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    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)

    時間:2025-06-09 作者:XY字客

    編寫工作計(jì)劃書需要我們有一定的規(guī)劃能力和組織能力,同時還需要了解工作領(lǐng)域的相關(guān)知識。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書分享,對于我們編寫自己的工作計(jì)劃書很有借鑒意義。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇一

    為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計(jì)劃簡介如下:

    一、音樂知識方面

    本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

    二、音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

    三、基本要求

    1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

    2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

    四、活動時間:利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練

    五、活動內(nèi)容:

    1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

    2、用不同歷史時期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

    3、訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法。

    4、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

    5、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇二

    合唱興趣小組的成員來自一xxxx五年級,小學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。

    1、基本功訓(xùn)練。

    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

    2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

    通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

    3、聲部和諧訓(xùn)練。

    由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

    4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界。

    定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

    訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

    1、聲音的訓(xùn)練。

    (1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練。

    2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

    音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

    3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

    (1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。

    4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

    (1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳。

    5、節(jié)奏訓(xùn)練。

    音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

    6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

    以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進(jìn)步,我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇三

    本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自2x6年級,其中3x6年級的學(xué)生參加合唱隊(duì)的訓(xùn)練已經(jīng)有了一定時間。部分2年級學(xué)生是新進(jìn)來的所以在聲音的訓(xùn)練上要花較多的時間來解決。

    1、基本功訓(xùn)練

    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

    2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

    通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

    3、聲部和諧訓(xùn)練

    由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

    4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

    定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

    《春筍》、《月亮月光光》

    每周大課間或放晚后

    每周3、4陽光活動

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇四

    為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》和《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)校園合唱活動的普及與建設(shè)水平,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。根據(jù)無錫市教育局工作部署以及宜興市實(shí)際,結(jié)合我校實(shí)際,決定舉行20xx年新芳小學(xué)“一二九”校園合唱活動。

    唱響校園追逐夢想。

    通過以班級為主體的合唱活動,推動形成“班班有歌聲,人人都參與”的良好局面,豐富學(xué)生校園生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;促進(jìn)校園合唱活動的普及與提高,通過學(xué)生參與合唱活動,感受合唱魅力,體悟合唱樂趣,培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情趣;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    組織領(lǐng)導(dǎo):張紅星。

    副組長:何小芳袁卓亞。

    成員:各行政、全體音樂教師及各年級組長、班主任。

    10月—12月。

    為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將活動情況安排如下:

    (一)活動主題:

    包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

    (二)參加對象:

    在學(xué)校的三五六年級學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在40x60人左右。

    (三)活動時間:

    活動的時間定于每天下午少年宮活動時間。

    (四)活動地點(diǎn):

    學(xué)校音樂專用教室。

    十月份教學(xué)進(jìn)度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧。

    第一周:選人,確定合唱名單進(jìn)行簡單發(fā)聲訓(xùn)練。

    連音321︱321‖。

    miiimiii。

    第二周:(1)發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音)。

    連音:54321︱54321‖。

    mimemimomu︱mamemimomu。

    (2)教唱歌曲《紅星歌》。

    第三周:處理鞏固合唱《紅星歌》,新學(xué)《我的媽媽叫中華》。

    第四周:繼續(xù)學(xué)習(xí)《我的媽媽叫中華》。

    十一月份教學(xué)進(jìn)度:排練作品,作品處理,加上鋼琴的伴奏演唱。

    十二月份教學(xué)進(jìn)度:迎接和橋地區(qū)學(xué)區(qū)合唱表演。

    計(jì)劃選排合唱曲目:

    《紅星歌》,《我的媽媽叫中華》。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇五

    為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的`音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,營造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

    為了使合唱活動順利高效地開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下:

    (一)活動主題:

    包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

    (二)活動目標(biāo):

    1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

    2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

    3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

    (三)參加對象:在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在30x40人左右。

    (四)活動時間:活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。

    (五)活動地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室。

    (六)活動準(zhǔn)備:提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

    (七)活動要求:

    (2)每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施;。

    (3)每位隊(duì)員要按時參加活動,不遲到、早退,有事請假;。

    (4)每位隊(duì)員要尊重他人勞動,聽從指導(dǎo)教師指揮,上課時不說話、嘻笑;。

    (5)每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時之需。

    (一)訓(xùn)練教師:由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué),其他擅長的老師協(xié)作。

    (二)訓(xùn)練內(nèi)容:

    用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音;規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

    (三)訓(xùn)練方法及過程:

    1、聲音的訓(xùn)練。

    2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

    3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

    (1)連唱。

    (2)跳唱。

    (3)強(qiáng)而有彈性。

    (4)不連不跳。

    4、節(jié)奏訓(xùn)練。

    5、咬字與吐字的訓(xùn)練。

    6、歌曲的學(xué)習(xí)。

    九月份教學(xué)進(jìn)度:常規(guī)訓(xùn)練。

    第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。

    第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

    第三周:復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)。

    第四周:復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。

    十月份教學(xué)進(jìn)度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧。

    第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。

    第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。

    第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。

    第四周:發(fā)聲訓(xùn)練。

    十一月份教學(xué)進(jìn)度:排練作品。

    十二、一月份教學(xué)進(jìn)度:作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇六

    合唱興趣小組的成員來七、八、九年級,中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂感。

    1、基本功訓(xùn)練。

    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

    2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

    通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

    3、聲部和諧訓(xùn)練。

    由于聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

    4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界。

    定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

    訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

    1、聲音的訓(xùn)練。

    (1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練。

    2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

    音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部。

    合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

    3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

    (1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練。

    4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

    (1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳。

    5、節(jié)奏訓(xùn)練。

    音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

    6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

    以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

    通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進(jìn)步,我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇七

    為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

    本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四五年級,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,因此,教師需要與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

    豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。

    2、基本功訓(xùn)練

    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

    3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

    通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

    4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的`合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

    5、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

    定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

    1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

    2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

    3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

    每周二的下午第三節(jié)課。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇八

    為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性 發(fā)展。學(xué)校特組建了大合唱、小合唱、古箏、舞蹈等興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

    本學(xué) 期小合唱興趣小組的成員來自四五年級,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較 好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,因此,教師需要與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符 的歌曲。

    豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時間。

    2、基本功訓(xùn)練

    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

    3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

    通過聽賞一定的童聲合唱曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

    4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

    5、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界

    定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

    1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

    2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

    3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

    九月份教學(xué)進(jìn)度:常規(guī)訓(xùn)練

    第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。

    第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

    第三周:復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)

    第四周:復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。

    十月份教學(xué)進(jìn)度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧

    第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。

    第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。

    第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。

    第四周:發(fā)聲訓(xùn)練。

    十一月份教學(xué)進(jìn)度:排練作品

    十二、一月份教學(xué)進(jìn)度:作品處理及匯報(bào)幾首較完整的合唱曲目。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇九

    1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運(yùn)動的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。

    2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動事故。

    3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。

    4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

    1、柔韌性的練習(xí):

    (1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的`舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)。

    (2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。

    (3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

    2、協(xié)調(diào)性練習(xí):

    (1)各種徒手操,行進(jìn)操練習(xí)。

    (2)各種技巧練習(xí)。

    3、速度、靈敏練習(xí):

    (1)原地高抬腿跑。

    (2)加速跑60米左右。

    (4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。

    (5)30米、60米計(jì)時跑。

    4、耐力練習(xí):越野跑,自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí),變速跑等。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇十

    音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類精神生活的有機(jī)組成部分。為了激發(fā)和培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活,使他們學(xué)有所長;為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神;為了滿足學(xué)生心理需求,讓學(xué)生樹立高考意識;為了學(xué)校第二課堂的有效開展。 特在校園內(nèi)成立合唱興趣小組。本興趣小組從九月份開始訓(xùn)練,本學(xué)期課余小提琴興趣特長小組的具體培訓(xùn)計(jì)劃如下:

    1、向?qū)W生介紹基本技巧的訓(xùn)練:發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。

    2、演唱技巧及面部表情、肢體語言的訓(xùn)練。

    3、提高學(xué)生對樂曲的理解能力和表現(xiàn)力。

    4、能獨(dú)立演唱基本的小型歌曲。

    在不影響正常文化課學(xué)習(xí)的情況下,利用每天第一節(jié)晚自習(xí)時間進(jìn)行合唱歌曲的學(xué)習(xí)和練習(xí);根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集中訓(xùn)練,個別輔導(dǎo)和分散練習(xí)的方式。要求學(xué)生利用課余時間自學(xué),自排,自練。

    淯江中學(xué)音樂教室。

    合唱隊(duì)的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時進(jìn)行相關(guān)樂理知識的滲透。

    1、基本練習(xí):包括發(fā)聲、氣息、共鳴等練習(xí)。

    2、樂曲練習(xí):有感情的演唱小型歌曲,必要時進(jìn)行個別輔導(dǎo)訓(xùn)練,提高學(xué)生對音樂的理解能力及表現(xiàn)能力。

    3、教材使用:《中國聲樂基礎(chǔ)教程》,選用不同體裁的作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

    4、基本的識譜、拍子、音名、節(jié)奏的訓(xùn)練,掌握簡單的發(fā)聲練習(xí)及二聲部合唱的技巧與方法。

    1、對小組的課程做出規(guī)范的計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容。

    2、訓(xùn)練一些小型大眾曲目,培養(yǎng)合唱能力,同時注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練,因材施教,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長。

    以學(xué)校初一、初二年級中有歌唱興趣愛好的及歌唱的好、條件好的且自愿參加的學(xué)生為主。確定一個小組長,負(fù)責(zé)小組成員的考勤,學(xué)習(xí)情況,并保持教室清潔衛(wèi)生,關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電源等工作。

    學(xué)生每天必須按時到點(diǎn)參加訓(xùn)練,不得以任何理由遲到、早退,有事需說明原因及上交書面請假條。學(xué)生積極與教師配合,以便使合唱興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目,教師認(rèn)真的做好每一次活動記錄。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇十一

    一、活動目的:

    豐富學(xué)生的課余文化。

    生活。

    提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力使學(xué)生掌握一定的演唱技巧培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念開闊學(xué)生的視野促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

    二、具體措施:

    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時間。

    2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。

    3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

    三、訓(xùn)練中注意的問題:

    1、運(yùn)用“輕聲”唱法,形成正確的發(fā)聲狀態(tài)。

    其中的規(guī)律,遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱,對防止學(xué)生的喊唱,形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的。

    學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn),缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此,在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習(xí),還是用帶聲部的和弦練習(xí),都不能在音量上過早要求。直到學(xué)生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,徹底放松下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時,再去考慮聲音的力度問題。

    2、訓(xùn)練正確的氣息支持,形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)。

    呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期,所以唱起歌來有時感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結(jié)果是,出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。

    胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴(kuò)張的'動作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是,做呼吸練習(xí)時,要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行,以免把歌唱的呼吸動作練僵,出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。

    3、統(tǒng)一歌唱方法,提高聲部歌唱能力。

    《》()。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中,要實(shí)現(xiàn)理想音響效果的前提,首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運(yùn)用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一,才能使整個聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,像一個人那樣開始和結(jié)束;在同一時間發(fā)出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等。因此,在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后,要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨(dú)聲部的訓(xùn)練。只有將每個聲部的歌唱能力提高了,再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平,效果才會更佳。

    四、具體安排。

    訓(xùn)練時間:每周二、周四下午3:30——4:30。

    訓(xùn)練地點(diǎn):二樓音樂教室。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇十二

    課外美術(shù)活動作為教育的組成部分,同時也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求,活躍學(xué)校的美術(shù)活動,以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)興趣小組計(jì)劃如下:

    一、興趣小組一小組成員憑學(xué)生自愿參加。

    二、教育學(xué)生要熱愛集體,保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

    四、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

    五、學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

    六、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

    七、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,針對學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日,讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小一畫展。

    合唱興趣小組工作計(jì)劃(專業(yè)13篇)篇十三

    朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力,并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。

    1.培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

    2.提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。

    3.了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

    以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主,以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動的趣味性和吸引力。

    第1周: 宣傳、發(fā)動

    第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項(xiàng)

    第3—6周:普通話強(qiáng)化訓(xùn)練

    第7周:朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

    第8周:朗誦訓(xùn)練(毛澤東《沁園春 雪》)

    第9周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧(毛澤東《沁園春 雪》)

    第10—12周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧(毛澤東《沁園春 雪》)

    第13—15周:配樂朗誦練習(xí)(食指《相信未來》)

    第16周:組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽

    第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

    第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動情況,評選優(yōu)秀學(xué)員

    國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在中小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,有利于弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。溫家寶總理在世界讀書日時曾講“書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Wx書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。我們不僅要讀書,而且要實(shí)踐;不僅要學(xué)知識,而且要學(xué)技術(shù)。要‘讀活書、活讀書、讀書活’,即不僅要學(xué)會動腦,而且要學(xué)會動手;不僅要懂得道理,而且要學(xué)會生存;不僅要提高自己的修養(yǎng),而且要學(xué)會與人和諧相處。”

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