優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇一
快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗。快樂是一只小鳥,走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音:
五六歲的一瞥。
冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望。
“鈴,鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸。
十五六歲的……。
你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽(yáng)光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力。
現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂來(lái)作陪。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇二
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
做飯風(fēng)波。
哼,第一次挑戰(zhàn)失敗,我也要還它個(gè)顏色瞧瞧,進(jìn)入下一個(gè)挑戰(zhàn)——做飯。這其實(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng),由于近段時(shí)間媽媽比較忙,我學(xué)會(huì)了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房,系上圍裙,舀了大半杯的米,洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮,又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸,把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲,開始蒸飯。怎么樣?我挺麻利的吧?好了,開始炒菜了,我打開天然氣的閥門,把油倒入鍋中,一不小心油倒多了,沒辦法只好將錯(cuò)就錯(cuò)了,倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì)兒,我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精,我本想再到點(diǎn)醬油,可一時(shí)慌張,拿錯(cuò)了瓶子,把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁,翻炒了一會(huì)兒,這盤菜就完成了,這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯(cuò),可就是因?yàn)榉佩e(cuò)了調(diào)料,我又一次失敗了。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇三
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種,有自?shī)首詷贰⒆缘闷錁罚瑯凡豢芍А反瞬黄!灿袝r(shí)樂極生悲,都是快樂長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的。這種樂是自?shī)首詷贰?/p>
我聽過一個(gè)故事:在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚扔來(lái)扔去,大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說(shuō)過:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂;因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度。”享受生命的是樂在其中。
格拉索說(shuō)過:“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂不一定是天天樂。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活,才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂,哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇四
對(duì)于兒童的成長(zhǎng)家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái),不要覺得多給孩子們補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)就可以了,孩子們需要的是全面的發(fā)展,還需要有身體上的鍛煉與心理上的呵護(hù),希望家長(zhǎng)們能夠了解。
兒童期分為兩個(gè)階段,即4~6周歲和7~12周歲。4~6歲的兒童生長(zhǎng)發(fā)育較快,語(yǔ)言動(dòng)作能力增強(qiáng),身體正在建造骨骼、牙齒、肌肉和血液。因此,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要量較大,必須有足夠的熱能、蛋白質(zhì)(蛋白質(zhì)食品)、維生素(維生素食品)和礦物質(zhì)等以供生長(zhǎng)發(fā)育的需要。
4~6周歲兒童的營(yíng)養(yǎng)需要。
此階段的兒童每年體重增加約2千克,身高增長(zhǎng)5~7厘米,頭圍增長(zhǎng)緩慢,每年增加不到1厘米,四肢迅速加長(zhǎng),且活動(dòng)能力加強(qiáng),并且開始有了思維,能將物品按吃、穿、用、玩分開,且學(xué)過的知識(shí)不容易遺忘。語(yǔ)言、社交能力逐漸增強(qiáng),智力發(fā)育迅速。因此這一階段需要營(yíng)養(yǎng)素的充足供應(yīng)。蛋白質(zhì)是人體組織形成的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。此時(shí)幼兒每日每千克體重需25克,同時(shí)應(yīng)注意質(zhì)量。高質(zhì)量的蛋白質(zhì)不僅易于消化,并且只需少量即可。牛奶、雞蛋等食物中含有大量?jī)?yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),最好每天都吃,同時(shí)還可再吃些魚、肉、豆類等。脂肪是人體所必需的重要能源。
7~12歲的兒童處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育的階段,是第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。
此時(shí)期的兒童體力活動(dòng)增多,新陳代謝旺盛,因此,對(duì)營(yíng)養(yǎng)的要求很高。營(yíng)養(yǎng)供給是否充足全面、比例適宜,不僅關(guān)系到兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康,而且與智力發(fā)育、改善學(xué)習(xí)狀況、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系極為密切。
家長(zhǎng)也有這樣的誤區(qū),認(rèn)為給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)就是要吃大魚大肉,常吃大魚大肉、山珍海味,孩子的腸胃并不一定習(xí)慣,反而導(dǎo)致腹瀉、食欲不振。而且吃得過雜容易造成腸胃疲勞;吃得過飽,食物在腸胃中消化需要大量血液,腦內(nèi)血液供氧減少,會(huì)導(dǎo)致大腦遲鈍,思維不敏捷。因此攝取營(yíng)養(yǎng)讓孩子健康成長(zhǎng)是必要的,但不能營(yíng)養(yǎng)過剩,反而制約了他們身體各器官、機(jī)能的發(fā)展與完善。
溫馨提示:對(duì)于上面講到的這些內(nèi)容還需要家長(zhǎng)們及時(shí)的了解一下,孩子們都是家長(zhǎng)的心肝寶貴,哪邊出了問題都會(huì)感到很是擔(dān)心,但凡事都是過猶不及的,其實(shí)過分的嬌慣也是不好的,只有讓他們自由的發(fā)展才能使其全方位成長(zhǎng),確保孩子們的健康與安全才是最關(guān)鍵的。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇五
人的一生絢麗多彩,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長(zhǎng)!
在學(xué)校,我們大家也少不了歡聲笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂的和好了;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な拢覀兪冀K快樂無(wú)比。
在家里,雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書中尋找快樂,自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧!
對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱“哥們”,起初跟她們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟,好朋友。
樂觀的人生是快樂的,只有保持樂觀向上的心態(tài),你才能在快樂中成長(zhǎng)。
或許你會(huì)羨慕我,但是最主要的是你自己要快樂。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇六
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期.在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng).快樂...
肯定有許多的大人會(huì)不知道一個(gè)問題,那就是孩子的成長(zhǎng)究竟需要什么。
這個(gè)問題還是我來(lái)告訴各位家長(zhǎng)吧,孩子成長(zhǎng)最需要的就是快樂了,如果你的孩子要跟你斗氣的話,請(qǐng)不要去和他斗氣,一定要讓他高興,這才是讓孩子最突出的方法,一定要讓他高興,他才會(huì)隨著你的高興而快樂起來(lái),如果他也笑了,這個(gè)問題就解決了,所以說(shuō):我們得出了一個(gè)結(jié)論,孩子的成長(zhǎng)需要快樂,如果孩子的成長(zhǎng)里面沒有快樂的陰影,孩子以后長(zhǎng)大后,就會(huì)有一生的陰影,你的孩子也會(huì)一輩子記恨你的。
到時(shí)候你會(huì)一輩子后悔的,是家長(zhǎng)的一定要看看這個(gè)。如果你看到了這篇作文,請(qǐng)按照我說(shuō)的去做,如果不去做,你的后半輩子就會(huì)被你的孩子所鄙視。
快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥.當(dāng)然,快樂也是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的感情色彩.怎樣才能快樂呢?在學(xué)校里和同學(xué)處...
老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法.成長(zhǎng)需要快樂,因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L(zhǎng)更加充實(shí),更加...
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇七
董其昌在他的《畫旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”當(dāng)然,每個(gè)人讀書都是不一樣,都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名,為博得眾大人的敬仰,甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂的來(lái)源之一,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中,我可以感受各種各樣的生活情趣,可以感受到深刻、激情、憂郁;可以體會(huì)那些詩(shī)人的豪放、沉重;可以品味人生的隨意、世界的和平;甚至可以著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流,樂趣無(wú)窮。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我可以體會(huì)到成功者的旅程,也知道他們的每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣,可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中,我體會(huì)著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩,是多么欣喜,那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂的.,因?yàn)槲铱鞓罚宰约耗_下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰,所以地平線不再遙遠(yuǎn),所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書,是我快樂成長(zhǎng)的需要。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇八
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷,月光下的比賽、林蔭道上的追逐、秋千上的歡聲笑語(yǔ)。哪怕是在學(xué)校,我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾_心,會(huì)因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑,會(huì)因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸d奮……。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道,卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里,已找不到快樂的'源泉;站在人生的十字大街上,已找不到一家叫快樂的商店。是的,我們的快樂不見了。
在成長(zhǎng)的過程中,快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船,可以助我們一臂之力,達(dá)到成功的彼岸;快樂就像一扇窗,讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋,用甜蜜的砂糖,滋潤(rùn)我的心房。
如果我們是茁壯成長(zhǎng)的樹苗,快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個(gè)新生兒,快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿,那快樂就必定是我們的城墻。
我知道,人,總的仰望點(diǎn)什么,而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡,我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。
在從前,快樂,我認(rèn)識(shí)了你,卻因你笑的更甜蜜;在從前,快樂,我認(rèn)識(shí)了你,你為我趕走憂郁和嘆息;在從前,快樂,我認(rèn)識(shí)你,我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年,我想找到我破碎的記憶,我想尋找快樂的真諦,我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣,在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣,神游在自己創(chuàng)造的意境中;我更想像閏土一樣,在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇九
快樂,是我們成長(zhǎng)中一個(gè)多么不可或缺的東西啊!它就像夏風(fēng),看不見,因?yàn)橥该鳎幻恢驗(yàn)槎虝海撬梢杂眯撵`感受到。
簡(jiǎn)單是快樂的,快樂最難得,就像傾聽一首歌,唱給別人的,唱給自己的,總給我們快樂。
更不可能倒流,但是題目可以在看一次,甚至”生于憂患,死于安樂。“但我們還是要在憂患中尋找快樂。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十
快樂是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗。快樂是一只小鳥,走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽見鳥鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音:
五六歲的一瞥。
冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十一
一花一世界,一葉一菩提。如此簡(jiǎn)單的心境,卻很少有人擁有。我也曾為這樣的問題困擾很久。
拷問白晝,追尋黑夜都沒有得到正解。我曾是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的女孩子,我想得到同學(xué)的關(guān)注,我想讓老師表?yè)P(yáng),我想有眾星捧月的感覺然而命運(yùn)往往這樣,除了健全的身體,再其他什么都沒有給與。
凝視盈盈的江水,聆聽嬰兒的哭泣,是否會(huì)有一種平凡的快樂?
平凡其實(shí)很快樂。這是每一個(gè)高登九五之尊的帝王內(nèi)心的感悟。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這是李煜的吶喊,周后的彷徨。李煜他多想是一個(gè)平凡的人啊,日出而作日入而息,再不問世事。安安靜靜守著平凡過一生。然而都連這樣都不被允許。可憐他出身于帝王之家,可憐他命運(yùn)的多舛,可憐他必背負(fù)亡國(guó)的罪名,可憐他必屈膝于趙匡胤。縱使他才情過人,也罷他精通絲竹,終究逃不脫命運(yùn)。他注定了不平凡,也注定了不快樂。
贊賞金色國(guó)度的輝煌,親吻赤色夕暮的蒼茫。古埃及,尼羅河畔。法老王拉美西斯靜靜地注視著這神圣的母親河。他想最后望它一眼,因?yàn)樗揽ǖ粦?zhàn)九死一生。拉美西斯的一生征戰(zhàn)無(wú)數(shù),立下了赫赫戰(zhàn)功。然而,他快樂過嗎?我不敢斷言。但我知道除了禮塔赫他沒有可以信賴的人,禮塔赫是他唯一的快樂。所以,禮塔赫的死帶給他的不僅是痛苦,還有無(wú)邊的黑暗和寂寞。他帶走了他唯一的快樂。同在底比斯,那里的人們因平凡而快樂的生活著,他們崇拜法老,卻不羨慕法老,因?yàn)樗麄冎榔椒舱娴暮芸鞓贰?/p>
平凡其實(shí)很快樂。古代帝王之所以成為孤王寡人,他們因?yàn)樗麄冋娴暮芗拍?/p>
泉涸,魚雙處于路,相掬以濕,相濡以沫,卻不如相忘于江湖。
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成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十二
快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥。當(dāng)然,快樂也是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的感情色彩。怎樣才能快樂呢?在學(xué)校里和同學(xué)處好關(guān)系,下課和同學(xué)談天說(shuō)地,這就是快樂;在家里,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這就是快樂;心胸放寬一點(diǎn);這也是快樂。咦,說(shuō)到和同學(xué)處好關(guān)系,可能有同學(xué)就該說(shuō)了:“我到學(xué)校里,尊敬老師、關(guān)愛同學(xué),為什么有時(shí)還是覺得自己不快樂呢?”這就是你的問題了,如果以笑面對(duì)人生,我就不信你不快樂。我在班里,同學(xué)們很愛給我起外號(hào),但我并不在意,心胸放開一點(diǎn),什么關(guān)系什么問題就都解決了,笑一笑也就過去了。反而,那些斤斤計(jì)較的人,不但不快樂,還交不到真心朋友。在家里,不要和家長(zhǎng)頂嘴,多幫家長(zhǎng)做一些家務(wù)事,看到家長(zhǎng)那欣慰的表情,心里美滋滋的,自然也就快樂了。我是一個(gè)性格開朗的女孩,我之所以開朗是因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)詞:笑對(duì)人生。我對(duì)“笑對(duì)人生”的理解就是:以笑面對(duì)人生。很簡(jiǎn)單,以笑待人,以笑去征服別人。我愛笑,也喜歡交朋友,我現(xiàn)在朋友一大堆,為什么呢?因?yàn)槲乙孕γ鎸?duì)人生。記得有部電視劇里說(shuō)過:笑一笑沒什么事情大不了。沒錯(cuò),笑一笑,化解矛盾,化解憂愁,根本沒什么大不了的事。哈哈!同學(xué)們讓我們笑對(duì)人生吧!讓我們的成長(zhǎng)道路變得五彩繽紛,我們都是花樣年華!
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十三
成長(zhǎng)的路上,有著許許多多的艱辛,但同時(shí),也有著歡樂,就好像是在人生道路的兩旁種上的美麗鮮花,使我們?cè)谄D難跋涉中,也能給我們的心靈帶來(lái)慰藉。
以往認(rèn)為,那數(shù)不清的練習(xí)冊(cè),課本和沉重的書包注定是甩不掉的包袱;以往也很厭惡它們,壞心腸地詛咒它們通通燒掉。可是,漸漸的,我不再厭惡它們,甚至還慢慢地有點(diǎn)兒喜歡上它們了。試想,在漆黑的夜里,走進(jìn)書房,擰亮臺(tái)燈,坐在桌前,緩緩地打開練習(xí)冊(cè),讓筆在上頭龍飛鳳舞,仿佛在跳一曲心靈之舞、那是人生一大樂事,異常是在做作業(yè)的同時(shí),身心完全放松,進(jìn)入了忘我境地。在燈紅酒綠的都市生活里,人們心靈早已麻木,唯有我們能找到一片凈土,使心靈得到安寧和升華。
其實(shí)我的心底早已有了答案:我不會(huì)歡樂,就算有,也是暫時(shí)的。因?yàn)槿说挠菬o(wú)止境的,我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)擁有的感到滿足,而是不斷地朝著下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)奮斗。我們不能滿足于目前的境地而止步,而是永不停歇地向下個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這樣的人生才有意義。那怎樣才算歡樂?實(shí)際上,在你追尋夢(mèng)想的過程中歡樂就悄悄地出現(xiàn)了。重點(diǎn)不在結(jié)果如何,而在于過程。只要你努力了,在追尋夢(mèng)想的過程中得到的歡樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過得到時(shí)所帶來(lái)的歡樂。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十四
“嗨,別發(fā)呆了,快去找一個(gè)寢室吧,我們等會(huì)還要練琴呢?”對(duì)哈,于是我們急忙拿著一大包的行李就往上面跑。原來(lái)他們還沒到。那就讓我在這里在陶醉一下吧!呵呵。看了一看,這里周圍的環(huán)境還不錯(cuò)哦。轉(zhuǎn)身一看同學(xué)已經(jīng)找到了一個(gè)好的寢室了,那么就把行李放進(jìn)去吧。這時(shí)同學(xué)又說(shuō):“反正他們還沒來(lái),不如我們就到下面的河里去玩吧。”我猶豫了一下“那好吧。”于是我手牽手就蹦蹦跳跳的下去了。那水十分的清澈,而且還十分的冰涼,伴著那火辣的`太陽(yáng),給人一種很涼絲絲的感覺。她們連忙就把鞋子脫掉了,踩了下去。“啊,好涼快喲。”但是我不能下去,因?yàn)槲腋忻傲恕0?真可惜了。
于是她們就玩起水戰(zhàn)來(lái),看著她們嬉戲的樣子,那樣的童真無(wú)邪,就算每個(gè)人在大,也有那最純真的一面。沒過多久,她們都來(lái)了,都一起玩起水來(lái),老師也避免不了那快樂的笑容啊!每個(gè)人都似乎懷著那最純真的笑容,每個(gè)人都忘卻了那以前許許多多的傷心事,只想把那快樂給停在這一刻了,就算是被弄成了一只只落湯雞,她們也沒有把悲傷帶來(lái)。那不就是每個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂嗎?那就讓快樂停在這一刻吧!
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十五
成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種,有自?shī)首詷贰⒆缘闷錁罚瑯凡豢芍А反瞬黄!灿袝r(shí)樂極生悲,都是快樂長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂是自?shī)首詷贰?/p>
我聽過一個(gè)故事:在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚扔來(lái)扔去,大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說(shuō)過:“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂;因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度。”享受生命的是樂在其中。
格拉索說(shuō)過:“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂不一定是天天樂。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活,才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂,哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里,我們都在成長(zhǎng)著,心靈上,身體上,精神上,而愛,是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里,有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一,年級(jí)前幾,就在他即將中考時(shí),成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開始他因?yàn)榘职謰寢尩膼叟c支持而努力著,但是班上同學(xué)的嘲笑,讓他絕望。“我真是一個(gè)笨蛋”,他想著。往后的日子,差生的名單上,就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚,父親為他急白了頭發(fā),他卻渾然不覺。
突然有一天,寂寞襲擊了他,他十分想念父親為他講題的聲音,母親端來(lái)的白開水的味道。他后悔地回到家,卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開,燈依然為他點(diǎn)亮,“回來(lái)就好,知錯(cuò)就好,孩子。”父親的聲音沙啞了。第二天,他精神奕奕地回到學(xué)校,他還是那個(gè)尖子生,最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?/p>
有人說(shuō),是愛挽救了他。對(duì)啊,愛是世界上最偉大的力量,()我們的一生都需要愛,尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛,成功的'時(shí)候需要愛,我們都在愛的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
明天,我們都無(wú)法預(yù)測(cè),但請(qǐng)你相信愛,相信你身邊真誠(chéng)的愛,它們將伴著我們走過每一個(gè)路口,直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛,讓我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。
在人的一生成長(zhǎng)中,最重要的不是成功,而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了,可他沒有完全放棄,他不怕挫折,所以他才登上了寶島臺(tái)灣;貝多芬的失聰,不只是給他打擊,更多的是挑戰(zhàn)。最后,他在失聰?shù)那疤嵯拢€寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)p學(xué)習(xí)p生活也都一樣,都要經(jīng)歷過一次次的考驗(yàn)才能獲得成功,可能第一次不會(huì)成功,那么就不可以放棄,一定要嘗試第二次,第三次,可能再試多一次就成功了。挫折帶來(lái)的不只是失敗p痛苦或淚水,有可能是許多的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō)愛迪生,試了近千種竹絲,才找到了最合適的竹絲,正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后,他就知道了哪一種好用,所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無(wú)聽說(shuō)過這樣一樣的故事,一個(gè)挖井人,挖了一口井p沒水,第二口井p也沒水,挖地三口井p還沒水。但是水源就在附近了,這時(shí)他卻放棄了,就在第二個(gè)人來(lái)挖時(shí),第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中,也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事,我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)再向前走,才有可能打敗挫折;跌倒了,如果不站起來(lái),那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子,人生就沒有下一步了。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十六
讀《與孩子共成長(zhǎng)之孩子成長(zhǎng)需要快樂》心得體會(huì)“孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望。父母對(duì)孩子的愛是世界上最美好、最持久的情感。給孩子一個(gè)快樂的童年,是每一位家長(zhǎng)都想做到,又很難做到的。但是,只要能關(guān)注孩子的成長(zhǎng),用心去與孩子溝通,就能走進(jìn)孩子的世界,讓孩子快樂地成長(zhǎng),分享他們快樂的童年。”這段話是我看完這篇文章以后最難忘記的,是呀,做為一名低年級(jí)的班主任要好好和學(xué)生溝通,才能走進(jìn)他們的世界。下面我談一下自己的`心得體會(huì):
一.愛是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的最大動(dòng)力。
好多父母都時(shí)常抱怨自己的孩子如何不聽話,也就是說(shuō)主要是不肯努力學(xué)習(xí)。怎樣才能讓孩子自覺認(rèn)真學(xué)習(xí),這可是不少家長(zhǎng)頭痛的事。在這方面,有些學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好,聽話,知道學(xué)習(xí),但就是愛玩。貪玩是孩子的天性,在這方面要正確引導(dǎo),不能采用高壓政策。就家長(zhǎng)而言,一個(gè)充滿愛,成員間非常和睦的家庭,讓孩子體會(huì)到父母無(wú)時(shí)無(wú)處不在的關(guān)愛,心里自然會(huì)有那么一份情意,同時(shí)滋生出一份上進(jìn)心,對(duì)孩子的進(jìn)步都是最大的動(dòng)力。
主要是為了好玩,玩起來(lái)還容易上癮,就必定會(huì)影響到課本的學(xué)習(xí)。但換個(gè)角度來(lái)說(shuō),若把孩子們這些除課本學(xué)習(xí)以外的愛好加以正確引導(dǎo),不也可以成為掌握知識(shí)的一個(gè)工具嗎?因此應(yīng)該盡量滿足孩子的愛好,讓她做自己喜歡做的事并盡量做好。
三.做孩子的好榜樣。
父母對(duì)孩子的影響是很大的,是正面影響還是負(fù)面的,是好的還是壞的?這些都需要父母用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答,因?yàn)樾袆?dòng)本身,比任何說(shuō)教會(huì)起更大的作用。老師也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,一個(gè)老師的影響也是比較大的,這也就時(shí)刻要自己注意的形象。
四.讓孩子。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十七
成長(zhǎng),需要快樂,小的時(shí)候就是玩,而現(xiàn)在不是玩的.時(shí)候了,但是,不玩,也是剝奪了我們的快樂。我們的成長(zhǎng)是需要快樂的,人的生命只有一次。所以,成長(zhǎng)要的就是快樂,沒有了快樂,整個(gè)人的成長(zhǎng)沒有了快樂只有痛苦,哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。
我的成長(zhǎng):在小的時(shí)候(包括現(xiàn)在)我是一個(gè)又貧又愛多管閑事的一個(gè)人,我為什么會(huì)這樣說(shuō)自己呢?因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來(lái)快樂,而多管閑事是帶給別人快樂,當(dāng)然~有的時(shí)候貧,都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事,一般情況下,我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂,甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無(wú)奈,哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話,只要我知道,我就會(huì)讓他(她)在5分鐘內(nèi)笑。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十八
記得在一,二,三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗,豎個(gè)竹蜻蜓的快樂小男孩,可是一上四年級(jí)后,一切都變了。
“兒子,馬上要期中考試了,你還有心思玩?快去復(fù)習(xí)!”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。
“胡雨龍,你過來(lái)一下。你看,這是老師幫你打印的卷紙,含‘金’量很高,拿回家去完成,明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。
成長(zhǎng)過程成長(zhǎng)需要快樂范文(19篇)篇十九
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我比賽,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過了童年的快樂,探求知識(shí)的快樂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!成長(zhǎng)需要快樂。