優秀作文是對學習成果的一種積極總結，它可以幫助學生檢驗自己掌握的程度和能力。接下來是一些優秀的作文示例，希望能給大家帶來一些靈感。
初二熱愛生命（通用14篇）篇一
是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故事，這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧?！边@就是我的斷臂父親。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀?？蓩寢屖莻€奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情愿，但當我經歷了前些日子發生的事后，我有了深刻的認識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時，我已經被包扎得像一名剛從戰場上下來的重傷員?？吹綃寢屇菭繏斓难凵瘢犞钦Z重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了一聲：“媽媽，對不起!”
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界!熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。現在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。
我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。
在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。
楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。
我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
初二熱愛生命（通用14篇）篇二
生命是世界上最寶貴的一個東西，在人生中，生命只有一次，所以，我們要熱愛生命，珍惜生命。
生命是短暫的，我們不能白白的糟蹋它，一定要好好的珍惜，珍惜生命的每一時刻，不要浪費。
生命雖然有限，但要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們活得更加精彩，更加光彩有力。
為什么梅花不在溫暖的陽光中成長呢?，偏偏在寒冷的大雪中拔地而起?就是因為梅花熱愛生命。小小的梅花居然有如此的氣魄!我的心里怦然一震，這一震使我明白了生命意味是什么，是——勇氣。在生活中，要不斷的去鍛煉自己，讓生活變的更加有精彩。
每個生命都有生存的權利，生命是寶貴的，我們一定要保護好自己的生命。
雷鋒曾經說過“生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”所以我們要珍惜生命。
在生活中我們要盡最大的努力去做有意義的事情，不斷地努力讓生活變得更有意思。
我們一定要熱愛生命，生命是最寶貴的東西，要用最寶貴的東西做最有意義的事情。
初二熱愛生命（通用14篇）篇三
說到生命，有人想到快樂，有人想到痛苦。生命是脆弱的，也是堅強的。一場突如其來的疾病，或者一場突然襲擊的自然災害就會奪走了生命，但是，只要我們熱愛生命，生命又是偉大而堅強的。
生命是堅強的，就像輪椅上的霍金，他是英國著名物理學家和宇宙學家，主要研究領域是宇宙論和黑洞，是續牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”，但是，你們知道嗎？霍金在輪椅上渡過了自己的大半生。他上大學以后就開始患肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥，全身的肌肉開始萎縮且癱瘓，只能坐輪椅了。他還不能說話，全身只有三根手指可以活動，當時，醫生告訴他只能活兩年了，可他并沒有因此放棄自己的生命，而是以頑強的毅力堅強地活下來了，并且取得了很高的成就。
生活中還有很多像這樣的人物，如張海迪，她五歲時患有脊髓血管瘤，她不能去上學，可她并沒有自暴自棄，她開始在家里自學，后來她成了一名出色的作家，她還當選為中國殘聯主席，她積極向上的生命態度帶動了中國殘疾人事業的不斷向前發展，她在有限的生命里實現了無限的生命價值。
讓我們熱愛生命吧！向輪椅上的霍金、身患疾病的張海迪學習，勇敢面對困難，使生命充滿光彩。
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初二熱愛生命（通用14篇）篇四
微微曉光中，啾啾烏嗚中，清晨，何等令人愉悅，披著厚重的毛衣，披著一身愉快心情，開始了每天的例行公的事--清掃街道，媽媽總是在一股歡愉中，做著自己喜愛的事，總能感覺到她那股樂在其中的風采，而我就是在這種熱心、溫暖的屋檐下長大的孩子。
家旁，有一大串像棉花糖黏在一起的花兒、草兒，數大便是美的景觀，一晃眼便停駐在眼前，暢懷大笑、愉悅歡呼，各種好心情總能呼之欲出;我不像媽媽總能在小事上幫忙，但我熱愛世界的方法，是親近大自然，是享受著一切光景，清柔的和煦的月，刺眼的燃燒的陽：悲傷的哭泣的人，夢幻的詩意的書，曾經，為月擊掌過，喝采她的溫順與舒服;有次，為太陽歡呼過，大叫著他的壯烈讓我為之振奮，常常，為悲傷的人哭過，兩顆深藍的心，碰撞著尋找安慰，每天，那充滿著情緒的書靜靜的巧巧的驅動我的內心，為它憎恨，為它吶喊。
我也曾赤手赤腳，挖掘著那濕黏的土，在一場午后雷陣雨過后，你會看見一個開懷的小孩，揮舞著沾著泥巴的小手，雀躍跳著、喊著，而與他嬉笑的是，一群招展的花，伸出一雙大而柔的手，一起擺動著，現在想起來，那位挖土的我，真是充溢著熱情啊!霎時，我脫開一切，跑向那一片等待我回來的花花草草們。
我在一片自然大地上，快樂哭鬧終被這世界安撫到靜，無聲似的空氣中，彌漫著楓的味道，秋天就這么來了，四季換著，大地氣氛，也換著，而，我這熱愛自然，熱愛世界的我，也隨著換著。
但，那一顆熱愛的依賴的享受的心，是從不改變的，媽媽，風花雪月里也能看見你，那份有著幫忙世界的心，這世界，上到處都有吧!一定要更努力，更努力;行動會取代原本的享受的，而在當中，我會做個能熱愛也能幫助世界的乖小孩，我持續挖掘掘，那份光采也讓周圍的美景遜色許多。
平息了數億年的中華大地突然爆發了，這一刻，山動地搖，山崩地裂。
——題記。
五月十二日的汶川大地震，曾把無數的生命奪去。我們站在災難面前，是脆弱的，但在這些生命的背后，卻有著堅強的后盾——信念，正是這些堅強的后盾，使得人民挺了過來，重獲自由。
我曾看見過這么一幅圖，事一個小女孩，靠著微弱的陽光，在廢墟地下聚精會神地看書。消防官兵把她就上來后，問她：“大地震可不可怕，你害不害怕?”小女孩天真地回答：“當然怕啦，但只要有書陪伴著我，便什么都不怕了。”小女孩天真的回答固然可笑?？勺屑毜叵胍幌?，在災難面前，小女孩卻臨危不懼，這又是為什么呢?是堅強的毅力使勇敢的人重獲自由使他們走出困境，迎接陽光。
生命是旅程，在旅途中，我們走過的不可能永遠是柏油馬路;看到的不可能永遠是鮮花;碰到的不可能永遠是晴空萬里。有位記者采訪了一位在廢墟里被困了幾天幾夜的年輕人：“為什么在眾人當中，只有你活下來?靠的是什么?”“我想……應該就是‘堅持就是勝利’吧!”這位年輕人過了好久才吐出這么一句意味深長的話。是啊!為了活下去，就一定要堅持，堅持下去，廢墟也能長出美麗的花朵;堅持下去，風雨過后就有彩虹;堅持下去，沙漠也能變成綠洲。
大地震使得房屋倒塌，人民家破人亡，但卻不能把災區人民的信念打垮，一個個美麗動人的傳說傳遍中華原野，乃至世界各地，各地人民紛紛捐物捐款。災區人民面對著這一突如其來的災難，他們堅強、從容、鎮定，讓堅強之花綻放在廢墟之上。正如周國平先生所說的那樣：“生命中的災難，誰都會受，而且都受得了?！眻詮?，是生命的主旋律，喚醒了沉睡的種子;堅強，是生命之花，使得燦爛的花朵在廢墟上綻放;堅強，是生命的河流，把困難的暗礁擊垮。
或許，生命本來就是一片廢墟，只等待地如何去應對，堅強勇敢的人會把廢墟變成高樓大廈，膽怯懦弱的人或許只能任由風吹雨打。
初二熱愛生命（通用14篇）篇五
中一朵朵小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無價之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現出了意義和價值。還有些人因為生活遇到了挫折和坎坷就舍棄自己的生命，這是多么不付責任的行為呀。而時間又是什么呢？時間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的`工夫，箭就會從你的眼前消失的無影無蹤。
我們做為一名小學生，應該用優秀的成績來回報祖國，要體現出自己生命的價值。但想要的到優異的成績，就必須珍惜時間，珍惜這一分一秒來刻苦學習。美國的總統富蘭克林不是說過嗎，“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
曾經，在一個演講會上，一位著名的演說家手舉著一張鈔票邁著大步走上講臺，然后他對會議室里的人說：“這有20美金，有人要嗎？”一只只手舉了來。他接著說：“我打算把著20美金送給米你們之間的一位，但在這之前，請你們允許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么我這樣做呢？”說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺?！艾F在還有誰要這張鈔票?！彼f完后還是有人舉起手來。
看了這個故事，我有很深的感受。無論演說家怎樣對待那張鈔票都有人想要，因為那張鈔票并沒有因為臟，皺而失去價值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會無數次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠不會流失價值，我們要把自己的生命當成無價之寶永遠。
初二熱愛生命（通用14篇）篇六
一個狂風暴雨的午后，我隔著窗戶無意間在外公前幾天打理的花盆里看見一株小草經受著風雨的折磨，低下了頭，東搖西晃，好像馬上就要被吹倒了似的。第二天，小草在陽光的照耀下又堅強地站穩了身子、抬起了頭，那鮮艷的綠色顯得更加生機勃勃了。小草面對風雨尚且堅強不屈，我們面對困難和挫折更應敢于斗爭，做熱愛生命的強者。
熱愛生命，應懂得如何戰勝困難，笑對生活。貝多芬雙耳失聰，創作了《運命交響曲》;海倫·凱勒雙眼失明，成為美國著名的社會活動家;張海迪全身癱瘓，創作和翻譯的作品超過100萬字……他們用殘缺的身體書寫著生命頑強不屈的壯歌。但也有些人在面對挫折時，卻選擇放棄自己。一位畢業生去日本企業面試，由于沒有及時收到錄取通知書，他就選擇了放棄自己的生命。在他幸運的被救起后，他收到了企盼已久的通知書?？墒牵M入企業工作沒多久，他卻意外被辭退了。辭退的理由是手腕上的疤痕告訴大家，他是個生活的弱者，連自己的生命都不懂得珍惜的人時沒有能力面對任何工作的。
熱愛生命，應懂得善待他人。生命沒有高低貴賤之分，無論是親人朋友還是陌生人，都需要我們用愛心去呵護。杭州“最美媽媽”吳菊萍伸手接住從10樓窗口墜落的兩歲女童妞妞。她不計后果的愛心托舉，不僅接住了妞妞的生命，也告訴了大家生存的價值和意義。敬畏生命，尊重生命，熱愛生命，就不會僅僅把愛心局限于自己，局限于家人。漠視生命，踐踏生命是可悲的。馬加爵容不下同學的一個玩笑，殘忍地剝奪了4個人的生命，最終斷送了自己的一生。
為了生命，我們要學會不屈不撓;為了生命，我們要學會關愛他人。讓我們成為那株倔犟的小草吧，好好熱愛生命!
初二熱愛生命（通用14篇）篇七
當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什么不能呢！
分享一個關于生命的故事，故事的題目是《我的斷臂父親》：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的.早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧?！边@就是我的斷臂父親。
通過這個故事，你是否感受到在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。我更看到了他非常地熱愛生命，熱愛生活。
初二熱愛生命（通用14篇）篇八
一個人可以做花朵，也可以做草芽，有些可以向困難低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯比甘比亞鎮。出生19個月，一場大病，使他成為一個又聾又啞的孩子。
年大學畢業后，海倫主要從事寫作和講演，她先出版了《樂觀主義》、《石墻之歌》、《在黑暗中》、《要有信心》等13部著作都產生了廣泛深遠的影響。
海倫·凱勒資助世界各地的盲聾兒童，在她80歲生日那天，美國海外基金會宣布頒發，國際海倫·凱勒獎金，以獎勵那些盲人公共杰出貢獻的人。海倫·凱勒雖重殘疾，但憑著心靈的豐沛與精神力量，而贏得了今天的榮譽。
海倫·凱勒熱愛生命，她已經重殘疾病，但從不放棄，寫了好幾本書，贏得榮譽。海倫·凱勒又看不見，聽不見，不會說話，還這樣熱愛生命，人的一生不是平平凡凡。
由此我懂得生命中最重要的是勇敢，面對風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會成功，我以后會勇敢面對困難。
初二熱愛生命（通用14篇）篇九
時間不會重來，如果你不珍惜，過去了便過去了。生命只有一次，如果你不熱愛，也就再也回不來了。
——題記。
如果石縫里的小草不，它不會沖破石頭尋找陽光；如果蠶不，它也不會破繭成為飛蛾；如果霍金不，他也不會成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的，生命是珍貴的，生命需要我們去熱愛。
想起海倫·凱勒的一生，雖然沒有音樂，但依舊活得精彩。一場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力，換作其它人，一定會自暴自棄，而她，一個小女孩，頑強地活了下來。生活在黑暗的世界里，成為一個作家；在沒有音樂的世界里，成為一個演講家，是多么令人敬佩呀！她，熱愛生活，是我們的榜樣。
一個盲人，一只動物，他們都能如此，我們呢？作為祖國的未來，我們有什么理由不？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”生命只有一次，我們要，不要虛度年華！
初二熱愛生命（通用14篇）篇十
生命乃每一個人的。生命無價，大部分人都是懂的，而卻有少部分的人把金錢看得重，為了錢可以付出任何代價，甚至生命，你錯了，錢雖然寶貴，但你失去了生命，要錢有什么用呢？還不是一隊垃圾，這事愚蠢的做法。
每一個誕生的嬰兒就代表一個新的生命，新的開始，新的花朵，每一個新的生命都是從一個哭哭啼啼的毛孩經過無數歷程走過來的，在這里有你美好回憶，你父母的精心呵護，朋友溫馨的話語，也有你的喜怒哀樂；開懷大笑、愁緒滿懷、內疚、一喊、失敗……總之都是你生命的結晶。擁有生命才有嘗試的機會。
生命是寶貴的?？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開玩笑，這邊父母叮囑道：“上學要注意安全，要走人行道”那邊老師囑咐道：“騎單車不要騎英雄車?！边@事他就不以為然的一句：“知道了，真煩。”好像這條命不是他的。一會兒就把它忘得一干二凈，拋到九霄云外去了，而必定迎來的是一場橫禍，父母的嘆息聲和無可奈何的守護在你的身旁。就像下面這個孩子一樣：有一個小男孩，他對自己的生命。似乎事不關己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會兒騎“英雄車”，那會爬上正在火速前進的車輛，一會兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因為一直以前他都相安無事，就這樣一天天過去了，終于有一天，傳來一個大家都知道的后果；他被急速行駛心思的大卡車撞到了，他倒在了血泊里，他對父母的最后一句話是：“如果我能在擁有一次生命，我一定好好做人，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了?！鄙瓦@樣結束了，得不到任何回報。
初二熱愛生命（通用14篇）篇十一
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關愛生命、。
小時候，哥哥經常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因為摔得太嚴重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說：”哥哥去天津做手術了，要五、六天才會回來?！斑^了幾天，我們再去他家玩時，看見他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點康復，能像你們一樣快樂的`奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽了他的這番話，我和哥哥都深深地感動了，因為他比起我們，比起那些想輕生的孩子和成年人已經算是好的了，他對生活充滿了熱愛，積極向上，堅強不屈的精神深深打動了我們。
人的生活是要創造的，好好的創造，生活一定會美好的。
初二熱愛生命（通用14篇）篇十二
生活中聽說過很多的例子，比如：雷鋒，他在自己有限的生命里，做了數不勝數的不留名好事，所以他是默默無聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切的人，今天我就來介紹一個這樣的人。
媽媽有一個朋友，也是我的一個阿姨，她的左手因為骨癌而高位截肢，致使她裝上了假肢，令她的左手成為了她人生中的一件擺設品，而她卻很堅強，不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時候，我發現阿姨用一只右手會做很多事情，阿姨給我們倒茶、洗水果，給自己的孩子穿襪子、穿鞋，看我在一邊坐著無聊就幫我打開電腦，查了一些兒童網站讓我玩，我真的不敢相信，這些事情如果讓我都用一只手來完成的話，是否會像阿姨一樣做的這樣熟練？過了很長一段時間，我和媽媽又一次在馬路上碰見了阿姨，這次更是讓我大吃一驚，阿姨居然是用一只手騎車子，聽媽媽說，阿姨學騎車子可是費了很大的勁，不知道摔了多少跤才學會的，我還聽媽媽說，阿姨還想學開車，要是有那種適合一只手的殘疾人開的車阿姨早就去學了，真的佩服阿姨這種學無止境、永不服輸的精神。
生命其實是一種非常美妙、美好的東西，你可以好好使用，也可以白白糟蹋，不過我要選擇熱愛自己的生命，學雷鋒叔叔，在自己的有生之年里做更多有意義的事；學阿姨身殘志不殘，努力嘗試自以為做不到的事情，真心地熱愛生活、。
初二熱愛生命（通用14篇）篇十三
生命是什么？生命是可以有時間來衡量的，人的一生有幾十年，小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天，生命有長有短，在我自己看來，生命代表著生物體存在和有活力的狀態。
有一個人，他是一個學校的學生，他特別特別喜歡玩手機，他天天玩。結果有一天，他的家長不讓他玩手機了，然后教育了他，于是那個學生就想沒有手機他就不想活了，仿佛手機是他生命似的，他就跑到樓頂上跳樓，摔死了。就這樣，他的生命就結束了。
我對這件事情的看法是，他應該想一想，自己的家長為什么要把手機給沒收了。人的.生命只有一次，在小說w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過這樣一句話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折，當我情緒不好的時候，我會先把心平靜下來，去走一走散散步，反省一下自己為什么沒有做好，是誰的不對。我還會去花園看一看，讓自己放輕松，因為在人的生命中可能會遇到刮風下雨，風吹日曬，但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽光。
＂野火燒不盡，春風吹又生。＂小草在經歷了挫折以后，但他依然很頑強。秋蟲雖然只能存活到秋天，但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛護自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千萬不要沖動，因為沖動是魔鬼！
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初二熱愛生命（通用14篇）篇十四
在一個陽光明媚，萬里無云的周末，我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽光里安詳地睡覺。而我左手拿著一個小瓶子，右手拿著一個網子子去進行我的大冒險。我看到好幾只方頭棕螞蚱，可是我一接近它們，他們就后腳一蹬，張開翅膀，一瞬間飛遠了，消失在草叢中，從我的眼皮底下逃走了。我堅持不懈，最終我發現了一只尖頭綠螞蚱，我屏住呼吸，小心翼翼的掂起腳尖，悄悄的靠了過去，突然我用力撲過去，尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里，細細地觀察，忽然我發現它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷，就呆在瓶子里，一動不動，任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛，我的良心被這個情景給感動了，于是我決定把它們放回大自然。我扭開瓶子，拍了拍瓶子，輕輕地放在草地上，示意他往前跳，他們蹦蹦跳跳的進入了綠油油的草地。我頓時感覺非常的舒服。
夏天實在是太炎熱了，媽媽從水果店買來一個冰西瓜帶回家，西瓜一被切開，我便一個箭步沖上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽臺上，把西瓜籽隨便吐到幾個盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿意足的上床去睡覺了。過了半年，我去陽臺上曬太陽，意外的發現我的小盆子里長出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開西瓜藤一看，里面居然結了一個又一個拳頭般大的小西瓜，我不禁激動起來，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強，在沒有一個人理你的時候，在太陽的暴曬下，你卻能頑強地生長起來，真了不起呀!”
這就是生命，母愛的偉大，頑強的生命。
喜歡發現從我愛上閱讀的那一刻起……人生是一條漫長而又曲折的路沿途有著無數的風景我想用心去體驗美麗于是我選擇了讀讀自然讀社會讀出美麗的人生！大自然是部神話它......
一個人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币粋€人的生命價值在于他一生活得有沒有意義。就說人人皆知的一位殘疾女孩......
（節選）?教學設計教學依據《》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克?倫敦著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉......
每一個人都有屬于自己的生命，可是你曾經想過你自己了嗎？你曾經想過為什么要嗎？你曾經想過的重要性嗎？是的，我想過。那是因為我看到了這樣一個故......