優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達，以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優秀作文需要我們有良好的語言表達能力和獨到的觀察力，同時還需要通過不斷的積累和實踐提升自己的寫作水平。看看以下這些優秀作文，不僅語言精細，觀點獨到，而且感人至深，令人難以忘懷。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇一
今天，在語文課上，老師在黑板上畫了一張人臉，他有頭發、有眼睛、有嘴巴，就是沒有鼻子。
語文老師說：“這節課我們來玩貼鼻子游戲。”聽到老師一說，同學們歡呼起來，有的還從椅子上跳了起來。
貼鼻子游戲開始了，大家都紛紛把手舉起來，好讓老師叫他們去黑板上去畫鼻子。老師叫了王豫，王豫走上前看準了位置，老師用毛巾蒙上了她的眼睛。王豫的眼睛被蒙上，啥也看不見了，她只好左摸又摸，終于，摸到了一個位置，正要畫的時侯，坐在下面的同學大笑起來。老師告訴大家不要笑，不然就不好玩了，教室立刻安靜下來。王豫聽到剛才同學的笑聲，就把位置改變了，等她畫完后，同學們才放聲大笑，原來她把鼻子貼眼睛上了。笑了一會兒，大家才安靜下來。
接下來，老師叫了焦淑彤去貼鼻子，她也像王豫一樣先對準了位置，蒙上了眼睛，這一次老師增加了難度，讓焦淑彤轉三圈后再貼。焦淑彤開始轉圈，“一圈，二圈……”下面的同學為她數著，她轉完之后暈乎乎的把鼻子貼到了嘴巴上，同學們又大笑起來。焦淑彤聽到同學們笑得那么歡，就把毛巾從眼睛上飛快地拿了下來，她看到自己把鼻子貼到了嘴巴上，不好意思得低下頭笑了。
多好玩的貼鼻子游戲啊，我真是太開心了。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇二
我的課余生活非常豐富，我喜歡唱歌、跳舞、做體育活動等。我最喜歡的活動是“投沙包”。
記得有一次我和姐姐還有弟弟飛一般地沖向小區，開始玩投沙包游戲。我和姐姐一組，媽媽和小弟弟一組。先是我們投沙包，我右手高高舉起沙包，左腳向前邁出一步瞄準弟弟的腿，前臂使勁一揮，沙包向弟弟飛了過去，弟弟兩腿一叉躲了過去。我馬上撿起沙包一轉身，手一晃，來了個假動作，弟弟還沒反應過來我就已經把沙包向弟弟的`頭上投去，小弟弟被擊中了。輪到我們躲沙包了。媽媽和弟弟配合得很好，幾個來回，我已是氣喘噓噓，汗流滿面了。不好，我來不及躲開，右腿被擊中。突然，沙包又向我頭上飛來，我不慌不忙，輕輕往下一蹲，就躲過去了。這時，沙包直向我腳上飛來，我右腳一抬，一轉身輕盈地躲，順勢來了一個海底撈月，接住了沙包。圍觀的鄰居們都給我拍手叫好，我心里非常高興，我想：我一定要靈活地躲閃，不能被擊中。不知不覺我們玩了很長時間，個個紅頭漲臉，全身都濕透了，但是我們玩得非常開心。通過這個游戲讓我懂得了一個道理：生命在于運動。我非常喜歡這項課余活動，它不但讓我鍛煉了身體，也增添了我們之間的友誼。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇三
自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要說的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事后還是把它當作耳邊風！
雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。
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豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇四
我的課余生活象一座七彩橋豐富多彩，畫畫、玩電腦、打羽毛球，但我最喜歡的——下棋。
在我很小的時候我就喜歡看爸爸和媽媽下五子棋我也在其中學到了一點棋法。后來我在課余時間就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。
我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲于應付，每出一招我都在為自已的棋子暗地里搭橋。每當自已的棋子一排能排到五顆時就勝利了。然而聰明的老爸總是能事先識破我的計謀，每下一招棋，都使我很被動。爸爸常教導我下棋和學習一樣要謙虛謹慎、不驕不躁。每次下棋，雖然我贏的機會很少，但是卻給我提供了很好的動腦筋的機會，同時也大大提高了注意力的集中。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇五
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話(當然，我也屬于那里的一份子。)講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的.發型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十二個春秋，屬非常非常可愛的小狗。或許跟狗有直接關系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優點，缺點是這優點的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇六
我的課余生活豐富多彩，比如：練跆拳道、畫畫、練書法……。其中，我最喜歡的還是下象棋和觀察小動物。
在家里，我下棋可是一個“高手”。記得有一次爺爺和我下棋，爺爺忘了走“馬”，讓我的“炮”白殺了爺爺的“兵”。后來我想擺一個“高射炮”，可是爺爺猜透了我的心思，偏偏不幫我搭“炮臺”，我慢慢打算自己給自己搭“炮臺”。這時，爺爺就千方百計地阻止我，但是我一直不放棄，最后終于找到機會，利用爺爺的“相”搭起了“炮臺”，打敗了爺爺。想贏一局可真難呀!
還有一次，我和同學們玩，就一起抓了一只蝸牛。經過仔細觀察，我發現蝸牛喜歡潮濕、陰暗的環境，當它受到侵擾時，就會把頭和足縮回殼內，并分泌出黏液將殼口封住。
課余生活不僅讓我放松，還讓我學到了許多課堂上學不到的知識，更鍛煉了我的毅力，我喜歡自己的課余生活。
今后，我要更加努力地充實自己的課余生活，過一個快樂的童年!
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇七
今天是周末，經過了一個星期的奮斗，終于迎來解放。我該如何度過這個美好而又來之不易的周末呢？終于經過同學們的舉手表決，我們決定去書店看書。
我們的課余生活如此快樂又豐富多彩！時間定在星期六上午十點。要出發了，我可憐的胃又要經受一番折騰了，終于到目的地了。我們上了四樓開始分頭找自己喜歡的書籍。我邊找邊思考-------我經常來這里充電，效果并不好，光找到愛看的書就夠漫長，怎么辦才好呢？這時三個大字出現在我眼前-------《保姆蟒》。這名可真有趣，有那個蟒蛇當保姆？我看見是沈石溪的作品，就開始看了。
內容大概是：一條蟒蛇幫主人照顧主人的孩子，孩子被這條蟒蛇照顧得不錯。可能是因為母親的天性，蟒蛇才沒有傷害孩子，孩子漸漸長大了，與蟒蛇有了很深的感情。但后來主人覺得蟒蛇生性陰冷，兇殘，而且孩子也長大了許多，比以前更頑皮了，而且一到了夏天，蟒蛇會很煩躁，如果在這時孩子作出不好的動作，蟒一旦生氣會傷害孩子。所以主人帶著孩子走了，去了別的地方。但是蟒對孩子感情很深，每天在原來的家中等，卻不見，最終死了。
看完這本書我很感動。沒想的動物的感情也這么純，這條蟒蟲和我知道的蟒蟲太不一樣了。
下午了，我們決定到公園里走走。我們邊走邊講好笑的事，害我肚子都快笑炸了，這里景色好美呀！假山，花草樹木，人造瀑布等都是那么美麗，我感覺今天過得好滋潤。
今天玩得太開心了，不過開心過后，又要開始擔心考試的事，不過今天太開心了。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇八
宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的，但宇宙給人類發出的任何“信號”、“信息”卻可以給我們啟示，從而得出結論。
但沒有惟一的答案。你可以說暴風雨是可惡的，它毀壞了設施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因為出現了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化，從而使它的本質，它的價值也跟隨著波動。由此聯想到人生。對于千姿百態的大自然而言人是渺小的；對于宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無懷疑，人生更豐富多彩！當新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學語，蹣跚學步，成了幼時惟一的歡樂。待到了渴求知識時，他進了學校，于是在這個世界上，他有了另一個愿望。在與外界的交往中，他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節，火紅的玫瑰時刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的贊嘆，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因為他知道“失敗乃成功之母”。生活對青年人來說，充滿了機遇和挑戰。人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年更多姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。老年人時常聚在一起回憶往事，少時的幼稚，青年時的火熱，愛情的甜蜜，不時舒展滿臉的皺紋，開懷大笑。
人的一生，美好而短暫。人生并沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動。因為生活就在你手中。把握好手中的生活之舵，人生將會豐富多彩。
世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。
歲月如歌，時間帶走了每個角落里的點點滴滴，夕陽收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的生活的雋永、執著的向往和憧憬。
有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會失去更有意義的生活，所以我們應該把握現在。
有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。
所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。
生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細細品味，你的心會告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自己的'夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！！！
春去冬來，一眨眼，我已經是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力，就因為有著這份壓力，生活不免有寫單調。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的娛樂也是不能少的。
現在是秋天，是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節里李老師帶著我們來到了操場，進行一項活動——拔根。
“現在解散，開始活動。”我們的“司令官”李老師對我們發出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽梁艷對我說的話，我非常的興奮，信心十足的答應了她對我的挑戰。不過我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心里也高興，同時又增加了幾分信心。再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還沒有認輸。當然，我也重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰斗馬上又開始了，新的比賽場地，新的比賽時間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽到李老師發出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級了，馬上就要畢業了，處了知識什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心里。
今天，老師讓我們完成一篇作文，標題是《豐富多彩的課余生活》。
據我所知，我們三年一班大部分同學，都有自己的課余愛好。
比如班長李曼琪，學朗讀和講演。只要用心就有收獲，通過不斷的努力，她在班里讀課文發音準確有表情，能把文章中的情節和意義表達出來。趙澤同學愛打乒乓球，他的身體強壯的像小老虎似的。劉賀男學書法特別認真，寫字即工整又大方，在班里是一流的。類似這樣的例子還有很多很多……可以說同學們的課余生活是豐富多彩的。
我的課余愛好是下圍棋。每天寫完作業，就堅持在對弈網下圍棋。有時侯輸，有時侯贏。
我的“仙人掌”從十級打到三級，“松鶴仙翁”從十級反反復復打到四級，“樹國小將”打了二百多盤才打到二級。
在網上下圍棋，使我的圍棋實戰水平不斷提高。參加第十屆東北三省少年圍棋邀請賽，在幼兒甲組中，四十八人排名第八，晉升三段，我很高興。
圍棋是一種能使人變得聰明的棋類游戲，我很愛下圍棋。
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同學們又是一陣哄堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來了！老師來了！”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室，同學們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂！”老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇九
選寫下來，和同學分享你的經歷。
1.寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。）。
也要寫一寫他們的動作、語言、神態。
3.把活動中的體會寫下來。（寫出活動的感受）。
4.寫完后讀給同學聽，。
審題的時候，為了快速找出突破點，對于寫作要求，一定要動動手，圈畫一下題眼，把重要的信息用筆圈一下，能夠幫助我們審準題目，不偏題。
對于寫作要求，關鍵信息我給大家做了標記，并且用簡短的字概括了要求。大家琢磨一下括號里的字眼。
通過審題，我們明確了這篇習作的。不難寫，但是想要出彩的話，要掌握點面結合的場面描寫方法，并注意對活動中的人進行細節的刻畫，讓場面更真切，讓人物更鮮活更立體。
我們接著往下看寫作的第二步。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十
今年暑假，我過得非常愉快，除了我認認真真地完成老師布置的家庭作業外，我還有。
我和爺爺一起制定了一份《暑假作息時間及生活計劃表》。每當我把任務完成過后，我就會和爺爺一起去體育場打籃球，爺爺投籃很厲害的。除了打籃球以外，我們還下象棋，盡管爺爺總是贏。但我還是不放棄，因為我相信我一定會下贏爺爺。正所謂長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。經常在樓底下滑滑板。我覺得滑板對我的四肢協調性有很大的提高，我對滑板也是情有獨鐘。還練俯臥撐、散步等體育鍛煉。
我還利用暑假時間自學英語、奧數、毛筆書法、作文練習等特長興趣。
暑假里，我還第一次做了《家庭洗碗鐘點工》，打工攢錢。另外，我還幫助家里做些力所能及的家務事情，如煮飯、炒菜、掃地、拖地、端飯菜、擦桌子、整理床鋪等，經常得到爺爺的表揚。
我在暑假里，還幫助婆婆種地，參加澆水施肥、收獲蔬菜，體驗農業勞動，親身感受唐詩《鋤禾》的含義。
我還同婆婆、姑姑、表哥、表姐一起去山東大連旅游，觀賞了我國東岳的泰山，登上了神話故事中的“南天門”；走進了儒家文化創造者孔子的故居——孔府廟；欣賞了傳說中蓬萊的'“八仙過海”；暢游了大連的圣亞海洋極地世界；見識了威海、青島的廣闊無際的大海。盡情地享受了大自然的精彩。
今年，我的暑假過得豐富多彩，真是愉快啊！
我要把暑假的快樂，帶進四年級，更加快樂認真地學習，爭取更加優異的成績，報答學校、老師的辛勤培育，報答家長的關心和支持。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十一
這個暑假，我的多數時間在爺爺家度過，我最開心的是和表哥表姐們一起，他們每天都帶我玩我從沒玩過的游戲：捉迷藏、抓石子、下河摸魚、還有大家一起玩電腦游戲，我們就忘了吃飯，忘了睡覺，每次都要大人們叫才會停下來。在爺爺家，我最喜歡吃的是奶奶給我煮的土雞蛋，還有奶奶用鐵鍋做的飯也是最香的，我每天都吃得很多。
爺爺家回來，媽媽又帶著我們去北侖的`照相館拍了親子藝術照，唉，拍照片真是太麻煩了，又是化妝又是換衣服，照相師傅還要我們擺各種姿勢。折騰了一整天，都快把我累死了，不過后來我看到拍出來的照片很好看，也就覺得很開心了。
很快要開學了，我發現還有許多作業沒完成，于是我把最后的幾天時間都用來做作業了，有些作業我和爸媽都不會做，就留著開學了問老師去！
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十二
在一個陽光明媚、風和日麗的星期五，我遙望窗外，天空中偶爾飄著幾朵白云，一會兒變成小動物，一會又變成香甜可口的水果。就在這時，悅耳的門鈴聲響了起來，我連忙打開門一看，原來是我的好伙伴約我下樓去玩，我一聽一蹦三尺高說：“太好了！”
到了樓下，小伙伴們都已經聚集好了，說要玩捉迷藏。第一個先由我來藏。他們都閉上了眼睛，10秒倒計時。他們問我：“藏好了嗎？”我說：“ok！”
我先把樓道的門給關上，趕緊鉆到了樓梯的最底層里面的空間里。哈哈！夠他們找上一陣子的了。過了一會聽不到動靜，我走到樓道的門那里，透過門玻璃看到他們正在找啊，找啊。腳下的步子輕輕的，都是一副小心翼翼的樣子。
只見他們累得滿頭大汗，我看見有人接近這邊，趕緊躲藏。一個聰明機智的同學看到了我的影子，他連忙說：“快出來吧！我們已經看到你了。”
這時我低下了頭，慢慢的走了出來。我說：“這么隱蔽的地方你們也能找得到啊？真是厲害！”
接下來大家又玩了丟沙包、老鷹捉小雞等游戲。這次我們玩的真爽啊！
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十三
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業后的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的`是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多么不容易。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十四
在課余，有時候，我會和同學們結伴出去玩；有時候，課外我們會去校外上興趣班；有時候，我做完作業我們會去自然博物館、科技博物館游玩、參觀；還有的時候，我們會和家長去爬鳳凰山、玉皇山、十里鋃鐺一些能鍛煉的山。
有一次，我和哥哥、媽媽、爸爸去爬十里鋃鐺。那一天，我們是一會走，一會坐車。經過很長時間，我們終于來到了十里鋃鐺。來到十里鋃鐺一看，啊！這里的風景果然名不虛傳呀！這里的臺階一高一低，一大一小，錯落有致，十分奇特。頓時讓我一下子就膽戰心驚呀！可是，媽媽、爸爸、哥哥對我說：“不要害怕，我們都有信心，你也應該有勇氣和信心。”
于是我又鼓起信心和勇氣。接著，我又奮勇向前。可是，當我走到一處又高又陡的地方時，我又垂頭喪氣地停了下來。這里，我看見哥哥和爸爸站在頂端上，還大聲地沖著我說：“快點走上來吧！”“嗯。好吧，我走上來吧！”我回答道。這時，我又看到媽媽也爬上峰頂，并說：“啊！空氣真新鮮。曹振宇，你快上來，來到上面，你才能呼吸到新鮮的空氣，讓你更有信心和精神。”
因為媽媽的那句話，我那猶豫不決的心情一下子就沒有了。我經過重重困難，終于爬了上來。我來到了十里鋃鐺的頂端，呼吸著新鮮的空氣。我看見爸爸、媽媽和哥哥坐在石凳上休息呢！我去問媽媽：“媽媽，要不是您的那句話，我還上不來呢！”
啊！爬山真好，爬山不僅能鍛煉我們的意志，還能給予我一副好身體。
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十五
今天早上，我像往常一樣去英語班學習英語，老師向我們宣布說：“今天是王睿林同學的生日，我決定：我們今天只上兩節課，后兩節課我們為王睿林同學辦生日party，所以我們一定要學得快一點。”“好！”同學們異口同聲地回答。轉眼間，兩節課過去了，老師買來了一袋紙杯，一袋薯片，一袋薯條，兩袋瓜子，一大瓶果汁和一個大蛋糕，當然，還有一些糖果。
我們很是高興，當然，要想分到好吃的也不容易，我們必須每人演一個節目。其中，王欣語唱的非主流歌曲最好聽了。我們吃完蛋糕以后，又開始吃零食了。一個個狼吞虎咽，我也不例外，在每人一杯果汁發完以后，還剩下一些，我一杯接一杯，一共喝了三杯，哈哈！吃剩下的薯片，薯條，瓜子，我用塑料袋裝起來，帶回了家慢慢享用。
糖果是通過做游戲的方式來發的，一開始是搶椅子，凡是搶不到椅子的都要回答老師一個問題，答對了便可以獲得兩顆糖果，而且還可以重玩這一輪比賽，最后剩下的一個人獎勵三顆糖果。
在這一輪比賽中，我得到了九顆糖果。
還有擲沙包、搶黑板擦等游戲。全部結束后，我一共得到了十七顆糖果，合計三十四積分。
我多么希望能夠再有一次這樣的生日party呀！
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十六
讓我們留戀，它鍛煉了我們的意志。培養了我們的能力，豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂，湊出了我們的喜怒哀樂，湊出了我們的酸甜苦辣。
說起校園生活，我們最感興趣的就是第二課堂活動了。我們學校的第二課堂活動內容可豐富了：聲樂、舞蹈、電腦、書法……最受同學們歡迎的要屬聲樂和電腦。你剛剛走到樓道，就能聽到清脆悅耳的歌聲，它是從聲樂小組的教室里傳出來的。聲樂小組是一個人數少，卻屢次在校園文化節獲獎的優秀小組。看，第二課堂活動又開始了!他們與老師配合得真和諧。老師指揮瀟灑自如，時而高，時而低。時而溫柔，時而激越。同學們隨著老師的指揮，神情也隨著變化，動聽的歌曲，飛出教室，回蕩在校園上空。你可不要小看這聲樂小組，在上次“中小學文藝匯演中”，還獲得了二等獎呢!
未來需要高科技的人。才，而人才要用先進的武器。你瞧，“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機室。每到第二課堂的時候、“電腦娃娃們”總是被一個個生龍活虎的小學生所占領，他們在這里學到了知識，知電腦娃娃交上了朋友。
瞧，我們的第二課堂活動不錯。吧!它給我們帶來了樂趣，鍛煉了我們的能力，培養了我們高尚的情操。如果你有興趣的話，也來體驗一下這種和諧，這種無窮無盡的快樂吧!
豐富多彩的生活小學（匯總17篇）篇十七
暑假來了，首要任務當然是完成功課呢。我在少兒圖書館里邊學習，邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我：多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。
——崇仁漢濱小學201004——崇仁漢濱小學20xx屆04班的開封，包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭，聽龍亭的導游說，我們的腳下8米深的'地方就埋藏著北宋的皇宮；特別有意思的，我認為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰等等項目。游玩的時候，我看見了一座銅像，可他突然睜開了眼睛，嚇了我一跳，原來他是一個搞行為藝術的叔叔。
對我來說，最有意義的事，是學會了游泳、上街賣了報紙。在學習游泳的時候，爸爸先將我浮在水面上，讓我學習蛙泳的姿式。剛開始，我很緊張，經過不斷的練習，我終于學會的游泳，爸爸感覺很有成就感。我是在“博學仕府”路邊賣的報紙，剛開始很不好意思，第一次成功賣出報紙后，我的膽子越來越大了，連續賣出了5份報紙。
這個暑候，領略了美麗的風景，感受到自己的成長，真是！
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