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    滅火器培訓總結(優質23篇)

    時間:2025-05-17 作者:筆舞

    培訓工作總結是對培訓經驗和教訓的總結,為今后的培訓活動提供寶貴的借鑒和積累。以下是小編整理的一些精選培訓工作總結范文,希望對大家寫作總結時有所幫助。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇一

    為進一步提高廣大師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的技能。3月13日下午,三河市段甲嶺鎮第三小學組織各年級組部分教師、學生開展了消防滅火器使用實戰演練培訓活動。

    然后拔去保險銷,一只手握住膠管,將噴嘴對準火焰的根部,另一只手按下壓把或提起拉環,干粉即可噴出滅火。

    師生們聽得非常認真,接著大家手拿滅火器,根據培訓要領,一絲不茍地完成了滅火器滅火的過程。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇二

    9月6日上午,平羅一幼開展了滅火器使用培訓活動,幫助新教師熟練掌握滅火器的操作要領,提高處置突發火災的能力。

    培訓活動主要教大家如何正確使用滅火器。活動開始,總務主任趙玉萍詳細講解了滅火器正確使用和消防知識。程巧玲保健醫進行了現場操作培訓,以手提式干粉滅火器為例,示范了干粉滅火器的使用方法,讓各位老師進行了現場實際操作,親自體驗滅火器的使用方法。每名教師都按照講解的要點,從如何開啟滅火器,到使用滅火器的姿勢,把握滅火器的方向,再到最后的實戰演練,全部做到了認真規范。

    本次培訓活動不僅僅是對教師進行滅火器使用的培訓,更多的是讓老師們了解和意識到防火的重要性,也使每位教職工通過學習、練習,達到了人人會操作,個個會使用滅火器的目的。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇三

    第五幼兒園王麗茹為了應對各類火災及突發事故,進一步增強全園教職工的消防意識,了解并學會使用消防器材,提高自我保護能力和遇險防范技能,20xx年12月3日下午4時50分,我園組織全體教職工參加了滅火器使用培訓。

    首先由我為大家講解了滅火器的正確使用方法和注意事項,可簡單概括為:“一拉、二壓、三噴”,強調使用滅火器時要保持鎮靜,需對火苗根部進行噴射,段其波老師還對滅火器的'使用程序進行了現場示范。隨后,受訓人員逐個親自體驗,現場進行了演練。大家一致認為,這樣的培訓講求實效,具有針對性,今后如遇危險就知道應變操作了。

    此次培訓不僅提高了全園教職員工對消防器材的使用能力,使我們掌握了滅火器滅火要領,更好的積累了滅火的實戰經驗、為創建平安校園增加了一道安全之鎖,為孩子們營造一個更加平安、幸福的學習和生活環境創造了條件。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇四

    為貫徹落實安全生產工作,提高收費站全體員工的防火意識,增強應對火災的自救能力,6月24日上午,久隆收費站全體員工開展了滅火器實戰演練培訓。

    活動中,久隆收費站管理員以邊講解邊示范的方式向收費全體員工詳細介紹了火災的種類和滅火器的結構,指導所有工作人員在滅火時,應走到距火源相對較近位置,且須站在上風方向,先將干粉消防滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動,其次拔去保險銷,一手握住膠管,將噴嘴對準火焰根部,另一只手按下壓把或提起拉環,干粉即可噴出滅火。員工們聽得非常認真,緊接著大家手拿滅火器,根據培訓要領,一絲不茍的完成了使用滅火器滅火的過程。

    通過此次培訓,員工們更直觀地了解滅火器的使用方法,進一步熟練掌握火災的撲救方法,提高了防范意識和應急能力。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇五

    9月17日下午課外活動時間,學校初一年級全體師生在操場演練,學校組織進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。

    師生來到操場后對此次培訓及演練充滿了好奇,在大家面前準備了70具滅火器和8個用于滅火演練的火堆,首先由魏建華老師向大家介紹了滅火器的工作原理,對滅火器的使用步驟進行了講解與說明,并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作,為了使廣大師生提高實際操作能力,特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和學生代表進行了滅火演練,在演練中,師生能夠準確的按照操作步驟進行滅火作業,達到了培訓和演練的目的,取得良好的效果。

    通過這次活動,使全體師生都得到了一定收獲,特小結如下:

    一、通過對消防器材(滅火器)使用的培訓,使師生能懂得了滅火器的構造,使用方法,使今后在日常生活中一要用上滅火器時能正確使用。

    二、通過演練活動,實地觀察,師生現場體驗了滅火器滅火的威力,對今后的安全工作管理起到很大的作用。

    三、通過這次活動,使全體師生對安全工作更進一步的認識,強化了對安全工作的'意識,掌握了在火災災害中的自救方法。

    通過這次培訓和演練,廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力,為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障!

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇六

    為了應對各種火災及突發性事故,深化增強全園教職工的消防意識,掌握并學會使用消防設備,提高防范意識能力和遇險預防技能,20xx年07月13日上午10時00分,我園組織全體教職工參加了滅火器使用專業培訓。

    首先由我為大家講解了消防滅火器的正確使用方法和常見問題,可簡單概括為:“一拉、二壓、三噴”,強調使用滅火器時要保持鎮靜,需對火苗根部開展噴射,段其波老師還對消防滅火器的使用程序開展了當場示范。隨后,受訓人員逐個親自體驗,當場開展了演練。大家一致覺得,這樣的專業培訓講求實效,具有針對性,今后如遇危險就知道應變操作了。

    此次專業培訓不僅提高了全園教職員工對消防設備的使用能力,使我們掌握了消防滅火器滅火要領,更好的.積累了滅火的實戰經驗、為創建平安校園增加了一道安全之鎖,為同學們營造一個更為安全、幸福的學習和生活環境創造了必要條件。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇七

    為貫徹落實省市《關于做好學校消防安全工作的通知》和冬季消防工作會議精神,現報告我校消防安全工作自查情況。

    我校以提高消防安全意識為主線,建立和完善以校長為領導的學校消防安全領導小組,加強層層管理。為了更好地發揮學校消防安全領導小組的作用,我校堅持消防安全工作校長、領導、年級領導具體管理機制,實施安全責任制,與校長簽署安全責任、層層落實、責任,實現消防工作組防治,消除火災事故處于萌芽狀態。定期全面開展校園消防安全調查,及時糾正發現的`安全問題。

    為了規范學校的消防安全管理,我校建立了與消防安全相關的安全管理工作檢查制度》、《消防安全工作制度》等與消防安全相關的安全管理制度。建立以班主任、年級組長為安全檢查員的日常檢查,發現問題及時向辦公室負責人匯報;校園各區域安排教師輪流值班,定期檢查,記錄值班記錄。通過細化管理,學校安全管理網絡覆蓋校園的每一個區域、每一個角落、每一個時間段,使消防安全工作制度化、規范化、規范化。

    電腦室、圖書室等部位,查出隱患,及時整改。

    我校根據上級會議精神,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。

    一、利用每天晨會和每周集會,學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

    二、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報,學生的班會、隊活動等途徑,大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務,做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

    三、開展一次教職工滅火實戰訓練活動,提高了全校師生的消防意識,使他們了解消防基本知識,掌握消防基本技能。

    四、在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實增強了師生消防意識和自防自救能力,也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。

    在今后的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執行各項消防安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇八

    20xx年12月30日,學校全體師生集合在學校操場,學校德育室組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動,師生來到操場后在大家面前準備了3具滅火器和幾堆用于滅火演練的紙堆,首先由德育室練石云主任向大家介紹了滅火器的工作原理,對滅火器的使用步驟進行了講解與說明,并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作,為了使廣大師生提高實際操作能力,特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練,在演練中,師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業,達到了培訓和演練的目的,取得良好的效果。

    通過這次培訓和演練,廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的'能力,為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障!

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇九

    本次演練主題活動共分為三個組成部分:一是消防隊xxx大隊長向全校師生及后勤師傅們敘述了不同場所初次火災事故的撲救方式。初起火災事故一般為火災事故早期發覺火勢不大、可控階段,發覺人可以使用簡單的滅火工具開展滅火如:黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的'簡單容器可以滅火。講對消防逃生與逃生常識開展了詳細的講解。對如何正確使用滅火器的方式開展了講解,并給全校師生開展了現場演示學習培訓。并請后勤師傅、組成部分女教師及高年級學生向全校師生現場演示滅火器的操作方法,讓全校師生掌握滅火器的操作方法,達到演練的效果。

    最后,張輝校長對本次學習培訓演練開展了全面的總結,并指出了主題活動中的不足和需要改進的地方。通過本次學習培訓,進一步提高了全體參訓人員對消防工作的重視,并增強了自防、逃生水平以及對火災隱患的發覺處置水平,收到了很好的教育培訓效果。為營造安全、文明校園提供了堅實的保障。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十

    為了應對各類突發事件及火災事故,進一步增強員工的消防意識,了解并學會使用消防器材,提高自我保護能力和遇險防范技能,20xx年10月3日,質檢中心組織班長對組員的滅火器使用培訓。

    首先由郝倩講解了滅火器的正確使用方法和注意事項,可簡單概括為:“一拉、二壓、三噴”,強調使用滅火器時要保持鎮靜,需對火苗根部進行噴射,郝倩還對滅火器的使用程序進行了現場示范。隨后,受訓人員逐個親自體驗。大家一致認為,這樣的培訓講究實效,具有針對性,今后如遇危險就知道應變操作了。

    此次培訓不僅提高了員工對消防器材的`使用能力,使我們掌握了滅火器的滅火要領,更好的積累了滅火的實戰經驗,為創建平安廠區增加了一道安全之鎖,為員工營造了一個更加平安、幸福的工作環境。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十一

    隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,火災是無情而冷酷的,當發生火災時怎樣撲滅更是重中之重。

    為進一步提高消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握撲滅初期火災的技能,2018年9月27日,科服中心針對滅火器的使用及相關逃生知識進行了培訓與講解。

    培訓中,各個部門都認真的觀看滅火器使用方法與過程:使用前要將瓶體顛倒幾次,使筒內干粉松動,然后拔掉保險銷,用手提著壓把,站在上風口離3-5米左右的安全距離將噴口對著火苗根部壓下壓把進行滅火。

    除了掌握正確的滅火器使用方法外,還要有良好的心理素質,遇事不驚慌,才能將初期火苗熄滅。

    通過此次培訓活動,強化了大家的安全意識,提高了應對突發火災時的應變處理能力,掌握了撲救初期火災的知識和技巧,使科服中心的消防安全工作真正落到實處。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十二

    20xx年10月23日,學校全體師生集合在學校操場,學校政教處組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。

    師生來到操場后對此次培訓及演練充滿了好奇,在大家面前準備了4具滅火器和2個用于滅火演練的火盆,首先由書記張勇向大家介紹了滅火器的工作原理,對滅火器的使用步驟進行了講解與說明,并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作,為了使廣大師生提高實際操作能力,特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練,在演練中,師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業,達到了培訓和演練的目的,取得良好的效果。

    通過這次培訓和演練,廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力,為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障!

    文檔為doc格式。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十三

    為加強安全防火工作,使全體師生能正確掌握滅火器的使用方法,進一步增強師生的`消防安全意識和救災能力,12月2日下午,龍山小學在鎮教委安全管理辦公室指導下,組織全校師生開展了滅火器使用演練活動。

    活動中,學校消防員采用邊講解邊示范的方式向老師、同學們詳細講述了火災的種類,滅火器的結構,不同滅火器的適用范圍和使用方法及注意事項;最后,分別由老師代表和學生代表進行了實地演練。

    此次演練活動,讓師生們更直觀地了解了滅火器的使用方法,對于提高學校消防安全管理的能力,創建安全、文明、和諧的校園環境具有重要意義。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十四

    2021年3月10日,學校所有同學在班主任老師的組織帶領下集合在教學樓前,政教處對全校同學進行了滅火器使用培訓活動。首先由門衛張德山老師向大家介紹了滅火器的工作原理,對滅火器的使用步驟進行了講解與說明,并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作,在老師的演示講解下,全校學生基本掌握了滅火器的使用方法,為以后的安全工作提供了強有力的保障。

    今后,這樣的安全活動要經常開展,使全校師生都能掌握一些安全知識和技能,不斷增強廣大師生的安全防范意識,確保我校全面工作正常開展,無安全事故發生。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十五

    為增強師生的消防安全意識,提高師生對初發火情的應急處理能力,20xx年10月11日下午,我校開展了滅火器操作安全培訓。

    張騰飛副科長介紹了本次活動的目的、安排和具體要求,對滅火器的種類、使用方法以及怎樣有效應對火災進行了詳細的講解與示范,并以朗朗上口的“一提二拔三握四壓”的口訣讓參訓人員記住滅火器的使用要領。培訓后,全體人員按照講解的要點,從如何開啟滅火器,把握滅火器的方向、再到最后的實戰演練,一一進行了實操體驗,對滅火器的使用做到了心中有數。

    通過此次滅火器操作培訓,師生們對使用滅火器有了更深的體會和了解,增強了消防安全意識,提高了對火災的防范能力,為學校消防安全奠定了堅實的基礎。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十六

    為了增強學生的安全防護意識,進一步提高學生自護、自救、抵御災害事故的能力,增強突發事件防范意識,我校于20xx年10月29日下午四點半,開展了消防安全演練活動。

    隨著校園警報鈴聲的拉響,高一年級的全體同學在班主任老師的安排和組織下井然有序地離開教學樓,并在兩分三十秒內全部安全抵達學校操場集合,沒有發生任何踩踏受傷等情況。

    集合完畢后,學生發展中心主任李雪冰對本次消防疏散演習進行點評。他肯定了同學們的速度和秩序,并強調了消防疏散演習的重要性。接著,由保衛科主任李昌坤向同學們展示了干粉滅火器的使用方法及滅火原理,并教授各班學生代表正確使用滅火器。

    最后,我校黨委委員、副校長徐善慧對本次活動進行總結,并宣布本次消防安全演練圓滿結束。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十七

    現正值冬季,風多氣候干燥,也是火災多發季節,為避免火災發生,公司于20xx年12月13日下午組織車間所有員工在公司內進行滅火演練活動,目的是讓公司所有人都能夠在火災發生時,熟練使用滅火器才,增強員工的消防安全意識和救災能力,確保人員的安全,讓災害損失降到最低。

    12月13日下午,在生產設備部指揮下,辦公室積極配合下,組織車間全體員工開展了滅火演練活動。演練活動中,采用邊講解邊示范的方式向員工們詳細講述了火災的種類,滅火器的結構,不同滅火器的適用范圍和使用方法及注意事項;最后,分別每位員工親手進行了實地滅火演練。

    此次演練活動,讓員工們更直觀地了解了滅火器的使用方法,讓員工親自參與滅火,加強了員工在遇到突發事件下的.應急反應能力,提高公司消防安全管理的能力,達到了預期的效果。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十八

    目前公司廠區滅火設施主要有消火栓(設有消防泵站)、消防泡沫滅火(設有泡沫站)。消防站內存有滅火器材有干粉滅火氣、二氧化碳滅火氣。干粉滅火器有手提式滅火氣和推車式滅火器。

    干粉滅火器適宜撲救石油產品、油漆、有機溶劑火災,也適用于撲救液體、氣體、電器火災及固體火災。不能撲救輕金屬燃燒火災。

    使用時先拔掉保險銷(有的是拉起拉環),左手握住噴嘴,右手按下壓把,干粉即可噴出。滅火時要接近火焰根部噴射;干粉噴射時間短,噴射時間前要選擇好噴射目標,由于干粉容易飄散,不宜逆風噴射。

    干粉推車使用時,首先將推車滅火器快速推到火源近處,拉出噴射膠管并展直,拔出保險銷,并扳直閥門手柄,對準火焰根部,使用粉霧橫掃重點火焰,注意切斷火源,控制火焰竄回,由近及遠向前推進滅火。

    適宜撲救貴重儀器設備,檔案資料,計算機室火災。它不導電也適宜撲救帶電的電壓電器設備和油類火災,不可撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。

    使用時,鴨嘴式的先拔掉保險銷,壓下壓把即可。注意手指不宜接觸喇叭筒,以防止凍傷。二氧化碳滅火器射程較近,應接近著火點,在上風方向噴射。

    消防水帶的使用方法及維護:

    打開防火栓門,取出水龍帶、水槍。

    檢查水帶及接頭是否良好,如有破損嚴禁使用。

    向火場方向鋪設水帶,避免扭折。

    將水帶靠近消火栓端與消火栓連接,連接時將連接扣準確插入滑槽,按順時針方向擰緊。

    將水帶另一端與水槍連接(連接程序與消火栓連接相同)。

    連接完畢后,至少有2人握緊水槍,對準火場(勿對人,防止高壓水傷人)。

    緩慢打開消火栓閥門至最大,對準火場根部進行滅火。

    消防水帶連接,消防消防水帶在套上消防水帶接口時,須墊上一層柔軟的保護物,然后用鍍鋅鐵絲或喉箍扎緊。

    消防水帶的使用。使用消防消防水帶時,應將耐高壓的消防水帶接在離水泵較近的地方,充水后的消防水帶應防止扭轉或驟然折彎,同時應防止消防水帶接口碰撞損壞。

    消防水帶鋪設。鋪設消防水帶時,要避開夾銳物體和各種油類,向高處垂直鋪設消防水帶時,要利用消防水帶掛鉤,通過交通要道鋪設消防水帶時,應墊上消防水帶護橋,避免消防水帶被車輪碾壞而間斷供水。

    防止結冰。嚴冬季節,在火場上需暫停供水時,為防止消防水帶結冰,水泵需慢速運轉,保持較小的出水量。

    消防水帶清洗,消防水帶使用后,要清洗干凈,對輸送泡沫的消防水帶,必須細致的洗刷,保護膠層。為了清除消防水帶上的.油脂,可用溫水或肥皂洗刷,對凍結的消防水帶,首先要使用之融化,然后清洗晾干、沒有晾干的消防水帶不應收卷存放。

    水帶維護保養:

    消防水帶的質量好壞,直接影響滅火戰斗效果,使用過程中,必須加強維護保養。

    1、管理,消防水帶要有專人負責管理,防止無故損壞。

    2、存放,消防水帶不能長期放在室外日曬雨淋,不能置于熱源附近,防止老化,避免腐蝕性及粘性物質污染,存放地點,應有適宜的溫度和良好的通風,水帶應單層卷起,豎放在水帶架或卷盤上每年要翻動數次和交換折迭幾次,隨車水帶,應避免相互摩擦,必要時要交換折迭。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇十九

    20xx年12月6日,f06絡紗包裝甲班利用班前會時間由班組安全員金國征進行了一次滅火器使用專項培訓,使員工正確使用二氧化碳滅火器的使用方法,防范于未然。

    每名員工都必須掌握必備的消防知識,首先對二氧化碳滅火器的使用范圍和使用方法進行了詳細介紹和模擬操作,職工輪流進行操作演練。

    通過此次滅火器使用的專項培訓,使我們又進一步了解了二氧化碳滅火器的使用方法。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇二十

    為增強員工面對突發事件時的心理素質,進一步提高員工處理突發事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力,xx月xx日傍晚,xx市支行開展了消防預案演練活動。

    消防預演活動中,專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動后,認真總結演練成效與不足,對存在問題提出具體要求,有力的推動了創建“實現三化三達標”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。

    在防火演練中,合行領導到現場指導,講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項后,組織員工進行了實際操作。

    通過此次演練,使該支行全體員工進一步提高了防火心理素質,克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衛工作,增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇二十一

    為增強師生的消防安全意識,提高師生對初發火情的應急處理能力,2022年10月11日下午,我校開展了滅火器操作安全培訓。

    張騰飛副科長介紹了本次活動的目的、安排和具體要求,對滅火器的種類、使用方法以及怎樣有效應對火災進行了詳細的講解與示范,并以朗朗上口的“一提二拔三握四壓”的口訣讓參訓人員記住滅火器的使用要領。培訓后,全體人員按照講解的要點,從如何開啟滅火器,把握滅火器的方向、再到最后的實戰演練,一一進行了實操體驗,對滅火器的使用做到了心中有數。

    通過此次滅火器操作培訓,師生們對使用滅火器有了更深的體會和了解,增強了消防安全意識,提高了對火災的防范能力,為學校消防安全奠定了堅實的基礎。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇二十二

    為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全。

    11月8日上午,xxx小學舉行了消防安全疏散演練活動。

    9點30分整,隨著校園內響起發生火災的警報廣播,一聲長笛的警報聲響起,各位老師立即到達指定崗位,引導樓內學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎著腰、用手、衣物等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點人數,并層層向上級匯報,整個過程平穩而有序。

    集合完畢后,教導主任以及學校少總對演練情況做出了總結,提出在火災逃生時應注意的地方,確保做到快速安全撤離。

    xxx小學通過舉行此次演練,為學生上了一堂生動的消防安全課,增強了師生們的消防安全意識,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

    學校除了進行消防安全疏散演練活動以外,各個班主任還對學生們進行了“森林防火”安全教育主題班會,加強全體學生的消防意識。

    今后xxx小學將定期開展消防演習并形成制度,以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,平安會在我身邊”。

    滅火器培訓總結(優質23篇)篇二十三

    在“11.9全國消防日”即將到來之際,為切實提升學生消防安全意識,加強我院消防安全工作,提高我院學生滅火器材的使用能力,20xx年11月4日上午10:00,學院保衛處聯合實訓處組織開展了消防水帶、滅火器使用培訓專項活動。

    本次培訓由負責安全管理工作的馬英副處長、杜敬宇老師和趙建秋老師來進行講解操作。主要詳細講解了火災發生初期的撲救辦法、消防水帶的管理方法、滅火器的正確使用等消防知識,然后手把手進行操作。

    培訓過程中,大家認真傾聽,了解了消防水帶的使用方法:如何安裝、整理、使用;干粉滅火器“一提、二拔、三握、四噴”的.正確使用方法。學生現場觀摩學習后,進行現場操作,親自體驗消防水帶的使用方法與技巧。

    此次消防器材使用專項培訓,是一次常規安全教育學習,它不僅使學生學習和掌握到了一些實用的消防知識和方法,還進一步增強了防患于未然的意識,積累了滅火的實戰經驗,為創建平安校園加了一道安全之鎖。

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