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    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)

    時間:2025-06-04 作者:紫衣夢

    春節是中國傳統的重要節日,也是人們歡度新年和團聚的時刻。下面是小編整理的一些春節總結范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的指導作用。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇一

    春節是全人民的傳統節日,家家戶戶張燈結彩,貼紅對聯,各家各戶都掛起了紅燈籠,到處呈現出熱熱鬧鬧,喜氣洋洋的節日景象。

    我跟媽媽每年春節都回外公,舅舅,舅媽家,除夕那天,我們每個小朋友早早穿上了新衣服,顯得精神煥發,大家都夸我漂亮,而舅媽跟媽媽忙個不停給我們準備美味可口的年夜飯,有我最喜歡的炒田螺,炒牛肉,小龍蝦等等。我們一大家族坐在大圓桌四周,大家相互敬酒,相互祝福,我端起酒杯祝外公身體健康,長命百歲,舅舅,舅媽祝我好好學習,天天向上。他們還給了我好多壓歲錢,感謝他們給了我一個幸福的家。

    吃完晚飯,我們一家人一起到院子里放煙花,我一手拿著點燃的香,和哥哥姐姐一起點燃著煙花的導火線,頓時只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了,有的綻放出五彩繽紛的花朵,有的拼成各式各樣的美麗的圖案,還有的像一個個漂亮的降落傘,絢麗多彩的煙花照亮天空,我們興高采烈地喊著,歡笑著。

    放完煙花,我們回到屋里,坐在沙發上收看中央電視臺播放的《春節聯歡晚會》精彩的節目逗得大家哈哈大笑。

    一年就在歡聲笑語中度過了。明天,我又長大了一歲。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇二

    1、了解春節的一些風俗習慣和由來。

    2、能大膽的與同伴交流、體驗過春節的活動。

    3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。

    4、參與節日游戲。

    5、體驗和大家一起過節的快樂。

    了解春節的一些風俗習慣和由來。

    能大膽的與同伴交流、體驗過春節的活動。

    課件、剪刀、紙、紅包若干個。

    一、開始部分:

    歌曲表演《新年好》。

    二、基本部分:

    1、你們過年的時候都干些什么?

    2、了解過年的`習俗和由來。

    我們過春節時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

    3、教師提問:“那人們過春節時為什么要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢?”(幼兒自由發表意見或和同伴相互交流)。

    4、欣賞故事《年獸來了》。

    (1)年獸最怕什么呢?

    (2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們為了嚇走年獸,常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

    5、分組過春節,感受過年的歡樂。

    “過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”

    第一組:互相拜年。

    第二組:包餃子。

    第三組:剪窗花。

    第四組:拼年畫。

    三、結束活動,分享過年的喜悅。

    過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇三

    情感與態度:體會春節期間的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈追求。

    行為與習慣:從與家人準備年夜飯的活動中,學會分擔家務勞動;從與家人共進年夜飯的活動中,感受親情的溫馨和美好,學習禮貌待人、文明進餐。

    知識與技能:知道春節是我國的傳統節日,了解一些有關春節的習俗。懂得文明、安全、快樂過節的技巧。

    過程與方法:體驗提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行春節的探究活動。

    從學生的心理特點與認知程度來看,孩子們一年中最盼望的節日莫過于春節了。但他們對于與年相關的社會常識還缺乏相應的了解。

    從學生的社會環境與生活基礎來看,由于春節是中國人民的傳統佳節,每到這一盛大節日來臨之際,全國各地的人們都會以自己的方式來慶祝春節,迎接新年。孩子們身處其中,樂在其中,吃年夜飯,守歲,走親訪友,收壓歲錢……種種習俗,使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節日氛圍。

    本課的教學重點是讓學生充分感受春節的喜慶歡樂,了解一些有關春節的習俗,學習禮貌待人、文明進餐。并注意節日期間的安全。教學難點是在教學活動中了解春節是中華民族的傳統節日,感知春節與元旦的不同,并樹立安全意識。

    針對學生實際,要想突破重難點,讓學生有所感悟,教師可從查日歷入手,讓學生通過看錄像、談年夜飯等生動形式,了解與年有關的知識。結合春節燃放鞭炮、參加廟會等活動,教給學生一些安全小常識。在教學過程中,教師不要就事論事,而是應側重在通過各種活動,引導學生了解家鄉和各地過新年的風俗,激發和培養學生對節日文化的興趣。增長學生的社會生活常識,了解民風民俗。使學生樂于參加有意義的節日活動,并能以自己的方式愛親敬長,注意節日安全。

    感受春節的喜慶歡樂,了解一些有關春節的習俗,學習禮貌待人、文明進餐。

    在教學活動中了解春節是中華民族的傳統節日,感知春節和元旦的不同,并樹立安全意識。

    教師準備:準備相關年俗飾品,制作教學課件。

    學生準備:向家人了解過年常吃的食物有什么特殊的意義。

    課時安排:3課時

    第1課時完成話題“迎新春”的教材內容。

    第2課時完成話題“年夜飯”的教材內容。

    第3課時完成話題“拜年”的教材內容。

    備注:“平安過年”穿插于各課時中完成。

    第1課時

    活動一 日歷上找春節

    2.提問:那么今年春節是哪一天呢,你們有什么好辦法找一找嗎?

    (1)查查日歷,找找今年的春節是從哪一天開始的。(教師出示當年的掛歷或臺歷。)

    (2)找不同:元旦和春節在日歷中的位置有什么不同?

    (3)小結:元旦是公歷新年的第一天,是世界各國人民共同的新年;春節是我國農歷新年的第一天,是中華民族的最隆重、最盛大的傳統節日。

    3.過渡:今天,就讓我們一起迎接春節的到來!(出示課題:迎新春)

    活動二 喜氣洋洋過春節

    1.播放動畫:年的傳說,了解“年”的來歷。

    (1)提問:同學們,你們知道“年”的來歷嗎?誰能講一講。

    (2)[播放動畫:年的傳說]

    (3)小結:過年是中華民族一個傳統節日。現代民間習慣上把過春節又叫做過年。春節是中華民族最古老、最隆重的節日。

    2.提問:你們喜歡過年嗎?為什么?

    板書:歡歡喜喜過春節

    全班交流。( 讓學生暢所欲言,與同學一起分享自己最高興、最難忘的過年經歷。)

    3.提問:過年了,家家戶戶張燈結彩,喜氣洋洋。你們家是怎樣過春節的?周圍的鄰居們呢?(引導學生在交流中了解本地的過年風俗。)

    (1)追問:春節時,你們家里會預備什么好吃的東西?

    (2)問:除了吃一些有特色的食品,你家里還做什么?怎樣布置呢?

    (3)[播放視頻:春節]

    (4)小結:春節是中國獨有的傳統節日。春節期間,全國各地各族人民都會開展豐富多樣的活動。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個最隆重的節日。

    4. 談話:那么我們一起來看看,各地的人們是怎樣慶祝春節的?

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇四

    知不覺,十一個月過去了,臘月又在無數孩子的熱切期盼中到了。首先是大掃除,我一鼻子灰,累得直喘氣。盡管奶奶端來了紅團慰勞我的胃,我還是直埋怨。可是廚房傳來的油炸豆腐的香味又堵住了我的嘴。

    臘月十六,豐盛的尾牙宴,到處是喜慶。而為過年準備的年貨,更是讓我的心迫不及待飛向春節。除夕到了,我穿上新衣。晚上,桌子上滿是菜肴,狼吞虎咽一番,鞭炮聲也就響了。接下來就是漫漫長夜,但是,長輩們擺上一桌辭年宴后,便每個人給我一個紅包,讓我精神大振,到十二點還充滿活力春節終于到了。早晨起來,一碗擱滿香菇、肉和青菜的長壽面擺在前面,還有一大盆花生米,我跟著大人們去各家拜年,得到了滿兜的糖果,往后吃了一整個月。

    初二,不能串門,大街上一片死寂。初三,又屁顛顛地跟在大人后面,去給各家討糖果。初四初五重新過年,這是莆田特有的風俗。據說,是因為倭寇在除夕進攻莆田,人們血戰兩天,初三掩埋死去的亡靈。但是,因為打戰,所以沒有過年,只好在初四和初五再過年,從此,這種習慣就延續下來了。二十九,元宵的花炮聲停了。小孩們背起書包,大人們拿起公文包,一切恢復正常。唯一不能忘懷的是逝去的快樂。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇五

    每年快過春節時,也就是家家開始忙碌的時候,準備年貨,買鞭炮,買燈籠,貼對聯……過年的氣氛也越來越濃,那些急促的、歡騰的、零零碎碎、像炒豆又像鼓點的鞭炮聲也帶來了節日的喜慶。節日的彩燈,一閃一閃的彩燈像盛開的鮮花。大街上熙熙攘攘,繁華熱鬧,空氣中散發著鞭炮的火藥味兒,人人都穿著節日盛裝,個個喜氣洋洋。

    每年的對聯都是我和媽媽一起貼的,今年也不例外,買好對聯,拿到一處寬闊的地方,先對好,然后貼到門上,紅彤彤,透漏著節日的氣氛,看到就莫名的喜悅。

    孩子們老早就換上新衣,買好了鞭炮,在院子里因興奮而發瘋似的亂跑、亂叫著新年到來的祝福語。糖果,水果,五顏六色的蔬菜,繽紛多彩的著裝,讓人心頭暖暖,幸福滿滿。

    最最令我難忘的是與父母一起守歲,一起聊天,聊生活,聊理想,聊失敗,聊愿望,此時仿佛又不僅僅是我的父母,他們是我的朋友,我的導師,我的支持者……家,給我最大的力量,來年我一定會更加努力的。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇六

    一月,冰雪灑落在整個城市。雖然天氣有些寒冷,但過春節卻讓人覺得暖洋洋的,而且總讓人記憶猶新。

    除夕的早晨,窗外就傳來“恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你……”的聲音。這一陣陣風風韻韻的旋律送來了喜氣洋洋的春節。家家戶戶張燈結彩,大街上的人絡繹不絕,人們個個神彩奕奕,容光煥發,一派節日的氣氛。

    一大早,我們一家就依依不舍的從暖洋洋的被窩里爬出來。爸爸一聲號令,大家便忙碌起來。先是媽媽然大家都換上新衣服,還說:“新的一年穿上新的衣裝,就會有新的面貌、新的成就!”接著我又和爸爸貼福字、貼對聯。媽媽要去為晚上的年夜飯做準備了:炸花生、紅燒魚,香味竄滿了整個屋子,大家都忙前忙后,但卻也其樂融融,不知不覺就到了晚上。

    晚上,是吃年夜飯的時候了。桌上擺著可口的飯菜,中間還有一條魚,代表年年有余。我夾了第一口魚,有些咸,我沒直說,只是說:“魚真好吃,甜甜的!”媽媽說了:“怪,這魚我是做咸了,可也吃不出甜味呀?”我說:“這里面是濃濃的愛,甜甜的心。”爸爸在一旁聽完說:“呦,什么時候學的小嘴兒怎么甜呢!”我不做聲,只是在一旁偷笑。

    飯后,大家一起去放炮,煙花填滿了整個天空,很漂亮整個小區很熱鬧。下面就是一年中最后一個節目:倒計時,迎接新一年。就在此時,忽然覺得外面也不那么冷了。“5、4、3、2、1”。隨著我們一起倒計時,新年終于在我們的歡呼聲中來到。喜悅、開心,都難以言表,大家都互相微笑凝視著,默默無言。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇七

    情感與態度:體會春節期間的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈追求。

    行為與習慣:從與家人準備年夜飯的活動中,學會分擔家務勞動;從與家人共進年夜飯的活動中,感受親情的溫馨和美好,學習禮貌待人、文明進餐。

    知識與技能:知道春節是我國的傳統節日,了解一些有關春節的習俗。懂得文明、安全、快樂過節的技巧。

    過程與方法:體驗提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行春節的探究活動。

    從學生的心理特點與認知程度來看,孩子們一年中最盼望的節日莫過于春節了。但他們對于與年相關的社會常識還缺乏相應的了解。

    從學生的社會環境與生活基礎來看,由于春節是中國人民的傳統佳節,每到這一盛大節日來臨之際,全國各地的人們都會以自己的方式來慶祝春節,迎接新年。孩子們身處其中,樂在其中,吃年夜飯,守歲,走親訪友,收壓歲錢……種種習俗,使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節日氛圍。

    本課的教學重點是讓學生充分感受春節的喜慶歡樂,了解一些有關春節的習俗,學習禮貌待人、文明進餐。并注意節日期間的安全。教學難點是在教學活動中了解春節是中華民族的傳統節日,感知春節與元旦的不同,并樹立安全意識。

    針對學生實際,要想突破重難點,讓學生有所感悟,教師可從查日歷入手,讓學生通過看錄像、談年夜飯等生動形式,了解與年有關的知識。結合春節燃放鞭炮、參加廟會等活動,教給學生一些安全小常識。在教學過程中,教師不要就事論事,而是應側重在通過各種活動,引導學生了解家鄉和各地過新年的風俗,激發和培養學生對節日文化的興趣。增長學生的社會生活常識,了解民風民俗。使學生樂于參加有意義的節日活動,并能以自己的方式愛親敬長,注意節日安全。

    感受春節的喜慶歡樂,了解一些有關春節的習俗,學習禮貌待人、文明進餐。

    在教學活動中了解春節是中華民族的傳統節日,感知春節和元旦的不同,并樹立安全意識。

    教師準備:準備相關年俗飾品,制作教學課件。

    學生準備:向家人了解過年常吃的食物有什么特殊的意義。

    課時安排:3課時。

    第1課時完成話題“迎新春”的教材內容。

    第2課時完成話題“年夜飯”的教材內容。

    第3課時完成話題“拜年”的教材內容。

    備注:“平安過年”穿插于各課時中完成。

    第1課時。

    活動一日歷上找春節。

    2.提問:那么今年春節是哪一天呢,你們有什么好辦法找一找嗎?

    (1)查查日歷,找找今年的春節是從哪一天開始的。(教師出示當年的掛歷或臺歷。)。

    (2)找不同:元旦和春節在日歷中的位置有什么不同?

    (3)小結:元旦是公歷新年的第一天,是世界各國人民共同的新年;春節是我國農歷新年的第一天,是中華民族的最隆重、最盛大的傳統節日。

    3.過渡:今天,就讓我們一起迎接春節的到來!(出示課題:迎新春)。

    1.播放動畫:年的`傳說,了解“年”的來歷。

    (1)提問:同學們,你們知道“年”的來歷嗎?誰能講一講。

    (2)[播放動畫:年的傳說]。

    (3)小結:過年是中華民族一個傳統節日。現代民間習慣上把過春節又叫做過年。春節是中華民族最古老、最隆重的節日。

    2.提問:你們喜歡過年嗎?為什么?

    全班交流。(讓學生暢所欲言,與同學一起分享自己最高興、最難忘的過年經歷。)。

    3.提問:過年了,家家戶戶張燈結彩,喜氣洋洋。你們家是怎樣過春節的?周圍的鄰居們呢?(引導學生在交流中了解本地的過年風俗。)。

    (1)追問:春節時,你們家里會預備什么好吃的東西?

    (2)問:除了吃一些有特色的食品,你家里還做什么?怎樣布置呢?

    (3)[播放視頻:春節]。

    (4)小結:春節是中國獨有的傳統節日。春節期間,全國各地各族人民都會開展豐富多樣的活動。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個最隆重的節日。

    4.談話:那么我們一起來看看,各地的人們是怎樣慶祝春節的?

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇八

    二零一二年的一月,冰雪灑落在整個城市。雖然天氣有些寒冷,但過春節卻讓人覺得暖洋洋的,而且總讓人記憶猶新。

    除夕的早晨,窗外就傳來“恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你……”的聲音。這一陣陣風風韻韻的旋律送來了喜氣洋洋的春節。家家戶戶張燈結彩,大街上的人絡繹不絕,人們個個神彩奕奕,容光煥發,一派節日的氣氛。

    一大早,我們一家就依依不舍的從暖洋洋的被窩里爬出來。爸爸一聲號令,大家便忙碌起來。先是媽媽然大家都換上新衣服,還說:“新的一年穿上新的衣裝,就會有新的面貌、新的成就!”接著我又和爸爸貼福字、貼對聯。媽媽要去為晚上的年夜飯做準備了:炸花生、紅燒魚,香味竄滿了整個屋子,大家都忙前忙后,但卻也其樂融融,不知不覺就到了晚上。

    晚上,是吃年夜飯的時候了。桌上擺著可口的飯菜,中間還有一條魚,代表年年有余。我夾了第一口魚,有些咸,我沒直說,只是說:“魚真好吃,甜甜的!”媽媽說了:“怪,這魚我是做咸了,可也吃不出甜味呀?”我說:“這里面是濃濃的愛,甜甜的心。”爸爸在一旁聽完說:“呦,什么時候學的小嘴兒怎么甜呢!”我不做聲,只是在一旁偷笑。

    飯后,大家一起去放炮,煙花填滿了整個天空,很漂亮整個小區很熱鬧。下面就是一年中最后一個節目:倒計時,迎接新一年。就在此時,忽然覺得外面也不那么冷了。“5、4、3、2、1”。隨著我們一起倒計時,新年終于在我們的歡呼聲中來到。喜悅、開心,都難以言表,大家都互相微笑凝視著,默默無言。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇九

    無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的歡歡喜喜過春節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    春節是一個最熱鬧的日子。你想分享我過春節的快樂嗎?那么就來聽聽吧!

    春節是春天的節日,也是家人團聚的日子。吃團年飯咯!我們家來了好多客人。“開飯了!”媽媽大聲叫道。今天的菜夠豐盛的。有美味的火鍋魚,有麻辣的`牛肉絲和牛肉條,還有肥嫩的雞爪子、香氣撲鼻的雞湯、飄著蒜苗香的臘肉和香腸……哦!我快忍不住了,津津有味地吃起來。大家舉杯互說祝福語。我祝妹妹學習進步,天天向上。我祝爺爺、婆婆身體健康,壽比南山。我祝媽媽、阿姨越來越漂亮。我祝叔叔、舅舅工作順利,多掙錢。最后我祝大家新年快樂,牛年大吉,牛氣沖天。

    春節聯歡晚會開始啦!這里面的節目可多了!有讓人開懷大笑的小品,有令人驚訝的魔術,還有聲情并茂的歌曲和優美的舞蹈……我最喜歡小品《黃豆黃》和相聲《五官對話》。整個晚上我們家里都充滿著歡樂的氣氛。

    新年的腳步越來越近了。媽媽說:“23時59分還是農歷20xx年,24時就是農歷20xx年了。”當24時到了,五顏六色的煙花不約而同地出現在天空中。紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。把天空照得亮堂堂的。使人眼花繚亂,目不暇接。煙花千姿百態,有的像綻放開來的菊花,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像清亮的噴泉……太美了!太美了!我想起了王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇……”是啊!是啊!聆聽著鞭炮的響聲,迎接著新年的鐘聲,享受著歡樂的氣氛。一年過去了!我又長大了一歲!

    春節,你不要走啊!我真想天天都過春節。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇十

    我最喜歡放煙花。煙火的種類繁多,有沖天炮,有拿在手上打的,有放在水里炸的??開始放煙火了,五光十色的煙火直沖云天,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。它們把深邃的夜空裝點得更加迷人。煙火的樣子千姿百態,有的像怒放的牡丹;有的似盛開的桃花:有的如同一個個含苞待放的月季??他們一邊看這美麗的夜空,一邊高興地說:“瞧!這各式各樣的煙火多美啊!”有的小朋友還歡呼道:“過年了!過年了!”有的人情不自禁地跳起了舞!

    你知道過年為什么要放鞭炮嗎?傳說“年”是一種怪獸,它每到除夕之夜都要傷害人們的性命,人們發現它有三怕,怕紅色、光、聲音。人們就用鞭炮的光、聲音和顏色嚇跑“年”。

    我愛這熱鬧的春節,你呢?

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇十一

    二零一二年的一月,冰雪灑落在整個城市。雖天氣有些寒冷,但是過春節卻讓人覺得暖洋洋的,而且總讓人記憶猶新。

    除夕的早晨,窗外就傳來“恭喜恭喜恭喜你呀,恭喜恭喜恭喜你……”的聲音。這一陣陣風風韻韻的旋律送來了喜氣洋洋的春節。家家戶戶張燈結彩,大街上的人絡繹不絕,人們個個神彩奕奕,容光煥發,一派節日的氣氛。

    一大早,我們一家就依依不舍的從暖洋洋的被窩里爬出來。爸爸一聲號令,大家便忙碌起來。先是媽媽然大家都換上新衣服,還說:“新的一年穿上新的衣裝,就會有新的面貌、新的成就!”接著我又和爸爸貼福字、貼對聯。媽媽要去為晚上的年夜飯做準備了:炸花生、紅燒魚,香味竄滿了整個屋子,大家都忙前忙后,但是卻也其樂融融,不知不覺就到了晚上。

    晚上,是吃年夜飯的時候了。桌上擺著可口的飯菜,中間還有一條魚,代表年年有余。我夾了第一口魚,有些咸,我沒有直說,只是說:“魚真好吃,甜甜的!”媽媽說了:“怪,這魚我是做咸了,可也吃不出甜味呀?”我說:“這里面是濃濃的愛,甜甜的心。”爸爸在一旁聽完說:“呦,什么時候學的小嘴兒怎么甜呢!”我不做聲,只是在一旁偷笑。

    飯后,大家一起去放炮,煙花填滿了整個天空,十分漂亮整個小區十分熱鬧。下面就是一年中最后一個節目:倒計時,迎接新一年。就在此時,忽然覺得外面也不那么冷了。“5、4、3、2、1”。隨著我們一起倒計時,新年終于在我們的歡呼聲中來到。喜悅、開心,都難以言表,大家都互相微笑凝視著,默默無言。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇十二

    “新年到,真熱鬧。穿新衣,戴新帽。無煩惱,真快樂!”每當我唱起這首童謠時,便會不由自主地聯想到過年了。這不,我們現在也是歡歡喜喜過春節呢!

    每個地方都會有他們獨特的迎接春節的習俗呢!如:有些地方要大掃除、謝年;有的地方要穿新衣服、吃年夜飯;有的地方要貼春聯、貼窗花;還有的地方……而我的家鄉――椒江,也有著十分獨特的“迎春”方式呢!

    首先,我們這兒最傳統的方式便是謝年。你瞧!在一張木桌上擺著一盤盤用紅盤子墊著的供品:豆腐、豬肉、魚、豆芽、文旦……各種各樣,五花八門。在這些供品的前面還插著三根香魚兩支紅蠟燭,也是供品。我來到了木桌前,虔誠地拜了又拜,嘴里還念念有詞道:“祖宗啊,我來看您了。您在天上過得好嗎……”隨后,我們有燒起了元寶、鈔幣等都供給祖宗們,好讓他們在天上也能安居樂業,過上幸福的生活。

    我們這兒還有一種習俗――大掃除。在除夕的前幾天,媽媽便開始著手打掃家里的每一個角落,我也在一旁協助。你瞧!媽媽一會兒來到我的房間打掃,我便幫她來整理房間;一回來到客廳打掃,我便幫她遞這遞那兒;一回來到廚房打掃,我便幫她擦洗桌子……這和原來的家相比,簡直是煥然一新啊!

    我的家鄉還有一種特色――吃年夜飯。在除夕那晚,許多親戚朋友聚集在一起吃年夜飯。桌上的飯菜十分豐富,有新鮮的海鮮,如:螃蟹、魚類、蝦類……還有豐富的肉類,如:雞肉、牛肉、豬肉……還有美味可口的蔬菜,如:青菜、包菜、菠菜……琳瑯滿目、目不暇接、一應俱全啊!親戚朋友們也會送上自己真的祝福和紅包,十分熱情!當我接到紅包時,也會送上一句真摯的祝福。雖然只是短短的“新年快樂”而已,但卻包含著關心。

    春節,我國的傳統節日。大街上張燈結彩,商店里、超市里年貨琳瑯滿目……就讓我們再這美好的節日里,歡歡喜喜過――春――節――!

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇十三

    今天是2月5日,也是媽媽的生日。回憶起大年三十那天開始的日子,我滿腦子都是開心的記憶。

    大年三十那天晚上,我們一家人在奶奶家吃分歲酒,可豐盛啦!有黃魚,有年糕,有螃蟹,有烤蝦……我們一邊吃分歲酒,一邊看春晚。看到一半,我想起還沒放煙花呢。我對大家說:“該下樓放煙花了。”大家異口同聲地說:“好!”我們下樓了。大家拿起煙花棒(除了我),一起點燃,真美!可惜我膽子太小,只能在一旁觀看。

    正月初一早上,我一大早就醒了。媽媽問我:“為什么這么早就起床?”我說:“今天要到家鄉住幾天啊。”我的家鄉在永嘉上塘。我興沖沖地上了車,準備出發。到了永嘉,給我開門的是小羽(她是我的妹妹)。我剛要進門,小羽就說:“我們出去玩吧。”我說:“好吧。”小羽拿著一個袋子,帶我們來到一個廣場上。我問:“袋子里頭是什么?”小羽打開給我看,原來是砂炮。小羽給我一盒,對我說:“砂炮也是種煙花。”我東一扔,西一扔,玩得可高興了!

    這次春節沒吃春卷真可惜。好,我嘉佑給大家拜年啦!祝大家馬年吉祥,天天開心!

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇十四

    今年的春節,是我有生以來過的最有年味兒的一次。因為往年過的春節要么爸爸媽媽帶我去哪里玩,要么得到幾件禮物。

    大年三十那天,爸爸媽媽忙里忙外的做年夜飯,十分辛苦。所以,我為了幫助幫助爸爸媽媽,參與了這項做年夜飯中不可缺少的包餃子的任務。今年年夜飯的餃子,我們選用韮菜拌肉的餃子餡。聽姥姥說,韮菜代表日子可以過的長長久久(長長韮韮)、和和美美。現在,媽媽的目標是把面和的讓人吃了還想吃,而我呢,就要把鮮肉剁成肉醬,還有把韮菜摘干凈。不一會兒,我和媽媽就把這幾樣任務搞定了。接下來的環節就到我和媽媽做餃子了。媽媽搟面就像是一位技術高超的專業人員,幾乎五六秒就搟出了一個面皮,我一見一個面皮被媽媽做出來,二話不說,就搶過面皮,一聲不吭的包起來。可因為很久沒包了,我早已忘了個精光。可為了面子我豁出去了!我先看著媽媽包,然后學著媽媽的模樣包著。"哈哈哈哈!"媽媽看到我包的第一個餃子時,不禁哈哈大笑,"這是一個元寶,新年能吃到它能交上好運哦!"我傻乎乎的說:"怎么啦!只是長了點兒嘛!"雖然第一個包的有些失敗,可后來我包得一個比一個好,一口氣包了13個,個個都有自己的特點;有的包得像一節火車箱,有的像一頂牛仔帽,你瞧,我包的餃子。

    歡歡喜喜的過春節(專業15篇)篇十五

    本寶寶盼了三百六十六天了,終于把你——我的春節給盼來了,你像天使一樣把歡樂撒下來,你終于來到了。

    在春節的七天黃金假期中,我們有許多事情要做:如去給已故的親人掃墓、跑東跑西的去吃團年飯等等。但讓我印象最深的是大年三十晚上我所做的一系列事情。首先我、爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、二姨婆齊聚外公家一起吃年夜飯。這次年夜飯的菜品可豐富啦!有富貴大生蠔、有香辣銀雪魚、還有玉米孔雀湯等許多美味佳肴。在吃飯時,家人們還時不時舉起手中的紅酒杯干一下,相互祝福:祝福我們的日子越來越好、身體越來越棒、學習越來越進步、工作越來越順心……由于我不能喝酒,所以用牛奶代替一下。總之,這頓年夜飯吃得我一飽口福,美滋滋的。(原創投稿)。

    吃完了年夜飯,大家就一起坐在沙發上觀看雞年春晚了。春晚的第一個節目就把看點拉得高得不能再高了的開場秀,因為是由“tfboys”同“歡樂頌五美”一起歌唱《美麗中國年》這首歌,既歌頌了祖國,又讓很多粉絲們大飽眼福。另外還有由20xx年兩大男神——胡歌、王凱用很柔美的聲音歌唱《在此刻》一歌,唱得十分動聽,深受觀眾喜愛。

    不知不覺中,小懶蟲又爬到我的腦袋里來搗蛋了,所以我決定出去買一點煙花提提神。我一路奔向小賣部,買了“五彩繽紛、踩響雷、驚天動地……”等煙花便向“名門江山”的燃放臺沖去。我先拿出一個名叫“銀色噴泉”的煙花,小心翼翼地放在地上,迅速點燃導火線,它就立刻噴出五彩繽紛的煙花。“哇!太美了,仿佛我在魔法世界。”我不禁嘖嘖贊嘆。此外,我還放了地耗子、沖天炮、電光花、加大照明彈等好多煙花,真叫一個爽字。

    這個春節,還真讓我猜中了,我果然把家給嗨翻了。這個春節,是我出生以來玩的最嗨的一個春節,既飽了口福又有眼福,既放了鞭炮又放了煙花……一個終生難忘的有意義的雞年春節。

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