時間在流逝初中范文（23篇）

優秀作文是在語文學習中展現出的寫作能力的高峰之作，它能夠彰顯學生的思維深度和語言表達能力。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。

時間在流逝初中范文（23篇）篇一

橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步，在這難得有一絲陽光的午后，暫且拋開一切工作的瑣碎與雜念煩惱，只想靜靜的依靠橋欄，享受這陽光撫慰下的小橋流水所帶來的片刻安逸。

耳邊傳來附近中學的下課鈴聲，驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋，然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代，時間正從我來回的匆匆腳步下流逝，如橋下嘩嘩的流水，正從洗衣人的棒槌下和家長里短中悄然流逝，空留一聲長嘆。

習慣于提前盤算好每天要做的事，總是希望一天二十四小時安排的井井有條，以便更好的完成所計劃的一切，卻又總是一次次高估了自己。時間在流逝，當你不安的感覺到它驚人的速度時，往往新一天的太陽已經升起。

手中的電話突然響起，是媽媽打來的，她說家里的桃子熟了，托人帶了些過來，讓我下班后去取。從小我就愛吃桃子，記得小時候桃子成熟的季節，我常常做在院子里洗上滿滿的一盆，邊削皮邊吃，一口氣能吃五六個。時間要流逝，當年愛吃桃子的小丫頭已漸漸長大，已為人妻，為人母，但對桃子的喜愛卻絲毫未減。每每吃到家里帶來的桃子，都感覺到心里甜甜的，猶如母親的絲絲關愛在心間游走。

睡意朦朧中，依稀聽見鑰匙的攪動聲，熟悉的腳步由遠而近，在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過來，將不知何時伸出的凍得冰冷的胳膊塞進溫暖的被窩里。可能是路上淋了雨著了涼，頭痛的厲害，吃過晚飯便沉沉的睡去。在翻來覆去的似醒非醒中，感覺到有只手在額頭輕輕觸摸。時間在流逝，日子漸趨平淡，但黑夜里的那雙手依舊會帶來絲絲的溫暖。

時間在流逝初中范文（23篇）篇二

從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返，一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。

那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說：“現在是陽春三月、萬物復蘇、生機盎然之時，是農民伯伯所喜愛的季節，那是因為他們將要播種希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時間在流逝，那年我6歲。

那年6月，陽光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當時我面臨中考，時間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時光不停，考試完畢，待監考老師把試卷收完了，考生陸陸續續走出了教室，而我是最后一個步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學生的身份站在教室。待老師把窗戶關完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場上，歡呼聲、哭泣聲環繞整個校園。看到這個場面，我欲與同學分享假期來臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細數幾棵高大魁梧的老樹。有歲長的梧桐樹，有為人遮陽庇蔭的大榕樹，有碩果累累的芒果樹，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從？沒有明燈指引的我，前途是深淵或藍天？我繼續向前走，看到中廳笑淚交加的場面。我哀嘆了一聲便向運動場走去。來到運動場，昔日在籃球場上受傷的畫面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當時我16歲。

秋風吹來一陣陣傷感，當時我沒考上理想的高中。是風在嘲笑我亦是風愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。

寒風打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現在只能自己照顧自己。透過窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹，我想：他們只能靠自身的意志力度過這個冬天。那年我高二、18歲。

時光荏苒，曾經的同學打電話說：”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

時間在流逝初中范文（23篇）篇三

時間在流逝初中范文（23篇）篇四

音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！

時間在流逝初中范文（23篇）篇五

花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時間在流逝！我們應該把握時間，時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的.競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收獲到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。

時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞，誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。

時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風流人物’亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領風騷數百年”誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。

十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。

花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢？我的時間在流逝，我的明天在招手。

時間在流逝初中范文（23篇）篇六

時間流逝.回憶那時,我們還是一個個不懂事的孩子,踏入小學大門.跟著老師學著“a,o,e”.在那時,我們每天都是無憂無慮的.轉眼間,我們已是初中生了.

時間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復復,復復反反......

時間流逝像飛箭.當我們回過頭來要把握時間時,時間卻從我們的手逢理溜了.

所以,我們要把握現有的.時間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個人的時間都是平等的,沒有說哪個人多哪個人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時間,這樣每個人取得的結果都不一樣.記住!時間是一去不返的,過去的時間是永遠的歷史,永遠成為過去.珍惜時間,就等于珍惜自己.

只要我們使用得好,時間總是夠的.

指導教師：尤老師。

簡評：有思想有內容。

投稿:2003-9-1618:29:28。

時間在流逝初中范文（23篇）篇七

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時間，桃花也匆匆地謝了春紅。

時間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，應抓住逝于指間的光陰。

杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月!”是李白豪邁地鼓勵人們珍惜機會，把握眼前。“盛年不重來，一日難再晨。即使當勉勵，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時間不等人，自己應發奮。

何須論得喪?才子詞人，自是白衣卿相。因為一首《鶴沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟世的夢想。長江水，無語東流，時間也像那長江水流逝，柳永并沒有因夢想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風化，把詞升高到了空前的地位，在歷留下了極其燦爛的一筆。時間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。

未嘗識書具，小仲永卻要求拿來筆墨紙硯作詩，大家都覺得很驚奇，從那以后，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應別人的要求賦詩。光陰似箭，日月如梭，沒上過學堂的仲永年齡漸長，卻文思匱乏，最后泯然眾人矣。顏真卿說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一代神童最終落至“泯然眾人矣”，實在是讓人扼腕。這并不是所謂的“小時了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝于指間的光陰，去讀書學習。

西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復北方作出貢獻。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡翻爛了數遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔游各地，尋訪歷史。時間在流逝，如黃河之水天上來，奔流到海不復回，但他們抓住了逝于指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，并取得了成功。

時間在流逝，何不抓住逝于指間的光陰，斜斟北斗，細飲銀河，共我醉明月?

時間在流逝初中范文（23篇）篇八

我一直很喜歡那句話：留不住的故事是歲月，留的住得歲月是故事。其中深意不言而喻。歲月是人們躲不開的話題，因為你不是圣人，時間也不會為你而停止。中國古圣對時間很有講究，少壯不努力，老大徒傷悲，光陰似箭，日月如梭，莫等閑，白了少年頭，空悲切，他們確是圣人，因為直至今天，中國人也很計較這時間的寶貴性，只是，他們雖懂這個道理，卻也在漫漫歲月中被淹沒在歷史的記憶里。

我非圣賢，所以更自知這一時刻的珍貴，誰也無法留住時間愛你的腳步，只有珍惜擁有的每一段時光，它的逝去才有意義，時光為我們流逝了2019年，2019年的記憶我還能記得多少？如何回到過去，回到那段成長的歲月。

最早的記憶從幼兒園開始，即使事隔這么多年，但我人生中第一個第一個具有真正的摯友相貌還長存在我心，充滿童話般的墻壁，一方小小清澈的泳池，我夢想開始的地方，我印象中，我的幼兒園，幼兒園老師和那些一樣單純無知的朋友，都是最純的色彩。

然后是小學，小學的生活雖不如幼兒園那么天真爛漫，卻要豐富多彩許多，第一次規規矩矩的聽老師講課，迎接我成長的六年，六年，好長！純潔如白紙的我們第一次開始接觸情，情史包羅萬象的，愛情、友情、親情、師生情等等人世間美好的情感。愛情，那時候的愛是淡淡的青草香味，開始對異性有所認識，開始年輕時那一絲絲小悸動，好像一切都開始始于二年級排隊時的那次牽手，友情，那時候的友情是大方的，有著可以與全班同學做親密好友的胸懷，還是因為單純吧，無所謂最好的朋友，懷揣著無所謂的心情去捍衛對自己最重要的人。親情，那是早有的，人士早些時候不懂事，盡做了那些調皮頑劣的事，小學時已逐步懂得感恩，我忘不了那個燈影斑駁下地偉岸背影，爺爺就是這樣，無論我放得多晚，他還是會來的比我早，是他簽了我六年的手，引了我六年回家的路，師生情，我最早的班主任，她帶我們時，才二十出頭剛畢業的小姑娘，那是我們的人生第一課，亦是她得，而今，已育有一子的她還是如當年般的青純無瑕，不變的相貌，不變的眼神，我想還有不變的心。

留給我最深記憶的還是初中，初中的我就是現在我的雛形，真正開始正確且深刻的認知周圍的人和事亦是那三年。心智的逐漸成熟，開始對情的更深了解。愛情，那時候異性之間的來往開始有不一樣的色草，和小學生的純色有所不同，但亦是陽光的，美好的，少年心里泛起的那陣陣不安的波浪依然會被時間銘記，被自己淡忘。友情，初中時候的友誼要細膩許多，不再吧所有心事吐露給所有想傾聽的人，二十有所選擇的講給特定人，你可以博愛，可以有許多朋友，但所謂的閨蜜必是對你最重要的。親情，吃團圓飯的時候。不再沒心沒肺只知熱鬧，有時會在周圍喧嘩之際，獨自靜下心來望望窗外的明月，胡思亂想很多，會想這樣一家人團聚的日子能持續多久，等我們長大，爺爺奶奶老去，團圓的日子也屈指可數，淚止不住的落下，但還是會微笑的轉過頭擁抱當下的幸福。

時間在流逝初中范文（23篇）篇九

一個老人，坐在溫暖的閣樓里，午后的陽光灑在她的臉上，映出一條條溝壑。像奔流的江河；縱橫的古道；刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊，輕輕觸摸已經泛黃的相片，眷戀而纏綿。是在追憶往昔，還是在悔恨當初。可她知道，再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華；那些可以盡情享受的時光….都回不去了。

小時候的她，摸著奶奶臉上的皺紋，只覺著好玩。可她沒有想過，幾十年后的她，也會和奶奶一樣。家鄉的小溪伴隨她成長，家人的溫暖呵護她長大。她是一個無憂無慮的孩子。轉眼間，她上了初中。她無法憶起小學的生活，她的朋友，老師，時光……他們變得模糊，變得縹緲，最后隨風而去。她不知道這六年經歷了什么，只知道他們隨著時間流逝了。于是她安慰自己：沒事，還有初中三年呢。

三年的時光轉瞬即逝。在中考的前幾個月，她夜夜奮筆疾書，卻爭不過時間。她開始后悔自己沒有好好學習，沒有聽老師父母的話。可她卻安慰自己說：沒事，考不上重點高中可以花錢來上。她沒有看到父母辛勤的背影，沒有聽到父母的憂嘆。只認為這一切理所應當。高中的生活是枯燥乏味的，對于她來說，這簡直是囚牢。她開始發牢騷，抱怨父母，感嘆學習的不易。于是她的父母花高價給她補課。這一次，她還是沒有看到父母的擔憂，上課開小差，與同學逛街買衣服，已成為家常便飯。高中三年也轉瞬即逝，她上了一個外地的院校。這時的她才終于明白：少壯不努力，老大徒傷悲。

四年大學，苦尋工作，結婚生子。千千萬萬人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波，這真的是她想要的嗎？可惜再也回不去了。時間是寶貴的，一去不復返的。有些東西，也許只有失去了才懂得珍惜。可時間，即使你想要珍惜，也無法彌補那逝去的時光。老人合上相冊，望向窗外，她似乎看到了父母的白發，奶奶的皺紋，以及自己的青春年華。我幸福嗎？蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒有人聽到，也沒有人在意，只是隨著風消逝了。人們沒有時間去關心一個遲暮的夕陽，他們正在為自己的未來奮斗。

忽然，我驚醒了。那些人生，那么真切的在我腦海里發生過的人生，竟只是一場夢。一場天亮就會消失的夢。那是我的一生嗎？不，不會。我的人生不會那樣。雖然我也懶惰過，想要放棄過。但那不會是我，我不會自暴自棄，我要。

努力活出一個屬于我的明天。

我們不是明星，不是商業奇才，也不是大科學家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時間還未在我們身上留下太多的痕跡，我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財萬貫，只希望我可以安安穩穩的生活。我只想要珍惜時間，努力過就不后悔。

時間在流逝初中范文（23篇）篇十

時間如流水，從我的眼前飄過，手指間流過，有時又從淚水中劃過。它是冷的，不會因為淚水而停止，更不可能因為后悔而倒流。

記得剛去上英中的場景，離開了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚。可是我們相互支持都成了下來。無數個日日夜夜的相處，曾經一起跑調唱歌，一起罰過站，也曾鬧過矛盾，可現在回想起來，只是傷感。時間回不去了。

她們說學不下去了，若時光倒流，她們或許會認真學習，可能會不違反紀律。若時光倒流我一定會鼓勵她們認真學習。時間回不去了。

考不好的時候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認真復習，然后認真讀題。我一定可以考得更好。悔恨的眼淚無法感動時間老人，時間回不去了。

我想抓住考試前最后一點機會，好好復習。我想抓住同學離開前的短暫時光，好好相處。于是我把時間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜。可惜時間還在不斷得從指間流出，無論怎樣都不會停息。

翻開時光回憶錄，天真的童年不知何時被時光偷走了；曾經的同學好友不知何時被時光拆散了；小時的純真快樂，也跟著時光消散了。時光是冷的，不會停止亦不會倒流。我們能做到的只是把時光握得緊一點再緊一點。

時間在流逝初中范文（23篇）篇十一

敬愛的林老師:。

您好!轉眼三年的時間流逝了，而我對您的愧疚和感激之情卻與日俱增。我知道，您對工作是那么的負責，對學生是那么的關心，而我卻曾經欺騙過您。

記得剛上高一的時候，初見您，就覺得您是一個??和藹可親的老教師。

沒想到在您慈祥的背面，卻是對學生近乎苛刻的嚴厲。

一天晚自習后，回到宿舍，我因為看韓寒的小說(三重門)直到凌晨兩點才躺下。第二天早上睜開眼，同學們早就沒影了。我連臉都沒洗，就往班級跑。等我上氣不接下氣地站在教室門口時，您正在上韓愈的《師說》。我喊了一聲“報告”，您好像根本就沒聽見，仍然神采飛揚地講著課。我以為您進人?了狀態了，就提高嗓門又喊了一聲“報告”，本以為您會高抬貴手放我一馬，可沒料到您仍然無動于衷。

就這樣，您上您的課，我則站在教室外面，整整一節課!

下課后，您還不放過我，又把我請到了辦公室，問我為什么上課要遲到。我低著頭撒謊說是因為身體不舒服。您用嚴厲的目光看著我說:“遲到不要緊，但做人一定要誠實!”我硬著頭皮堅持說:“我確實是身體不舒服。”您又問:“那么，是哪兒不舒服呢?”我心虛地答:“頭痛。”聽我這樣說，您似乎才相信，溫和地對我說:“對不起，今天是老師錯了。”您又推了推眼鏡說:“老師現在向你道歉，你落下的課老師給你補上，正好明天是周末，你來我家吧，好嗎?”我有些愧疚地點點頭。

第二天，您不但耐心又細心地給我把落下的一節課補上了，還讓師母做了好多美味可口的菜，讓我就在你家吃飯。時間流逝，直到現在我都覺得在您家吃的那頓飯是最香的。您還告訴我，以后無論是學習上，還是生活上，遇到困難都可以來找您。

感謝老師三年來對我的培育之恩。

祝老師身體健康，工作快樂!

時間在流逝初中范文（23篇）篇十二

把沙漏倒放在桌上，里面的沙礫會穿過中間的小孔，一點一點消失。沙漏很好地向世人證明了，但面對這些流動的沙礫，你能做的不只是靜靜凝望，因為時間流逝并不意味一切都會消逝。

你無法駕馭它但并不說明它一定會讓你無可奈何。

但生存信念永不磨滅。2008年5月12日的汶川地震帶走了無數鮮活的生命。除了這些令人扼腕的悲劇我們還能發現在那些幸存者身上閃爍著頑強的生存信念。當他們被重物壓倒在黑暗中號呼靡及時他們并沒有絕望。時間在一點一滴流逝但他們靠著堅強的生存信念挺到了最后。生命在消損但生存信念永不磨滅。

但友情亙古不變。有人曾對他的朋友說過就算地球毀滅萬事萬物煙消云散在茫茫宇宙中總會有一個不滅的印跡那就是他們的友情。我想說即使()它也無法淡去兩顆心的親密真正的摯友并不會受時間的影響相反他們的友情經得起時間的考驗他們能夠讓流逝的是時間而不是友情。

但所有追夢人的腳步不會停歇。四川成都商人梁實這個被稱為“高考最牛釘子戶”的'44歲男子今年參加了他人生中第十五次高考。為了實現考上大學的夢想十五年中他發奮讀書即使失敗了很多次他也從未放棄理想。時間一直在流逝他已不再是原來的窮苦人盡管他現在衣食無憂但他決不退出圓夢的征途。“那兒也不是像珠穆朗瑪峰一樣高不可攀明年繼續整”。很久以前梁實就為自己訂下了不悔的誓言。即使歲月會使他逐漸老去他也一樣會挺著年輕的心追逐最初的夢想。

但偉大的愛情絕不過期。李連杰和智利的背后曾有一個唯美的十年之約：若他們的感情不會受時間的影響那就用十年時間作約定；若十年后感情不變那就代表他們的愛經得起考驗。漫漫十年過去了他們都老了許多雖然已沒有年輕時得青澀但他們依然深深愛著對方。如果愛請深愛這便是他們擊敗時間的最好的信條。

我們承認它會像刀子一樣削去我們的棱角使我們變得或平凡或偉大但這也是一種成長一種挑戰。雖然時間會流逝但只要我們堅守信仰一樣可以守住一切珍貴的東西。

時間在流逝初中范文（23篇）篇十三

是的，我們都明白，但更多時候我們忘記了。總是忘記，時間一點點流逝，如流水般，匆匆流過，一去不復返。時間就是在你不經意間從你的面前消失。你若有心抓住，它就能為你服務。如果你對其視而不見，任其流逝，那你最終什么也得不到。

時間不會停止，所以我們不能讓自己不斷地浪費，不斷地遺憾、懊悔。我們不能阻止時間的流逝，但可以在有限的時間內做不讓今后遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭，回頭望，留下的也是一片陽光明媚。

金庸在《超越自己》中寫道：“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。”

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罷休。

正因為時間在流逝，所以我們每個人都要把握住擁有的每一分鐘，讓每一分每一秒都過得有價值。時間不會等著你，只有珍惜時間的人才能處處都取得主動的地位。

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時間在流逝初中范文（23篇）篇十四

通過分子化，他順利地轉移到異度空間，并在那里安居樂業。

這里不但擁有神奇的生物，還有著與地球一樣的發達科技，但是地球上的人們為了追求高度科技發達，嚴重污染了環境而這里卻是鳥語花香，一派生機勃勃的景象。瘋狂博士甚至把這里當成了自己的家。然而他沒有想到，這里將馬上變成一片地獄，而問題就出在他最得意的無時間上。

時間在流逝初中范文（23篇）篇十五

時間是誰在掌握？一天一天，流逝的很快，我呼喚不回它，它將我的昨天，都留成了一個美好的回憶。我想把美好的事情留住，但是我都不能將它留住，鐘不可以倒走，水不可以倒流。太陽不能從西邊升起，東邊落下，而時間也不能從今天變成昨天。

時光如梭，歲月如流。我從學會走路幼小的我，變成了現在以學習為重的我，時間帶走了我的童年，也帶走了我童年的喜怒哀樂，更帶走了那時無憂無慮的我。

時間過的好快，似乎一眨眼就是一年。時光匆匆流逝，為什么要那么快，前一分前一秒，幾乎都回不去了。

當我坐在教室里認真聽講，時間便像一陣風，把下課鈴打響；當我和朋友在一起玩耍，時間就像施了魔法，讓天霎時變暗了；每當我不高興時，時間就放慢了腳步，走的很慢很慢；但當我十分開心時，時間又瞬間放快了腳步，走的很快很快，我想挽留它，但是挽留不住它。

時間有一個開始，也會有一個結束，就象花開了會謝，草青了會枯，人也會從年輕變的衰老，最終離開這個美好的世間。是時間老人嗎？是它在掌握著時間嗎？我不愿意，我為何留不住時間。

時間過的很快，它無色無味，無影無蹤，只悄悄地帶走一天又一天。當我在睡覺時，它從我的身上跨過，一眨眼，天就亮了；我伏在窗口遐想，時間便從我眼前飛過；窗外的花開了，小鳥歡快地歌唱，時間把春天帶來了；忽然天上的太陽炙烤著大地，把人熱的滿頭大汗，那是時間帶來了夏；樹上飄下一片片黃色的落葉，時間又帶來了秋；當天空又有漫天的雪花飛舞，時間帶來了寒冷的冬。日復一日，年復一年，時間重復著古老不變的主題，悄悄地來，又悄悄地走。

時間在流逝初中范文（23篇）篇十六

然后又走完了了一圈又一圈。

就這樣時間便流逝了，

什么也不曾留下，

留下的竟只有歲月的痕跡。

從早晨醒來睜開眼睛的時候，

一切都處于開始的狀態，

然后太陽一步步地走上了天空，

它走的很慢卻又走的很快，

一會兒就走上了天空的最高處。

我們從早晨來到學校，

下午又離開學校，

當再次坐在教室窗口邊時，

夜晚即將來臨，

太陽也走到了一天的終點。

看著窗外天越來越黑，

大街上的霓虹燈一點點的亮起來，

天上的繁星也閃閃發光了，

時間就這樣一點一滴流逝了，

流逝很快，

快得我們都沒有察覺。

看著教室后面的黑板，

黑板上的數字一天天的減少，

我們離中考也越來越近了。

突然有一天我們發現:。

時間走的如此之快，

一眨眼竟流逝的那么的快。

現在才發現——。

時間在流逝初中范文（23篇）篇十七

轉眼間，我就要參加高考，從一年級到現在也有十一年了，想到幾十年的苦讀，就為高考那三天，真是感慨萬千。

升入高中，看見同學們奮筆疾書，埋頭苦讀，高三的同學為高考拼命的學，在領悟到傳說中的高考離我越來越近了，才知道該抓緊時間學習了。回頭想一想，小學、初中九年的大好時光就這樣流逝了。

時間很慢，一天有二十四個小時，一小時有三千六百秒，在這么長的時間內，我們可以做很多事情，讀書，散步，和朋友聊天，也可以坐著發呆，甚至有時候我們會覺得，時間會很難熬，巴不得時間走得再快一點。

時間也是很快的，不知不覺中高中也已走過一半，高考正在向我招手，分數在提醒我沒有住進以前的時間。可惜，再也沒有機會回到以前。

從逐漸長大的我們可以證明從越來越重的書包可以證明從越來越多的班可以證明。然而我們卻沒有抓緊時間任憑少壯不努力老大徒傷悲。

學習的大好時機也在流逝我們在這漫長的時間中又學習了多少？剩下的時間不多了趕緊努力吧！

時間在流逝初中范文（23篇）篇十八

悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲譜寫出飛逝的記憶。

如詩如畫，似霧似煙，時間好似一個蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地奔向遠方。

自從踏入高中到本學期班級重組只不過半年時光，但就是這半年時光，讓同學之間從素不相識到知根知底。曾記否？窗外那棵茂密的梧桐樹，此刻仍可以聽到搖動帶來的聲響，還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉，我用郎朗的讀書聲將時光挽留，就像對明月的依戀對陽光的懇求。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”分班之后，我突然意識到自己已經不再是當時那個幼稚的孩子了，而應該學會對自己負責。太陽依舊東升西落，時間依舊流逝。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。”讀了這樣的句子，我們才知道徐志摩的時光有多么美好。雖然時光那么美好，但是它也能風干記憶。生命的精華不會讓自己隨風而逝，在前進中，成長中，淚水是我們勤奮進取的見證，歡歌是我們成功的語言。

光陰易逝，年華易老。在這繁華流轉于指間之際，我們應加倍珍惜，為自己的生活添上不世俗的外衣，給自己的人生帶來不單調的色彩。

我們何必哀時傷世？分分秒秒都已經成為過去，而未來仍是一個巨大的未知數，閃耀著無限美好的可能，也正因為有了時間的流逝，我們才會更加懂得生命的意義。

我們從昔日的嬰兒成長為棱角分明的青年；我們也從純真的頑童轉變成了會思考的青年。

輕輕地，，轟轟烈烈地，我們來了。握著這場繁華的限購令，在這首命運的交響曲里，我們愿留下最終的強音。

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時間在流逝初中范文（23篇）篇十九

而又窮了一圈一圈。

而此時則逝矣，

何亦未嘗留，

留之竟有歲月之跡。

自旦醒開目也，

一切處始也，

后日一步步地走上了天，

其行之遲而又行之速，

俄而至于天之最高處。

我自晨至學，

下午又去學，

當復坐教室窗際，

夜將至，

日亦行至一日之極。

看窗外日愈黑，

大街之霓虹燈一點點的亮起，

天之星亦有光矣，

久則積逝矣，

逝速，

急得我都不覺。

顧后之黑板教室，

黑板上之數日之減，

我離中亦愈近矣。

忽一日我見。

時行之如此之速，

瞥然而逝者則之疾。

今乃知——。

本日已逝者浸多。

時間在流逝初中范文（23篇）篇二十

有時，當我們冷靜下來思考的時候，我們會感悟很多，大多的感悟是時間的流逝與過去，因為長大的我們學會停下來休息，回故一下過去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對未來不抱有美好的憧憬。

對與“時間會讓人成長”，我有著不同的見解，很多孩子都想著有一天能長大成人，但我卻正好相反，因為我想做個孩子，永遠的孩子，因為我害怕時間的流逝，因為這會帶來死亡，帶來現實。我很擔心長大以后，有一天我會老去；死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個大人以后要面對很多現實，如果把童年當做一張紙，上面將是帶有幾個小黑點的白色，那么成年時期就是帶有幾個白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現實的殘酷。

每當看到那些擁有美好的童年的孩子，在盡情的揮灑童年的時光時，我很生氣，可能是我在嫉妒吧！明明擁有美好童年，卻沒有意義一般的度過，而自己卻沒有那樣的機會，因為這個機會被時間搶走了。

回故過去時總會發現很多“失誤”，想要去改變，有時我真的會想；能穿越過去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

其實向著未來也不是壞事，因為一切都是未知，正是如此，過去的只有回憶，未來是交給我們創造的，也許我們會糾結于未來，但不要糾結于過去。

英國劇作家·弗菜沏說過這樣一句話；別哭泣：別嘆氣；別呻吟：悲傷喚不回。所以我們要好好享有現在的時間，當然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過春秋冬夏的美好回憶。

時間在流逝初中范文（23篇）篇二十一

悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲舞出飛逝的記憶。

如詩如畫，似霧似煙，好似一個蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地流向遠方。

如何能留住你遠去的身影？我試圖將你纏繞成線，纏繞著我們對繁華世界的留戀與懷念。但你依然靜默地遠去，遠去，留給我們嘆息般的眼光，年華易逝般的惆悵。

曾記否，窗外那棵茂密的梧桐樹？此刻，依稀可以聽到樹葉搖動、沙沙作響的聲音。無論是清晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉，還是傍晚時分落日灑下美麗的余暉，我將用朗朗的讀書聲將你挽留，就像是對月的依戀，對陽的'思念。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”十八年來，我們已經不認識這張被歲月雕刻的臉了。但是“90后”的我們似乎已經習慣了每天都是濃郁的特色式的黑眼圈，愛上了時尚的“煙熏妝”。鮮花與掌聲，汗水與淚水，每一刻我們都要收獲知識，充實自己，經歷分外的溫馨。將渴望化為沖鋒，在繁花似錦的路上彌漫著永不言敗的氣息。

太陽依舊東升西落，時間依舊不停息地流逝。“軟泥上的青荇，油油地在水底招搖。”讀了這樣的句子我們才知道徐志摩的時光有多么的美好。雖然時間能風干記憶，但是經典不會由它們隨風而逝。在前進中，成長中，淚水是我們勤奮進取的見證，歡歌是我們成功的語言。隨著時間的流逝，風干的記憶也只是擠去多余的水分，留存的是支撐我們前行的力量源泉。

光陰易逝，年華易老。我們赤裸裸地來到這世上難道終將赤裸裸地離開？就在這繁華流于指之際，我們應倍加珍惜，為自己披上華麗的外衣，給自己的人生涂抹上絢麗的色彩。

我們何必哀時傷世？分分秒秒都已成為過去，而未來仍是一個巨大的x，閃耀著無限美好的可能。也正因有了時間的流逝，我們才會更懂得生命的意義。

輕輕地，，轟轟烈烈地我們來了，在這場繁華的邂逅里，在這場命運的交響里，我們愿意留下最強的足音。

時間在流逝初中范文（23篇）篇二十二

家在五樓，有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮，依稀聽見環衛工在“嘩啦、嘩啦”一下又一下掃大街的聲音。我翻了個身，調整一下睡姿，好讓自己睡得更舒服些。

似乎沒多久，嘹亮的起床號便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉，我的意志艱難地掙扎在夢與醒的邊緣，拉鋸戰一般，最后當然是理智占了上風——睜開眼的我，把一天二十四個小時牢牢握在掌心。

當我走在上班路上的時候，絕對是精神抖擻，我以端正的態度昂揚的斗志飽滿的熱情投入到當天的工作。工作滋養了我并且極大地豐富了我的人生，我不能不負責任漫不經心地對待工作。

是誰說，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。看似矛盾的話，充滿了哲理。對此，我深有感觸。

八小時之內求生存，八小時之外求發展。每個人的興趣愛好，便是生存之外的發展吧。下班之后的時間完全屬于我們自己，怎樣利用八小時之外的時間呢？往小里說，是時間偏不偏私的問題，往大里說，則是拓展生命高度和寬度的問題。

好多人很坦然地將八小時之外的時光交給酒吧、閑聊以及沒完沒了的電視劇，名曰，消磨時間。似乎，時間是多了去的東西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。

不遠處的火車道上，一列燈火通明的火車呼嘯而來，我猛然醒悟，時針已經指向零點！

子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜！

我在屏前坐，鼠標如小獸，東奔西走！

春光不自留，莫怪東風惡。面對，我痛惜而又無奈，唯有空悲切！！——當真空悲切？

走，干活去，趕在時間的前面，出發吧。

時間在流逝初中范文（23篇）篇二十三

伏爾泰曾說得好，時間最快葉最慢，最平常卻又最珍貴，而不可否認的是，時間在一分一秒地流逝，不為任何人停留。是嘆時間匆匆而無所事事，抑或全身心投入，“不知老之將至”？我們都會有正確的取向，可最終往往迷入途中或迷惘倦怠。時間的流逝，是對每個人的考驗。

流逝的時間里，有太多值得我們把握，彌足珍貴。

情感永不褪色。“樹欲靜而風不止子欲養而親不待”。這道出多少淪為時間洪流掙扎者的心聲。呱呱墜地牙牙學語母親眼角魚紋父親斑白雙鬢而他們的無私的愛所暈染的溫暖在時間的流逝里仍維持固有的溫度我們的感動奔涌不息。季羨林在拿到劍橋學位后本可以在英國發展自己的研究可是在看到家徒四壁親人尤其是父母的困苦后他毅然放棄深造回國供養雙親。親情也需要我們用心去呵護人們之間的紐帶才能系得更緊。無論嚴寒酷暑我們心底的溫情始終無一至永恒。

業績彪炳史冊。馬克思說過：“時間是人類發展的竅門。”如果不抓住時間的節奏我們終究湮沒在茫茫人海。惟有與時間的.流逝作抗爭方可鑄就不朽的業績。陳景潤在他的小屋內僅憑筆與幾袋習紙夜以繼日鍥而不舍終摘得數學王冠上的明珠。米開朗基羅則完全進入忘我的境界每一件傳世之作都是不分黑夜與白晝窮竭精力的結果。同時平凡人與時間的流逝作抗爭平凡的事業從一而終最后也注定不平凡。

我們也要把握好心態。時間的悠然與急促都是相對而言的重要的是我們有一個好的心態去聆聽花開的聲音感受春天的時訊去捧起落葉的容顏感受秋涼的變更。寒暑相抱而歲成焉。我們在時間的流逝中成長成熟經歷悲歡離合品味陰晴圓缺收獲智慧。

我們不應嘆息、恐懼也不要對蹉跎的歲月過多地悔恨。東隅已逝桑榆非晚重要的是永不言棄以生命的堅韌去抵抗時間的撕扯體現生命的價值。現實中有太多的青年至今不乏高學歷者以自殺宣告自己的終結他們沒有領悟時間的意義辨不清未來的方向一失足跌進時間的缺口留下太多的遺憾。

讓我們超越時間的步伐留住價值。