活動策劃的最終目標是為參與者創造難忘的活動體驗，達到預期效果。往下看，你將發現一些活動策劃的實踐經驗和技巧，希望對你的策劃工作有所幫助。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇一
一,活動主題:happyxx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二,活動目的:通過happyxx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
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大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇二
承辦：西安翻譯學院自行車協會。
協辦：
西安翻譯學院所有在校師生及廣大社團代表。
為宏揚西譯精神，豐富在校學生課余生活，釋放激情，展現彭湃自我，同時打破往屆單一形式的活動方式，我協會特舉行“西安翻譯學院首屆自行車竟速賽”大型活動，使廣大在校師生及廣大兄弟社團能夠更好的團結。
11月7日—11月25日下午5：30—6：30（比賽時間）。
西安翻譯學院東區操場跑道。
2)11月7日在東區操場舉行活動開幕式儀式；
6)11月25日下午在東區世紀廣場舉行頒獎儀式。
1)凡在校師生均可報名參加本次活動；
2)本次活動分為女子組、男子組、社團組；
3)本次活動在東區操場舉行，總長度為操場跑道五圈兩公里；
4)所有選手在比賽開始一圈后方可搶道，若有違反者，成績為零；
5)所有參賽選手必須在比賽前做好熱身運動，以防賽中出現意外；
6)所有參賽選手務必遵守比賽規則，若有違反者成績為零；
7)除雨雪天或特殊情況影響外活動正常舉行。
1)女子組：特等獎一名，一等獎二名，二等獎五名，三等獎十名；
2)男子組：特等獎一名，一等獎二名，二等獎五名，三等獎十名；
3)社團組：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；
4)所有個人參賽選手均有個人紀念獎品一份，社團均有紀念集體獎品一份。
報名過程橫幅一面，開幕式橫幅一面，活動橫幅兩面，秒表數個。（其他待定）。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇三
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的熱心扶自行車公益活動策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節省下來了大量的空間;二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節省下來了大量的時間。
通過這個活動，可以培養同學們對公益事業的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養成樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質的.合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養同學們的耐性，對工作的認真負責的態度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
熱心扶車，服務他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午
第二生活區宿舍樓下
83班班長、團支書、組織委員
83班全體同學
(1)由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現象的嚴重程度進行調查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統計，根據每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數量的同學。
(2)由團支書對中午時同學們的活動情況進行調查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
(3)由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
(4)將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
(5)在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
(6)在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
0元
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇四
在國慶節來臨之際，為增強大學生的愛國意識，樹立健康、樂觀的生活態度，增強節日氣氛，豐富同學們的課余生活，弘揚社團文化。加深校園課余生活色彩，提高社團影響力。我自行車協會將舉行一場自行車知識普及活動，騎車出行不僅鍛煉大家身體素質，而且節能環保，相信通過這次活動能為大學生的課余增添一些輕松的亮色。
豐富學生校園生活，提高大家對自行車和自行車運動的認識。
通過此次文化展，一方面可以增強我們當代大學生的愛國熱情；另一方面，進一步為我校師生普及自行車知識，增強同學們對騎車健身的認識，使更多的同學加入進來，鍛煉身心，騎車會友。
活動目標：讓更多同學了解自行車和自行車運動，培養大家對自行車運動的興趣，提高大家鍛煉身體和節能環保的觀念。
大學生社團聯合會。
主要組織者：自行車協會。
全體華北水院師生。
文化展覽。
龍子湖校區文體中心一樓、文體中心廣場。
車協組織制作自行車文化知識展板，為大家介紹自行車及自行車運動的有關知識，以及自行車發展史，自行車運動和自行車維修保養的有關知識，并為參加本次活動需要幫助的同學答疑解難。
傳單、海報、桌子、椅子、展板等。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇五
20xx，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活，環保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量！
通過開展此環保活動，呼吁全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。
1、活動主題：綠色世紀。
2、活動口號：環保用心做。
3、活動時間：
4、活動地點：勉行路。
5、面向對象：鄭州市澍青醫學院全體在校師生。
1、宣傳準備：
1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知，并制作宣傳海報。
2）活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。
3）活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2、物品準備：
3、人員安排。
活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；活動現場用品準備：學生會組織部人員；
報名工作：由學生會秘書處人員負責。
頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各部部長參加。
活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。
1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00；
2）活動在圖書館前進行。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場；
5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場。
1）活動時間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；
2）活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側；
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。
5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場；
2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。
3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。
5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場；評獎環節：1）2）3）4）。
活動時間定為12月9日下午；活動地點待定；
各學院指定4人一同進行評獎。
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評獎。
頒發獎狀證書環節：
1）活動時間定為12月10日晚上6：00；
2）活動地點待定；
3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇六
整體背景——隨著校園社團的快速發展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發生機、充滿生氣活力的季節，我們大學生就應該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節這樣的平臺，來展現社團的風采，展示大學生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發展和其在同學們心中的影響和地位的提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯合會能組織協助這次社團文功化節舉辦成功，對社團聯合會自身的建設發展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量。基于這個背景舉辦校園社團文化節切實可行。由于各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節將采取分類別板塊展示，便于集中優勢，共同協作，起到一個良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節于校運動會之后開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質上的比賽。而社團文化節體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式沖突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
通過這次校園文化節活動，來展示社團風采，豐富校園社團文化。提高在校學生的綜合素質，展現大學生的青春與活力。使校園社團和大學生社團聯合會進一步發展成熟，提高其影響力。構建一個和諧進步的校園文化環境。活動主題：“春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”。活動策劃以及各院系團體加分規則。
趣味運動交流比賽。
xx-4月24日。
華北水利水院新校區操場。
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學生平衡能力以及身體協調性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構建和諧進步的大學校園。
活動形式和獎項設置：趣味比賽性質，最終通過團體總分多少來排名，決定設一等獎，二等獎，三等獎。
1.院系為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系b組領隊。
2.比賽一——自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規定好的一段直線距離內，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞自行車的時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當第二名選手的自行車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最長團隊獲得優勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
（五）慢騎比賽細則:。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規定距離內擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團隊5名選手逐個穿越過兩個障礙物之間到達終點。從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結束后，由第三個障礙處直接返回到起點把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最短團隊獲得優勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規定距離內擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩穿梭于兩條障礙帶之間。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規則：
團隊第一名12分團體第二名11分團體第三名10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細則：
5.統計匯總——三項比賽完成后對各院系進行總的加分，計算出各院系團體代表隊的總分。
第一名一個。
團體第二名一個。
團體第三名一個。
優秀團體三個。
7．各院系比賽團體得分計入院系團體體育競技賽總分中。
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現場要配備一些酒精、碘酒、創可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準確記錄時間和違規次數。
d.對各參賽代表隊一定要通知到位其比賽時間場地和其他一切比賽規則和比賽動態。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇七
淮陰工學院在校生（以個人為單位）
四、比賽細則
1、報名
報名工作由協會組織部負責。負責人：韓濤。報名工作分為現場報名和非現場報名。現場報名：是指由組織部安排人員在食堂門口等地方設點組織報名工作。非現場報名為手機報名，主要是方便不便到報名點報名的同學報名。手機報名：發送姓名、系別、宿舍號、參賽項目，到指定手機號。報名工作時間截止到xx年11月1號（星期四）晚上六點。
2、比賽地點
南園26號樓西的環湖跑道。
3、比賽時間
總時間： 11 月 3 日—— 11 月 4 日
具體時間安排：
11月3日 預賽
11月4日 決賽
4、比賽賽程安排
比賽分快騎、慢騎（分男子組和女子組）、技巧和情侶賽。采用淘汰賽制。根據報名人數隨機各分為若干個小組。分組情況將在報名截止后兩天內公布。
5、比賽流程安排
選手到嘗簽到
比賽選手準備
上嘗熱身
第一局開始
第一局結束、休息5分鐘
第二局開始 ……
比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場并準備下一場比賽。
6、獎項設置
均設一、二、三等獎各一名。獎品分別為五十元禮物+三十元禮物+十元禮物（分別一、二、三等獎）。
7、宣傳
活動邀請淮陰工學院廣播站、淮陰工學院新聞記者團、《青犁》進行全程報道。并及時將每輪比賽的結果以海報的形式張貼出來。
五、各部門人員安排
秘書處：活動計劃的策劃;
組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯絡參賽人員；
宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳；
外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜；
財務部：財務管理，活動預算、結算；
六、經費預算
序號
項目
金額
備注
1
比賽獎品
480
6×（50+30）
2
打印復印
30
報名表格+活動策劃用紙
3
飲品
50
比賽飲用水
4
攝影
50
租用攝影設備、沖印照片
5
其他開支
40
應急費用+雜費
總計
650
附：
比 賽 規 則
一、慢車比賽
（1）慢車比賽分為男子組和女子組。
（2）預賽采用淘汰制，根據到達終點的先后排名，取前十二名，
然后進入決賽。
（3）決賽采用淘汰制，根據到達重點的先后排名，評選出前三名。
（4）比賽中，在規定的賽程內，根據堅持時間排名。
（5）比賽中，運動員從車上掉下，即停止比賽。
（6）比賽中，運動員停止比賽之后不得干擾其他隊員。
（7）比賽中，運動員停止比賽之后，在不影響其他隊員的情況下離開。
（8）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之后才能出發。
（9）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（10）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（11）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。
（12）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道
（13）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員
（14）運動員在到達終點線后不得繼續前行，否則停止比賽。
二、快車比賽
（1）快車比賽項目分男子組和女子組。
（2）預賽采用淘汰制，根據達到終點的先后排名，取前十二名然后進入決賽。
（3）決賽采用淘汰制，根據達到終點的先后排名，評選出來前三名。
（4）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之后才能出發。
（5）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（6）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（7）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。
（8）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。
（9）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。
（10） 在行駛過程中，如果自行車出現故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（11） 在行駛過程中，運動員如果感到不適，要在本賽道內減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（12） 在轉彎處，不允許進入其他隊員后的賽道。
（13） 在轉彎處，要注意其他隊員，防止相撞。
（14） 在沖刺階段，不允許進入其他隊員的賽道。
（15） 在沖刺階段，要盡量在賽道的中間位置行駛。
（16） 在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。
三、技巧比賽
（1） 技巧比賽分障礙賽和花樣表演賽。
（2） 障礙賽要通過障礙物，花樣表演在平地上進行。
（3） 技巧比賽采用評分制，根據分數的高低確定名次。
（4） 預賽根據分數高低評選出前十名。
（5） 決賽根據分數的高低評選出前三名。
（6） 評分分三部分：技巧難度、熟練度和觀賞性。
（7） 技巧難度分四部分：一級、二級、三級和高級。
（8） 一級為簡單的靜止、跳躍和旋轉。
（9） 二級為在一級的基礎之上有熟練的技巧動作，并能熟練控制車身，障礙賽中可以通過簡單的障礙物，花樣表演中可以加入稍微復雜的動作。
（10） 三級為熟練的技巧動作，并且有復雜的動作，障礙賽中可以通過復雜的障礙物，花樣表演中要有連貫流暢優美的動作。
（11） 高級為較為復雜的動作，但動作連貫流暢，障礙賽中可以通過較為復雜的障礙物，花樣表演中可以根據一段音樂完成一套連貫而且合理的動作。
（12） 比賽的難度級別要在比賽前申請，并作為評分的根據和參考；評委根據申請確定選手動作的難度級別。
（14） 熟練度分四個等級：一級：不熟練；二級熟練但不連貫；三級：熟練且連貫；四級：熟練而且流暢。
（16） 障礙賽比賽中不加入觀賞性的分數，花樣表演的比賽中要加入觀賞性的分數。
（17） 觀賞性分為四個等級：一級：動作生澀，不熟悉，經常失誤；二級：動作基本完成，但不到位；三級：動作稍微復雜，動作連貫，肢體表達較好；高級：動作連貫、流暢，動作復雜，能夠跟隨音樂完成一段配合的連貫的動作。
（18） 根據累計得分分別評出障礙賽和花樣表演的前三名。
注：由于這項比賽的難度較高，我們會根據報名選手的實力情況調整比賽。
四、情侶車賽
（1）情侶賽為一名女生和一名男生（情侶）即可參加比賽。
（2）女生坐在前面，掌握方向，男生扶女生肩膀，負責騎車。
（3）預賽采用淘汰制，根據到達終點的先后排名，取前十二名，然后進入決賽。
（4）決賽采用淘汰制，根據達到終點的先后排名，評選出來前三名。
（5）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之后才能出發。
（6）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（7）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（8）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。
（9）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。
（10） 在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。
（11） 在行駛過程中，如果自行車出現故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（12） 在沖刺階段，要盡量在賽道的中間位置行駛。
（13） 在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇八
1、比賽在為30米長、一條跑道寬的長方形內進行，比賽成績以騎完全程時間長為勝。
2、比賽使用的自行車自備（規格不得小于24寸），性能良好。
3、當裁判發出比賽信息，參賽者開始騎行，裁判員以自行車前輪壓起點線開始計時，當自行車前輪壓到終點線結束計時。
4、比賽過程中車子只能前進，不能后退或者轉圈，如有則判失誤，不計成績。
5、參賽選手在比賽中，身體任何部位不得觸及地面，車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的跑道線，違者判失誤，不計成績。
6、比賽裁判。
1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的人身安全（建議戴好頭盔）。
2、參賽選手需自備自行車，如若沒有自行車，需提前借好自行車。
現場報名，人數不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。
根據參賽人數，設置一等獎：參賽人數的10%，二等獎：參賽人數的20%，其余為三等獎（參與獎）。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇九
隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基矗植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。
xx年x月x日。
楊村花卉基地。
在快樂中學習，在學習中快樂。
11級園林六班全體同學。
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。
4、同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓基地。
6、結束后，有序組織同學安全返回校區。
通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。
xx級園林x班班委、團委。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十
本次迎新晚會是由校團委主辦，并且進行組織策劃的文藝晚會。
自________大學校團委成立以來，它就是一支有著極強凝聚力的學生隊伍，工作能力突出，曾成功組織舉辦了許多大型校園活動。本次迎新晚會我們仍將充分發揮校團委的優勢，團結合作、共同努力，攜手辦出一臺有大藝團特色的迎新晚會。
時光飛逝，一年又過去了，而今，校團委這片活躍的土壤上又迎來了新一屆的青年，他們洋溢著年輕的活力、散發著蓬勃的朝氣、充滿著狂熱的激情，他們才藝出眾，能歌善舞，懷遠大的志向加入到校團委這個團結友愛的大家庭。為此，校團委計劃通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新成員的到來，向大一新生展現校團委最熱情活潑的一面，為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。我們還將利用這次迎新晚會發掘校團委的各類人才，使他們的特長能得到更好的培養。同時，以文藝活動的形式豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
本次迎新晚會的主題是“春華秋實”。“華”即是“花”，春天開花，秋天結果。一方面，用春天來比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們校團委以后更要努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的____年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是整個校團委輝煌的一年！
全校各部的節目不限，形式不限，內容積極向上，主題鮮明。具體的節目編排由各部部長、副部長負責組織，節目先經過策劃組預審再進行審核和培訓。最后由校團委團委會進行審查，合格的節目方可在迎新晚會上演出。節目演出次序由晚會策劃組作出具體安排。
地點：________________。
時間：____年____月____日。
1、節目編排：____年____月____日~~____年____月____日。
2、選拔主持人：____年____月____日~~____年____月____日。
3、節目預審：____年____月____日~~____年____月____日。
4、最后審核：____年____月____日~~____年____月____日。
5、最后審核后盡快做好彩排前的工作安排和各種宣傳活動及對演員的要求。
6、正式演出。晚會結束后整理出演出報告。
1、節目編排負責人：校團委團支部組織成立迎新晚會活動策劃小組（各部根據相關職能負責相關節目的編排，并要保證節目的高質量）。
2、音樂制作：器樂部負責。
3、主持人選拔：由主持人部擇優選拔氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的成員。主持人數量在4個左右，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。
4、晚會宣傳：系宣傳策劃部（要求宣傳策劃部和其他各部密切聯系，合作完成）。
5、舞臺及會場布置：由藝術部負責，辦公室進行協調。（協作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作）。
6、晚會攝影：宣傳部負責（要求控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。
7、后勤及晚會物資管理：____________________（話筒、催場、道具、碟片、配樂、音響等等）。
8、晚會結束后會場的清理：__________________（注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）。
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，主題鮮明。
2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
4、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
5、如果活動中出現各種個人不能解決的突發性問題，請及時活動負責人。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十一
3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發揮）
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學生證
4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失
5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十二
在生機盎然的春天，我們女院車協正式成立了，伴著明媚的春光，我們決定以車為載體，融入自然感受自然，體驗騎車遠行的快樂。新成員，新朋友，大家一起體驗黃河之行。
春之行，黃河根。
我們愛運動，我們感謝生命。
我們愛春天，我們擁抱自然。
我們愛黃河，我們聆聽澎湃。
一，由于我們協會剛剛成立，這次活動可以增進成員彼此友誼，促進協會發展。
二，正值春天，是郊游的好機會，可以陶冶熱愛自然的情操。
三，距離比較近，算是對各個成員體力的認識，以及一次很正規的訓練。
20xx年4月5日。
以四月五號出行人數為準。
這次活動為短程活動，只需自備午餐。
20xx年3月21日~20xx年4月5日。
1資料準備。
由秘書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚。
周一至周五在學校操場晨跑，周六在學校后山集體登山。
共計15公里。
騎行速度約為7.5公里，大約修奧形式兩小時才可以到達，根據協會需要，自行安排返回時間。
1正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分。
《山東女子學院責任細則》。
活動負責人孔祥陽。
聯系方式qq。
地址山東省濟南市長清區大學科技園山東女子學院。
郵編25000。
山東女子學院團委。
山東女子學院學生會。
20xx.3.23。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十三
提升非公企業活力，更好地服務、凝聚非公企業青年，并為暑期返鄉大學生提供一個實踐鍛煉的平臺，在學校團組織和企業團組織之間搭建一座橋梁，建立雙向交流平臺及非公團建的長效機制。
20xx年暑期
選取市內發展良好的幾家企業
暑期返鄉大學生，重點為受團市委資助的品學優良的貧困大學生
1、組織大學生在選取的企業里進行暑期實踐；
2、大學生積極發揮主動性、創造性，在企業里引導企業員工開展“讀一百本好書”、“我的青春節拍”論壇等活動，為企業青年員工們提供一個學習交流的園地，從而帶動、激活非公企業團建，促進大學生與非公企業青年職工的雙向交流，實現多贏的良好局面。
機廠配套分廠；（主要
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十四
活動內容：參觀東莞市科學技術博物館的展廳、ima_球幕影院。
活動意義：東莞市科學技術博物館是東莞20年來經濟、科技發展的一個縮影。館內的科技展廳更是制造業名城的縮影。當前，現代制造業名城東莞進入了經濟社會雙轉型的關鍵時期，實施科技東莞工程，建設創新型城市是加快雙轉型的重大舉措。參觀東莞市科學技術博物館不僅能讓同學們更好地了解科技發展的日新月異，更能讓大家對改革開放以來，東莞在科技、經濟上的進步有一個更深的認識。
活動任務分配：
2申請科技館免費門票：班長負責與科技館溝通;。
3向系。
團總支借團旗、團徽：鄧宇亮負責申報;。
4租校車:副班長負責洽談、溝通。
預算:往返車費&球幕影院門票：rmb600.0。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十五
(2)活動意義： 在奧運年，以臺球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運會的召開，同時推動臺球運動在大學生中的發展，促進各學校之間的體育文化交流，并協同社會各界人士發掘體育產業在校園市場的潛力！
(3)活動詳情：
a、名譽主辦單位：
共青團北京市委員會
主辦單位： 北京市臺球協會
b、承辦單位：
北京市臺球協會高校委員會。
北京學子博奧體育文化傳播有限公司
c、比賽場地： 藍旗星臺球俱樂部
d、活動時間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個比賽日上午 10：00準時開始。
e、競賽項目：普爾八球（黑八）團體賽。
f、參賽單位：北京市各大高校代表隊，每支代表隊以學校為單位，限報一支隊伍，每支隊伍至少由5人組成，每學校由一名領隊（可以是學生或者老師）帶來。比賽隊伍由4男1女構成，可有一男一女共兩名替補。所有選手均為參賽學校在讀注冊學生。
g、賽制安排：比賽初賽階段采用小組賽，復賽和決賽采用淘汰賽。
h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市臺球協會高校委員會選派，裁判均通過考核并有資格執法比賽。
i、參賽要求：
1、參賽學校遵守賽會紀律，服從賽會安排。
2、參賽選手須提交大賽組委會要求的身份證明資料。
3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領隊須到比賽紀錄員處簽到檢錄。
4、比賽過程中禁止場邊觀戰選手干擾比賽進行，包括指導本方選手及影響對方選手的正常擊球，否則裁判有權判本方該場負。
5、比賽過程中，一切爭議以裁判判罰為準。
j、比賽報名：在主辦方下發競賽通知后即開始接受比賽報名。設有臺球協會的各高校可由校內臺球協會直接組隊參加，在報名后應當報給學校方面與競賽組委會。沒有設臺球協會的學校將由學校相關體育部門組織參賽隊伍。隊伍選拔完畢后，填寫報名表，由學校官方通知競賽組委會。參賽學校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證復印件）、學生證復印件、各參賽高校團委證明（證明該學生在參賽時期確是該參賽學校的在讀學生）、個人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學校代表隊領隊須提交有效身份證明、身份證復印件、教師證，如領隊是學生，須與參賽人員所交材料一致。各學校代表隊正選隊員為四名男學生和一名女學生，替補隊員為一名男學生和一名女學生。比賽報名隊伍控制在32支。
k、小組賽：按抽簽結果分別安排各組的比賽。
每組比賽，對陣順序為1-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。
每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場均打滿。
每場比賽，均采用3局2勝制，分出勝負關系即結束比賽。
l：復賽：小組前兩名出現。各組交叉進行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。
每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。復賽后比賽分出勝負關系即結束比賽。
每場比賽，仍采用3局2勝制。
m、半決賽：復賽兩輪后決出前4名，進行半決賽。半決賽為淘汰賽。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十六
如果要策劃一次自行車騎行活動的話應該如何籌備呢？以下是小編收集的活動策劃，僅供大家閱讀參考!
本次騎行賽車活動規模大、內容豐富、參賽選手眾多。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。本次騎行活動是本協會舉辦的第二屆自行車大賽，將自行車的`傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”
白城市工業園區。
協辦單位：白城市捷安特俱樂部。
白城市內所有愛好自行車運動人士。
1、宣傳(海報，橫幅);。
2、人員通知;。
3、場地時間安排;。
4、報名。
報名工作由協會秘書處負責。負責人：郭松波。
報名工作時間截止到xx年8月1號晚上六點。
1、比賽賽程安排。
比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個賽事。
2、比賽流程安排。
選手到場、簽到。
比賽選手準備。
上場、熱身。
第一局開始。
第一局結束。
第二局開始……。
比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場并準備下一場比賽。
3、獎項設置。
各組分設一、二、三等獎各若干名名。獎品分別為****、****和****。另加參與獎小禮品一份。
：各部門人員安排。
策劃部：活動計劃的策劃;。
組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯絡參賽人員;。
宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳;。
外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜;。
財務部：財務管理，活動預算、結算;。
活動邀請新聞記者全程報道。并及時在賽前賽后以海報的形式張貼出來。另，有外聯部拉得橫幅一條掛于現場作為宣傳。
1.比賽獎品：獎金若干;獎品若干。
3.其他開支:若干。
合計：若干。
1.做好活動后勤宣傳及報道工作。
2.做好總結工作，反思活動中出現的問題并做總結。
3.做好安全管理工作，為參賽選手購買意外傷害保險。
注意宣傳;人員通知;時間、地點的安排，安全教育等。
附：本策劃為初稿，最終解釋權屬白城市自行車運動協會。另，所有參賽者需自備車輛、頭盔、手套等。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十七
沐浴陽光、放松心情。
1、穿越障礙物。
2、猜謎語(腦筋急轉彎)。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生參加)。
1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。
20xx年x月x日，星期x下午xx：00——xx：00。
xx理工學院石鑼山山頂上。
生藥xx班全體同學。
1、生活委員在活動之前買好所需用品。
2、有意愿當主持人的在班長處報名。
3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)。
3、穿越障礙物。
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語(腦筋急轉彎)：
三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品：將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少：
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十八
【活動目的】：
1)為了增進新會員之間的了解以及會員對協會精神和協會活動的認識，積累騎行經驗，增強會員的安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的“讀完卷書，行千里路”，走出校園，了解社會！
2)我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！
3)在社會上宣傳環保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內外更多的人了解車協的活動，了解車協的獨特魅力與文化，逐步樹立車協的良好形象。
【活動時間】：12月26日(本周六)。
【出發時間】：早8：20集合，8：30準時出發。
【活動里程】：35km左右(單程)。
【集合出發地點】：鄭大新區南門。
【活動就餐】：早飯在學校食堂吃，中午在黃河游覽區附近餐館就餐。
【車型要求】：車況良好的自行車。
【領隊】：張益民聯系電話：
【收隊】：楊濤聯系電話：
【活動要求】：
1、請于本周五晚九點之前短信報名至活動策劃聯系人。留下姓名和聯系方式。
2、報名之前請仔細閱讀本次活動行程內容。我協會可根據交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適(自己判斷)，活動自行取消。
3、出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。
4、請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。
5、活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。盡量不要私自行動私自離隊，如有特殊情況，請示領隊并征得同意后方可離隊。
6、出行中不準亂扔垃圾，要保護環境。
【約伴條例】。
我自愿參加此次騎行活動。我理解，我必須同意和簽署此有關責任豁免、權利放棄和風險承擔的協議，方可參加本次活動。
我知道活動的策劃者只是活動的聯系人和發起人，并不是職業的領隊、向導或有許可證的急救人員。我知道他和同行的騎友可能并沒有參加過戶外領隊的課程、或急救(包括野外)的培訓和經驗。在此我同意，如果因為參加騎行活動中(包括途中)因意外而受到傷害的話，我放棄對發起人追究和要求賠償的權利，同時免除同隊其他騎友的法律責任。
1、我理解。戶外騎行活動可能對身體和精神方面都有嚴酷的要求，可能包括在崎嶇地帶和惡劣天氣中進行騎行活動，可能遠離救助和醫療服務，我理解可能要24小時后才能獲得救援，所有救援和醫療的費用將由我自己承擔。我理解當參加騎行戶外活動時，我有可能面對真實的風險而受到傷害，甚至死亡。這些風險包括落石，冰崩，車禍，失溫，凍傷，咬傷，刺傷，犬咬和各種意外。我理解騎行裝備可能會有缺陷，而這些缺陷可能會導致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動計劃的發起人無法全面預見該活動中所有的風險和不利，我理解以上所列的風險并不完全含括了此次活動中的所有可能的風險，并且同意免責和放棄權利的協議并不僅限于以上所列的風險中。
2、我理解。并清楚知道身體活動和騎行裝備的使用是有潛在危害的。我也理解健身和休閑的騎行活動也包含有導致受傷，心臟病和甚至死亡的風險，我知道有可能涉及危險，我自愿參加這些活動。因此，我同意承擔和接受任何和所有的傷害的風險，甚至死亡的風險，并且，我永遠免除此次活動的發起人和同行伙伴們的法律責任。
3、我同意。承擔所有的個人受到傷害的風險，包括癱瘓和死亡，這些風險是可能發生在往返參加騎行騎行騎行活動的途中，或者是在參加活動的時候。我清楚獲知我已經被提供了自由選擇的權利，可以選擇往返活動地點的交通方式。我同意承擔由于我選擇了自己的交通方式往返活動地點而引起的相關的風險和責任。
4、我清楚。此次活動的成員都和本人一樣是自愿的參與者，其并不承擔法律責任，意外保險和健康保險等。我了解自行購買保險的意義，以防任何的傷害。
5、我理解。我能夠通過以下措施來減少我的風險：更加注意環境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關的衣物和騎行裝備的使用狀況，只參加那些自己精神和身體能力之內的活動。我清楚獲知我已經被鼓勵發展一種好問和懷疑的心態，去詢問活動的領隊以要求解釋任何我覺得不適的決定。我同意我將不會參加任何的活動，除非我已經仔細考慮過，相信它是安全的，和接受所有的相關風險。
6、我清楚。我的安全是我個人的責任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果，任何時候我相信條件是不安全的，那么我會立刻中斷活動的進一步參加。
7、我理解。在同伴需要協助的時候，我可能會盡力協助我的同伴，但這只是在以下情況：在我的判斷中，這是自己力所能及的范圍內，并且不會給自己帶來不合理的危險。我進一步理解到，我沒有法律上的責任去協助別人，同時，任何我的同伴或者其他成員也沒有任何法律上的責任來協助我。
8、我知道。如果由于我的行為和我的參加而導致了第三方的財產損失或個人傷害，我同意免除所有其他人的賠償責任。
9、我理解。對由于我參加活動而導致的我個人的意外事故，病痛和財產損失，活動發起人和其他隊員不承擔責任。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇十九
剛進入大學校園時，我們每個人都有一些憧憬和迷茫。而今，習慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。但是我們可以多參加些活動來改變這種現狀。正是滿目蒼翠的夏天，荷花盛開、知了纏綿的季節讓我們享受著屬于我們這般年紀的浪漫。作為大學生的我們，我們青春，我們年少，浪漫的夏季正是我們追尋夢想的好時光。讓我們留下不悔的回憶，和青春的色彩。我們騎的不是自行車，而是我們共同的青春夢想。
1.帶領大家回歸自然，享受美好的季節。
2.舒暢內心，放松心情。
3.給同學們一個鍛煉的機會，增強同學們的體質，提醒大家要時刻注意身體。
4.培養同學們的團隊合作能力。
5.豐富同學們的課外生活。
6.增進同學間的情感，促進交流。
7.為自己的人生留下不朽的回憶。
一起騎自行車，一起high。
我運動，我青春，我快樂。
騎自行車參觀學校附近的名勝古跡，感受人文氣息。
時間：20xx年5月15日。
活動流程。
1、動員大會。活動進行前的一天，召開愿意參加此次活動的會員大會，進行安全教育和講解注意事項，并交待大家應注意的問題。
2、集合地方。校圖書館前。
3、行程待定。
5、成果展示。出行回來一周后，將此次的照片發布于班級群中。
全體15級汽車服務工程學生。
1.經費預算。
郊游途中必需品自備。
2.管理制度。
a、大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現出爾反爾的情況。
b、大家出行要注意安全，更要有時間觀念，不能誤點，耽誤其他人的寶貴時間。
c、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較。
策劃人:胡嬌。
參與者:自行車郊游愛好者。
1.夏季天氣比較炎熱，大家注意防中暑，帶點藿香正氣水之類的藥品。
2.路途中交通比較擁擠，車流量大，大家要注意安全，禁止穿紅燈，嚴格遵守交通規則，行進中慢速前進，走公路兩旁的非機動車道。禁止大家互相超車，凡事安全第一。
3.產生的垃圾由組員負責收集好，統一處理，不能在游玩之地留下任何生活垃圾，請大家自覺維護好學校形象。
4.負責照相的同學，相機使用得當。
通過此次活動，促進了同學們心與心的交流，培養了互幫互助的品質，不僅得到了身體鍛煉，還激發了大家對生活，對大自然的熱愛。騎自行車郊游，使每個人培養了團結合作的意識，還激發了每個人無限的潛能，享受秋色之余，還環保了一把。
參加此次活動的人員，都覺得這次活動非常的有益身心，能夠在自己的業余時間參加此類活動，對于每個大學生來說都是非常有必要的。他們一致認為“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”
《戶外活動個人安全免責協議書》。
第一條：本次戶外活動本著放松心情、親近自然、無任何商業目的、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則。但戶外活動有風險，參加者應有必要的風險意識。
第二條：本協議書為強制性必簽文本，簽字人必須簽寫本人真實姓名。簽字者意味著接受并承擔本協議的全部義務，不簽者意味著放棄參加此次活動的權利。凡參加這次活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人簽名后，視作其家屬也已知曉并同意。
第三條：參加本次活動者必須遵守中華人民共和國的相關法律、法規，必須遵循道德和社會公德規范，必須是環境保護主義者，并應該具備以人為本、團結友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質。
第四條：參加本次活動人員應該是成年人（具有完全民事行為能力的人，18周歲以上）。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇二十
嚴格落實《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》-（附件1），注重從源頭上解決根本問題，強化日常消防管理，廣泛開展消防宣傳教育，全面排查整治電動自行車安全隱患問題，推動建設一批集中停放場所和充電設施廣泛開展宣傳提示，力爭通過半年的綜合治理，建立電動車消防安全管理的長效機制，電動自行車使用管理明顯規范，電動自行車傷亡火災事故明顯減少的目標。
（一）電動自行車使用管理。電動自行車停放在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內公共區域，占用、堵塞疏散通道、安全出口。電動自行車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設施安裝不規范。未落實電動自行車停放、充電安全保障措施。未進行實體墻防火分隔，占用、堵塞疏散通道、安全出口。將電動自行車或蓄電池帶入電梯或戶內。
（二）電動自行車消防宣傳教育。加強電動自行車停放充電引起火災的防范常識宣傳和典型火災案例警示教育，在物業小區、群租房等公共區域廣泛張貼宣傳標語、海報及發放宣傳資料等，大力普及電動自行車消防安全知識，指導使用者按照規定要求配合做好電動自行車停放及充電工作，同時教育使用者一旦遇到電動火災切勿盲目逃生，要選擇正確的路線和方法，增加消防安全意識和火災逃生能力。
20xx年6月開始至20xx年底，分三個階段進行。
（一）全面部署階段（20xx年6月底前）。各社區、各有關單位按照本轄區的整治方案，細化工作措施，全面組織發動。
（二）整治攻堅階段（20xx年7月至11月）。按照綜合治理工作要求，各社區、各有關單位結合火災隱患大排查大整治專項行動，按照電動自行車綜合整治工作要求，全面摸排使用管理等領域存在的隱患和風險，抓好實施，并進行整改。在社會面廣泛開展電動自行車安全宣傳提示。
（三）建立長效機制（20xx年12月）。按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》，結合工作實際，建立長效工作機制，將電動自行車消防安全工作與日常業務工作、網格化管理、火災隱患排查、消防安全整治同部署同落實，對綜合整治期間的各項工作進行總結。
（一）規范停放充電行為。各社區要督促村（居）民、物業、企業落實安全管理責任，及時發現和制止電動自行車在公共區域違規停放、充電等行為。要繼續加快建設電動自行車集中停放場所和充電設施，要充分發揮村（居）民委員會、住宅小區管理單位等基層力量，對發現電動自行車違規停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離；對發生電動自行車火災事故造成人員傷亡或產生較大影響的，要依程序啟動“火災事故延伸調查”，依法追究相關單位和人員的責任。要積極推動商業區、居民住宅區、群租房密集區、工業集中區、辦公集中區、村民自建區設置集中停放場所和具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電控制設施；新建建筑從源頭同步規劃、同步設計、同步建設電動自行車等非機動車庫，或在室外預留空間供電動自行車集中停放；集中充電設施應選用符合標準要求的產品；電動自行車停放充電場所應與其他功能部位進行實體墻防火分隔；因地制宜配置簡易噴淋、消防卷盤、獨立式感煙火災探測報警器、電氣火災監控、滅火器、可視監測系統等技防措施。
（二）緊盯重點場所人員。各社區、各有關單位要緊盯快遞、物流、外賣等重點領域，部署行業消防安全標準化管理，建立健全管理體系、組織崗前教育培訓、加大投入硬件設施，強化倉儲物流、分揀中心、中轉站點安全管理，落實作業區、生活區、住宿區與倉儲區防火分隔。緊盯群租房、沿街商鋪等場所，推動落實電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔措施、清理電動自行車銷售、維修、停放充電場所違規住人，并加強日常和夜間巡查值守。
（三）嚴格執法鐵腕整治。各社區、各有關部門按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》（附件1）要集中部署開展電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔的“保命墻”工程，清理電動自行車銷售維修停放充電場所違規住人現象，強化源頭防范。加強日常檢查，發現違規停放、充電行為，要督促消除火災隱患。應每月定期開展“糾違停、清飛線”集中整治行動，并邀請媒體進行集中曝光。對電動自行車引發火災的，依法追究事故責任單位和人員的責任，并依法倒查生產、銷售、改裝等單位和人員的責任。
（四）加強消防宣傳教育。各社區、各有關部門要加大宣傳力度，充分利用廣播、電視、報刊、互聯網等媒介，廣泛開展電動自行車火災事故警示教育。利用城市戶外視頻、公交移動電視、樓宇視頻系統、社區報欄等平臺，開展電動自行車消防安全提示性宣傳，提醒居民認識電動自行車火災危害，引導廣大市民購買正規廠家生產的電動自行車產品，養成良好的停放充電習慣，避免長時間充電，不在門廳、過道充電。街道指導村（居）民委員會和建設管理單位、物業服務企業定期組織開展應急演練，切實提高群眾消防安全意識和安全逃生技能。
（一）要強化組織領導。電動自行車消防安全綜合治理是一項系統性、長期性、復雜性的工作，各社區、各有關部門要高度重視，成立工作領導小組，切實加強組織領導，細化整治措施，確定重點地區和重點環節，有序組織開展綜合治理工作。要加強聯合執法，組織執法人員深入社區、深入企業、深入相關單位和場所，認真查找隱患，督促整改措施落實到位，確保工作成效。將電動自行車消防安全綜合治理納入對各社區各相關單位安全生產和消防工作考核巡查的內容。
（二）要形成工作合力。各社區、各有關部門要積極推動停放場所及充電設施建設，建立健全電動自行車消防安全管理信息共享、情況通報、聯合查處等機制。20xx年8底前，要摸清本轄區電動自行車停車、充電點及生產、銷售、回收、改裝、修理等場所數量，完善基礎臺賬。整治期間，要積極推廣建設集中停放場所和智能充電設施。
（三）要加強情況報送。各社區、各有關部門要對照工作內容和要求，完善基礎臺賬，及時梳理總結工作開展情況，固化好的經驗做法，健全完善工作機制，不斷加強電動自行車火災防控工作。
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇二十一
一、 活動引言：
伴隨著秋天的到來，鄭州的風也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會給同學們的行走帶來不便。為此，我班同學想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節省下來了大量的空間;二則可以方便同學們的行走，從而使同學們節省下來了大量的時間。
二、 活動目的：
通過這個活動，可以培養同學們對公益事業的熱情和責任心，使同學們具備良好的社會公德，養成樂于助人的好習慣，成為當代有知識，有文化，有道德，有素質的合格的大學生。通過扶自行車這一個簡單的動作，可以培養同學們的耐性，對工作的認真負責的態度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風景線，提升校園的整體形象，同時還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風景線可以使同學們在經歷了繁忙的學習、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學們每天都能有一個好心情，從而更好的投身于工作和學習。
三、活動主題：
熱心扶車，服務他人，提升自己。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日中午
五、活動地點：
第二生活區宿舍樓下
六、活動策劃組織者：
83班班長、團支書、組織委員
七、活動對象：
83班全體同學
八、活動流程：
(1)由班長和組織委員先對自行車被風刮倒現象的嚴重程度進行調查，對幾個宿舍樓下的情況分別進行統計，根據每個宿舍樓下的嚴重情況來派遣不同數量的同學。
(2)由團支書對中午時同學們的活動情況進行調查，選定同學們都已吃完飯回宿舍樓休息的時候進行活動。
(3)由班長宣讀活動前的注意事項，告訴同學們一定注意安全，并且在活動時動作一定要輕，不能影響其他同學們的正常休息。
(4)將全班同學兵分三路，由班長、團支書、組織委員各率領一個小組進行活動，小組內其他同學的一切活動都聽從于小組負責人。
(5)在扶自行車的時候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進行，不能毫無秩序地進行亂扶。
(6)在活動進行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學的正常休息。
九、活動預算：
大學自行車活動策劃書（實用22篇）篇二十二
三月的春風帶來了又一個令人懷念的季節，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節。因此在這樣一個特殊的季節，我們有必要繼續發揚青春飛揚的雷鋒精神，艱苦奮斗、緬懷歷史，為做中國特色社會主義建設的主力軍打下堅實的基礎，發揮那可貴的螺絲釘精神。
雷鋒月麓山情烈士結。
三、活動目的。
學習雷鋒，瞻仰烈士，發揚艱苦奮斗精神。
岳麓山。
（1）前期宣傳。
在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報，跟班上同學說清楚活動流程。買好活動所需的物資，分好組并選好組長。
（2）活動流程。
三月三日早上在東方紅廣場集合，讓分成的五組分路線上山（至少要經過五個墓地，拍照為證），先到山頂者為勝。
（3）前三隊先到的可以得到精美獎品，其余兩隊將獲得參與獎品。
蘋果、香蕉、棒棒糖（約計五十元）。
10人力全體人員。