優秀作文是對學習成果的一種積極總結，它可以幫助學生檢驗自己掌握的程度和能力。小編為大家搜集了一些獲獎作文，希望能夠給大家帶來寫作的啟示和動力。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇一
假如我是一名教師，我一定會盡力讓我的每一個學生都和諧相處，好好學習，都是一些具有高尚品質的人，為國家服務的人。假如我是一名教師，我一定會讓我是學生全都成為一個個有用的人，決不會讓不自信留在他們心中。老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的.老師，但他們也有不盡人意的地方。就說以前留作業吧。
一下子布置那么多，把我們壓得喘不過氣來。寫了語文數學作業，還要希望一些練習冊啦，作業設計啦……有時一寫就需要很多時間，甚至寫到十點多，上眼皮和下眼皮亂“打架”。真想躺在一張舒服的小床上，美美的睡上一整天。如果寫不完，又要請家長，后果不堪設想。假如我是老師，我會給學生合理安排時間。作業可適當少留一點，讓他們玩就玩個痛快，學就學個踏實。
下課時，我會想大姐姐跟他們一起做游戲，輕輕松松的渡過一個快樂的可見十分鐘。對于好學生和壞學生不偏不向，一視同仁。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇二
每個人都有自己遠大的理想。有的想當文學家，把偉大的人民歌頌；有的想當科學家，把宇宙的奧秘探索；還有的想當警察，為人民服務；當然我也不例外，我的理想是當一名——教師。
每當看到老師在黑板上寫下一個個字，傳授給我們的一點點知識，我的腦海里就會閃出一個念頭，那就是——長大了后我也要當一名教師。
老師是一支臘燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是一名園丁，辛勤的哺育我們，澆灌著祖國的花朵。
老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下歡樂的成長。
老師——是一個多么偉大而平凡的職業啊！
如果我是一名教師，我會和同學們搞好關系，多和他們聊聊天，說說心事，讓師生之間的距離更近，就像姐妹一般。上課時，好好教導他們，傳受給他們知識，讓他們懂得做人的道理，為社會做出貢獻。
如果我是一名教師，我會讓學生們給老師提出意見。找出我的缺點，我會努力改正。我還會讓學生們改正自己的缺點，對老師要以一種尊敬的態度，對同學要以一種和睦相處，互相幫助的態度，這樣才能成一個和諧，溫暖的學校。
如今我已經是一個六年級的學生了。快進入中學的殿堂。我已不是一個什么都不懂的孩子了，對一些事已有了自己獨特的見解和想法。
請大家默默的支持我，鼓勵我，相信我！我一定會當上一名優秀的教師。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇三
如果，我是一名教師。我會像我的老師一樣，不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長大能找到好的工作。
我要當每名孩子的名師，讓他們考入好大學，讓他們再好的環境下努力學習。成為祖國的棟梁；成為學校的光榮；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們再創輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想，我要讓學生們在教育的圣水下努力生長，像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候，腳掌為之高興。可是，這是他們生下來就會嗎？不是的。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。
如果我是教師，我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課，我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們為他們贊嘆為他們高興。
如果我是一名教師，我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業吧！
我是一名野戰軍（優質21篇）篇四
我要當個好教師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們到知識的海洋中去遨游，長大后把自己的家鄉建設得更加美麗，繁榮。
兒童節那天，我拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來到飛機場，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，這里有空氣，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。我們整整玩了一天，回來的時候，我帶著孩子們小心翼翼地成上航天飛機，向著地球飛行。等飛機著陸時，我又小心翼翼地把他們一個個從飛機上抱下來。
國慶節那天，我帶著矮子們去登長城，我們來到長城腳下，啊！萬里長城既高大又雄偉，我們爬了一做又一座的敵樓，讓孩子們去感受古人創造的偉大奇跡。
暑假里，我會組織這些城市的孩子們去農村干農活，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的愉悅。有空兒，我還會帶他們去內蒙古大草原騎馬，去青藏高原攀登郎馬蜂，去看看神秘的西藏，讓他們領略祖國的無限風光。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇五
為了理想，我要先跨進美麗的大學校園，努力學習，與敬愛的導師和親愛的同學們一起探索那一道道世紀難題，讓我那稚嫩的翅膀變得硬朗，最終以優異的成績走出大學校園，走進鄉村。
我沒有選擇城鎮，而是選擇了一個偏遠的鄉村，那里需要技術，那里需要知識，那里需要我！
在一個平凡的日子里，我欣喜而又激動地走上講臺，開始第一天的教學。
數學課上，我對同學們說：“今天，我們來學習數學第一單元。”我環視教室，看到十幾張天真純樸的笑臉，我沖他們微微一笑，只聽見一陣熱烈而持久的掌聲動人心弦，大家站起來用不太標準的普通話大聲說道：“歡迎您，新老師！”我再次環視教室，心里熱乎乎的。我平靜了一下自己的心情，開始講課。通過多媒體，我把數學題展現在大家面前。同學們認真地聽講：我的面前不僅僅是學生，而是祖國的未來和希望！
體育課上，大家拔河，跑步，看到他們歡快地跑著，我的臉上也揚起了幸福的笑容。有的學生看到了我獨自一人，便拉著我加入到他們的游戲中，我一愣，急忙加入了游戲，他們和我蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇六
我的夢想是當一名教師。因為教師可以教小朋友們知識，告訴他們要怎樣做人。
要想成為一名合格的人民教師，現在必須做到以下幾點：
第一點：好好學習課本知識和課外知識。第二點：要把普通話說標準，口才好。第三點：要有一顆責任心。第四點：不管遇到什么困難，都要樂觀向上。
假如我成為了一名老師，我在對學生嚴格要求的同時也會用活躍氣氛的方式讓他們對學習感興趣，鼓勵他們多問，多動腦筋，讓知識溶入到自己的腦海里。
假如我是一名教師，我會將愛給每一個同學，不會因為哪個同學學習好就偏愛他，也不會因為哪個同學學習不好就討厭他。如果有同學在慢慢退步，我就會伸出我的援助之手，耐心地教他這道題怎么做，那題怎么做。
假如我是老師，我會讓同學們多了解一些課外知識，讓他們知道中國萬千年來的歷史文化。
我相信：自己會成為了一名優秀的教師的。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇七
假如我可以瞬間穿梭到我當上老師的那一天，那么，我要當一位這樣的老師：上課非常有趣，我會把不同的算式用學生們最喜歡的形式來寫題。我還會晚上不布置作業，讓同學們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會定時辦一次水果paryt，讓同學們帶上幾個自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會到快下課的時候說下一節課會提問，這樣才可以讓不會的同學知道自己有充足的時間來思考。另外，我不會用兇巴巴的眼神看學生，這樣才可以讓學生們有內心充滿陽光！
如果我講一道題，我會慢慢地、仔細地講，不會直接把答案說出來，這樣是不負責任的。
我還會以獎勵的方式來鼓勵學生，我可以準備點星星，上課認真聽課加一顆，回答問題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時完成任務加兩顆等等。我還可以讓學生夠10顆星星換一個大拇指，五個大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學們互相挑戰，讓同學們愛上學習。
不知道我的夢想會不會實現呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會實現！
我是一名野戰軍（優質21篇）篇八
如果我是一名教師的話：我會把坐在教室里的每一位同學培養成一個個人才，天天幫助他們，不會的下課去問我。上課時，我會告訴他們，爸爸媽媽出去賺錢，很不容易，你們在學校要好好上學，不要讓你們的父母天天愁眉苦臉、天天擔心你們。有一次，有一位同學跑過來慢慢對我說：“老師您和父母一樣辛苦、也和父母一樣關心我們！”我告訴他們只要孜孜不倦地學習，我就很欣慰。他說：“老師謝謝您，你是一位合格的教師！”
下課了，我心里美滋滋的，很高興地回到辦公室了。我覺得自己是一名合格的老師。
還有一次，上課時有一位同學不認真聽課，在那玩。我批評了他，他說：“老師我再也不敢了。”開班會課的時候，我批評了上課不專心聽課的男同學，表揚了幫助別人的那位女同學。有的同學對我說：“你真是一位合格的教師，我們都喜歡你，老師。”“你就像我們的爸爸媽媽了，我們都愛你”。有的同學對我說：“你對我們太好了，從來不打我們，只對我們說上兩、三句話。”“你是一名好教師，我們喜歡你，你是我們全班的智慧樹，我們要感謝你對我們的信任。我也對自己有了信心”。如果我是一名合格的教師，我要繼續努力。
“菲菲，菲菲，快起來，再不起來就沒有你那份點心了。”啊，原來是一場夢啊！不過，只要我刻苦努力，這個夢一定會夢想成真的！
我是一名野戰軍（優質21篇）篇九
我已是一名教師，年僅20歲就成了博士，眾多學校邀請我去當領導、教授，各大公司邀請我去當白領、總理。看著這么多的邀請書，我想起了小時的夢想：當一名教師。我腦中一閃，毫不猶豫地選擇了母校的邀請書：親愛的董益銘博士，歡迎你回到母校。想當年，你是本校的優等生，多次為本校爭光，本校不強求，希望你能回到母校擔任教師或教授一職。我選擇的老師。
看著眼前等待著我授予他們知識的學生們，我不禁心頭一熱。這第一節課我不上基礎課，滔滔不絕地講起祖國的歷史，黃河的演變，中華的文化，博大精深的《論語》……他們渴望的眼神，使我深深地感動了，我繼續講著，講到了唐朝詩人李白，講到了鴉片戰爭，講到了保衛祖國的黃繼光，講到了非典時期……也許天真可愛的孩子們聽了，對祖國地文化更加珍惜。
下課了，學生們一個個像小鳥一樣飛出教室，有的在聊祖國的文化，有的在跳皮筋，還有的在玩填字……他們充滿了活潑，我深受影響，在他們身上，我找到了孩子天真無邪地性格。
上課了，他們變得嚴肅，不打鬧，不說話，坐端正，積極舉手發言，回答的十分準確。
6年過去了，他們要畢業了。當我為他們頒發畢業證書時，我的眼淚不禁落下。
“來啊來啊……”至今，那純真的童聲還在我耳邊徘徊。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十
老師對我們的愛是無私的，他們辛勤地教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，老師是多么的偉大，成就了我們的一生。
老師就像一個指南針，在我們迷失方向的時候，她為我們指引正確的道路，而不讓我們迷失了自己。老師就像一位母親，當我們遇到挫折與困難，她會毫無顧忌地幫助我們。老師也像一位益友，當我們心里受到傷害時，她會安慰我們，鼓勵我們，讓我們不再自卑與消沉。
我想做一名教師，因為我覺得老師那種無私奉獻的精神，使我受益終身。既然我的理想是當一名老師，那我是不會放棄的，我會加倍努力學習，以優異的成績考上師范大學，做一位合格出色的人民教師。
過去，我總是愛貪玩，作業總是留到很晚才寫。現在，我既然把我的目標定下來了，我就會把我以前的壞習慣通通改掉，做一個會擠出時間學習的人。
當我通過我努力的學習終于成為了一名教師，我會萬分感謝我多年以來的辛苦與努力。我當上了教師，我會把我所學的知識，傳授給我的學生，讓他們以優異的成績回報父母。我會用最好的教學方式對待他們，讓他們漸漸喜歡上我的課，而不是討厭我的所作所為。我會讓他們把我當成他們的知心朋友，他們有什么事可以盡管給我說，有困難的時候，我會盡自己最的努力去幫助他們。
為了當教師，我努力過；為了當教師，我奮斗過；為了當教師，我認真過；為了當教師，我必須把我最好的一面展現給孩子們。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十一
輕絲絲的風吹動了我的心，我帶著“？”啟程了······紅彤彤的“源"在哪？追尋著清晨的第一線曙光，風兒把我帶到大海巖頭。瞧！“源”紅了，幾個小片沖出云霞，慢慢密接起來，融合起來，飛躍而出，“源”出來了。它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有暗影立刻都被它照明了。這時一切一切都寧靜極了，寧靜極了。整個宇宙就像剛誕生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。
金黃色的“源”在哪？追隨著秋季第一絲涼風來臨之際，風兒把我帶到田野間。遠遠望去，廣闊無邊的“源”遍地金黃，在秋風中泛起一陣陣金浪；還有那棉花、大豆、蔬菜。農民正在收割莊稼，個個喜氣洋洋，到處是一片豐收的景色。
翠綠的“源”在哪？跟隨著春姑娘的蹤跡，風兒把我帶到那綠的世界。綠的草、綠的樹、綠的林是一派秀麗的春景圖。一層層挺拔的樹，披上了或濃或淡的綠裝，片片樹葉泛著燦爛的亮光，仿佛是無數眨巴著的驚奇、明亮的眼睛；地上鋪開了一片綠色的天地，沒有半點兒雜色，細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
風吹過，草兒起舞，葉兒搖擺，像亭亭玉立的少女嬉戲跳舞。
藍盈盈的“源”在哪？深吸著清新的空氣，風兒把我帶到蔚藍的天空中。舉目四望，無邊無際的天空宛如一面透明的鏡子，映照著世界的每一個角落；它擁抱著這片肥沃的土地，呵護著它們茁壯成長······五彩繽紛的“源”在哪？等待著大雨過后，風兒把我帶到天邊，觀賞這奇妙的時刻。漸漸地，漸漸地，太陽面前的面紗飄走了，留下的是那被雨水沖刷得潔凈的天空，接著，千萬縷彩光直射到大地，形成了由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的七彩虹；隨著風送來的一陣陣清香，風兒把我帶到花香怡人的地方。滿山遍野的杜鵑花爭香怒放，無數的花在斗艷爭芳，數不清的芳香在空氣中迂回流蕩，無數的花朵點頭微笑，紅的、白的、粉的，把一座座山頭裝點得分外妖嬈。春光無限好！
美麗的源頭你在何方？曾有過的輝煌還能再現？
插上理想的翅膀，來吧！尋找世界充滿希望的源頭！
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十二
假如我是一名小交警，我將設計出全新的交通網絡。
在我的控制室里，有千萬臺小電腦，小電腦下標著每輛車的車牌號，從交通網絡建成的第一天起，每輛車都將配有并安裝上無聲喇叭器和警告器。
你知道它們有什么作用嗎？讓我――小交警來告訴你吧！每當堵車或發生交通事故時，后面的'司機叔叔打開無聲喇叭器的開關，無聲喇叭器就會發出耀眼的光波，前面的司機叔叔得到信號就會盡快讓出車道。如果一輛車路過居民區，司機叔叔需要用喇叭的時候，可以打開開關，無聲喇叭器發出的光波就能使行人自覺讓開，以免發出的鳴笛聲影響人們的生活、學習。
在過去的日子里，因為司機喝酒而出現的交通事故非常地多。有了我建的交通網絡，每當司機叔叔不自覺喝了酒，還想開車的時候，警告器就會發出強烈的警告，并且將車的開關自動關閉，這樣司機叔叔將無法啟動車輛了。同時也大大減少了交通事故的發生。
聽了我的介紹，也許你也覺得我的設想不錯吧！在今后的日子里，我將努力地學習，使這些夢想成真，讓所有的人都能安安全全上班去，平平安安把家還。
指導教師：王英。
簡評：你的設想真不錯！
投稿:2004-5-518:31:00。
文檔為doc格式。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十三
我有一個理想就是：長大當一名培養人才的老師。因為老師的工作最辛苦了，但也是最神圣的，就像園丁一樣哺育著祖國的花朵，讓他們茁壯成長。記得有這么一句話是這樣說的：“老師是人類靈魂的工程師！”對，我就要做一個塑造人們最美好的老師，我要教孩子們做一個有理想、有道德、有品格的共產主義的接班人。
假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地給他們講課，對一些聰明的同學，我一定會加強鍛煉他們，對于一些差的同學，我一定會鼓勵他們。我還會和我的學生們做朋友，在課堂我是他們的老師但在課后我就是他們的朋友。他們可以給我說小秘密我還會替他們保密。
這就是我的理想——一名有教學方法的好老師。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十四
不，我不愿意。
我愿化作一名地球環衛戰士，來拯救地球；我要讓人們知道你們違背大自然的結果是--破壞了自然景觀之美、自然動態之美和天籟之美，同時，也處于惡劣的環境威脅之下。
也許有些人正在埋怨老天為什么這樣不公平，偏偏這個年代世界變得如此的慘淡。你們是否想過如果自己不曾違背大自然的生態規律，會遭到今天的下場嗎？難道你們不知道人類只有一個地球嗎？難道你們不知道作為地球村的居民破壞自己的村莊，是一件極度可恥的事情嗎？難道你們就不曾想過應該保護地球、保護環境嗎？否則，你門欲安身何處呢？地球能夠容納你們，你們卻不理解它，這種做法不正是你們自私自利的表現嗎？只有你們去理解它，，關心和保護它，才能得到它的真心回報。這正如面對山谷大喊一聲：“你好！”山谷會傳來同樣友好的回音：“你好！”這就是人與大自然和諧的共鳴吧。
呼喚藍天碧水，植樹造林，清除白色污染等，要從小事做起，正所謂：不積跬步，無從至千里；不積小流，無以成江海。假如我是一名地球環衛戰士，我會召集人們為“保護環境，保護地球”完成這個偉大的使命而立即行動起來吧！
上一篇：中美勁旅無奈日爾曼戰車。
下一篇：尋找幸福果
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十五
被教課的老師。
在臉上。
印了一個深深的紅印。
老師說。
學校是學習的圣地。
是創造未來的地方。
粉筆的灰。
卻蓋滿了我的全身。
在星期天的下午睡覺。
被我的父母。
在心里。
留下了一個深深的烙印。
父母說。
學習才是你的任務。
微微的夕陽。
照在我的身上。
寒冷。
卻潑了一身。
在暑假里補課。
我的老師說。
好好學習。
祖國的未來需要你們。
你們是祖國的花朵。
刺心的痛。
卻扎遍全身。
花枝被折斷。
腰身被壓彎。
老師說。
你們要堅持。
對
堅持……。
我說。
若將來有一天。
你們見到我。
請給我一個。
自由的微笑。
我需要它。
人們說。
胸無大志。
誰知。
上課的哨子。
落寞了。
多少人的心聲。
花兒的思想。
被壓抑在。
充滿藥味的教室。
誰能告訴我。
我在哪里？
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十六
我是一名舞者，一名成功的舞者。我喜歡各種色光在我身上聚交；我喜歡各種灼熱目光的注視；我喜歡在舞臺的中心瘋狂地跳著。仿佛我是舞臺的獨裁者。鮮花、掌聲簇擁著我。
然而由于一個小失誤，又一位能人引領了新高潮，我身上的燈光也漸漸黯淡了，人們用期待的眼神望著她，而我的身邊卻是一片黑暗的死寂。我知道，我敗給她了。在那一剎那幻想永遠成功的泡沫被現實擊得無影無蹤。
從此，我隱秘在山中“閉關修煉”，我知道為了那束光，努力是我唯一的出路。首先，我從表情練起，喜，笑頰粲然；怒，張目嗔視；愁，雙眉緊蹙；懼，手足無措。對著鏡子我連過無數個表情，一天下來我的臉變得有些麻木，我有些想放棄了，可一想到舞臺的中心，一想到自己的夢想還未實現，心中便冒出了一股力量，聽到它告訴我要勇敢，于是，在墻上我重重地刻下了自己的名字，來告誡自己“吃的苦中苦，方為人上人。”幾周后，我已將我的臉部肌肉運用自如了，心中甚喜，我知道這是邁向成功的第一步。
然后，我走進練功房，彎腰、壓腿，一系列的準備活動后，一曲《梁祝》從音響中悠悠流淌出來，那凄美的愛情故事，彩蝶的翩翩雙飛仿佛從另一個世界婀娜而至，時而幽怨，時而跌宕，時而如泣如訴，我把情感編織在靈魂的網上，用靈魂去演繹人世間的離合悲歡。箏音還在耳邊呢喃，充滿異域風情的樂曲歡快地刺激了我的耳膜，我又立即從一只蝴蝶化成了一位妙齡印度少女。頸的輕搖，肩的微顫，一陣陣柔韌的蠕動，從右手指尖一直傳到左手指尖，宛如民間傳說中由蛇變成的白素貞。此刻我已揮汗如雨，我真想小憩片刻，可是一看到墻上我莊重寫下的名字，累意便被心中的力量打破，因為我看見那束光在閃爍，聽見內心在加油，望見成功在招手。街舞那動感的音樂響徹整個房間，我仿佛來到大街上去詮釋舞蹈的魅力，一個個高難度動作讓我發揮得淋漓盡致。我知道我又和成功靠近了一步。
日復一日，年復一年，我回到了那個舞臺，精湛的技藝讓我重新成了昔日那個風光的舞者。
若不是蚌的痛苦，怎換來無暇的珍珠;。
若不是風雨洗禮，怎會現彩虹絢麗的光束；
若不是努力刻苦，怎能有我完美的舞步。
失敗后，我不服輸，繼續為舞蹈付出。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十七
假如我是一名戰士，駐守在祖國的邊疆。我回為我而感到驕傲，因為這是祖國交給我的任務！
一天，我正在屋里看書，突然，警報器急促的響了起來。我趕忙跑想警報室，我發現電腦里出現了三個大字“我――要――了”。我馬上冷靜下來，我做出了一個判斷――他應該是要島上的金礦。
不能讓他把金礦“拿”走，我馬上向總部報告，要求支援。總部派出了“飛龍隊”和“飛虎隊”，并再三叮囑我，要嚴加看護金礦。
一天早上，我們都被眼前這景象驚呆了，地面出現了無數的'地洞，金礦全被挖光了，就只省下樹下的那個洞了。說是遲那時快，一把槍舉在了我的身后，他對我說：“把最后的那個洞給我找出來，快點，不然我就干掉你！：”話剛說完，我回頭一看，發現地上躺著很多人，原來他就是盜圣――老白（白玉湯），我以訊雷不及掩耳只勢掏出了槍。
我們持續了五分鐘，只聽槍響了兩下，他到了，不在醒了。我被他打中了受臂，“飛龍隊”隊長背著我上了醫院。路上他問我為什么要這么做，我告訴他：”因為這是我的家！！！：”
作者的話：“大家好，多謝大家看我的文章。：”
假如我是一名戰士，駐守在祖國的邊疆。我回為我而感到驕傲，因為這是祖國交給我的任務！
一天，我正在屋里看書，突然，警報器急促的響了起來。我趕忙跑想警報室，我發現電腦里出現了三個大字“我――要――了”。我馬上冷靜下來，我做出了一個判斷――他應該是要島上的金礦。
不能讓他把金礦“拿”走，我馬上向總部報告，要求支援。總部派出了“飛龍隊”和“飛虎隊”，并再三叮囑我，要嚴加看護金礦。
一天早上，我們都被眼前這景象驚呆了，地面出現了無數的地洞，金礦全被挖光了，就只省下樹下的那個洞了。說是遲那時快，一把槍舉在了我的身后，他對我說：“把最后的那個洞給我找出來，快點，不然我就干掉你！：”話剛說完，我回頭一看，發現地上躺著很多人，原來他就是盜圣――老白（白玉湯），我以訊雷不及掩耳只勢掏出了槍。
我們持續了五分鐘，只聽槍響了兩下，他到了，不在醒了。我被他打中了受臂，“飛龍隊”隊長背著我上了醫院。路上他問我為什么要這么做，我告訴他：”因為這是我的家！！！：”
作者的話：“大家好，多謝大家看我的文章。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十八
我的夢想是當一名教師。假如我是一名老師，我一定會干好自己的本職工作。
假如我是一名老師，我首先要教育我的學生從小熱愛祖國，尊敬師長，刻苦學習，長大為祖國多做貢獻。
假如我是一名老師，課上，我會利用游戲輔助教學，教學生認真學習，我會教他們許多知識。見他們累了，我會給他們講笑話、唱兒歌，來活躍課堂氣氛，這樣我的學生感到不再單調、乏味。下課了，我會和他們交朋友、一起玩游戲。
假如我是一名老師，我不會偏愛“好學生”，冷落“差學生”，我會一樣對待他們。如果有同學犯了錯誤，我不會體罰他，會耐心地教育他們。
假如我是一名老師，我不會留太多作業，周末讓我的學生盡情地玩耍，享受童年的樂趣。
假如我是一名老師，我會帶著學生去親近大自然。春天，我帶著他們到小河旁的草地上，一邊聽鳥兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光；夏天，我帶著他們到森林里去，在茂盛的大樹下乘涼、玩耍；秋天，我將帶他們去田野，感受豐收的喜悅；冬天，我會和他們一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快樂的事啊！
雖然這只是一個夢想，但我從現在起不怕苦，努力學習，將來一定讓自己的夢想成為現實！
我是一名野戰軍（優質21篇）篇十九
今天是20xx年8月12日，我今天是5歲，我也成功完成了學業，并實現了自己的理想，當上了一位老師。我為了不讓學生就等，便早早的`起了床。
在這以后，我特別關注他，當他遇到情緒問題時，我便會耐心的開導他；當他不知怎么和同學相處時，我便會慢慢教導他…時間一天天過去了，他漸漸變得合群了，也主動學習了。一學期后，他那“問題兒童”的帽子也摘掉了。
我打開窗戶，想到：我一定要將這場夢變為事實！
我是一名野戰軍（優質21篇）篇二十
我想當的戰士，是一個童話里的人物，一般看過童話的人都不陌生，他是一個可以飛，可以用特殊的能量來保護人類的人。
如果我成為了一名戰士，我就可以在天空中翱翔，從高處鳥瞰著人們的一舉一動，如果看到壞人在做壞事，我便馬上飛過去，發出閃電將壞人擊倒，當然，做好事是不能留名的.，所以，我便急忙飛向了遠方。
當我正為救了人而感到欣慰時，出現了火災。我將手一伸，出來了一個大盆，大盆稍稍傾斜，一陣清涼的細水流了下來，澆滅了火，我也救出了房子里的人；當我看到了哪里有洪水了，我便會用我的能量制作一個金黃色的圓球，只見那個球猛的鉆入水面，不一會兒，它把所有的人都救了上來，并把所有的水都吸干，保存在它的里面。它也因裝滿了水而閃閃發光！
當我飛向戰場時，我會讓大家停下來，和平共處。這樣，就不會讓我們的下一代的周圍是硝煙彌漫，有一個不快樂的童年。不過，日本我還是會親自滅了的，以免留下后患！并且，我還會讓中國成為世界強國！
這時，我飛回祖國，看見了干旱的土地，我便把水災的水澆下來，滋潤田地，農民伯伯看到了這場及時雨，各各露出了自己那甜美的笑臉。
我還想干的一件事，就是保護環境。我會呼吁大家和我一起保護環境，不砍樹，多植樹，讓地球爺爺的壽命長一點，爭取使地球永遠不被破壞！我還要把冰山融化，把水都存起來，把冰川變成人可以居住的地方。我還要發明“變化器”，可以把海水轉化成淡水，供人們飲用。
除了這些，我還會做很多很多事情，對人類有益的事情。我知道這可能只是一個夢，不過我希望這個夢永遠不要醒來！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我是一名野戰軍（優質21篇）篇二十一
人類與“外星人”的戰爭已持續數年。在這些年里，雙方都損失慘重，而我和弟弟也順利的考進了“聯合國宇宙作戰部”。在這里，每一個戰士都有自己的作戰伙伴——“高達”。這是一種高科技的`巨大型機器人，每一臺都有獨立思考、作戰的能力。“高達”們一般高40余米，重650噸，時速994公里，有獨自的戰斗武器。我的“高達”名叫“虎風”，武器是一把重50噸，長25米的光能劍。你可別小看這把劍哦，它可以把敵人一劍劈成兩半呢！呵呵！厲害吧！
“哥！哥！您怎么了？您快醒醒呀！哥！”我在弟弟的呼喚中逐漸清醒了過來，看到只剩下弟弟和另外一個戰友正在苦戰著，而對方還有12個人。原來在我暈倒的過程中，敵人運用了它們的秘密武器“黑暗炮”，才把我們逼入了困境。又“轟”的一聲，那個戰友也犧牲了。10多個戰士只剩下我和弟弟兩個人了，不行！我不能讓他們我一定要為死去的戰友們報仇！我英勇的操縱著“虎風”，和弟弟一起穿過敵人的槍林彈雨，把一個個敵人全消滅了。
任務完成了，但損失了10多個戰友，我和弟弟心中不禁反問道：“這場戰爭什么時候才可以結束？”