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    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇一

    呼一一呼……聽見了嗎?這就是我到來(lái)的聲音!大自然中的伙伴們,我要到你們那旅游了!

    我最先到達(dá)的,是小草們的村莊。刷一一刷一一這是我在與它們打招呼呢。而熱情好客的它們也頻頻回禮,還有一些更為好客的草嬸嬸,給我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的客人許多禮物,有早晨草葉上甘甜的露珠等等,我?guī)е鴿M懷的好心情與小草們的祝福,又踏上了我的旅程。

    我下一個(gè)拜訪的,是花兒的城鎮(zhèn)。哦,這里可真美!小草村莊中的草一棵挨著一棵以便通話,而這里卻是一種顏色的花結(jié)成一簇簇的,中間有那些蜜蜂、蝴蝶等小昆蟲傳信,這時(shí),一朵粉色的小花兒對(duì)我說:"風(fēng)姐姐,請(qǐng)幫我把花粉送給對(duì)面那朵很特別的藍(lán)色花上好嗎?"說完,它的臉就變成了鮮艷的紅色。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來(lái),又悄悄地放在對(duì)面那朵藍(lán)花身上。哈哈!做了一件好事,我可真開心!武向那些藝術(shù)家一一花兒們一一告別。我,又要開始繼續(xù)在大自然中旅行了。

    在我的旅途中,我還幫蜜蜂們抵御外來(lái)者,還幫助烏兒們頂住了狂風(fēng)暴雨。

    在我的旅途中,我還看見了許多奇聞趣事,比如蜂鳥居然會(huì)倒飛、側(cè)飛還能停在半空中不動(dòng)。

    哦,多么奇妙的旅程!

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇二

    冬天有一只小浣熊叫小包,看著又一片落葉落了下來(lái)。小浣熊小包想到一個(gè)愿望,他把愿望告訴了大家,大家都晃頭,原來(lái)小浣熊想和大家住在一起。

    就在這時(shí),一有一只烏鴉飛了過來(lái)對(duì)小包說你不用和大家一起冬眠,你還不如去南方呢,那里鳥語(yǔ)花香,每天都是春天。說完,烏鴉就飛走了。

    小浣熊決定要帶大家去南方。過了一會(huì)兒,一陣大雪紛紛落下。

    大雪過后,小浣熊找到了一輛車,他發(fā)現(xiàn)車?yán)餂]人,就開著去接伙伴們。

    等大家都上車后小浣熊就就開著他的紅汽車去南方。

    他們?nèi)チ藥滋鞄滓梗锇閭凁I了,小浣熊就發(fā)現(xiàn)汽車上有食物,就給大家分了。

    等他們大家到了南方,那里鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,鶯歌燕舞。小動(dòng)物們?cè)诳鞓返耐嫠#◆~兒們?cè)跉g樂的和荷花姑娘嘻戲,小花和小草露出了笑臉,一切都是那么平靜,美好。

    他們高興的住在了南方。

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇三

    放學(xué)回到家,我剛拿出書本,媽媽大叫:“希希寫作業(yè)了嗎?”每當(dāng)聽見這句話,我都很煩。因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè),所以總是左耳進(jìn)右耳出。我看著鉛筆,放空腦袋,不知不覺開始幻想自己就是一只鉛筆。我的腿變成了筆桿,頭變成了筆尖。

    我快樂地回文具盒,看見尺子姐姐正在跳舞,她的腿非常的軟,橫叉、豎叉都很棒。還有橡皮哥哥,它正在為小朋友們擦干凈寫錯(cuò)的字。這時(shí)尺子姐姐從口袋里拿出來(lái)三張去文具音樂會(huì)的門票,我們開心極了。

    晚上,我們來(lái)到二樓的演播廳,這里人山人海可真熱鬧。涂改帶姐姐彈著古箏,琴聲像小溪流水的聲音,美妙極了。彩筆妹妹們排成一排,一起大合唱,動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉。圓珠筆哥哥、卷筆刀弟弟還有簽字筆叔叔組成了一個(gè)文具樂隊(duì),為大家?guī)?lái)震撼人心的歌曲。

    這時(shí)媽媽大叫:“希希,作業(yè)寫完了嗎?你的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了!”

    啊!原來(lái)是做夢(mèng)!我又變成了人。我看了看文具盒里的朋友們說:“我剛才睡著了,作業(yè)沒寫完,怎么辦?”它們說:“沒事的,我們幫你。”在它們的幫助下,我寫完了作業(yè),開心地出去玩了。

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇四

    有一只螞蟻跑步特別快,它總是離開蟻群獨(dú)自生活。它很聰明,在自己的領(lǐng)地周圍布滿逃生需要的東西。

    一天,它的鄰居房子著火了。火大極了,頓時(shí)濃煙滾滾,一直燒到了螞蟻的“護(hù)城河”旁。它看見了,趕緊爬到樹上,拿起自制的小刀剪下了一片帶著露水的樹葉,葉子掉到了它鄰居的屋子旁,潮濕的樹葉將火苗完全蓋住,很快,火就被撲滅了。

    雖然火撲滅了,但那只螞蟻卻認(rèn)為這里不安全。

    于是它走啊走,走到了一個(gè)平坦的草原。草原上有一棵樹,樹上有一個(gè)洞,洞里有一只貓頭鷹,那只螞蟻在河邊用樹葉搭建了一個(gè)樹葉做的巢,巢很大,但它覺得少了什么。

    它想了好久,終于想了起來(lái),原來(lái)少了游泳池。那只螞蟻用小石子在溪里搭了一個(gè)露天泳池。它又大又涼爽,十分惹人喜愛。

    一只大黃蜂看上了它的泳池,便想搶走它的房子。那只大黃蜂在螞蟻洗澡時(shí)俯沖下來(lái),螞蟻輕輕一閃,就讓黃蜂的刺扎進(jìn)了石頭里。螞蟻又拿來(lái)剪刀,想要剪斷黃蜂的刺,黃蜂拼命掙扎,從入水口逃跑了,從此再也不敢過來(lái)。

    經(jīng)歷了重重危險(xiǎn),螞蟻終于打敗了大黃蜂,過上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇五

    上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái),隨手在黑板上畫了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問:“我畫的什么圖形呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓。”鄭老師接著問:“這個(gè)圓像什么呢?”有的同學(xué)笑瞇瞇說:“像月餅。”有的說:“不對(duì)不對(duì),像月亮。”有的歡歡喜喜地說:“你們都錯(cuò)了,像蘋果。”

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)。每天打開窗戶,它正笑瞇瞇地對(duì)著我呢!它帶給小朋友一個(gè)溫暖的早晨,帶給學(xué)生開心的心情,點(diǎn)點(diǎn)金光照在樹上,美麗極了!

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個(gè)又大又圓的月餅。每當(dāng)中秋節(jié),它帶給人們?nèi)覉F(tuán)圓,圓溜溜的月餅在美麗的'盤子里,吃起來(lái)香甜可口啊!

    我在圓上畫了幾筆,它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛,帶給小朋友喜歡,蜜蜂們都來(lái)喝花蜜了。

    它不光好看,還可以結(jié)瓜子,美味極了!

    教室里一片歡聲笑語(yǔ)!

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇六

    第一個(gè)夢(mèng)想,我要去學(xué)校里幫助孩子們寫開心、悲傷、夢(mèng)想……帶著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。哈哈,多么有趣,多么開心啊!

    第二個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)漁夫的魚竿,漁夫釣到了:羅非魚、青魚、草魚、比目魚……數(shù)也數(shù)不清。哈哈,多么有趣,多么開心啊!

    第三個(gè)夢(mèng)想,我要當(dāng)樂團(tuán)指揮的指揮棒。表演開始了,美妙的音符匯成流淌的小河。輕輕地流過美麗的女士華麗的裙擺,帥氣的先生的領(lǐng)結(jié),可愛的孩子粉紅的臉蛋……哈哈,多么有趣,多么開心啊!

    第四個(gè)夢(mèng)想,我要為人們撐起傘,太陽(yáng)出來(lái)了,人們撐起了傘,人們和太陽(yáng)像是在玩一場(chǎng)“躲貓貓”游戲。哈哈,多么有趣,多么開心啊!

    一支鋼筆還有許多夢(mèng)想……猜猜下一個(gè)夢(mèng)想是什么?

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇七

    有一天晚上,小烏龜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己喝了一口甘甜的泉水,它笨重的殼不見了。

    小烏龜扭了扭自己的身子,感覺輕松了許多,他試著跳了一下,居然比兔子還跳得高。烏龜高興的直蹦,他跑去向兔子宣戰(zhàn),平時(shí)他要爬一個(gè)小時(shí)才能到,今天居然只用了兩分鐘就到了兔子家。

    兔子瞧了瞧烏龜,不屑的答應(yīng)了。他們的跑步比賽開始了,烏龜和兔子都目視著前方,等待著比賽開始。“三、二、一,開始!”隨著裁判員一聲令下,兔子和烏龜拼命的向前跑,周圍的觀眾一邊看一邊笑,大家都覺得烏龜不自量力。

    在大家羨慕的眼神中,烏龜高興地走在回家的路上,早把沒刺的事兒忘到九霄云外去了。突然,路上出現(xiàn)了一只老虎,烏龜縮成一團(tuán)說:“你吃不到我的。”老虎說:“你先摸一下你的背再說吧。”

    烏龜摸了一下背呀,背上光禿禿的烏,龜想跑,但已經(jīng)晚了,老虎張開大口……

    “不要!”烏龜一聲尖叫,他看見自己還在家,這才放心下來(lái),拍了拍自己的胸口,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇八

    擁有一個(gè)文具盒,這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢?難道它把文具盒放到自己的身體里了?或者它比文具盒的體積還大?或者……哎!怎么想也沒想出覺得靠譜的原因呢。

    “用得著你管!”這支鉛筆滿臉不在乎,然后得意洋洋地說,“我剛買回來(lái)就有一個(gè)文具盒了,無(wú)論它干啥,都得聽我的指揮。”

    鉛筆這樣小,它的文具盒應(yīng)該特別小吧,會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像個(gè)小木棍一樣。

    “別瞎猜了。”鉛筆瞇著眼睛故作神秘地說道,“我這個(gè)文具盒啊!可好了!我天天躺在它肚子里隨便玩呢,想干什么就干什么。”

    鉛筆上的鉛筆灰聽見了它的話,忍不住哈哈大笑起來(lái),嘲諷道:“如果你有一個(gè)聽你指揮的文具盒,那你為什么在文具盒的肚子里呢?是文具盒有你這支鉛筆吧,而不是你有一個(gè)文具盒吧!”

    鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度,滿臉不屑,好像心里在說你什么也不懂,仍然堅(jiān)持自己的說法,“我就是有一個(gè)文具盒,在它的肚子里是因?yàn)槲覙芬狻D銈兛葱『⒆樱總€(gè)孩子都有爸爸媽媽吧,小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎?為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢?文具盒可以有一支鉛筆,為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢?”

    文具盒聽了鉛筆的話,一點(diǎn)也不生氣,反而非常地高興,頻頻點(diǎn)著頭,滿臉得意地說道:“對(duì)啊,對(duì)啊,我在書包里,原來(lái)我有一個(gè)書包啊,實(shí)在是太棒了!”

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇九

    這一天晚上,我躺上床便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),第二天早上我跟平時(shí)一樣在七點(diǎn)多醒了,可周圍的情景卻令我大吃一驚。

    最明顯的就是周圍的事物都變得無(wú)比巨大,就連我買的樂高小人都比我大了一倍。當(dāng)前最麻煩的事就是怎么樣從床上下去?雖然床只有二十幾厘米高,可在我眼中像一座不可翻越的山崖。這時(shí),突然腦子里靈光一閃,我可以用一張紙巾當(dāng)降落傘。我撐起紙巾,鼓起勇氣往下一跳,順利地降落到地面。

    我走到客廳里卻沒有一個(gè)人,突然想起今天是周二得去上學(xué),我拖著書包走的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)我的力氣并沒有變小。到電梯門前的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)按鍵實(shí)在是太高了,根本按不到,那就只能走樓梯了。

    我把包拉到樓梯前輕輕推了一下,包就咚咚地掉了下去,我一階樓梯一階樓梯地往下走,當(dāng)我走到樓下已經(jīng)天黑了,我便睡在書包里了。第二天早上我繼續(xù)拖著包上路,但我有些絕望,以我現(xiàn)在的速度能趕上下周一的課已經(jīng)不錯(cuò)了。

    走著走著突然下雨了,砸到一下就有一點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,像是天上在掉“雨炸彈”啊!我趕緊爬進(jìn)書包里。雨停了,我便繼續(xù)趕路,好不容易拐過第一個(gè)街角,突然感到有股殺氣向我飄來(lái),我回頭一看,有一只老鼠正在不遠(yuǎn)處直勾勾地盯著我,我來(lái)不及多想,撒腿就跑。可是,我這樣的小碎步哪里跑得過呢,眼看就要被追上了,我跑進(jìn)一片“樹林”,其實(shí)就是一片小草叢。突然腳下一空,掉進(jìn)了一個(gè)下水道便暈了過去。

    醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在自己的床上,又變回原樣了。可我的腿非常的酸疼,書包怎么不見了……

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇十

    一天下午,我寫完作業(yè)后正在家里吃著水果,突然我眼前的水果合成了一個(gè)時(shí)空飛船。我忐忑不安地走了進(jìn)去,只見飛船的控制板上面寫著“請(qǐng)按這個(gè)紅色的圓形,那就可以送你到想去的地方”,我半信半疑地按了下去,輸入了“未來(lái)的果園”這幾個(gè)字.“嗖”一聲,我像飛起來(lái)一樣,眨眼睛就到達(dá)了目的地。

    迎面走過來(lái)一位阿姨對(duì)我說:“你好,我是這里的員工,歡迎你來(lái)參觀“美味水果屋”,這里的水果是科學(xué)家們經(jīng)過多年的潛心研究,專門為小孩種植的。這些水果食用特別安全。

    走,我?guī)闳タ纯础!卑⒁桃贿呑咭贿呄蛭医榻B:“這里是我們的特種果園,水果的汁水是五顏六色的,就像雞尾酒一樣,非常奇特,而且這種水還非常好喝,又有營(yíng)養(yǎng)。百味西瓜與普通西瓜不同,它不但有各種各樣的味道,吃了還能再生。”

    “再生?像蚯蚓一樣?”我的好奇心大發(fā)了。

    “是的”,我跟著阿姨來(lái)到了一塊西瓜地里,阿姨摘了一個(gè)綠瑩瑩的大西瓜,拿出水果刀切成幾片,“快嘗嘗吃不完的西瓜吧。”我將信將疑地咬了一口,啊,好甜,我口里的西瓜還沒吃完呢,手中的西瓜又完好如初了,我連忙又咬了一大口,被咬的西瓜立馬又恢復(fù)原樣。啊,太神奇了!

    接著阿姨又帶我來(lái)到“奇形怪狀園”,水果的樣子讓我大開眼界:紅色的葡萄是平行四邊形的,藍(lán)色的蘋果是正方形的,更好玩、更有特色的是7種顏色混在一起的香蕉是正方形的,還有長(zhǎng)方形、平行四邊形合成的香蕉,真是讓人驚訝不已啊!

    “錢思吉,媽媽回來(lái)了。”耳邊突然傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ),我想時(shí)間不早了,趕緊坐上時(shí)空飛船,回到了家。

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇十一

    小時(shí)候,我曾經(jīng)夢(mèng)想著有一個(gè)機(jī)器貓,大大的口袋里要什么有什么,無(wú)聊的時(shí)候還可以乘坐時(shí)光機(jī)去遠(yuǎn)古和未來(lái)看看,看看年老的我是怎樣的,是不是如現(xiàn)在所愿的那樣生活著,再看看小時(shí)候的我和青年的我,回憶小時(shí)候和長(zhǎng)大后的生活環(huán)境。生活,不在乎多么富有,在乎的是——是否開心!

    有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。那天晚上,我正在床上睡覺,我做了一個(gè)夢(mèng):我看到了哆啦a夢(mèng),它正在向我揮手,我不由自主地走了過去。哆啦a夢(mèng)把我拉到了大雄的家,打開了抽屜,和我一起跳了下去。我和哆啦a夢(mèng)坐在時(shí)光機(jī)上。最令我驕傲的是,這次和哆啦a夢(mèng)一起穿越的不是大雄,而是我。

    “嗖!”我和哆啦a夢(mèng)轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代,由于我是第一次穿越時(shí)代,所以暈了過去,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我聽見哆啦a夢(mèng)在叫我。我們已經(jīng)換上了遠(yuǎn)古時(shí)代的獸皮了,哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出了一顆巨大的圓球,他說:“這是觀光車,這輛是在恐龍時(shí)代專用的,可以防止恐龍的任何攻擊,還可以用念力控制。”“這么厲害!”我聽完不由自主地坐了上去,這輛車果然按照了我的念力行走。我先看到了劍龍,那只劍龍可真巨大啊,比書上寫的還要大。它背上的刺,就如名字里所寫的一樣,一根根都和我一樣高,頂端鋒利極了。

    接下來(lái),我們又碰見了甲龍,它的尾巴猶如一個(gè)巨大的錘子,我想和它打聲招呼,結(jié)果把它從睡眠中喚醒了。它把尾巴“呼”的一聲甩向了圓球,震得仿佛整個(gè)世界都在顫抖,幸好可以防止恐龍的任何攻擊,否則我和哆啦a夢(mèng)早就被轟成碎片了。最后我們又看到了鴨嘴龍,它的外形可真像鴨子啊!它的嘴巴好長(zhǎng)好長(zhǎng),可以吃到任何東西。不要說它是一只鴨子,它可是一只名副其實(shí)的恐龍。

    接著我來(lái)到了肉食恐龍區(qū)域,我們看到了伶盜龍,它們正在吃一只震龍的尸體。我小心翼翼地用念力開動(dòng)著車子,盡量不要讓伶盜龍發(fā)現(xiàn)我們。聽說伶盜龍十分兇殘,幾秒就能夠?qū)⒀壑械墨C物撕裂,“咔”車子碰到了樹枝,伶盜龍的聽覺十分靈敏,它們迅速把目光移向了我和哆啦a夢(mèng),飛快地跑了過來(lái)。它們集體撲向了車子,我以為要死定了,結(jié)果它們連一條裂縫都沒咬出來(lái),反而被反彈了出去。啊,虛驚一場(chǎng),我和哆啦a夢(mèng)好不容易松了一口氣。突然,身后又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影,我們兩人都沒發(fā)現(xiàn)。玻璃碎了,我和哆啦a夢(mèng)一看,居然是暴君。暴君又張開大嘴,牙齒差點(diǎn)咬到了我。“嗖”在緊急時(shí)刻,哆啦a夢(mèng)靈機(jī)一動(dòng),從百寶袋里拿出了瞬移手表,帶著我瞬移到了安全的地方,救回了我的一條小命。

    說干就干,我向哆啦a夢(mèng)借了一臺(tái)能夠看到所有人的機(jī)器,戴著竹蜻蜓在陸地上尋找受難的人。我先看見了一個(gè)小姑娘,幾個(gè)頭發(fā)染得花花綠綠的青年看到小姑娘的錢包里有不少錢,打算把錢包搶過來(lái)。小姑娘被他們逼到了一個(gè)偏僻的角落里,臉上掛滿了“金豆豆”。我立即披上隱形斗篷,飛到了小姑娘那里,狠狠地揍了那幾個(gè)小混混。那些人被我打得鼻青臉腫,還感到莫名其妙。

    我看到了窮苦的一家,他們家缺少糧食,好多家人都餓死了,每個(gè)人的臉色都是蒼白的,沒有任何光澤。我拿上了一條食物毯子,把毯子放在了桌上。不久,他們的臉色都恢復(fù)了紅潤(rùn)。我又找到了第三個(gè)人,她的孩子還沒滿月,在一場(chǎng)大地震后,無(wú)家可歸。我把一個(gè)屋子模型放在地上,又拿起放大燈一照,房子模型變成了一棟真的房子。我還幫她準(zhǔn)備了一些食物和純凈水,祝愿她幸福安康。我回到了哆啦a夢(mèng)身邊,把發(fā)生的事全部告訴了他。哆啦a夢(mèng)夸我是一個(gè)有愛心的人。

    這時(shí),我睜開了迷糊的雙眼,太陽(yáng)已經(jīng)升到了山頭。一切都像沒發(fā)生過一樣,媽媽說:“晚上你睡覺的時(shí)候,做了什么夢(mèng)?臉上一直掛著笑容。”我嘿嘿一笑,有了哆啦a夢(mèng),連做夢(mèng)也會(huì)變得非常開心。

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇十二

    等同學(xué)們都走光了,聽!桌子們一邊忍不住抹眼淚,一邊開起了“圓桌會(huì)議”:

    “哎呦哎呦—這可把我給撞壞了,這個(gè)小同學(xué)也太急了吧,我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”,一個(gè)年邁的聲音無(wú)力地呻吟著,從教室的角落里傳了出來(lái),只見他斜斜地靠著墻,低著頭,嘆著氣。

    “就是,就是,就算聽到放學(xué)鈴聲很激動(dòng),也不能把我們撞成這樣啊!”一旁的桌子附和著說道,只見它的四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面,搖搖晃晃。

    前排的桌子正準(zhǔn)備說話,可是由于桌子腳不穩(wěn),竟然掉出了一些垃圾,“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋果,不好意思地說,“看,我的主人還把垃圾堆到我身體里面,弄得我整天臭烘烘的,病菌蔓延,無(wú)言見其他桌子,唉……”

    又一張桌子接著訴苦:“以前,他們用鉛筆寫字,畫在臉上還能擦掉,但現(xiàn)在都用水筆了,怎么都擦不掉了啊!”

    桌子們你一言我一語(yǔ),越聊越不開心,都沒有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門口。原來(lái)由于她走得很匆忙,忘了帶水杯,這下把桌子們的話聽得清清楚楚,臉都紅了,她忙跑過去先把每個(gè)桌子扶正,然后拿起水盆盛滿水,擰干抹布,用盡力氣把桌子擦干凈,忙了好半天才回家。

    第二天一到學(xué)校,那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的事情告訴了大家,大家頓時(shí)面紅耳赤,開始反思自己的`行為……從此以后,同學(xué)們開始愛護(hù)桌子:不僅不在桌子上亂涂亂畫,而且也不破壞它們了……桌子們也很高興,你聽,放學(xué)了之后的教室里傳來(lái)了桌子們的歡聲笑語(yǔ),它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢!

    桌子們遠(yuǎn)離了煩惱,校園里的其他公物也得到了更好地愛護(hù),同學(xué)們之間的相處也更加和諧了!

    奇妙的想象(優(yōu)秀13篇)篇十三

    小軍的雙手罷工了。

    這雙手整天臟兮兮的。小軍一會(huì)用這雙手捉螞蟻,一會(huì)用這雙手玩蚯蚓;一會(huì)又在草叢里撿石頭打水漂,過一會(huì)又爬上樹去掏鳥蛋……這些行為都使手備受折磨,最重要的是,小軍從不洗手!

    只有小軍在籃球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱時(shí),這雙手才能感覺到自己的存在。可每次一下賽場(chǎng),小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺得,一定有許多嘲笑的目光看著自己,只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈,白皙得沒有一絲雜色。這雙手擁有修長(zhǎng)的手指,它寫得一手好字,彈得一手好鋼琴,寫出過許多優(yōu)美生動(dòng)的好文章。看看這雙手,再看看自己,小軍的手舒服嗎?真不舒服!

    星期天的早晨,小軍準(zhǔn)備起床了,可這時(shí),他卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手完全動(dòng)彈不得。他只好用頭頂著床沿,慢慢爬起來(lái)。剛一下床,小軍就告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽幫他穿好衣服,帶他去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果一切正常。可小軍的雙手依然動(dòng)彈不得。

    回家的路上,小軍垂頭喪氣地對(duì)著他的雙手說:“我的手啊,你們?cè)趺戳耍窟@樣還怎么能打比賽呢?”

    “這是給你一個(gè)教訓(xùn),”兩只手說,“以后可不能再讓我們受傷了。”

    “那讓我給你們約定一個(gè)暗號(hào)吧。”“什么暗號(hào)?”

    “以后,當(dāng)我沒有保護(hù)好你們時(shí),你們就喊一聲‘小軍!’”

    “好的!”兩只手同意了。

    從那以后,小軍開始細(xì)心保護(hù)起自己的雙手來(lái),雙手臟了,及時(shí)去洗手;比賽時(shí)也注意不弄傷手;不在手上畫畫……他逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說也奇怪,從那以后,他的手再也沒說過話。

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    合同協(xié)議的執(zhí)行是雙方信任和合作的體現(xiàn),它是商業(yè)交易成功的關(guān)鍵之一。對(duì)于合同協(xié)議的寫作,以下是一些常見問題和解決方法,供大家參考。甲方:乙方:1、乙方按甲方預(yù)先敲
    簡(jiǎn)歷是求職過程中的敲門磚,它能讓雇主對(duì)求職者產(chǎn)生興趣。這是一些膾炙人口的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能給大家提供一些創(chuàng)作靈感。會(huì)計(jì)文員實(shí)習(xí)畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,會(huì)計(jì)是一個(gè)熱
    通過班主任工作總結(jié),我們可以對(duì)班級(jí)的發(fā)展和成長(zhǎng)做一個(gè)全面的評(píng)估和分析。以下是一些班主任工作總結(jié)的優(yōu)秀范例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。班主任素質(zhì)教育要求我
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    幼兒園工作總結(jié)既可以對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié),也可以對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行規(guī)劃,幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。小編為大家找到了一些幼兒園工作總結(jié)的精華部分,供大家參考和借鑒
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高課堂效率。這是一些成功教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能給大家提供一些新的思路和方法。活動(dòng)目標(biāo):。1、了解紙的生產(chǎn)
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    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一種展示,也是對(duì)組織對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的一種回饋。如果你正在為寫月工作總結(jié)犯愁,不妨看看以下精選的范文,或許能給你一些啟示。
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