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    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:ZS文王

    作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇一

    我的校園很美,每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗,但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。

    春季,柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)骸T谶h(yuǎn)處你可能看不清楚,但走近了一瞧,這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的,很可愛(ài)。慢慢地,芽?jī)鹤兂闪巳~兒,那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的,非常美。從遠(yuǎn)處看,一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風(fēng)飄舞。

    夏季,柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),而且非常茂盛,就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色,多么美麗。我真想折斷一根柳枝,編成一個(gè)美麗的綠頭圈,套在頭上,可是那是會(huì)傷害她的,我舍不得。

    秋季,柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色,一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái),輕輕地落在地上,鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾,和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣,好像在為我們驅(qū)趕夏季的炎熱,帶來(lái)秋季的涼爽。

    冬季,柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”,慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí),千萬(wàn)別吵醒她,要輕輕的、慢慢的走開(kāi),別驚動(dòng)了她的美麗。

    校園里的柳樹(shù)很美,一年四季都很美,我喜歡校園里的柳樹(shù),她就像我親密的小伙伴。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇二

    柳樹(shù)吸飽了大地媽媽的乳汁,享受了太陽(yáng)公公的溫暖,顯得可精神了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子,真像是一個(gè)婀娜多姿的少女在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮啊!

    讓我們不怕了太陽(yáng)的照射。

    秋天來(lái)了,柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃,最后成為深黃,被風(fēng)一吹,搖搖墜下,打著滾兒,上下翻飛著,一會(huì)又被吹得無(wú)影無(wú)蹤了……飛落地上的黃葉好像一層金色的地毯,同學(xué)們都很喜歡在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉玩。

    啊!我們學(xué)校的柳樹(shù)四季變化可真大呀!我喜歡這棵柳樹(shù)!

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇三

    春天,當(dāng)其他樹(shù)木還沉睡之中柳樹(shù)便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著,讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,在柳條上隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。到了四五月間,柳絮翻飛,風(fēng)把柳絮吹到校園里的各個(gè)角落,處處可見(jiàn)。我們伸手去抓,可片片柳絮就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,在和我們玩游戲,很難抓到。

    夏天,柳樹(shù)更加茂盛。在烈日炎炎的日子里,他像一把巨大的遮陽(yáng)傘,用自己濃密的枝葉遮擋強(qiáng)烈的光芒,讓我們?cè)跇?shù)下乘涼。許多孩子在柳樹(shù)下玩耍,嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)搖擺,讓人頓覺(jué)涼爽舒適。

    秋天,柳葉漸漸的變黃了,柳樹(shù)像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過(guò),片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來(lái)。地上落滿(mǎn)了黃葉,像給大地鋪上了一層金黃的地毯,既美麗又松軟。

    冬天,柳樹(shù)變得光禿禿的,只剩下一些樹(shù)枝。冬爺爺給柳樹(shù)蓋了層棉被,讓他好好的過(guò)冬,柳樹(shù)在這個(gè)季節(jié)里積蓄著力量,為來(lái)年的春天更加生機(jī)盎然。

    柳樹(shù)真美啊!我愛(ài)這婀娜多姿的柳樹(shù),更愛(ài)我美麗的校園!

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇四

    山東省高密市山東省高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班孟青我們學(xué)校門(mén)口的西側(cè),有一棵又高又大的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把又大又綠的大傘。

    好粗的柳樹(shù),我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)。

    好茂盛的柳樹(shù),它向四面伸展著枝條,像伸出無(wú)數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹(shù)握手。

    柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮,好看極了。

    春天,當(dāng)其它的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候,柳樹(shù)早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽,在風(fēng)中對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了!”沒(méi)過(guò),幾天,柳樹(shù)就長(zhǎng)出了千萬(wàn)條柳枝在風(fēng)中搖擺,這時(shí)候,我想起了學(xué)過(guò)的詩(shī):

    碧玉妝成一樹(shù)高,

    萬(wàn)條垂下綠絲絳。

    不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

    二月春風(fēng)似剪刀。

    夏天到了,小朋友們都到樹(shù)底下乘涼,還可以用柳條編太陽(yáng)帽遮陽(yáng)光。柳樹(shù)像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢,好像在說(shuō):“盡情地玩吧!”

    秋天,柳樹(shù)的葉子有的枯黃了,有的落下來(lái),打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的'一層,踩上去很柔軟,好像踩在沙灘上一樣。

    冬天來(lái)了,光剩下一些光禿禿的枝干了,這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來(lái)時(shí)好好成長(zhǎng)。

    我愛(ài)校園的柳樹(shù),因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。它沒(méi)向我們要求過(guò)什么,比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。

    啊!大柳樹(shù),你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

    感謝您,大柳樹(shù)。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇五

    校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,校園讓我們放飛希望。每當(dāng)想起我們的校院我總是先想到校園里的柳樹(shù)。

    夏天,枝繁葉茂的它想一個(gè)戰(zhàn)士挺直了腰板站崗,保護(hù)著校園的花朵。有的老人還非常喜歡在這個(gè)戰(zhàn)士的一旁休息一會(huì),這是他又像老人的兒子,守護(hù)著老人,不讓老人受一點(diǎn)傷一直守護(hù)著。

    秋天,金色的葉子把校園裝點(diǎn)得像那個(gè)大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)一樣。落葉還像一只翩翩起舞的蝴蝶輕輕的,輕輕的,落在地上,優(yōu)美的舞姿讓在場(chǎng)的觀眾驚嘆不已!

    冬天,一身銀裝像一個(gè)大戶(hù)人家的小姐,婀娜多姿的步子誰(shuí)人不多看一眼?

    啊!柳樹(shù),你又像媽媽一樣守護(hù)著我默默地為我們送去溫馨。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

    我校有一叢柳樹(shù),它們挺拔的身軀,高高的額頭仿佛刻滿(mǎn)了智慧,看!前面打頭的樹(shù),像是一位德高望重的老人,像在為小樹(shù)做守衛(wèi)。

    春天,柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋,露出一點(diǎn)兒嫩芽,你看它們多高興,它們高興的說(shuō):“春天來(lái)了。”柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)著話(huà),仿佛在說(shuō)他們看到的好風(fēng)景。

    夏天,柳樹(shù)宛如一位婀娜的少女,把它扎滿(mǎn)綠葉的發(fā)絲垂落下來(lái)像一把綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng),偶爾,還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。

    秋天,柳樹(shù)葉子落下來(lái),如果你從樹(shù)下走過(guò),葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上,親吻著你的肩,飄落在大地上,像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺(jué),讓可愛(ài)的校園變成了一幅美麗的畫(huà)面。

    冬天,為大樹(shù)披了一層雪白的大衣,落在地上葉子好似為潔白的.雪埋藏在地下,為來(lái)生作出奉獻(xiàn)。

    啊!柳樹(shù),你高高的身軀,讓我覺(jué)得很驕傲。

    我愛(ài)校園的柳樹(shù),更愛(ài)迷人的校園。

    我們的校園里有許多的樹(shù),但我最喜歡的還是花壇里那堅(jiān)韌不拔的柳樹(shù)。

    春天,它長(zhǎng)了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著春風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。仿佛對(duì)我們說(shuō):“春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了”。

    夏天,柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)的茂盛了,它不怕苦不怕曬的站在陽(yáng)光中為我們遮涼,無(wú)私奉獻(xiàn)。

    秋天,柳樹(shù)的葉子變黃了,像一個(gè)個(gè)黃色的蟑螂一樣飛了下來(lái),落在你的身上非把你嚇一跳不可。

    冬天,刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),雖然柳樹(shù)的葉子掉光了,但是它那堅(jiān)韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的春天它又發(fā)芽了。

    我喜歡柳樹(shù),但更喜歡它那堅(jiān)韌不拔的身軀。

    我們學(xué)校的操場(chǎng)邊,有一棵高大的柳樹(shù)。一年四季,它都不斷地變化著。

    春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽,在暖和的春風(fēng)里不停搖擺著,好象在對(duì)我們說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!

    夏天,嫩綠的小芽長(zhǎng)成了茂密的枝葉,在炎炎夏日帶給我們陰涼,帶給我們清爽。那里成了我們孩子的樂(lè)園,它給校園增添了不少光彩。

    秋天,它曾經(jīng)有過(guò)的風(fēng)光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了,秋風(fēng)一吹,紛紛落下,殘酷無(wú)情地拋棄了它。

    冬天,它只剩下光禿禿的枝條,迎著刺骨的北風(fēng),頂著茫茫的大雪,靜靜地站在那里。它十分傷心,不久就沉沉地入睡了。它要等到來(lái)年的春天,因?yàn)槟菚r(shí)它才能充分地展示自己的風(fēng)采。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇六

    陽(yáng)春三月,柳樹(shù)憋足了勁,貪婪地吮吸著春天的甘露,不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)骸S旨?xì)又長(zhǎng)的柳絲兒垂下來(lái),直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的水面。春天吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那垂柳好像掛著千萬(wàn)條綠的珠子,飄呀飄呀,那么輕柔,那么素雅。

    這時(shí),我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝,輕輕的擰一寧,把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉,在用小刀稍加修理,做成一支柳笛。我們把它含在嘴里,使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽,看誰(shuí)吹的花樣多,吹得好聽(tīng)。吹累了,就在樹(shù)下捉迷藏,或者把柳枝編成圈戴在頭上,東竄西跑,好玩極了。

    過(guò)上幾天,潔白的柳絮就化成了球,輕盈盈的奔跑。我們笑著追著,綠油油的草地上蓋了一層柳絮,雪白中透出幾絲綠意那個(gè)美呀,是任何畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的。

    隨著年齡的整張,我對(duì)垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土,樹(shù)干長(zhǎng)得越來(lái)越高,樹(shù)枝就垂得越低,甚至可以負(fù)著地面。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇七

    (一)。

    我喜歡高大的楊樹(shù);也喜歡四季常青的松樹(shù);我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

    縣城沿河路我有一條河,那就是我村的河,河的兩邊種著一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著輕盈的步伐,給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀,小魚(yú)從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō):“柳樹(shù)姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐著泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上,有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去;有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千;有的在枝頭放聲歌唱呢!這兒成了鳥(niǎo)兒的.天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng),樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái),像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)枝垂入在河里,像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰,低下頭,看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢!這真是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

    柳樹(shù)不僅漂亮而且還有很多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家;他給人門(mén)送來(lái)氧氣;還能吸收二氧化碳,柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材,樹(shù)桿可以做家具,柳樹(shù)的渾身全是寶。

    柳樹(shù),她美麗,她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美,卻從不爭(zhēng)強(qiáng)好美,從來(lái)不和其它樹(shù)斤斤計(jì)較。

    我喜歡柳樹(shù),柳樹(shù)是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬(wàn)物還在沉睡之中,柳樹(shù)就最先感知春的訊息,但我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。

    (二)。

    垂柳不僅有漂亮的外表,還有堅(jiān)強(qiáng)的性格。不管是刮風(fēng)、下雨,或冷、或熱,只要有水,它都能頑強(qiáng)的活著。如果你剪下一根枝條,把它插入潮濕的土里,它就能生根,發(fā)芽,長(zhǎng)大。當(dāng)春天剛剛開(kāi)始時(shí),其它植物還在休眠,垂柳就開(kāi)始發(fā)芽了。所以人們常說(shuō):“五九六九,河邊看柳。”

    垂柳不僅可以綠化環(huán)境,而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹(shù)干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來(lái)雕各種藝術(shù)品。

    我很喜歡垂柳。

    (三)。

    柳樹(shù)大家都不陌生,一到春天,它穿上綠衣,迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉,散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸,優(yōu)雅。賀知章曾寫(xiě)道:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。

    我家門(mén)前的池塘邊有一棵高大的柳樹(shù),(.)小時(shí)候的我我對(duì)它萬(wàn)分喜愛(ài)。

    春天春風(fēng)吹過(guò),柳芽?jī)壕推炔患按穆冻鲱^來(lái),柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個(gè)時(shí)候我總愛(ài)和小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉,做風(fēng)箏;做弓箭;或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹(shù)下追逐。玩耍。一直玩到太陽(yáng)下山才回家吃晚飯。

    夏天,烈日炎炎,這時(shí)人們就搬個(gè)小桌子,坐在樹(shù)蔭下,陣陣涼風(fēng)襲來(lái),令人神清氣爽,心曠神怡。而我呢?就和我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹(shù)干爬到樹(shù)上,找一個(gè)比較粗的樹(shù)枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來(lái)的舒適,欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,真是一種享受啊。

    秋天,秋高氣爽柳樹(shù)葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了,我們就找來(lái)個(gè)紅領(lǐng)巾圍著柳樹(shù)捉迷藏,它就像一個(gè)慈祥的老爺爺一樣,一直陪伴著我們從不厭煩,我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖然少不了挨怪,但是還在想著之前的游戲,就還沉浸在快樂(lè)中。

    冬天,白雪皚皚。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰條,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上丁玲丁玲的響,就像是月宮里的桂樹(shù)一樣,把我?guī)У搅送?huà)般的世界。在冰天雪地里成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

    柳,我愛(ài)你,你是仙子,在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇八

    在我們進(jìn)入操場(chǎng)的大路旁邊,長(zhǎng)著一棵柳樹(shù),我們都叫他柳樹(shù)姑娘。

    以前我們都不知道那里有一棵柳樹(shù),現(xiàn)在他陪著我們成長(zhǎng)、玩耍。

    春天的柳樹(shù)——

    春天柳樹(shù)的葉子剛剛發(fā)芽,樹(shù)枝也漸漸變成綠色,在微風(fēng)中,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)而起,他那綠色的頭發(fā),在微風(fēng)中顯得更美麗。

    夏天的柳樹(shù)——

    夏天柳樹(shù)的葉子更綠了,我們?cè)诹鴺?shù)下乘涼,還有的在柳樹(shù)姑娘的身體下面玩耍。

    秋天的柳樹(shù)——

    秋天柳樹(shù)的`葉子變黃了,漸漸隨著天氣的變化,柳樹(shù)姑娘的頭上光禿禿的了,紅色的地面磚被柳樹(shù)姑娘的葉子染成黃色得了。

    冬天的柳樹(shù)——

    柳樹(shù)姑娘的頭頂已經(jīng)一片葉子也沒(méi)有了。刺骨的寒風(fēng)吹到柳樹(shù)姑娘的身上,感到特別冷,我們?cè)诙於家┟抟\棉褲,別說(shuō)是一棵柳樹(shù)。但是,他還是抵抗住了冰冷,在春天的時(shí)候一樣快速的生長(zhǎng)。

    還是那句話(huà),這棵柳樹(shù)伴我們成長(zhǎng)、玩耍,我們都非常珍惜這棵柳樹(shù),陪我們哭,陪我們笑,陪我們傷心……還經(jīng)常有小鳥(niǎo)飛到上面,我們愛(ài)我們校園里的柳樹(shù),因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)……我們走進(jìn)教室和學(xué)校,都能看見(jiàn)它那龐大的身影。

    我愛(ài)校園的柳樹(shù)!

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇九

    (一)。

    我喜歡高大的楊樹(shù);也喜歡四季常青的松樹(shù);我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

    縣城沿河路我有一條河,那就是我村的河,河的兩邊種著一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著輕盈的步伐,給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀,小魚(yú)從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō):“柳樹(shù)姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐著泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上,有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去;有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千;有的在枝頭放聲歌唱呢!這兒成了鳥(niǎo)兒的.天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng),樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái),像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)枝垂入在河里,像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰,低下頭,看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢!這真是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

    柳樹(shù)不僅漂亮而且還有很多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家;他給人門(mén)送來(lái)氧氣;還能吸收二氧化碳,柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材,樹(shù)桿可以做家具,柳樹(shù)的渾身全是寶。

    柳樹(shù),她美麗,她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美,卻從不爭(zhēng)強(qiáng)好美,從來(lái)不和其它樹(shù)斤斤計(jì)較。

    我喜歡柳樹(shù),柳樹(shù)是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬(wàn)物還在沉睡之中,柳樹(shù)就最先感知春的訊息,但我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。

    (二)。

    垂柳不僅有漂亮的外表,還有堅(jiān)強(qiáng)的性格。不管是刮風(fēng)、下雨,或冷、或熱,只要有水,它都能頑強(qiáng)的活著。如果你剪下一根枝條,把它插入潮濕的土里,它就能生根,發(fā)芽,長(zhǎng)大。當(dāng)春天剛剛開(kāi)始時(shí),其它植物還在休眠,垂柳就開(kāi)始發(fā)芽了。所以人們常說(shuō):“五九六九,河邊看柳。”

    垂柳不僅可以綠化環(huán)境,而且它的枝條可以編籃子、框子、椅子等。它的樹(shù)干可以做家具、蓋房子。它的根可以用來(lái)雕各種藝術(shù)品。

    我很喜歡垂柳。

    (三)。

    柳樹(shù)大家都不陌生,一到春天,它穿上綠衣,迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉,散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸,優(yōu)雅。賀知章曾寫(xiě)道:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。

    我家門(mén)前的池塘邊有一棵高大的柳樹(shù),(.)小時(shí)候的我我對(duì)它萬(wàn)分喜愛(ài)。

    春天春風(fēng)吹過(guò),柳芽?jī)壕推炔患按穆冻鲱^來(lái),柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個(gè)時(shí)候我總愛(ài)和小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉,做風(fēng)箏;做弓箭;或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹(shù)下追逐。玩耍。一直玩到太陽(yáng)下山才回家吃晚飯。

    夏天,烈日炎炎,這時(shí)人們就搬個(gè)小桌子,坐在樹(shù)蔭下,陣陣涼風(fēng)襲來(lái),令人神清氣爽,心曠神怡。而我呢?就和我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹(shù)干爬到樹(shù)上,找一個(gè)比較粗的樹(shù)枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來(lái)的舒適,欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,真是一種享受啊。

    秋天,秋高氣爽柳樹(shù)葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了,我們就找來(lái)個(gè)紅領(lǐng)巾圍著柳樹(shù)捉迷藏,它就像一個(gè)慈祥的老爺爺一樣,一直陪伴著我們從不厭煩,我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖然少不了挨怪,但是還在想著之前的游戲,就還沉浸在快樂(lè)中。

    冬天,白雪皚皚。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰條,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上丁玲丁玲的響,就像是月宮里的桂樹(shù)一樣,把我?guī)У搅送?huà)般的世界。在冰天雪地里成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

    柳,我愛(ài)你,你是仙子,在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!

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    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十

    院子里栽了一棵柳樹(shù),就種在盆栽旁的一塊圓形土地里,顯得格外高大挺拔。它很好種,雖然我們?nèi)叶紱](méi)有對(duì)它多加照顧,只是偶爾去澆點(diǎn)兒水,但他還是成長(zhǎng)起來(lái)了;它的樹(shù)干十分粗壯,柳葉如少女的長(zhǎng)頭發(fā)一般垂落著,一點(diǎn)也沒(méi)有那種挺立于天地之間的傲骨。

    有時(shí)候,我寫(xiě)字寫(xiě)得心煩意亂了,寫(xiě)得煩燥了,就會(huì)到院子里去散散步,給花澆澆水,體會(huì)一下老舍先生在《養(yǎng)花》中描述的自然境界,但在澆完幾十株花之后更厭煩了,把怨氣都灑在了柳樹(shù)的身上,柳樹(shù)成了我的“專(zhuān)用出氣筒”;而柳樹(shù)呢??jī)H僅只是默默地承受著,等我發(fā)完脾氣之后,它沒(méi)有一言一語(yǔ)的責(zé)怪,也沒(méi)有一絲抱怨,讓我不禁后悔起來(lái),不禁自責(zé)起來(lái)。

    有時(shí)候,我的弟弟會(huì)在院子里玩耍打鬧,他什么都玩,連掃帚、布拖都給用上了,一會(huì)兒自稱(chēng)齊天大圣下凡,一會(huì)兒手持布拖自稱(chēng)太上老君,有時(shí)玩得膩了,就雙手抓住柳樹(shù)的枝干,雙腳騰空,蕩來(lái)蕩去的,長(zhǎng)此以久,柳樹(shù)的枝干折斷了好幾根,但卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,仍然垂涎欲滴的綠色披在了身上,四季常青。

    柳樹(shù)很謙虛,不像松樹(shù)、桃花心木或者其他什么樹(shù),長(zhǎng)得高高直直的,特別高,還得意地?fù)]舞著自己的枝條;相反,柳樹(shù)的綠頭發(fā)散落著,垂頭喪氣的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有那種傲氣。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十一

    “放學(xué)嘍!”一路上,我像出籠的小鳥(niǎo)跳著唱著往家飛。當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí),一下子愣住了。門(mén)前的兩棵老柳樹(shù)被砍得七零八落,那白白光光的樹(shù)干是那么刺眼。看著看著,淚珠便在我眼里打轉(zhuǎn)。我跑進(jìn)屋,沖著正在干活的爸爸就吼:“是誰(shuí)把老柳樹(shù)砍了?”爸爸像沒(méi)事人似的說(shuō):“我讓人砍的,怎么啦?”我生氣地喊:“你賠我老柳樹(shù)!你賠我樹(shù)上的那窩小鳥(niǎo)!”“你這孩子,不是要蓋南房嗎?不砍樹(shù)怎么行?”“那小鳥(niǎo)呢?”“早飛走了!”

    我賭氣地回到房間,把門(mén)一甩,趴在床上,讓淚水盡情地流。淚眼蒙朧中,我仿佛看見(jiàn)兩棵老柳樹(shù)身上長(zhǎng)滿(mǎn)淡黃色的小“毛毛蟲(chóng)”,把老柳樹(shù)打扮得漂漂亮亮的。我和小伙伴常常編個(gè)柳條帽戴在頭上,提個(gè)小籃子,摘滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子黃花,然后來(lái)個(gè)“天女散花”,把花倒在小伙伴的頭上,銀鈴般的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。夏天,我們把書(shū)包放在樹(shù)杈上,在樹(shù)下做游戲、睡午覺(jué)。無(wú)論多么熱,我們都不覺(jué)得。樹(shù)上還有一窩不知名的小鳥(niǎo),唧唧喳喳地叫個(gè)不停,像是也要和我們一起做游戲。鳥(niǎo)兒呀,也早成了我們的老朋友。啊,老柳樹(shù),你給我的童年帶來(lái)多少難忘的記憶!可是現(xiàn)在——想著想著,我的眼淚又掉下來(lái)了。

    點(diǎn)評(píng):本來(lái)像出籠的小鳥(niǎo)一樣的快樂(lè),卻在看到老柳樹(shù)被砍的那一刻消失無(wú)蹤了。“我”吼、“我”喊、“我”生氣、“我”流淚,可老柳樹(shù)也只能是活在“我”的回憶里了:它們的美麗,它們的樹(shù)蔭,還有那一窩可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,都令“我”的回憶充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。小作者生動(dòng)地寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng),結(jié)構(gòu)安排也很新巧。

    最后小柳樹(shù)的出現(xiàn)展示了充滿(mǎn)希望的未來(lái),令人欣慰。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十二

    我家門(mén)前的小院里有兩棵樹(shù),一棵是柳樹(shù),另一棵也是柳樹(shù)。一左一右,一高一矮,一棵向陽(yáng),一棵背陰,一年四季,默然挺立。

    向陽(yáng)的那棵樹(shù),長(zhǎng)得十分茂盛,褐色的樹(shù)干足有碗口那么粗,筆直筆直的。春天來(lái)了,向陽(yáng)的柳樹(shù)樹(shù)枝更加烏黑粗壯,樹(shù)冠更加濃密,柳條也更加細(xì)長(zhǎng)。微風(fēng)吹來(lái),她輕舒腰肢,像一位少女,婀娜窈窕。惹得一群燕子在枝干上筑巢,安家,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。而背陰的那棵樹(shù),個(gè)子和我差不多高,樹(shù)干和我的胳膊一樣粗細(xì),雖是春天,枝干依舊是枯黃的,只是在其上頂著一叢褐色的嫩芽,像用陳舊、暗淡的寶石雕刻而成,上面布滿(mǎn)細(xì)細(xì)的絨毛。夏天的時(shí)候,左邊的柳樹(shù)成了天然的遮陽(yáng)傘,好多大人、孩子都來(lái)到這里聊天、乘涼,嬉笑、玩耍。而右邊的柳樹(shù)還像春天那樣,葉子稀稀拉拉的,不招人喜歡。

    我每天上學(xué)、放學(xué)從小院經(jīng)過(guò),那兩棵樹(shù)都會(huì)映入我的眼簾。我總是把目光投向向陽(yáng)的那棵柳樹(shù),總是想象著來(lái)年春天,它會(huì)長(zhǎng)多高、多挺拔;而對(duì)于背陰的那棵樹(shù),我也總流露出無(wú)奈與嘆息,認(rèn)為它永遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)向陽(yáng)的那棵樹(shù)。

    學(xué)業(yè)的繁重,讓我漸漸忘了它們。直到暮春時(shí)節(jié),期中考試成績(jī)下來(lái)了。望著各科試卷上可憐兮兮的分?jǐn)?shù),我的淚無(wú)聲地流了下來(lái)。為什么,為什么我已經(jīng)很努力了,結(jié)果還是這么糟糕!騎著車(chē)子往家走,一路上,依舊花紅柳綠,可我的眼中卻是繁花皆落,一切黯然無(wú)光。快到家門(mén)口了,想起父母期待的眼神,我不由得放慢了腳步。

    小院里,向陽(yáng)的那棵樹(shù)再次映入眼簾,它依舊扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,仿佛在嘲笑我。“笑什么笑”,我沒(méi)好氣地把頭扭向了一邊。天哪,我看到了什么。背陰的那棵柳樹(shù)的枝條不知何時(shí)爬上了圍墻,陽(yáng)光正好灑在那些向上的枝干上,枝條和葉子閃閃發(fā)光,我又驚又喜!它突圍了,來(lái)年它一定會(huì)更茁壯,總有一天它一定也會(huì)成為參天大樹(shù)!

    兩棵柳樹(shù)的故事讓我明白了,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”。無(wú)論在多么艱難的情況下,只要努力,總會(huì)有生長(zhǎng)的可能。每個(gè)人心中只要有希望,只要去堅(jiān)持,就總有化為鯤鵬的一天。

    想到這兒,我不由得加快了腳步。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十三

    我們校園種著一排排柳樹(shù)。明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手,愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫,它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技,每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗,讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

    炎熱的夏天來(lái)到了。一棵棵茂密的柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”,一陣微風(fēng)吹過(guò),“綠云”在風(fēng)中起舞,知了在枝頭沒(méi)完沒(méi)了地叫著,好像在說(shuō):“好熱,好熱!”可是,小朋友們卻不怕熱,你瞧,在陰涼柳樹(shù)樹(shù)蔭下,嬉戲、唱歌、跳舞與乘涼。金色的秋天來(lái)到了,柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺綠,最后成為深黃。

    風(fēng)一吹,葉子翻了一個(gè)筋斗,像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái),落在了小路上,給小路鋪了一層黃地毯。柳樹(shù)不僅僅這么美麗,還有許多作用呢!如果你上了火了,那就得請(qǐng)柳樹(shù)專(zhuān)家了!你把它的柳葉洗干凈,然后,把它泡成茶喝了,你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好,也得請(qǐng)柳樹(shù)伯伯了!你把葉子都摘掉,回去泡茶,把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃,把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品,一定會(huì)非常漂亮的。我愛(ài)柳樹(shù),更愛(ài)一年四季的柳樹(shù)。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十四

    我是一棵年輕的柳樹(shù),在冬天,我在凜冽的寒風(fēng)中孤單地等待著春天的到來(lái)。

    春天終于來(lái)了,風(fēng)姑娘母親般撫摸著我,我輕輕地?fù)]動(dòng)著辮子,引來(lái)了幾只嫩黃色的小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳地叫著:“一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn),你變得真美啊!”接著,又對(duì)著四周大聲嚷:“嘿,大家快來(lái)看啊,這里有一棵好漂亮的柳樹(shù)!”頓時(shí),所有的鳥(niǎo)都跳到我的手臂上,有寒號(hào)鳥(niǎo)、燕子、麻雀,還有杜鵑等,看得我眼花繚亂,我挺了挺腰,隨風(fēng)舞動(dòng)著美麗的長(zhǎng)發(fā),和小鳥(niǎo)們一起在春風(fēng)中快樂(lè)地起舞。

    這時(shí)候,有幾個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)提著水桶,拿著鋤頭向我走來(lái)。他們有的為我澆水,有的為我鋤草。我心里感動(dòng)極了,我有這樣的容顏不正是他們無(wú)微不至的照顧換來(lái)的嗎?我興奮得同他們一起歌唱著這春天的美麗。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十五

    我喜歡高大的楊樹(shù);也喜歡四季常青的松樹(shù);我更喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

    縣城沿河路我有一條河,那就是我村的河,河的兩邊種著一排排柳樹(shù)。春姑娘邁著輕盈的步伐,給柳樹(shù)披上了一件件綠色的衣裳。柳樹(shù)葉子成條狀,小魚(yú)從河里吐出泡泡仿佛在說(shuō):“柳樹(shù)姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐著泡泡跳進(jìn)了河里。小鳥(niǎo)飛到柳樹(shù)上,有的在柳樹(shù)上跳來(lái)跳去;有的像小朋友似的在柳樹(shù)上蕩秋千;有的在枝頭放聲歌唱呢!這兒成了鳥(niǎo)兒的天堂。吹過(guò)一陣陣微風(fēng),樹(shù)葉嘩嘩的響起來(lái),像是在為鳥(niǎo)兒的歌聲鼓掌喝彩呢!那長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹(shù)枝垂入在河里,像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰,低下頭,看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢!這真是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

    柳樹(shù)不僅漂亮而且還有非常多用途。他讓鳥(niǎo)兒有了美麗的家;他給人門(mén)送來(lái)氧氣;還能吸收二氧化碳,柳樹(shù)的樹(shù)皮可以做藥材,樹(shù)桿可以做家具,柳樹(shù)的渾身全是寶。

    柳樹(shù),她美麗,她能把地球打扮得更美麗。在陽(yáng)光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠。她只向別人示美,卻從不爭(zhēng)強(qiáng)好美,從來(lái)不與其它樹(shù)斤斤計(jì)較。

    我喜歡柳樹(shù),柳樹(shù)是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬(wàn)物還在沉睡之中,柳樹(shù)就最先感知春的訊息,但是我更喜歡像柳樹(shù)這樣的人。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十六

    周末,我和媽媽去散步,我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻,懷著好奇心,于是蹲在那邊觀察著它們。

    只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻,它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開(kāi),它們?cè)诟蓡嵩趽肀嵬蝗唬@只螞蟻回洞了,我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒,又出來(lái)一群螞蟻,它們會(huì)和在一起,排著隊(duì)向一片枯樹(shù)葉走去。很快,樹(shù)葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來(lái)勁了,大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒(méi)有放棄。更有趣的是,它們還輪流來(lái)抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的.

    柳樹(shù)在春天新吐鮮綠,在夏天風(fēng)枝招展,在秋天萬(wàn)葉齊落,在冬天迎風(fēng)骨立。在春天你沒(méi)有花兒的芬芳,在夏天你沒(méi)有楊樹(shù)的招搖,在秋天你沒(méi)有果樹(shù)的榮耀,在冬天你沒(méi)有松柏的剛錚鐵骨,但你有你的美麗一一了解自我。

    春天,本來(lái)壓抑了一冬天的你,應(yīng)該是努力生長(zhǎng)的時(shí)候,但你知道,這個(gè)季節(jié)不屬于你,只有在夏季,你才用盡力氣,努力的向上。在秋季,為了來(lái)年的蘇醒,你的美麗的葉片脫落了,在冬天,為了枝條的安穩(wěn),你任風(fēng)吹,任雪壓,為的是來(lái)年的豐收。

    我們又何嘗不把自己當(dāng)作柳呢?

    我們自大,我們虛榮,我們浮夸,我們?nèi)涡裕覀冏运剑瑸槭裁从羞@么多,因?yàn)槲覀儾涣私庾约海私饬俗约海覀兙蜁?huì)知道,我們現(xiàn)在沒(méi)有自大的本錢(qián),沒(méi)有虛榮的目的,沒(méi)有浮夸的意義,沒(méi)有任性的結(jié)果,沒(méi)有自私的本性。也許我們能為自己辯解:“我家有錢(qián),我說(shuō)的是事實(shí)”,事實(shí),什么是事實(shí),用家中的錢(qián)?是你的嗎?有資格?有也應(yīng)該是你的父母。

    柳即使在他的夏天,也不會(huì)招搖,因?yàn)檎袚u就沒(méi)有時(shí)間生長(zhǎng),我們?cè)诳嫉煤脮r(shí),總會(huì)不知所以肓目自大,都不知道自已姓什么了,開(kāi)始四處招搖,這時(shí)我們應(yīng)該看看我們的柳樹(shù)。

    柳在秋天失去了他的葉子,那是自愿的,我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么,在這時(shí),應(yīng)該失去的是享受,失去的是安逸,也只有失去這些,我們才有可能在某天笑傲另一個(gè)階段。

    我們的冬季不是人生的冬季,而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風(fēng)。我們的風(fēng)是老師,風(fēng)吹到哪,我們就要來(lái)走到哪里。我們不隨風(fēng),但我們一定要隨書(shū),書(shū)就是雪,不要失去被風(fēng)吹被雪壓的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兊哪康氖莵?lái)年。

    柳給我的很多,身邊的很多事,很多物,但我唯獨(dú)對(duì)柳感觸很多,不只外表,是內(nèi)涵,柳也許是不完美的,但在我心中它是完美的,因?yàn)樗屛腋形虻剑毫私庾晕业囊饬x。

    走進(jìn)校門(mén),一棵高大粗壯的柳樹(shù)便映入我的眼簾。這棵柳樹(shù)以陪伴我多年了。記。

    得上一年級(jí)的時(shí)候,柳樹(shù)時(shí)常向我問(wèn)好。六年了,柳樹(shù)還是依然挺拔地佇立在那兒里,為我們遮風(fēng)擋雨,綠化空氣。

    春天悄悄的來(lái)到,柳樹(shù)抽出嫩綠的小芽,給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī):碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

    轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,柳樹(shù)顯的有些衰老,葉子漸漸地變黃,一片一片地飄落地上,葉落歸根,回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。

    秋去冬來(lái),一片片柳葉落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,顯得很空洞。這時(shí),大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái),落在柳樹(shù)上,給柳樹(shù)添置了一件新的舞裙,柳枝上落滿(mǎn)了雪,潔白無(wú)暇,使人心中感到那樣的親切,舒服。

    柳樹(shù)啊,我喜歡你!

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十七

    柳樹(shù)是一幅十分巧妙的畫(huà)。

    顏色的搭配,樹(shù)枝的彎度,一切仿佛是早已設(shè)定好了一樣,讓人感覺(jué)沒(méi)有長(zhǎng)得十分完美,可又一切都恰到好處。

    柳樹(shù)在與花朵做對(duì)比時(shí),沒(méi)有比得上的地方。花朵五顏六色,形態(tài)優(yōu)美,一眼博得人們的喜愛(ài)。和柳樹(shù)就因?yàn)橥庥^而讓人們忘卻了它的好。

    那嫩綠的細(xì)葉,那寬厚的樹(shù)干,那繁茂的樹(shù)葉,那如發(fā)絲一般的枝條增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,寬之一分則嫌粗,窄之一分則嫌細(xì)。

    在河道的兩旁,柳樹(shù)緊挨著河生長(zhǎng),枝條大多垂向河的方向,如同一幅十分巧妙的畫(huà)。

    雨中的柳樹(shù),在雨中輕輕飄動(dòng)著枝條,仿佛雨點(diǎn)在幫助柳樹(shù)梳洗那碧綠的頭發(fā)。柳樹(shù)的枝條因此顯得更加翠綠。媽媽說(shuō)它是在享受那雨中微風(fēng)的吹拂。

    黃昏時(shí)的河兩岸,就更加美麗了。太陽(yáng)余下的光輝照耀在河面上,小河變得金燦燦,如同小金河一般,一陣陣微風(fēng)拂過(guò),幫柳樹(shù)梳理那美麗的“頭發(fā)”,讓小金河旁的柳樹(shù)舞動(dòng)起枝條,仿佛是在歡迎小金河的到來(lái),真是美極了。

    柳樹(shù)真的是太美了,像極了畫(huà),一幅十分巧妙的風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)中的一切都是如此美好,柳樹(shù)就是從畫(huà)中走出來(lái)的,要不怎么會(huì)有如此巧妙的樹(shù)存在。柳樹(shù)是一幅十分巧妙的畫(huà)。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十八

    見(jiàn)過(guò)挺拔的松樹(shù)、蒼翠的柏樹(shù)、高大的洋槐樹(shù),但我更喜歡婆娑的柳樹(shù)。它不像梧桐那么粗壯,也不像水杉那么筆直,它像一個(gè)窈窕秀美的少女,披著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)害羞的站在山澗溪邊、田邊地頭。

    柳樹(shù)的樹(shù)干俊俏挺拔,好像會(huì)直沖云霄。樹(shù)枝枝葉繁茂,樹(shù)葉比較狹長(zhǎng),并且有一定的弧度,像女人的眉毛,還像蜻蜓的翅膀。

    柳樹(shù)是所有的植物中最早發(fā)芽的。剛發(fā)芽的時(shí)候,柳葉好像一個(gè)綠色的小腦袋害羞地從枝杈間探出來(lái),亮亮的,像一顆綠色的圓形小寶石。

    夏天的時(shí)候,柳樹(shù)已經(jīng)成年了。它矗立在河邊,倒映在水中,就好像歌曲中唱的“柳樹(shù)姑娘,辮子長(zhǎng)長(zhǎng)”一樣。

    秋天的時(shí)候,柳樹(shù)并不像其它樹(shù)著急著枯萎,而是綠色的辮子先變成金黃色的辮子,好像穿上了一身金裝,高貴極了。

    冬天的時(shí)候,雪下得很大,柳樹(shù)仍然屹立著,大雪像羽毛一樣落在柳樹(shù)上,如果有人撞在了柳樹(shù)上,肯定會(huì)立刻變成一個(gè)“雪人”。雪停了,柳樹(shù)才會(huì)慢慢枯萎。當(dāng)春天到來(lái)時(shí),它又會(huì)第一個(gè)發(fā)芽。

    我愛(ài)柳樹(shù),我愛(ài)她有婆娑的姿態(tài),更愛(ài)她有頑強(qiáng)的生命力。

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇十九

    有人喜歡紅得似火的玫瑰,有人喜歡婀娜多姿的牡丹,而我卻喜歡千姿百態(tài)的柳樹(shù)。

    一棵棵柳樹(shù)像官兵,保衛(wèi)著我們的家園,還有的柳樹(shù)像低頭向我們問(wèn)好呢!

    柳樹(shù)最美在它的枝條。它細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,風(fēng)一吹,枝條便在空中翩翩起舞,像一位位小姑娘在跳舞。

    柳條再美,少了柳葉的打扮自然也就少了幾分姿色。春姑娘來(lái)漸漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得比以前更綠更大了。一片片柳葉點(diǎn)綴在枝條上,在陽(yáng)光的襯托下露出了笑臉,無(wú)數(shù)根柳枝形成一掛掛綠色的瀑布一瀉千里地流了下來(lái),不禁讓人想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

    每年的2—3月份,毛茸茸的像狗尾巴草一樣的柳樹(shù)花就會(huì)開(kāi)放。

    柳樹(shù)不僅美,而且還有很價(jià)值,它能抵擋沙塵暴,還能編草帽。

    望著柳樹(shù),我情不自禁地高喊:“柳樹(shù),我愛(ài)你!”

    校園的柳樹(shù)四年級(jí)(實(shí)用20篇)篇二十

    清晨,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,給天地間披上了一層細(xì)細(xì)的金紗。我高興的去百塔公園欣賞楊柳。

    走進(jìn)百塔公園,首先映入我眼簾的是高大挺拔的楊柳樹(shù)。放眼望去,連綿起伏的楊柳樹(shù)披著滿(mǎn)頭的綠葉,浮在碧波蕩漾的水面上,真是美及了!

    那楊柳的樹(shù)干很干燥,樹(shù)皮,就象老奶奶臉上的皺紋。柳忮又細(xì)又長(zhǎng),向四面伸展,想一把巨傘,望這美麗而又醉人的楊柳樹(shù),便想起了古人賀知章寫(xiě)的千古絕唱詠柳:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”

    碧綠色的柳枝細(xì)細(xì)的彎下了腰,好似新疆姑兩的細(xì)細(xì)辮子。一陣微風(fēng)扶過(guò),柳枝隨風(fēng)蕩漾。“知了”“知了”的聲音,聲聲入耳,成群結(jié)對(duì)的在柳樹(shù)上進(jìn)行大合唱。一棵棵楊柳的柳枝密密的肩并著肩手牽著手,象親密無(wú)間的好朋友。陽(yáng)光照在上面,就灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

    湖水倒映著藍(lán)天,使藍(lán)天藍(lán);湖水倒映著白云,使白云更白。這樣的樹(shù)圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的樹(shù),讓人感覺(jué)到是走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。

    湖既象照相機(jī),又象一面大鏡子,把我們的笑臉照得栩栩如生。微風(fēng)一吹,湖面上蕩起幾圈波紋,想柔軟的綢緞,真是迷人!

    白塔公園的柳樹(shù)和湖水是大自然公公畫(huà)的一副山水畫(huà)-----畫(huà)著一棵棵高大挺拔的楊柳樹(shù),畫(huà)著一片片碧波蕩樣的湖水。

    楊柳樹(shù)和湖水把白塔公園打扮得婀娜多姿,我愛(ài)你------美如天仙的楊柳樹(shù)。

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    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,母親是我們最親近、最重要的
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。學(xué)校組織我們觀看
    優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。蘭州風(fēng)景很美。有風(fēng)景優(yōu)美的白塔山,有原始森林
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
    教學(xué)計(jì)劃能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,使教學(xué)過(guò)程有條不紊、有序進(jìn)行。這里整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能為您的教學(xué)提供一些參考和借鑒。學(xué)生年齡大部分都在12、13
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿(mǎn)了創(chuàng)造
    會(huì)計(jì)是一門(mén)注重精確性和可靠性的學(xué)科,它要求從源頭準(zhǔn)確地記錄和處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。以下是小編為大家整理的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍推薦,包括了財(cái)務(wù)分析、審計(jì)、稅務(wù)等方面的經(jīng)典著作,推
    無(wú)論實(shí)現(xiàn)與否,理想都是人們前進(jìn)的助推器,使生活更具意義。下面,小編為大家整理了一些值得借鑒的理想總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。理想是什么?是飛向藍(lán)天的翅膀,是揚(yáng)
    無(wú)論是豪華奢靡的婚禮還是簡(jiǎn)約溫馨的婚禮,都有著同樣的意義:愛(ài)的慶典。以下是小編為大家整理的一些婚禮實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助你們順利籌備和舉辦婚禮。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。1、學(xué)生結(jié)合具體情境,進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!20xx
    在申請(qǐng)書(shū)中,要突出申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)、個(gè)人背景、與申請(qǐng)事項(xiàng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力。隨后是一些經(jīng)典的申請(qǐng)書(shū)范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫(xiě)作水平。尊敬的xx方:我司向貴方承租x
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說(shuō)服力和可信度。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。我是20xx年參
    優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。花兒的伙伴是小草,鳥(niǎo)兒的伙伴是小樹(shù)
    寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門(mén)藝術(shù)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,輕風(fēng)微
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ),通過(guò)合理的計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,提高自己的教學(xué)水平和能力。
    班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)體需求的關(guān)注和思考的重要實(shí)踐。針對(duì)班主任工作的總結(jié),小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭1緦W(xué)期即將接近
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,并為下一個(gè)工作周期的計(jì)劃提供依據(jù)。小編為大家整理了一些可供參考的月工作總結(jié)范文,希望
    小學(xué)生演講稿是小學(xué)生在特定場(chǎng)合,通過(guò)口語(yǔ)表達(dá)的方式,對(duì)某一主題進(jìn)行陳述和講解的一種書(shū)面材料,它可以提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力和自信心。每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)嘗試演
    借助科技手段,如PPT等輔助工具,可以更好地展示自己的演講內(nèi)容,增加演講效果和吸引力。演講稿的成功不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還有演講者自身的表達(dá)能力和情感的傳遞。
    中班教案的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力。如果您對(duì)中班教案的編寫(xiě)有困惑,可以參考以下小編為大家收集的范文。鐵罐,在我們的生活中隨處可見(jiàn),平時(shí)我們一
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    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶?xiě)作技巧和表達(dá)
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以更好地理解和吸收所讀內(nèi)容,提高閱讀的效果和價(jià)值。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,探究不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同感受和理解。
    活動(dòng)方案的靈活性也是非常重要的,我們需要在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)調(diào)整方案,以適應(yīng)變化的情況。除了范文之外,我們還提供了一些實(shí)用的活動(dòng)方案模板和工具,供您參考和使用。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)第二周,我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C
    講話(huà)稿可以用于演講、會(huì)議、慶典等各種場(chǎng)合,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和說(shuō)服力。在講話(huà)稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們可以借鑒一些成功的講話(huà)技巧和表達(dá)方式,以下是一些經(jīng)典講話(huà)稿的摘錄,
    致辭的演講者要注意表達(dá)語(yǔ)音、肢體語(yǔ)言和面部表情等非語(yǔ)言因素,以增強(qiáng)演講的效果。致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)感激、祝福、鼓勵(lì)等情感或觀點(diǎn)的一種演講形式,它可以拉近人
    作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話(huà)題和展開(kāi)思考。我家有兩只烏龜,一個(gè)是大
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì),希望能夠吸引你的注意力。
    優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。宋人洪邁認(rèn)為夜遇琵
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種體育競(jìng)賽的盛會(huì),是學(xué)校舉辦的重要活動(dòng)之一。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)是對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練團(tuán)隊(duì)辛勤付出的肯定,以下是一些令人敬佩的總結(jié)范文。“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”的青
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。陳溫福,男,博士
    我們應(yīng)該樹(shù)立生態(tài)文明觀念,尊重自然,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這些環(huán)保倡議和行動(dòng)可以激勵(lì)更多人積極參與到環(huán)保工作中來(lái)。親愛(ài)的家長(zhǎng)、少先隊(duì)員們:大家好!陽(yáng)春三月,春暖花
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