參加比賽可以幫助人們提高自身的競爭力和應對壓力的能力。在這里,小編為大家分享了一些優秀的比賽總結范文,希望對大家有所啟發。
看籃球比賽(精選13篇)篇一
星期五,我們迎來了本學期的最后一場,為了打贏這場比賽,大家都在緊張的地準備著。
我們班這次打一班。下午第一節課剛上完,高老師就來通知:“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話,所隊員都“嗖”地起身,拿上護具下樓準備、練習。
時間一分一秒地過去了,不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋,我方就和對方的中鋒就馬上跳起來,把球使勁往自己方的球籃方向拍,其他隊員見球拍不過去,就去搶球。呀,球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于,駱昱衡突破了對方的防線,順利地來到了籃下,正準備投籃時,一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了,隨后,操場上傳來令人驚喜的話語:“藍隊,打手兩次,紅隊罰分。”
一班怕我們罰分進球,就大聲喊著:“五一班,加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張,只見他手腕一翻,輕輕一跳,球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接著,意想不到的事情發生了,駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的.小鳥,又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著,一班發球,只見一班球員快速接球,突破我方防線,進了一個三步籃。
這時,我方球員并沒有慌亂,啦啦隊也使勁加油,終于,我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著,操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲,最后,功夫不負有心人,在我們班球員和啦啦隊地共同努力下,取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理:只要團結一心,就沒有做不到的事!
看籃球比賽(精選13篇)篇二
“進球――漂亮――三分球!”操場上響起了雷鳴般的掌聲,六一班的同學們個個為這精彩的一球吶喊,歡呼。因為這決定性的一球,改寫了我們六一班的籃球賽史,讓我們把鏡頭倒回去看看這場精彩的吧。
比賽即將開始,只見參賽手們個個昂首挺胸,好像即將要上戰場的士兵一樣,自信十足。我方的隊員更是胸有成竹,似乎迫不及待地想把這一個月來艱苦訓練的技能展示出來,一洗往年倒數第一的恥辱。
比賽開始了!裁判將球向空中一扔,我方的高個子輕輕一跳,搶到了球,直奔對方的球籃,但是對方的實力也不賴,另一個高個子球員攔在前面,擋住了我方的去路,還好我方高個子靈活地作出一個假動作,一伸一縮,把攔路虎給迷惑了,然后飛快的'帶球切入籃下進球。這一進球,為我們隊增添了一份自信。
比賽激烈的進行著,同學們個個像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,籃球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下,忙的不亦樂乎。時間快結束了,20比22分,我們隊略靠后。就在這緊張的一刻,我們的隊長李小明做出了最后的一搏,只見他如猛虎般撲向對手,靈活的搶到球后,定在了三分線上,隊友們個個驚呆了,大家知道他的用意,個個如攔路虎般攔著所有的對手。這一刻全場安靜得連針掉下去都聽到。個個屏住呼吸,大氣不敢出一聲。此刻的隊長,深呼吸了一口氣,如鷹般的眼神死死的盯住籃球框,他左手將球托起,手腕用力一抖,球在空中劃了一條弧形,穩穩的進入了球框里,“好球”球場頓時沸騰起來,時間到了,我們六一班以一分之差獲得了比賽的冠軍。
這與其說是一場,還不如說是一場智慧與膽量的較量,一場團隊力量的比拼。
看籃球比賽(精選13篇)篇三
比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱,奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面,大家都進入了狀態,發揮出了水平!
只見小a迅速搶過對方的球,然后旋風般的轉身,把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了。“唉!”同學們都為此感到可惜。高個子小b馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,一個躍起以后就在就用手腕壓了下去,刷!好一個“空心球”!
下面出場的是小c,別看他個子小,這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球,正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃。小c機智地做了個假動作,使對方撲了個空。他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿,好球啊!”同學們高興的合不籠嘴。
“加油,加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越有勁,最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
看籃球比賽(精選13篇)篇四
上個星期天,我去晉華中學打了一場籃球比賽,結果,我方以一分之差輸了這場比賽,但我們并不沮喪,我們也展示了自己的風采。
那天,當我來到場地時,發現人全來了,我迅速換上球衣,加入了戰斗。
比賽進行的異常激烈,時而我方得兩分,時而對方進一球。這時,球傳到了我的手里,我開始跑動著,忽然,一個紅色的影子一下子閃到了我面前,我定睛一看,原來是一個大高個,他的防守幾乎滴水不漏,我不假思索,做了一個假動作,剎那間,我向他褲子縫隙中投出了這一球,球順利的傳到了我方隊長的手上,可隊長前面卻多了兩道“人墻”。
隊長彎著腰,籃球在他的手里前后左右不停地拍著,兩眼也滴溜溜地轉著,尋找著突破的機會。忽然隊長加快了步伐,左拐右晃,沖過了兩層防線,來到了籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在天空中劃過了一個優美的弧線后,落在了框里,我們都大聲歡呼。
比賽繼續進行,比分交替上升,時間快到了,此時我方領先一球,我們有些松懈,防守也沒以前積極了,結果對方的“小喬丹”抓住機會,投入致勝的一個三分球,我們輸了。
這場比賽,我們發揮出了自己的真實水平,而且我明白了一個道理:比賽不到最后一刻,就不能有一絲松懈。比賽如此,學習做事又何嘗不是如此,我會吸取教訓,我相信,下次我們一定會贏的!
看籃球比賽(精選13篇)篇五
2月2日下午,我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行。和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的,每隊有五個上場隊員,一個裁判,兩個記分的人,并安排每隊有四個預備隊員參加。我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。首先按照我們的盯人方式,我是白色十一號盯紅色二十二號,白色二十六號盯紅色十九號,白色十五號盯紅色十六號,白色九號盯紅色五十四號,白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了,我們白隊首先得到了三分,第二次我使用了假動作,巧妙地迷惑了對方,射籃成功,使我們隊又得了兩分,第三次我引誘紅隊二十二號犯規,又使我隊得了三分。比賽才過去一分鐘,白隊以八比零領先紅隊,紅隊隊員奮起直追,希望能很快趕上超過白隊,紅隊的二十二號灌籃,使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱,我充分表現出主力隊員的作用,巧妙躲過對手強有力的盯人,投入了一個精彩的三分球,我隊又更多地領先于對手。經過激烈的拼搶和奮力的強攻,上半場結束,我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場,紅隊改變了進攻策略,加緊了對我方隊員的防守,同時加快了進攻的`節奏,但技術實力的差距,使他們雖然有很多次進球機會,可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協作,互相配合,進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了,因為我們的實力和團結。
看籃球比賽(精選13篇)篇六
為了使廣大學生提高身體素質,增強集體主義觀念,增強班級的活力和凝聚力,使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中,工商管理學院舉辦了院籃球比賽。我們市場營銷1101班全體同學也積極參與這次活動中。
在比賽前兩個星期,體育委員就開始組織班級隊員進行訓練。每天早上,我們班的男隊員都不辭勞苦地聚在一起進行籃球訓練。體育委員會組織監督大家跑步,投籃,跑位等。隊員們服從體育委員的安排,積極地投入訓練。雖然訓練比較單調枯燥,但是我們班隊員也不喊苦不喊累,認真配合體育委員,互相磨合,一起討論戰術,培養默契。而我們班的女同學看到隊員這么刻苦地訓練,也會主動地幫他們買早餐,買飲料,還會時不時地發短信問候我們的男隊員。面對這些給力的關懷,我們班男隊員更加賣力地進行訓練,為院籃球比賽做好充分的準備。
在比賽期間,我們一共打了四場比賽,對手分別是農經1101,農經1001,市營,1001,電商1001,取得了兩勝兩負的成績。我們班全體運動員自覺遵守比賽規程,聽從指揮,服從裁判,發揮友誼第一,比賽第二的體育精神,頑強拼搏,奮力爭先,賽出了風格,賽出了水平。而場下的拉拉隊員也不甘示弱,拼命地為場上的運動員加油打氣。
其中對陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場比賽的勝負將會決定雙方能不能出線。雙方隊員也清楚明白這場比賽的重要性,都提前半個小時進行熱身。到了籃球場后,我們才發現電商1001的師兄各個都很高大強壯,身體素質在我們之上。并且他們的籃球隊員人數遠遠多于我們。我們班隊員看到之后都情緒低落,覺得這場比賽勝算不是很大。而這個時候,班長看到隊員表情的變化,就迅速組織大家聚在一起開會。他不斷地鼓勵隊員們,讓隊員們聯想起訓練的情景。隊員們聽了班長一番話,就像打了強心針一樣,精神抖擻地迎接這場比賽。隨著哨聲響起,各方隊員都圍成一圈大喊加油后,比賽正式開始。雙方隊員都迅速進入狀態,個個雄姿英發。在場上你爭我奪,你攻我守,展開了一輪輪的投球,投球動作也帥氣利落,雙方隊員激情高漲,爭奪異常激烈。但是,師兄憑借他們出色的身體素質和豐富的籃球經驗,一開始就掌握了比賽的主動權,以13:2大比分領先我們班。班長看到場上形勢不妙,立刻叫了暫停,及時改變球隊的防守策略,叮囑我們班的高個子保護好籃板球。果然,這次暫停的戰術安排收到效果。我方隊員表現出強烈的取勝欲望,迅速的回防,多次將對方的球截獲,不斷干擾對方的投籃,是對方失去投籃的好機會。我們班的高個子也拼了命保護好籃板。雖然在上半場我們班落后,但不服輸的意志完完全全地在隊員的眼睛中顯示出來。終于在臨比賽結束3分鐘的時候,我方隊員投進一個關鍵的3分球,把比賽比分拉平,贏來了同學的喝彩。球場上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象,一聲聲喝彩,一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。
比賽還剩下3分鐘,雙方隊員毫不松懈,不放過任何一個得分的機會。但是人數占劣勢的我們,因為輪換的人有限,所以體力明顯跟不上對方,隊員們都有點跑不動的跡象。場下的女生們看到這一切之后,都開始吶喊起來。她們當中有不喜歡籃球的,也有平時不喜歡講話的,但是這是時候,場上的運動員們拼搏的英姿深深感動了她們。全班每一個女生都為班級的英雄們歡呼吶喊,打氣加油。隨著哨聲響起,這場拉鋸戰終于落下帷幕,我們班最后痛失絕殺球,以一分惜敗。隊員們都垂頭喪氣,把失敗都歸咎于自己身上。這個時候,拉拉隊們并沒有抱怨球員,她們都喊起了市場營銷1101的口號,“北風吹,戰鼓擂,我們市營怕過誰!”,還有幾個女孩子還大喊“市營1101班的男生們,我愛你們!”,其他有些女生就遞飲料遞毛巾關心我們男隊員。最后我們男隊員還是排成一列,帶著微笑向觀眾們鞠躬,對拉拉隊的支持表示感謝,并且主動去跟電商1001的師兄握手,互相稱贊,送上祝福的話語。
通過這次院籃球比賽之后,同學們都體會到運動的快樂,加深學生之間的友誼,提供增進互相了解和溝通的機會,提高學生集體主義榮譽感,培育同學們的凝聚力、歸屬感,鍛煉培養學生的體育精神,使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中。另外,我們也取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,同學們的關系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動了工商學院籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。另外,這些院級比賽的舉辦還大大推動了各個年級,各個班級的互動,推動班級文化的建設。
看籃球比賽(精選13篇)篇七
“體育課咯!體育課咯!上體育課咯!”同學們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦!我們能進行體育比賽,還能做一些體育活動。
體育課開始了,我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操,在練習廣播體操時,我是多么希望能快點能自由活動啊!過了十幾分鐘,可以自由活動了,我們直奔籃球場,開始我們的籃球比賽。我們分好了隊伍,我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手,老師知道我們的高姓大名之后,就與隔壁隊一組,對我們來說,這是個挑戰。
紅基學校六年級:賴少豪。
點評教師:譚川老師。
看籃球比賽(精選13篇)篇八
“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚運動精神,體現幼師陽光大學生形象,促進陽光體育發展,增強學生的身體素質,增進同學之間的交流,校大學生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。
一、比賽名稱:“碧螺杯”籃球友誼賽。
二、比賽地點:碧螺校區籃球場。
三、比賽時間:首場11月1日(本周四)下午3點50。
四、參賽要求:、遵守比賽規則,嚴格服從裁判指揮、判罰,如發生打架、罵人,將取消比賽資格,并按照《學校學生管理規定》嚴肅處理。2、服裝整齊,穿上隊服比賽。、遇到規則外的問題,由隊長申請,裁判組裁決。4、請各組盡快落實好比賽的隊員。
備注:此比賽是年級與年級之間的比賽,暫試運行,如遇到天氣或部門特殊情況,在另行通知。
五:報名要求:
分為三組,分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學,各組有負責人,報名報到負責人處統計,每組上限12人。
11級電教1班——石國強:***。
12級學前7班——張雷:***。
10級西藏14班——次旦:***。
總負責人——李密:***。
六:要求把球員的安全與健康放在首位,各組組織隊員學習有關預防運動損傷的基本常識,本著安全第一,友誼第二,比賽第三的原則來賽出各自的水平!
七:比賽通過循環賽取出名次,并進行表彰。
八:獎項設置:比賽設冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp(綜合性質)九:籃球賽組織機構:
學工處、基礎部體育組、校大學生自管會體育部。
主辦方大學生自管會體育部2012年10月30日。
看籃球比賽(精選13篇)篇九
今天下午放了學,我就和學籃球的同學去練籃球,我們直接跳過了運球,就到了投籃和的環節了。
我們再投藍的時候,我們先從近的開始投,然后越來越遠,一直到了那條白線上,然后我們不準超過那條線,就在那條線的后面投籃球,第一個就是我投球,結果我真的進了,所以我就可以去練打比賽了,但是其他同學還沒有進籃筐。
我就對他們說:“加油!你們一定可以投進去的。”所以他們鼓起勇氣,結果他們試一次不進,又是一次就進籃筐了,他們一個一個的都來打比賽了。
籃球比賽開始了,我們一隊發球,我就對王明基說:“傳給我!”王明基立刻就把球傳給了我,然后我拍著球跑到籃筐那里,把球一扔,就拿到了第一分,其實他們二隊也挺不錯的,因為他們的犯規次數最少,但是最后的成績還是4:2這個樣。
看籃球比賽(精選13篇)篇十
老師們、同學們:
我校趣味運動會在運動員的奮勇拼搏下,在各位老師的不懈努力下,圓滿完成了比賽任務,勝利落下了帷幕。在此,我代表學校向所有的參賽運動員表示衷心的祝福!向在本次運動會上取得優異成績的團隊和個人表示熱烈的祝賀!向為大會提供優質服務的裁判員們表示衷心的感謝!
本次運動會,從入場式到所有項目的比賽,體現了參與性、娛樂性和趣味性,充分展現了師生的風采,弘揚了團結拼搏、重在參與、健康快樂的體育精神。活動中,同學們精神飽滿、斗志昂揚,班集體團結一心,不甘落后,運動員們發揚了“友誼第一,比賽第二”的精神。各位裁判員工作認真,組織有序,賽場活躍,文明安全。本次趣味運動會的成功舉辦,營造了“鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心”的陽光體育氛圍,達到了預期目的。
老師們,同學們,運動會鍛煉的是體力,激活的是生命,收獲的是笑臉,其意義永遠超過了運動會本身。通過本次運動會,我們每個人必將以更大的熱情和信心投入到自己的工作和學習中去,用更加昂揚的精神去迎接新的挑戰,創造美好的未來!
謝謝大家!
看籃球比賽(精選13篇)篇十一
為了發揚同學們的團結協作精神,展示昂揚的斗志,培養人際交往能力,本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則,我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕。籃球賽分為男子組和女子組,比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進行,最后選各組前兩名進入決賽。
比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響,整個球場就充滿了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場上。比賽進程中,各位隊員都全力以赴,積極防守、有力阻擋,越戰越勇,顯示了他們極佳的心理素質。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊,不時為隊員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規范,引來圍觀同學一陣陣地喝彩。
比賽緊張而激烈地進行,雙方比分一度接近,每一個隊員都以最佳狀態爭取每次得分。每個隊員都積極跑位,為隊友作掩護,還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發生,可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒,隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐,不斷的在籃球內上演,場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽,為參與比賽的同學打氣、喝彩,與場內的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。
相信接下來的比賽同學們將繼續秉承“友誼第一、比賽第二”,“團。
隊第一、個人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽,能夠豐富同學們的業余生活,加強同學們鍛煉身體和團結合作的意識,讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心,感受到集體的力量和溫暖,增強相互溝通了解。
蘭坪一中。
2014年3月31日。
看籃球比賽(精選13篇)篇十二
為了豐富員工們的業余文化生活,營造積極向上的文化,同時增強公司員工之間的交往,展現公司員工精神面貌,特舉辦此次活動。
二:參賽人員:齊心公司各部門。
1.共分4個隊伍,總部2隊制造中心2隊,每隊各隊長一名;(隊名自行提報)。
2.各隊自行組織拉拉隊(總部出一隊制造中心出一隊)。
3.參賽隊伍請于2013年11月3日下午前將參賽隊員名單提報至行政部。
三:比賽場地、時間及費用預算。
場地:公司籃球場。
(如調整時間則另行通知)。
費用預算。
牛皮籃球1個:160元。
比賽球衣:40*50元=2000元(由物資采購部購買)。
冠軍獎:集體獎金1500元(行政提前申請獎金)。
亞軍獎:集體獎金1000元(行政提前申請獎金)。
鼓勵獎品:齊心無線鼠標33個共計1650元(行政提前內部申請出庫)。
橫幅:2013年“齊心杯”秋季籃球比賽(公司提供)200元(由物資采購部購買)四位記分牌1個:50元(行政提前內部申請出庫)。
口哨2個:20元(由物資采購部購買)。
怡寶礦泉水7箱:280元(行政部提供)。
預算費用共計:6860元。
四:活動流程。
1.由制造中心(總經理)致開幕詞、請行政中心(總監)做開賽動員;
2.主持人宣布比賽開始。
3.比賽開始前,由各隊隊長猜拳優先選擇各自場地。
4.由主持人提示裁判員入場、對陣雙方入場。
5.比賽結束后,由主持人宣布比賽結果,最后一局結束后評出冠軍。
6.頒獎儀式。
五:比賽明細。
1.所有球員必須為齊心公司在職人員,不允許有外援。一經查實有外援,則該隊自動認輸。
裁判()擔任,裁判員本著公平競爭、嚴格執法的原則。所有人員必須服從裁判的判罰,不得與裁判爭執,否則可直接取消其比賽資格。
2.所有人員必須本著“友誼第一,比賽第二”體育道德規范進行比賽,若出現謾罵、舉止不文明、甚至動粗的人員,裁判可直接取消比賽資格。
3.統一著裝,參賽球隊必須統一穿著球衣。
4.比賽開始時,由主持人宣布比賽開始,各隊到齊后聯合啦啦隊統一喊口號,為自己吶喊。
5.比賽用球由行政人部提供的的籃球。
五:比賽規則。
1.比賽為國際標準5v5形式,每個隊伍可出戰人員上限為10名,即最多五名替補。
2.比賽采取單局循環賽制,由每隊隊長抽簽決定比賽對手,每局若出現平局,即進行加時賽,加時賽時間為5分鐘,其余規則不變。
3.比賽判罰標準,全部參照籃球比賽標準,如下:
(1)每局比賽分2節進行,每節比賽時間為20分鐘,如遇暫停、罰球、球出界等情況,即停表,發球后再繼續計時。(此計時工作由裁判擔當。)。
(2)進球或球出界、犯規等情況發生后,需進行界外發球時,球必須經由裁判手中發出,不然及違例犯規,球權歸另一方所有。
(3)進攻方在投籃及上籃時被犯規,則進行罰球。如被犯規且球進則計2分并追加罰球一次。
(4)三秒違例:當一隊控球時,其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
(5)每節比賽將進行犯規次數統計,單節比賽中隊伍累計犯規次數滿4次,若再次犯規(含任一犯規形式)即另一方可進行罰球2次。罰球后,球權歸防守方。
單人犯規累計次數到達5次,即視為自動離場,可直接罰下。
其余比賽細則全由裁判判決,所有參賽人員必須遵行。
六:人員安排。
主持人:主持活動的進行及活動流程。????由行政中心經理擔任。
裁判員:裁決場上比賽。??????????由()擔任。
計分員:進球后,按裁判指示記分,必須本著公平公正的原則,嚴格執行?由2人共同擔任(計分)。
統計員:統計場上各人員的犯規次數、單節總犯規次數等數據的統計??由計分員擔任。后勤人員:負責準備水、創可貼、毛巾、桌凳、音響、獎品等物品的及時到位,并妥善安排傷員救治????????????????????由行政部排。
攝影人員:負責比賽過程中抓拍及頒獎合影留?由行政擔任。
安全人員:負責比賽安全、提前檢查場地設施防止出現意外事故,由行政、并安排2名保安。
擔任。
獎勵政策。
1.比賽完成后,由主持人公布比賽結果;
2.行政部頒發鼓勵獎;
3.請行政中心為亞軍頒獎;
4.請制造中心為冠軍隊頒獎;
5.歡迎行政中心監致謝幕詞;
6.所有參賽隊與后勤工作人員合影;
7.主持人宣布“xx杯”秋季籃球賽比賽圓滿結束;
各參賽隊伍隊退場、后勤人員清理場地;
看籃球比賽(精選13篇)篇十三
助威,鼓勁,堅定的上場,吶喊,加油,鮮亮的籃球騰空一躍,成為一剎那聲與光的焦點。目光不待停留,身形已然躍起,抱球,回身,護球,急轉,飛一樣地向對方籃筐奔跑,與隊友眼神交匯的一刻,球即從手中托起,拋出,定定落在眼神的那端。側身,抬手,出手,球以幾乎直線的方式猛然迸出,可“啪”一聲脆響,“咚”的落地,彈起,球被一個強有力的勁道攔截下來,搶過球,閃過對手,急而反向奔去,面對著一片散而不亂的防御陣型,急停下來,轉給身側的隊友。一個超遠三分在剎那間從籃網中脫穎而出!
觀眾席頓時沸騰,鼓掌和吶喊聲如炮鳴聲轟然響起,“哇呼!”一片喝彩過后,有如剛才那般連環起伏的精彩動作又以不同的方式和對象不斷上演。
窗外的風刮起窗簾,我們不知道;太陽升到了天空正中,我們不知道;樓下的人流車流不息的穿行,我們不知道。我想,如果此刻窗外已大雨傾盆,我們的目光,也始終堅定地停留在這場上,神注于這些揮汗如雨的激情少年,如此地釋放著這屬于青春的熱情!
這些鮮亮而炫目的畫面,已深刻于我們記憶的膠片。哪怕此時拍下的照片會經不起歲月的磨蝕而泛黃褪色,這些堅定的眼神,這被汗浸透的衣衫,這緊緊連在一起的我們的集體,也會如當初一般躍然于我們的眼前。
拼搏之后,我們記住的不是輸贏或比分,而是這個我們依賴并且深愛的集體和為自己的加油與吶喊。
球場上的青春,在我們的記憶里,散發著明媚的光華!