影,莫名的一陣滿足。突然,一陣奇怪的聲音傳入耳中,打破了寂靜的氛圍,側頭尋找聲源處,是我的同桌。她的聲音停止了,看向我,那目光中飽含責備。她叫我站起來,我并沒有和她爭辯,但是心中的一抹尊敬已然消失。

    那天,她錯怪了我。

    鼓勵:

    課上,她問了一個問題,班里一片沉默,那個問題不難,班里卻沒有人回答。我當然是會的,但是卻不愿舉手,怕回答錯。她用飽含失望的眼神看著我們,說道:“再給你們一分鐘的時間,每個人都要舉手。”

    眼看著一分鐘就要到了,卻還是沒有一人舉手,我咬了咬牙,舉起了手,但是,很低很低。

    但是還是被她發現了,她的語氣中沾染了一絲欣喜,說道:“很好,課代表來回答。”

    我站了起來,雙腿都在打顫,隱隱約約能聽到自己的心跳,她用包含鼓勵的目光看著我,好像在說:“不用怕!答錯了不要緊!”我張開嘴,用蚊子般的聲音回答了這個問題,教室里很靜,沒有人說話。我偷偷抬起頭看著她,她仍然用鼓勵的目光看著我,好像在說:“大點聲,別怕。”這目光好像一股暖流進入我的心中,滋潤了我的心田。我鼓起勇氣,大聲地回答了這個問題。班里立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。

    那天,她成為了我心中最重要的人。

    是她,把我從懵懂帶入成熟;是她,讓我從無知變得學有所長;是她,領著我看到天有多高,海有多深,夢想可以有多大。她的目光,我永生難忘。

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