優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá)，讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文，它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇一
呼一一呼……聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是我到來(lái)的聲音！大自然中的伙伴們，我要到你們那旅游了！
我最先到達(dá)的，是小草們的村莊。刷一一刷一一這是我在與它們打招呼呢。而熱情好客的它們也頻頻回禮，還有一些更為好客的草嬸嬸，給我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的客人許多禮物，有早晨草葉上甘甜的露珠等等，我?guī)е鴿M懷的好心情與小草們的祝福，又踏上了我的旅程。
我下一個(gè)拜訪的，是花兒的城鎮(zhèn)。哦，這里可真美！小草村莊中的草一棵挨著一棵以便通話，而這里卻是一種顏色的花結(jié)成一簇簇的，中間有那些蜜蜂、蝴蝶等小昆蟲(chóng)傳信，這時(shí)，一朵粉色的小花兒對(duì)我說(shuō)："風(fēng)姐姐，請(qǐng)幫我把花粉送給對(duì)面那朵很特別的藍(lán)色花上好嗎？"說(shuō)完，它的臉就變成了鮮艷的紅色。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來(lái)，又悄悄地放在對(duì)面那朵藍(lán)花身上。哈哈！做了一件好事，我可真開(kāi)心！武向那些藝術(shù)家一一花兒們一一告別。我，又要開(kāi)始繼續(xù)在大自然中旅行了。
在我的旅途中，我還幫蜜蜂們抵御外來(lái)者，還幫助烏兒們頂住了狂風(fēng)暴雨。
在我的旅途中，我還看見(jiàn)了許多奇聞趣事，比如蜂鳥(niǎo)居然會(huì)倒飛、側(cè)飛還能停在半空中不動(dòng)。
哦，多么奇妙的旅程！
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇二
冬天有一只小浣熊叫小包，看著又一片落葉落了下來(lái)。小浣熊小包想到一個(gè)愿望，他把愿望告訴了大家，大家都晃頭，原來(lái)小浣熊想和大家住在一起。
就在這時(shí)，一有一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)對(duì)小包說(shuō)你不用和大家一起冬眠，你還不如去南方呢，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天都是春天。說(shuō)完，烏鴉就飛走了。
小浣熊決定要帶大家去南方。過(guò)了一會(huì)兒，一陣大雪紛紛落下。
大雪過(guò)后，小浣熊找到了一輛車，他發(fā)現(xiàn)車?yán)餂](méi)人，就開(kāi)著去接伙伴們。
等大家都上車后小浣熊就就開(kāi)著他的紅汽車去南方。
他們?nèi)チ藥滋鞄滓梗锇閭凁I了，小浣熊就發(fā)現(xiàn)汽車上有食物，就給大家分了。
等他們大家到了南方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，鶯歌燕舞。小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，小魚(yú)兒們?cè)跉g樂(lè)的和荷花姑娘嘻戲，小花和小草露出了笑臉，一切都是那么平靜，美好。
他們高興的住在了南方。
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇三
放學(xué)回到家，我剛拿出書(shū)本，媽媽大叫：“希希寫(xiě)作業(yè)了嗎？”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話，我都很煩。因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)，所以總是左耳進(jìn)右耳出。我看著鉛筆，放空腦袋，不知不覺(jué)開(kāi)始幻想自己就是一只鉛筆。我的腿變成了筆桿，頭變成了筆尖。
我快樂(lè)地回文具盒，看見(jiàn)尺子姐姐正在跳舞，她的腿非常的軟，橫叉、豎叉都很棒。還有橡皮哥哥，它正在為小朋友們擦干凈寫(xiě)錯(cuò)的字。這時(shí)尺子姐姐從口袋里拿出來(lái)三張去文具音樂(lè)會(huì)的門票，我們開(kāi)心極了。
晚上，我們來(lái)到二樓的演播廳，這里人山人海可真熱鬧。涂改帶姐姐彈著古箏，琴聲像小溪流水的聲音，美妙極了。彩筆妹妹們排成一排，一起大合唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉。圓珠筆哥哥、卷筆刀弟弟還有簽字筆叔叔組成了一個(gè)文具樂(lè)隊(duì)，為大家?guī)?lái)震撼人心的歌曲。
這時(shí)媽媽大叫：“希希，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了！”
啊！原來(lái)是做夢(mèng)！我又變成了人。我看了看文具盒里的朋友們說(shuō)：“我剛才睡著了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦？”它們說(shuō)：“沒(méi)事的，我們幫你。”在它們的幫助下，我寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)心地出去玩了。
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇四
有一只螞蟻跑步特別快，它總是離開(kāi)蟻群獨(dú)自生活。它很聰明，在自己的領(lǐng)地周圍布滿逃生需要的東西。
一天，它的鄰居房子著火了。火大極了，頓時(shí)濃煙滾滾，一直燒到了螞蟻的“護(hù)城河”旁。它看見(jiàn)了，趕緊爬到樹(shù)上，拿起自制的小刀剪下了一片帶著露水的樹(shù)葉，葉子掉到了它鄰居的屋子旁，潮濕的樹(shù)葉將火苗完全蓋住，很快，火就被撲滅了。
雖然火撲滅了，但那只螞蟻卻認(rèn)為這里不安全。
于是它走啊走，走到了一個(gè)平坦的草原。草原上有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)洞，洞里有一只貓頭鷹，那只螞蟻在河邊用樹(shù)葉搭建了一個(gè)樹(shù)葉做的巢，巢很大，但它覺(jué)得少了什么。
它想了好久，終于想了起來(lái)，原來(lái)少了游泳池。那只螞蟻用小石子在溪里搭了一個(gè)露天泳池。它又大又涼爽，十分惹人喜愛(ài)。
一只大黃蜂看上了它的泳池，便想搶走它的房子。那只大黃蜂在螞蟻洗澡時(shí)俯沖下來(lái)，螞蟻輕輕一閃，就讓黃蜂的刺扎進(jìn)了石頭里。螞蟻又拿來(lái)剪刀，想要剪斷黃蜂的刺，黃蜂拼命掙扎，從入水口逃跑了，從此再也不敢過(guò)來(lái)。
經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，螞蟻終于打敗了大黃蜂，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇五
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)笑瞇瞇說(shuō)：“像月餅。”有的說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，像月亮。”有的歡歡喜喜地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，像蘋(píng)果。”
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)。每天打開(kāi)窗戶，它正笑瞇瞇地對(duì)著我呢！它帶給小朋友一個(gè)溫暖的早晨，帶給學(xué)生開(kāi)心的心情，點(diǎn)點(diǎn)金光照在樹(shù)上，美麗極了！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)又大又圓的月餅。每當(dāng)中秋節(jié)，它帶給人們?nèi)覉F(tuán)圓，圓溜溜的月餅在美麗的'盤子里，吃起來(lái)香甜可口啊！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛(ài)，帶給小朋友喜歡，蜜蜂們都來(lái)喝花蜜了。
它不光好看，還可以結(jié)瓜子，美味極了！
教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇六
第一個(gè)夢(mèng)想，我要去學(xué)校里幫助孩子們寫(xiě)開(kāi)心、悲傷、夢(mèng)想……帶著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心啊！
第二個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)漁夫的魚(yú)竿，漁夫釣到了：羅非魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、比目魚(yú)……數(shù)也數(shù)不清。哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心啊！
第三個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)樂(lè)團(tuán)指揮的指揮棒。表演開(kāi)始了，美妙的音符匯成流淌的小河。輕輕地流過(guò)美麗的女士華麗的裙擺，帥氣的先生的領(lǐng)結(jié)，可愛(ài)的孩子粉紅的臉蛋……哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心啊！
第四個(gè)夢(mèng)想，我要為人們撐起傘，太陽(yáng)出來(lái)了，人們撐起了傘，人們和太陽(yáng)像是在玩一場(chǎng)“躲貓貓”游戲。哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心啊！
一支鋼筆還有許多夢(mèng)想……猜猜下一個(gè)夢(mèng)想是什么？
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇七
有一天晚上，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己喝了一口甘甜的泉水，它笨重的殼不見(jiàn)了。
小烏龜扭了扭自己的身子，感覺(jué)輕松了許多，他試著跳了一下，居然比兔子還跳得高。烏龜高興的直蹦，他跑去向兔子宣戰(zhàn)，平時(shí)他要爬一個(gè)小時(shí)才能到，今天居然只用了兩分鐘就到了兔子家。
兔子瞧了瞧烏龜，不屑的答應(yīng)了。他們的跑步比賽開(kāi)始了，烏龜和兔子都目視著前方，等待著比賽開(kāi)始。“三、二、一，開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，兔子和烏龜拼命的向前跑，周圍的觀眾一邊看一邊笑，大家都覺(jué)得烏龜不自量力。
在大家羨慕的眼神中，烏龜高興地走在回家的路上，早把沒(méi)刺的事兒忘到九霄云外去了。突然，路上出現(xiàn)了一只老虎，烏龜縮成一團(tuán)說(shuō)：“你吃不到我的。”老虎說(shuō)：“你先摸一下你的背再說(shuō)吧。”
烏龜摸了一下背呀，背上光禿禿的烏，龜想跑，但已經(jīng)晚了，老虎張開(kāi)大口……
“不要！”烏龜一聲尖叫，他看見(jiàn)自己還在家，這才放心下來(lái)，拍了拍自己的胸口，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇八
擁有一個(gè)文具盒，這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒(méi)想出覺(jué)得靠譜的原因呢。
“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說(shuō)，“我剛買回來(lái)就有一個(gè)文具盒了，無(wú)論它干啥，都得聽(tīng)我的指揮。”
鉛筆這樣小，它的文具盒應(yīng)該特別小吧，會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像個(gè)小木棍一樣。
“別瞎猜了。”鉛筆瞇著眼睛故作神秘地說(shuō)道，“我這個(gè)文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么。”
鉛筆上的鉛筆灰聽(tīng)見(jiàn)了它的話，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嘲諷道：“如果你有一個(gè)聽(tīng)你指揮的文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個(gè)文具盒吧！”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度，滿臉不屑，好像心里在說(shuō)你什么也不懂，仍然堅(jiān)持自己的說(shuō)法，“我就是有一個(gè)文具盒，在它的肚子里是因?yàn)槲覙?lè)意。你們看小孩子，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢？”
文具盒聽(tīng)了鉛筆的話，一點(diǎn)也不生氣，反而非常地高興，頻頻點(diǎn)著頭，滿臉得意地說(shuō)道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我在書(shū)包里，原來(lái)我有一個(gè)書(shū)包啊，實(shí)在是太棒了！”
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇九
這一天晚上，我躺上床便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天早上我跟平時(shí)一樣在七點(diǎn)多醒了，可周圍的情景卻令我大吃一驚。
最明顯的就是周圍的事物都變得無(wú)比巨大，就連我買的樂(lè)高小人都比我大了一倍。當(dāng)前最麻煩的事就是怎么樣從床上下去？雖然床只有二十幾厘米高，可在我眼中像一座不可翻越的山崖。這時(shí)，突然腦子里靈光一閃，我可以用一張紙巾當(dāng)降落傘。我撐起紙巾，鼓起勇氣往下一跳，順利地降落到地面。
我走到客廳里卻沒(méi)有一個(gè)人，突然想起今天是周二得去上學(xué)，我拖著書(shū)包走的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的力氣并沒(méi)有變小。到電梯門前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)按鍵實(shí)在是太高了，根本按不到，那就只能走樓梯了。
我把包拉到樓梯前輕輕推了一下，包就咚咚地掉了下去，我一階樓梯一階樓梯地往下走，當(dāng)我走到樓下已經(jīng)天黑了，我便睡在書(shū)包里了。第二天早上我繼續(xù)拖著包上路，但我有些絕望，以我現(xiàn)在的速度能趕上下周一的課已經(jīng)不錯(cuò)了。
走著走著突然下雨了，砸到一下就有一點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，像是天上在掉“雨炸彈”啊！我趕緊爬進(jìn)書(shū)包里。雨停了，我便繼續(xù)趕路，好不容易拐過(guò)第一個(gè)街角，突然感到有股殺氣向我飄來(lái)，我回頭一看，有一只老鼠正在不遠(yuǎn)處直勾勾地盯著我，我來(lái)不及多想，撒腿就跑。可是，我這樣的小碎步哪里跑得過(guò)呢，眼看就要被追上了，我跑進(jìn)一片“樹(shù)林”，其實(shí)就是一片小草叢。突然腳下一空，掉進(jìn)了一個(gè)下水道便暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在自己的床上，又變回原樣了。可我的腿非常的酸疼，書(shū)包怎么不見(jiàn)了……
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇十
一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后正在家里吃著水果，突然我眼前的水果合成了一個(gè)時(shí)空飛船。我忐忑不安地走了進(jìn)去，只見(jiàn)飛船的控制板上面寫(xiě)著“請(qǐng)按這個(gè)紅色的圓形，那就可以送你到想去的地方”，我半信半疑地按了下去，輸入了“未來(lái)的果園”這幾個(gè)字.“嗖”一聲，我像飛起來(lái)一樣，眨眼睛就到達(dá)了目的地。
迎面走過(guò)來(lái)一位阿姨對(duì)我說(shuō):“你好，我是這里的員工，歡迎你來(lái)參觀“美味水果屋”，這里的水果是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的潛心研究，專門為小孩種植的。這些水果食用特別安全。
走，我?guī)闳タ纯础！卑⒁桃贿呑咭贿呄蛭医榻B：“這里是我們的特種果園，水果的汁水是五顏六色的，就像雞尾酒一樣，非常奇特，而且這種水還非常好喝,又有營(yíng)養(yǎng)。百味西瓜與普通西瓜不同，它不但有各種各樣的味道，吃了還能再生。”
“再生？像蚯蚓一樣？”我的好奇心大發(fā)了。
“是的”，我跟著阿姨來(lái)到了一塊西瓜地里，阿姨摘了一個(gè)綠瑩瑩的大西瓜，拿出水果刀切成幾片，“快嘗嘗吃不完的西瓜吧。”我將信將疑地咬了一口，啊，好甜，我口里的西瓜還沒(méi)吃完呢，手中的西瓜又完好如初了，我連忙又咬了一大口，被咬的西瓜立馬又恢復(fù)原樣。啊，太神奇了！
接著阿姨又帶我來(lái)到“奇形怪狀園”，水果的樣子讓我大開(kāi)眼界：紅色的葡萄是平行四邊形的，藍(lán)色的蘋(píng)果是正方形的，更好玩、更有特色的是7種顏色混在一起的香蕉是正方形的，還有長(zhǎng)方形、平行四邊形合成的香蕉，真是讓人驚訝不已啊！
“錢思吉，媽媽回來(lái)了。”耳邊突然傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ)，我想時(shí)間不早了，趕緊坐上時(shí)空飛船，回到了家。
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇十一
小時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想著有一個(gè)機(jī)器貓，大大的口袋里要什么有什么，無(wú)聊的時(shí)候還可以乘坐時(shí)光機(jī)去遠(yuǎn)古和未來(lái)看看，看看年老的我是怎樣的，是不是如現(xiàn)在所愿的那樣生活著，再看看小時(shí)候的我和青年的我，回憶小時(shí)候和長(zhǎng)大后的生活環(huán)境。生活，不在乎多么富有，在乎的是——是否開(kāi)心！
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。那天晚上，我正在床上睡覺(jué)，我做了一個(gè)夢(mèng)：我看到了哆啦a夢(mèng)，它正在向我揮手，我不由自主地走了過(guò)去。哆啦a夢(mèng)把我拉到了大雄的家，打開(kāi)了抽屜，和我一起跳了下去。我和哆啦a夢(mèng)坐在時(shí)光機(jī)上。最令我驕傲的是，這次和哆啦a夢(mèng)一起穿越的不是大雄，而是我。
“嗖！”我和哆啦a夢(mèng)轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，由于我是第一次穿越時(shí)代，所以暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)哆啦a夢(mèng)在叫我。我們已經(jīng)換上了遠(yuǎn)古時(shí)代的獸皮了，哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出了一顆巨大的圓球，他說(shuō)：“這是觀光車，這輛是在恐龍時(shí)代專用的，可以防止恐龍的任何攻擊，還可以用念力控制。”“這么厲害！”我聽(tīng)完不由自主地坐了上去，這輛車果然按照了我的念力行走。我先看到了劍龍，那只劍龍可真巨大啊，比書(shū)上寫(xiě)的還要大。它背上的刺，就如名字里所寫(xiě)的一樣，一根根都和我一樣高，頂端鋒利極了。
接下來(lái)，我們又碰見(jiàn)了甲龍，它的尾巴猶如一個(gè)巨大的錘子，我想和它打聲招呼，結(jié)果把它從睡眠中喚醒了。它把尾巴“呼”的一聲甩向了圓球，震得仿佛整個(gè)世界都在顫抖，幸好可以防止恐龍的任何攻擊，否則我和哆啦a夢(mèng)早就被轟成碎片了。最后我們又看到了鴨嘴龍，它的外形可真像鴨子啊！它的嘴巴好長(zhǎng)好長(zhǎng)，可以吃到任何東西。不要說(shuō)它是一只鴨子，它可是一只名副其實(shí)的恐龍。
接著我來(lái)到了肉食恐龍區(qū)域，我們看到了伶盜龍，它們正在吃一只震龍的尸體。我小心翼翼地用念力開(kāi)動(dòng)著車子，盡量不要讓伶盜龍發(fā)現(xiàn)我們。聽(tīng)說(shuō)伶盜龍十分兇殘，幾秒就能夠?qū)⒀壑械墨C物撕裂，“咔”車子碰到了樹(shù)枝，伶盜龍的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，它們迅速把目光移向了我和哆啦a夢(mèng)，飛快地跑了過(guò)來(lái)。它們集體撲向了車子，我以為要死定了，結(jié)果它們連一條裂縫都沒(méi)咬出來(lái)，反而被反彈了出去。啊，虛驚一場(chǎng)，我和哆啦a夢(mèng)好不容易松了一口氣。突然，身后又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，我們兩人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。玻璃碎了，我和哆啦a夢(mèng)一看，居然是暴君。暴君又張開(kāi)大嘴，牙齒差點(diǎn)咬到了我。“嗖”在緊急時(shí)刻，哆啦a夢(mèng)靈機(jī)一動(dòng)，從百寶袋里拿出了瞬移手表，帶著我瞬移到了安全的地方，救回了我的一條小命。
說(shuō)干就干，我向哆啦a夢(mèng)借了一臺(tái)能夠看到所有人的機(jī)器，戴著竹蜻蜓在陸地上尋找受難的人。我先看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，幾個(gè)頭發(fā)染得花花綠綠的青年看到小姑娘的錢包里有不少錢，打算把錢包搶過(guò)來(lái)。小姑娘被他們逼到了一個(gè)偏僻的角落里，臉上掛滿了“金豆豆”。我立即披上隱形斗篷，飛到了小姑娘那里，狠狠地揍了那幾個(gè)小混混。那些人被我打得鼻青臉腫，還感到莫名其妙。
我看到了窮苦的一家，他們家缺少糧食，好多家人都餓死了，每個(gè)人的臉色都是蒼白的，沒(méi)有任何光澤。我拿上了一條食物毯子，把毯子放在了桌上。不久，他們的臉色都恢復(fù)了紅潤(rùn)。我又找到了第三個(gè)人，她的孩子還沒(méi)滿月，在一場(chǎng)大地震后，無(wú)家可歸。我把一個(gè)屋子模型放在地上，又拿起放大燈一照，房子模型變成了一棟真的房子。我還幫她準(zhǔn)備了一些食物和純凈水，祝愿她幸福安康。我回到了哆啦a夢(mèng)身邊，把發(fā)生的事全部告訴了他。哆啦a夢(mèng)夸我是一個(gè)有愛(ài)心的人。
這時(shí)，我睜開(kāi)了迷糊的雙眼，太陽(yáng)已經(jīng)升到了山頭。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，媽媽說(shuō)：“晚上你睡覺(jué)的時(shí)候，做了什么夢(mèng)？臉上一直掛著笑容。”我嘿嘿一笑，有了哆啦a夢(mèng)，連做夢(mèng)也會(huì)變得非常開(kāi)心。
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇十二
等同學(xué)們都走光了，聽(tīng)！桌子們一邊忍不住抹眼淚，一邊開(kāi)起了“圓桌會(huì)議”：
“哎呦哎呦—這可把我給撞壞了，這個(gè)小同學(xué)也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一個(gè)年邁的聲音無(wú)力地呻吟著，從教室的角落里傳了出來(lái)，只見(jiàn)他斜斜地靠著墻，低著頭，嘆著氣。
“就是，就是，就算聽(tīng)到放學(xué)鈴聲很激動(dòng)，也不能把我們撞成這樣啊！”一旁的桌子附和著說(shuō)道，只見(jiàn)它的四條桌子腿已經(jīng)不能平衡支撐地面，搖搖晃晃。
前排的桌子正準(zhǔn)備說(shuō)話，可是由于桌子腳不穩(wěn)，竟然掉出了一些垃圾，“桌子臉”頓時(shí)紅得像蘋(píng)果，不好意思地說(shuō)，“看，我的主人還把垃圾堆到我身體里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，無(wú)言見(jiàn)其他桌子，唉……”
又一張桌子接著訴苦：“以前，他們用鉛筆寫(xiě)字，畫(huà)在臉上還能擦掉，但現(xiàn)在都用水筆了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子們你一言我一語(yǔ)，越聊越不開(kāi)心，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)站在教室門口。原來(lái)由于她走得很匆忙，忘了帶水杯，這下把桌子們的話聽(tīng)得清清楚楚，臉都紅了，她忙跑過(guò)去先把每個(gè)桌子扶正，然后拿起水盆盛滿水，擰干抹布，用盡力氣把桌子擦干凈，忙了好半天才回家。
第二天一到學(xué)校，那位同學(xué)就把昨天發(fā)生的事情告訴了大家，大家頓時(shí)面紅耳赤，開(kāi)始反思自己的`行為……從此以后，同學(xué)們開(kāi)始愛(ài)護(hù)桌子：不僅不在桌子上亂涂亂畫(huà)，而且也不破壞它們了……桌子們也很高興，你聽(tīng)，放學(xué)了之后的教室里傳來(lái)了桌子們的歡聲笑語(yǔ)，它們要更好地服務(wù)同學(xué)們呢！
桌子們遠(yuǎn)離了煩惱，校園里的其他公物也得到了更好地愛(ài)護(hù)，同學(xué)們之間的相處也更加和諧了！
奇妙的想象（優(yōu)秀13篇）篇十三
小軍的雙手罷工了。
這雙手整天臟兮兮的。小軍一會(huì)用這雙手捉螞蟻，一會(huì)用這雙手玩蚯蚓；一會(huì)又在草叢里撿石頭打水漂，過(guò)一會(huì)又爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋……這些行為都使手備受折磨，最重要的是，小軍從不洗手！
只有小軍在籃球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱時(shí)，這雙手才能感覺(jué)到自己的存在。可每次一下賽場(chǎng)，小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺(jué)得，一定有許多嘲笑的目光看著自己，只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈，白皙得沒(méi)有一絲雜色。這雙手擁有修長(zhǎng)的手指，它寫(xiě)得一手好字，彈得一手好鋼琴，寫(xiě)出過(guò)許多優(yōu)美生動(dòng)的好文章。看看這雙手，再看看自己，小軍的手舒服嗎？真不舒服！
星期天的早晨，小軍準(zhǔn)備起床了，可這時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手完全動(dòng)彈不得。他只好用頭頂著床沿，慢慢爬起來(lái)。剛一下床，小軍就告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽幫他穿好衣服，帶他去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果一切正常。可小軍的雙手依然動(dòng)彈不得。
回家的路上，小軍垂頭喪氣地對(duì)著他的雙手說(shuō)：“我的手啊，你們?cè)趺戳耍窟@樣還怎么能打比賽呢？”
“這是給你一個(gè)教訓(xùn)，”兩只手說(shuō)，“以后可不能再讓我們受傷了。”
“那讓我給你們約定一個(gè)暗號(hào)吧。”“什么暗號(hào)？”
“以后，當(dāng)我沒(méi)有保護(hù)好你們時(shí)，你們就喊一聲‘小軍！’”
“好的！”兩只手同意了。
從那以后，小軍開(kāi)始細(xì)心保護(hù)起自己的雙手來(lái)，雙手臟了，及時(shí)去洗手；比賽時(shí)也注意不弄傷手；不在手上畫(huà)畫(huà)……他逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說(shuō)也奇怪，從那以后，他的手再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。