優秀作文能夠用簡潔明了的語言，表達出復雜的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，歡迎大家共同學習和交流。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇一
她8歲那年，媽媽被送進醫院，姥姥告訴她，她將會有一個非常可愛的弟弟或者是妹妹，她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著，小臉上是滿滿的喜悅，上午10點她接到爸爸的電話，從那時起，他知道自己有了一個弟弟。小小的她在心里告訴自己，一定要對弟弟好。
終于看到了襁褓中得弟弟，小小的她皺起了眉頭，嘟著嘴對姥姥說：“皺巴巴的一點都不好看，姥姥，我不要這個弟弟，”看得出來一向和氣的姥姥也有些生氣，并沒有摸摸女孩的頭發，而是說：“不行……”她愣了，頓時眼中擒滿了淚水喊道：“我就是討厭他！”
從那以后，她變了，變得內向，她認為爸爸媽媽不疼她了，有了弟弟一點也不好。
有一次爸爸媽媽要去太姥姥家，弟弟吵著要去，他們應承了，她說她也想去，可是媽媽卻拒絕了說：“乖，讓著弟弟些！”她沒有說話默默的點了點頭，目送著他們有說有笑的背影，她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了，這個想法深深地在她心底扎了根。那年，她13歲，他5歲。
有一次她的生日，有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等，她很開心，戴上生日帽乖乖的坐在一旁，可不如意的事還是發生了，弟弟弄壞了她的生日蛋糕，她強忍著怒意，等著他的道歉，但是弟弟卻抹了她一臉奶油，她一氣之下打了弟弟，母親聞言而來，看到這一切，二話不說，便出手打了她，她不解。那是他第一次打他，也是母親第一次打的她，當然了也是她過的最糟糕的一次生日。那一年她14歲，他6歲。
印象最深刻的是她一身是傷的回家，她偷偷的躲進角落里哭，一只小手伸了過來說：“姐姐，誰欺負你了，告訴我，我幫你教訓他，”破天荒的她沒有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個小時后，他也是一身是傷的回到家，甚至更狼狽，她的眼里閃過一絲詫異，但并沒有去追問。第二天到了學校，她才知道，弟弟原來是幫自己打抱不平，一時間她有過迷茫、驚訝，悔恨種種想法涌上心頭，最后她喃喃自語“我是不是錯了，其實有個弟弟挺好的”那一年她15歲，他7歲。
以后，他們經常一起上學、寫功課、搶零食。關系也在逐漸好轉。
現在她17歲，他9歲。她就是我。
其實何必在乎那點點滴滴的錯誤，親情就是最好的調解員，如今，我想對他說：“人生路上酸甜苦辣，我愿與你同行，作文——真好。”
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇二
在漫長的人生道路上，你是花朵，我是蜜蜂；你是土壤，我是大樹，你總是在我最需要你的時候出現。
有你的鼓勵真好。我們去玩攀巖的時候，弟弟領先我一步，走在前面，我頓時覺得沒有了依靠。我孤身一人站在高空，著急得快哭了出來。我緊貼著攀巖壁，生怕自己從高空摔落，雙手緊抓著凸出來的地方，手掌心不停地冒冷汗，還感到一陣酸痛。我無助地朝下方望去，只見你抬頭關注著我，在下方指導著我。我跟著你的指引找到前進的。
技巧。
你不斷地鼓勵我讓我充滿自信心向上加快了步伐。
有你的批評真好。在我不專心練琴，找各種理由偷懶的時候，你在一旁教導我。可是我不喜歡你總是這么嘮叨，我向你頂嘴，還跟你吵架。我不敢直視你的眼睛，因為我知道我這是無理取鬧，也知道你很生氣。但我不愿意服輸，一氣之下關掉了琴，轉身離開。事過之后，你還是和從前一樣對我好，但是批評了我。不過那時的我已經冷靜下來，認真聽取了你的批評。你讓我重新走上正軌，雖然有時還會再犯錯，但只要能收獲你的批評，我會懂得更多。在妹妹們吵架時，我會以你的方式去跟她們講道理，她們和好后都很崇拜我。
有你的陪伴真好。我剛升入初中，不適應學校的新環境，新面孔，每天以淚洗面。當我給你打電話時，你總是會耐心地勸我，還會經常來學校探望，為的就是能讓我在學校專注學習。雖然有時你很忙，但你還會守信地準時到達。時間久了，我漸漸適應了這里，不需要你經常來了，不過我給你打電話，你還是會第一時間接起來。我有時候一個人走在路上，但有你的陪伴，我不再感到孤獨。
你就是我生命中的指路人。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇三
以前的我有多么頑皮，多么執拗！可以因為一點雞皮蒜毛的小事跟你鬧情緒，可你呢？竟不罵我，一味地忍終究讓我們之間的“冷戰”爆發了——那天，我因為不想洗碗而與你爭吵，你再也沒忍住，沖我發起了脾氣，舉起巴掌來，遲疑了片刻，我卻丟了一句“你打我呀”給你，巴掌終究沒落到我的臉上，你卻哭了，拉著我苦口婆心地教導我，我卻左耳進右耳出。現在想想，當時的我是多么無知，多么不懂事啊！把你的教誨拋之九宵云外，依舊跟你爭吵。
我永遠忘不了那個你被送去醫院的晚上，你因為繁重的工作和家務，還有我的不懂事，你病倒了，我忘不了我曾經的自以為是，也讓我刻骨銘心地記住了你的教誨。
從此以后，每晚睡前書桌上少了那杯熱騰騰的牛奶，耳邊少了你繁絮嘮叨，早晨起床時少了你精心準備的早餐，放學回家后也不見了你為晚餐而忙碌的身影，晚上睡覺前少了你溫和的一聲“晚安，寶貝”和輕輕的吻……不習慣沒有你的生活，也許，就像世人所說的“只失去了才懂得珍惜”，我才發現：成長路上有你，真好！是您，媽媽！悉心照料了我十二年，您將青春奉獻出，用愛心呵護著我成長，可女兒卻渾然不知，從未細想。直到您不在我身邊時才發現：成長路上有您，真好！
媽媽，您摯愛的女兒在此向您表達由衷地抱歉和感激！
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇四
二年級剛開學，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學后進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。和其他同學相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業的同學可能會看看電視，玩玩游戲，這時的我做完作業就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學校，有同學長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。
三年多的訓練中，一千多個日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關心我的身體，更關心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓練的隊員已經熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當時我想媽媽一定很著急，可能會批評我。誰知媽媽說，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學會，你也能！這樣吧，我們今天試著跳一個，明天呢再增加一個，后天再增加一個，我們先把能連續跳三個作為目標吧！”幾天后，我真的能連續跳三個了，我們又把連續跳五個、十個作為目標。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以后我有點明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實現。
別以為我媽媽總是這么溫和，有時她也是很暴躁的。訓練時，教練會安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會產生自暴自棄的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又說，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術的掌握和運用，這要靠平時的訓練質量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑著對我說，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會有動力！”
謝謝你媽媽，謝謝你教會我實現目標的方法，謝謝你陪伴我一路成長，讓我有了前進的方向和動力！
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇五
生物老師姓周，是個年輕又漂亮的老師。今年剛畢業就來教我們。剛開始，我們不清楚老師的脾氣，上課那叫一個安靜。但是，幾節課過后，我們班頑劣的性子慢慢的顯露無遺。終于，在一次生物課上，周老師忍不住了。嘈雜如菜市場的環境和屢教不改的我們，讓周老師失望至極。當老師紅著眼大步走出門的瞬間，全班立馬安靜了下來。仿佛上一秒還在打鬧的另有其人一般。在教室沉寂了許久之后，我決定和生物課代表一起將老師請回來。剛出教室，便看見老師紅著眼眶卻抱著書往教室來，心中不由一暖：她是多么盡責的好老師，盡管心中很難受，卻決不會真的丟下我們撒手不管。從此，我對她的喜愛程度直線上升。心中沒了對年輕老師的輕視，只有滿滿的尊重。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇六
感謝您在我成長旅途中有你的陪伴，有你的鼓勵，有你的關心，謝謝您劉老師。
劉老師，是一個三四十歲的女老師，她上課很嚴肅，總是喜歡抽查同學默寫課文和單詞。但是下課之后，她就變得很親切，耐心的回答我們不會做的問題，還會幫助學習不好的同學補課。
我記得有一次，考試成績很不理想，劉老師把我喊到辦公室談話。我的心情很緊張，害怕老師批評我，但是更讓我不安的是面對老師的恐懼感。我在辦公室門口站了好幾分鐘為自己做好心理建設，當我推開辦公室的門時，劉老師似乎等了我很久，說真的.，我很害怕老師，就感覺有什么東西促使著我坐立難安。我緊張的和劉老師交談著，劉老師看出來我的緊張，他沒有和我說學習的事。慢慢和我交流一些有趣的事情，幫助我克服讀老師的恐懼。我滿滿的克服了面對老師時的恐懼，劉老師說：“老師一樣是人，沒什么怕的，我又不想你爸爸媽媽一樣有時候還會打你。”劉老師幽默的話成功讓我解除了對老師的害怕。
謝謝您，我再也緊張害怕老師了。而且劉老師總是會鼓勵成績差的同學，給他們鼓勵和自信，有時還會帶我們一起去玩，說是放松心情。劉老師是無私的，就像是春蟬一樣默默的奉獻著自己的力量，總是給我們批改作業到很晚，還細心的指出同學們測試題上的錯誤。還照顧安撫生病的同學，給他們關愛，為我們提供了前進的動力，成長路上有您真好。
感謝您劉老師，一路上有您給我們給我們照亮前方的路程；給我們前進的勇氣，給我們鼓勵和感動，我想說：成長路上有您真好！感謝您的陪伴和支持。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇七
在成長的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們在知識的海洋里徜徉，教我們為人處世的道理。成長的道路上，有您真好。
啊！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點綴出了梨花般的詩意。老師，請允許我用一首粉筆屑之歌來向你致意。
有一回語文老師擦亮黑板轉過身來，我們哄然笑了起來，原來是老師的鼻翼抹了一點粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說道：“安靜”，接著繼續她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個調皮的同學似乎是“觸景生情”背誦起課文來：最妙的是下點兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。
天真冷，外面雪花飄飄，室內講臺上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時，素手便可以畫一幅完整的畫的美術老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時我眼前又出現了您那被粉筆屑染白的身影。請允許我以一首粉筆屑之歌，從內心深處，從靈魂深處，向您致意。成長路上，有你真好。
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成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇八
科技的發達，總會產生令人心情愉悅的產品。我的臥室里，就有一些智能產品，最常用的，當屬一輛常靠在墻上、假期日程滿滿的平衡車。
它第一次靠在我房間的墻上是四年級，那時我剛做完作業，靠在沙發上打瞌睡。就在我將睡未睡之際，爸爸提著一個大箱子走進來，麻利地拆開，從里面拎出兩個零件——我看著眼熟，大叫一聲，“what’sthis？”老爹瞟了我一眼，輕飄飄地說：“你的平衡車”。我一蹦三尺高，興奮極了。老爹又拿出兩個零件盒，我一把奪過工具，三下五除二地裝好了它。從此，它靠在那個恒定不變的位置了。
憑著對這種玩意的天賦，連說明書也不用看，我僅用了一分鐘就學會了繞樁等動作——這可不是隨便什么人都能在短時間掌握的高難度動作。
至此以后，我經常騎著它外出玩耍。有一次，我騎著它去遛彎，一輛自行車從身旁疾馳而過。我大不服氣，一個動作，平衡車驟然加速，“咔”的一聲，風在我耳邊呼嘯，房屋樹木都在快速后退——自行車被我甩在了后頭。我心頭大悅，朝后面吐了吐舌頭，而后摸了摸它的“腦袋”。
還有一次，我騎著它到處游蕩，突然，平衡車陷進了一個泥潭里。我調整身體重心試圖逃脫，可它不斷嗡嗡作響，就是無法離開這個泥潭。我妥協了，打算下來把它直接拉出來。突然，由于重心前傾，它竟快速地飛離了泥淖。
我喜愛我的平衡車，當它站在那里，好像一直在提醒我快些完成作業，這樣，就可以和它一起快速地飛馳了。
和它在一起，速度變快了；和它在一起，時間也變快了。。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇九
——題記。
我在時光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動，一點點成長。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的話語撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來寬慰和感動。
8歲時，我主動幫助行動不便的奶奶干活；9歲時，我學會自己洗衣服，并爭著搶著幫父母做家務；10歲時，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細心呵護每一個小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽；12歲，我默默幫助他人，不求回報；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進初中的大門。
我在成長，我在“成長”。
善良，它簡單到人人都懂，卻又復雜到無人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅定到篤然。
我愿聽見這個世界所有善良的心跳，小到對一只螞蟻，一只燕子，大到對一個人，一個民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個世界。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇十
我的爸爸媽媽從小就不在我身邊，我從小就是跟著我的奶奶長大的。三歲、四歲、五歲……直到現在，雖然現在爸爸媽媽都在家，可是我和奶奶的關系卻一直沒有變，反而愈來愈濃烈。
我的奶奶并沒有多么的偉大，她只是一個普通的不能再普通的老人，但是在我和弟弟的眼中卻是偉大的，有特殊意義的。這么多年了，奶奶對我們還是那么細心，那么關心，什么事情都替我們著想。
現在我讀初中了，在家里，煮飯煮的最多的還是我的奶奶，奶奶每天下午都及時的煮好飯等著我放學回家。每一天的飯菜都是熱乎乎的，不管春夏秋冬，飯菜也都是我最愛吃的，所以我一直認為學校的飯菜怎么也比不上家里的，別人家的奶奶也比不上我家的。
奶奶很疼我和弟弟，從小都如此。以前上小學，奶奶每天都起得早早的，給我們煮早餐，要不然就給錢我們出去吃。奶奶沒有很多錢，有時候遇到自己喜歡的都不舍得買，但是只要她一有錢，就會給我和弟弟花，雖然不多。每次我不想要她的錢，要還給她時，奶奶總說“你拿著吧，我這還有，你要是有什么想買的，就用吧”。最后，我還是要了，我不想讓她認為我嫌棄她。
奶奶養大了我，帶著我成長，日復一日，年復一年，一樣的關心，一樣的疼愛，可是她慢慢的變老了，看著她的滿頭白發，我手足無措，無可奈何，千言萬語凝聚在心，只想真心的對奶奶說：。
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成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇十一
在我成長的道路上，風風雨雨都有一個人陪我走過，我們曾一起度過了幼兒園和小學的時光，一起成長。那個人就是我最好的朋友.
記得小學三年級的時候，我的視力不好卻還沒有配眼鏡，而老師卻讓我們做黑板上的題，做不完不準走。看不清黑板的我看到身邊的人一個個離開，心里越發的著急了。就在我急的團團轉時你偷偷地向我走了過來，然后放了一張寫滿答案的小紙條后對我一笑就離開了。雖然抄答案是不好的，但在那種情況下我也只好先記下答案之后去講臺上把題抄好。在我遇到麻煩時，你總會這樣幫我解決問題，雖然有時你用的方法有些不當，但總能解燃眉之急。
六年級的時候，我怕自己考不好，去不了自己想去的學校。你走過來對我說：“你怎么可能考不好呢！而且如果你考不好我們可以去同一所學校啊！”“那我倒還想考差一點呢，我不想和你分開。”“不行，你要是和我去了同一所學校，你一個沒考好就會把我刺激死的，我可不是喜歡給自己找刺激的人。”你笑著說，我也跟著笑了起來。你總會在我煩惱時幫我轉移注意力，讓我開心起來。
上了初中后我們去了不同的學校，但在周末，你總會陪我聊天，像小學時一樣幫我解決各種問題，陪我面對一周的不開心。有一次我心情很不好，換了qq簽名，你便馬上問我發生了什么。我以大罵一通的方式說出了我壞心情的由來后她就開始陪我一起罵，你也把你的不開心說了出來。和你聊完后我就感覺自己的不開心都煙消云散了，因為你還沒有我過得好，但你能堅強的面對所有的不開心，和你比起來我幸運得多。就這樣，你又教給了我堅強。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇十二
你，并不高大，卻可以保護我這棵弱小的幼苗；你，并不細心，卻可以照料我健康成長；你，并不博識，卻可以教會我做人做事。你，只是一個平凡的人，但對我來說卻是成長道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學回到家，桌上已擺滿熱氣騰騰的飯菜。我放下書包，抱怨著學習的苦和累，你也不說話，只是微笑著聽我訴說，等我將肚里的苦水倒完后，你才說：“學習就是一個苦與樂交織的過程，只有嘗過付出的苦，才能嘗到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話使原本頹廢的我又動力滿滿，你總是會在我迷茫失意時鼓勵我，讓我重新振作起來，！
晚上寫作業時，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說：“作業都已經這么多了，還要準備演講，哪有時間準備幻燈片啊？”
你拍拍我的背，耐心說道：“不要著急，事情總會有解決的辦法的，這樣，你先寫作業，我來幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫作業時你突然遞給我一盤水果，信心滿滿地說：“咱們加點油接著干！”就這樣，根本不可能完成的任務在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時幫助我，用陽光般的微笑驅散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，！
走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個深深淺淺的足跡，是你陪著我從稚嫩走向成熟，陪我度過一道道坎坷，。
成長路上有書相伴真好（模板13篇）篇十三
成長的道路上，充滿坎坷，布滿荊棘。有了你，歷盡艱辛也快樂；有了你，平常生活也滋滋有味。成長路上，有你相伴，真好！
幼年，我經常一個人單獨在家，總是喜歡開著電視，看著自己喜愛的卡通劇場，安安靜靜地坐在沙發上，等著媽媽的歸來。“這次媽媽又會給我帶來什么禮物呢？好開心啊！”充滿天真、憧憬的語言回蕩在偌大的屋子里，久久才消失。
“嗒！”白墻上的時針已經指著10點10分，看著外面空無一人的街道和一戶戶熄燈的人家，夜更深了。充滿困意的我眼皮都快合上了，卻死撐在沙發上。又過了10分鐘，終于，門鎖終于合乎我心意的響了。一個熟悉而又筋疲力盡的身影走了進來，臉上擺出了明顯是不想讓我失望而又牽強的笑容。“快看媽媽給你買了什么東西？”似乎是刻意提高了音量，媽媽用她忙碌了一天的手高高地提起了給我買的兒童溜冰鞋。“哇！太棒了！”此時，得到了夢寐以求的禮物的我，再也沒有了絲毫的睡意，只是高興得合不攏嘴，用盡全力抱緊手中的溜冰鞋。“你困嗎？快點兒去睡覺吧，明天還要去上學呢，可不要再像今天一樣遲到了。”盡管是責備的話語，但還是感到一股暖流包裹全身。
“晚安！”幫我蓋好被子，輕手輕腳的走出了房間。原本是應該休息的她，卻拖著疲憊的身軀翻看我的作業。臺燈下的她專心致志的批改我的作業，煞白的燈光照射在她那慈愛的面容上，那一條小小的皺紋，卻是母愛的顯現。我知道，她曾多少次累得直接趴在桌子上睡覺；我知道，她曾多少次為了我卻對自己不在乎；我又知道，她曾多少次用她那并不怎么大卻充滿溫暖的手為我編織一個又一個繽紛絢爛的夢。