優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。在這里，小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文，與大家一同分享和欣賞。
成長中的儀式感（通用19篇）篇一
8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級升六年級的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過了，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒有人照顧。就在我開學的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的'，那一次不知怎么沒有喂好，就噎著了，等到救護車趕到時，奶奶已經沒有了呼吸，到了醫院經過搶救，把奶奶從死亡線拉了回來，但是卻被送往了icu。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學到了醫院之后，發現大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險，如果醒了就可能變成植物人，也有可能。”媽媽說到這里哽咽的說不下去了，我頓時懵了，眼淚頓時模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒有挺過去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因為開學，我沒能見到奶奶最后一面，等我回老家時，奶奶已經靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說不出是什么感覺，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來了，來送奶奶最后一程，我好難過，我只能在心里不停的對自己說道：“奶奶累了，她需要休息了”。可是眼淚還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點點滴滴都在我的腦海中浮現。
三天的儀式很快就結束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個最后的圓滿的句號。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無能為力。
我知道，在我的成長過程中，這些儀式是無法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對，在親人還在的時候，多一些陪伴，在面對時，不留遺憾。
成長中的儀式感（通用19篇）篇二
剛上初中，來到新的校園，見到新在老師和同學，我就感覺到我的人生中充滿了儀式感。
時間是在開學的第一天，地點是在一初中的后操場，發生的事情讓我終身難忘，因為那是我人生中第一次軍訓，我們一共軍訓了五天的時間，這五天的時間我們受過教練的苛責，也受過老師無微不至的關懷，在這五天的軍訓時光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點苦也是值得的。
在我們軍訓的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學儀式，在這個陌生的環境中，除了一些我認識的人以外，就只有那面紅紅的國旗，在舉行入學典禮時，我的心情是十分的激動和憂傷，激動的是因為，我將告別那小學生活，即將升入一名初中生，憂傷是因為我告別了那小學生活了。
在演奏國歌，升國旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對尊敬國旗的眼神，讓我終身難忘。
當我們的入隊儀式進行完畢之后，我們又開始了那殘酷又無情的軍訓，在軍訓的過程中，我們班的幾名學生堅持不下去的時候卻依然在堅持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅持下去了，在軍訓的第二天，我們又開始練習踏步走和跑步，我們剛開始步子不穩，手臂擺不直，還駝著背，不過在我們的教官多次努力的指導和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過還好，有嚴厲的軍訓，也有充足的時間休息，教官教我們唱國歌和軍歌，教官細心的教我們唱軍歌，我們也很開心的跟著教官的語調走。
不過在軍訓時期結束的尾聲中，我們進行了軍訓演練，先是七一班，七二班。七六班，教官在話筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺展示，教官瞬間變的嚴肅起來，教官發出一個個的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓演練結束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開心，因為我們軍訓演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓，總結經驗，下次一定會得到這個第一名的，在我們成長的道路上，必須取長補短，這次軍訓在我的成長道路上充滿了儀式感，也讓我們在下次軍訓總結經驗，爭取奪回我們的第一名！
成長中的儀式感（通用19篇）篇三
成長路上，每個人都在努力，都在堅持著自己心底的信念。但是，成長道路并非總是那么一帆風順，在障礙的山擋住去路之時，能夠使我們鼓起勇氣繼續前進的，是心中對大海的向往，對信念的堅持。
每個人心中都有一片“海”，在見到“海”之前必定要經過千錘百煉，而堅定的信念，不屈的奮斗一定能見到海。記得一次考試，讓我在失敗中領悟到了“大海”真正的含義。從開始發成績單那一刻開始，我的心就怦怦直跳，看著組長手上的卷子一點一點變成薄薄的一疊，我緊張得簡直無法呼吸了。終于發到我了，我深吸一口氣，用顫抖的手把試卷掀起一角——82分！我猛地一驚，急忙翻到正面，沒有看錯，是一個鮮紅的82分！我難以置信地算著分數，希望老師哪里算錯了，然而沒有。接下來的課我一點也聽不進去，絕望、后悔、難過多種情緒，使我打不起精神來，心里像貓抓一樣難受。
走在回家的路上，心里想著老師失望的目光和隨時可能到來的狂風暴雨，我只感覺自己的天空灰蒙蒙的，籠罩著失敗的陰影。一滴眼淚落下來，落到鋪著一層泥沙的路上，我低下頭時，偶然瞥見路旁的灌木上有一張不大的蜘蛛網，網的中央有一只小蜘蛛。網很小，看起來像是由無數根若有若無的纖細的絲連接起來，風一吹，搖搖晃晃像隨時都會突然破碎。我看得有些乏味，剛想起身離開，一陣猛烈的風夾雜著泥沙撲來，我捂住眼，等風一過，我再一看，蜘蛛網果然不見了，只有幾根細絲還纏在樹枝上，可憐的搖擺著。真是個可憐的生命。我有些惋惜，誰知，沒過多久那只蜘蛛又出現了，艱難而又倔強地朝原先織那張網的地方爬去，只見它吃力地爬到一片葉子上，從屁股后面噴出一根根絲來，然后不遺余力地織呀，織呀……我耐心地看著它辛勤地勞作。很快它又織出了一張精美的網，它則驕傲地坐在網中央，繼續等待它的獵物。我被它深深地震撼到了——蜘蛛雖小，但它堅貞不屈的心是不會變的，不被困難所打倒，始終笑著面對眼前的道路，這難道不是一種可貴的信念嗎？我不禁想到了自己。其實，在成長的道路上，遇到的困難豈止一次考試，遇到一點小小的挫折就悲觀失望，止步不前，就無法成為成長道路上的強者。只有堅持自己心中的信念，才能快速成長。這個時候，我仿佛看到了心中的“大海”，它已經成為我成長路上堅定的信念，我甚至看到它正翻起令人驚嘆的巨浪！
成長中的儀式感（通用19篇）篇四
我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們全班人的愛心。當我把募捐款投向箱子里的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。
成長中的儀式感（通用19篇）篇五
很多時候，成長在我心里的滋味都是苦澀的，因為擔心長大后要面臨的問題太多，因為害怕自己達不到師長的期許，我總是有種想逃離的感覺。可是，成長卻是如此必然的，不管我如何拒絕，時間總會推著我向前。
聽聞外國有為孩子在不同年齡段舉辦儀式禮的傳統，并且儀式既莊重又嚴肅。過去我總不解和不滿，為何我所處的環境缺少這樣的儀式。后來才漸漸明白，其實，相比于形式上的儀式，更重要的儀式是在我們的心中。
儀式感悄然在我生活中的某個角落灑下種子，而后又在某一剎那，豁然于心田綻放。而這朵花，便是母親溫柔而欣慰的一句話。“你長大了。”過去，我曾設想過，儀式感應該在生日里出現，我在燭光搖曳中，確定自己又大了一歲而獲得成長，可事實上，即使蠟燭熄滅，即使新的一歲拉開序幕，一切也沒有發生實質的改變。
真正有長大感覺的瞬間，是在第一次幫母親刷碗、疊衣服、做家務里，從母親欣慰的面容上，我能體會到一種分明的儀式感；也是在當母親年邁的身軀一點點彎下，我無意瞥見，她那原本烏黑透亮的秀發中，竟生出了幾根白色的新芽；還有在第一次用零花錢給家人買東西，盡管那些錢原本就來自于他們；或是當我第一次照顧生病的母親時，我可以為她端茶喂藥，卻不能幫她解除病痛。這些獨一無二的成長體會，都給了心靈升華般的儀式感。
最讓我記憶猶新的儀式，是母親第一次在我面前發病。那時的她，枯瘦的雙手正緊握著脖子，表情痛苦好像快要窒息。我連忙在記憶中搜索急救知識，不停地去順母親的脊背，扶著她下樓去醫院，在樓道昏黃的燈光映襯下，我看到了母親晶瑩的淚珠。慌張之余，我的心底有一股害怕油然而生，卻只是口不擇言地央求道：媽媽你不要死啊，你死了我怎么辦啊。母親當時完全說不出一個字，好不容易到了醫院，她卻直接被護士姐姐不由分說地帶走。后來，我從母親的包中掏出錢，根據護士姐姐的描述，跑上跑下地忙碌，也顧不得第二天還要上課，一切手續都辦好的那一刻，我的心里，雖然仍舊吊著千斤重的石塊，卻直覺自己長大了，當我看到逐漸恢復正常的母親開始安睡，便暗暗告訴自己，從今往后，要像是個真正的男子漢了，學著頂天立地，學會肩負重任。
從另一種意義上來說，儀式感就是一種感覺，它來自成就，來自滿足，更來自成長的體會，它不會穿著盛裝空降在你的`生命中，更不會直接吹響號角宣告于你，它只會悄然潛入你的內心，你可以察覺到自己的改變，也能夠突然發現成長的意義。
所以，還是要心存感謝，感謝每一份無價的儀式感。
成長中的儀式感（通用19篇）篇六
儀式是十分重要的。習近平總書記說過：“要增強中小學生的儀式感。”我的父母受傳統文化的影響，歷來特別注重儀式感，所以我們家也是村里的有名的禮儀之家。
給我印象最深的，是我十歲生日，也是我迄今為止最為開心的生日。
十歲生日那天，正好是星期日，也是我第一次星期日在家過生日，所以內容最為豐富。早晨，父母早早地把家中收拾了一下，并把我叫起來，問：“孩子，你知道今天是什么日子嗎？”我平淡地說：“不知道啊。”爸爸媽媽異口同聲的說：“生日快樂，寶貝兒”。我一臉茫然，這么多年，我的生日全是在學校里過的。“今天是我生日？”我急忙去翻日歷，細心的媽媽早已在今天的日歷上標注了“寶貝的生日”五個字，字下面還有兩個更大字“初八”。我恍然大悟：今天真是我的生日啊！
家里收拾得干干凈凈，早餐是牛奶和面包。媽媽吟誦了一句詩：“面包會有的，一切都會有的。”我看著媽媽，媽媽繼續說：“你不是一直想吃面包、喝牛奶嗎？今天我們給你實現了。今天早上我五點多就起床了，給你買了鮮牛奶，已經煮好了，里邊加了一點糖，嘗嘗看好喝不？”我十分激動，嘗了一口，真甜啊，一直甜到我的心里了。又吃了一口面包，激動得差點兒流出眼淚。
吃完早飯，我們出了門。“走，去給小壽星買衣服去！”因為當時我喜歡穿“小豬班納”的衣服，我們就一起走進了專賣店。我們逛了好長時間。“老板這件衣服多少錢？”“兒子，你喜歡不喜歡這件啊？”“把那件拿下來看一看。”這樣的話不知說了多少遍，最后我們一共買了四件衣服，我都很喜歡。最后付錢時，我一看賬單：九百多塊！可是爸爸拿出銀行卡，毫不猶豫地刷了，我心中又是一陣感動。
到吃午飯的時間了，爸爸說：“我已經在王婆大蝦訂好臺了，蛋糕也訂好了，一會兒直接送到飯店，我們直接去飯店吧。”爸爸開始挨個兒給爺爺、奶奶、叔叔、姑姑們打電話來吃飯。菜上齊了，爸爸說：“大家端起杯，今天是孩子十歲生日，我們以茶代酒，共同來慶祝一下，干杯！”大家碰過杯之后，都一飲而盡。爸爸從盤子中夾起一只大蝦，用手剝得干干凈凈，放在我的碟子里，我連忙說了聲“謝謝”。爸爸說：“去，給你媽倒杯水吧！十年前的今天，是你媽最痛苦的日子，一天都沒吃東西，是媽媽給了你生命，你應該感謝他！”我端起茶壺，小心地把媽媽的茶杯斟滿。媽媽一臉的幸福，高興地說：“好！兒子長大了，懂事了，媽媽很欣慰！”叔叔說：“你也應該給爸爸倒杯水，應該感謝他這十年來對你的養育之恩！”我順手又往爸爸的杯子里加了一些水，爸爸也很高興，眼里閃爍出快樂的光芒。
過了一會兒，蛋糕送來了，親人們為我唱起了《生日快樂》歌。我把蛋糕切開，在歡聲笑語中，我度過了最開心的一天。
儀式是一種形式，從儀式中我看到了父母親人對我的關愛。這次生日不是很隆重，沒有樂隊，沒有司儀，或許只是我人生幾十年中微不足道的一次生日，可是卻凝聚著一家人的向心力，讓我感覺到全家人對我的重視。我也一定不辜負親人的期望，努力學習科學文化知識成為對社會有用的人。
成長中的儀式感（通用19篇）篇七
今天，我們學校舉行了儀式。儀式由三個環節組成，每個環節都由班級承擔，每個環節都由班長負責。
首先，在主持人一聲令下，首先是主持人宣布升旗儀式正式開始的時候，各年級段的同學個個都精神抖擻，都在聽著校長宣布五年級段的開始。
然后是主持人宣布升旗儀式開始時，每年級段的同學們都精神飽滿、神采飛揚地走上主席臺。隨后是班級和主席臺，主持人的手勢更是精神煥發。隨后就是主持人宣布升旗儀式結束的時候了。
然后是升旗儀式了。當主持人宣布升旗儀式開始時，同學們一個個都精神飽滿，神情十分凝重，因為我們班是一個非常有利的升旗儀式。接下來是升旗儀式。隨后是升旗儀式結束后，我們班級的同學都陸陸續續回到教室里面等待升旗儀式的開始。
我們班的同學個個都非常認真，他們一個個都昂首挺胸，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，像一棵棵松柏。我們都不由自主地唱起了國歌。等啊等，等呀終于輪到我們了。這時，班主任讓我們排好隊伍走到旗桿那兒。
隨后是主持人上臺了。我們班也是主持人上臺了。首先是開場第13班。這次的主持人上臺了，他們有的演講，有的演講，我們班的同學都聽的津津有味。他們的表演博得了大家熱烈的掌聲。
最后是升旗儀式，我們排著整齊的隊伍上臺了。我心想：我們班的同學一定會取得好成績，為班級爭光，為班級爭光。
最后是頒獎儀式。我們班由于在升旗儀式上獲得第三名而得到了優秀獎。在這次頒獎的時候，我覺得我們班是最棒的，我們都很高興。
儀式結束了，我們都依依不舍得回到了教室里。
文檔為doc格式。
成長中的儀式感（通用19篇）篇八
面試，想必大家都聽過。對于大人來說，面試是決定一生方向的轉折點；對于小孩來說，面試是考驗自我。突破自我的一次機會。當然面試離不開儀式感。我就有這樣一場富有儀式感的面試。
九月的風吹來了開學季。在開學的前兩天，我參加了我人生中的第一場重要面試。
面試當天，我極早的起床，洗漱完畢后，我便拿起我的樂器，吹起了即將要面試的曲子。過了一會兒，便從家出發去面試了。走在路上，心“怦怦怦——”地一直跳個不停。腦子中一遍遍地背誦著樂譜。
到了面試場外，聽著場內同學那用指尖彈奏出的悠揚的小曲兒，心中的緊張程度便又飆升了。
“八號同學，請進來！”話音剛落，我便拿著我的樂器，邁著那沉重的步伐進入了場內。
首先，面試官拿著兩小沓條子，讓我抽出兩條，在待會兒的面試中唱出來。我迅速地瀏覽了一遍，便用手指輕輕地打著拍子，心里默默地念著譜子。同時間賽跑，不愿錯過一分一秒的練習時間。
“八號，請上場。”話音一落，我拿起那冰涼的樂器上場了。之后，做了個簡單的自我介紹，便吹起了那首《菊花臺》。吹時，因過于緊張，手不受控制的抖了起來，嘴也同樣如此。為了讓自己今后不后悔，我不知有多少次在心里默默的告誡自己要自信。說完后，便漸漸放松下來。從從容容的面對接下來的面試。
接下來是第二環節——視唱。也就是把那兩張條子上的節奏及譜子唱出來。要想唱好，必須要調整好呼吸。我以最快的時間調整好了呼吸，便開始唱了起來。第二環節發揮正常。
到了第三環節，也就是最后一個環節。到了這個環節，我突然又緊張了起來，這個環節是我最不擅長的——聽音模仿音高。剛開始時非常磕巴，到了后來慢慢的找到了小竅門，便順暢起來。
到了開學的時候，我去查看音樂班的名單時，激動得流出了眼淚。我被管樂班錄取了！從這次富有儀式感的面試中我悟出了一個道理：自信，是戰勝緊張的最好辦法！
在這次音樂班的面試中，我不僅悟出了對我受益匪淺的道理，還知道了儀式感的含義。儀式感產生于一個個端莊的動作，產生于認真的態度中，產生于一句句言語中。這就是我成長中的儀式感！
成長中的儀式感（通用19篇）篇九
儀式感總是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長！
你處在這個世界，總會有儀式以你為主角，也會以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也不會打響。
十二歲生日，是一個盛大的儀式，全家人都來陪我過生日，可在那一天我并不高興，每次吃飯時，爸爸總讓我先給長輩們端菜，他們先吃好，我卻只能坐在那里看著他們吃好的，我吃剩的，爸爸總以‘‘我長大了為理由，還對我說，都十二歲了該有更多的禮節和道理了。我不想成長不想擔負責任不想為了吃飯而努力。但經歷過后也是有開心的。
最起碼我完成了一個階段——“長大成人”。也就是變成了一個大孩子，并且我能做的事也很廣泛了。
在這個儀式上，我大快朵頤，充分表現了吃貨的品德。生日過后，一切依舊沒有想象的那么可怕，就這樣一個儀式就過去了，來時匆匆去時也匆匆。那一夜，我想了很多，想著如何為了未來去奮斗，不過現在看來，那只是一個少年的臆想。
在我初來乍到這個大大的校園，害羞總是難免的。進到班級，看到幾十個陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。
看著如同炸鍋一般的教室，隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個儀式。
“道理總在不經意間流出來”，在我看來儀式也總在不經意中結束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個過程。
在前幾天的軍訓中，它就讓我的成長獲得許多道理。我們那位嚴格的女教官教會了我們跑步和密集跑操，在這個過程中，訓練是艱苦的，是勞累的。但是，只要懂得堅持和持之以恒的毅力，我所做的無論是多么艱辛和勞苦，哪怕是上刀山下火海，或是在炎熱的陽光下軍訓，就都能完成！這就是成長的儀式感后的道理，“堅強，持之以恒”！
不管在哪一種場所，你總會明白一些道理，而這些道理也是你成長路上的基石。我想，儀式感與成長的關系大致也就是這樣。
正視你的成長，正視你所做的每一件事。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十
這個世界，是充滿儀式感的，成長，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規蹈矩，重復著做別人都在做的事，這種儀式感時刻陪伴我們走過每一刻，伴隨成長。
大腦中，像是存在一個膠卷記錄下生活中的一點一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時光。這個膠卷是什么？是記憶，是成長中對流失的時光、昨日的快樂、曾經的美好的一種紀念的儀式。最終，一切都會消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時我們也記住了愛，記住了暖。回憶，成長中的儀式感。
有人說，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來。等待，不是為了等出什么結果，而我之所以堅持，是因為讓自己找借口還能看到希望，保持對未來的向往。眼中有光，心中就有遠方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發光芒，在孤獨時望月不語，在想放棄時咬牙堅持……等著等著，或許你什么都沒有等到，但你自己卻更加優秀。成長中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每天晚上，我都有三個問題問自己：“對今天的自己滿意嗎？”“有什么需要改進的？”“明天打算怎么做？”每天問自己這三個問題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過這三個問題，并做出行動，可以使你一直保持良好的狀態。每日三省，是成長的儀式，是你腳踏實地一路走來的見證。每天反省，做最好的選擇，將來的路才能不后悔。
成長中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復。儀式感，伴我成長。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十一
接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不一樣的看法。
對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法不想受父母的安排產生了叛逆的心理與父母的代溝越來越大對父母的行為表示不理解。
有了自己的秘密開始把自己的心事收藏在日記里和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴渴望有自己的私人空間渴望自由渴望長大。
是一個大花灑一點小事一點挫折一份感動淚水也會嘩嘩直流。不知從什么時候起學會了沉默和憂郁常會一個人站在窗戶前仰望著藍天和白云。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
不明白老師對我們要求為什么那么嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過早已聽慣了老師口中的名言想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候我希望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義但當幾年的好友分離在即我才深有體會。
是花季、是雨季。在成長中我看到了沿途最美的風景擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春感受生活。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十二
挫折是石，敲碎你的黃金夢；理想是浪，洗滌你的自私心；但挫折也是火，燃燒著你的激情，把在絕望邊緣徘徊的你拉回來。挫折是成長中必不可少的教育課，經歷挫折的考驗，你就能迎來人生的新高峰！
在首屆莞深少年模特比賽中，我一路上過關斬將，從數千名選手中脫穎而出，通過了初賽、復賽、決賽的考驗，進入了最后的總決賽，因此，對于總決賽，我可是胸有成竹喔！
比賽這天，天空格外晴朗，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，好像是在為我吶喊助威呢！我早早地來到了比賽現場，作好了最后的準備。不一會兒，比賽開始了，在第一、二個環節中，我穿著媽媽親自為我縫制的“戰衣”，走著專業的模特步向前走去，還不時擺出一個個可愛的動作，評委們看得紛紛點頭贊賞，我高興極了。
感謝挫折，是它給了我勇氣；感謝挫折，是它給了我信心，感謝挫折，是它給了我戰勝困難的決心。我會珍惜挫折，向著成功的彼岸前進。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十三
1、不要等待機會，而要創造機會。
2、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
3、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
4、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
5、含淚播種的人一定能含笑收獲。
6、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
7、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
8、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
9、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
10、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
12、人格的完善是本，財富的確立是末。
13、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
14、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
15、人之所以能，是相信能。
16、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
17、任何業績的質變都來自于量變的積累。
18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
19、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
20、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十四
1、人生沒有對錯，只有選擇后的堅持，不后悔，走下去，就是對的。走著走著，花就開了。
2、生活不會向你許諾什么，尤其不會向你許諾成功。它只會給你掙扎、痛苦和煎熬的過程。所以要給自己一個夢想，之后朝著那個方向前進。如果沒有夢想，生命也就毫無意義。
3、每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙，沒人支持的日子。所有事情都是自己一個人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過去，一切都不一樣了。
4、想要看清事實，必須要經歷一些疼痛。
5、在這個橫沖直撞的世界，我們需要擁有強悍無比的內心。
6、無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。
7、每個成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強者不是沒眼淚，只是能含著眼淚向前跑。
8、淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，后則卻可以為你贏得成功。
9、勝利屬于堅持到最后的人。
10、實力的來源不是勝利。唯有奮斗才能增強實力。當你歷經苦難而不氣餒，那就是實力。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十五
近幾個月來股市跌宕起伏，人們把大量大量的時間花在了股市，把大把大把的鈔票投入到股票市場，瞪著的眼睛老大老大，看著大盤的走勢，心系行情。夢里都期待著股市“牛氣”沖天。我們家也有“股市”，漲或跌是在于我的100分的個數、考試卷、獲獎證書以及考級證書…….
我家股市最大的特點是只能一路看漲不看跌。周末，我忙活得可以說是整天不著家啊!我也偷偷的把股市分為a股和b股。a股是必學的課程:有奧數、英語、英語、書法。b股是業余愛好的科目，有唱歌、小提琴、音樂素養、素描等。
我簡直要累塌了。一天到晚都不知跑幾圈地球了，每天晚上五點才能回家，到家還得寫學科作業，寫到八九點才洗漱。最后，積累一天的疲倦向昏暗燈光下看書的我席卷而來，我躺在床上，一睡而去。
前一段時期語文小考考得還行，父母便說賺嗨了！英語一般。有幾次沒考滿分，我總覺得對不起我那兩位忠實的股民。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十六
是一位淘氣的小女孩，老師、同學、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。
成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚工整了許多，還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關愛，及同學對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。
在老師，父母。同學的關心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業中有一道數學題較難，連爸爸都不懂所以我準備問為數學老師，我以為數學老師會很生氣，見到數學老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發了我，我將老師啟發我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。
總之，我點滴的進步都離不開老師、父母、同學。
可以看到南園小學正在培養我們這一代成為國家的棟梁之樹。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十七
我成長的故事多得就像天上的星星一樣，數也數不清。其中一件尤為深刻。那就是今年暑假我學舞蹈的苦惱。
每個周三下午4點半，我就沒精打采地從家中出發了，到了舞蹈班又要忙倒立，在倒立過程中我全身都在顫抖。老師說：“有我扶著你，你害怕什么？”當老師說完，我的腿彎彎的下來了。每次我都筋疲力盡。我剛小憩了一會兒，老師又讓我再倒立，每次下課時我都累得一點力氣都沒有了。下課是我最盼望的時候了，下課之后我我就又恢復了活力，興致勃勃地走出了舞蹈班，一溜煙跑回家。
回家之后我對媽媽說：“我不想學舞蹈了。”媽媽說：“你不想學舞蹈，你想學什么？”我說：“我要學鋼琴。”媽媽說：“如果學不好你不是又不學了嗎？”我知道做一件事情一定要把那件事做完。
這不過是我成長過程中的一個小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了：無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
大連市甘井子區錦華小學三年一班：何薇。
一、
主題內容（30分）。
二、
體裁結構（20分）。
三、
語言表達（20分）。
四、
創新和亮點（30分）。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十八
那是我五年級時的事了。
在我家小區門口有一棵梧桐樹，樹下常常有一個二十多歲的小伙子在修鞋。
瞧！他今天又來了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水，那專注的神情，仿佛是在干一件偉大的事情。看，他很快就熟練地幫阿姨粘好了鞋。他抬起頭，我才看見他皮膚黝黑，兩只大眼很有神。他伸出食指，阿姨給了他一元錢走了。我很疑惑，他為什么一直不說話呢？后來我才知道他是個啞巴。
一天，媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他，對他比劃著說：“把這雙涼鞋補一補，下一個夏天興許還能穿。”然后又叮囑了幾句，轉身走了。我坐在椅子上，好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋，尋思了一會兒，從工具箱里拿出強力膠和一個螺絲刀，把膠水擠在螺絲刀的刀尖上，對準鞋裂開的地方抹了抹。不一會，鞋就修好了。我問他多少錢，他搓了搓手，伸出那凍得發青的食指，食指彎彎的。我一看，“十元？還挺貴呢！看我是小孩好欺負吧！算了，我還是給了他十元。我正準備離開，只聽見他“嗯嗯”地叫，那樣子看起來非常著急，好像要說什么。見我驚疑，他邊嗯邊伸直食指。我明白了！接過他手中的十元錢，遞給他1元錢。他接過錢，凍得好像發紫的臉上露出了笑容。看著這位樸實的大哥哥，我心中突然涌起一陣感動。
他用誠實和認真贏得了人們的信任，大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠不知疲倦似的，不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風呼嘯的冬天，他總是坐在樹下為人們修鞋、擦鞋。
梧桐樹會為他的青春作證，因為梧桐樹見證了他的誠實、憨厚、勤勞……。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
成長中的儀式感（通用19篇）篇十九
成長中難免會有煩惱，比如媽媽的嘮叨、同學的誤解、考試成績不好等等。我的煩惱是禁不住電腦游戲的誘惑。
我原來是一個成績不錯的學生。可是，自從我家吧臺式電腦換成筆記本電腦，我就把心思放在了游戲上。
漸漸的，我對網絡游戲達到了癡迷的程度。只要一放學，我就先玩一小時游戲在寫作業。玩了一小時覺得不過癮，我便再玩了一小時。這樣我很晚才寫作業。由于我已經哈欠連天，所以作業質量可想而知。有很多次都被老師要求重做。唉，真煩。
上課時，我的精力不集中，經常溜號，總想著玩游戲。有一次老師問我："鬼子來了，小雨來怎么辦？"我說:“拿槍大鬼子唄。”頓時，全哄堂大笑，老師把我狠狠地批評了我一頓。
游戲成了我學習上的敵人，我的學習逐漸下降，一天不如一天。為此我我感到很煩惱。我也嘗試著克服電腦的誘惑。可是屢戰屢敗。
有一次，數學考試，我競打了76分，這是有史以來最爛的成績了。回到家，老爸怒目圓睜，氣沖沖地盯著我。老媽把我臭罵一頓。我感到十分傷心與愧疚。唉，電腦游戲可真是一個禍害！
親愛的朋友，你是不是和我一樣承受著這樣的煩惱呢？電腦是用來學習和工作的，不是玩具。如果你過于迷戀網絡，就會貽害無窮。由此引發的煩惱也就會越來越多了。