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牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇一
外出的游子牽掛故鄉(xiāng)，在外的父母牽掛家中的子女生活在這個世界上，我們每天都被某些人牽掛著，也牽掛著某些人，請以“牽掛”為話題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。題目自擬。不少于900字。
一、何謂牽掛：
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲早上好，道一聲晚安是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
二、思路提示：
人在天涯是游子對故鄉(xiāng)的牽掛；思君令人老是對遠戍邊疆夫君的牽掛；孤帆遠影碧空盡是對朋友的牽掛……從某一方面而言，人類歷史有多長，牽掛就有多長；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。
本話題的寫作重點在于牽掛，在我們明確了牽掛就是牽念、惦念的含義后，寫作也就有了框架與范圍，你可以以自己的認知為圓心，以牽掛為半徑畫圓，所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。如果你是一個詩詞愛好者，在寫作時就可以搜集歷代有關(guān)牽掛的詩詞，連綴成一篇文才斐然的文章；如果你是一敘事的高手，就可以娓娓道來一個個令人感動的有關(guān)牽掛的優(yōu)美故事；如果你是多情的美文家，還可以用如椽的大筆，蘸豪情之墨，高歌牽掛之曲，洋洋成一散文……文章的體裁如同人體的骨骼，然后以結(jié)構(gòu)為筋脈，以語言為血肉，以行文為紋理，一篇文質(zhì)兼美的文章，就會從你的筆端流溢而出。
了許多可口的.飯菜等我更有意韻的質(zhì)感。例文展示:。
在牽掛中成長。
愛是生命的真諦，牽掛是愛的源泉、愛的靈魂，每一個牽掛，都是情感的陶冶與升華。——題記牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽，能幫助你祛除嚴寒，感受溫暖。父親那一個個精美的動作，讓我感受到了人間最真摯的愛。
原來，我一直在牽掛中成長！
煙味清香。
自從我進入初三以來早出晚歸，沒有多少時間與家人聊天。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個屋子都彌漫著煙。
剛落，我的視線不知被什么模糊了……。
原來，父親沒日沒夜的牽掛著我，抽煙只是它牽掛的宣泄。當我再次回味那股煙味時，發(fā)現(xiàn)了它有一點淡淡的清香，那是父親對我的愛，對我的牽掛。
進入了初三，越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來，心情也是時常感到莫名地?zé)┰辏偸顷P(guān)上自己書房的門，獨自挑燈到深夜。
才發(fā)覺，父親對我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽光般的耀眼絢爛，卻總是會在黑夜中帶給我無盡的溫暖。
又一次父親送我來校，臨走時，我用一個燦爛的微笑與父親道別。父親說：你先進去吧，我也走了。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇二
“現(xiàn)在已經(jīng)是19點32分了，坐車也沒有那么慢呀！”我擔心地想，“平常媽媽都是18點就回來了，今天怎么這么晚還沒有回家啊？”
我望了望媽媽經(jīng)常走的那條路口，可那里半個人影兒也沒有，半人高的草被風(fēng)一帶，發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得格外陰森。“該不會出什么事兒了吧？”我立刻緊張得站了起來，忐忑不安地想。“不——不可能，只是有事情耽擱一會兒，沒事的。”我自我安慰著。可不安的感覺愈發(fā)強烈，我在房間里搓著手，來回地踱步，我在門口張望著，還去附近走了一圈，可還是沒有見到媽媽。皎潔的月光給大地蒙上了一層面紗，可是還沒有見到媽媽的身影，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
瑟瑟的秋風(fēng)把我的臉刮得紅紅的。已經(jīng)21點了。可媽媽人呢？我的心里緊繃著，眼睛不自覺地紅了，那不爭氣的淚水似乎隨時都會掉下來。啊，對了，不是有電話么？我立馬撥打了媽媽的手機號碼，但電話的另一端只有溫柔的聲音：“您撥打的電話無法接通”“難道”我情不自禁地再一次產(chǎn)生了聯(lián)想。此時，那無情的淚水已經(jīng)奪眶而出。可明天還得上學(xué)，我只好草草收拾東西后睡覺去了。
的爸、媽平安無事！”就在這時，媽媽總算回來了，我抱著媽媽失聲痛哭起來。
惦記的滋味可真不好受，以后我一定早早回家，不讓媽媽擔心了。我還悟出一個道理，親人不要等失去了才懂得珍惜。
猜猜誰是領(lǐng)頭人。
今天上午第三節(jié)課，窗外下著蒙蒙細雨。我們在教室里，戴老師帶領(lǐng)我們玩一個游戲，叫“猜猜誰是領(lǐng)頭人”。
大家開心起來，我自言自語地說：“會很好玩嗎？”我們都不知道怎么玩。李珺秋她知道怎么玩，她就給我們講了玩的規(guī)則。第一局彭欣瑜是領(lǐng)頭人，由李珺秋當“貓”。李珺秋在過道上一會兒東走走，一會兒西瞅瞅，也沒有找到。忽然，李珺秋眼睛一亮，就看見了彭欣瑜。戴老師就把彭欣瑜換成了蘇永樂，李珺秋也換成了吳民浩。吳民浩一轉(zhuǎn)身，蘇永樂就變成了投降的姿勢了。太好玩了，我們?nèi)滩蛔∠胄Α敲窈普伊巳齻€同學(xué)都沒有找對，我們搶著說：“找錯了。”吳民浩頭上好像燃了一把火。戴老師獎勵他十個下蹲，他做完后氣喘吁吁地坐在地上。第三局王振華是領(lǐng)頭人，吳民浩還是貓。可是我們還沒玩就下課了。
今天的第三節(jié)體育課真是太有趣了，因為吳民浩總是找不到領(lǐng)頭人。
秋天。
秋天是一個豐收的季節(jié)。蘋果笑紅了臉，葡萄像一顆顆珍珠，雨下過后櫻桃的身上長了幾顆珍珠，太陽一曬，它就變成一閃一閃的了。它們在樹上你擠我碰，互不相讓地爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天大樹的葉子慢慢的變黃了，風(fēng)一吹，大樹的葉子就一片一片的掉在了地上。
田野里，農(nóng)民伯伯正在收稻谷，農(nóng)民伯伯快樂得連嘴都合不上了。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。
小朋友在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空翩翩起舞。
這就是快樂的秋天，我喜歡秋天。
我的媽媽。
我的媽媽大大的眼睛，長著瓜子臉，她每天都打扮得漂漂亮亮的，她特別喜歡幫助別人。
有一次媽媽帶我去農(nóng)村玩，我們走著走著，看見有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在提著重重的大米往家里走去。
我和媽媽看見了，就飛奔過去。我和媽媽跑到老爺爺身前就問：“老爺爺，您怎么了？”老爺爺擦擦頭上的汗水說：“我的兒子和女兒他們都在外地打工，一個月才回來一次。我又要扛大米，可是沒人幫我扛，我就只好自己扛了。”媽媽說：“那我?guī)湍惆伞！蔽铱磱寢寧椭鷦e人，我就像媽媽一樣對老爺爺說：“老爺爺，我和媽媽都來幫你，好嗎？”我和媽媽就幫這位老爺爺把大米提回了那位老爺爺?shù)募摇?/p>
這就是我樂于助人的媽媽。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇三
牽掛，心中放不下而掛念。小編收集了我牽掛的人。
作文。
600字，歡迎閱讀。
打開窗戶，看著一地金黃的梧桐葉，我想秋天又來了吧。去年的這個時候，當最后一片梧桐葉投進我手心的時候，我們在車站告別。
在人潮擁擠的車站，我還是和姐告別了。那么嘈雜的環(huán)境，可心里卻那么平靜。看著姐踏上火車，我的眼淚就止不住了。看著火車離我越來越遠，而我只能揮揮手。我很想對姐說我會很想她的，但我沒有說出口，真是遺憾。
快過年的時候，朋友們都收到了很多賀卡，可我只想收到遠方姐的賀卡。姐說她不回來過年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對家的思念。我有點討厭這個不回家的家伙了。
如今我最牽掛的，應(yīng)該就是它了吧~。
每次打開電腦，看見桌面上的它，心中有著說不出的感覺，我一直有嘗試要忘記，但是我發(fā)現(xiàn)，有些東西已經(jīng)刻在了你的心里，揮之不去。
每天晚上，仰望星空，幻想著天邊的那一顆星星會是它。我確信，它沒有死亡，只是去了一個很遠很遠的地方，那個地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它，他是否也有掛念我呢?這或許也只有他才知道。
有的時候，這份牽掛，讓我感覺到有些痛苦，有時也是因為這份牽掛，讓我明白，真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時，回到家，趴在床頭上，在別人看來，我是在自言自語，但是其實我是在與你對話，雖然每一次都是我自己說話，沒有人會來回應(yīng)我，但是我堅信，你一定有聽到。其他人的自言自語都是因為自己孤獨，但是我的“自言自語”是消除我的孤獨，讓我感覺到，生活一直有你與我相伴。我不知道，你是在天上哪個角度哪個方向，但是我知道，每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你，是因為這樣的牽掛，是我最大的幸福。
或許，等到哪一天，你告訴我你很幸福的時候，我就會不再牽掛了。到那個時候我也沒有設(shè)么好惦記的了，呵呵。
我思念著你，牽掛著你，惦記著你……你不需要牽掛我，你只要幸福著就好!不幸福的話，我也會很傷心的!
打我出生起，你的心便老掛在我身上，念著我的吃，想著我的穿，盼著我開口學(xué)語，憧憬著我長大的模樣。
照片上那個年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細瞧著照片，忽然間好像懂了——我是你一生的牽掛啊!小學(xué)時我進了寄宿學(xué)校，你含淚送我進校門，叮囑著“要吃好，別省著。”“晚上要蓋好被子，別著涼……”一句一句，重復(fù)了一遍又一遍，生怕離開你的小女兒遭一點兒罪。那時的我不懂，只是塞上耳機不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無法看到你不舍的眼神，失落的身影，更無法觸碰你當時那濃濃的牽掛。
而后，我變得更“獨立”，更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后，我心情煩悶地在床上扯著被子，同寢室的同學(xué)沒有一個敢上來勸慰，而你的電話卻響起，我態(tài)度惡劣地應(yīng)答，你卻只是沒事一樣的告訴我，“多吃水果蔬菜，”“最近會下雨，記得帶傘”……講到最后，我忍無可忍，對著電話只管說道：“你可不可以不要這么煩?沒見過你這么啰嗦的!”說完“啪”的一聲合上了手機。我以為你會怒氣沖沖的指責(zé)我，沒等到引發(fā)戰(zhàn)爭的電話，卻收到了你的信息。你只是說你知道我沒考好，但希望我依舊開心，你依舊說要吃飽穿暖，要照顧好自己。你說你愛我，我“哇”的一聲便哭了起來——世間竟有這樣一個人，她對我的牽掛竟已深至此，罵不走，趕不跑，她只是牽掛著我。
過去，你牽掛著我，我主導(dǎo)，我讓你凝眸，等待，期盼。現(xiàn)在，我牽掛著你，你是主導(dǎo)，你讓我駐足，微笑，幸福。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇四
牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
人世間如果沒有牽掛，就好比動物缺少御寒的皮毛。不會被別人牽掛，也不會牽掛別人的人，就是一個空有肉體，沒有靈魂的行尸走肉，不可能煥發(fā)出生活的光彩!
陽光、清風(fēng)……肉欲能給人幸福的感覺。但是，我要說，牽掛更是一種幸福!
生活中需要甜美，需要溫馨，更需要牽掛。
沒惹姥姥生氣?”我雖然覺得很煩，但卻很高興，不住地說：“沒有，沒有……”
一個小孩在沒人看著過馬路多危險，還有拐賣兒童的，萬一我閨女過馬路一不小心，或者……媽媽說到這就不說了，跳過這句話又說“你知道嗎，我的手機放在桌子上，我想到這的時候，就覺得腦袋’嗡’一響，仿佛聽見手機響了，好像是你們老師打電話來了，這是我的心跳想打鼓一樣，我別提又怕，直到晚上下班，回到家看到你，我這心才放下來。”我覺得有點可笑，我會出什么事，我不是好好的嗎?媽媽這樣想真是多余的。
我現(xiàn)在才明白，原來這是媽媽對我的愛，這是牽掛，像媽媽說的，她對我就是這樣牽腸掛肚，我真的后悔當初說媽媽可笑，現(xiàn)在媽媽很少對我說這些了。
我經(jīng)常仰望天空，想媽媽還是怎么樣愛我的，而我是怎么回報媽媽的，我可能從來沒有這樣牽掛過媽媽，此時鼻子酸酸的。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇五
每次打開電腦，看見桌面上的它，心中有著說不出的感覺，我一直有嘗試要忘記，但是我發(fā)現(xiàn)，有些東西已經(jīng)刻在了你的心里，揮之不去。
每天晚上，仰望星空，幻想著天邊的那一顆星星會是它。我確信，它沒有死亡，只是去了一個很遠很遠的地方，那個地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它，他是否也有掛念我呢?這或許也只有他才知道。
有的時候，這份牽掛，讓我感覺到有些痛苦，有時也是因為這份牽掛，讓我明白，真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時，回到家，趴在床頭上，在別人看來，我是在自言自語，但是其實我是在與你對話，雖然每一次都是我自己說話，沒有人會來回應(yīng)我，但是我堅信，你一定有聽到。其他人的自言自語都是因為自己孤獨，但是我的“自言自語”是消除我的孤獨，讓我感覺到，生活一直有你與我相伴。我不知道，你是在天上哪個角度哪個方向，但是我知道，每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你，是因為這樣的牽掛，是我最大的幸福。
或許，等到哪一天，你告訴我你很幸福的時候，我就會不再牽掛了。到那個時候我也沒有設(shè)么好惦記的了，呵呵。
我思念著你，牽掛著你，惦記著你……你不需要牽掛我，你只要幸福著就好!不幸福的話，我也會很傷心的!
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇六
淚水，不是流過就算了，它是我們的寶貴財富。直到那一天我才真正明白，其實哭比笑更能讓自己放松。
那是一個初夏的下午，教室里上著美術(shù)課。鄒老師站在講臺上繪聲繪色地講課。突然，不知怎的，我發(fā)現(xiàn)我的同桌竟然不見了，我奇怪地往周圍一看，原來他逞老師不注意，竟然沖出座位，悄悄躲到了最后一排。只見他貓著腰，躬著屁股，神情嚴肅，一步一步往前爬。我很好奇，他這是要去哪兒?我仔細一看，哈!原來他手里攥著一團紙，是要去扔垃極。他像一個勇敢的游擊隊員一樣，不顧?quán)u老師帶來的危險，不顧周圍同學(xué)異樣的神情，堅定的往離他三米開外的垃極桶爬去。突然，只見他迅速丟了垃極，貓著腰，以箭的速度沖了回來，我被他這一動作逗得不禁笑出了聲，同桌卻已經(jīng)飛奔到了座位上，立即端端正正的坐好。
忽然，鄒老師點名讓我站起來，嚴厲地說我一個人在那兒笑什么笑。我急了，立馬伸冤，可老師說就只看見我一人在笑。立刻，委屈、難過、不服、緊張……各種情緒涌上心頭，我瞟了一眼同桌，他竟在那兒偷笑，我氣極了，鼻子一酸，可一想到老師同學(xué)都看著呢，便緊緊憋住。好不容易挨到下課，可心里還是不是滋味，周圍見證了事實的同學(xué)都七嘴八舌的討論開：“你怎么這么冤呀”“幫他背了黑鍋……”一種莫名其妙的情緒涌上心頭，我再也忍不住了，撲到桌上“嚶嚶”哭了起來。不少同學(xué)都來安慰我，有的還做鬼臉講笑話逗我笑。頓時，我終于笑了起來，感激地看著同學(xué)們，其實，流淚也是一種幸福!
眼淚有時苦，有時甜。委屈會流淚，高興會流淚，感動會流淚，難過也會流淚。其實哭泣不一定是軟弱、無能、可憐的表現(xiàn)，有時反而是一種發(fā)泄的好方法。讓我們認真去感受淚水中的幸福和快樂，并且好好珍惜它吧!
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇七
每一個人都有自己的家鄉(xiāng)，也許你的家鄉(xiāng)很富饒;也許你的家鄉(xiāng)很貧窮;也許你的家鄉(xiāng)很美麗。家鄉(xiāng)永遠是我牽掛的地方。
我的家鄉(xiāng)在甘肅省境內(nèi)，但是它卻沒有像戈壁灘一樣的酷熱，更沒有大漠的風(fēng)塵。我的家鄉(xiāng)在一個山清水秀、鳥語花香的小村落里。我的祖輩們世世代代生活在那里，直到我爺爺才走出大山，進入城市。
那個小村落里，雖然人不多，但景色卻十分美麗簡直天堂一般!我家對面有一條水波流淌的小河，里面隱約游動著幾條背上有著黑色斑點的小狗魚呢!還有碧綠色的青苔浮在淡白色的.石頭上，放眼一看只見碧綠色的水面倒映著天空的景象，好似一幅名家的山水畫。揚起頭一看，只見碧綠色的山脈連綿起伏。好似一個四面環(huán)繞的籠子圈住了這個美麗的村落，不想讓外人知道似的。但美麗的山水終歸會讓人知道。所以有不少游人會去看那茂密多姿的的森林，郁郁蔥蔥的森林多么使人精神愉樂呀!
家鄉(xiāng)是每一個人都愛的地方，不管是遠方的游子，還是功成名就的學(xué)子，都牽掛自己的家鄉(xiāng)。我們應(yīng)該珍惜家鄉(xiāng)的美麗，保護好家鄉(xiāng)的山山水，使我們的家鄉(xiāng)更加美麗!
家鄉(xiāng)值得我贊揚，家鄉(xiāng)值得讓我驕傲，家鄉(xiāng)值得讓我自豪，家鄉(xiāng)更值得我牽掛。
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牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇八
——題記。
你可曾知道啊，你的長度，比那云梯還要長……。
你可曾知道啊，你的形狀，比白云還要柔……。
你可曾知道啊，你的滋味，比大海還要澀……。
如雨，如線；如云，如絮；如鹽，如淚……因為牽掛著遠方的你啊……。
牽掛。
無盡。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇九
小時候，牽掛是奶奶的等待。幼兒園的歸路上，總有一個期盼的身影張望著，她就是我的奶奶。當小小的我一出現(xiàn)在校門口時，奶奶昏花的老眼準能一下就認出我來。她那笨重的腳步輕盈起來，小跑著就沖到了我的面前。而我也正思念著奶奶，思念她胖胖的身影，思念她憨憨的笑，思念她為我披上衣服的溫暖……正傻傻地想著，我已經(jīng)被奶奶擁進懷里了。奶奶臉上寫滿微笑的皺紋透著她的牽掛，她緊緊地抱著我，仿佛是抱著整個世界。我也笑了，兩人的牽掛連在一起，升華成了最美的親情。
后來呀，牽掛是媽媽的電視機。上小學(xué)了，我在家的時間更少了。課間，我常看著蔚藍的天空，一朵朵白云拂過我的心頭，變成了媽媽的笑臉。放學(xué)了，我飛奔似地跑回家。輕輕打開門，電視機前的媽媽，不時地放下手中的毛衣針，低頭看著手表，嘴里喃喃地說：“怎么還不回來?”而電視中放著的不是連續(xù)劇，不是京劇，而是動畫片!我輕輕走到媽媽身后，幫她捶背。媽媽抬頭恬靜地一笑，說：“上學(xué)累了吧!看一小會兒電視吧。”一股暖流流遍了我的全身，電視里可愛的小貓，仿佛在訴說媽媽的牽掛。
而現(xiàn)在，牽掛是爸爸的電話。“叮鈴鈴!”照例是爸爸打來的，我丟下英語書，沖到話機前拿起話筒：“喂，乖女兒，今天過得怎么樣?”爸爸一字一頓地說。我立即滔滔不絕地講起今天學(xué)校的練操情況，以及與同學(xué)的小別扭、老師講的笑話……他靜靜地聽著，不時點評幾句。末了，我問他：“你今天過得怎么樣呢?”寂靜，然后，他緩緩地說：“只要你過得開心就好。”這句話仿佛包含了千言萬語，道盡了爸爸對我的愛和牽掛。
不論是奶奶的等待、媽媽的電視機，或是爸爸沉默的電話，都有親人對我的牽掛。有了這些牽掛，親情變得更醇、更濃，縈繞在我們之間，永遠把我們的心連在一起。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十
一雙愛笑的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩只胖嘟嘟的“饅頭手”，一副燦爛的面孔，不斷在我的腦海里出現(xiàn)，但卻捉不到她。她是誰？我知道，她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任，我的劉巧老師。
還記得第一次遇見她，在5（3）班的教室，她穿著一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可愛與親切!當她的學(xué)生真的挺好的，因為那時你會發(fā)現(xiàn)教室里每天都會洋溢著快樂與溫馨。
那天，我們上了開學(xué)的第一節(jié)語文課，她的和藹可親.妙語連珠.生動愉悅深深吸引了我。真希望時間可以停留幾分鐘，滿足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象，我認真地傾聽，積極地發(fā)言。她對我笑了一下，好燦爛，我開心地坐了下去，心里比吃了蜜還甜。
轉(zhuǎn)眼間，昔日的小女孩開始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段，也表示我將離開她。我十分不愿意，但又不得不愿意。就在那年教師節(jié)，我說出了我的心聲，我告訴了她我所有想說的話，只有這一句，沒有告訴她：謝謝你，昔日的良師“益友”，我會永遠牽掛你的！
面對我的，是一條更長的道路，你的面孔與身影會永遠在我心中！
牽掛，牽住了你和我，呵呵，多好......
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十一
淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的.地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學(xué)們的眼里，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。
記得三年級時，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。
“心悅，你好點了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了。”凝凝的眼神里滿是對我的關(guān)心。“謝謝！對了，數(shù)學(xué)老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應(yīng)了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。
現(xiàn)在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關(guān)心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。
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牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十二
我是一種奇怪的東西，幾乎人人都說我是怎樣的'，可當你親自感受了我，就會明白我是那么的特殊。
我總是在你們心頭，有時在這兒，有時又在那兒，甚至干脆分身，分別去幾顆心。人們需要我，我就在哪兒。很多人說我是悲傷的，當我到來，他們就止不住流下淚來。可這怎么能怪我呢？我見過一些人，他們的兒女守衛(wèi)邊疆，他們何嘗不想孩子，可是想到自己的孩子保護著祖國的安全，臉上總是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了，就發(fā)現(xiàn)你們把我藏在心底，很少透露出來。有些時候，面對面兩人心里都裝著思念，卻都不約而同地露出笑臉心里還在想我。人類好像很少有率真表達自己感情的，尤其是大人生怕旁人看穿了自己的心思。把我說出來心里會舒暢許多，但是，他們寧愿每天提心吊膽也不愿說出。可有些人把我藏在心里是為了讓他們在乎的人專心工作，這似乎是一種大愛。
我認為，心里沒有我的人一定是不完整的。倒不是我自大，而是我真的重要。你不相信？
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十三
柴靜在《看見》中記錄過這樣一個故事。
零三年早春，全國非典肆虐，人心惶惶。她戴著可以包住整張臉的大口罩，出入北京一二九醫(yī)院。住院部狹長的走廊背陰昏暗，舉目望去，盡是絕望的人群，人氣掩蓋了消毒水味。他們臉上的空白，涼到人骨頭縫里。偌大的醫(yī)院，來來回回的人們，雖春風(fēng)拂過，硬是吹不起一口生氣。
若干年后，她收到一封來信：“還記得一二九醫(yī)院嗎?”
她懶散地看。
“你會覺得可笑嗎?”信中寫，“那年非典，北京只剩下空白。唯獨你的眼神與旁人都不同。從那以后，我一直在大街上尋找你的眼睛。我曾以為你會是我的另一半。”
葉廣岑在《秦嶺無閑草》中又有記敘：八十年代初，北大生物系高材生余周隨同學(xué)一道來佛坪實習(xí)，上山考察大熊貓，夜間不幸墜崖，命葬山谷。
說來也巧，多年后葉先生又途經(jīng)三官廟，正好遇見從廣州千里迢迢趕來看望兒子的曾周父親。她陪老人在曾周墓前坐下，隨手在墓碑前獻上一束隨手采摘的野花——碑文極簡短，卻銘刻了曾周的一生;碑后是一棵細弱的杜鵑，曾不盈風(fēng)，卻是真正的太白杜鵑。
老人氣色不佳，雙手捧著一張曾周擁書笑顏燦爛的彩照：他眼神清澈透明，映下了秦嶺萬年不變的青山綠水。老人來到崖邊，對著天、云、山高喊：“周周，爸爸來看你啦!爸爸老了，以后再也來不了啦!”
萬壑樹參天，千山響杜鵑。
有一段時間我癡愛極了金斯堡的長詩《嚎叫》。詩中釋放一切雜念欲望的小城羅克蘭成為我魂牽夢縈之地，不時想起，就會視野朦朧、腦中恍惚，以為生生世世不過如此。
后來課業(yè)漸繁無暇理會“閑“書，便好似忘卻了羅克蘭的一切，殊不知羅克蘭已封存在我心里，成為靈魂的牽掛。
是了，是了。正如那信中人，那余周父親，每個人心中都有一份牽掛。于希望、于故人、于功業(yè)、于理想，全是我們生命意義所在。牽掛是曹操“青青子衿，悠悠我心”的掛念，是夏完淳“毅魄歸來日，靈旗空際看”的剛毅，也是柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的絲漾情懷。
大概夏花的朵影、秋葉的凋零、行人的聚散和情感的滄浪，歸根皆是牽掛。我們站在崖岸邊，折出牽掛凝聚的紙船，投入時空的浪潮，期待愛的彼岸的收納。
我們在岸上看著它們漸行漸遠，卻無人知曉這牽掛會有怎樣的結(jié)局。唯一明了的，青春的牽掛，拌進赤子深情，我交付與你。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十四
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)系愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命的形態(tài)。鑒別感情深淺最好辦法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一懷濃郁的感情瓊，是一句依依惜別的祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，灑一路浪花；夫妻之間牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾；而朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，更是常常給人以無窮力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的感情。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的結(jié)予和無私的奉獻，是深深的祝福和默默的禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現(xiàn)！問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表現(xiàn)！一張賀卡，一封家書，一個電話，一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。
【關(guān)于牽掛作文500字六篇】。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十五
牽掛，像一片熱土，雖無聲無息，卻含著一種深情;牽掛，像一棵大樹，因為有了根，所以枝繁葉茂。
牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽似火的戈壁灘;有車來車往的繁華都市，也有荒涼落后的山村;有無邊的草原，平展得像風(fēng)平浪靜的海洋，那點點水浪似的蒙古包在太陽下閃爍著白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群卻在藍天、雪山、綠草間任意馳騁。
牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫，遠望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測，富于色彩的山巒，像是在悠長悠長的綢段上鋪上一層青紗;鳥瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫。
牽掛那里的一草一木。重重疊疊的塔松，將白天變成黑夜，負勢競上，爭高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤旋，劃破了松林的寧靜，果樹夾岸的野果子溝，春天繁花開遍峽谷，秋天果實壓滿山腰。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍潔晶瑩，柔靜多姿。
牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤的碧玉，不雜些兒塵渣，只清清的一色，又仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，讓人不忍心去打攪它，傳說它是王母娘娘的洗澡盒。坎兒井如靈秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著，滋潤和養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。
牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識，他們也會像對待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十六
踏上火車，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽，也沖他們揮手，大喊道：“回吧!”
如今是我上大學(xué)的第三個年頭，每一年，父母都會從村中趕來，為了省錢走好幾十里路，就為了送我一程。
他們還是執(zhí)拗地站在原地，堅持要看我上了火車再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉(zhuǎn)身上了火車。我扒著窗戶向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。
小的時候，媽媽的雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買的菜遞給媽媽，然后一把將我撈起來，點點我的小鼻子，用他的大手托著我的整個身子。做完飯之后，媽媽總會招呼我說：“快下來，別讓你爸爸累著了!”那時的我總會和爸爸一起抗議媽媽。
窗外的風(fēng)吹著我的臉生冷，不知不覺眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來。
如今，媽媽的手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時候一樣一把將我撈起來了。
十幾年過去了，他們都變了很多，但是永遠不會變的是他們對我的牽掛啊!
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十七
在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的夸獎中，我長大了。但我從沒有體會過，沒有爸爸，沒有媽媽，那是一種什么感覺？因為我每時每刻牽掛著他們，依靠著他們。
在極少極少的情況下，我才一個人呆在家里。那種感覺真是太無聊，冷冷清清，房子里空蕩蕩的，心里發(fā)慌，就特別想立刻見到爸爸媽媽。什么也不說，什么也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時候，我常常給他們不停地發(fā)微信。
可是我看見我的同學(xué)，他們一放學(xué)就呆在托管班，直到很晚，但他們也很開心，因為他們認識了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，游戲。
新聞里面經(jīng)常報道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢，他們的爸爸媽媽都進城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學(xué)校了。只有春節(jié)的時候，父母才回家團聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨自坐很長時間的車，這些時候才能去見到爸爸媽媽。如果，孩子在上學(xué)時間去找爸媽，那他的學(xué)習(xí)怎么辦呢？如果爸媽在工作日想見孩子，那他們的工作怎么辦呢？如果不工作的話，那他們怎么才能掙錢幫孩子上學(xué)，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們在不同的地方相互牽掛。牽掛，留守兒童和父母應(yīng)該體會最深吧。
所以一個人沒有了依靠。沒有了牽掛，怎么說也是很孤獨。寫到這兒，我也不想體會到那種沒有牽掛的感覺了。那種感覺實在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學(xué)們的關(guān)愛，但是媽媽，爸爸，還是挺重要。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話聲響了，躺在床上生病的我不耐煩的接起了電話，“喂，是誰啊”我無精打采問著“海寧，是媽媽”，“你怎么又打電話來了，才去外婆家?guī)讉€月就打了無數(shù)次電話，有事沒事的煩不煩啊!”我生氣的對媽媽大喊，“聽你爸爸說你生病了，你還好嗎?頭還痛不痛?爺爺有沒有帶你去看病啊?開水要多喝點，讓爺爺給你晚飯時多弄點東西吃，知道不?”媽媽的一連問候把我都給說煩了，“好了好了，我知道了”啪!我把電話掛了，便心安理德的又睡了起來。
原來父母對我們的牽掛無處不在，只是我還沒發(fā)現(xiàn)。有一種愛叫牽掛!
作文二：心中的那份牽掛。
獨自一個人坐在門口前，望著來來往往的車輛，想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。
爸爸今年才30多歲，前幾年經(jīng)營養(yǎng)豬場的工作，因此他變的忙碌起來，漸漸的，父親又開始搞批發(fā)，這樣的日子比以前更加勞累。
生活是清閑的，雖然那是的生活不算富裕，媽媽也不會時常買昂貴的海鮮給我們吃。不過，這種平淡的生活卻是幸福的。
望著那些來來往往的車輛，我不知道，在這世界上還有多少與我一樣的孩子，坐在家中等待父親的歸來。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇十九
那年那日，我們揮手告別。此時此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人。縱使時光荏苒，有些人有些事也不會離你而去。他們有時如星辰般閃爍；有時如幽蘭班肅靜；有時如春雨般無聲無息；有時如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠是我最牽掛的一個。
美若菡萏。
堅如磐石。
元旦聯(lián)歡會上，你的舞蹈在臺上發(fā)揮著淋漓盡致。下臺時臉上的笑容很美、很耀眼。在無數(shù)掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習(xí)，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅強的意志感動，真應(yīng)了那句“世上無難事只怕有心人。”
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牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇二十
天依舊是那樣，時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假的腳步聲讓我聽見了，這可是我的最后一個暑假了，也可能是最后一個暑假了，也可能是倒數(shù)第二個暑假了往年暑假都在奶奶家過，今年也不例外，可是我問自己這樣的暑假還有幾個，我在哽咽，默默的倒數(shù)。
爺爺，奶奶年紀大了越來越老了，我漸漸長大了，可是也很想念爺爺，奶奶，他們逗我玩，領(lǐng)我去這，去那，小時候跟著奶奶屁股后面，奶奶干啥，我在旁邊玩，可我越來越大了，該上學(xué)了，不舍的離開奶奶，有時候回了我家讓爸爸說上兩句自己就哭了，坐在床上拿支筆，拿張紙給奶奶寫我那時所謂的信，我記得最清楚的一次是這樣的，奶奶，我是成成，這兩天我喝了醒目，吃了蛋糕，吃了肉，可今天爸爸罵了我還哭了。就這三兩句話，看出我的童稚，無知。
現(xiàn)在馬上就要過暑假了，我已經(jīng)想好了為奶奶做的事情了，不惹奶奶生氣，給奶奶做幾道菜，稍的跟奶奶嘮上兩句，說說我的英雄事跡。
我心中的一絲牽掛，牽掛著爺爺，奶奶，牽掛著……。
牽掛的六年級（優(yōu)秀21篇）篇二十一
陽光透過葉子，在路上灑下斑駁的痕跡。踩著片片落葉，獨自在晨曦中行走。
陶醉在這美好中，享受獨行的滋味。“外婆，該不會跟上來了吧?”我心想。在我披上那件外婆硬塞給我的外衣時，我似乎看見外婆正在換上那雙縫補了多次的布鞋。但是，那關(guān)閉的電梯門，大約已經(jīng)將我們隔開，心中竊喜。
我是外婆帶大的。小的時候，無論去哪，都牽著外婆的大手。那時，很安全，也很依戀，總是纏著黏著。后來啊，那雙大手越來越粗糙，甚至裂開了口子，過馬路的時候，我的小手總被捏得生疼。漸漸地，我再也不愿意牽那雙大手。再后來，我也不再需要那雙大手了。
“外婆，不會真的跟上來了吧?”
外婆對這座城市并不熟悉，年邁的她，也跟不上我的步伐。我繼續(xù)向前走，享受獨行的愜意。我試圖不回頭看，但我知道，有些習(xí)慣成了習(xí)慣以后，便下意識地回頭。
前面，有一條窄窄的馬路。清晨，沒有一輛車，紅綠燈兀自立在那兒，閃爍著。
回望，外婆在小步跑著，終于她還是一把抓住了我的手，將我往后拉了一下，略帶責(zé)備地訓(xùn)斥著：“往后站，說了多少次了，等紅燈時往后站。”
“外婆，你……你怎么出來了?”
“我放心不下你，”外婆說，“一個人過馬路怎么行，我得牽著你，放心不下。”
我低頭看著外婆，歲月在她的身上刻下了太多的痕跡，也奪走了她的曾經(jīng)。記憶中，她抱著我爬上十幾層的樓梯，她曾經(jīng)是她的小孫女兒最依賴的超人，她曾經(jīng)牽著我的手走過一條又一條馬路。
綠燈亮了，外婆牽著我的手走過這條窄窄的馬路，那雙粗糙的大手，似乎又多了幾個繭子，將我捏得生疼。
然后，外婆目送我買好那一份幾塊錢的早點。然后，她再一次牽著我的手，走過那窄窄的馬路。
陽光透過葉子，在路上撒下斑駁的痕跡，踩在片片落葉上，我和外婆在晨曦中行走著。
為了那些牽掛我的人，為了那些我牽掛的人，一只大手和一只小手緊緊地握在一起，即便是那只小手被捏得生疼，依舊緊緊地握著。