燈光布局工作總結（優質15篇）

在寫月工作總結時，我們需要用客觀的態度來評估自己的工作表現，不能過于自我夸耀或自我否定。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發和幫助。其中有成功的經驗和教訓，也有總結出的一些提高效率和工作質量的方法。通過學習這些范文，相信大家可以更好地寫出一份出色的月工作總結。讓我們一起來看看吧！

燈光布局工作總結（優質15篇）篇一

環境保護是影響當今社會發展的主要問題，樹立全民的環境保護意識，加強環境保護教育是學校不可推卸的責任。根據《全國環境宣傳教育行動綱要（xx-20xx年）》文件精神，我校深入開展以創建“環境宣傳教育”為主題的環境保護教育，在連續三屆被評為“省綠色學校”和“市綠色學校”之后，繼續深入開展環境保護教育實踐活動，培養學生“關注生態環境問題”的意識，培養學生良好的環保習慣，促進學生的全面發展，取得了可喜的成效。

1、健全組織機構，加強管理。保護環境問題已成為全世界共同關心的問題，同樣在教育界也引起了廣泛的關注，我校重視環境保護教育工作，把它列入學校工作的重要議事日程，成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校各職能單位為成員的環境保護教育領導小組。領導小組每年討論制定環境保護教育工作計劃、安排年度環境保護教育工作，做到“五有”（有計劃、有組織、有師資、有教材、有活動記錄）。開設生態環境教育研究課，成立環境保護興趣小組，把環境保護教育融入綜合實踐活動中。學校在經費十分困難的情況下，每年撥出專項經費，添置實驗儀器，建設實踐基地，進行校園植樹、綠化和環境設施建設，為開展環境保護教育奠定堅實的基礎，提供有力的保證。

2、重視宣傳教育，樹立環保意識。學校把環境保護教育與各項工作有機地結合起來，以“我是綠色學校小主人”活動為載體，充分利用早會課、班隊會課，以及宣傳欄、班級板報、年段小報、紅領巾廣播站、校報等為陣地宣傳環境知識；通過開展以“保護環境”為主題的征文、演講、書畫比賽，滲透環境保護教育；通過開展班級“五無”、行為規范“月月評”活動，對學生進行保持環境衛生、愛護花草樹木、保護有益動物、節約用水、保護水資源等方面的教育；開展“管住自己的手，不亂扔垃圾”、“熱愛我們共有的家園”、“呼喚明天的綠色”、“綠色小衛士在行動”、“為母親河獻一份愛心”等主題班隊活動，宣傳環境保護知識，對學生進行環境保護教育，提高環境保護意識，培養學生良好保護環境習慣，增強學生參與保護環境的責任感與使命感。

1、學校重視環境保護教育，把生態環境教育引入課堂。為了使環境保護教育真正達到成效，學校做到“六有”，既：有教材——學生人手一冊《環境保護》；有試驗點——以五年段作為生態環境教學試點年段；有時間保證——試驗點每兩個星期安排一節生態環境教育課，其余年段班級根據教材內容利用班隊課進行教學；有組織活動——各學科教師能自覺將環境保護教育有機地滲透于各學科的教學中，把環境保護知識與寫作、小發明、小制作活動有機地結合起來，開展各種比賽活動，如：“我和小樹一起長大”、“為了地球上的生命”、“‘環保杯’《愛我中華》征文比賽及科幻畫比賽”等；有教研——學校每學期均舉行教學公開課、觀摩課，探討生態環保教育教學方法，不斷總結、提高教學水平；有總結提高——學校鼓勵教師積極撰寫論文和教學心得，總結經驗，學期末寫好總結。

2、優化師資結構。把環境保護教育引入課堂，要使教育達到成效，師資水平是關鍵。1994年，我校開始進行環境保護教育，當時任課教師與環保局的同志一道查閱資料，編寫教材；同時為解決師資問題，我校采用“走出去”與“請進來”相結合的培訓方式培訓教師。學校派出分管副校長、教導主任以及任課老師參加省、市乃至全國的不同層次環境保護教育培訓；為了豐富教師的專業知識，提高他們的教學水平，我們還邀請市、區環保局的專家到學校講課、培訓。目前，學校已有十位教師參加全國、省、市、區各級教師培訓，已基本能勝任環境保護教育教學工作。

1、認真貫徹課程改革精神。認真實施學校“課改”實施方案，制定與生態環境教育活動相適應的“課改”專題——《關注身邊的生態環境問題》，把“課改”研討活動落實在日常教學工作中。學校開設“研究性學習”，每周安排一節課開展活動。三至六年段學生全員參與，以小組合作研究的方式，以學生的自主探究為主要形式，以問題為中心進行探究，一般由3—6人自由組成課題組，自己選定研究的課題。為了便于學生的研究，我們原則上要求學生圍繞與學習、生活有密切聯系的活生生的問題來研究。從選題中，我們發現許多學生選的題都與生態環境保護有關，如：《沙溪河水質污染調查》《校園周邊環境的調查》《環境污染的危害以及怎樣保護環境》等。選定研究的子課題后，課題組成員共同討論和確定具體的研究方案進行分工，各有獨立的任務，做到既有分工，又有合作，各展所長，協作互補。學生通過收集資料、調查研究得到的初步研究成果在小組內或個人之間充分交流，學生通過交流、研討與同學們分享成果，在交流、研討中，學生學會欣賞和發現他人的優點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和辯證地思考，也敢于和善于申辯。最后學生將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料。學生通過實踐、體驗，形成一定的環境意識，掌握了一定的方法。

2、開展研究性學習，促進課程資源的開發和利用。在研究性學習活動中，為了收集到相關資料，學校實驗室、圖書館、市新華書店、市圖書館等成了學生最常去的地方，家里的電腦也成了學生最為常用的搜集資料的工具。校園周邊環境、沙溪河、江濱公園、社區衛生狀況、以及每位學生家居室內裝潢情況等都成為學生關心的問題，這樣校內外的課程資源得到了開發。教師成為學生利用課程資源的引導者，引導學生走出教科書，走出課堂和學校，充分利用校外各種資源，在社會的大環境里學習和探索。

3、增強課程的整合能力。為適應新課程的需要，教師通過學習、交流，改善自己的知識結構，挖掘了自己的潛力，具備一定的課程整合能力。比如，搜集和處理信息的能力、課程開發和整合的能力、將信息技術與教學有機結合的能力、廣泛利用課程資源的能力。如我校教師在上數學課——《生活中的數據》時，讓學生設計一個調查表，記錄自己家庭一周內每天丟棄的塑料袋數量；統計本小組一周內每個家庭每天丟棄的塑料袋的總數量；根據統計數據制作統計圖，并根據收集的數據，估計全校同學的家庭一周內丟棄的塑料袋數量，一年內丟棄的塑料袋數量，讓學生計算，如果將全班同學的家庭在一周內丟棄的塑料袋全部鋪開，大約占多大面積？可以鋪滿一間教室嗎？這樣的數學學習，貼近學生生活，注重學生的親身體驗，學生不僅學會了數學知識，而且掌握了學習方法，同時也增強了保護生態環境的意識。再如在教學語文課——《只有一個地球》一文時，老師除了進行語文知識的教學外，也能適時進行生態環境教育，達到既學到知識又受到生態環境教育的目的，一舉兩得。

經過開展研究性學習，學生的協作能力，動手能力、創新能力、信息處理等能力得到了培養與提高，同時推動了我校生態環境教育的發展，學生的許多研究成果與環境保護有關系。20xx年在全國海爾杯科技創新大賽中，我校學生賴俊堯制作的“新式太陽帽”和甘哲隆同學撰寫的`研究性小論文《三明市（列東）塑料食品使用情況調查報告》獲“希望獎”；20xx年5月在全國青少年科技創新大賽中，姚宇霆同學制作的“帶灑水的掃帚”入圍省賽，經過省級專家的現場答辯，榮獲省級二等獎；20xx年5月在福建省中小學生環境保護科學探究項目成果展示會中，陳鵬同學參展項目“關于洗車店廢水排放對沙溪河水質污染的研究”榮獲優秀項目獎。

1、加強活動的組織與指導。學校成立“綠色小衛士”環保小組，設有輔導教師，該小組定期到江濱清理白色垃圾，進行“護綠”活動，每學期有活動的計劃、總結和記錄。平時能結合環境日、地球日、水日、愛鳥周等紀念日開展演講、征文、書畫展等主題宣傳教育活動，如：結合水日開展“保護生命之水”演講比賽，舉辦“行動起來，節約每一滴水”主題隊會，通過校園紅領巾廣播站、“荷尖尖”電視臺向學生播放“水——生命之源”的文章和節目；植樹節開展“愛綠護綠”主題隊會；愛鳥周開展“愛護人類的朋友——鳥兒”主題大隊會；環境日舉辦環保綜合知識講座。20xx年6月28日，省綠色校園主題實踐活動在我校舉行，這次活動的主題是“捐閑置物品，過綠色生活，建環境友好型社會”，省環保局副局長陳寧、省宣教中心主任曾憲華、三明市環保局局長吳鏡祿、三明市教育局副局長邱偉等領導參加此次活動，活動中展示了學校創建綠色學校的工作成果，學生還進行了一場以廢舊物品制成服裝的時裝表演，開展了“捐閑置物品”和“閑置物品交易”活動。通過形式多樣的活動，使學生了解保護生態環境常識，掌握一些環境保護技能。

2、參加社會實踐，提高生態環境能力。

（1）讓學生動手，做力所能及的事。學校常組織學生進行衛生大掃除，清理校園花圃里的雜草，人人動手清理墻上的污漬，清理校園周邊亂張貼的小廣告。讓學生從自己做起，從身邊的小事做起。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇二

燈光布局工作總結（優質15篇）篇三

20xx年以來，監理部圍繞公司發展目標，主要以提高現場監理人員水*，加強監理隊伍的素質建設為重點，進一步規范現場監理人員執業行為，強化從業人員責任，打造企業品牌為目的開展工作。

20xx年度工程監理部實施主要監理項目共7個，具體有：盛世嘉園高層住宅樓項目、驪苑盛景高層商住樓項目、臨潼婦幼保健院門診樓鋼框架項目、閻良前進大廈高層商住樓項目、渭北工業組團牌樓和馬陵市政道路項目、唐文化投融資公司開發建設的涵洞及道路項目、臨潼區新市污水處理站項目。

作為一個穩步發展的企業，就像一所學校，以著重人才培養，經常組織多種形式的工作經驗交流、技術知識培訓，提高全體員工的綜合素質為出發點。

1．積極營造氛圍，增強激勵機制。公司管理層采取了各種激勵機制，調動員工學習提高積極性，一手抓業務培訓，一手抓業務技術和職業道德培訓，在全公司大力營造“比學趕幫超”的良好氛圍。今年以來，監理部利用各項目周監理例會的時間組織專業監理工程師經驗交流；每月定期組織了監理部人員進行安全員培訓；另外還通過工地例會、工地開工前第一次會議等以會代訓的形式對員工進行素質培訓，通過這樣一系列的活動，極大地提高員工的綜合素質，也激發了全體員工學習的熱情和不斷進步的積極性。

2．監理部積極配合，創造性開展工作。各個監理部能把工作和培訓有機結合起來，以老帶新，做好傳幫帶，監理一個工地便造就和培養一批骨干，總監能夠在加強管理的同時，負起培訓的主要責任，經驗豐富的專業監理工程師也能把自己的心得體會傳授給新同事，對于監理部新進人員的培訓，采取了輔導員制度，改進了以往培訓新員工的工作，收到了顯著效果。監理部通過各種交流和傳授，不僅使很多人日趨成熟，而且也有效地加強了監理部的團結和協作。

在工地經常會聽到施工單位議論，說我們信威監理公司操作正規，比其他公司難說話得多。這從另一個角度反映出了我們公司的監理工作是正規的科學的，不是可有可無的，通過我們的監理，很多業主都由一開始的不相信，到逐步建立關系，進而發展成親密合作伙伴。很多業主在自己的工地結束以后，還對我們公司監理工作比較滿意和認可，常有一些業主慕名找上門來要求與我單位合作。他們都普遍認為我們公司的監理人員能做到公正公*，現場監理科學正規，不僅信得過，而且靠得住，真正成了業主的參謀。公司本著科學、誠實原則、加強了與業主方和上級主管部門的協調和溝通，取得了業主及上級有關主管部門的信任和支持，使監理工作得以順利展開。

1、安全及文明施工。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇四

由于領導決定每周三下午15：00大家相聚我們超山項目部會議室，我覺得每周會議不僅是建立制度和培訓的學習，更加是增加我們的意識，會議使我們從開始的陌生到慢慢地熟悉，我深有體會。領導以演講式的告訴大家時刻認真工作，大家認真工作都是為了我們這個項目，每次會議都讓大家對工程進度、安全、質量一個全面的認識，我個人覺得開會是我認真學習的一個過程，學會團結，學會寬容。

根據項目部的安排，項目部每周的進度計劃由我進行編制，這也是學習的一個舉足輕重的機會，因為編制計劃不但是考驗我個人語言組織能力和細心的培養，且增加對工程進度的更深了解，所以不斷地加強實踐訓練和自我認識，才能更多地掌握相關知識的投入工作。

施工日志是一個技術員成長的重要環節之一，施工日志不僅僅是語言組織能力、現場了解程度的加深，對我來說也是一種能力的培養，更使我對目前九棟樓每一步的細節變化都了如指掌，由于我剛畢業，沒有實踐經驗，對現場進度很多至觀重要的環節都處于朦朧狀態，這個時候只有借助圖紙來了解，迫使看圖紙，這也是我成長的一個重要過程。

我們部門有三人，一是孫部長、二是資料員邢姐、三就是我，辦公室是我學習最優先的地方，不管交際、工作范圍，使我交際及成長因此得以極大地擴展。

現在時間悄然已過去四個月有余，回首四個月的工作，我一帆風順過，也有曾經迷茫過，但無論怎樣一定要堅持著，堅持就是勝利。現在回頭看看我個人所獲得的知識，那種努力過后的感覺，只有經歷的人才會明白，工作雖然現在得不到什么實際東西，但是我所學到的東西在以后的人生路會受益匪淺，所以我要踏踏實實的做好每一件事，更好地為項目服務。

我既然選擇開始就不會輕易結束，既然來到十七冶，我就會全力付出，無論遇到什么，我都會堅持。我都會懷著最初的激情堅持下去，因為我始終相信“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。

離開校園，我會更加自豪，滿懷信心，更好的履行員工的職責，為項目服務，無論風雨兼程我都會和你們團結一心，把超山項目做好，當然也更加期望在即將新的一年有新的開始，新的進步，新的目標，以嶄新的面貌來迎接新的挑戰。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇五

20xx年，產品銷售部在供銷公司的正確領導和部署下，認真學習黨的“^v^”和“十六屆四中全會”精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，以經濟效益為中心，以公司利潤最大化為目標，深入開展“管理效益年”活動，外開拓市場，內狠抓管理，以市場為導向，面對新的挑戰和機遇所帶來的全新的市場形勢，在復合肥產量增加的情況下，搶抓機遇，全體上下團結拼搏，開拓創新，齊心協力圓滿完成了本年度的各項工作任務，現將本年度工作總結如下：

班組是企業組織的基石，各項工作的落腳點。本著提高銷售人員綜合業務素質這一目標，在日常的工作中，產品銷售部建立了定期教育培訓制度，把銷售人員的業務技能培訓納入了制度化、規范化、經常化的軌道。對業務人員展開思想政治理論學習、職業技能培訓。

1、加強思想作風建設通過這些活動，使廣大職工的政治素質大大提高，增強愛崗敬業精神，一絲不茍、精益求精、吃苦耐勞、任勞任怨、開拓創新精神，堅定產品銷售部職工克服困難，取得勝利的信心和勇氣。

2、強化業務培訓，提高業務素質。

市場的競爭歸根到底是人才的競爭，只有建立一支高素質的職工隊伍，才能迎接市場的挑戰。xx年年產品銷售部針對新增業務、市場波動情況，苦練內功，主動適應市場。學習培訓的主要內容涉及三個方面：

三為政策篇，包括國家有關經濟法律、法規政策，重點學習合同法、會計法等內容。系統培訓取得良好效果，業務人員職業技能水平和綜合素質進一步提高，為銷售工作的順利進行打下了堅實的基礎。

隨著市場經濟體制改革的進一步深入和加入wto后各行業日趨嚴酷的市場競爭局面的到來，信息在市場營銷過程中所起的作用越來越重要，信息就是效益。產品銷售部密切關注市場動態，把握商機，向信息要效益，并把市場調研和信息的收集、分析、整理工作制度化、規范化、經常化。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇六

20xx年集郵專業在縣局的正確領導和各部室的幫助下取得了一定的成績。全年計劃246萬元，1—6月份完成192萬多元，占年計劃的78%。較好的完成了新郵預定和形象化的銷售工作，超額完成了新春郵禮計劃，成功的在4個礦區支局開辦了集郵集郵展覽銷售活動，即宣傳了集郵知識，增加了一部分集郵愛好者，也收集了廣大老集郵愛好者信息，開拓了集郵市場，對后期的金銀制品、錢幣冊的銷售起到了推動的作用。

這些成績的取得，離不開縣局的正確領導，也離不開各部室、支局全體員工的共同努力，雖然取得了一點成績，可是與其他兄弟局相比我們還存在著差距，大型項目開發的不多，存在的潛在客戶沒有充分挖掘出來。這些主要責任在我，在今后的工作中我要不斷的學習新的工作方法，逐步改善自身的不足。

1、組織好貨源，及時為需要郵品的聯系貨源。

2、跑市場，抓項目，做好營銷人員和支局的郵品銷售支撐。

3、提高有效收入，充分利用新郵預定戶信息和集郵愛好者信息。用發短信、打電話等方式營銷熱銷郵品。

4、為各部室、支局的營銷人員做好集郵知識培訓工作，能在今后的營銷工作中更好的為客戶介紹郵品。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇七

鄭經理給我們做入職培訓的時候教我們勤勞致富，勤儉節約。的確，我們現在已經是成年人，雖然未能經濟立，但是也該努力學習將來工作所必須的技能。社會在向我們打開大門，沒有理由還躲在學校的溫室里睡懶覺。在，每個人都是十努力工作的，從李總到普通員工身上都散發著熱愛工作，努力工作的正能量，我自然深受感染。每天樂觀而勤奮地生活，才是有意義的人生。

實習以來，我在學校的學習效率提高了。雖然在讀的是稅務和法學雙學位，別的同學晚上在休息的時候，我還要上雙學位的課。別的同學周末出去玩，我則要珍惜泡圖書館的時間，把學科作業做完，把專業非專業書籍看完。晚上有空的時候就去跑步，身體是的本錢，當然不可以放松鍛煉。如此忙碌充實地生活著，因為身體和心靈的雙重滿足，我比談了戀愛還容光煥發。

在，鍛煉我有條不紊的素質，

稅務師事務所要求員工具有專業性，嚴謹性，有耐心和責任心。繁瑣的工作。

最能考驗人的意志。要學會在不斷重復的工作中領悟出道理，才會不斷進步。幫著粘貼發票和掃描原始憑證，這都是最基本最瑣碎的工作，卻都需要有條不紊的素質。

在看似簡單的銀行存款余額調節表里會有那么多內容。確實，假如公司的會計出納人員不夠誠實，我真的不會了解還有那么多的東西。三項費用（營業費用、管理費用、財務費用）也是一樣，做比較分析表時我就簡單的`按照明細科目做了對比，但是項目經理告訴我，本年度的處理方法有些變化我沒有注意，雖然是同樣的明細科目，但核算內容發生了變化，如果直接比較，會發現無重大異常，但是還原到具體經濟事項，就能看出一些東西出來。而且由于行業的特殊性，管理費用營業費用不僅要單比較，還要加總比較。真是受益菲淺。對待向供貨商收取的進場費、贊助費的稅收處理和大連增值稅管理策等問題上兩位同事也是非常認真，不但翻出了國稅總局的批文，還要求大連國稅局出具同意在大連增值稅購進時即可抵扣的證明。這些行動不僅沒有引起客戶的反感，反而贏得了他們的尊重。

事務所里的生活是緊張忙碌的，兩個月的實習每天都是從早上上班到晚上11點多，或許我們已經習慣，但所有我去過的公司的會計們都被我們拖累的疲憊不堪。雖然事務所里的同事看上去都比實際年齡大得多，但這個群體卻保持著這個行業旺盛的精力和敏銳的洞察力，確實無愧于精英的稱號。

在沈陽，我還意外的遇上了一個校友，94年從財大會計系畢業，據說當時還詩關部的，到現在已經是東北大區的財務經理。北方的校友已是不多，更何況在沈陽？大家談起37號樓，談起后門的各色餐館，真是親切萬分、欣喜異常。轉念一想，我也是快要畢業的人了，馬上也要離開生活了四年的校園，這里有我的成功與失敗，有我的痛苦和快樂，有我曾經的愛。走上社會，即將在一個陌生的環境里漂泊，我相信我會把握住每一個現在，充滿信心的迎接每一天的未來！

燈光布局工作總結（優質15篇）篇八

燈光布局工作總結（優質15篇）篇九

一是學前教育蓬勃發展。我市現有幼兒園244所，其中公辦幼兒園112所，民辦幼兒園132所，公辦及普惠性民辦幼兒園224所，省一級幼兒園2所，陽江市一級幼兒園15所，陽江市規范化幼兒園183所。2021年10月，在園在班幼兒萬人，公辦幼兒園在園幼兒占比，公辦及普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比，已完成“5080”攻堅任務目標。

二是義務教育優質均衡發展。2017年以來，我市新建、改建、擴建了一批學校，進一步改善辦學條件，夯實教育發展基礎，城鎮小學優質學位不斷增加，初中階段輟學率逐年降低。新建河西街道中心小學已建成投入使用，2020年秋季開學；新建新和小學、新吉小學已建成投入使用，2021年秋季開學。

三是高中階段教育健康發展。2016年起，我市普通高考連續6年取得好成績。2021年是我省新高考第一年，全市參加高考人數5564人，本科上線人數2568人，比上年提升2個百分點；尖子生有新突破，陽春一中物理類660分以上4人，歷史類630分以上3人，均進入陽江市前10名；物理單科滿分12人；體藝類考生再獲佳績，1名考生體育術科294分，陽江市體育術科第一名；1名考生音樂術科251分，陽江市音樂術科第一名。

四是中等職業教育特色發展。市中等職業技術學校占地500多畝，是省重點中職學校，省“粵菜師傅”培訓基地。2021年秋季，陽春市普利時職業技術學校的遷建復辦工作已完成，現已順利開學，秋季學期可招生1000人。

五是民辦教育多元發展。我市有力推進民辦學校優質發展，實現多元化辦學。市德恒實驗學校2017年秋季開始招生辦學，華南師范大學附屬陽春學校2018年秋季開始招生辦學。辦好民辦學校，增加學位供給，作為公辦教育的有益補充，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求。

（二）教師隊伍建設得到加強。

教師隊伍建設是教育事業發展最重要的基礎工作。近三年，我市大力推動教育改革，推進“縣管校聘”管理改革各項工作，加強教師培訓，提升教師隊伍的整體素質和水平。

我市中小學現有教職員8181人。其中，高中1233人，初中2372人，小學4576人；中小學教師中具有高級職稱922人，占；具有研究生學歷49人，占。職業高中教職員208人，具有高級職稱21人，占；具有研究生學歷13人，占。特殊教育教職員21人，具有本科學歷19人，占。幼兒園教職員161人，具有副高級職稱5人，占；具有本科學歷76人，占。已完成2021年新教師招聘工作，共招聘新教師387名。

（三）大力發展素質教育。

一是持續培育和踐行社會主義核心價值觀。結合創文工作，通過系列主題實踐活動將培育社會主義核心價值觀貫穿學校教育教學全過程，把師生培養成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

二是推動思政課和未成年人思想道德建設。常態化開展學校黨組織書記上思政課，落實學校思想政治工作，加強思政課教育教學，豐富德育形式。注重思政課與實踐相結合，提升育人實效，指導學校結合思政課、班隊會、升旗儀式等，開展以品德教育、法治教育、愛國教育等為主題的社會實踐活動。

三是重視家庭教育和學生心理健康教育。2018年起，我局將9月至10月定為家庭教育月，家校攜手，共同培養合格的時代新人。開展珍愛生命、提高抗挫折能力教育等多種形式教育活動，教育效果較好，得到廣大家長的認同。

四是保證體育、藝術教育質量。嚴格執行國家課程計劃，開齊開足體育和藝術課程，加強體育、藝術教師的專業培訓，努力提高教師的業務水平；積極組織體育、藝術活動，搭建交流展示平臺，舉辦藝術節、全市中小學生大型運動會、學校組織的綜合性運動會或體育節，讓學生有一個展示才華的舞臺。順利完成2021年中招體育考試、體育高考、體育苗子選拔等工作。

五是提升教學教研效果。結合新高考要求，加強學校各科目備課研究，提高教學效果；組織做好省市級課題的開題工作、優秀課例、論文及教學設計，召開各學校校長參加的線上教學研討會，建立備課組長、教師微信群，加強教學經驗交流，提高教師教學水平。

六是強化學生國防教育，如期組織開展我市學生新生軍訓工作。

（四）校園安全。

一是重點抓好新冠肺炎疫情防控,防性侵、防溺水、交通、校園欺凌、消防安全、食品安全等工作，完善各類安全制度和應急預案，減少校園安全風險隱患。

二是配足學校門衛人員。目前，全市學校共配備專業保安和門衛690人，其中專業保安375人（尚未領證保安121人），門衛228人，專業保安占，全市50歲以上保安234人，其中超齡服務保安52人，通過舉辦保安員取證培訓班，全市121名未領證保安員全員參加培訓并通過考試，另外52名超齡保安員已全部清退。

三是加強門衛值守，嚴禁管制刀具等危險品進入校園。全市所有學校安檢崗均已配備金屬探測器，安檢崗配有安檢門的學校3所；安檢崗配有x光機的學校1所，廚房刀具上鎖入柜管理的學校有23所；摸排收繳刀具等危險物品291件。

四是做好掃黑除惡專項斗爭工作，加強學校管理，積極開展法治教育，加強法治教育宣傳，召開主題班會、家長會，加強家校聯系，杜絕校園涉黑涉惡行為。共發現教育行業突出問題2宗，已整治完畢。

五是疫情防控和衛生工作。督促各學校幼兒園時刻緊繃校園疫情防控之弦，不斷完善齊抓共管、融合高效的校園疫情防控工作機制，實施“一案九制”，做好晨午晚檢制度、因病缺勤追蹤記錄，備齊備足疫情防控物資，按要求開展健康宣傳教育和新的防控政策培訓，大力推進我市教職員工的新冠疫苗接種工作。

（六）推進陽春市中小學校項目建設。

實施《陽春市幼兒園中小學校增加學位建設專項規劃（2018-2023年）》、《陽春市義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目規劃（2019-2020年）》等規劃，加大中小學項目資金投入，推進項目建設。2019年仍在建項目7個，涉及總投資12919萬元；2020年仍在建項目11個，涉及總投資14756萬元；2021新開工項目3個，總投資6588萬元。

（七）其他工作。

1.認真做好廣東省人民政府對市縣級人民政府履行教育職責工作，及時送市政府審核后，上報評價平臺。順利完成義務教育質量監測工作。

2.開展意識形態工作。制定領導班子學習計劃，推動干部職工正確理解和自覺貫徹執行黨的理論和路線方針政策；定期召開意識形態分析研判會，按要求規范管理中小學教材教輔、課堂教學、講座活動等。積極開展意識形態安全隱患排查，督促各學校落實好意識形態工作，結合疫情返校工作檢查、開學檢查和平時工作中開展的督查、調研，對學校的意識形態工作開展情況進行檢查，指出工作中存在的不足之處，及時改進。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇十

2、對2014年區域營銷工作進行總結,對區域市場業績進行分析.制訂2015年度區域營銷工作總體規劃,明確2015年度工作方向和目標.

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作之中.

二、年會主題:同心同力共創未來。

三、年會時間:20xx年2月10日。

第一部分:領導致辭、表彰優秀員工、表演節目。

第二部分:團體聚餐。

四、年會地點:。

酒店多功能宴會廳。

五、年會組織形式:。

由企業前期策劃和后期執行.

六、年會參加人員:。

分公司領導、邀請當地政府部門和業界領導員、兄弟單位企業。

七、工作人員工作安排:。

1.會場總負責:張經理。

主要工作:總體工作協調、人員調配.

2.策劃、會場協調、邀請嘉賓:高小姐負責。

3.嘉賓接待、簽到:張小姐負責。

4.音響、燈光:蔡先生負責,會前半小時檢查音響、燈光等設備.

5、物品準備:王小姐.主要工作:禮品、獎品等物品的準備.

八、年會會場布置:。

1、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;。

2、舞臺兩側放置易拉寶各2個;。

3、年會舞臺背景用酒店原有背景板,在背景板的中心安裝^v^公司標志^v^;。

4、年會舞臺上方懸掛紅布幅:。

年會場地布置:。

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;。

2、賓館入口處掛紅布幅;。

3、賓館內放置指示牌;。

九、年會流程:。

1、形式:領導致辭、表彰優秀員工、表演節目、公司聚餐;。

2、整個年會分兩部分。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇十一

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以改革和發展統攬全局，以全面推進素質教育為重點，以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究。立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，不斷構筑教育新特色、新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面。

1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”（愛學校、愛學生、愛崗位）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學校負責、對學生負責、對自己負責）的思想境界；使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創新思想和實踐能力的有用人才。

2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質量的有效路徑。

3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。

4、加強學生日常行為規范的培養，注重學生的綜合素質提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。

5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質，保質保量完成好達標任務。

6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。本學期，德育工作將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，堅決抵制有償家教，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有奉獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展系列教育。

學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。本學期我校德育工作堅持以人為本、立足發展、貼近實際、注重實效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內容，把思想道德教育與社會實踐活動相結合，把學校教育與家庭教育、社會教育相結合，營造有利于學生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味、高質量、科學規范、個性鮮明的德育工作的新格局。根據教育部近日印發的《中小學班主任工作規定》，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權利，充分調動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創造性。

（1）本學期，我校將依據《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，結合我校學生的實際，用生動、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動，用中華民族的傳統文化為學生的精神成長奠基，讓學生逐步理解、感悟古詩文名篇。鼓勵學生利用雙休日、節假日開展各種讀書活動，利用班會課進行交流，組織開展“中華古詩文誦讀展示”，充分調動學生的積極性，營造一種書香氛圍。

（2）開展好主題教育活動。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門課程的教學活動之中。每周利用班隊會開展相關教育活動，如：中高年級可以以新聞發布的形式開展“國內國外大事大家談”活動，組織學生養成看新聞聯播的習慣；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進行樹立民族意識、增強民族責任感的教育。結合新學年開學，實施新生入學教育，開展慶祝教師節和慶國慶等活動，以愛國主義教育為主線，以中華傳統美德、革命傳統為重點，遵循“以學生為主體，重在實踐；突出重點、體現特色；學校、家庭、社會相結合；與時俱進，開拓創新”的原則，開展宣傳教育活動。

本學期，我校將繼續大力倡導教育誠信，樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，根據我校學生的特點開展多種形式的教育活動，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質，切實梳理學生的不誠信行為，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化。同時，我們將開展“誠信孩子”的評選活動。

大力抓好學生基礎文明養成教育，以教育部最新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，開展教育活動。如：在開學初各班組織學習《守則》和《規范》，通過各種形式讓每個學生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規范》。學校將有重點分層次的進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養成良好的習慣。如：儀表方面，重點抓好個人衛生習慣，衣著整潔；在衛生方面，各班要把重點放在保持上，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等；在談吐方面，要學會交往，舉止大方、說話文明，重點要教會學生如何做，讓學生知道習慣的養成代表一個人素質的高低，由強化養成逐步內化為自覺養成。同時，在學校教育的基礎上，我們還要聯系家長，在家長中宣傳《守則》和《規范》，讓家長知道《守則》和《規范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用，并配合學校搞好學生的基礎文明養成教育，爭取廣大家長對此項工作的理解與支持。

在進行規范教育時，要體現“近、小、親、實”的特點，貼近生活，著眼細節，注重教育的親和力和實效性，有計劃、有組織地反復訓練。要把禮儀教育作為《規范》教育的重要載體，讓學生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個個懂禮儀的良好風氣。要堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，結合我校實際，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、紀律、衛生的檢查工作，以保證學校良好的秩序和風氣。繼續開展“先進班級”等表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的基礎文明水平。

堅持安全第一的原則，抓好安全保障工作，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發生。加強安全教育，提高安全意識，督促檢查指正學生的不安全行為，及時消除校園內的各種安全隱患。與家長簽訂安全責任協議書。舉辦安全教育講座，開展交通安全、消防安全教育活動，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養成。

本學期，我校將加強對心理健康教育工作的領導，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開展以“克服懶惰心理，培養勤奮品格”為主題的教育活動，確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養，把心理健康教育列入教師繼續教育的培訓內容，把健康心理輔導作為班主任的一項基本技能。在學校工作中全面推進心理健康教育，充分體現“以人為本”的教育管理理念，重視溫馨和諧教育環境的創設，在教育過程中淡化說教，注重體驗，促進內化，充分發揮學生的主體地位，努力做到關注、尊重、理解、賞識學生，發展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進雙方的溝通、理解、信任及合作。

此外，重視家庭教育，通過家長學校、家長會等多種形式，開展“家長論壇”等一系列活動，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平。加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。繼續辦好紅領巾廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇十二

要強化“四個意識”，做到“兩個維護”是可以抓根本、抓基礎，把深入推進理論武裝作為頭等大事不斷強化“四個意識”、做到“兩個維護”，一是以上率下“領學”。二是組織指導“督學”，認真組織開展“兩學一做”學習教育把理論學習貫穿各類學習培訓之中。三是支部結合職能職責“深學”。四是黨小組互動交流“促學”，充分發揮黨小組靈活、機動、便利的優勢，及時開展交流互動。五是黨員干部積極主動“自學”可以抓關鍵抓具體，把強化“四個意識”、做到“兩個維護”體現到組織工作各方面認真落實總書記關于選拔仼用黨和人民需要的好干部等重要思想，突出標準，注重在新時代激勵干部新擔當新作為。

基層黨建工作中，緊扣總書記關于推動基層黨組進步全面過硬等重要思想，以提升組織力為重點強化政治功能。人才工作中，全面貫徹總書記于擇天下英才而用之等重要思想，強化政治引領，大力實施“千人計劃”“萬人計劃”，加強人才體制機制改革創新。

認真落實總書記“講政治、重公道、業務精、作風好”的重要要求，突出政治建部、從嚴治部，努力打造一支“優秀”而不“優越”的機關干部隊伍。還可以抓責任抓長遠，把強化“四個意識”、做到“兩個維護”融入機關文化融入黨員干部血脈。把是否強化“四個意識”、做到“兩個維護”作為述職評議考核的重要內容。持續加強部史部風和優良傳統作風教育，推行新入部干部全員學講部史部風，定期組織黨員干部參觀部史部風展室，引導大家把“旗幟鮮明講政治”的組工文化特質傳承下去。

一、增強政治意識。要堅決貫徹上級指示精神，始終堅持黨的組織工作為黨和政府工作大局服務，自覺在大局下行動。要從各種繁瑣的事務里解脫岀來，努力培養隨時隨處學習的良好習慣，不管工作多繁忙，都要堅持學習，通過個人自學、集體交流和學習先進典型，改變思想認識、工作能力、工作作風不適應的現象，不斷增強道德修養，掌握新的知識，學習新的技能，努力培養自己理性客觀、公平公正的思維方式，提升自己把握全局、駕馭全局的能力，形成工作學習化、學習工作化、以學習推動工作、以工作促進學習的良好局面。

三、增強核心意識。堅持做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的要堅決杜絕，任何時候仼何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏，始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把中央紀律擺在前面。

四、增強看齊意識。齊則有序，齊則有力，齊則有效。黨員干部只有增強看齊意識，主動向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊，向人民看齊，才能凝聚民眾之心，匯集群眾之力，形成上下一心，完成黨賦予我們的偉大使命。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，我們要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員。每一名黨員干部，都需要強化“四個意識”，自覺踐行“兩個維護”，堅決做到知行合一，努力在新時代展現新氣象、實現新作為。

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燈光布局工作總結（優質15篇）篇十三

我縣山區面積多，居住分散，交通不便，生源少，小學布點多，辦學的規模小效益差。讓小學生從一年級起就到離家很遠的學校寄宿讀書幾乎是不可能的。為了實現教育資源合理配制，投入效益最大化，辦學規模化的目標，根據2010年—2015年出生人口預測表，到2015年按每個村委會辦1所小學，適當保留部份校點，由現在的小學180所撤并為99所，學生讀完初小后可到規劃建設的完小寄宿讀高小。

保留現有鄉鎮一所*建制的初級中學的辦學規模和縣民族中學等9所普通初級中學，逐步取消3所九年制學校，因生源減少，不宜建校。

隨著高中教育的不斷發展，到2015年縣一中和縣職中遠遠不能滿足初中畢業生的需求，因此，引進民辦高中，將縣職業高中從縣進修學校分離出來，擬新建縣職業高中，加大投資力度，擴大其辦學規模，解決我縣高中“瓶頸”問題。縣幼兒園、榮將鎮幼兒園、私立幼兒園29所保持現有規模不變。

（二）、校園建設規劃。

一、小學。

每個村委會設一所小學，適當保留部份村校點，增設寄宿制或半寄宿制學校，確保學生進得來，留得住，學得好。對達不到辦學條件的校點進行撤并，加大對縣城、鄉鎮小學的建設投資力度。擬新建興泉鎮中心校，重(擴)建4所小學，即：中心鎮中心校、榮將鎮哲理二校、龍頭村二校、石龍壩鄉龍井村完小。根據學齡人口預測，重點對到2015年達到完全小學辦學規模，而辦學設施不能滿足辦學必備條件的學校進行改造建設。

二、初中。

擴大部份鄉鎮現有初級中學的辦學規模，逐步取消在“普九”期間增設的九年制學校。同時加大對學校的輔助教學用房和學生生活用房的投入，改善學校的辦學條件，營造良好的學習氛圍。

三、高中。

擴大縣一中辦學規模，引進民辦高中，從2010年至2015年，將縣職業高中從縣進修學校中分離出來，擬新建縣職業高中，加大投資力度，擴大其辦學規模。解決我縣高中的“瓶頸”問題。結合我縣實際情況，根據中小學教育發展和教育改革對校園建設的基本需要，分期分批進行農村中小學校的各類校舍配套建設，使之逐步達到學校辦學必備條件。從我縣農村經濟發展水平出發，規劃到2010年，農村中小學校校園建設基本達到《農村普通中小學校建設標準》中的近期指標，即小學生均建筑面積平方米，初中生均建筑面積平方米。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇十四

在開展村莊規劃建設管理工作中存在最大的困難：

一是村鎮規劃建設管理人才匱乏。由于村莊規劃建設整治工作業務量大、專業技術性強，需要大批專業人員和工作隊伍，而鄉鎮規劃建設管理人員變動快，專業知識更新不上導致工作進度慢。

二是村莊建設整治項目支撐不足。由于縣級財力和可整合的項目資金有限，難以保障村莊建設整治所需資金支出，工作壓力較大。

在下年工作中，我們將抓好以下幾個方面的工作：

（一）繼續完成村鎮規劃編制工作。一是積極向上級爭取項目經費并聯系設計單位編制雞飛鎮市級旅游型特色小鎮、溫泉鎮市級旅游型特色小鎮控制性詳細規劃和柯街卡斯鎮鎮區重大項目建設項目修建性詳細規劃編制工作。二是全面完成全國第三批5個傳統村落的保護規劃編制的各項工作。

（二）加快推進村莊整治各項工作。一是進一步細化整治內容，擬定缺口資金籌措方案，努力向上級各級各部門爭取的項目和資金支持。二是按照“20xx年以前全面完成村莊規劃建設整治”的目標任務要求倒排計劃，深入分析，提出近期、中期、遠期整治項目，加大基礎設施建設投入力度，合力推進村莊建設整治工作。三是加強宣傳推廣《農村民居通用圖冊》，切實提高農村建房的質量和水平，實現村莊建筑風貌協調統一;同時按照“治管并重、即治即管”的要求，建立符合農村實際、群眾支持擁護、操作簡單易行的村莊規劃建設管理模式，實現村莊環境整治的規范化管理、常態化推進。

（三）加大村鎮建設培訓指導力度。搞好村莊規劃建設整治工作，人員是關鍵，技術是保障。村鎮規劃管理人員的專業知識不夠，就無法判斷規劃或整治方案的優劣，無法管理到位，無法貫徹落實中央和省市政府有關村鎮建設的重大部署。因此，在當前難以增設機構、增加編制、大量吸收專業基層規劃建設管理人員的情況下，加強組織培訓勢在必行。下年，將在去年組織村莊規劃建設整治培訓的基礎上，擴大培訓規模，加強對鄉鎮一級規劃建設管理人員以及村干部的培訓工作，通過舉辦培訓班、講座等多種形式來提高科學組織實施村莊規劃建設和環境整治的能力。

燈光布局工作總結（優質15篇）篇十五

(1)設備的開啟及檢查：每天演出前上dj臺首先檢查未開啟的設備是否正常，開啟設備過程中查看周邊設備及功放是否按正常順序進行開啟(設備的開啟過程是先周邊后功放)，等設備全部開啟之后對各種設備的使用情況是否正常工作，然后下dj臺對各音響一一聽一遍是否正常，電腦和md的音頻輸出是否正常工作。對麥克風和接收器的頻段進行檢查是否一樣!

(2)對節目單的審核：每天開場前都要對演員上交的節目單進行檢查和排序，檢查各伴奏是否有重復的，查看每首伴奏的開頭是否有空秒延時，做到提前做記錄。(以上三點每天必做，以保證演出的流暢)如有新到的演員，及時和他溝通本廠聲場的一些通知，例如監聽的位置等等，不要喊麥，同時及時通知各崗位新演員的到來，做好提現準備工作。

二、演出中的工作。

(1)伴奏人聲的配比：正常演出過程中伴奏和人聲的配比是，人聲60%，伴奏40%，突出人聲。

(2)伴奏、人聲、回響度的臨場調試：伴奏，有時伴奏經過改版導致音質不佳，所以妖進行臨場調試，對伴奏的高音、中音、低音進行衰減和增加，進行互補;人聲，每個演員的聲線不一樣，有時炸耳，有時聲音沒有穿透力，需要臨場調試(現在只敢動麥克風通道的高音);回響，因為每首伴奏的類型不同，原版音樂和搖滾音樂給回想一定要根據伴奏的類型和人聲進行配比。(原版音樂有很多種，例如草原一類的歌曲給回響一定要大，體現出草原的寬廣、浩大的感覺。搖滾音樂就不一樣了，適量就可以，但不能過大)。

(3)演出中對設備的查看：有時演出中聲壓過大造成功放產生竄黃燈和摧毀音響現象，因此我們要根據演員人聲和伴奏的配比情況下進行控制，養成對周邊設備進行隨時查看的習慣;最近新上兩只話筒，話筒的使用情況不是很穩定，斷頻和斷電情況很頻繁，斷電補救方法之后把電池重新裝一下。斷頻現象的補救方法是把麥克風的聲壓下壓，和演員溝通不要大聲喊叫。

(4)嘯叫現象：有時演出過程中，會出現嘯叫現象，再出現此現象時首先對聲壓進行下壓，再找出是伴奏、人聲或是回響過大的原因，進行及時調節。

(5)現場的理念：作為一個音響師，現場最重要，每個節目與節目之間的銜要湊性、熟練，另一方面就是和演員的互動配合，一定要隨機應變，配合輔助每個演員贏造最高氣氛，和vj師、燈光師一定要配合好，每個節目和每首伴奏的開始、結束或連接一定要及時通知，做好配合。

二、其他方面。

1、熟悉各個素材的速度、顏色。搖頭燈的構造基本了解、小問題能獨立維修(例如裝備順序和換件一類)同時學會了搖頭燈地址碼得調試。led屏的構造連接基本了解，獨立發射卡分路一條排線連接第一塊屏每塊屏的連接是由信號排線依次連接到每塊屏，每塊屏上都有一顆獨立的供電排線。

3、音響的構造基本了解，在音響壞的時候，維修時打開后蓋取出主板(分頻器)，主板各部分用萬能表進行測量是否接通，音響單元用10號電池打一下，如無損壞的情況下，個單元都會響。

4、跑線路一定要橫平豎直，同時跑的線路頭和尾前期一定要做好記錄，信號線和電源線都一樣，做并連線路，各個線路接頭一定要用電烙鐵焊上。同時在做工程過程中自己也學會了線路的很多知識。

5、雅馬哈mg166c_調音臺基本了解，個通道各按鍵的功能使用和使用方法基本了解，還有一些細節方面還要繼續研究，功放和音箱的配比是功放是音響的倍，同時功放的音頻輸出大小控制開關要開到最大，不要出現小馬拉大車的情況，不要給功放帶來超負荷現象。

6、學會了2進制led帕燈地址碼算法。

7、學會了麥克風與接收器的頻段和靈敏度的調法。