優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇一
在這個(gè)寒冷的冬天，溫度從零上幾攝氏度逐漸降至零下幾攝氏度，好像要告訴我們一個(gè)消息：“雪要來(lái)了。”
開(kāi)始，還伴著一陣小雨，逐漸變成了小雪花、大雪花，大雪把校園里的每一個(gè)角落都打扮得漂漂亮亮的，讓我們看到了一個(gè)銀白色的世界。
下課了，同學(xué)們迫不及待地奔向了操場(chǎng)，乒乓球臺(tái)、籃球架旁邊，到處都能看見(jiàn)同學(xué)們瘋狂玩雪的身影。正在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“程詩(shī)畫(huà)，接招。”我回頭一看，一個(gè)雪球正沖我飛來(lái)。啊，原來(lái)是我的好朋友在跟我打雪仗，當(dāng)然，我也不會(huì)放過(guò)她，我拾起一個(gè)雪球向她投去，只聽(tīng)“噗”地一聲，正砸到了她的臉上，她的臉上頓時(shí)像抹了一層奶油，頭發(fā)、眉毛全白了。我感到不好意思，連忙趕上去給她擦拭，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雪又松又軟，打上去也不疼，太好玩了。”接著，我倆又堆起了雪人，我們堆的雪人肚子大大的，腦袋圓圓的，可愛(ài)極了，雪人臉上洋溢著笑容，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我來(lái)到這個(gè)世界。”
在這個(gè)課間，雪帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇二
早晨，我揉揉惺忪的眼睛，拉開(kāi)窗簾，立刻被外面的景色給迷住了。滿世界都是雪。遠(yuǎn)處的山白茫茫的，只有幾點(diǎn)綠色夾在中間，真可謂是“青山原不老，為雪白頭”呀；近處，雪花在空中翩翩起舞，有似鵝毛，有似冰珠，有似棉花；高處，屋頂上的雪波浪起伏，屋檐的痕跡模糊不清，又似微風(fēng)拂過(guò)湖面的水痕；低處，車頂上全部被雪覆蓋了，好像怕冷蓋上了棉被，地上的積雪不高，也只有一厘米左右。就這樣由遠(yuǎn)處、近處、高處、低處，構(gòu)成了一幅美麗的雪景。
我剛下樓，小伙伴們已經(jīng)在那兒玩得不亦樂(lè)乎，我也急忙加入了這打雪仗的游戲中。游戲又開(kāi)始了，我先發(fā)制人，從地上抓了一把雪揉成團(tuán)，向那人扔去，正好擊中他的鼻子。頓時(shí)，雪球在他的臉上綻開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)白花，他的臉立刻通紅起來(lái)。他把矛頭對(duì)著我，向我走來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上躲到大石頭的后面，又揉出一個(gè)雪球，向他肚子砸去，他的衣服上又多了些“傷痕”。
他生氣地向四周望了望，還不知道我在哪兒。看到這里，我便咯咯地笑了，沒(méi)想到，他聽(tīng)到了聲音，拿起手上的雪球，扔了過(guò)來(lái)，我根本沒(méi)有注意到，就中彈了……雪不僅僅給我們帶來(lái)美麗的雪景，帶來(lái)無(wú)限的希望，還帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇三
雪晶瑩而剔透，潔白而美麗，像一只只歡快的`小精靈，在天空中盡情地玩耍，又像一位位美麗的仙女，在屬于她們的舞臺(tái)上翩翩起舞。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天卷地，真可謂瑞雪迎春到！她們好像是害怕大地媽媽著涼了，急匆匆地飄下來(lái)，為大地媽媽蓋上一層厚厚的“棉被”，也給小草、大樹(shù)、屋頂、汽車輕輕地穿上了一件潔白的新衣。
她們不僅裝扮了大地萬(wàn)物，還給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。一走進(jìn)雕塑公園，，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是一片歡樂(lè)的景象。小朋友在雪里跑來(lái)跑去，還不停地扔著雪球，，發(fā)出陣陣笑聲，一些小朋友還在山坡上滑起了雪！許多小朋友還堆起了雪人。他們分工明確、齊心協(xié)力、互幫互助、井井有條地堆著雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)乖巧可愛(ài)、栩栩如生的小雪人就誕生了，大家歡呼雀躍，圍著小雪人跳起舞來(lái)。他們十分愛(ài)護(hù)小雪人，就連和她拍照也會(huì)輕輕地，生怕把小雪人給碰壞了。
雪，讓我們的世界充滿歡樂(lè)，讓樹(shù)木更加翠綠，清洗了天空，驅(qū)散了霧霾，讓天空更加湛藍(lán)。我愛(ài)這美麗的天使！
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇四
今天我們正上著語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在講練習(xí)冊(cè)。不知道是哪位同學(xué)驚奇地叫了一聲：哇，下雪啦，下雪啦！同學(xué)們的目光立馬投向了窗外，我也被潔白的雪花所吸引。果然，天空中飄著粉妝玉砌的小雪花，漂亮極了，我真想現(xiàn)在就跑出去觀賞這美麗的雪景。就在這時(shí)，老師說(shuō)：同學(xué)們，我知道你們非常想看雪，可是我們現(xiàn)在在上課，等下課了你們?cè)俸煤糜^賞。同學(xué)們只好拿起練習(xí)冊(cè)聽(tīng)起老師講課。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了出去。我和展藝菲也走了出去，趴在欄桿上觀賞雪景，操場(chǎng)上的雨傘密密麻麻，抬頭往上看雪花像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在天上飛來(lái)飛去，往下看，小蝴蝶瞬間變成了棉花。
第二節(jié)下課，操場(chǎng)上已經(jīng)積滿厚厚的雪，我和幾個(gè)小伙伴也迫不及待地跑到了操場(chǎng)上玩兒起了雪。我們一起堆起了小雪人、在雪地里你追我趕，實(shí)在是太有趣了！
不知不覺(jué)上課了，小雪花也回家了。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就像雪花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇五
今天中午，冬伯伯把鵝毛般的大雪帶到了我的`們的學(xué)校。雪花在空中翩翩起舞,悠閑地從空中慢慢地落下來(lái)。我用手拿一朵雪花在手中，它就立刻化成了水滴。上課了，我們立刻走進(jìn)教室上課，等待著下課的鈴聲響起。
冬雪像位設(shè)計(jì)師，啊！不一會(huì)兒工夫，冬雪給樹(shù)枝、車子、草坪、教學(xué)樓、披上了一件白色的大衣。這個(gè)場(chǎng)面真是太美了！雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈似的還在紛紛地落下。下課了，我們看到有兩個(gè)同學(xué)在下面，就興奮地沖了下去，一起玩了起來(lái)。是那樣的愉快，一片片雪花落在我的臉上，涼涼的。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇六
清晨雖然聽(tīng)到了鐘聲響起，我仍然賴在被窩不想起床。媽媽來(lái)到床邊告訴我：“懶蟲(chóng)！還不起床。快看，外面下雪啦！”我“蹭”地一下從床上跳起，急急穿上衣服，跑向屋外。
“叮鈴——”上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)調(diào)皮的孩子都在滑著雪行走。盡管有時(shí)候滑倒了，但是他們奮力爬起來(lái)，仍然笑逐顏開(kāi)，引起人們一片笑聲。
雪，為我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇七
“快起床，外面下雪了。”正在熟睡的我聽(tīng)到召喚，一下子從被窩里爬了起來(lái)，迅速奔向窗戶，欣賞美麗的雪景。
灰暗的天空飄著一片片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花似的，白白的，密密麻麻的。像遠(yuǎn)方望去，護(hù)城河兩邊一片白茫茫的，房頂、操場(chǎng)和大地上也是如此，好像鋪了一張厚厚的白毯子。我將手伸出窗外，雪花落在掌心，我仔細(xì)觀察，雪花的形狀可真多啊。有五角形、六角形和多邊形。
過(guò)了一會(huì)，雪停了，我看見(jiàn)人們接二連三的出來(lái)了，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的跟雪人照相。他們玩的好開(kāi)心啊。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇八
雪，是冬天的使者，冬季的靈魂。在人們眼中，它無(wú)疑是冬天最美的景色。就在剛剛過(guò)去的寒假中，我便看到了真正的“雪的世界”。
那天早上，我揉了揉惺忪的雙眼，拉開(kāi)窗簾，映入眼前的不再是那陽(yáng)光明媚的晴天，而是一片美麗的雪景！這在南方小鎮(zhèn)極其珍貴的雪使我激動(dòng)起來(lái)，雖然外面有著絲絲寒意，但我還是迫不及待的走出門外。雪，還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，好似那調(diào)皮的精靈，一刻也不休息。我大口大口呼吸著雪為我?guī)?lái)的新鮮空氣。瞧！屋頂早已穿上了潔白的棉襖，好似那巨獸身上的白色皮毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片。漸漸往下看，昔日那高大挺拔的樹(shù)木也一改往日綠色的裝束，被片片酷似棉絮的雪所覆蓋，一絲綠也沒(méi)有透露，好似那冰清玉潔的白玉蘭，比以往顯得更美麗，仿佛是一位守護(hù)著我們家園的白色巨人。風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，真讓人擔(dān)心樹(shù)枝會(huì)一不小心被雪快壓斷了。這時(shí)，一片片沉甸甸的雪花從那綠葉上“嗖嗖”的落下來(lái)，但很快就又被覆蓋住了。“噠噠”什么聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是從樹(shù)上掉落下來(lái)的雪花與地上的雪花發(fā)生了碰撞。呵！只見(jiàn)那地上也早已堆起的厚厚的“絨被”，好似那白色地毯，松松軟軟的，真想一下子趴上去。世界經(jīng)過(guò)雪的凈化，變成了一座銀裝素裹的巨大城堡，讓人倍感清涼。看著此情此景，我情不自禁地踏入這雪的世界，回首一望，地上留下了一串串清晰可見(jiàn)的腳印，讓我覺(jué)得愧疚與惋惜。伸出雙手，雪花從我之間穿過(guò)，頃刻間便化為一團(tuán)雪水。
賞完雪景，我便走出家門，來(lái)往的汽車也像一個(gè)個(gè)白色奶油蛋糕，使我垂涎欲滴。向旁走去，只見(jiàn)爸爸媽媽正在鏟雪呢！他們手拿鐵鏟，奮力向下一按，往前一鏟。再往旁邊的凹陷處一扔，如此反復(fù)，門前的積雪很快就被“消滅”掉了，雖然爸爸媽媽累的滿頭大汗，但臉上仍然洋溢著幸福的笑臉。“哈哈哈哈”多么輕盈的歡笑聲啊！往前一看，哦！原來(lái)是鄰家的小孩正在打雪仗呢！其中一個(gè)孩童本在專心致志的堆雪人，卻在不經(jīng)意間被伙伴用雪球打了一下，雪花濺落到他的頭發(fā)上，讓他頃刻間變成了“白發(fā)男”。這也激起了他的斗志，他立刻從地上拿起一團(tuán)雪，使勁一捏，猛力一扔，那個(gè)孩子的背上也立刻變得白花花的。于是，他們倆你扔我，我扔你，即使自己的手凍得通紅，也仍然玩的不亦樂(lè)乎。一旁大人看到了，也像坐了時(shí)光機(jī)似的，回到了童年，一起堆起了雪人。他們滾了兩個(gè)大雪球，一個(gè)做頭，一個(gè)做身體，然后用了兩個(gè)樹(shù)枝做手，最后用紐扣做了五官，就這樣，一個(gè)雪人完成了！一旁的老人看到這幅景象，樂(lè)得哈哈大笑。是啊，外面雖然天寒地凍，但人們的熱情依然沒(méi)有減少。
我沉浸在這美好的景物中，自己也仿佛化成了一片晶瑩剔透的雪花，從遙遠(yuǎn)的天際滑落到這，在天地之間來(lái)回穿梭，與萬(wàn)物一起裝點(diǎn)這個(gè)世界，望著人們燦爛的笑臉，聽(tīng)著人們清脆的笑聲，我停止了飛舞，慢慢落到了地上......突然，一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，將我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)中，滿心歡喜的我回到了家中，繼續(xù)欣賞雪。
雪啊，在這粉妝玉砌的世界中，你帶給人們的何止是無(wú)限的快樂(lè)，如果冬季缺少了你，會(huì)不會(huì)遜色許多？你讓我千百次的贊美：“下雪，真好！”
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇九
那是1月19日清晨，我一起床，就看見(jiàn)外面一片白茫茫的。我興奮地顧不上吃早點(diǎn)，就迫不及待的跑出家門去賞雪。
外面的世界，只見(jiàn)雪花仍舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。雪花落到草地上，小草就像穿上了雪白的新衣。雪花落到屋頂上，屋頂就像戴上了嶄新的帽子。雪花落到地面上，地面就像蓋上了厚厚的地毯。
你看這張照片，它是攝于夏陽(yáng)湖畔的人行道旁，厚厚的積雪把竹子都?jí)旱脧澋搅说孛妫羧罩θ~繁茂的薔薇籬笆也快爬到地上了。仔細(xì)看看雪地上人們踏出的腳印，深深的印在潔白的雪地上。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這么厚的雪，不是可以用來(lái)堆雪人嗎?我說(shuō)到做到，馬上上樓，拿了大大圓圓的巧克力、又粗又圓的胡蘿卜和草莓下樓來(lái)。
我先在雪地上開(kāi)始了滾雪球的游戲。不一會(huì)兒一大一小兩個(gè)雪球就佇立在雪地上。我讓爸爸幫忙把小雪球放到大雪球的上面之后，我就開(kāi)始再把巧克力、胡蘿卜和草莓依次鑲嵌到小雪球上面去。這樣，一個(gè)栩栩如生的小雪人就堆好了，它神氣活現(xiàn)的站在雪地上開(kāi)始發(fā)表自己的雪人演講。我看著自己堆好的雪人，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
我回頭開(kāi)心的觀看我壘好的雪人，看久了，似乎發(fā)現(xiàn)這個(gè)可愛(ài)的雪人在甜蜜的微笑，也好像在熱情的鼓勵(lì)我，你的技術(shù)好棒啊!
文檔為doc格式。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十
晚飯后，雪停了，白天的歡樂(lè)還沒(méi)讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無(wú)比光亮。
我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作，險(xiǎn)些滑倒，我用手把雪撥開(kāi)，只見(jiàn)，有一些光溜溜的冰，看來(lái)雪也給我們帶來(lái)不便。
為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來(lái)。爸爸首先從車棚里找來(lái)兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見(jiàn)爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來(lái)。我也學(xué)著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！
掃過(guò)雪后，那條路雖然沒(méi)有了銀白色的光，但卻灑著一團(tuán)和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息！
我愿意做利人利己的事！
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十一
星期三下午，天上下了一場(chǎng)鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。（文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，起總領(lǐng)全文的作用）。
早晨，我打開(kāi)窗戶一看，啊！一片銀裝素裹的世界，樹(shù)是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飛舞的雪花落到大地上，一切都變白了。（從視覺(jué)角度描寫(xiě)雪）。
我撐開(kāi)傘，走出家門。天氣好冷啊，哪怕一滴一滴水，也會(huì)結(jié)冰，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我的手和臉都凍僵了，瞬間失去了知覺(jué)，小鳥(niǎo)和小動(dòng)物都待在窩里，凍得不想出來(lái)，我雖然穿著羽絨服，仍然在瑟瑟發(fā)抖，天氣真冷啊！（從觸覺(jué)角度寫(xiě)雪）。
然而，下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間，同學(xué)們紛紛披上外衣，戴上帽子、手套，沖下樓去看雪，只是一瞬間，我們班的59人就下去42人，當(dāng)然還不算去天臺(tái)的9人，這下，我們班就只剩下8個(gè)人了，看到這種情景，我也躍躍欲試，戴上手套，便向操場(chǎng)沖去。
在操場(chǎng)，我們最愛(ài)玩的游戲就是打雪仗了，我也對(duì)它興奮不已。游戲開(kāi)始了，我們分成兩隊(duì)，我和隊(duì)友們紛紛拿著雪向?qū)Ψ皆胰ィ暱涕g，十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開(kāi)了花，當(dāng)然，我們也不好不了哪去，“唰”，我頭頂飛過(guò)了一個(gè)雪球，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被打到，可是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，正前方就“出現(xiàn)”了一個(gè)大雪球，我身子一側(cè)，閃了過(guò)去。哈哈，想打中我，沒(méi)這么容易。可是，可能是樂(lè)極生悲吧！我由于側(cè)身時(shí)重心不穩(wěn)，一下摔到了地上，來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”，我急忙爬起來(lái)，摸著摔疼的下巴，心里卻在慶幸，幸好這是雪地，否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí)，“啪”，帽子上出現(xiàn)了一片雪，一心不能二用啊！我又抓起一把雪，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”…（本段以動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，將打雪球的場(chǎng)面寫(xiě)得繪聲繪色。）。
過(guò)了一會(huì)兒，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球，把小雪球放在大雪球上，一個(gè)雪人的輪廓就堆好了，我們就開(kāi)始做它的細(xì)節(jié)，我們拿了兩根大小差不多的樹(shù)枝摘掉樹(shù)葉，充當(dāng)雪人的“手”；又把一根蠟筆掰成兩段插上去，作為雪人的眼晴；還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創(chuàng)意的是，我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子，插在雪人頭上，為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了，我們圍著它轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也看不夠。當(dāng)然，我們的這個(gè)“壯舉”還引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀呢！（本段寫(xiě)出堆雪人的場(chǎng)面，具體形象。）。
雪還在下，同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋瑵L雪球，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣！（這句話具有概括性，總結(jié)了全文）。
深夜，雪仍然下個(gè)不停，把河流，山川，森林都變成了白色，為大地鋪上了白色的地毯，為屋頂戴上了白色的帽子。我愛(ài)雪，愛(ài)它潔白的顏色，愛(ài)它瑕潔的身軀，更愛(ài)它為我們做出的貢獻(xiàn)！（結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。）。
評(píng)語(yǔ)：本文通過(guò)多個(gè)角度寫(xiě)雪，極有雪景的描寫(xiě)，又有雪中活動(dòng)場(chǎng)面的描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十二
今天，下雪了。這是20**年的第一場(chǎng)雪。
雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，他們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄飄，像一只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，我和妹妹跑到了公園里，享受下雪時(shí)的快樂(lè)。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。
啊，終于下雪了！公園里景象就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一副只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。花壇里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全部積上了一層層的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了厚厚的雪看上去更白些。
“下雪了，下雪了！”小朋友們異常興奮，紛紛跑到公園里，在雪中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)！是啊，我又何嘗不想啊？此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和妹妹玩起打雪仗來(lái)。
啊，這場(chǎng)雪真讓人高興，讓人激動(dòng)！這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十三
下雪了。這是20xx年下半年的第一場(chǎng)雪。
雪花飄飄，窗外的細(xì)小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè)。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的細(xì)小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了！校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大家才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。花壇里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦！”細(xì)小伙伴們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的細(xì)小腳印，深深淺淺，各不一樣，從這些腳印就能夠看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)！是啊，我又何嘗不歡快呢？？現(xiàn)在，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。
啊，這場(chǎng)雪真讓人歡快，讓人激動(dòng)！這場(chǎng)雪讓人忘不了，讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻？矗〗裉斓难┫碌煤么螅m合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的細(xì)小鄰居――高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？？可是這其中也有很多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不經(jīng)由了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，咋辦呢？？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃細(xì)小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，由于這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十四
“呼——”北風(fēng)怒吼如同一頭獅子咆哮了一上午。樹(shù)不停的搖擺著樹(shù)枝，仿佛快要連根拔起。天空已成了鉛灰色，低低地垂著。
“沙沙沙……”白花花的雪籽飄落到了地上。我忙跑下去，我用手接住了雪籽，湊近一看，白白的，小小的，真像白糖，像鹽。我又有了一個(gè)大膽的想法——嘗嘗雪籽，嘗嘗到底是不是像鹽一樣咸還是像糖一樣甜。
我剛準(zhǔn)備嘗嘗雪籽的味道，可正好雪下大了。我一抬頭，只見(jiàn)更多的雪花在空中起舞。如同滑潤(rùn)的玉，又如同閃閃發(fā)光的銀，還如同一片片梨花的花瓣，甚至像一只只起舞的白蝴蝶。
大雪中，房子像蓋上了一層層厚厚的被子，又如同戴上一頂白棉帽，像夢(mèng)幻城堡一樣。
在光禿禿的樹(shù)枝上，雪沾在上面，如同一朵朵綻放的白花，如果別人抱著大樹(shù)搖幾下，估計(jì)就成“雪人”啦！
在白雪中，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，看到了一束紅梅，我不禁想起宋朝盧鉞寫(xiě)的《紅梅》，我情不自禁吟誦起來(lái)：“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
我看著雪，又想到了很多，很多……。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十五
心靈的漣漪。
即那些讓人印象深刻，讓人難以遺忘的面孔和瞬間。
干冷的天氣。在這樣的冬天里，街道仿佛被蒙上一層淡淡的暗灰色，凄涼，冷冽。整個(gè)世界都是灰的，連香樟樹(shù)也失去了往日的翠綠。這樣蕭條的景象不免讓人心生一種難以言喻的壓抑和沉重。
幾個(gè)小吃攤零散地呈現(xiàn)在街道兩邊。麻辣燙，餛飩，牛肉面以及各種誘人的小吃在這條街幾乎都可以品嘗到。我隨意地找了一個(gè)小吃攤坐下，向老板要了一碗餛飩，但正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗這碗熱氣騰騰的餛飩，身旁卻突然出現(xiàn)一個(gè)小女孩，只有七八歲的樣子，卻在這樣寒冷的冬天里，穿著一件單薄的滿是補(bǔ)丁的灰上衣，頭發(fā)因營(yíng)養(yǎng)不良而微微發(fā)黃，零亂得像多年未經(jīng)梳過(guò)似的，兩只捧著一個(gè)破飯碗的小手已被凍傷了，變成了烏紫色。她以一種乞求憐憫的目光呆呆地望著我。我便從口袋中摸出三元錢，放在她那捧著的小碗中，她笑了笑，不一會(huì)便開(kāi)心地跑開(kāi)了。
然而讓我意外的是，不久后她再次來(lái)到了我身旁，以同樣的期待渴望的目光望著桌上那碗餛飩，我無(wú)奈地望了望她，心里想著若是繼續(xù)這樣的施舍同情下去，那她什么時(shí)候才會(huì)滿足呢？會(huì)不會(huì)因此而以后都靠著博取別人的同情心而得過(guò)且過(guò)呢？想到這，我便以堅(jiān)定的目光望著她，說(shuō)：“不行。做人不能貪得無(wú)厭，知道嗎？”她失望地垂下了雙睫，抿了抿嘴唇，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤而感到羞愧的孩子般跑開(kāi)了。
品嘗完鮮美的餛飩后，我繼續(xù)沿著街道漫步，卻在無(wú)意識(shí)間再次看到了那個(gè)女孩，她站在一個(gè)賣饅頭的攤位前，小心翼翼地從口袋中掏出了那二元錢，膽怯地低聲問(wèn)了問(wèn)老板：“這些、、、可以買多少？”老板不屑一顧地瞅了瞅，從蒸籠中胡亂地拿出幾個(gè)饅頭，塞給了她，并快速地拿走了那對(duì)于她來(lái)說(shuō)僅有的三元錢。然而這時(shí)讓我再次感到意外的事情發(fā)生了，女孩買到饅頭后，并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是在攤位前徘徊了許久，然后趁老板不注意時(shí)，從蒸籠中偷拿了幾個(gè)饅頭迅速地跑掉了。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)女孩感到十分的失望與懊惱，于是追了上去。
“為什么這么小就偷東西呢？”
聽(tīng)到我的發(fā)問(wèn)后，她停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)我，雙睫仍是下垂著。
一陣無(wú)聲的沉默。
她望了望我說(shuō)：“你知道嗎？姐姐，這個(gè)世界上還有另外的一群孩子們。你想去看看他們嗎？”
她將我領(lǐng)到了一個(gè)已經(jīng)廢棄的舊工廠里，然而接下來(lái)的景象卻讓我大吃一驚，以至于難以置信。
在一棟破舊封閉的廢棄倉(cāng)庫(kù)里容納了十多個(gè)衣著單薄而破爛的孩子們，他們中，小的只有二三歲，大的也不過(guò)五六歲，見(jiàn)到小女孩的到來(lái)，他們一齊擁向了她，“姐姐，我們好餓、、、，”小女孩彎下腰撫了撫他們的額頭，帶著溫暖的笑把饅頭一一分給了他們，卻沒(méi)有為她自己留下一口。
她真的只是一個(gè)七八歲的孩子嗎？
我都快忘了。
這時(shí)的她，帶著一種如冬日最燦爛的暖陽(yáng)般溫暖的笑容，望著我說(shuō)：“我是他們?cè)谶@個(gè)世界上的唯一親人。”
知道嗎？你們都是這個(gè)世界上的主角。
你們潤(rùn)濕了一個(gè)陌生人的眼眶。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十六
這個(gè)冬天都快過(guò)去了，沒(méi)有下回雪，而且天氣一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的。怎么會(huì)下雪呀，但大年初十一卻下了一場(chǎng)太陽(yáng)雪。
我在蘆墅公園玩的開(kāi)心，突然下起太陽(yáng)雪。“哈哈，太陽(yáng)雪，真奇怪，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”老人們都說(shuō)，“天是小孩的臉，說(shuō)變就變。你說(shuō)藍(lán)藍(lán)的天，怎么會(huì)下雪？”滿天的雪花，一會(huì)兒像棉花，一會(huì)兒像蒲公英。
雪停了，我還在原來(lái)的地方／哦，原來(lái)是我轉(zhuǎn)暈了／。
下雪真快樂(lè)，雪下地更大一些，這樣就更開(kāi)心了。
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十七
最后一節(jié)課下了，我從學(xué)校里走至車站，路途間隱約看見(jiàn)一些微乎其微的白碎片飄在空中，茫然了片刻，才意識(shí)到:下雪了。
看見(jiàn)了盼望已久的雪，很是興奮，卻并不決定擇路而行，反而加快腳步愈快地坐上了公交車回家。
回家吃過(guò)飯，作業(yè)也寫(xiě)完了。我把燈關(guān)掉，推開(kāi)窗，很有興致的賞起了雪。
外頭的雪借了街上商店門市七彩的霓虹燈的光，在黑暗的帷幕中，像片片閃亮的銀片在細(xì)細(xì)的微風(fēng)中斜斜的飛舞著，輕輕了落下來(lái)。車上，馬路上，雪無(wú)處不在，漂亮極了。
我很是欣喜，索性啟了紗窗，讓最純質(zhì)的雪往屋里進(jìn)來(lái)，任意的飄落在我的臉上，
鼻子上，手上，感覺(jué)涼絲絲的，真舒服！
片刻，我又關(guān)上窗，披衣下樓去瞧雪。哦，雪真大！天地之間白茫茫一片，眼到之處，皆搽銀抹素。憑肉眼只見(jiàn)千萬(wàn)根細(xì)絲絳似的雪絲撒在地上，這比空中撒鹽、柳絮因風(fēng)起更壯觀呢！
小學(xué)三年級(jí)下雪了（通用18篇）篇十八
正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，把筆一放，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學(xué)們走出了教室，來(lái)到走廊上看雪。大片大片的雪花不斷地從天上落下來(lái)。有些同學(xué)干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪花會(huì)自己長(zhǎng)腳跑了。我曾聽(tīng)人說(shuō)雪花像糖，但是沒(méi)嘗過(guò)。我就用手接住了一片雪花，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越來(lái)越大，好像哪個(gè)魔術(shù)師給它們施了魔法，使它們變得這么大。
樓下不時(shí)傳來(lái)因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。有些同學(xué)可按奈不住了，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去，在雪中玩了起來(lái)。有的同學(xué)在雪中捉迷藏，有的同學(xué)在玩警察抓小偷的游戲，有的同學(xué)在積雪，玩的不亦樂(lè)乎。
上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。
這場(chǎng)雪會(huì)永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，留到永遠(yuǎn)。