英語是一門開闊思維的語言，學習英語可以幫助我們理解不同的文化和思維方式。這里有一些英語學習的經典書籍和課程，供大家參考學習。
四個季節英語（實用19篇）篇一
春天來了,小燕子飛回來了.花兒醒了,和鳥兒一起在森林里玩了起來.花兒紅了,草兒綠了.大地好象披上了一件綠色的衣裳.
夏天。
夏天來了,荷花開了.大家都來到荷花池邊看荷花,大人帶著小孩去游泳了.暴雨來了.暴雨過后,彩虹出來了,真美啊!小狗把舌頭都伸出來了.好象在說:"夏哥哥,你別把我曬死了.
秋天。
秋天是個好季節,它可以給人們帶來豐收,還可以是楓葉變紅,就像一個個紅燈籠.
冬天。
冬天是個寒冷的季節,人們都穿上了厚厚的衣服.還有的小朋友在打雪仗,真好玩!
小學生作文（中國大學網）。
四個季節英語（實用19篇）篇二
春天，又稱春季，是一年中的'第一個季節，時間范圍指立春至立夏期間，所包含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。關于季節春天的古詩介紹，我們來看看。
詩作：《江南春絕句》年代：【唐】杜牧。
千里鶯啼綠映江，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
詩作：《春思》年代：【唐】李白。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妾斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃？
詩作：《春望》年代：【唐】杜甫。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
詩作：《春宿左省》年代：【唐】杜甫。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。
星臨萬戶動，月傍九霄多。
不寢聽金鑰，因風想玉珂。
明朝有封事，數問夜如何？
詩作：《春夜喜雨》年代：【唐】杜甫。
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
詩作：《賦得古原草送別》年代：【唐】白居易。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
詩作：《錢塘湖春行》年代：【唐】白居易。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
詩作：《相思》年代：【唐】王維。
紅豆生南國，春來發幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
詩作：《春曉》年代：【唐】孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
詩作：《春詞》年代：【唐】劉禹錫。
新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
詩作：《詠柳》年代：【唐】賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
詩作：《早春呈水部張十八員外》年代：【唐】韓愈。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
詩作：《春思》年代：【唐】皇甫冉。
鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。
為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
詩作：《惠崇春江晚景》年代：【宋】蘇軾。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
詩作：《泊船瓜洲》年代：【宋】王安石。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又到江南岸，明月何時照我還？
詩作：《春日》年代：【宋】朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
詩作：《絕句》年代：【宋】僧志南。
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
詩作：《游園不值》年代：【宋】葉紹翁。
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
詩作：《玉樓春》年代：【宋】宋祁。
東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。
詩作：《早春南征寄洛中諸友》年代：【宋】歐陽修。
楚色窮千里，行人何苦賒。
芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開水上槎。
東風一樽酒，新歲獨思家。
四個季節英語（實用19篇）篇三
季節是母親用愛裝訂成的書寫本一頁一頁載著我們細細密密的日子。
———題記。
二月母親聆聽著春天的腳步近了。她慈愛地摸摸肚里調皮的我我想突然安靜下來的我是知道的:母親要把春天送給我做見面禮。于是在那個細雨綿綿的午后我嘹亮的哭聲映襯著母親欣慰的笑。
母親說那一年的春天是她見過的最美麗的春天而我說那一年的春天夾帶著母親痛苦的掙扎那些花兒是因為母親的汗水而顯得更加嬌艷吧!
夏天像母親親手烹調的荷包蛋金燦燦的讓人不忍一口吞咽怕盛裝不下那滿滿的關心溢出嘴角。一口口細細地品嘗那里有母親香甜的體香。
母親說夏天是成長的季節知了也在為我們唱歌加油。我知道一步一步我成長的足跡之所以清晰明了因為它疊加著母親遙遠的期盼。
也許秋天飄零的落葉是母親疲倦的嘆息吧!
我看見母親在寒冷的秋風中叫賣著蔬菜瓜果一分一分地積攢我的學費積攢她的希望。
輕輕顫抖的落葉呀如果你是母親蒼白的嘆息請你來年化成美麗的蝴蝶為我母親舞出春天吧!
母親呀落葉總歸根你的嘆息是否也有了著落。
孤獨的樹枝像母親在門口等待的身影一身的嚴寒驅不散母親雙手的溫暖。
冬天的冰冷無法凍傷我的心因為我有母親編織的愛為我驅寒送暖但是潔白的雪可不可以不要染白我母親柔順的烏絲那是我童年最美的夢啊!
四季在更換春夏秋冬永不停息正如母親的.愛我想要用四季裁成最溫柔的衣裳獻給母親。
季節是因為母親而更加完美了吧!
四季有歌有夢有情有愛。春夏秋冬人生的旅途中有母愛相隨相伴。成長的日子里有母親滿滿的關心香甜的體香;有母親等待的身影疲倦的嘆息;有母親寒冷中的孤獨遙遠的期盼;有母親歲月染白的烏絲編織的美夢……四季更迭人生漫漫母愛綿綿。
四個季節英語（實用19篇）篇四
春、夏、秋、冬，四個不同的季節，有著不同的風景，不同的美，散發出不同的魅力。
春天萬物復蘇，柳暗花明。小草迫不及待地鉆出來，鳥兒也出來唱著婉轉的歌曲，花兒也互相爭艷。人們也出來了，他們脫去了寬厚的棉襖，穿上了輕便的衣服出來運動運動。“好雨知時節，當春乃發生。”春風和春雨讓人感到溫暖、清爽。
春天是溫暖的美，是綠的世界，花的海洋。
夏天綠樹成蔭，太陽火辣辣地照著大地，知了也直喊：“熱死了，熱死了。”路上的行人也曬得皮膚變成了黑色，風婆婆十分吝嗇，不肯透出一絲風，熱的魚兒不游出水面，鳥兒躲著樹林里也不肯出來，家里的狗也熱得直吐舌頭。
夏天的雨來的匆匆，去也匆匆，非常地猛烈。下完后，清新的空氣迎面而來，真是一場及時雨呀！
秋天的碩果累累，稻谷壓彎了腰，果園里，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫瑩瑩的葡萄掛在枝頭，面對豐收的季節，農民伯伯的臉上露出了滿意、知足。快樂的笑容。樹葉也飄落下來，鋪成了一道黃金的路。
是誰幫我們掃走門前的落葉？哦，是秋風姑娘幫了我們。秋雨讓人十分涼爽。秋天，好一個豐收的季節，好一幅勞動的景象呀！
冬天十分寒冷，人們都縮在被子里不想起來，樹葉都掉光了，變得光禿禿的，它們的.生命已經到了盡頭，但是它們也不難過，因為，下一次它們又將蘇醒，并且更加強壯，更高大。雪花飄落，一朵朵純潔的花，落在手上，真美呀！但是美卻只是一瞬間，它融化了。雪還在下，孩子們都出來堆雪人，打雪仗，雖然手凍的冰冷，但是玩的很開心。
雪紛紛揚揚，構成一幅白雪紛飛圖。晚上，北風如猛獸般嚎叫著，早上起來，人們發現，河面已經有了一層厚厚的冰。
美麗的四季。春樹絢麗，夏天奔放，秋果豐收，冬雪純潔。
四個季節英語（實用19篇）篇五
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，時光如水，四季輪回。春、夏、秋、冬每個季節都以它獨特的風姿給我們展現一幅幅絕美的畫卷。
春天，是萬物生長的季節，“二春風似剪刀”二月的春風，微微的吹著河邊的柳絮。河水也泛起了漣漪。再望望天空，一片白云，那邊電線上的小燕子也露出舒暢的神情。說著說著在，天上便布滿了烏云，一瞬間，雋妙的聲音在耳間回蕩，燕子們也各自回巢。“隨風替入夜，潤物細無聲。”春雨伴春風，猶如一段美妙的曲子陪伴我們走過這個美麗的季節。
五月很快就過了，太陽的威力也快速增加。花兒們也都凋謝，樹兒也帶上了大帽子。小小的池塘中卻有蓮花數朵，從小茄形的花骨朵變成了盛開的花，花瓣也如潔白無瑕的水蒼玉似的，真是美不勝收啊！這鄉間的小池塘，雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景，但蓮花的高潔傲岸，雖只是幾朵，但也是擋不住它那一低頭的風情。夏季雖然炎熱，但卻是植物生長的黃金時期，是它們生命力最旺盛的時期。
秋姑娘用涼爽的秋風把炎熱吹走了。我靜靜地看著稻田里辛苦耕耘的農民伯伯，他們正在收割稻谷，享受著豐收的喜悅。秋是一個忙碌的季節，但又是人們最喜悅的季節。空氣里彌漫著各種香味，稻香、瓜果香……瞧，那里是一個果園，越是靠近果園，那香味便愈來愈濃，口水已是流成小溪。秋，這個豐收的大季節，是我們愛的最濃的一個季節。
冬天的來臨，使剛換上新裝的植物又披上了一層雪白的棉襖。一眼望去，田園中，屋頂上，都是白色的。使本來就很美麗的鄉村又加上了亮點。瞧，那邊田野中有很多小孩在嬉戲，女陔在堆雪人，男孩子們玩的便是那好玩但又帶點危險性的爆竹。我還聽爺爺說過，以前他們沒水喝時，就用手拔開最上層的雪，然后吃中間的一層。冬季中還有一個熱鬧非凡的節日――過年，在這一天，人們都會換上自己精心準備的新衣裳，然后跟著長輩去親戚朋友家“串門”雪地里便留下一串串長長的腳印，通往不同的方向，走進不同的家門。
一年就這樣過了，每一個季節，都會呈現出一番新景色、新事物。我們就在這一幅幅畫卷中，描繪我們的人生，一扇門關上，就會有另一扇門為你敞開。希望我們珍惜每一刻，每一個季節為我們奉獻出的美好。
四個季節英語（實用19篇）篇六
我頓時想起秋天是收獲的季節。市場上已可見到紅紅的石榴和黃橙橙而又多汁的大梨，實在令人垂涎。此時，稻子、小麥和谷子等莊稼也已開鐮收割。
桂花吐香，芬芳撲鼻；在一排排高大的梧桐樹后是鮮紅的美人蕉。我在等待樹葉變黃，熱后踩著滿地的.落葉。
有時，秋雨無聲地落到樹上、花上和地上。它洗滌一切。太陽出來時，晶瑩的水珠在黃色的樹葉上閃閃發亮。
一幅多么美麗的油畫。秋天是收獲的季節。而不勞者將一無所獲。我要努力學習，以便所有的功課都獲得豐收。
四個季節英語（實用19篇）篇七
在三亞，只有夏天，而在北極，卻只有冬天。
夏姑娘覺得三亞對于人們來說太熱，想請冬爺爺來緩解一下，夏姑娘就讓信鴿去給冬爺爺報個信。冬爺爺當然愿意幫助夏姑娘，不過冬爺爺也想請夏姑娘調解一下北極的天氣，夏姑娘也同意了，他倆用“任意門”很快就到了，但他們很快就回去了。夏姑娘覺得北極太冷了，而冬爺爺當然是覺得三亞太熱。
這時，在北京，春姑娘已經幫夏姑娘值了整整一個星期班了，見夏姑娘還不來，她可發火了，趕緊給夏姑娘寫信，原本漂亮的'字被她寫的非常潦草。春姑娘用春風一吹，信就落到了夏姑娘手里，信上寫著：
親愛的妹妹：
我已經幫你值了一個星期班了，你什么時候來？
春姑娘。
夏姑娘一看到姐姐的信才想起來，北京該她值班了。她趕緊來到北京，春姑娘見夏姑娘來了，趕緊去北極看望冬爺爺，冬爺爺感冒了。在冬爺爺的家里，春姑娘意外的見到了秋哥哥。春姑娘說：“哥，過一段時間你別忘了去北京值班。”秋哥哥說：“我哪能忘？忘了農民伯伯該找我算賬了！”秋哥哥可不愿意別人找他麻煩。
這就是春、夏、秋、冬四個季節，他們時時刻刻輪流陪在你身邊。
四個季節英語（實用19篇）篇八
冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，在《易經》中有“冬至陽生”的說法。即是節氣運行到冬至這一天，陰極陽生，此時人體內陽氣蓬勃生發，最易吸收外來的營養，而發揮其滋補功效，也就是說，在冬至前后人們開始進補是最好時間。
冬季養生主要包括起居、養心、藥物、飲食、進補禁忌等五個方面。
一、起居護養(起居有常，不妄作勞)。
在起居上，應早睡晚起，等待陽光出現才出外活動。同時也要多穿衣服，避免不必要的戶外活動，防止陽氣過度的消耗。
“起居有常，養其神也，不妄勞作，養其精也”冬令時節若能合理安排起居作息，就能保養神氣，勞逸適度可養其腎精。盡量做到“行不疾步、耳步極聽、目不極視、坐不至久、臥不極疲”。冬至前后睡好“子午覺”在養生學中具有重要地位，除了保證夜間睡眠，午飯后可適當打個盹，但要避免睡時著涼。其次，要注意防風防寒。再次，冬至節氣宜在白天多曬太陽，以利陽氣的生長。
冬至時節不宜進行高強度的體育鍛煉，避免損傷陽氣。可選擇進行太極拳、八段錦等動靜結合的運動。
二、養生重點要養心(壯不競時，精神滅想)。
養生重點是要養心。要養生先養善良、寬厚之心，心底寬自無憂。冬季養生，要靜神少慮，保持精神暢達樂觀，不為瑣事勞神，不要強求名利、患得患失；避免長期“超負荷運轉”防止過度勞累，積勞成疾。
三、藥物相助(固先天之本，護后天之氣)。
冬令氣候趨寒，天地陽氣潛藏，應之人體，冬季亦為人體養精蓄銳的最佳時段。在這個階段，人類不僅僅在起居方面注重養生，也應重視飲食、藥物的冬令進補。
藥物養生應以固先天之本，護后天之氣為主。所謂“先天之本”即腎為先天之本，生命之根。腎氣充盛，機體代謝能力強，人的衰老速度緩慢；所謂“后天之氣”指脾胃為后天之氣，又是氣血生化之源，機體生命活動所需的營養物質都靠脾胃供給。所以，這個季節的藥物養生應以固護脾、腎為重點。用藥原則應遵循：多補少瀉；藥宜平和，藥量宜小；注重脾腎，兼顧五臟；分類論補，調整陰陽；掌握時令，觀察規律；多以丸散膏丹，少用水煎湯劑；藥食并舉，因勢利導。如此用藥方能補偏救弊，防病延年。
四、飲食調養(審慎調食)。
俗話說，藥補不如食補。在冬季如果能恰當選擇既美味，而又具有補益身體的食物，無疑會讓大家接受。在冬季適宜補益的食品中，中醫又分為幾大類。天寒地凍，首選溫補類食物。如雞，羊肉，牛肉，鯽魚等。上述幾種，均屬美味，在冬季可作為進補的佳品。但過多地進食溫補類食品，容易上火。進補平補類食物，如蓮子、芡實、苡仁、赤豆、大棗、燕窩、蛤士蟆、銀耳、豬肝等，這些食物既無偏寒、偏溫的特性，又無滋膩妨胃的不足。還有一類滋補類食物，具有滋陰益腎、填精補髓的功效。主要有：木耳、黑棗、芝麻、黑豆、豬脊、海參、龜肉、甲魚、鮑魚等。
冬令時節飲食調理，要針對不同的個體，相應選擇適宜補益的食品，這樣才能達到真正養生的效果。以中醫學的角度而言，不同時間里出生的人，性格不同，因而對飲食的要求也是不一樣的。根據我國古代五行形相學認為，人可以分為金木水火土等五行人，每種人的體質不一，食補也各異。
木形人：據《黃帝內經》(靈樞陰陽二十五人)中曰：木形之人，比于上角，似于蒼帝。其為人，蒼色，小頭，長面，大肩，背直，身小，手足好。有才，勞心，少力，多憂，勞于事。能春夏，不能秋冬，感而病生。一般說來，木形人的身體內多陰少陽，肝氣偏旺，耐春夏不耐秋冬，易于氣滯，常會感到精神抑郁，養生貴在理陰助陽，調理好心肝二臟，好運氣自然會來。
1.秋冬季養生小常識。
2.秋冬美容養生小常識。
3.冬季節養生小常識。
4.盤點秋冬季養生小常識。
5.蕭瑟秋冬白領熱騰騰養生。
6.秋冬季保健養生。
7.春夏季節的養生技巧。
8.季節美容養生短信大全。
9.夏季養生常識遠離空調眼病_季節養生。
10.盤點秋冬季養生十個小常識。
四個季節英語（實用19篇）篇九
一年有四個季節，分別是春天炎天秋天冬天春天，天氣變溫暖了，大地萬物復蘇，小草吐出尖尖的嫩芽，花兒暴露紅紅的笑臉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小燕子嘰嘰喳喳。秋雨連綿的季節來到了，我在小屋門前的走廊里接下那無根水，嘗一嘗是甜還是咸豐收了，我把自己親手種的咧嘴笑的石榴插在墻上，綁在桌椅上冬天。
讓你能夠學習到這些語句然后舉一反三，讓大家能夠表達出自己的話語來，提高自己的水平，不用再白白浪費時間現在在下面分享給大家關于如何描寫春夏秋。2金秋季節，片片梧桐完成了最后的顫一抖，像滿院飛舞的彩蝶描寫冬天1描寫夏日炎熱的好詞好句贊美5月的句子，描寫5月天氣的句贊美五月的句子。
寫出四個季節的詩句春天夏天秋天冬天答案解析查看更多優質解析春天春江曉景宋蘇東坡竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲。讓你能夠學習到這些語句然后舉一反三，讓大家能夠表達出自己的話語來，提高自己的水平，不用再白白浪費時間現在在下面分享給大家關于如何描寫春夏秋。
描寫四季美景的句子四個季節都有強大的法力，可以把世界完全變一個樣但是，四個季節又是一個個調皮可愛的孩子，一刻也閑不住腳他們又是服。春天的句子1春天，我們感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你15美麗的夏天在四個季節中，有的人喜歡溫暖的春天有的人喜歡涼爽的秋。
“一年有春夏秋冬四個季節孤單伴隨你我每個日夜”39“這里有一顆星星，它等過春夏秋冬的流轉，等過山川湖泊的晨暮，等過漫漫孤燈的長夜，它在等你。“美麗第3篇描寫季節的優美句子精選1夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把*場封得嚴嚴實實的*場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘*場東邊的太陽花開了。
四個季節英語（實用19篇）篇十
1、春天溪水正發出優美的潺潺水聲，似乎在歌頌著生的喜悅和愛的光芒。
2、春天到了，果園里的果樹長出嫩綠的芽，一片茂盛，到處都是鳥語花香。
3、綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯。
5、那粉紅色的、含羞欲放的花蕾，像是一位可愛的小精靈，在樹枝上歡快地跳躍，漂亮卻更令人企盼。
6、果園里梨花開了，像一大片雪壓倒了樹枝。花園里結香花開滿了枝頭，金黃的花朵從遠處一看，像金樹開花。
7、金黃的油菜花從高處一看，像鋪了一地的金子，蜜蜂出來采蜜了，蝴蝶在花朵上跳著歡快的舞蹈，好像在迎接春天的到來！
8、春暖花開，明凈的溪水真迷人啊！它清澈透底，歡快流暢，在陽光的照耀下閃閃發光，發出輕輕的嘩嘩聲，真像流動的水晶。
9、一開春，蘋果樹露出了小嫩芽，從遠處看，像一樹的小星星。再過幾天，樹上就像長了“草”似的，又像很多草兒在草坪上生長。
10、一陣春風吹過，飄來淡淡清香，嗅著傾向尋去，原來是果園里的果樹開花了，那潔白的梨花，艷紅的桃花高高地站在枝頭上炫耀著自己。
11、春天的溪水，清澈見底，溪水不停地向前流淌，發出“嘩嘩“的流水聲，溪底的細沙被溪水沖走了，只剩下一些粗沙，被洗刷的干干凈凈。
12、那粉色的煙霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鮮，那么美，像溫柔嬌弱的少女，像善良甜美的仙子。她們歡聚一堂，流露出止不住的興奮。
13、春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。
14、春天，就僅這兩個字，我們便能感覺到許多美好的氣息，閑暇之余，就讓我們，拋棄所有不快的瑣事，出門看看漂亮的風景，放飛夢想，放飛心情。
15、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這漂亮的春天吧！
16、春天的鄉村，果園里的果樹已經開花了，清香裊裊，風一吹，白色，黃色，粉色的小花飄飄悠悠到草地上，草地上就又多了一些漂亮的小花，十分漂亮。
18、各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
19、春天時而聽到溪水“丁冬--丁冬”的潺潺的細細的時大時小的流水聲，好似大自然譜寫的一首美妙的樂曲，襯著朦朧月色，顯得那么動聽，那么琴韻悠揚。
20、春天溪水的聲音，是那么的清脆悅耳，那么的婉轉動聽。溪水里的石子，是五彩斑斕，各具風韻的，還時不時的能看見活蹦亂跳的小魚。農村的孩子，經常赤著腳丫下水玩呢！
21、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
22、春天隨著春風踏著優美的舞步與大地擦肩而過，就在這剎那間，大地的每一個角落都變得姹紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的綠蔭間一團團粉色在輕輕的搖曳。
23、全開了的花像一個個少女在跳舞。半開了的花像一個個害羞的小泵娘躲在“花花小屋”里面不敢出來跳舞呢！小小花骨朵呢就像一個個嬰兒正等著春風少女和春雨少女把她們喚醒呢！
24、春暖花開，明凈的溪水真迷人啊！溪水映著我們的笑臉。聽，溪水“叮咚叮咚”的歌聲多悅耳。瞧，一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜靜地臥在溪底。一條條小魚在溪水里歡快地游來游去。
25、春天，人們都開始在果園里忙活了，人們都開始種各種各樣的果樹，有櫻桃樹、蘋果樹、桃樹、杏樹、棗樹……每天種樹的人們都早去晚歸，全是為了村里的人們可以吃上美味的果實。
26、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
27、看那綠油油的麥苗，在春風的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬馬奔騰，那份自豪的心情簡直無法言語!巨大的責任感就會在心底涌動，升騰！
28、春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動，風仿佛在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心！
29、春天來到果園里，桃花開了，像一個個漂亮的小精靈掛在枝頭。一陣微風吹過，桃花花瓣從樹上往下落，像一只只漂亮的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花開滿枝頭，李子花開滿山崗，真是百花齊放。
30、春天，我們聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓我們感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經消失了。啊！春天真是個讓人疲勞消失的季節！又是一個芬芳撲鼻的季節。
31、早晨，我來到校園門口，抬頭向上看，一棵大樹的樹皮龜裂著，像飽經風霜的老人臉上的皺紋。但教學樓旁的那棵楠木樹卻依然枝干遒勁，葉片細蜜，像一個威武的士兵，伸開雙手，讓人們乘涼。
32、吃早餐時，太陽公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀著世界萬物！樹上的露珠往下滴落，潤濕了我的頭發，它們像一個個淘氣的小孩子在春天中追逐打鬧；又像一個個讀書郎在認真地讀書。
33、春天，細雨如絲。一顆顆臍橙樹貪婪地吮吸甘露，一片片葉子在雨中高興的歡笑。清明節后，大概臍橙已經開花了。潔白的小花搖搖擺動；突然一陣風吹來，山谷里的花香傳遍了整個果園，特別香。
34、草兒偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的蘇醒過來，互相問好、說笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開一場辯論會，討論誰是春天中的最美。
35、春天，梨花開了，遠看果園里整個山坡猶如白雪皚皚，近看一株株蘋果樹像一把把白色的大傘。一簇簇梨花像聚在一起的白蝴蝶，潔白無瑕的五個花瓣圍著紫紅色的花蕊，在嫩綠的.樹葉映襯下，漂亮極了。
36、聽，小鳥迎著清晨第一縷陽光，呼吸著林中新鮮芳香的空氣，在樹杈枝頭有的歡呼雀躍，有的追逐打鬧，有的梳理羽毛……真個熱鬧非凡。枝頭樹梢的露珠被驚得簌簌下落，沒入花間，躲進草叢，鉆進泥土。
37、我愛春天。春天萬物復蘇，草兒也越發變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
38、春天的雨，細細的，柔柔的。春天的雨，就像春少女揮舞起那輕柔的絲綢披肩一樣。春天的雨，就像母親輕輕地喚醒你你。春天的雨，滋養著大地，滋潤著萬物。春天的雨喚醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。
39、近幾天來，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。好不容易等雨停了，便想著到外頭走走。雨后的空中布滿濕暖的氣息，混著一絲泥土的清香。輕踮起腳，跳過地上的小水洼，便想著：春天，或許已經來了吧。
40、清晨，鳥兒把我從夢中喚醒。我推開窗戶，看見樓下的樹枝上有早起的幾只鳥兒，一雙雙眼睛好奇的盯著我，好像不愿意打擾我似的。我和它打了一個招呼，它好像懂得我的意思，站在枝頭上唱著歌，那歌聲真好聽！
41、春天，隱藏在微波粼粼的湖水上。那溫暖的陽光照在小小的湖面上，水面泛起一層層起伏的波紋，只是想就給人一種溫暖，一種舒服的感覺，好像我們離它很近很近，我們現在正閉著雙眼，陽光也正照在我們的身上。
42、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。
43、粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。
44、春天來了，大自然開始生長了。草兒從地低下探出了腦袋，似乎是在朝春天點頭。在春風的吹拂下，柳樹仿佛在梳著她那漂亮的長發，向我們炫耀呢！不知是春天的好還是春天的美讓溪水的水變得清澈見底，清得可以照出人影。
45、春天，走在果園，遠遠望去是一排排、一行行整齊的蘋果樹，蘋果樹被農民伯伯修剪的非常年輕，個個精神抖擻。清明剛過，蘋果樹就發芽開出粉紅色的小花朵，整個園子都裝扮的特別漂亮。樹下有農民伯伯給果樹澆水，施肥的身影。
46、溫暖的春風刮在臉上，好舒服！長長的柳條隨風左右擺動，像蕩秋千一樣。燕子從南方飛回來了，布谷鳥快樂地唱起了布谷歌。蜜蜂急著給梨花、杏花、桃花傳花粉。草兒嫩嫩的芽兒著急地從泥土里鉆了出來，想早點看看這個漂亮的世界。
47、三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的漂亮與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
48、春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
49、春天在學校里，春天到了，新的一學期又開始了，一年之計在于春，學校也熱鬧起來了，他們堅信，春天的播種，秋天必有收獲。因為有播種的時期就有收獲的時候。春天讓學校更加生機勃勃，小朋友們啊，脫下了冬裝，換上了薄薄的衣裳。
50、不知不覺的寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，草兒拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
四個季節英語（實用19篇）篇十一
許多人在學習英語 ，許多人已經掌握了英語，可是學習英語需要有哪些必備條件，可能很多人都沒有仔細考慮過，在這兒拋磚引玉，就學習英語的必備條件，作一個討論，希望可以引起大家的共鳴，提醒廣大英語學習者深入思考這個問題。
一：第一個必備條件：真正需要掌握英語，有掌握英語的欲望
真正的需要產生真正的動力，這種需要可以是生活的，現實的需要，也可以是心理的，精神的需要。總之這種需要必須非常迫切，時刻提醒你學習英語，而且這種需要必須非常強烈，驅動你克服學習道路上的任何困難。
需要的力量是無窮的，馬克思需要閱讀英語，所以在六個月內可以閱讀英語文章，用英語交流。出國留學的學生可以掌握英語，在外企上班的人員必須掌握英語，有了這些需要，就會擁有學習的動力，就可以掌握英語。
紅軍可以克服幾乎是無法克服的困難和絕境走完了長征路，這是因為真正的需要，是生存的需要，使他們成就了這個流傳千古的奇跡。
三天打魚，兩天曬網的人肯定不是真正需要學習英語，或許自己感覺需要，但是這種需要并不迫切，也不強烈，所以會拖拖拉拉，似乎天天在學英語，其實從來沒有認真，刻苦的學習過英語，不能掌握英語也就是必然的事情了。
成功學談到一個人成功的條件，首先就是要有成功的欲望，欲望和愿望以及希望是有本質差別的。掌握英語的第一個條件就是要有真正的需要，這種需要會讓你產生掌握英語的欲望，而不僅僅是學習英語的愿望和希望。
很多人強調學習英語最重要的是興趣，我不這樣認為，人們所以做事，多數時候不是因為興趣，而是因為需要，是生存的需要。懶惰是人的天性，沒有人愿意鋤禾日當午，旱滴禾下土;很少有人自愿費盡腦力上學讀書，更不會有學生甘愿參加各種各樣的考試，但是所有的學生都會去上學，都會參加考試，無論刮風下雨，無論寒冬酷暑。正是因為需要，所以人們才會刻苦學習，認真做事。
二：第二個必備條件：有充足的學習時間
據調查普通人掌握英語需要3000到5000個小時的有效時間。我們總是強調自己從初中，甚至小學就開始學習英語，似乎花費了很多的時間，但是計算一下你的總時間，以及時間的利用效率，會明白你沒有掌握英語是正常的事情。
每個學習英語的人，無論是學生，還是自學者，都要計算一下自己的可用時間，每天可以有多少時間用來安心學習英語，多少天可以達到三、五千個小時的有效學習時間，就可以明白自己什么時候可以掌握英語，可以用英語交流。
掌握英語的人都是分秒必爭，時時刻刻都在學習英語的，所以如果發現自己沒有充足的時間安排，那么就不必開始學習英語，因為沒有時間，掌握英語是不可能的事情。有了時間，還要保證這個時間是純粹的英語學習時間，環境安靜，適合學習，能夠集中精力，時間要高效的利用。
三：第三個必備條件：堅持的毅力和有效的.學習
有了需要，并且時間允許，還需要有堅持下去的毅力。當然如果有了真正的需要，堅持下去是必然的事情，可以說不用很大的毅力，像肚子餓了，自然會去吃飯一樣，你不必為堅持吃飯付出很大的毅力。
但是多數人學習英語的需要不是那么迫切，也不是那么強烈，那么為了克服學習的枯燥，克服學習中遇到的實際困難，就需要鍛煉自己的耐力和毅力。很多人不斷開始學習英語，又不斷放棄，就是因為缺乏毅力所致。
能夠高效的利用時間，進行有效學習，也是掌握英語的一個必備條件。所有的學生在同樣的教室，同樣的環境，同樣的老師，同樣的學習時間，但是結果卻迥然不同，主要差別就是對時間的利用效率是不同的，學習成績好的學生必然是可以高效利用時間的人。天天上學的學生有人可以考滿分，有人可以考零分，差別就是這么懸殊。所以，學習英語的人，高效的利用了時間可以得滿分，如果不能好好利用時間，那么就會得零分，這都是很現實的事情。
四：第四個必備條件：一定的學習方法和可執行的計劃
其實上面的幾個必備條件都是相互關聯的，一方面做的很好了，那么其它方面自然的就可以做的很好。
英語系統是一個復雜的系統，講究學習方法是絕對必要的，同樣是努力學習，有的人學習可以事半功倍，有的人會事倍功半。這一方面是智力因素，另一方面就是學習方法的問題。每個學習者都要研究一下學習英語的方法，制定適合自己的學習方法，堅定不移的執行下去，那么就可以順利掌握英語。
可執行的計劃對掌握英語具有關鍵性作用，往往大家說起學習英語的方法來總是頭頭是道，但是在制定學習計劃上面卻總是缺乏邏輯，馬馬虎虎。好的學習計劃首先要有時間的合理安排，其次是學習內容的合理安排。很多人列的計劃是一天用幾個小時學習英語，但是沒有學習內容的計劃，即便有內容計劃也是很籠統，或者是學習新概念第一冊，再詳細點學習第一冊的第一課，這樣的計劃是沒法執行的。當你做到學習桌前開始學習的時候，你會發現用這份計劃你不知道該學習什么。
好的計劃要有詳盡的內容安排，學習哪些單詞，學習哪些句子，以及文章，抄寫幾遍，背誦幾遍，達到什么樣效果，這些是必須要有的內容。詳盡的計劃安排可以幫助你一步一步掌握英語，而且學習過程中不會感到無所適從，不會感到彷徨。
上面的四個條件是相輔相成的，我認為是學習英語必備的條件，可能也是充分條件，做到了上面四點，肯定可以掌握英語。其它還有一些金錢，物質的條件，我認為都是比較次要的條件，因為這些條件在當今社會很容易就可以滿足，不需要特別強調。
四個季節英語（實用19篇）篇十二
假如季節有顏色，那春天便是翠綠的。你瞧，柳枝抽出了小小的嫩芽，他們像一個個新生兒，好奇地瞪著眼睛，興奮地打量著這個美麗的世界。還有小草，他們悄悄地探出尖尖的腦袋，細細地打量一番周圍的環境，然后才把身子挺起來，做起了早操。你看你看！迎春花也長出了一片綠色的葉子，葉子十分可愛，嫩綠色里透著淡淡的鵝黃色，微風一吹，就像一個個綠色的小人兒，在樹上跳舞。所以，春天是翠綠色的。
春天是翠綠色的，那么夏天是什么顏色的呢？哦，對了！夏天是紅色的。那里那里！花園里的美人蕉，開出了一朵朵紅艷艷的小花兒，小花們綻放出了最甜美的微笑，表達出對夏天的喜愛。溫暖的微風吹皺了河水，吹鼓了荷花的花苞。荷花姑娘努力地綻放出了最美麗的花朵，火紅火紅的，在清水綠葉的映襯下，就像一簇簇溫暖的火苗，替夏天增添了一份景色。
秋天就是金黃的。菊花害羞的開放出一瓣瓣金黃色的，柔軟的花瓣。豐收是秋天的象征。看！飽滿的稻穗謙虛地低著頭，玉米也是金黃的，像一個驕傲的芭蕾舞者，高高的，一粒粒飽滿的玉米清晰可辨。還有一個個大鴨梨，像一個個大肚子佛爺，端端正正地“坐”在枝頭上，黃燦燦的，就像一個個金元寶，價值連城。
冬天是白色的。一到冬天，一片片晶瑩的雪花，仙女下凡般的飄落人間，很快，白雪皚皚，銀裝素裹，大地鋪上了雪白色的厚地毯，小樹穿上了白棉襖，就連房子們，也戴上了白棉帽。梅花開了，古人說得好：“遙知不是雪，為有暗香來。”遠遠地，就能聞到那沁人心脾的清香。而且，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。花瓣白里透黃，黃里透綠，美麗極了。
假如季節有顏色，春綠夏紅秋黃冬白，各具特色，那世界便是五彩繽紛的了。
四個季節英語（實用19篇）篇十三
一年有四季，但是它們是什么顏色呢？我苦苦地思索著。
假如春天有顏色，那便是嫩綠色的。不是嗎？你看，春天到了，柳樹抽出新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟，又像是一個綠色的花骨朵兒，小草偷偷地從土里探出頭來，東瞧瞧西看看這個春意盎綠的世界。放眼望去，田間那油菜簇生著黃綠色的光，枸杞那綠色的嫩葉在風中搖，好一派生機勃勃的綠！啊！春天是希望的色彩。
夏天是什么顏色呢？瞧，樹上，好一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉中間，那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻中的笑臉。花園中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立。荷花更是花中一艷，在那茶綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下顯得那樣清秀典雅。啊，夏天，萬紫千紅的花；千姿百態！我明白了，夏天是火紅色的。秋天與夏天相比，是另外一種色調。瞧，田里玉米穗，披著紅纓，漲紅了臉的高梁，躬身致謝的稻谷……都把秋天的風采透露出來了。果樹上掛滿了逗人喜愛的蘋果，青中透紅，水靈靈透出一股香氣來，多么迷人啊！有人說，金色是豐收的象征。我愛豐碩的秋天，更愛到處洋溢著成熟色彩的秋天。
冬天是雪白的。瞧，莽莽大地，一片銀白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細碎的銀光。紅梅、青松與白雪融匯在一起，構成了一幅瑞雪圖。
啊，季節的交換，給大地披上一層又一層五彩斑讕的新裝，使大地變得多姿多彩，使人間變得富有生機。
四個季節英語（實用19篇）篇十四
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。——李煜《虞美人·春花秋月何時了》。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。——劉方平《春怨》。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。——崔護《題都城南莊》。
春花秋月何時了?往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何時了》。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜洲》。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》。
紅豆生南國，春來發幾枝。——王維《相思》。
空山新雨后，天氣晚來秋。——王維《山居秋暝》。
四個季節英語（實用19篇）篇十五
夏天死的時候，所有蓮都殉情。——余光中。
我身體里的火車從來不會錯軌，所以允許大雪、風暴、泥石流，和荒謬。——余秀華。
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次的日落。——余秀華。
這樣看你，用所有眼睛和所有距離。就像風住了，風又起。——馮唐《沉溺》。
暮冬時烤雪，遲夏寫長信，早春不過一棵樹。——唐映楓《途中》。
夏雨后路面發散的氣息，也撩人綺思。——木心。
在世間，本就是各人下雪，各人有各人的隱晦和皎潔。——今山事。
四個季節英語（實用19篇）篇十六
1、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
2、一天傍晚，我外出散步，忽然覺得自己被籠罩在一種奇麗的景色之中。
3、你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那里。
4、和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！
5、果園里，報春花開的一簇一簇的，桃花杏花櫻桃花競相開放。它們爭奇斗艷，紅得如火粉得像霞黃得賽金白得似雪。果園到處散發著迷人的清香，令人陶醉。
6、春天的江南就是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖。
7、春天就是一個富有生命力的季節，也就是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
8、都說春天就是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開出來了。
9、佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。
10、柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉。
11、春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇，此時樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的新裝。
12、晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
13、一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
15、春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
16、你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的`種子。
17、春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞就是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真就是美不勝收呀！淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
18、你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱著美麗的春天吧。
19、春天，我們感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
20、柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。
21、春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
22、春天就是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。
23、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿就是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
24、春天來了，小樹發出了新芽。樹葉經過了冬天的孕育，現在終于發出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
25、春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。
26、一切的一切都就是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，此時感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春就是一種象征，春就是一個起點，春就是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。
27、甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
28、踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
29、春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到了人們的身邊，她帶給了人們美好的希望，她把春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到溫暖傳遞給了我們每一個人。
30、墻角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福。
31、春天來的好快，悄無聲息不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
32、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
33、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，此時高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。
34、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。
35、哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，此時使大地生機勃勃，散發著清新的氣息。你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
36、春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。
37、我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。
38、身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲真有趣。
39、在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉間的小路里，處處就是人們的笑臉，處處就是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。
40、人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，此時給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
41、春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
42、春天，就是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再就是一片彌漫，而就是一朵一朵地點綴在碧空上。
43、春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
44、自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，就是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。
45、河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，此時好像在找它的媽媽，可愛極了。
46、花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
47、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線；還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
48、含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑厴，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。
49、春天的風就是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉。
50、那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
51、春天就是一個富有生命力的季節，也就是一個美麗神奇，充滿希望的季節。
52、春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，此時撫摸著大地，此時小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
53、連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春，春天正就是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。
54、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。此時小草開始發芽了，此時大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都就是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
55、你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。
56、春天的雨就是柔和的，此時只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
四個季節英語（實用19篇）篇十七
早晨起床，掀開窗簾，發現外面的行人仍然打著傘，地上仍然是濕淋淋的一片。這雨已經連著下了四天了，下得人心郁郁的、悶悶的。
下午下班回家，在樓道口的溫馨提示牌上看到又多了一張粉紅色的“溫馨提示”告示。這粉紅色還真讓人有了溫馨的感覺。原來這是管理處在提醒各住戶，目前已進入了梅雨期，請各住戶外出時關好門窗。
這時間怎么過得這么快，轉眼就進入梅雨期了呢。怪不得，這雨一下就連著下這么多天，而且還讓人感覺到無來由的燥熱、煩悶。
對于雨，我倒并不覺得嫌厭。我喜歡在滴瀝的雨聲中撐著傘漫步，用安逸的心境看都市的雨景。聽雨點落在傘面上發出的“滴滴嗒嗒”的聲音，感覺著寧靜的雨天中那聲音的悅耳清脆。特別是黃昏時分，華燈初上，打把傘沿著人行道體會著雨中閑行的滋味。此時在雨霧中來來往往的車輛、人物，全都消失了清晰的輪廓，甚至是平日里嘈雜的人語聲，在風雨中也好像飄到了半空中。一切都朦朦朧朧的，頗有些詩意。水洗的路面倒映著桔黃|色的燈光，暖暖的，讓人不由地抬頭看那萬家燈火，想象著每個窗戶后面的故事。
記得那時年少，識得幾個字后，偶爾在一本書上看到“梅雨”一詞，不知怎么就被喜歡上了這好聽的名字。一直在想，自己是否天性浪漫，否則小小的我在還不知梅雨是何物的時候，怎么會就喜歡上了“梅雨”這詞呢。
于是，巴巴地跑去問母親什么時候有梅雨，盼望著梅雨的到來。一日，偶爾聽母親和父親說起，快要入梅了，得趕緊把家里該曬的棉絮之類的曬了之后收柜。我內心竊喜，明白母親說的“入梅”就是進入梅雨期的意思，暗想，終于可以見識見識這“美麗的雨天”了。但卻不明白對大人而言，梅雨給他們帶來了多少煩惱。
終于進入梅雨期了。淅瀝的梅雨是那樣的神奇，來時急匆匆，全然沒有春雨的綿細與柔潤。僅片刻功夫，地面上便騰起陣陣白霧，街道兩旁的樹也顯得隱隱約約的，遠處的一切隨之變得朦朧起來。與降臨時的果敢截然不同，梅雨去時卻纏纏綿綿。眼見得天放晴了，那邊太陽也已經從濃密的云層中鉆出來了，而這邊剎那間卻又是烏云密布，猛然間雨又淙淙地降了下來，不知疲倦地洗滌著這江南大地。于是，便有了古人的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的佳句。這“太陽雨”的景觀不知在沒有梅雨的北方是否能見到，而我在梅雨天的夜晚甚至還見過“月亮雨”。
稍大些，特別是大學里學了地理專業之后，便清楚了梅雨的來龍去脈。梅雨其實是一種鋒面雨。幾乎每年的春末夏初，在我國江淮流域和日本南部都會出現一段連綿的陰雨天氣，由于正值江南梅子黃熟時期，故稱“梅雨”或“黃梅雨”。這在中國史籍中有不少記載，如《初學記》引南朝梁元帝《纂要》“梅熟而雨曰梅雨”;唐柳宗元《梅雨》：“梅實迎時雨，蒼茫值晚春。”等。但因這時高溫高濕，百物極易霉爛，故人們又給梅雨起名“霉雨”。明代謝在杭的《五雜炬?天部一》記述：“江南每歲三、四月，苦霪雨不止，百物霉腐，俗謂之梅雨，蓋當梅子青黃時也。自徐淮而北則春夏常旱，至六七月之交，愁霖雨不止，物始霉焉”。明代杰出的醫學家李時珍在《本草綱目》中更明確指出：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆出黑霉也”。
沒想到原本在我眼中挺有詩意的梅雨卻還有這么“倒霉”的名字。同樣的事物，名字一雅一俗。不過，我依然愿意喚之為“梅雨”。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過半夜，閑敲棋子落燈花。”宋代趙師秀在《約客》中所描寫的雨聲伴著蛙聲是多么優美的樂章!那一片的蛙聲應該是比“昆山玉碎鳳凰叫”、“大珠小珠落玉盤”更美妙吧，更何況還有那多情的黃梅雨做伴奏呢!而燈下聽雨、夜半敲棋的篤定與閑情，又是怎樣的一種可遇而不可求的詩意的悠閑!
隨著每年如約而至的梅雨，年輪也在一圈一圈地增加，自己漸漸地也步入了母親的行列。有了孩子后，有時看著陰沉著臉的天空，摸著晾在陽臺上的似干未干的衣物，對這梅雨天也無端地產生了嫌厭，常常倚窗凝望，看著飛揚的梅雨，心中滿是惆悵和煩悶。
但這樣的情緒只是偶然的，心底深處仍然喜歡著梅雨。喜歡下雨時的清涼;喜歡雨敲窗欞的清脆;喜歡雨洗芭蕉的碧綠;喜歡雨后鮮潤的空氣;喜歡濃香的梔子花，甚至那看上去就讓人牙酸的黃黃的梅子。“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”，梅雨時節的江南如夢。一切憂傷與欣喜的情愫，都在這蒙蒙的煙雨中莫名其妙的恣意地漫長。
梅雨纏纏綿綿地在江南徘徊了一個多月后，久違的太陽終于露出了燦爛無比的笑臉。久雨初晴，正如一個久病初愈的人，太陽盡情地揮灑著它無窮無盡的能量。此時盡管進入了炎熱的伏夏，但被梅雨糾纏了一個多月的人們還是如此的期盼陽光的來臨，我也不例外。盡管仍愛著雨，卻也開始期待著明媚的陽光。此時我才明白，原來自己倚窗聽的是雨，企盼的卻是花開的聲音。
四個季節英語（實用19篇）篇十八
如果說一年四季是組曲的話，夏季便是一首交響曲。
現在的我正站在第二樂章的第三小節，然而上個樂章的旋律卻一直在心中回響。
畏寒怕熱的我，最愛的就是春秋，那種微涼的風拂過面頰時帶來的無盡舒適與淡淡的感傷讓我欲罷不能。
然而我在的這座城市，不如說很多城市也一樣，春秋是真的只存在于夢里。
我觀察春天和秋天很久了。很多年前，我還是個剛拿起散文和詩詞的小孩，心中總是懷著微妙而稚嫩的感傷，當年自己一直自詡為詩人一樣憂郁的感傷。也是憑借著這樣的感情，我開始觀察身邊的一切，其中就包括了四季。
就是從那時開始，我發現，我看見的四季似乎跟書上寫的不一樣，而且是逐漸的，越來越快的不一樣。
就談今年的春。三月的第二個星期開始（我特地記下了時間），我早起注意到天氣預報說這一周會升溫迅速。第二天溫度攀升到二十七八度，而且萬里無云。血氣方剛的男生們很多穿上了短袖，而我那天脫下了厚厚的褲子，穿上了薄襯衫與長裙，坐在北湖邊，鼻子上居然沁出薄薄的汗。
兩天后，人工降雪，氣溫回到零下，人們紛紛又穿起羽絨服。可是地表已經熱起來了，那脆弱的雪花還沒來得及降到地面上，就成為了，可以叫做，第一場春雨的存在。
這就是那天我在筆記本里寫的，人的生命是如此脆弱，就像三月來到人間的大雪。紛紛揚揚，正如世界上眾多的人們，然而雪花落地即化，很多還沒落地就失去了原來的形狀。正如很多人，沒來得及過完一生，就已經忘了自己本來是什么樣子了。那雪花，或者說是雨水，是多么脆弱啊，落在熱起來的地面上立即就沒了形狀，只留下地上一個一個小水洼。這場雪是不湊巧的，不湊巧在已經定好了形狀的地面上，而不是沒有邊界的大海。到了最后，連生命最后的形狀都只能被決定好，若是這雪降臨在海上，落進大海，隨意成為什么形狀，無拘無束，沒有限制。就好像很多人的生命到了最后，一樣也是無法自己決定的.。
我是這雪花里平淡無奇的一片，我希望降落在大海。
那天我穿著最厚的羽絨服坐在圖書館，凍得渾身發抖，最后只能去北湖走一走暖身，順便進行一個人的獨處時間。
后來的氣溫又攀升回去，而且再也沒下來過。白晝溫度如同夏日，而夜晚卻還要蓋冬被。這樣的日子持續了沒多久，夜晚溫度回升，暖氣都停了。夏日到來了。
春在哪里呢？只有落在我外套帽子里的花瓣告訴我，你該出門看看，北湖一樹一樹的花開的正是最燦爛的時日，路邊的草吸飽了水，正拼命地往上拔節。
春還在，在那里，在花蕊上趴著的蜜蜂兩條細細的后腿上，團好的兩個小蜜球里。
草木們，生物們，靜悄悄的感知到了春。可我一點都沒感覺到，甚至還在為春都沒來臨而疑惑、難過。
結果我不例外的又陷入了感傷。
那段時間，我想，這就是春天嗎。這里的春天，難道只有晝夜溫差大才是最突出，也最正常的特點嗎。
為什么我沒有感受到春呢，我還自認為觀察細致，能用心體會身邊的一切呢。
開化太晚的我，過了多少年才終于明白，四季本沒有定義。前人的四季是他們觀察到的四季，被當年的我看來，就當成了所謂“正確”的四季該有的樣子。地球是在變化，氣候在變化。古人的四季勢必與我們現在的不一樣，百年前的不一樣，十年前的不一樣，該說是不太一樣吧，因為當年工業發展的并沒有這么快，是在近幾年，變化的越來越快。
四季是什么樣子，并沒有對與錯。我觀察到的，人們觀察到的，氣象學家觀察到的（他們的可能更準確一些），取決于對象、視角、心情之類，不同對象不同的視角看見的四季是不一樣的，一千個人眼里有一千個哈姆雷特，一千個人眼里也有一千種四季的樣子。
我看見的四季是什么樣子，它就是什么樣子。
我被原本的先入為主和自己建立的條條框框束縛，因此忘記了上帝為什么賜給我一雙會觀察的眼睛。
我看這世界也如此。
這算唯心主義嗎？
對待事物也是如此。很多事情，其實沒有絕對的對與錯，僅僅取決于視角而已，所謂灰色就是這樣的存在。
很多時候看待事物，站在兩者之外的地方冷靜的思考，冷靜下來反而能發現兩者各自真正的用意啊。
想起學ps的調色板的時候，點一個顏色，比如紅色，下面立即出現了從白到紅再到黑的漸變色卡。當時就覺得，任何顏色除了黑白都是如此吧。如果說黑白代表兩種極度極端的觀點的話，其他各種顏色便代表有方向但不過分極端的其他各種觀點，包括灰色。顏色的深淺代表對觀點的贊同與支持的程度。
在我看來，灰色是給包容的人的，因為灰色可以說成是逃避的顏色，但灰色亦是包容了白與黑并融合了二者的顏色。
說起來，相對來講，從古至今，四季還是能有個大致的方向。大致上是一樣的，而去看細節又是不一樣的。在我看來，人也是如此。想起做過的一些測試，看過的很多分析人類的書，問卷之類，突然覺得，是不是也一樣呢，大致上可以把人分成一些類型，但是每個人因為各自獨有的細節，才能成為這世界上獨一無二的存在。
晚上受夜風氣味的影響，帶出了那種多少年都不能明白的，堵在胸口，好像要追求什么，要出逃逃去哪里的感情。說起來永遠都是被風里的氣味影響，尤其早晨與夜晚，自己一個人時，風里的氣味，說不出來的很多種氣味，有時甚至在其他時候，剛澆過水的泥土味。
不知不覺就又是2000+......我大概也只有發散思維是最大的專長了吧，中間跟后面發散思維帶出一大段。
可是我舍不得刪，因為我只有這種時候才是清醒的吧。
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四個季節英語（實用19篇）篇十九
引導語：因為演講是演講者與聽眾，包括評委之間的雙向交流。參與交際的不僅有語言因素，如遣詞造句、語音語調、流利程度;還有許多非語言因素，如選題內容、演講者的衣著打扮、行為舉止等等。下面是小編為你帶來的四個超級實用的英語演講技巧，希望對你有所幫助。
我參加過很多英語演講的比賽，作為評委，我發現有些同學缺乏最基本的演講技巧。英語演講能否成功取決于諸多不同的因素。因為演講是演講者與聽眾，包括評委之間的雙向交流。參與交際的不僅有語言因素，如遣詞造句、語音語調、流利程度;還有許多非語言因素，如選題內容、演講者的衣著打扮、行為舉止等等。下面我們來粗略地談談幾種最基本的，但又常常被人們忽視的演講技巧。
如果演講的題目由個人自由選擇，或在若干個給定的題目中自由選擇，你選擇的依據是什么?或者說選題時應考慮哪些因素。
首先是演講者本人。你必須了解這個題目，喜歡這個題目。這樣，演講時才能真正地投入，才能有信心、有激情、有真情，才能現場自由發揮、創造。因為只有當你充滿激情時，無論是愛還是恨，都更易于克服緊張心理，增強自由聯想的能力，達到超常發揮。
二要考慮聽眾，包括評委。因為他們是你的裁判人，你的演講水平如何，將最終由他們來認定。所以選題時除了考慮本身各種因素之外，還要考慮聽眾的知識結構、文化背景、英語水平、職業特征等等。你的演講內容越貼近他們的生活、他們的工作、他們所關心的問題，就越容易引起他們的共鳴。那么在同等水平上，他們會對你的印象更深刻，如果你講的東西聽眾不熟悉甚至反感，效果肯定就差。
三是要了解時間，場合。要事先弄清演講會的具體時間與地點，想一想這段時間人們關心的焦點是什么，這個時間有什么特別的事件或意義，這個地點有什么特別之處。如演講在北京奧運會前后舉行，談談奧運會聽眾會感到更親切。如在四川大地震后，可以談民族精神，關愛等主題，更能調動聽眾和評委的激情。此外，還要靈活利用演講的時間與環境。若能在當時當地發現某些事物與你的選題有關，臨時利用這些事物則更生動、更有力。
演講時要盡量選用簡單易懂的日常口語詞匯，盡量少用或不用大詞、難詞、生僻詞，句子也不宜過長。因為演講不同于寫文章，讀者可以自由選擇閱讀方法與速度，可快可慢，還可以反復閱讀，慢慢品味，而你的聽眾卻只有一次機會，聽不懂也無法補救。更何況這些詞發音不易掌握，一旦發錯音，心理緊張影響情緒，演講必定受影響，而聽眾只會認為你的語言水平差。演講時盡量不要向聽眾或評委發問，人家一般不愿意回答你的問題，你會覺得很尷尬，甚至亂了陣角。但可以用設問的手法，如論證吸煙有害時，你可以用這種設問提出欲反駁的論點：can smoking help us think more clearly?論述學習英語的重要性時，可以用設問開場：why must we study english hard?這種問句可以說是無疑而問，目的在于加重語氣，表達激動的感情，使演講生動活潑以引起昕眾的注意，去聽你進一步的論述。但設問時語氣要重，語流要慢并要停頓一下，給聽眾一點回味的時間，然后再繼續表明自己的觀點和態度。為了增加演講的氣勢和感染力，應在恰當的地方運用排比句，也叫對稱句(parallelism)。即兩個或幾個相連的句子，句法結構完全相同的修辭手法。英國前首相溫斯頓·丘吉爾(winston churchill)就是一位演講大師，他非常善于運用這類修辭手法。在第二次世界大戰中，當德國開始入侵蘇聯時，丘吉爾發表了舉世聞名的演講。他在演講中多處運用了對稱句，其中連續用了七個“isee……”，有力地揭露了法西斯的殘暴，歌頌了蘇聯人民浴血奮戰的高尚精神。這七個排比句猶如七幅連續閃動的畫面，使聽眾情緒激昂，熱血沸騰。
當然演講時還可以運用比喻、重復等修辭手段，但運用比喻時一定要準確、恰當。
演講時速度快慢與聲音大小也非常重要，但往往為人們所忽視。說話速度太快別人聽起來吃力;說慢了又讓聽眾感到拖拖拉拉而失去了興趣。同樣，說話聲音太大或離話筒太近，會使聽眾感到心煩意亂無法集中注意力;反之，聲音太小，聽眾聽不清你說些什么精神也會溜號。
其實，說話快慢與音量大小是相對的，要視具體情況而定，以聽眾能聽清楚為準。并隨時根據各類反饋來調整自己的速度與音量。
要注意，確定基本速度與音量并不是讓你用一種速度、一種音量來演講。而是在適當的范圍內根據演講的`內容和自己的情感來不停地調整自己的說話速度與音量。重要的地方說話要慢而重，好像用重錘敲擊聽眾的心，次要的說明部分則要快一點，輕一點。即使在一個句子中，也必須注意語句重音與邏輯重音，做到輕重分明、快慢分明，體現出英語的節奏美和音樂美。這樣，聽眾不僅能理解你的演講內容，還能從你的演講節奏與音色變化中感覺到你的情感、你的態度，就會不知不覺地被你所感染。說話時不斷調整速度與音量更易于保持聽眾的注意力，而語調平淡則會催人入睡。
演講雖然是用嘴來進行，但你的舉止打扮等非語言因素照樣會影響演講的效果。因為聽眾與評委不僅要聽你演講，還要看你演講。你的一舉一動都會給聽眾留下某種印象，而且這些印象必然會有意無意地影響評委對你成績的評定。這些因素可以歸納為以下幾類：
(1)走路的姿勢(walking manners)：上下場時要挺胸抬頭，步伐從容，讓聽眾感到一種信心與氣勢。上場后要先環顧一下會場，鎮定一下情緒，然后再開始演講。
(2)身勢語(body language)：演講時應恰當地運用身勢語，包括手勢表情或其他動作來增強語言的表達效果和感染力。如果演講時從頭到尾一動不動，臉上也沒有表情變化，會使聽眾感到索然乏味，昏昏欲睡。但動作一定不能過多，尤其不要重復某些毫無意義的手勢。也就是說動作手勢應當與語言內容協調一致，應當有助于聽眾理解語言的內容。
(3)目光接觸(eye contact)：演講者在演講過程中既不要總低著頭，也不要老是望著一個地方，而要注視著你的聽眾，應當不時地變換方向，前后左右，讓每個位置的聽眾都覺得你在跟他們直接對話。這不僅拉近了演講者與聽眾之間的感情距離，也能使自己盡快地放松下來，向聽眾展示自己的信心。敢不敢正視聽眾往往被視為有無信心的標志，自然也是評分的因素之一。
(4)衣著打扮(dressing and making-up)：雖然衣著打扮不是評分條件，但不能說衣著打扮對演講效果沒有影響，因為無論是聽眾或評委對演講者的印象都是綜合的，是演講者各類表現，語言的與非語言的因素的綜合結果，而某些非語言因素如衣著打扮常常是潛意識地作用于聽眾。所以，演講者不要化濃妝，穿著打扮要得體，要適合你的年齡與身份，適合演講的具體場合。你是中學生，衣著打扮要顯得大方、活潑，有年輕人的朝氣。
成功的演講絕不是演講者個人的表演，而是一種融入演講情境，與聽眾心靈的對話與交流，只有這樣才能引起聽眾的共鳴，真正打動聽眾。