編寫計劃書的過程也是一個思考和成長的過程，可以幫助我們更好地理清思路和提高執行力。在以下范文中，大家可以看到如何準確地描述工作目標、步驟和計劃安排，以及如何衡量工作成果等方面的內容。
六一游園方案（精選19篇）篇一
“六·一”國際兒童節是全世界兒童共同期待的節日，是幼兒最隆重的一個節日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關愛，讓孩子能在自己的節日里盡情地體驗節日的快樂和幸福，因此我們設計“六·一”親子游園活動。我園的活動以全園統一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節日歡樂的同時，讓幼兒學會主動參與和交往，學會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
班級系列活動時間：20xx年月5月30日。
全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00—4：00。
活動地點：分園各班級及教學點各班級。
1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。
（1）隨時注意清點幼兒人數。幼兒活動在全體都有視線范圍內進行。并注意安全防護。
（2）杜絕食用任何非園內食物。防止各類不衛生食物入口，造成食物傷害。
（3）班級各類活動應以本班主導游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。
（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。
2.全體教師根據方案積極進行各項準備工作。保證活動順利有序的進行。
3.在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯系。
4.在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協調，良好溝通，解決發生問題。
1.5月17日通知各班設計本班所組織的游園活動內容，并設計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。
2.全園統計游園活動內容，準備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。
3.設計好幼兒參與活動的表格，各班統計活動人數，安排好各活動區角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。
4.5月30日各班簡單講述所有游園活動的規則，以安全為第一的重要原則開展活動。
6.活動結束時各班發放六一小禮物，班內談話活動：祝小朋友節日快樂！
六一游園方案（精選19篇）篇二
“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
一、活動時間安排：20xx年6月1日(星期三)上午。
1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目周二下午放學后做好準備)，負責老師及家長志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。
2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣布游園結束。
二、活動地點：各班教室。
三、參加對象：全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1.游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;。
2.學生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重復參加同一項目。
3.班主任將學生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的`項目，以確保安全及秩序井然。
4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
6.學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.游園活動結束，各班負責清理場地及包干區衛生。
8.每位學生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。
五、準備工作：
1.負責各個項目的老師請將游園規則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。
2.負責各個項目的老師請布置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關于“六一”節的祝福語。
六一游園方案（精選19篇）篇三
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
5月30日下午13：30—15：30。
1、13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、13：30學生開始游園。
3、15：00游園結束，班主任根據自己班學生憑獎券上所得的獎分總分有檔次的分發獎品。
各班教室。
1、以個人為單位，參加全校17個班級的活動節目，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分10分）。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4、每個教室的節目由中隊輔導員做裁判，負責本游藝節目的進行。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發。
2、室內各班級布置由中隊輔導員老師負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
組長：胡央定。
副組長：孫建春。
成員：全體教師。
各班活動裁判：各班班主任。
六一游園方案（精選19篇）篇四
“六一”是少年兒童自己的節日，通過游園活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，全面落實我?！昂椭C教育”的辦學理念。
幸福童年快樂游戲。
20xx年6月1日上午8：30——11：00。
流程如下：上午各班級發放游園卡，上午不上課，8：00—8：30前整理場地做好活動安排；8：30學生憑游園卡開始游園。游園結束后，學生憑游園卡到二樓多功能室前領取獎品。
學校各班教室。
1、各班在5月25日前充分發動學生，在討論出本班級的游戲規則后（游戲結果只設置兩種：通過或不通過），即開始準備活動的組織工作（包括本班級的道具準備以及海報的制作等。）。
2、各班級的節目準備必須在5月25日前完成，并在5月25日前向學生工作處上報本班級活動準備的.情況（活動道具盡力自己班級內發動學生解決，如有困難聯系總務處購買）。
3、在6月1日上午8：30之前各班級利用空閑時間在活動前布置好場地，并做好各項準備，在教室前門上張貼一張有關本班活動的宣傳海報（游戲的名稱、規則等）。
1、級段為單位：一、二年級為低段，只可參加一、二年級各班的節目；三、四年級為中段，只可參加三、四年級各班的節目；五、六年級為高段，只可參加五、六年級各班的節目。
2、活動要求有序：參與的學生在玩每個節目時都要求排隊等候，每個節目只準玩一次，學生持游園卡在游完一個節目后由所在班級教師給予評價（即通過或不通過）并簽名，學生自己簽名或涂改無效。
1、做好宣傳：各節目的宣傳海報（游戲的名稱、規則等）由本班級制定并粘貼。
2、安全第一：活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，做好安全教育。游園活動時學生要前門進后門出，自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）?；顒咏Y束后，各班級要擺好課桌，做好衛生打掃。
組長：
成員：各班主任、及各老師（具體分工見項目表）。
后勤：
攝影：
安全保衛：
附：游戲項目設置具體要求：
1、游戲項目在設計上首先要體現安全性，還要有挑戰性和趣味性，要符合本年段隊員的年齡特點和心理特點，學生參加活動的時間不能太長，便于更多的學生參與游戲活動。
2、要根據游戲的內容進行相應的場地布置，美化教室和黑板。
3、具體的游戲規則和游戲名稱要在海報上進行公布，便于隊員們了解游戲情況。游戲規則的主要內容包括游戲的基本說明，時間限制，參與人員、評分標準等等。并制作相應海報進行宣傳。
4、五六年級要根據班級實際情況配備相應的志愿者，參與游戲的管理，管理者要維護好游戲場地的秩序，幫助教師開展活動。為了使全體隊員都可以參加，志愿者配備要求兩批，可輪換進行。
5、所有游戲項目的結果設計為通過或不通過。
6、所有游戲項目參與后再兌獎。
7、獎項設置說明：
（1）參與領獎學生的條件是：
獎項獲獎條件。
一等獎通過6個游戲以上（五、六年級5個）。
二等獎通過4個游戲以上（五、六年級3個）。
三等獎通過4個游戲以下（五、六年級3個以下）。
（2）獎項設置為：一等獎：400個；二等獎：400個；三等獎：400個；所設獎項名額發完為止。
六一游園方案（精選19篇）篇五
為慶?！傲弧眹H兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
四、活動的準備及安排:。
組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求:。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目:踩氣球。
活動規則:兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目:猜謎語。
活動規則:每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目:3、妙接諺語或歇后語。
活動規則:主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目:4、比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜，另行通知。
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六一游園方案（精選19篇）篇六
5月30日(上午8：30—10：30)。
新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤。
：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動一：小猴摘挑。
地點：小班教室。
組織者：香華。
準備：小猴頭飾、桃子。
玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。
獎品：糖。
活動二：趕小豬。
地點：活動室。
組織人：金紅。
準備：棍子、皮球。
玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。
獎品：糖。
活動三：撈湯圓。
地點：中班教室。
組織人：俏勤。
準備：漁網、乒乓球、盆。
玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
獎品：糖。
活動四：大腳小腳齊步走。
地點：禮堂。
組織者：勤美。
準備：
玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。
獎品：糖。
活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓。
地點：走廊。
組織者：美清。
準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓。
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品：糖。
1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的.衛生清潔。
六一游園方案（精選19篇）篇七
“六一”是孩子們自己的節日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
快樂童年張揚個性。
通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力。
5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準備工作)1、2：20前各班主任負責清點本班人數，負責游戲的老師準備到位。
2、2：30開始游園。
3、5：00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
4、5：00——5：10學生進教室集中，教師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛生。
教室及學校操場。
1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2、學生選擇喜歡的活動參加。
3、活動中必須注意自身與他人安全。
4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、夾球(負責人：張永梅孫玉光)。
在一個盒子內裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
2、比比誰的眼力好(負責人：袁自友、陳安輝)。
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶。
的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。
3、齊心協力(負責人：王能彼、應文權)。
主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
4、搶說運動項目(負責人：黃葵、李開亮)。
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
5、盲人擊鼓(負責人：楊齊福、王真麗)。
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。
6、夾氣球跑(負責人：喻向權、柏紹英)。
兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的'氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時間一分鐘)。
7、一鼓作氣(負責人：欒加明、譚保順)。
1、每輪不超過5人參賽者進行比賽，在區內指定的位置作準備，
在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。
2、賽后帶走吹過的氣球，不準隨地亂丟。
8.彈球：(負責人：劉香美、吳興珍)。
1、參賽者站在離目標一米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。
2、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。
9、看誰是投籃高手(于建軍、鄧樹紅、黃國良)。
主持人事先準備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進兩個，可得獎勵一張。
1、兌獎時間：20xx年5月31日下午活動結束前。
2、兌獎地點：教學樓一樓。
4、負責人：毛艷易正玲。
注：：1、負責教師自己負責準備活動器材，活動前組織學生布置場地，游戲結束組織學生收器材。(以免東西丟失)。
2、所有活動以年級為組。
3、所有活動負責教師可以根據實際情況作適當調整。
4、不清楚的事項找周麗芹協商。
5、活動的總指揮章文華、丁保寬。
六一游園方案（精選19篇）篇八
為慶祝x年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
全校師生。
以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。
1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)。
3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。
1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確?；顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。
4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。
1.總指導：
2.總負責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.后勤組：
6.衛生室：
7.活動報道：
9.分班管理：
六一游園方案（精選19篇）篇九
一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
5月30日下午13：30—15：301、13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。2、13：30學生開始游園。
3、15：00游園結束，班主任根據自己班學生憑獎券上所得的獎分總分有檔次的分發獎品。
各班教室。
四、活動的形式。
1、以個人為單位，參加全校17個班級的活動節目，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分10分）。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4、每個教室的節目由中隊輔導員做裁判，負責本游藝節目的進行。
五、活動要求。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發。
2、室內各班級布置由中隊輔導員老師負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六、組織領導及具體分工。
組長：胡央定。
副組長：孫建春。
成員：全體教師。
各班活動裁判：各班班主任。
六一游園方案（精選19篇）篇十
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的`競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20xx年“六。一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30。
二、參加人員：全體師生。
3、聚餐活動（10：50——11：30）。
四、籌備活動分工：
活動總策劃：****。
活動具體策劃及攝像、報道：*****。
準備師生獎品：****。
1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班。
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班。
規則：激發利用各種工具進行沙中作畫，豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負責人：托班教師；地點：小托班。
規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班。
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可diy，開動自己的腦筋，疊出各種各樣的形狀。
六一游園方案（精選19篇）篇十一
：“七彩樂園，歡樂童年”。
六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
組長：
副組長：
成員：
游園活動總協調：
安全保衛及校園環境布置：
活動攝影攝像：
：5月31日下午14：00——16：00（初定）
1、13：30前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學生開始游園。
4、16：00游園活動結束。
1、各年級組長充分發動組員的動力，征集游園活動節目方案，每個班級定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校大隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括場地與準備道具等，道具盡量自行安排。）在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，布置好場地及做好各項準備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規則等。
3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。
2、參與的`隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有兩位負責人。
4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各中隊要搞好衛生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目負責老師進行評獎。學校獎品設置以經濟實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學生需要。
1、分年級進行，學生在年級內自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項，盡量不重復。
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節目只準參與一次。每個活動組維持好紀律，學校將設立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學生只能在本組所在的區域活動，不得跨組參加活動。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由衛生監督崗的人員進行檢查，根據檢查結果，學校將設立“最佳衛生獎”若干名。
5、學生活動中所獲獎品，以累積進行發放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎；兌獎劃分區域，一二年級兌獎王老師負責，地點：多媒體教室；三四年級兌獎肖老師負責，地點：四年級辦公室；五年級廖老師負責；地點：五年級辦公室，六年級李老師負責；地點：六年級辦公室；獎品當場發掉，獎票作廢。獎品定額發放。具體看附表：獎品發放細則。
六一游園方案（精選19篇）篇十二
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
5月31日上午10：00—12：00。
1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。
2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。
3、10：30幼兒開始游園。
4、12：00活動結束。
1、各幼兒班。
2、運動場。
3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。
各班充分準備好節目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發放。
1、活動前游戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。
組長：朱新霞。
副組長：周麗麗。
成員：各班教師。
六一游園方案（精選19篇）篇十三
六一是孩子們的專屬節日，下面小編給大家帶來六一游園活動方案，歡迎閱讀!
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13：30學生開始游園。
3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的'獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
各班級教室
1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備注：每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。
1.游園規則方案由大隊部制定并下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注：章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
組長： 余x
副組長：夏x
成員：全體教師
具體分工：
游園活動總協調：林x
一年級：水中吹球 李x
二年級：釣x 朱x
三年級：比比劃劃 吳x
四年級：吹蠟燭 鄭x
五年級：踩氣球 李x
六年級：水中夾珠 陳x
備注：
獎品發放：王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)
發獎地點：圖書室
一、二、三年級組
一等獎：25--30分
二等獎：20--24分
三等獎：15--19分
四等獎： 10--14分
五等獎：5--9分
六等獎：0--4分
1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。
2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。
3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。
4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。
5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。
6.釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。
六一游園方案（精選19篇）篇十四
一、活動主題：
二、活動時間：2014年5月30日上午9點。
三、區域設置：
活動區域：四1班—四12班教室。
兌獎區域：四2班旁大平臺。
四、前期準備：
1、每班需要一定數量的氣球和彩條進行教室布置（望學校統一采購）；
4、各活動區域需嚴格按要求劃分出活動進行區和等候區，并邀請2—3名家長志愿者協助（家長志愿者需提前熟悉活動規則和操作規程。兌獎區由粟麗玲老師負責。
5、海報和橫幅需學校統一部署，游園獎品需統一采購。
五、活動內容：
此次游園活動由娛樂益智類和親子類兩大版塊12個項目組成。
1、我是小“孝”星（四1班教室，負責人：）。
活動簡介：孩子請家長坐下，為家長進行頭部、頸部、腰背部、手部按摩兩分鐘即可獲得獎章一枚。（12組同時進行）。
所需器材：椅子12把。
2、許愿樹（四2班教室，負責人：）。
活動簡介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，寫一個祝福則可獲得1枚獎章。
所需器材：許愿樹2棵，迷你祝?？ǎ◣炖K的）500個，水性筆一盒。
3、步步為營（四3班教室，負責人：）。
活動簡介：一分鐘內，孩子用筷子把15顆玻璃珠從a容器夾到b容器內，再由家長從b容器夾到c容器內，完成即可獲得一枚獎章。（8組同時進行）。
所需器材：玻璃珠200顆，筷子20雙，桌子8張。
4、青蛙跳水（四4班教室，負責人：）。
活動簡介：5人一組，在指定地點向盛滿水的碗內投擲乒乓球，每人3次機會，乒乓球跳至碗內即可獲得一枚獎章。
所需器材：小塑料盆10個，乒乓球30個。
5、衣來伸手（四5班教室，負責人：）。
活動簡介：家長站在終點，孩子拿著襯衫，跑到家長處，在一分鐘之內給家長穿上襯衫并扣好紐扣即可獲得一枚獎章。（五組同時進行）。
所需器材：同款襯衫或帶紐扣的上衣5件，桌椅5套。
6、繩彩飛揚（四6班教室，負責人：）。
活動簡介：家長和孩子兩人共跳一條繩，在1分鐘內完成20個即可獲得一枚獎章。（四組同時進行）。
所需器材：跳繩8根。
7、尋人啟事（四7班教室，負責人：）。
活動簡介：8個家長蒙上眼睛，8個孩子排成一行，組織者打亂孩子原有站位順序后，孩子們伸出手，家長通過撫摸孩子的手來辨認哪個是自己的孩子，辨認正確即可獲得一枚獎章。
所需器材：眼罩10個。
8、紙飛機定點降落（四8班教室，負責人：）。
活動簡介：8人一組，在指點的地點發射飛機，看誰降落得準，降落在指定圈內即獲得獎章一枚。
所需器材：學生自己準備紙飛機1架。
9、巧移乒乓球（四9班教室，負責人：）。
活動簡介：把裝有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。參加游戲的人，手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何東西擋?。?，帶動瓶內的乒乓球沿著瓶子內壁作旋轉運動，把瓶內的乒乓球在一分鐘內運到終點即可獲得一枚獎章。（四組同時進行）。
所需器材：桌子4張，乒乓球20個，敞口瓶子或罐子4—8個。
10、紙牌搭橋（四10班教室，負責人：）。
活動簡介：親子合作，用撲克牌搭建一座橋，在1分鐘內，搭建的橋高度超過10厘米即可獲得一枚獎章。（八組同時進行）。
所需器材：撲克牌8副，桌子8張。
11、穿針引線（四11班教室，負責人：）。
活動簡介：家長和孩子一個人拿針，一個人拿線，在一分鐘內穿好兩根針即可獲得一枚獎章。（八組同時進行）。
所需器材：針30根（略粗一點），配套線軸8個，桌子8張。
12、快樂拼圖（四12班教室，負責人：）。
活動簡介：在一分鐘內把打亂的8塊拼圖拼成一幅完整的圖案即獲得獎章一枚。（8組同時進行）。
所需器材：4k彩圖10張（最好是風景、動物、水果、花卉圖片）、桌子16張。
六、溫馨提示。
1、活動結束后請各班收集電子照片3—5張，學生感言3—5份，家長感言2—3份；
2、活動結束后請各班整理好教室，“六一”后收齊本班孩子的“游園卡”，每班評選“游園小達人”3—5名。
六一游園方案（精選19篇）篇十五
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，xx鎮中心學校大隊部特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
20xx年六月一日8：00————12：00
游園方式：低中高段分組進行，每一段精心選取孩子們感興趣的六種游園活動，每個孩子憑游園券參與屬于自己年級段的每一種游戲，挑戰成功獲得相應的獎券，最后把六種游戲所得獎券總數兌換相應的獎品。
一、搶椅子。
活動過程：1主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七個。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。鼓聲一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后三個人為闖關成功即得獎券一張。注意：凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。
二、比比誰的運氣好———擲骰子
活動過程；每人擲三次骰子，把每次正面朝上的數字相加如果滿九，得獎券一張。如滿十二可得兩張獎券。十三以上獲三張獎券（此游戲可兩人同時進行）。
三、貼鼻子。
活動過程：先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用報紙做成圓柱，套住小朋友的腦袋，小朋友在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子貼上去，如果貼的位置在規定區域內，得獎券一張。（可2組同時進行）
四：趣味保齡球
五、丟沙包
活動過程：準備三個沙包，把三個垃圾筐排成品字形，參與者離垃圾筐大概兩米的位置丟三次沙包，只要進了垃圾筐便挑戰成功，成功一次獲一張獎券，成功兩次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
六、烏鴉喝水———夾玻彈
活動過程，在一小盆內裝滿水，再往盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。（一分鐘）內水位下降到規定位置，闖關成功，獲獎券一張。（此游戲可三四人同時進行）。
一、趣味保齡球
活動過程：主持人準備一個實心球，將10個礦泉水瓶，擺成三角形，
游戲者用實心球打距離8米處礦泉水瓶，擊倒4個獲一張獎券，擊倒
5———7個獲兩張獎券，擊倒8———10個獲三張獎券。
二、水上行兵————吹乒乓球
活動過程：主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。成功兩次獲一張獎券。全部成功獲獎券兩張。（此游戲可三人同時進行）。
三、毽舞飛揚———踢毽子
活動過程：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然后在原地踢毽子，踢足5個挑戰成功。獲獎券一張。踢足十個獲獎券兩張。（此游戲可2人同時進行）
四、請君入甕————一箭穿心
活動過程：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便獲獎券一張。每人有三次機會，成功次數與獎券張數對應。
五、誰的吸力大————吸乒乓球
用吸管把左邊臉盆里的乒乓球放到右邊臉盆里。一分鐘內成功五次獲一張獎券，成功八次以上獲兩張獎券。
六、螃蟹搬家———背籃球
活動過程：兩人一組進行游戲，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點走一個來回。，中途籃球不掉下來便挑戰成功，參與兩人每人獲一張獎券，失敗則兩人都不得獎券。
一、用爆破音吹滅蠟燭
活動過程：主持人準備好5支蠟燭并點燃，參與者用含有爆破音詞語中發出的氣息吹滅蠟燭，一次滅一支，五支蠟燭按規定吹滅即得獎劵。如葡萄”枇杷（蘋果）（菠蘿）（泡泡）（撲滅）（婆婆）（出去）（不怕）（撲去）（紅撲撲）（破滅）（破壞）（破碎）（此游戲可三人一起參與）
二、快樂呼拉圈
活動過程：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）每人有三次機會，套中一次獲一張獎劵，套中2——3次獲兩張獎券。
三、水上行兵————吹乒乓
活動過程：主持人要準備好五個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。四個杯子排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。順利把乒乓球從第一個杯子吹到第三個杯子獲獎券一張。順利吹到第五個杯子獲獎券兩張。
四、掌上明珠————運乒乓
活動過程：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未掉獲獎劵一張。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
五、心有靈犀————我來比劃你來猜
活動過程，兩人一組，由其中一人抽一個成語，抽簽者比劃，另一人猜。比劃者可以用語言或是肢體動作提示，用語言提示切記不要說出成語里面的某一個字。不小心說漏了嘴算挑戰失敗，如果比猜成功，則兩人各得一張獎券。
如（掩耳盜鈴垂頭喪氣恍然大悟手舞足蹈左顧右盼目不轉睛拳打腳踢狼吞虎咽聞雞起舞痛哭流涕張牙舞爪坐井觀天、守株待兔、咬牙切齒、雞飛狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎頭蛇尾牛頭馬面拔苗助長捧腹大笑驚弓之鳥虎背熊腰畫蛇添足指手畫腳東張西望火燒眉毛狗急跳墻鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙）
六、彈球
活動過程：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。參與者站在桌子前面，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，共三次機會，成功一次獲獎券一張，成功二次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
1、游園各節目規則統一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。服從老師的管理。特別是活動開始后：禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，要按先后順序排隊等候活動。
3、每名同學在班主任處領取一張游園券。
5、向學生說明：每個學生發的游園券丟失不補。一個節目只允許參加一次。游園時，一定要看海報，熟悉規則，活動時需自覺排隊，1個項目只參加一次。
6、參與程序a：先把游園券交給項目負責人員作上相應的記號：b工作人員把游園券退還給參與者，c參與游戲。
7、獎品設置經濟實惠，主要以小件物品為主。
人員分工
游園總指揮：
橫幅廣告，安全，攝像：
游園券，獎券制作：
現場秩序維護：各班班主任
廣播音樂：
場地布置：十八個項目負責人與高年級志愿工作者
獎品發放：
１、搶椅子：６張幼兒園椅子，一個大鼓，一支鼓錘，一張課桌（410x3/7=180張獎券）
2、比比誰的運氣好：兩張課桌，兩顆骰子（410x1。5=600張獎券）
3、貼鼻子：一張黑板。兩張缺少鼻子的貼畫，兩個雙面膠鼻貼，兩個用報紙做成的圓柱筒（410 x1/2=210張獎券）
5、丟沙包：三個沙包三個垃圾筐（410x1。5=620張獎券）
1、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）（360x1。5=540張獎券）
2、水上行兵————吹乒乓球（12個等高紙杯3個乒乓球三張課桌）（360x1=360張獎券）
3、毽舞飛揚———踢毽子：三個毽子（360x1=360張獎券）
4、請君入甕————一箭穿心：九支筷子三個啤酒瓶（360x1=360張獎券）
5、誰的吸力大————吸乒乓球：四個臉盆20個乒乓球幾根吸管，三張課桌（360x1=360張獎券）
6、螃蟹搬家———背籃球：兩個籃球（360x1/2=180張獎券）
1、用爆破音吹滅蠟燭：10支蠟燭打火機2個兩張課桌（250x1=250張獎券
2、快樂呼拉圈：10個裝滿沙子的易拉罐10個大小適中的套環（250x1=250張獎券）
3、水上行兵————吹乒乓：15個等高紙杯3個乒乓球三張課桌（250x1=250張獎券）
4、掌上明珠————運乒乓：兩塊乒乓球拍2個乒乓球250x1=250張獎券）
5、心有靈犀————我來比劃你來猜：打印30個成語詞條（250 x2/3=170張獎券）
6、彈球：四張桌子六個乒乓六個紙箱（250x1。5=380張獎券）
需要購買材料
兩張遠處鼻貼畫兩張雙面膠鼻貼兩千克玻璃球兩顆骰子3個垃圾筐紙杯30個乒乓35個吸管5根毽子5個10個套環蠟燭20根打火機5個（約150元）
九、獎品發放
每名同學完成六項游戲后，把所有的獎券集中在一起，到獎品發放處兌換獎品。領取獎品時注意秩序，排隊等候（廖志強，王佐彬負責）
一等獎：六張獎券以上（精美筆記本小筆袋魔方卡紙）（100x4元=400）
二等獎：五張獎券（獎品：筆記本蠟筆創意小玩具）400 x2。5=1000
四等獎：三張獎券（獎品：鉛筆餅干卡通橡皮擦）1x200=200
五等獎：兩張獎券（獎品：棒棒糖一個）0。5x100=50
購買材料道具及獎品費用合計2250元。
xx鎮中心小學少先隊大隊部
20xx年xx月xx日
六一游園方案（精選19篇）篇十六
為慶祝201x年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
201x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
全校師生。
四、活動形式。
以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。
1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)。
3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。
1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
七、活動要求：
1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確保活動安全并顧及全員參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。
4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。
1.總指導：
2.總負責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.后勤組：
6.衛生室：
7.活動報道：
9.分班管理：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動?；顒又饕杂螒虻姆绞絹磉M行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。
二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》。
四、活動準備：各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品。
五、活動主要流程：
(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)。
(三)熱身活動--《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒。
活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘。
(四)主持人致。
歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
舞蹈內容。
1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：
2、中班舞蹈《小星星》領舞：
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：
游戲內容。
活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)。
游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度。
材料準備：氣球、綁繩。
游戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服活動。
對象：小班孩子。
活動材料：衣服若干活動。
規則：
1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)。
活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
八、
活動總結。
負責人：
九、活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。
十、人員分工：
主持：
放音、道具管理：
紀念品、獎品發放：
車輛擺放：
裁判：
幼兒秩序、人數清查：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
一、活動時間安排：201x年6月1日(星期三)上午。
1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目周二下午放學后做好準備)，負責老師及家長志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。
2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣布游園結束。
二、活動地點：各班教室。
三、參加對象：全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1.游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;。
2.學生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重復參加同一項目。
3.班主任將學生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。
4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
6.學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.游園活動結束，各班負責清理場地及包干區衛生。
8.每位學生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。
五、準備工作：
1.負責各個項目的老師請將游園規則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。
2.負責各個項目的老師請布置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關于“六一”節的。
祝福語。
六一游園方案（精選19篇）篇十七
"六一"是少年兒童自己的節日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
1、10：00前各班級及活動點做好準備,幼兒、家長及負責老師到位。
2、10：10全園幼兒及老師集合,做活動的重要安排。
3、10：30幼兒開始游園。
4、12：00活動結束。
1、各幼兒班。
2、運動場。
3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。
各班充分準備好節目,利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。
2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置。
好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游戲節目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發放。
1、活動前游戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則,并注意安全教育。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。
2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
3、先在本班參加活動,再到本年部的其他班參加活動,每種活動只準參加一次。
組長：朱新霞。
副組長：周麗麗。
成員：各班教師。
游戲1：快活呼啦圈。
游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈。
游戲2：玩報紙。
游戲準備：報紙。
游戲3：運西瓜。
游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
游戲4：趕小豬。
游戲準備：自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個.
游戲5：揪尾巴。
游戲準備：動物尾巴若干。
游戲6：好玩的大力士。
游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲,把繩索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的禮物為勝。
游戲7：打靶。
游戲準備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戲8：打保齡球。
游戲準備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個,在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球幾個(依據情形而定)。
游戲玩法：幼兒在指定地位,用力轉動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。)。
游戲9：畫五官。
游戲準備：黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。
游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長引領到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。
游戲10：我是小小領路人。
游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力。
游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
六一游園方案（精選19篇）篇十八
（小學部）。
一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
5月31日上午8：00—10：001、8:00----8:30各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、8:30開始游園。
3、10:00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應禮品。
4、10:00學生進教室集中，教師總結，活動結束，打掃衛生。
各班級教室。
1、水中撈月負責人：一（5）班謝丹陳連云。
游戲規則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的彈珠，參加游戲者手拿一雙筷子，在30秒內夾得多少彈珠。一場地內5人同時進行，夾得彈珠最多者獲勝，可得一小獎品。（準備：1個臉盆、5個杯子或碗，5雙筷子，100份獎品。）。
2、釣魚負責人：一（2）班謝書敏杜舒矛。
游戲規則：參與者持魚竿，站在凳子圍的外圍，利用手中的魚竿釣起里面的嘴里帶圈圈的魚，5人一組，30分內釣到最多條者獲勝，可得一小獎品。1（準備：自制若干條魚和釣魚竿。100份獎品。）。
3、一鼓作氣負責人：二（2）班金娥何珍。
游戲規則：準備5根蠟燭，并排放成一豎排，桌子的距離間隔一口氣能吹滅全部蠟燭，可獲得一份小獎品?？蓭捉M同時進行。（準備：蠟燭、打火機、100份小獎品。）。
4、掌上明珠負責人：一（6）班王珍溫美珍。
游戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。參賽者沿桌子繞一圈。（桌子擺放可繞圈，可多個同時進行。準備乒乓球和乒乓球拍和150份獎品。）。
5、請君入甕負責人：二（1）班蔡笑荷倪秀微。
游戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，人站直，手伸直瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎。每人有兩次機會。（準備好若干跟筷子，若干個空啤酒瓶，可多組同時進行。150份獎品。）。
6、碰運氣：負責人：一（1）班陳若男張海丹。
游戲規則：準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。獎者可得一份小獎品。準備100份獎品。
7、先身奪椅負責人：一（4）班秦超超蔡燕。
游戲規則：每十人一組參加，在指定區域擺8張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內繞著椅子轉圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，未搶到椅子者的就被淘汰，隨即取走2張椅子，再次進行比賽，依此類推，直到最后勝利者2人，可得一份小獎品。準備100份獎品。
8、我心飛翔負責人：一（3）班阮鵬程傅愛蘭。
游戲規則：每5人一組，在統一位置扔紙飛機，飛出最遠的距離者獲勝?？傻靡环菪—勂?。
準備100份獎品。
六一游園方案（精選19篇）篇十九
為慶祝xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。
xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。
全校師生
以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。
1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)
2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。
3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。
1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。
2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。
3.活動所需的.道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。
1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確?；顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。
2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。
3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。
4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。
1.總指導：
2.總負責：
3.樓層巡視：
4.廣播攝影：
5.后勤組：
6.衛生室：
7.活動報道：
8.游園參考活動方案：附后
9.分班管理：