感恩是一種力量，它能讓我們更加堅(jiān)定面對(duì)各種困難的信心。讓我們一起讀一讀這些感恩范文，通過它們來感悟人生的美好和感恩的力量。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇一
我的爸爸，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴彎彎的，還戴著一副眼鏡，但我覺得他戴上眼鏡讓他更帥了。
幾個(gè)月前，外婆家需要搬瓦片，我們一家便自告奮勇地去了。我一次只能拿1-2片，爸爸一次能拿5-6片。他先拿起瓦片，然后一步一步地走上臺(tái)階，最后把瓦片搬到屋頂。我們?nèi)乙黄鸢幔崃艘粋€(gè)上午才把全部300多片瓦片搬上屋頂，這里面，爸爸的功勞最大。搬完瓦片，我們?nèi)齻€(gè)人都?xì)獯跤酰职值囊路踔帘缓顾噶耍职謪s說：“我以后得加強(qiáng)鍛煉，我現(xiàn)在才干這么一會(huì)兒就汗流滿面了。”我的爸爸已經(jīng)為自己把標(biāo)準(zhǔn)定得非常高了。
有一天，爸爸正拿著一本奧數(shù)書冥思苦想：這道題怎么做呢？他在草稿本上寫著寫著，皺起了眉頭。過了10分鐘，爸爸突然高興地喊道：“我知道了！”他的臉上露出了喜悅的表情，用鉛筆在書上寫下了答案，又接著去思考下一道題。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇二
如果把爸爸對(duì)我的一份愛比作天上的一顆星星。那么，爸爸對(duì)我的愛就像是天上無窮無盡的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。爸爸非常關(guān)心我。
有一天夜里，下著傾盆大雨，我突然生病了。爸爸連忙背著我，打著雨傘，把我送到醫(yī)院去看病。當(dāng)醫(yī)生說我正在發(fā)燒時(shí)，爸爸臉上露出了著急的神情。醫(yī)生看到了爸爸這樣擔(dān)心，說：“這位家長(zhǎng)，你不用擔(dān)心。這個(gè)小朋友只需要吃幾天藥就會(huì)康復(fù)的。”爸爸聽了，才沒有那么緊張。
可是，醫(yī)生說：“小朋友，如果你想快點(diǎn)康復(fù)，必須馬上吃一包藥。不然，就不能上學(xué)哦!”我聽了，哭了起來。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒乖，爸爸給你買一包山楂餅回來：”說完，顧不上打雨傘，匆匆地跑了出去。我望著爸爸的身影，淚水不由得流了出來。我覺得自己很不懂事，爸爸每天在外面辛苦地工作，回到家我還要爸爸鋪導(dǎo)我做功課，讓爸爸為了我那么操勞。可爸爸還是任勞任怨。
從那天開始，我暗暗告訴自己，要學(xué)會(huì)感思，報(bào)答爸爸對(duì)我的愛。
我有一個(gè)好爸爸，是一位人民警察，他有大大的眼睛，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，中等身材，平時(shí)都是穿著警服的，很威風(fēng)，很有氣質(zhì)。
爸爸是個(gè)對(duì)待工作很認(rèn)真的人，平時(shí)上班很忙，案件也很多，有時(shí)忙的都好幾天回不了家，，每當(dāng)看到爸爸勞累的躺在沙發(fā)上時(shí)，我就幫他去做按摩，希望能幫爸爸減輕點(diǎn)疲勞，我的爸爸真是很辛苦啊!爸爸也是個(gè)很孝敬老人的'人，有一次姥姥生病，爸爸陪姥姥在醫(yī)院，一會(huì)上樓，一會(huì)下樓的，忙了一天，直到姥姥晚上住院了，他才回了家。
我要向爸爸學(xué)習(xí)，做個(gè)孝敬老人的好孩子。別看爸爸平時(shí)工作很忙，但他對(duì)我的關(guān)心是很多的，只要有時(shí)間爸爸就會(huì)陪我寫作業(yè)，教我一些學(xué)習(xí)的好方法，還抽出時(shí)間來陪我玩耍，教我滑雪，陪我游泳，帶我去領(lǐng)略大自然的美好，我非常愛我的爸爸，我要把爸爸當(dāng)做榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為像爸爸一樣有用的人。
我的爸爸是一位中學(xué)老師。他有一雙明亮的眼睛。他有些瘦，不過很高。表情很嚴(yán)肅，但是對(duì)我很好。
我遇到難題，爸爸都會(huì)耐心地和我講清楚。我很快就懂了。有一次，我考了85分，爸爸不但沒有罵我，還鼓勵(lì)我下次考好一點(diǎn)。爸爸對(duì)我的飲食也很關(guān)心，老叮嚀我少吃零食，多吃水果和蔬菜。爸爸的興趣也很多。有時(shí)練書法，家里書法書很多，平常他也一直練，從不間歇。炒菜爸爸也炒得很好吃。電視上節(jié)目介紹的菜，他學(xué)著炒給我們吃。還有游泳也是爸爸的一種愛好，夏天，他常帶我去泳池學(xué)游泳，我看他會(huì)游許多不同招術(shù)。
種花草又很細(xì)心，他每天都給它們澆水。他養(yǎng)小金魚也很細(xì)心，一天三餐，把魚兒照顧得很周到。平時(shí)爸爸也會(huì)帶我去西湖公園，鳳凰公園玩，連東山湖我們也去過。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇三
我的爸爸很英俊，圓溜溜的眼睛，高高的鼻子，小平頭。不過他讓我感到非常威嚴(yán)。
他對(duì)我有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很親切。
有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多。爸爸生氣極了，讓我去種田，不要再讀書。我聽了這話忍不住流下了眼淚。爸爸更加生氣了，用眼睛死死地瞪著我，說:”哭什么哭，哭有什么用啊。”爸爸又嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我慚愧得低下了頭。
還有一次，我考試考了86.5，我難過極了。爸爸看見了，說:”你怎么搞的，考這么點(diǎn)，丟不丟面子。”我不敢抬起頭來，更加難過了。爸爸從來都不會(huì)考慮我的感受，我已經(jīng)努力了呀，這次考的差也不是我的錯(cuò)。但是我心里明白，爸爸那么嚴(yán)厲是為了我好，他這樣其實(shí)是希望我下次考好一點(diǎn)。
爸爸也是我最好的玩伴，他經(jīng)常帶我去公園，游樂場(chǎng)，和我一起拍照，有時(shí)還會(huì)和我一起玩滑滑梯。沒當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便開心的不得了。
爸爸永遠(yuǎn)是我的好爸爸，我永遠(yuǎn)愛他!
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇四
我的爸爸是一名電力職工，他有三個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)是“敬業(yè)”爸爸不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，只要線路有問題，他都會(huì)出現(xiàn)在故障現(xiàn)場(chǎng)。
又一次我和爸爸正在睡夢(mèng)中，一陣急促的電話鈴聲吵醒了我們，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，看見爸爸已經(jīng)在接電話，原來是一根電線桿倒了，爸爸立刻穿好衣服沖出了門，我仿佛看見爸爸搶修線路的情景，慢慢的我又睡著了。
爸爸的第二個(gè)特點(diǎn)是非常愛我，我要有一點(diǎn)不舒服他都會(huì)帶我去看醫(yī)生。
有一次我削鉛筆時(shí)削到了手指，手上流出了血，爸爸看到后立刻跑過來用一只手捏住我的手指，用另一只手抱起我去就近的診所包扎，一臉的焦急和痛苦，好像是他的手在流血。直到我的手包扎好了，他才輕輕舒了口氣。
爸爸的第三個(gè)特點(diǎn)是對(duì)我要求嚴(yán)格。一年級(jí)的時(shí)候有一次做作業(yè)，剛做了一會(huì)我口渴了，跑出去剛端起茶杯，就聽一聲；“不許喝”！我端著水杯看著他，他說；“告訴過你多少次了，做作業(yè)之前做好一切準(zhǔn)備，做作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真做不能做其他事情，你才坐下一會(huì)就渴了，忍著吧！等寫完再喝！現(xiàn)在一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。”我流著淚放下水杯接著寫作業(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)敬業(yè)愛我嚴(yán)厲的爸爸。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇五
我的爸爸是個(gè)非常好的爸爸，他今年38歲，快將近40了，可他還那麼愛我，疼我，有一次，我生病了，爸爸知道了，忙敢回來，問我怎麼樣，我真愛爸爸.
記的有一次，我想買一個(gè)滑板車，媽媽答應(yīng)了，可是她沒有錢，于是我和媽媽就到爸爸的辦公室去找我的爸爸，爸爸聽了我要買滑板車，二話沒說，連忙帶我和媽媽去買滑板車。他還對(duì)媽媽說只要孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，就要給他買。買了之后，我心想，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)對(duì)得起爸爸。
我的媽媽很勤勞，爸爸很懶惰，為什么這么說呢？因?yàn)閶寢尣恋氐臅r(shí)候，爸爸就看電視；媽媽刷碗的時(shí)侯，爸爸也看電視；媽媽擦桌子的時(shí)候，我?guī)蛬寢尣磷雷樱职诌€在看電視。有一次我舅舅來啦，媽媽讓爸爸下樓拿一棵白菜上來包餃子，爸爸動(dòng)也不動(dòng)，說：“干嗎非要吃餃子，你去拿吧，我可不想下六樓。”
媽媽也沒辦法呀，只能從六樓走到一樓，又從一樓爬到六樓。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇六
我有兩個(gè)爸爸，他們都戴著眼鏡，鏡片后面是小小的眼睛，做起鬼臉像著名主持人崔永元，皮膚也都是黑黝黝的。
兩個(gè)爸爸一個(gè)是好爸爸，另一個(gè)是壞爸爸。好爸爸從一放暑假就陪伴著我，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月了。他每天在家準(zhǔn)時(shí)給我做飯，做的菜很美味，尤其是水果沙拉做得好吃極了。他每天把全家人的衣服洗得干干凈凈的。他還教我學(xué)數(shù)學(xué)，跟我一起學(xué)英語，教我練毛筆字。好爸爸經(jīng)常逗我們笑，演起馬三立單口相聲頭頭是道，像極了。還把我教會(huì)了呢。我的幽默感也增加了呢！我有這樣的爸爸真是太好了！
上面的兩個(gè)爸爸你喜歡哪一個(gè)？其實(shí)呀，我只有一個(gè)爸爸，他有不同的性格。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇七
我的爸爸很關(guān)心和愛護(hù)我。
爸爸中等個(gè)子，平常戴著一幅眼鏡。他喜歡穿休閑服和休閑鞋。
爸爸平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。他總是給我耐心講道理，給我細(xì)心檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課。平時(shí)經(jīng)常和我一起講故事玩耍。有一次我的作業(yè)寫得亂七八糟的，爸爸檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題，他就耐心地問我是怎么做的，給我細(xì)心地講解，一直到我學(xué)會(huì)做對(duì)為止。
我很愛我的爸爸!
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇八
我的家很幸福的，下面我就介紹我的一家吧！
我爸爸是一位老師，他平常說話很嚴(yán)肅，每次我都要做完作業(yè)而才能出去玩，如果讓爸爸檢查出一點(diǎn)毛病的話，他就會(huì)罰我做一百道題或算式。
我媽媽說一不二的`，如果她不同意的事，他一定會(huì)堅(jiān)持她的原則的的。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇九
爸爸在遙遠(yuǎn)的地方——內(nèi)蒙上班每回想爸爸時(shí)只有通過電話才能聽到爸爸的聲音。
今年我都九歲了爸爸沒有給我過過一次生日都是媽媽和外公外婆給我過的生日。爸爸也是通過電話祝我生日快樂！但我一點(diǎn)也不快樂！
每年的六一兒童節(jié)別人的爸爸媽媽都來看我們表演的節(jié)目陪我們玩。唯獨(dú)我——只有媽媽一個(gè)人來陪我。爸爸只有通過視頻看我表演節(jié)目。我很遺憾......
我想快快長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)好爸爸！（雖然我是女生）在寶貝的身邊上班每天都能見到寶貝！
早晨起床帶寶貝一起鍛煉身體按時(shí)吃飯養(yǎng)成好習(xí)慣。無論刮風(fēng)下雨都送寶貝上學(xué)放學(xué)。
晚上當(dāng)寶貝完成作業(yè)就陪寶貝一起看繪本小人書給他講有趣的故事一起玩耍。
陪寶貝學(xué)習(xí)過生日看電影陪寶貝一起長(zhǎng)大。不當(dāng)“電話”爸爸不當(dāng)“視頻”爸爸！
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十
今天我就來介紹介紹我的爸爸吧!
我的爸爸眼睛很小，笑起來就瞇成了一條線。鼻梁高高的，嘴巴大大的，不是跟你吹牛，我爸爸吃燒餅兩三口就能吃掉。
爸爸愛吸煙，為了這件事媽媽不知跟他吵了多少回，可爸爸就是不聽，十分鐘就能吸三四根煙。爸爸還愛打麻將，有時(shí)候一打就打了一天一夜，我問爸爸：“難道你打麻將就不累嗎？”他總是回答：“打麻將這么好玩的事情怎么能累呢？”
爸爸非常愛笑，一遇到什么開心事他笑的就會(huì)合不攏嘴，又一次，我的哥哥叫上我和爸爸兩個(gè)人坐在沙發(fā)上聽他講笑話，笑話講完了，我沒有聽懂什么意思，可爸爸就不一樣了，它可在一旁哈哈大笑著呢，嘴里還不停的說：“你哈哈哈，們?cè)趺垂恍。抗ぁぁぁぁぁぁ币膊恢烙惺裁春眯Φ摹?/p>
爸爸也是個(gè)馬大哈。春節(jié)的時(shí)候，我們一家去爺爺奶奶家吃年夜飯，吃完了，準(zhǔn)備回家，剛到家，爸爸一摸口袋，咦？鑰匙沒了。一想，原來鑰匙丟在奶奶家了，害得我們又跑去奶奶家一趟。
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一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十一
我的爸爸在我的心中是一個(gè)偉大的人，是我們家的頂梁柱。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的爸爸。
作文。
一年級(jí)，希望能夠幫助到你們。
我的爸爸個(gè)子雖然不是很高，但是在我心中的形象是非常高大的。他圓圓的腦袋，大大的眼睛，潔白整齊的牙齒，和藹可親的他臉上總是洋溢著憨厚的笑容。他每天早出晚歸辛勤的工作，他晚上一回到家滿臉的疲憊，每次聽到我在學(xué)校的表現(xiàn)，臉上就會(huì)露出滿意的笑容。晚飯過后，我親手為爸爸倒一杯茶，心中暗暗地說：爸爸您辛苦了。
這就是我的爸爸，“我愛我的爸爸”。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，東西總是丟三落四，個(gè)頭還好。這幾天他特別開心!這是為什么?因?yàn)樗?dāng)上了公務(wù)員!
今天，我要寫一寫我的爸爸。他長(zhǎng)得白白胖胖的，身材不高。臉和頭都是圓的，像一個(gè)西瓜，濃眉毛，黑眼睛。雖然長(zhǎng)的不帥但是很可愛，做事很認(rèn)真。我很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，是一個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，他一陣天都不讓我出去玩，就讓我在家學(xué)習(xí)，小的時(shí)候我以為爸爸很煩人呢，現(xiàn)在我長(zhǎng)大啦，我知道爸爸是為我好，小的時(shí)后我錯(cuò)怪他了，我慎重的說：“爸爸對(duì)不起。”
爸爸有著黑黑的皮膚，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，鼻梁上還架著一副黑色的眼鏡。他是我們家的頂梁柱。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。他的脾氣不好，我有些害怕他，所以他在家我就會(huì)覺得有些不自在，緊張。但是，我非常非常的愛我的爸爸，我也知道爸爸更愛我。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十二
三月雖然已是早春，卻是乍暖還寒，春寒料峭。
早晨7點(diǎn)半左右，天陰沉沉的，瓢潑大雨不停地下著。原本不太大的校門外十字路口，因?yàn)橄掠甑脑颍粐?yán)重堵塞了。接送車子一輛緊挨著一輛，根本無法動(dòng)彈。車門開不了，騎電動(dòng)車送孩子上學(xué)的爸爸媽媽們也進(jìn)不去。小朋友們眼巴巴地望著只有幾步之遙的學(xué)校干著急！
晨會(huì)課上，老師又給我們講起了雷鋒叔叔的故事，說今天早上的“雷鋒”叔叔就是我們班小朋友的爸爸呢！咦！是誰的爸爸呢？小朋友們你看看我，我看看你，每個(gè)人的眼睛里都閃著期待的光芒。當(dāng)老師公布名字時(shí)，全班響起一陣熱烈的掌聲。班上的“小尾巴”一臉羨慕地說：“你爸爸真了不起！怎么不是我爸爸呢？”聽得小朋友一陣大笑。
是呀，“雷鋒”叔叔是我們班小朋友的爸爸，這個(gè)消息多帶勁呀！最近幾天，小朋友們逢人就講，那天早上的“雷鋒”叔叔是我同學(xué)的爸爸！
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十三
一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí)，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸鳎纾焊改浮⑼瑢W(xué)、老師等。但我最想感恩的就是*了。
人們常說，孩子是祖國(guó)的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒了園丁，我們還能長(zhǎng)得這么鮮艷，這么能干嗎？當(dāng)然不能。
記得有一次，我生病了。但那天正是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，您把我叫過來，用親切的口吻說：“還有沒有發(fā)燒啊？”“沒有了！”我忙說。當(dāng)時(shí)我真的感到很溫暖，很舒服。她的溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)她的老朋友。
啊，*！您不僅把無知的我們引進(jìn)寬敞的教室，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ年P(guān)懷就像和煦的春風(fēng)；您的保護(hù)可以讓我們?cè)谒{(lán)天下快快樂樂，健健康康的成長(zhǎng)；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。
到了感恩節(jié)，我一定會(huì)非常感謝您的，同時(shí)我也會(huì)努力，爭(zhēng)取用成績(jī)來報(bào)答您的。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十四
1、通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。
一、導(dǎo)入
“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)！
板書課題：感恩的心，感謝有你
齊讀課題
二、學(xué)會(huì)感恩
（一）誦讀感恩詩《游子吟》
下面咱們就一起來看一段短片
（二）播放感恩視頻
師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的？
（是我的爸爸媽媽。）
（三）講父母關(guān)心自己的小故事。
生自由說。
師：父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長(zhǎng)大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊！可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁础?/p>
（四）歌曲《我的好媽媽》
師：其實(shí)，要報(bào)答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們，只要做到下面幾點(diǎn)，就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答：
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
4、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
5、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”
（五）小測(cè)驗(yàn)
師：下面我們來做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看你對(duì)爸爸媽媽了解多少。
三、拓展延伸
師：家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛護(hù)我們嗎？想想還有誰？
生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨??????
師：是啊，家里的長(zhǎng)輩們也在我們的成長(zhǎng)中給予了我們關(guān)心和幫助，我們同樣要感謝他們。
在學(xué)校的時(shí)候還有誰也在關(guān)心幫助大家呢？
生：是老師。
師：我們要如何感謝我們的老師呢？
（一）學(xué)生談感謝老師
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；課后作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見！”，這依然是對(duì)老師的感恩。
（二）感謝身邊的人
師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人……）
（三）制作感恩卡
師：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過你、關(guān)心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。
我們找到了這么多要感謝的人，同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場(chǎng)真情表白吧！
師：在卡片上畫上一幅美麗的圖畫，再寫上你想感恩的人的名字。
師：你要感謝誰？你想對(duì)他說什么？（展示卡片）
師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué)，感謝朋友！讓我們懷著一顆感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛！（播放結(jié)束音樂《感恩的心》）
四、結(jié)束語：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，孩子們，讓我們時(shí)刻記住“說出我們的愛，感謝父母、感謝同學(xué)、感謝老師、感謝所有幫助過我們的人。”
五、作業(yè)
1、把制作的賀卡送給父母。
2、給父母洗一次腳。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十五
今天是感恩節(jié)，老師讓寫一篇感恩的日記，我要感謝我的家人和我的老師。
我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家，爸爸和媽媽給了我無私的愛，讓我在這個(gè)充滿愛的家里健康成長(zhǎng)，讓我懂得什么是溫暖、什么是幸福。我還要感謝我的老師，她們只求付出，不圖回報(bào)，任勞任怨，把知識(shí)教給我們，讓我們懂得做人的道理。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十六
當(dāng)然知道，太陽出來時(shí)，雪人就會(huì)融化。心里還是會(huì)忍不住難過。我要趕在雪融化前，熱情地?fù)肀悖舐暩嬖V你：我愛你。
-------題記。
爸爸不常回家，一年到頭也在家待不了幾天。但在我的印象中，爸爸是個(gè)好爸爸，他雖不常在家，但卻做到了一個(gè)爸爸應(yīng)該做的。
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，爸爸回到了家，并帶我去了常州恐龍園。在魔窟，我很害怕，可一拉住爸爸溫暖的大手,聽到他親切的耳語：“別怕，有爸爸在這兒呢。”我便不害怕了，反而有一股暖流流遍我的全身。
幾天來，我一直在觀察，想找準(zhǔn)時(shí)機(jī)完成那個(gè)作業(yè)----對(duì)父母說一聲：“我愛你”，但一直說不出口。而爸爸一直在洗呀、掃呀、拖呀，每當(dāng)我站到他面前，剛想說，卻早已羞紅了臉，支支吾吾不知道在說些什么。
可爸爸就要走了！我暗自著急。爸爸對(duì)我的好一齊涌上心頭：只要爸爸在家，我就是最快樂的。他不僅隨叫隨到，而且什么要求都會(huì)滿足我。在爸爸面前我就是個(gè)驕傲的小公主。爸爸是出了名的慈父，從來沒有責(zé)備過我，打過我，他總是說我很懂事。
這時(shí)，我聽見媽媽喊我的聲音：“小艷，爸爸要走了，你出來送一下。”“噢，我這就來。”唉，爸爸要走了。走進(jìn)客廳，爸爸已經(jīng)穿戴整齊，準(zhǔn)備出門了，他正在和媽媽說話。媽媽看見我說：“快叫爸爸抱一下。”我張開雙臂，爸爸一把抱住我，親昵地說：“爸爸要走了，你在家要好好學(xué)習(xí)，注意保護(hù)眼睛，電視不能多看啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛有些濕潤(rùn)了，支支吾吾地說：“那個(gè)……你下次一定要早點(diǎn)回來哦。”我本想說我愛你，可說出來的卻不是了。“嗯。”媽媽一個(gè)勁的催我倆：“到時(shí)間了，快走吧，不然來不及了。”在爸爸將我放下的那一刻，我親了他一下，趴到他的耳邊快速地說：“爸爸，我愛你！再見，爸爸。”爸爸愣了一下，隨即笑容滿面地說：“我也愛你，寶貝，再見。”
我朝爸爸揮了揮手。在決堤的淚涌出時(shí)，我奔向了衛(wèi)生間。
“爸爸，我愛你！”
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一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十七
1、讓學(xué)生了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)（來歷、時(shí)間）
2、介紹名人尊重教師的故事、講述自己印象最深刻的老師；
3、分組討論說出對(duì)老師的心里話，為老師送上節(jié)日的祝福。
老師：都說你們都是祖國(guó)的花朵，那有同學(xué)知道老師被比作是什么嗎？
學(xué)生：比喻成園丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師等。
老師：你們有屬于自己的節(jié)日嗎？
學(xué)生：當(dāng)然有，六一兒童節(jié)。
老師：是的，那老師也有屬于我們的節(jié)日就是教師節(jié)，有同學(xué)知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
學(xué)生：9月10號(hào)。
老師：非常棒！那么我們今天班會(huì)的主題就是“慶祝教師節(jié)”（板書班會(huì)主題）
為提高教師的社會(huì)地位，形成尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，1985年1月，全國(guó)人大常委會(huì)通過了教師節(jié)議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日，北京師范大學(xué)操場(chǎng)慶祝首個(gè)教師節(jié)，今年已經(jīng)是第xx個(gè)教師節(jié)。
老師：我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，歷史上有很多名人尊重老師的感人故事，下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事（指定兩個(gè)學(xué)生提前查閱資料準(zhǔn)備好）。
學(xué)生一：講故事：《程門立雪》；
北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
學(xué)生二：講故事：《毛澤東尊師》；
1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
老師：聽了剛才的故事，從小到大你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。
（可以找一兩個(gè)同學(xué)介紹一下）
學(xué)生：介紹自己的故事；
老師：聽了剛才同學(xué)們的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，我們現(xiàn)在分組討論幾個(gè)問題，最后選出一個(gè)代表總結(jié)發(fā)言。
問題：
1、老師在我心目中的形象
2、老師怎樣愛我
3、我怎樣愛老師
4、教師節(jié)“我想對(duì)老師說”
（是否讓學(xué)生卡片寫出來備選）
播放歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》
通過今天的班會(huì)課，我們知道了什么是教師節(jié)，幾月幾號(hào)是教師節(jié)，懂得了尊師重教的道理，希望大家今后努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師，這就是你們送給老師最好的禮物。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十八
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？
（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
（1）老師平時(shí)都為你們做過什么？
（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？
（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。
3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂！此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎？你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的？你為什么喜歡喜歡你的老師呢？等等。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇十九
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，陽光燦爛，我早早就起床打掃房間，因?yàn)榉块g實(shí)在太亂了。
首先我把被子疊好，把枕頭鋪好。把衣服疊好放進(jìn)衣柜里。把書桌上的書本歸類放回書架。再把玩具放回玩具柜里擺整齊。最后把地掃得干干凈凈，我把整個(gè)房間都擺得整整齊齊自己特別滿意。
媽媽看見了，夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，我聽了心里可高興了！
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一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇二十
每個(gè)人都生活在集體中，在班級(jí)的這個(gè)大集體中，有好多“奇”人“趣”事。你們班有木有這樣的人，看看我們班的奇葩吧！
1睡神。
他本來也不是個(gè)神經(jīng)，我聽同學(xué)說，他小時(shí)候被火燒成那樣的，但不知道為什么他的數(shù)學(xué)很好，而其他卻不好，我們就說他少一根筋，當(dāng)然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經(jīng)常囑咐我們有事沒事也不要去招惹他，男生經(jīng)常去欺負(fù)他，他也不還手。
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇二十一
通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母的無私的親情、懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
感恩
3月30日
教室
小隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第 中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)：接受你的報(bào)告
中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)：
報(bào)告輔導(dǎo)員老師，全大隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的本次活動(dòng)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐!
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。
女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
男：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大。
女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)。
男：是他們讓我們體驗(yàn)了生命。
女：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)。
男：母親就像一棵大樹，大樹底下好乘涼。
女：父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠。
男：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛的父母。
女：讓我們通過這個(gè)主題班會(huì)，來“體悟真情，學(xué)會(huì)感恩”吧!。
合：下面我宣布，一(3)中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
男：是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
女：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命
男：父母給了我們溫暖的家庭
女：為了子女,父母什么苦都愿意吃
男：為了子女,父母什么罪都愿與受
女：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
請(qǐng)聽故事《蘋果樹》。
有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的!”男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。” “我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎?” “真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會(huì)有錢了。” 男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊!男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過…… 樹好傷心。
有一天，當(dāng)男孩長(zhǎng)成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，他回來了。樹高興得發(fā)抖，她說：“來啊!孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的!” “我太忙了，沒時(shí)間爬樹。”男孩說，“我必須為我的家庭工作。” 他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎?” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。” “不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了。” 于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。樹因?yàn)橐姷侥泻ⅲX得好快樂。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨(dú)，心里很難過。
一個(gè)炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。“來啊!孩子”，她輕輕地對(duì)男孩說，“過來，來玩呀!” “我已經(jīng)老了，玩不動(dòng)了”男孩說。“我想坐船離開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?” “砍下我的樹干去造條船吧!”樹說。“這樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂了。” 于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的。
男：有一棵大樹,春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思.這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊!
女：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩。我們對(duì)他們予取予求，但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊!
男：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢?下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。
(歌曲：《世上只有媽媽好》)、歌曲《好爸爸壞爸爸》)
女：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
男：下面讓我們有請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦《金色花》。
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香， 卻不知道這香氣是從我身上來的。
當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)， 我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了, 你這壞孩子?”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說的話了。
男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
男：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無私的愛給了我們。
合：親愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《魯冰花》
男：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以很多的時(shí)候，我們也會(huì)忽略到父母的關(guān)愛，以為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可是我們也應(yīng)該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。
男：有時(shí)我們不理解父母，因?yàn)槲覀儾涣私馑麄兊挠靡夂蛺邸Ｎ覀円埠苌儆袡C(jī)會(huì)聽聽他們的心里話。
女：所以，今天讓我們來聽聽父母的心聲。
男：下面讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)代表 發(fā)言。
女：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的爸爸媽媽感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
男：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù)和教導(dǎo)!
女：讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最愛我們爸爸媽媽的，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流)，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!
女：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
班主任講話：父母的愛是陽光，是雨露，如春風(fēng)化雨――給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。(明天會(huì)更好)
大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們領(lǐng)呼號(hào)：(準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!)
全班學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
大隊(duì)長(zhǎng)：我們今天舉行的“感恩”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮 !
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇二十二
星期六是爸爸的生日，我特別想給爸爸一個(gè)驚喜，于是，我和小姨親手制作了一份精美的禮物：一條小船，船上寫著對(duì)爸爸的祝福，還系著媽媽送給我的.一個(gè)蝴蝶結(jié)。爸爸收到了禮物，特別開心。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，關(guān)鍵的時(shí)候到了，媽媽拿出了生日蛋糕，我趕緊去把燈全部熄滅了，生日蠟燭點(diǎn)燃啦，我?guī)ь^唱起了“生日快樂”歌。爸爸許了愿后，吹滅了蠟燭，切開了蛋糕，我們津津有味地吃著蛋糕。時(shí)間過得很快，開開心心、熱熱鬧鬧、高高興興，生日晚會(huì)結(jié)束了。
爸爸的生日晚會(huì)雖然已經(jīng)過去了，留下的開心和歡笑卻永遠(yuǎn)留在我的心中。我真心祝福爸爸幸福快樂，不只在生日的這一天，而是生活中的每一天！
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇二十三
教育的起點(diǎn)是人，教育人的前提是要認(rèn)識(shí)人，理解人。近來我們教育界一直在倡導(dǎo)生命教育，很多學(xué)校中都已經(jīng)開始實(shí)施以生命教育、生存教育、生活教育為素質(zhì)教育切入點(diǎn)的“三生教育”，把“三生教育”引入課堂、引入學(xué)校、引入學(xué)生的家庭，將人的全面發(fā)展貫穿于教育的始終。根據(jù)關(guān)于開展20xx年常州市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知，根據(jù)本校大隊(duì)部的有關(guān)精神，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，杜絕各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，結(jié)合本班實(shí)際，深化安全教育宣傳工作，各個(gè)隊(duì)員積極籌備，開展以生命為主題的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳力度，著眼于全體學(xué)生身心的和諧發(fā)展，讓學(xué)生真正的體會(huì)到生命存在的價(jià)值，感受到自己對(duì)生命的渴望與熱情，讓此種愉悅充實(shí)著孩子們生活的每一天。這樣，孩子們才會(huì)真正珍惜生命，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。
如今的學(xué)生對(duì)生命的意義理解比較偏頗，甚至有一些學(xué)生認(rèn)為生命可以重來，死了還能復(fù)生。他們比較容易以自我為中心，從小到大，他們已經(jīng)習(xí)慣所有人為他們著想，覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模约簞t從來不會(huì)站在別人的角度思考問題，他們覺得別人怎么想和自己無關(guān)，做任何事情都不會(huì)考慮其他人的感受，所以當(dāng)他選擇結(jié)束生命的時(shí)候，也不會(huì)考慮到父母的感受，不會(huì)理解父母的那份悲傷。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子，生命意識(shí)更淡薄，這些都給我們的教育帶來許多反思。
(1)學(xué)生能認(rèn)識(shí)生命的意義，尊重、愛惜生命，樹立正確的人生價(jià)值觀。
(2)學(xué)生能自我教育，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促進(jìn)自身發(fā)展。
(3)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的奇妙，進(jìn)而學(xué)習(xí)珍惜、尊重生命;通過記錄生命的軌跡，讓學(xué)生了解父母期待其誕生及出生后所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程，培養(yǎng)其感恩的心。
1、推薦學(xué)生閱讀《忙碌的寶寶》、《我從哪里來》等介紹嬰兒從母親懷孕到出生的過程的書。
2、學(xué)生和爸爸媽媽一起回憶，在懷孕過程及出生滿三歲前，有哪些另人印象深刻的大事情，寫在“成長(zhǎng)大事記”上，記錄生命的軌跡。
3、《新生命誕生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動(dòng)開始：
播放《新生命誕生》的影片片段，內(nèi)容主要是介紹胎兒在母體子宮內(nèi)的形成發(fā)育過程。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的生命起源說明，了解生命的起源科學(xué)。
給學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)卡，并要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)卡上的問題展開討論：
1、嬰兒在母親的肚子里可能會(huì)有哪些感覺?可能會(huì)做哪些事?
2、如果可以回到媽媽的肚子里，你想聽爸爸媽媽跟你說什么話?
講述故事《我出生的那一天》。要求學(xué)生認(rèn)真聆聽，并結(jié)合自己的相冊(cè)或“成長(zhǎng)大事記”談?wù)剬?duì)生命成長(zhǎng)的感悟。
播放抒情輕音樂，創(chuàng)設(shè)氛圍，巡邏指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。
1、用文字、圖畫，或照片把“成長(zhǎng)大事”記錄在《成長(zhǎng)小書》上。
2、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)展示、分享自己的《成長(zhǎng)小書》。
每個(gè)人的出生都要就經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過程，我們都在父母的滿心期待和辛苦孕育中來到這個(gè)世界，我們給父母帶來了喜悅，帶來了美麗!讓我們一起為生命歌唱，為我們的成長(zhǎng)而自豪吧!手語表演唱《感恩的心》。
六、呼號(hào)
七、退旗、奏樂、敬禮
八、活動(dòng)結(jié)束
一年級(jí)感恩爸爸（通用24篇）篇二十四
我的爸爸廚藝“高”得很呢！燒菜不放鹽，不放糖都是“家常便菜。”
“寶貝兒子，來嘗嘗你神廚老爸特地為你做的綠豆湯，清爽制熱，讓你清涼一夏！”一邊說一邊端上一碗白開水加綠豆，我放下手里的書，用勺子舀起來，湊到鼻子跟前聞一聞，用手拿起一粒綠豆使勁一捻，皺著眉頭對(duì)那正得意洋洋的老爸說：“爸，你再看看這綠豆，這么硬，手都捻不碎。牙都快嘣了，這是給人吃的嗎？給松鼠磨牙倒不錯(cuò)呢！”老爸著急地說：“別這樣，把這么美味的綠豆湯給松鼠喝，我才舍不得呢！怎么不能吃，是你嘴太刁了吧，你看我。”說完，他舀了一勺綠豆，倒進(jìn)嘴里，又“吧嗒吧嗒”地嚼著，眉頭難受的擰在一起。可嘴里還不停地嚷著：“好——吃，真好——吃！這樣才保住了綠豆的原汁原味，你還要來點(diǎn)嗎？”望著老爸那副死鴨子嘴硬的樣子，我實(shí)在忍不住大笑起來。爸爸似乎實(shí)在咽不下去了，無奈地吐出硬棒棒的豆子，拿起高壓鍋又重新燒起來。
后來，爸爸經(jīng)過親身體驗(yàn)，終于做出了可以入口的綠豆湯。