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    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)

    時間:2025-05-19 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對問題進(jìn)行全面的分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇一

    今天,表哥拿來了兩個陀螺到我家戰(zhàn)斗。

    他給了我一只名叫“刀臂修羅”的陀螺,他的陀螺名叫“旋翼飛鳳”。比賽快開始了,我們都做好了準(zhǔn)備,比如看看陀螺螺絲有沒有扭緊,插入齒條是插好等什么的。

    比賽開始了,我們做好了準(zhǔn)備發(fā)射姿勢,只聽表哥倒計時:“三、二、一,開始!”兩只小陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)起來,“乒乒乓乓啦啪!”過了一會兒,表哥的陀螺停了,但我的陀螺還沒停。yes!我贏了!目前一比零。表哥的臉熱得早已能煮熟雞蛋了。他可恨當(dāng)時還沒選好陀螺。

    第二場比賽開始了。“修羅”像個一級跆拳道教練似的,用“修羅刀”割掉了“飛鳳”的尾巴,飛出了戰(zhàn)斗盤了。表哥更是“冒火億丈”了。

    最后的一場到了,每只陀螺都使出了自己的看家本領(lǐng)出來,都打得七竅流血,就在這時,我甩出了自己珍藏的陀螺“血翼蝙蝠”,局勢大大不同,“血蝠”不分青紅皂白地把“修羅”和“飛鳳”甩出了盤外。還是我的“蝙蝠”厲害!

    表哥當(dāng)場氣“暈”了。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇二

    我最愛的玩具是陀螺,那是爸爸送給我的禮物。

    它周邊有一圈凹凸不平的齒輪,下面有一個尖尖的轉(zhuǎn)動軸。陀螺的上表面印著兩只大白鯊,張大著嘴巴,露出兩排尖銳鋒利的牙齒,看上去像要撲出來撕咬的樣子,好兇猛!所以我給它取了一個威猛的名字叫“大白鯊”。

    陀螺的玩法多種多樣,但是都是通過高速的旋轉(zhuǎn)擊敗對手。先把陀螺安裝在發(fā)射器上,再對準(zhǔn)陀螺戰(zhàn)斗盤,最后用手快速地拉發(fā)射器上的加速繩,它就像超級龍卷風(fēng)一樣快速地轉(zhuǎn)動。如果你不小心碰到陀螺的邊緣,會被它快速旋轉(zhuǎn)的齒輪狠狠地“咬”上一口。每次放學(xué)后參加與同學(xué)們的陀螺戰(zhàn)斗時,我的陀螺總能擊敗對手,驕傲地看著躺下的對手旋轉(zhuǎn)到最后。后來我比較它跟其他陀螺的區(qū)別時發(fā)現(xiàn)“大白鯊”主要是由金屬組成的,比較重;它的體型是圓的,比較容易保持平衡。它的旋轉(zhuǎn)軸的端頭比較細(xì)所以與地面的摩擦比較小,可以旋轉(zhuǎn)更長的時間。當(dāng)同學(xué)們對我的陀螺贊不絕口時,我高興極了,多么讓人自豪的陀螺啊!

    我喜歡我的陀螺,因為它帶給我無窮的樂趣。我愛它,因為它在我孤獨(dú)的時候陪伴我;在我高興的時候為我喝彩。我真愛我的陀螺!

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇三

    最近不知為什么,心情很煩悶,無聊中轉(zhuǎn)起了一只簡易的塑料陀螺。

    看著眼前的陀螺,我不禁想起另一個場景。

    我恍然大悟,灰塵污染不了陀螺,因為陀螺在快樂忙碌著,無暇顧及灰塵;油污熏染了燈泡,因為燈泡無所事事,成天死一般地待在那里。

    我愿做一只小小的陀螺,用忙碌的微風(fēng)吹走生活中的種種煩惱。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇四

    今天,語文老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)制作紙陀螺。

    用紙怎么做陀螺呀?我手足無措,感覺像大姑娘上花轎頭一回。正當(dāng)我發(fā)愁時,突然靈光一現(xiàn),其實可以想想,我見過的陀螺是什么樣子,參考一下。我玩過木制陀螺,它的外形像一個飛碟,頂部有一個中心柱,我們用鞭子一抽,它就能飛快地旋轉(zhuǎn)起來,但是紙陀螺我從未玩過,更不用說制作了,真是巧婦難為無米之炊啊。

    當(dāng)我一籌莫展時,媽媽給了我一份制作指南,然后我就照著它,準(zhǔn)備好材料,一步一步來制作紙陀螺。“心靈手巧”的我一下就做好了。我迫不及待地演示給媽媽看。當(dāng)我自信滿滿地轉(zhuǎn)動紙陀螺給媽媽看時,紙陀螺根本不聽我的指揮,在原地左右搖擺幾下,好像一個喝醉酒的大漢找不到東南西北。

    我頓時失望極了,我想:“怎么轉(zhuǎn)不好呢?哪里出問題了?”我不斷地問自己,反復(fù)思考。終于找到了問題所在,原來紙陀螺兩邊不對稱,怪不得轉(zhuǎn)動時會搖擺不停。我馬上進(jìn)行修整,另外還加固了底部,讓它轉(zhuǎn)得更穩(wěn),然后小心翼翼地再次嘗試,看它是否能成功。

    我轉(zhuǎn)動紙陀螺,松手的一瞬間,呀!它轉(zhuǎn)起來了,而且速度很快,好似一個婀娜多姿的舞蹈演員,在那里跳著優(yōu)美的芭蕾舞。果然功夫不負(fù)有心人啊!經(jīng)過一次失敗,我終于成功了。

    制作紙陀螺的過程雖然有點(diǎn)坎坷,但是在動手操作的過程中,我明白一個道理:做任何事,只要認(rèn)真+堅持=成功!。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇五

    姥爺送給我一個陀螺,一身金黃色的木紋,下面有一棵又大又亮的鋼子嵌在木頭里,上面還釘了一枚大頭釘,閃閃發(fā)光。

    媽媽拿起鞭子給我示范,我的心像螞蟻咬著一樣癢癢的,急著自己動手。還沒聽媽媽說完,我就一把搶過陀螺。我先用鞭子上的繩子把陀螺纏了一圈又一圈,把繩子纏完,就把它們放到地上,然后拿著鞭子的木把猛地一拉,陀螺就轉(zhuǎn)起來了。我想再給它加上一鞭,讓它轉(zhuǎn)得更快,不知為什么它好像和我捉迷藏似的故意躲著我,我揮起小鞭子瞅準(zhǔn)時機(jī)抽了下去,誰知它卻迅速轉(zhuǎn)到另一個地方,抽了幾次都沒抽到陀螺上。我急得滿頭大汗,可真想狠狠地“抽”它一頓解解氣,可那家伙偏不過來。“一點(diǎn)也不好玩!”我氣急敗壞地說。媽媽看得哈哈大笑,點(diǎn)著我的腦門說:“你呀,就是急性子。慢慢來,得看準(zhǔn)時機(jī),把鞭子舉在半空中,做好準(zhǔn)備,下鞭子速度要快,力量要適中,否則要么抽不中,要么把它抽死。”

    我聽了媽媽的話,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,就照著她說的方法試了幾次,這個調(diào)皮陀螺終于聽我的話了,讓它向右就向右,連補(bǔ)鞭子時它也沒跳開。看著轉(zhuǎn)動的陀螺我有一種成功和喜悅感。

    呼——我終于會玩陀螺了。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇六

    今天,我又一次與表弟交手——和他展開激烈的陀螺大戰(zhàn)。

    比賽即將開始了,我偷偷瞄了一下表弟的陀螺,就知道他這次是有備而來。因為他知道我的“暴雪蒼狼”是攻擊防御型,這次,他專門用“忍者戰(zhàn)龜”和我拼個魚死網(wǎng)破。

    “忍者戰(zhàn)龜”的優(yōu)點(diǎn)就是速度快,防御強(qiáng)。這樣一來,表弟他既可以躲避我的攻擊,又可以因為我配有超大攻擊環(huán),持久少,從而和我比持久。

    比賽開始了,果然不出我所料,表弟他一次又一次躲過我猛烈的攻擊。一個回合下來,我感覺我的陀螺體力不行了,一步步陷入僵局,而表弟的陀螺還在猛烈地旋轉(zhuǎn)著。不用說,第一場比賽,我慘敗!

    在中場暫停中,我想:強(qiáng)攻不行,那就來智取。我把超大攻擊環(huán)去掉,裝上持久環(huán),然后,把陀螺上殼改成攻擊環(huán),陀螺下殼改成持久環(huán),全面提高了持久性與速度。這時,我看著一旁洋洋得意的表弟,心想:等下讓你好看!哼!

    第二場比賽開始了,只見“暴雪蒼狼”以驚人的速度在“忍者戰(zhàn)龜”后緊追不舍。“啊,追上了!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”由于我還有一層攻擊殼,“忍者戰(zhàn)龜”被攻到陀螺盤邊緣,好機(jī)會!“暴雪蒼狼”追上去,把他死死地按在那里,盡情地攻擊。就這樣,我輕輕松松地拿下了第二局。

    第三局開始了,“暴雪蒼狼”沉著應(yīng)戰(zhàn),而表弟因輸了一局而手忙腳亂。所以,第三局,表弟還是輸了。這次,他既不是輸在我的強(qiáng)攻,也不是輸在我的智取,而是輸在——他的心態(tài)上。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇七

    星期天,媽媽準(zhǔn)備大掃除,布置我把房間里的每個柜子都整理一遍。突然,我在柜子的角落里發(fā)現(xiàn)了一個陀螺。小時候的我最愛打陀螺,看到它,我立刻又來勁了。

    我把伙伴們都叫來一起玩陀螺。我先用一米多長的細(xì)繩一圈圈地把陀螺纏好,然后左手把它按在地上,右手使勁地一拉細(xì)繩,陀螺開始旋轉(zhuǎn)起來。我使勁抽了一下,“叭”一聲脆響,陀螺轉(zhuǎn)得更快了。“叭、叭……”我像是兇狠的地主抽打長工一樣,陀螺不停旋轉(zhuǎn)著,就像一個東山再起的好漢在橫掃沙場。

    咦!前面有一個坑,我使勁一抽,陀螺來了個凌空飛渡,跳過了那個小坑,平穩(wěn)落在了坑的另一邊。那瀟灑自如的模樣,恰似一位美麗的少女在跳芭蕾舞呢!

    我不停地抽動陀螺,陀螺也不停地變換姿態(tài),小伙伴們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺,不時發(fā)出陣陣驚嘆。“呼啦”……我一個橫抽,陀螺翻了個跟頭,停了下來,歪躺在地上不動了。哇!伙伴們羨慕地贊嘆著我,我非常自豪,毛遂自薦地說:“想不想學(xué)?我來教你們!”“好啊!”

    正當(dāng)我們玩得興高采烈的時候,媽媽嚷起來:“快回來幫我大掃除!”我們一哄而散,各回各家了。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇八

    自從玩拉面王的風(fēng)波一去不復(fù)返之日,學(xué)校又掀起了一波新潮流——轉(zhuǎn)陀螺。不知從何時起,這一波一夜之間竟到了我們教室。好玩不說,麻煩也不少。

    不用著急,進(jìn)班一看,謎團(tuán)盡解:大家在三五成群的玩這種小金陀螺。聲音也不絕于耳:有小金陀螺的撞擊聲;有人在大聲為自己陀螺的喝彩聲;有小金陀螺撞擊落地發(fā)出的清脆悅耳聲,而最響的要數(shù):“我的陀螺哪去了?”的叫聲。這么多嘈雜的聲音匯在一起,像是一支蹩腳的鼓樂隊在演奏著垃圾的曲子。根據(jù)以往的經(jīng)驗,總有人通風(fēng)報信老師的來臨。老師來之前,總有大部分人已藏好了“罪證”。

    隨著一聲上課鈴聲,大家都回到了位子上,但陀螺聲卻不停止:數(shù)學(xué)老師在津津有味地講課時,突然傳出一聲清脆的聲音。有三分之一的人都朝向那個方向,有三分之一的人無動于衷,還有小部分的人在笑說有人要倒霉了。大家都等著看好戲,但老師沒吭聲,只是瞪了那人一眼,繼續(xù)講課。那人更膽大了,旁若無人地繼續(xù)玩起了陀螺。一節(jié)課,平均五分鐘響一聲。下課了,老師走了。

    大家慶幸之余,又開始了。

    “鈴鈴……”

    “叮叮……”

    “加油!”

    “我贏了!”

    當(dāng)然,在上課玩時可有不少被沒收,少說也有一袋子!他們才不在乎!

    此波何時才了!

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇九

    我最喜歡的玩具是我的陀螺。這個玩具是我上次去太奶奶家的時候買的。當(dāng)時我非常高興。

    他用鐵做的,非常堅硬,鋼鐵不怕。它的外表有一種力量,那是堅強(qiáng)的力量。它從不怕任何危險,也不會哭泣。他的身上長滿了刺,每當(dāng)有人要欺負(fù)它時,他都會用它身上的那些刺來保護(hù)自己。當(dāng)有人要跟它打架時,它都會快速地旋轉(zhuǎn),讓它身上的那些刺轉(zhuǎn)動起來。這就是它堅強(qiáng)的力量的表現(xiàn)。

    當(dāng)時買它的經(jīng)歷是這樣的:一天早晨,我們?nèi)ラ_車去太奶奶家。等到達(dá)了目的地,我們先上樓跟太奶奶打了招呼進(jìn)了門,然后開始吃午飯,吃完午飯后,我們上床睡了一會兒的午覺,等我們睡起來后,我想和爸爸出去散散步,路上,我看見了一群小學(xué)生在玩陀螺,我就問爸爸:爸爸,能給我也買一個陀螺嗎?爸爸高興的說:好,好,好!就這樣,陀螺就到了手里面。買完之后,我們就高高興興的往家走。

    我非常喜歡跟它在一起,它會在我哭的時候逗我笑,它會在我有恐懼的時候讓我變得堅強(qiáng)、勇敢。它會和我時時刻刻都在一起,有了它,我變得非常快樂。我跟他在一起,就像我在媽媽溫暖的懷抱里,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友,就算是大火大刀,也切不斷我們這個深情的友誼。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十

    上個星期,李佳興拿了一個小扣子在桌子上轉(zhuǎn)動著玩。我看到后突發(fā)奇想,找來一個大大的齒輪,把它在桌子上轉(zhuǎn)動起來,可是,因為齒輪沒有底軸,這次的旋轉(zhuǎn)測試失敗了,我沒有灰心,而是決定繼續(xù)研究下去。

    一天,我的同位“趙校”正準(zhǔn)備扔一支圓珠筆時,被我發(fā)現(xiàn)了,我像一匹惡狼一樣撲向那支圓珠筆,我大叫一聲:“給我!”一手搶下圓珠筆,我把筆帽安裝在齒輪的底部,再進(jìn)行旋轉(zhuǎn)測試,這個改裝后的齒輪立時飛速旋轉(zhuǎn)起來,它高速旋轉(zhuǎn)的時候,不時與接觸體摩擦出金色的火花。它的速度之快,轉(zhuǎn)勁十足,樣子就像一匹在風(fēng)暴中奔跑的狂暴猛虎。看著這個新作品,我興奮地喊起來“成了,我組裝成了一個陀螺”。

    過了幾天,多嘴的李佳興把這個組裝成果告訴了全班。這下,課間時男生們的課桌上滿是亮閃閃的齒輪陀螺在旋轉(zhuǎn),我們玩興正濃時,班主任尹老師突然出現(xiàn),并以迅雷不及掩耳的速度沒收了我的齒輪陀螺,其他人因為躲藏及時,幸免于難。為此,我不開心了一陣子。

    自從我熱火朝天的玩興被尹老師突如其來的行動澆滅后,我就一直在想這個問題,老師為什么不讓玩齒輪陀螺呢?我想老師一定是不想讓我們把心思都用在瘋玩上,期末考試臨近,還是收收心比較好。再說有時為組裝齒輪陀螺還會忍不住拆掉新的修正帶,這是多么大的浪費(fèi)啊。想明白這個問題后,我覺得以后要玩組裝齒輪陀螺應(yīng)該適可而止。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十一

    姥爺送給我一個陀螺,一身金黃色的木紋,下面有一棵又大又亮的鋼子嵌在木頭里,上面還釘了一枚大頭釘,閃閃發(fā)光。

    媽媽拿起鞭子給我示范,我的心像螞蟻咬著一樣癢癢的.,急著自己動手。還沒聽媽媽說完,我就一把搶過陀螺。我先用鞭子上的繩子把陀螺纏了一圈又一圈,把繩子纏完,就把它們放到地上,然后拿著鞭子的木把猛地一拉,陀螺就轉(zhuǎn)起來了。我想再給它加上一鞭,讓它轉(zhuǎn)得更快,不知為什么它好像和我捉迷藏似的故意躲著我,我揮起小鞭子瞅準(zhǔn)時機(jī)抽了下去,誰知它卻迅速轉(zhuǎn)到另一個地方,抽了幾次都沒抽到陀螺上。我急得滿頭大汗,可真想狠狠地“抽”它一頓解解氣,可那家伙偏不過來。“一點(diǎn)也不好玩!”我氣急敗壞地說。媽媽看得哈哈大笑,點(diǎn)著我的腦門說:“你呀,就是急性子。慢慢來,得看準(zhǔn)時機(jī),把鞭子舉在半空中,做好準(zhǔn)備,下鞭子速度要快,力量要適中,否則要么抽不中,要么把它抽死。”

    我聽了媽媽的話,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,就照著她說的方法試了幾次,這個調(diào)皮陀螺終于聽我的話了,讓它向右就向右,連補(bǔ)鞭子時它也沒跳開。看著轉(zhuǎn)動的陀螺我有一種成功和喜悅感。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十二

    今天,我?guī)е勇莸叫^(qū)里去玩,我碰到了七班的何厚志。他問我:“你的陀螺買成多少錢?”我開玩笑地說:“跟你的身價一樣。”他脫口而出:“一百元。”我笑著說:“你才值一百元?”他連忙說:“不對,不對!一百萬。”“切,一百萬?誰買得起你呀!”他馬上改口說:“一千元。”我哈哈大笑起來:“你又太跌價了嘛,從一百萬一下子就跌到一千元。

    我實話告訴你,我的陀螺才買成八十三元。”他立刻醒悟過來,被我耍了!他滿臉漲得通紅,朝我撲來,我一個閃身,躲開了他。可他像一頭發(fā)怒的獅子追趕著我。我拼命的在前面跑,他在后面追,別人看見了,還以為我們倆在比賽呢。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十三

    下課了,走廊上居然沒一個人,這是為什么?難道同學(xué)們是在寫作業(yè),還是在看書?哈哈,都猜錯了,最近班里刮起了一股陀螺風(fēng),幾乎所有的男生都被卷入其中,漸漸地竟引起一場陀螺**。下面就讓馬也小記者為大家獨(dú)家報道吧。

    (一)發(fā)起陀螺**。

    說到這個**的發(fā)起時間,那大約只在兩周前。可就在這短短的時間里,這股風(fēng)一發(fā)不可收拾,小小的陀螺竟成為同學(xué)們互贈的貴重禮品。別說下課了,連上課有個別男生也陀不離手,恨不得自己和陀螺合二為一。但說起陀螺**的發(fā)起人,卻誰也不知道。

    (二)我與陀螺。

    陀螺的名字有多種多樣:太陽神、月亮神、極地金盾……我也有了自己的陀螺,可真正要論級別,那還是“菜鳥”。看看我的陀螺,全身銀灰色,亮閃閃的,就像將軍那堅硬的盔甲。請欣賞我與王匡各自陀螺間的戰(zhàn)爭。

    (三)陀螺**漸漸平息。

    “上課禁止玩陀螺,午休課也一樣,違者,一律沒收!”金老師發(fā)布了陀螺禁玩令。可近日,一個個陀螺接二連三地被沒收,男生們叫苦連天。而今日,金老師又發(fā)了一道特殊禁令:“想玩陀螺者,須寫作文一篇,過關(guān)了方可繼續(xù)玩!”

    陀螺**漸漸平息,希望同學(xué)們不要再對某種玩具過于癡迷,要適可而止!

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十四

    今天我看了一篇故事名字叫陀螺,可有意思了。陀螺在地上飛快的旋轉(zhuǎn),十分開心。“啪!”空中不停揮動著鞭子。陀螺不滿意了,說:“干嗎老打我?”鞭子說:“不打你你就會倒下。”陀螺大聲吼叫,不要你打,我照樣能直立旋轉(zhuǎn)!鞭子生氣了,不再打他,陀螺轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,終于慢慢的倒下了。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十五

    我們語文書上有一篇課文叫做《陀螺》,我讀完課文覺得非常有趣,也想玩陀螺。

    我和爸爸一起買完陀螺,就迫不及待地到和中廣場上玩陀螺。到了廣場,我和爸爸拿出陀螺,爸爸先教我把繩子纏繞在陀螺上,爸爸特別叮囑我,要按照順時針的方向纏繞,不能逆時針,不然的話陀螺就旋轉(zhuǎn)不了。接著,就是雙手配合,右手快速抽出繩子,左手同時放開陀螺,這樣就能讓它旋轉(zhuǎn)起來。爸爸又教我第三步,陀螺在轉(zhuǎn)的時候,我們不能讓它停下來,就要用繩子抽它中間的位置,而且要控制力度大小。我一聽覺得非常簡單,得意洋洋地對爸爸說:“太簡單了,看我的。”

    我按照爸爸說的方法做,可是陀螺并沒有像我想象中的那樣在地上優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)起來,而是像個賴皮的小孩一樣在地上躺著。我耷拉著腦袋站在那里,為什么看起來簡單的事情做起來這么難呢?爸爸又叫我試了一下,可是我總是抽不好,一會兒抽上面,一會兒抽下面,把陀螺搞得搖頭晃腦,最后倒在地上一動也不動。接著我又試了一遍,還是這樣的。爸爸給我總結(jié)了一下原因,因為我抽的位置和力度不對,所以導(dǎo)致它總是倒下。我不服氣,一遍又一遍地練習(xí)著。第六次的時候終于成功了,我先把繩子順時針地繞在陀螺上,托著陀螺的左手一松,右手繩子輕輕一拉,陀螺飛出去落在地面上,快速旋轉(zhuǎn)了起來。看著陀螺即將慢下來,我甩繩抽打在陀螺中間的位置上,陀螺又快速地轉(zhuǎn)了起來。看著陀螺像小仙女一樣在翩翩起舞,我高興得跳了起來,“成功了,成功了”

    我明白了一個道理,“功夫不負(fù)有心人”,只要堅持到底,不管什么事都會成功。

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十六

    “鐺、鐺”“你死定了!”

    “加油!”這是什么聲音?這是我和一個小伙伴的陀螺大戰(zhàn)。

    我用我的深海狂鯊一次次向小伙伴的火焰雄獅攻擊,火焰雄獅也不甘示弱,進(jìn)行防御,接著猛烈撞擊,我的深海狂殺開始搖晃了。其他的小伙伴也開始為火焰雄獅加油,火焰雄獅士氣高漲,仿佛說“你死定了!”我再向火焰雄師攻擊,但是這次我讓深海狂鯊在火焰雄獅旁邊轉(zhuǎn),讓火焰雄獅追深海狂鯊,偶爾撞擊,等把火焰雄獅精疲力盡時,我就是使出大招“旋轉(zhuǎn)攻擊”,一下子就把火焰雄師擊敗了。

    小伙伴問我:“你是怎么贏的?”我得意地說:“我的陀螺是平衡形的,你的陀螺是攻擊型的,我先消耗你的轉(zhuǎn)力,這樣你的陀螺的攻擊力會削弱,然后我使出大招,一招把你擊敗,這樣我就贏了。”

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    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十七

    說起我們班的“最炫班級風(fēng)”,如今也就是那陀螺**了,雖然老師不給帶真正的陀螺,但沒說不給帶自制的陀螺呀!

    下課鈴一響,我和張忠寶開始了戰(zhàn)斗。

    決戰(zhàn)開始了,我用的是三層膠布下面一個小彈珠,三、二、一,開始!我方陀螺快速旋轉(zhuǎn)起來,不好,要相撞了,想不到敵方是攻擊型,可惡不行了,只好跟他同歸于盡了!于是,我吹了一口氣,可張忠寶已經(jīng)看出了我的計謀,也吹了一口氣,我準(zhǔn)備攻擊時,他往左邊一躲,我一下沖出了課桌。“哼,明天再比!”我說。

    經(jīng)過一夜的改造,我的陀螺是一個鐵的攻擊環(huán)加上一個小彈珠,成了天下無敵。所以,我又和張忠寶比了一次。我看他拿的陀螺上有一張紙,上面寫著:攻擊,于是,我將攻擊環(huán)反裝,跟他比一比誰的攻擊強(qiáng)。三、二、一,開始!我方一開始就進(jìn)行猛烈的攻擊,哈,只用了三下,張忠寶的陀螺就out了。“哼,我用防的!”又一次戰(zhàn)斗開始了,不過,我這次是把攻擊環(huán)正裝的,是持久型的。過了半分鐘不到,張忠寶的陀螺因空氣阻力,“屎”了。

    哼,擋我陀螺路者,誅之!

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十八

    我家里有許多玩具,有變形金剛、小汽車,還有陀螺。但我最喜歡的還是媽媽國慶節(jié)送給我的陀螺。

    媽媽一共送了我四個陀螺,每個陀螺都有自己的名字,它們一個是烈風(fēng)天翼、一個是黃金火焰、一個是青藍(lán)冰傘、一個是極地金盾。它們各自都是由五個部件構(gòu)成的,其中有戰(zhàn)神蓋、戰(zhàn)神環(huán)、攻擊環(huán)、中軸和陀尖。

    它們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)。黃金火焰攻擊力高,烈風(fēng)天翼平衡力高,青藍(lán)冰傘的持久力高,極地金盾防御性高。有好幾次比賽,差點(diǎn)都沒有分出勝負(fù),不僅如此,陀螺還可以隨意改裝,操作起來非常簡單。

    有一次,我和同學(xué)黃濤比賽玩陀螺。只聽見“呲”的一聲,我的陀螺就像一股“龍卷風(fēng)”,在黃濤的陀螺旁一不停地轉(zhuǎn)。這時,黃濤的陀螺也開始轉(zhuǎn)了起來,卻被我的陀螺重重地打了一下,接著就飛了出去。過了一會兒,黃濤的陀螺就停止轉(zhuǎn)動了。我開心地說:“我勝利了!”站在一旁的黃濤顯現(xiàn)出一副不服輸?shù)臉幼樱瑲饧睌牡卣f:“不可能,這個一定是假的。”我們都哈哈大笑起來。

    陀螺真好玩,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

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    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇十九

    早晨,我約了幾個小朋友去文化廣場陀螺比賽。

    比賽開始了,我先把齒條插進(jìn)發(fā)射器里,接著用左手捏緊發(fā)射器,右手用力一拉齒條,陀螺飛出了發(fā)射器,磕磕碰碰的在地上轉(zhuǎn)了幾圈,不一會就躺在地上不動了。我照著第一次的樣子再試了一次,可是還是不成功。怎么回事呢?這時爸爸走過來對我說:“你的發(fā)射器太斜了,飛出去的陀螺就容易碰著地,這樣就容易倒,你因該把陀螺放得平一點(diǎn),這樣就會成功了。”“哦!原來是這樣呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我照著爸爸說的方法試了一下,果然成功了!

    于是,我來到小朋友的中間,和他們開始了正式比賽。只聽得裁判員一聲令下,我們用力一拉齒條,只聽得陀螺們“嗦嗦嗦”地飛出了發(fā)射器,飛快地在地上轉(zhuǎn)了起來。小朋友們趴下身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的陀螺,有的還激動地?fù)]動著手高聲喊著:“加油!加油!”這時,我的陀螺搖搖擺擺的開始漸漸慢下來。我十分著急,也使勁地為自己的陀螺加油。誰知我的陀螺像喝醉了酒似的,晃了好長時間也沒停下,而其他小朋友的陀螺卻一會就倒下了。我得了第一名,我興奮地跳了起來。

    回家的路上,我想:“玩也有許多學(xué)問吶!”

    快樂陀螺小學(xué)(熱門20篇)篇二十

    今天爸爸媽媽帶著我和姐姐一起逛大潤發(fā),我看見一個木頭陀螺,覺得和很新奇,便把他它買下了。

    回到家之后,我把包裝拆開,里面有兩個陀螺。一個是大大的一個是小的。它們的陀尖是一個小鐵球,所以持久力強(qiáng)一些,旁邊還有一根鞭子,是用來抽打陀螺的下部分,保持陀螺持續(xù)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)。

    我先用手把陀螺轉(zhuǎn)起來,開始用鞭子抽打,但是我只抽了一兩下,陀螺就轉(zhuǎn)不起來了,我又連續(xù)試了十幾夏下,還是必須。是不是我用錯方法了?我把使用方法仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,終于會玩來。我用鞭子把陀螺的上部分纏住,把陀螺垂直向下,把鞭子一拉,陀螺就轉(zhuǎn)了起來。但是它轉(zhuǎn)的很慢,我用鞭子抽它,我左抽一下,右抽一下。它不但沒有轉(zhuǎn)的更快,反而快不轉(zhuǎn)了。這是為什么呢?原來,如果我往兩邊抽,會改變陀螺旋轉(zhuǎn)的方向,所以不行。我接受了教訓(xùn),這一次我一直往陀螺旋轉(zhuǎn)方向抽,總算成功了,旋轉(zhuǎn)的時間有一分鐘左右。

    中國陀螺玩起來有難度,可以考驗我們的智力和耐力。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在有了拉鏈陀螺,把手陀螺,它們玩起來很容易。但是我覺得還是木頭陀螺好玩一些。

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    優(yōu)秀作文要能夠打動讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!童年,是一個夢。我的腦海里始終回憶著這樣一
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    英語是一門有趣的語言,學(xué)習(xí)英語可以幫助我們了解不同的文化和思維方式。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬
    優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,對于提升寫作水平有著積極的影響。今天我早早地就起床了,因為我要隨媽媽一起
    調(diào)研報告的寫作目的在于準(zhǔn)確地呈現(xiàn)研究結(jié)果和總結(jié),并對現(xiàn)象進(jìn)行解釋和分析,以達(dá)到解決問題的目的。以下是一些精選的調(diào)研報告樣本,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和思
    一份合理的施工合同可以明確工程建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和要求,為雙方提供清晰的指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)驗豐富的業(yè)內(nèi)人士分享的施工合同樣稿,大家可以作為參考。甲方:乙方:根據(jù)《
    學(xué)好英語可以提高我們的跨文化交流能力,使我們更好地理解和尊重其他文化。小編為大家整理了一些英語總結(jié)的范文,希望對大家的寫作有所幫助。大家好!我就是一個“環(huán)保控”
    職工們在工作中應(yīng)該積極主動,具備團(tuán)隊合作精神和良好的溝通能力。職工們的努力和奮斗經(jīng)歷,可以給我們帶來很多有益的啟示和思考。一、職工食堂必須全力保證鎮(zhèn)人民政府的公
    述職報告不僅是一種工作要求,更是對我們自身職業(yè)發(fā)展的一種激勵和促進(jìn)。希望通過閱讀下面的范文,能夠激發(fā)大家撰寫述職報告的興趣和熱情,取得優(yōu)秀的成績。來陜考察重要講
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。也許受爸爸愛看書的影響,
    自我評價是在一段時間內(nèi)對自己學(xué)習(xí)和成長等方面進(jìn)行評估和總結(jié)的一種方法,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為今后的改進(jìn)提供方向和動力。接下來是一些自我評價的參考
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    通過演講稿,我們可以培養(yǎng)自信心和演講能力,提升自己在公眾場合的表達(dá)能力。在這里,小編為大家精選了一些精彩的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
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    勞動教育是使學(xué)生樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度、熱愛勞動和勞動人民、養(yǎng)成勞動習(xí)慣的教育,更是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。當(dāng)前,青少年出現(xiàn)忽視勞動的現(xiàn)象,主
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