作文要能夠打動人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發與感觸。接下來，大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品，從中學習寫作的技巧和方法。
冬季來了的學生（通用19篇）篇一
為了確保我們的冬季衛生安全，擁有一個健康的身體，順利完成學習任務，我保證做到以下幾點：
1、不準私自下溪、河、池塘、溝、水庫等水域滑冰或游玩，
2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。不準騎車上路，不追爬車輛。預防交通事故的發生。
3、不準玩火、不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品。
4、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備，
5、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的.事。
6、非體育課時間，不準攀爬體育設施。
7、不準進入網吧等兒童不宜進入的場所。
8、加強衛生習慣養成教育，注意講究衛生。
9、不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游，提高防范意識。
10、不爬高，不進施工工地和有危險的禁區。
學生簽名：家長簽名：
××小學。
××××-××-××。
冬季來了的學生（通用19篇）篇二
冬季是一年中寒冷的季節，對于學生來說，無論是寒冷的天氣還是緊張的學習，都會給他們帶來一定的挑戰。然而，在積極應對這些挑戰和困難的過程中，學生們也會獲得一些寶貴的體會和收獲。在此，我將從鍛煉意志力、培養創造力、加深思考、增進友誼以及學會調節情緒等五個方面，分享我在冬季學習中的心得體會。
首先，冬季學生需要面對的挑戰之一就是溫度的下降，這就要求他們具備堅強的意志力。寒冷的天氣常常會讓人感到懶散和無所事事的情緒涌上心頭，但只有利用堅強的意志力去克服這樣的情緒，才能保持學習的動力。正是通過面對寒冷的挑戰，我逐漸學會了如何調整自己的心態，激發內在的動力，更加專注于學習，取得更好的成績。
其次，冬季的學生還可以通過培養創造力來充實自己的學習生活。由于天氣不好，室外活動時間減少，這意味著更多的時間可以在室內進行自我提升。我經常利用這個機會思考如何用創新的方法解決問題，如何創造一個更加有趣和有效的學習環境。通過嘗試不同的學習方法和技巧，我逐漸發現自己的潛力，并在學習中取得了新的突破。
第三，冬季給了學生充足的時間進行深入思考。天氣寒冷，室內活動的時間增多，這就給了學生們更多的機會從容思考。我經常利用這個時間反思自己的學習過程，總結經驗教訓，并制定新的學習計劃。同時，我也喜歡閱讀一些優秀的書籍，通過閱讀豐富自己的知識，拓寬思維的邊界。這樣的思考和閱讀不僅能夠提高我的學習能力，還幫助我更好地理解自己和世界。
第四，冬季也是一個增進友誼的好時機。寒冷的天氣使得人們更加喜歡聚集在一起，相互交流。我喜歡和同學們一起在室內進行各種學習和娛樂活動，如討論課題、合作完成項目以及打游戲等等。通過這些活動，我們不僅能夠增進友誼，還可以互相學習，共同進步。在這個過程中，我也逐漸發現，只有通過團隊合作和互助，才能實現自己的目標并取得更好的成績。
最后，冬季也是一個學會調節情緒的好時機。寒冷的天氣和緊張的學習經常會讓人感到情緒低落，但是學會調節情緒對于個人的發展是非常重要的。在寒冷的冬天，我通常會找一些喜歡的音樂或者看一部有趣的電影來放松自己，同時也會與親朋好友進行交流，分享彼此的喜怒哀樂。通過這些方式，我能夠更好地調節自己的情緒，保持積極向上的心態，更好地應對學習和生活中的挑戰。
總之，冬季學生心得體會主要涵蓋鍛煉意志力、培養創造力、加深思考、增進友誼以及學會調節情緒等五個方面。通過積極應對冬天的各種挑戰，學生們能夠獲得更多的收獲和體會，不斷提升自我，邁向更加美好的未來。
冬季來了的學生（通用19篇）篇三
這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開了我們，冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。
最近，我早上從家騎車到學校，感到特別累，因為人們在冬季都會把衣服加厚很多，再加上冬季風大，騎車就特別艱難。在我們做值日的時候，也特別不容易，風一刮，樹葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結束。就這些事情，同學們就夠頭疼了，根本沒有感覺到冬季好。但前兩天的第一場兩天的第一場大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂的禮物。
前天，鄭州下了第一場雪。早晨我從家出發的時候，感到騎車更加艱難了。到了學校，都七點半了，天還是黑的，被烏云密布著。過了一會，就只見小米粒般大的雪花從天而降，同學們就大聲歡呼：“下雪了!下雪了!”在第一節語文課的時候，雪就越下越大，到了第二節數學課的時候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來，記得剛開始下雪的時候，小雪就像雨一樣直往下落，但現在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個個降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上;外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺上給我們費盡心思、眉飛色舞地講課，但同學們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著外面的雪。現在同學們最希望的一件事就是早點打下課鈴。
我看看外面，房頂、汽車、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的“棉被”，外面的行人身上都白花花的，就像圣誕老人一樣，這雪景實在太美了!
這節數學課我們仿佛上了很長時間，看看表，離下課還有5分鐘的時候，同學們就早已“武裝”好了，穿上了棉襖，帶上了帽子，帶好了手套，這些打雪仗的“裝甲”似乎每個男同學都有。一下課，我們顧不上寫課堂作業，全班同學蜂擁而上，一窩蜂地往樓下跑，最然地上還沒有變白，但乒乓球案和花壇上的.“棉被”就已經蓋得很厚了。我們顧不上參觀雪景，全部把它們的棉被全部破壞了，我們兵分兩隊，準備打雪仗，每個隊里炮兵都在擲雪球，然后一場激烈的雪仗就打響了。原來一貫靦靦腆腆地女同學也禁不住這雪的誘惑，經過“武裝”后，她們也成群結隊地下來了，組成了女兵團，也和我們男同學鬧了起來。雖然外面很冷，但同學們的心仍然暖暖和和地。
不一會兒，雪停了，這美麗的雪景也都被我們破壞了，上課的時候，同學們還都在回味著剛才的場面，都盼望著第二場雪。
冬季，實在是太美了!
冬季來了的學生（通用19篇）篇四
在課間休息時間一般都是十分鐘左右，在冬天最好不要參與激烈的運動。以免拉傷筋骨，反而是得不償失。對于學校組織的跑步，都要盡可能的參加。適當的鍛煉是可以增強孩子們的記憶力，加強孩子們的身體素質。因為冬季寒冷干燥的特殊性，在體育鍛煉上面需要注意的事項有很多。
從這其中還需把握好尺度，并非運動的時間越長越多越好，我們一定要走出傳統的誤區。從理論來講，在冬季不適合運動量過大。盡量選擇運動宜選擇輕松平緩、活動量不大的項目，如慢跑、散步、登山、乒乓球、羽毛球等，適時有度地進行。這樣既不會因出汗多而損耗元氣，又可以舒展筋骨提高身體素質。
冬季氣溫下降，市場下雪吹風等，在這樣的天氣下肌體會引起血管收縮，關節活動能力減弱，極易造成肌肉、關節、韌帶的損傷。提醒大家，每次在運動之前，一定要做好熱身運動，時間的長短和內容要因人而異，一般應該做到身體微微有些發熱比較好。運動的難度等都要根據自身的體質而決定。
在冬季運動的時候，也一定要攝入足夠的水分。在飲食方面也一定要多吃一些抗燥的水果。家長們也一定要督促孩子們早睡早起，保證良好的睡覺時間，養成良好的生活習慣。
關注孩子們的運動健身，保證孩子們的身體健康。
冬季來了的學生（通用19篇）篇五
轉眼間又到了冬季。
北方的一些城市已經開始下雪了。
很快它便會將這個曾經屬于它，秋天季節里的一切回憶，厚厚地覆蓋住。
偶爾間還是會有所感觸，可是自己清楚地知道，那些回憶已經越走越遠了。
也許是寒冷的緣故，對于每天早上到來的那一小抹暖暖的陽光總是顯得很期待。
回憶，那是對自己，對生活的態度的一種負責,是的，我這樣認為。。。
用心，可以是一種習慣；用心，顧名思義；理解，是一種樂趣，用心者，必將所能皆藏于其心。
冬季來了的學生（通用19篇）篇六
冬季來了，寒風凜冽，天寒地凍，仿佛整個世界都被冰封了一般。這是一年四季中最寒冷的季節，也是一段時間里人們需要面對一系列挑戰的時刻。然而，隨著經歷了幾個冬天的我，我對冬季逐漸有了新的認識和體會。
盡管冬季給人們帶來一些不便和寒冷，但它也有著無可比擬的美麗。當大雪紛飛，世界被銀裝點綴時，整個景象仿佛是一幅處處潔白的畫卷。纖弱的雪花在寒風中翩翩起舞，將大地打扮成一個神秘的童話世界。在這樣的景色中，我常常能感受到一種寧靜和純凈的美。
第三段：冬季的挑戰。
然而，冬季也給人們帶來了許多挑戰。最直接的挑戰莫過于寒冷。冬季的寒冷讓人感到非常不舒服，特別是當寒風穿透你的衣物，凍得你只想立刻躲回被窩里。更糟糕的是，氣溫低會給人們的身體健康帶來負面影響，如感冒、流感等。此外，冬季還伴隨著晝短夜長的現象，白天變得短暫，給人們的活動時間造成了限制。
第四段：冬季的思考。
然而，冬季的挑戰也帶給我們機會去深思和反思。由于室外活動的減少，人們有更多的時間去思考自己的生活和目標。這是一個與自己對話的時刻，通過思考和反思，我們可以更清晰地認識自己的優點和不足，進而制定出更明確的目標和計劃。此外，冬季的挑戰也能培養人們的毅力和堅持不懈的品質，因為只有堅持下去，我們才能渡過寒冷的冬天。
第五段：與冬季共處的方法。
面對冬季的挑戰，我們應該積極采取一些方法來改善現狀。首先，合理安排作息時間，保證充足的睡眠，增強身體的抵抗力。其次，多進行室內活動，如讀書、看電影等，以充實自己的內心世界，陶冶情操。此外，還可以進行一些適應冬季的運動，如滑雪、打雪仗等，既能鍛煉身體，又能通過活動增加快樂和熱情。
總結：
冬季來了，帶來了寒冷和挑戰，但它也給我們帶來寧靜、美麗和思考。面對冬季的挑戰，我們應該積極采取方法來改善現狀，并與冬季合作共處，度過這個寒冷的季節。相信通過我們的努力和攜手，寒冬將成為我們成長的一個契機，我們能迎接冬季帶來的一切撫慰和機遇。冬季來了，我們可以更加堅定地迎接它的挑戰！
冬季來了的學生（通用19篇）篇七
冬季是學生們趕上學業進度的重要時期，也是他們積極備戰期末考試的階段。在這個寒冷的季節里，同學們需要面對學習任務的增多和壓力的增加。然而，冰雪的寒冷并沒有阻擋學子們向前的步伐，反而激發了他們迎難而上、奮發向前的勇氣和決心。通過這段時間的學習，我深刻體會到了冬季學習的許多心得和體會。
第二段：爭分奪秒的學習時間。
在冬日里，天黑早、溫度低，這對學生們來說并不是什么好消息。然而，這并沒有顯著地影響到我們的學習熱情。相反，我們更加珍惜每一分每一秒，盡量不浪費時間。課余時間，我們會組織自習，共同討論難題、分享答案，互相幫助，共同進步。同時，冬季的學習也需要我們在溫暖的被窩和冰冷的課堂之間做出選擇。我們學會合理安排時間，保證優質的學習時間，充分利用后勤時間進行自習。如此一來，雖然冬天的夜晚寒冷無比，但每次拿到的成績都像孕育了一個夏日的陽光，給予了我無限的溫暖和鼓舞。
第三段：壓力之下的自我調適。
面對期末考試，學生們的壓力山大，很多人都感到力不從心。但是，冬天的刺骨寒風仿佛給我們這種壓力又添了一層寒意。在這種情況下，我學會了進行自我調適，放松自己的身心。經過一段時間的實踐，我找到了適合自己的放松方法。有時我會聽一些輕音樂幫助自己平靜心靈，有時我會散步在冰雪覆蓋的校園里，享受大自然的美麗。這樣的放松可以讓我暫時拋開學業上的壓力，重新調整心態，更好地面對學習。
第四段：團隊合作的重要性。
冬季的學習注重團隊合作，這對我來說是一個新的挑戰。在和同學一起學習的過程中，我發現每個人都有自己的特長和優勢，如果能夠合理運用每個人的專長，就能在短時間內取得更好的學習效果。團隊學習不僅提高了效率，還培養了學生們的團隊合作意識和溝通能力。通過共同探討和分享，大家互相幫助，相互督促，共同進步。
第五段：心靈的成長和秋后冬天的希望。
冬季的學習過程，讓我深深體會到只有付出才會有收獲的道理。經過一段時間的努力學習，我的心靈也得到了成長。我學會了如何更好地管理自己，遇到困難時勇往直前。冬季學習不僅使我在學業上得到了提升，也增強了我的意志品質和自我調控能力。冬天的經歷給予我了對未來的希望和更強烈的求知欲望，為新學期的來臨奠定了堅實的基礎。
總結：
冬季學習不僅僅是知識的積累，更是一次對自己意志力和自制力的鍛煉。面對寒冷的冬天，我們用心打破這個冰封的季節，用勤奮和智慧取得進步。通過這次冬季的學習，我明白了只要持之以恒，放平心態，相信自己的能力，就一定能夠在困難面前堅持到底，取得優異的成績。在這個季節中，我找到了學習的動力和希望，感受到了冬天的溫暖，為自己的未來奠定了堅實的基礎。
冬季來了的學生（通用19篇）篇八
冬天慢慢向我們走來，人們都穿上了厚厚的棉襖;大風把我們的臉吹的跟紅蘋果似的，這時天上下起了小雪，把整個城市換上了一件潔白的新衣。一絲絲梅花在這個雪白的小世界里顯得別樣浪漫。不一會兒，雪下大了，小池塘里的水結了冰;小鳥們回到了自己的巢漸漸地到了中午了我們吃著熱氣騰騰的飯菜，露出了愉快的心情，這時母親用她那慈祥的雙手撫摸著我的后腦勺。
到了晚上，整個城市進入了沉寂之中了，鳥兒成堆的在巢里;小狗們臥成一團在墻角里;人們躲在棉被里也睡著了。雪也漸漸小了.風也漸漸弱了。
就在這雪白的日子里開開心心的`度過了一天。冬天不只是寒冷的，也是浪漫和溫馨的，這就是我的冬天。
文檔為doc格式。
冬季來了的學生（通用19篇）篇九
親愛的.學生和老師們：
大家早上好！
今天國旗下演講的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》。
冬天的到來給北方的天氣增添了一絲寒意。這個季節，沒有夏天的陽光，是鍛煉的好時機。參加冬季體育活動不僅可以鍛煉身體，增強體質，還可以鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體抵御寒冷和各種疾病的能力。
在冬季體育鍛煉中，由于肌肉不斷收縮，呼吸急促，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時也增強了大腦皮層的興奮性，使溫度調節中心靈敏準確地調節體溫，提高了人的御寒能力。所以堅持冬季運動的人，抗寒能力比普通人強8—10倍。
冬天體育鍛煉多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激。人體的造血功能發生了顯著變化。血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白和抗病抗體增加，身體對疾病的抵抗力增強。俗話說“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話就喝碗藥。
冬天鍛煉身體，接受陽光，彌補陽光不足。陽光中的紫外線不僅可以殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還可以對人體進行消毒。還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發育。尤其是對于正在成長的青少年來說，參加戶外運動更重要。
冬季體育鍛煉還能加快血液循環，增加大腦供氧，對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率有積極作用。
冬季運動的好處很多，冬季運動的項目也很多。一般采用長跑、球類運動、跳繩、踢筋、跳橡皮筋等項目。可以根據個人愛好選擇不同的項目靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉應該注意什么呢？
1、冬天很冷，所以在參加鍛煉之前要做好活得年輕的準備。準備活動可以提高各種器官的操作水平，提高肌肉和關節的靈活性，防止肌肉勞損和關節扭傷。
2、冬季運動要注意預防感冒。冬天天氣寒冷，所以你應該穿好衣服去鍛煉。運動后要做適當的整理活動，及時保暖，防止感冒。
3、參加冬訓，一定要有一個循序漸進的過程，一定要有頑強的毅力和毅力才能取得好的成績。我們絕不能“三釣”
最后，請允許我用奧林匹克運動創始人顧拜旦老師的名言來結束我的發言：“你想健康嗎？你想變聰明嗎？你想健身嗎？請運動！”
我的演講結束了，謝謝！
冬季來了的學生（通用19篇）篇十
為加強對大冬會籌備和承辦工作的領導，在2005年7月7日大冬會籌備委員會的基礎上，2006年6月10日，經國務院同意，批準成立大冬會組委會。2006年9月6日，組委會成立大會在哈爾濱國際會展體育中心舉行，組委會主席、黑龍江省省長張左己為組委會揭牌。組委會現已成立了綜合辦公室、體育部、規劃建設部、對外聯絡部等21個辦事機構。
組委會目前已完成了大冬會籌備工作總體工作方案、宣傳工作方案和建設方案的制定;擬投資26億元人民幣的47項比賽場地和配套基礎設施建設項目，已明確了責任單位、工程進度目標和完成時限，部分工程已陸續開工;大冬會中、英文的官方網站已經開通;大冬會會徽、吉祥物已經揭曉公布;賽會擬設的12個大項的比賽項目已經通過國際大體聯審定;市場開發的相關文件、法規、政策已起草完成。
成立于1949年，現有協會會員162個，總部設在比利時的布魯塞爾。國際大體聯的宗旨是：促進大學生體育的發展和進行大學生的'體育與德育的教育;促進大學之間的密切聯系與合作，以利于國際間大學生的團結。國際大體聯設有技術委員會、運動規則委員會、醫務委員會等多個專業委員會以及營銷、城市概況兩個專門委員會。國際大體聯每兩年主辦一次世界大學生夏季運動會和冬季運動會，在組織規模、參賽國家和地區、人數和水平等方面在國際上都具有較大影響，素有“小奧運”之稱。除此之外，國際大體聯還每兩年組織一次越野、野外定向、自行車、手球等近20個項目的世界錦標賽。1959年，第一屆世界大學生夏季運動會在意大利都靈舉行。1960年，仿奧運會賽制，在法國夏[1]蒙尼舉辦了第一屆世界大學生冬季運動會。國際大體聯現任主席是喬治?基里安，他于1999年11月當眩會徽以英文字母“u”為基本形，用流暢動感的線條語言，描繪出冰雪健兒的運動軌跡，又似飄動的旗幟，展示著飛揚的青春，充分體現了人與運動、人與自然之間互動和諧的美。象征著世界各地大學生體育健兒，在“更高、更快、更強”的奧林匹克精神引領下， 共同奏響哈爾濱2009年世界大學生冬運會 “冰雪、青春、未來”的華美樂章。
吉祥物
吉祥物取名“冬冬”，以北方的雪花為創作元素，以白色和藍色為主色調，采取擬人化的創作手法，突出了舉辦地和冬季體育賽事的特色。冬冬形象純潔無瑕、開朗熱情、活潑可愛，有著天使般的笑容，橘色的圍巾彰顯著勃勃的生機與活力，真誠而熱情地歡迎各國友人。
手持火炬高70cm,重1000g，以白、藍為主色調。其創意靈感來自于哈爾濱在黑龍江所處的地理位置——天鵝項下的明珠，火炬造型完好地展現了哈爾濱的文化和本屆大冬會冰雪青春未來的主題，給人以優美、純潔的感覺，此造型符合人體工程學原理，握舉方便、舒適。
冬季來了的學生（通用19篇）篇十一
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
隨著天氣漸漸地變冷，為了抓好校園冬季安全，為我們的學習和生活提供更好的安全保證。借此機會，給同學們講講有關進入冬季應注意的問題。
進入冬季，氣溫較低，是感冒病癥的高發季節，尤其是體質較弱的，應更加注意防寒保暖，預防感冒。
1、關注天氣變化，遇到降溫要提前做好防寒保暖準備，出門時要適當多加衣物，有必要時還應戴上手套、帽子、系上圍巾。
2、適當增加運動量，加強身體鍛煉，增強自身抵抗力。在運動后許多同學都會出現身體發熱現象，這時一定不能圖一時舒服，隨意脫掉衣服。
3、一旦發現感冒癥狀，要及時就診，按時吃藥，不要拖延。
冬天天氣寒冷，經常會有結冰下雪天氣出現。為了好玩，有的同學會在校園中追逐打鬧。這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現滑倒摔倒的現象，會造成身體損傷，希望同學們不要追逐打鬧。
同學們上學和放學的時候，車輛比較多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走，千萬不能隨意橫穿馬路。需要過馬路，要看好沒有車輛再過。
2、結伴行走時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、不要邊走邊看書報或做其他事情。
3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
人們的生活離不開火。火給我們帶來光明和溫暖，但如果使用不當或者管理不善，就會發生火災，嚴重威脅我們的生活，很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個人都應當時時提高防火意識。預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守中學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸煙現象。
2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，我們的教學樓和綜合樓等場所都設置了消防栓、滅火器等消防設施，我們要自覺愛護這些消防設施。
3、使用電器要符合安全要求，不亂拆亂卸，以免造成安全性能下降，引發火災。
4、在家庭中用煤取暖，要注意防止煤煙中毒。
體育課是我們鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容多種多樣的，要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。不論練習什么樣的項目，都要嚴格按照老師的要求進行訓練，不要擅自行動。對于有器械的項目，更要互相幫助做好保護。做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。在爭搶激烈的運動中，要自覺遵守競賽規則。鍛煉后，要注意保暖，不要輕易脫掉外套，防止感冒。
雖然我們年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象。所以，我們很有必要學會正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。防止意外防害情況的發生。
在每天緊張的學習之余，同學們要始終樹立安全觀念：玩耍時要注意選擇安全的場所;要遠離公路、建筑工地;要避開變壓器、高壓電線;不要到湖邊河上去撈冰、溜冰等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
總之，安全無處不在。做好安全工作是我們一切學習和生活的保證和前提。讓我們齊心協力，共同做好冬季校園安全工作，共同創建一個文明和諧的校園!
謝謝大家!
冬季來了的學生（通用19篇）篇十二
冬季是每年一度的寒冷季節，它給人們的生活帶來了很多不便之處。我深深體會到了冬季帶來的一系列改變，不僅是天氣的變冷，還有人們衣著的加厚，居住環境的調整等等。作為一個冬季的過來人，我思考了許多與冬季相關的話題，積累了一些心得體會。
第二段：寒冷與保暖。
冬季的最大變化就是氣溫的下降，寒風凜冽。在這樣的季節里，保暖變得非常重要。盡管外界變得寒冷，但只要我們注意保暖，即使寒風刺骨也會感到溫暖如春。在穿衣方面，我學會了層層疊穿，服裝不能過于厚重，同時要保持適當的透氣性。在居住環境方面，捂窗戶、增添補充暖氣設備是一種常見的方法。我還發現，貼身保暖用品如暖寶寶、暖手寶等都能帶給我零下的溫馨感受。在寒冷冬季中，安全保衛非常重要，所以我堅決遵守防寒措施，尤其是老年人和小孩。
第三段：飲食調理與體力鍛煉。
冬季到來，我們需要增加一些熱量攝入以保持身體健康。于是，飲食方面的調理成為我生活中的一項重要任務。我會多吃一些具有保暖功能的食物，如姜湯、糖葫蘆等。此外，我還會注意多食用熱性食物，如白蘿卜、生姜等。這些食物不僅可以保持身體的溫暖，還有助于增強免疫力，預防感冒等疾病的發生。除了飲食調理，冬季還是一個適合進行體力鍛煉的季節。我喜歡早晨出門慢步走，感受清晨的空氣和和諧的氣息。這不僅是鍛煉身體，增強自身抵抗力，還能讓心情愉悅。
雖然冬季給人們的生活帶來了不便，但它也是有美的一面。紛紛揚揚的雪花，潔白如凝霜，給大地披上了一件銀裝。我喜歡看到窗外的雪花飄落，沉寂的世界被點綴成了一幅冬季的畫卷。在深山中感受到那冷風颼颼、白茫茫的景象是一種特別的體驗。冬季旅游也成為了人們的一種休閑方式。冬雪遍地的地方，舉辦雪雕節、冰燈節等活動，吸引了大量游客前來觀賞。同時，冬季還有一系列的節日慶祝活動，如元旦、春節等，這些都給人們的冬季生活注入了一份喜慶和溫暖。
第五段：如何享受冬季。
盡管冬季帶來了很多不便，但我們可以通過積極的態度來適應和享受。我學會了欣賞冬季的美麗，享受冬日的溫暖。我喜歡看到銀裝素裹的大地，喜歡在街頭感受霓裳羽衣的雪花飛舞。我會感受寒冷的刺骨和溫暖的懷抱。冬季的來臨和過去都會成為我人生中的一段美好回憶。冬日的感覺讓我明白了生活的意義，盡管冬天是寒冷的，但花朵終究會開放。
總結：冬季雖然給人們的生活帶來了許多不便，但只要積極面對并采取相應的措施，我們依然可以過得溫暖舒適。冬天的美麗之處遠遠超出了我們的想象，我們應該學會從中尋找開心和樂趣。生活就像是四季更替，沒有哪個季節是不重要的，冬季也不例外。趁著冬季的到來，讓我們更深入地感受冬天的美妙，為生活增添一絲詩意和溫暖。
冬季來了的學生（通用19篇）篇十三
女：銀杏花廣播電臺又與大家相會啦!
合：親愛的老師、同學們，早上好!
男：我是主持人顧飛帆。
女：我是主持人錢佳欣。
合：歡迎大家收聽由我們主持的這期節目。
(一)新聞望遠鏡
(播放錄音引語)
男：錢佳欣，你覺得這幾天的天氣與前幾天有什么不同嗎?
女：感覺有點冷。俗語說“一場秋雨一場寒”，幾場秋雨過后，氣溫下降了許多，現在最高氣溫只有十幾度，看來真的要進入冬天啦!
男：雖然天氣有點冷，我們還是要到戶外去活動活動，這樣有益于身心健康。我們可以去看看天空那變幻的白云，呼吸那清新而微帶寒意的空氣，把我們快樂的心情放飛在深秋的天空下。
女：顧飛帆，六(4)班小記者張啟晗與你心有靈犀呢!他來稿提醒大家：這段時間正是欣賞秋葉的大好時機!上個星期天，他就與朋友在羌溪花園里細細觀賞了秋葉呢!枯黃的梧桐葉，微微泛紅的香樟葉，還有那飄得滿地都是的銀杏葉……許多獨特的秋葉讓他大飽了眼福!回到家中，他還用落葉拼成了一幅山水畫呢!
男：張啟晗同學真是個會觀察生活，感受生活的有心人!
女：五(2)班小記者黃文暢也是一個生活的有心人，她來稿提醒大家：秋末冬初正是疾病，尤其是感冒的高發期。由于天氣變幻無常，我們要及時增減衣服，注意預防感冒。她特別提醒大家，為了使自己擁有健康的體魄，我們應該多鍛煉鍛煉身體。
男：六(4)班小記者陸虹宇也來稿提到鍛煉身體的話題。她提醒大家，大課間是鍛煉身體的大好時機，不少同學選擇自己喜愛的運動，積極地活動，但也有些同學三五成群地聚在一起聊天，散步，這樣雖然十分輕松，卻沒有體現大課間活動的價值。她希望大家充分地利用大課間活動時間，做些有益的運動，增強自己的體質。
女：顧飛帆，你知道嗎?剛剛過去的這個周，我們學校來了不少尊貴的客人!我們來盤點一下自己的言行，看看我們是如何為學校增光添彩的吧!
男：好啊，好啊!我看到有不少同學積極主動地與客人老師打招呼，他們都是咱們襟江小學的形象大使呢!
女：是的，講文明，懂禮貌，一直是襟江小學的光榮傳統呢!我也看到校門口早到的同學少了很多!他們正在用自己的行動為學校做宣傳呢——襟江小學的學生都是文明守紀的好少年!
男：六(4)班戴蕾、五(3)班孫嘉寧、六(7)班張倩、三(6)班張紓妤等小記者也來稿呼吁大家按時到校，遵守學校的`紀律。他們都希望大家謹記黃校長的教導，理解按時到校的意義，認真用行動表達對老師的愛，讓老師不要為我們操心。
女：六(4)班小記者吳佩靈還來稿提醒大家：一日之計在于晨!我們應該充分利用好早晨寶貴的點滴時間，認真地朗讀課文、背誦古詩，豐富自己的積累。懂得珍惜時間的重要，我們就不會在校門前玩耍啦!
男：是啊，同學們，請記住：我們都是襟江形象大使，我們的一言一行都代表了襟江的形象!
女：談到現在，我們也來放松放松吧!你能為大家吟誦一首詩嗎?
男：好啊好啊，最近我們班正在開展“每日一誦”活動呢!
女：那，你今天能為大家帶來一首古詩嗎?
男：當然可以。我為大家吟誦一首描寫秋天的詩——《秋詞》：【語速稍慢些】自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。這首詩是唐代詩人劉禹錫寫的。與其他詩人不同的是，劉禹錫在這首詩中對秋天大加贊美，一改以往悲秋的風格。
女：顧飛帆，你不僅讀得很棒，還理解了這首詩，體會到了它的獨特之處，真棒!再過段時間，學校又要開展古詩文誦讀過關活動了，讓我們好好準備吧!我們不僅要背誦古詩，更要努力理解它們喲!
男：最后，我們再來看看其他小記者都在關注些什么吧!
冬季來了的學生（通用19篇）篇十四
尊敬的家長：
為了幼兒園冬季的安全，我做為園長，我保證：
1、加強用水用電安全，園內電線線路要經常檢查，防止電線脫皮，防止漏電、觸電。
2、嚴禁超員接送幼兒，車廂內必須有教師隨車監護。
3、組織戶外游戲和外出參觀或其他活動，一定要嚴密組織，指派專人負責，確保幼兒的安全。
責任人：xxx。
20xx年xx月xx日。
冬季來了的學生（通用19篇）篇十五
常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。我們全體同學要明白學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要明白什么是合法，什么是違法；要明白只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪；要學會合理的運用法律知識來保護我們就應享有的權利，履行應盡的法律義務；還就應鼓勵我們身邊的人，讓他們一齊學習和掌握法律知識。
作為當代中職生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。但我們極少數同學對校規校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網絡、為一點小事打架等等……這些違反學校規章制度的不禮貌行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能同學們并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會構成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。期望同學們在校內嚴格遵守校規校紀，在校外嚴格遵守法紀法規！
“以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規則。”讓我們從此刻做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要資料是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，個性提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品，強化傳染病防控意識，做到“勤洗手、喝開水、常通風、曬衣被、不扎堆”。
（2）注意消防安全，要提高用電用氣防火的安全意識。
（3）注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐。
（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，期望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
（5）禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍或下水游泳，見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警（110），避免發生因盲目施救而導致更大的不幸等等。
同學們！健康此刻，才能幸福未來。我們必須要充分利用這段人生中的“黃金時期”，努力汲取人類禮貌的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，禮貌修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天。
冬季來了的學生（通用19篇）篇十六
為了確保我們的冬季衛生安全，擁有一個健康的身體，順利完成學習任務，我保證做到以下幾點：
1、不私自下河、下灣，不到有水的'地方滑冰或游玩。下雪天不在上、下學路上滑冰、。
2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。不騎車上路，不追爬車輛。
3、過馬路要左顧右盼，在確定安全的情況下再過去。
4、不玩火，不接觸易燃易爆物品。
5、不隨便觸摸電器設備，不打架斗毆。
6、不進入網吧，不吸煙，不喝酒。
7、未經家長同意不私自外出、住宿和遠游。
8、不爬高，不進施工工地和有危險的禁區。
9、不吃霉爛、變質的食物。拒絕垃圾食品。
10、不吃陌生人提供的食物，拒絕為陌生人帶路，以防發生意外。
學生簽名：________________。
家長簽名：________________。
冬季來了的學生（通用19篇）篇十七
寒假就要來了，作為老師,教師的語言是鑰匙,能打開學生心靈的窗戶;是火炬,能照亮學生的未來;是種子,能埋進學生的心里。那么你知道初一冬季。
1.陳海玲課堂上，你專注的眼神，認真的態度，老師深深地感到欣慰;作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師真有說不出的高興。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強……繼續努力吧，你肯定會有無限的前途!
2.何宇翔你是一個十分優秀的孩子，在學習上，你銘記“一分辛苦一分收獲”這句話，你的成績也如芝麻開花節節高。你是一個聰明的孩子，老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習品質雙豐收!
3.你很踏實，認真，學習態度很好，是一個很懂事的男孩子。老師相信‘一分耕耘,一分收獲’,希望你能多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容,把英語當成自己的好朋友去了解它,這樣你一定能在英語方面取得更大的進步的!祝新年快樂!
4.高華健你是一個穩重，懂事，聰明的男孩子，老師常常在想要是所有的學生都象你一樣懂事，認真該多好!老師期待著看到你長大后的樣子，因為我相信憑著自己的踏實，勤奮，智慧，你一定會是一個出類拔萃的人的!希望你在英語方面能突破自己，多花些時間大聲聽讀，把英語當成是一種愛好，這樣你一定能用英語暢所欲言的。我期待著看到你征服英語的那一天!加油!
5.杜嫻你是一個很聰明的女孩子，老師相信只要你想做的事情你一定能做好!你的聰明才智若能加上更加的踏實，勤奮，你一定會是一個出類拔萃的人的!希望你在英語方面能突破自己，多花些時間大聲聽讀，把英語當成是一種愛好，這樣你一定能用英語暢所欲言的。我期待著看到你征服英語的那一天!加油!
6.方啟念老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然后就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’，加油!
7.何浪你踏實，認真，上課專心，學習態度端正，是個懂事的女孩子!希望你能多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，把英語當成自己的好朋友，通過自己的努力，你一定能在英語方面取得更大的進步!老師相信你!
8.劉愷琦你是一個活潑的女孩子，老師常常在想你要是長大能說一口流利的英語該多好!我怎么也不相信你的英語會學不好。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因為很喜歡英語，然后就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’，加油!
9.王艷你尊敬老師，關心集體，有很強的集體榮譽感。有時你非常懂事，讓人憐愛。你那張手制的賀卡，我真的很喜歡，收藏起來了。希望今后能寬容對待同學，專心學習，成為出色的學生。
10.汪笑你很秀氣，你的心靈也同外表一樣美。溫文爾雅的你在同學遇到困難時，你總是很樂意地去幫助他;對待學習，從不馬虎，嚴格要求自己。但是你有點輕微的偏科，以后要注意調整，讓成績更上一層樓。
11.該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。希望在今后的學習生活中你能放包袱，多想開心事，要知道只有你自己的能力足夠大時，你才能去實現自己的理想，你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的人感受到你帶來的溫暖。
12.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，工整的作業常常是同學們學習的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧。你做為課代表，在工作上一絲不茍，責任心強，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度，注重方法，及時鞏固基礎知識，相信你一定會帶給我們更多的驚喜。
14.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人，能幫助學習有困難的同學。課代工作也干得有聲有色，在同學中威信極高。希望今后能戒驕戒躁，樹立更遠大的目標，做到百尺竿頭更進一步。
1.杜成龍你能自覺遵守學校的各項。
規章制度。
尊敬老師團結同學積極參加體育鍛煉有較強的集體榮譽感。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學習生活中你能改進學習方法加強基礎知識學習和鞏固克服各種困難爭取在下個學期中學習成績有更大的進步。就像你的名字一樣咱要做一條真正的“龍”。
2.周富貴你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，你對工作認真負責，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰。要知道學習光是靠勤奮還不夠，還需要一些“活法”“活招”，希望在以后的學習生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學習中，你能做最好的自己，你將來能成為一個很成功的人。
3.王冠你是一個性格溫柔，和藹可親的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;你上進心較強，總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。你的字又是那么的瀟灑，讓人羨慕。希望你在今后的學習生活中能適當放開點，要知道一個人的優秀不光是智力發達，還包括人際交往，身體素質等多方面。老師相信只要你堅持不懈的努力，你一定會成為咱們班的佼佼者。
5.王旺其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成，對班級事務，你是最放在心上了。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，踏踏實實，一步一個腳印，真是難能可貴!但是你有沒有發現平時你和同學的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲，學會交往，善于交往。要知道這也是一項很重要的能力呀。
7.侯航你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡。在學習上認真刻苦踏實，成績優秀。作文寫得好，經常讓同學們翹起大拇指。你在學校聽話懂事，團結同學，樂于助人。你作為課代表，在工作上一絲不茍，責任心強，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度，注重方法，及時鞏固基礎，努力使各學科均衡發展，老師有理由相信在下學期的學習生活中，你一定會帶給我們更多的驚喜。
8.陳怡仿你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!雖然學習基礎不是很扎實，但你仍然勇往直前，踏踏實實，一步一個腳印，課堂上勇敢舉手發言，作業質量速度都大有進步!愿你在下階段的學習中能繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
9.陳婉俠你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。學習上樹立必勝信心，多思考多發問多演算，相信這樣做得話，成績一定會有大的進步。婉俠，快點亮出你自己吧!
10.孫長江該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人，能幫助學習有困難的同學。課代工作也干得有聲有色，在同學中威信極高。希望今后能戒驕戒躁，樹立更遠大的目標，做到百尺竿頭更進一步。
12.朱應許你，為人沉穩絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現在都已經熟悉了你的標志靦腆的笑容，淡淡的。在學習上，你更是把你的個性發揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學學習的榜。希望在下學期的學習中，你能多參與班級活動，再多一些發言，你一定能讓更多的同學驚嘆你的優秀!
13.周藝你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。在下學期的學習中，希望你能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題大膽向老師請教。愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!如果需要幫助，千萬不要忘記老師是你的得力助手。
14.邵新毅該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極配合老師搞好班務工作。勞動中積極肯干，不怕臟不怕累。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，是一位發展全面的好學生。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學習中你能再接再厲，爭取使自己的各方面再上一個新臺階。
15.孫茹你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，工整的作業常常是同學們學習的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧。你做為課代表，在工作上一絲不茍，責任心強，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度，注重方法，及時鞏固基礎知識，相信你一定會帶給我們更多的驚喜。
1.洪銘老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子，老師相信你一旦用心去做一件事，一定能把它做的很好的!你沒有做好僅僅是因為你還沒有真正感興趣并用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的!老師期待著看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’，加油!祝新年快樂!
2.耿浪你是個聰明靈活的男孩，知道我為什么元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎?因為只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣。這一階段，我看到你學習肯用功了，打心里為你高興。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業有成的。
3.你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人學會求知學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
4.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
5.我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦爛的明天!
6.你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
7.誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
8.一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!
9.你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!
10.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己也屬于社會的美好人生。如果你能再穩重些，會更加完美。
11.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
12.活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩!
13.老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
14.你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。
15.“失敗是成功之母”，希望你鼓起勇氣的風帆，刻苦學習努力進取，一定會達到勝利的彼岸!老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將會時刻為你加油助威。
16.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
17.你是一個懂事的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過刻苦的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
18.努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。
19.你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優;同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
20.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
冬季來了的學生（通用19篇）篇十八
2、你是個機靈，活潑的男孩子課堂上，你能積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，字寫得美觀，畫畫得生動形象不過老師希望你在紀律上約束好自己，不瘋趕打鬧，注意安全，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？加油，新學期老師想看到一個全新的你！
3、聰明的你真惹人喜愛你的接受能力強學東西也快，每次發言都看見你高舉的小手，聽見你精彩的回答，真讓大家羨慕可不知什么時候，作業不再是滿分，總得錯幾個，讓老師吃驚有靈性的你怎么漫不經心了？做作業也需動腦筋呀！小宇，你要戒驕戒躁，新學期一定會有新的表現老師相信你，加油！
4、像你這樣活潑大方又懂事的女孩，真是人見人愛尊敬老師，熱愛勞動，作業也工整多了，進步很大，老師真開心繼續努力，你一定會成為最棒的！
5、當你出神地思考數學題時，老師開心的笑了；當你高舉小手踴躍發言時，老師開心的笑了；當你大膽上臺表演時，老師開心的笑了；當你把字寫端正認真時，老師開心的笑了要是你每次都細心做對題目，老師甭提有多高興了！加油，相信自己是最棒的！
6、你是個熱愛勞動的孩子，每次中午都帶領同學們把地掃得干干凈凈老師希望你能嚴格要求自己生活中不惹事生非，和同學們能友好相處，學習上更加主動一些你會成為一名非常優秀的小學生，加油，孩子！
7、課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。
9、在女孩子中，你是聰明會思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創造性，你的想象力和口頭表達能力都很出色如果能把字寫得更漂亮些，作業再細心一些，你就更棒啦！加油，你能行！
10、你總是笑呵呵，好象從來都未經歷過憂愁在學習上，你能一如既往地努力學習，看著你端坐著工整地書寫作業的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說不出的高興假若你在課堂上還能多多開動腦筋，勇敢地多舉手發言，不和同學們講小話，相信你會更讓大家喜歡盼望你有新的進步，加油！
11、文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學習習慣你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了！
12、你是一個聰明、漂亮、大方的小男孩，在校有禮貌，守紀律，友愛同學，平時是同學們的好伙伴，老師們的小助手，上課認真，字跡工整、漂亮，“天外有天”繼續加油！
冬季來了的學生（通用19篇）篇十九
為使學生度過愉快、安全的冬季，進一步明確冬季學生的安全責任，確保學生人身安全，加強學生的安全教育，履行家長的監護職責，共同做好學生安全工作，特簽定如下安全責任書：
1、升旗、上下課、餐廳買飯菜、打水、超市購物等按規定路線行走；雪后行路小心，臺階輕上慢下，不得做滾雪球、打雪仗、溜冰等危險游戲。遇特殊變故，沉著冷靜，聽從指揮，按緊急疏散預案迅速有序的撤離。
2、學生出校門必須履行請假手續，不得擅自外出。雙休節假日等學校工作時間以外，學生不得自行滯留學校或自行到校。
3、課間舉止要文明，在走廊、樓梯靠右側通行，不追逐打鬧，不在走廊樓梯間大聲喧嘩、推搡擁擠、奔跑。
4、除體育課、清掃衛生外，不得隨意進入塑膠場地；體育活動前要做好準備活動，劇烈運動后應進行整理活動，從事墊上、杠上等有一定危險的運動時應有老師保護，學生不要擅自進行。學生如有特殊體質或特定疾病不宜參加某種教育教學活動的應告知班主任老師。實驗課上不隨便摸有毒有害物品，確保人身安全。
5、學生不準攜帶火柴、火機、蠟燭、管制刀具、手機、紅外線手電筒等進入校園。家中不玩火，不燃放煙花爆竹。
6、教室空調、宿舍冷暖設備除老師指定的專人開關外，其他同學一律不得觸動。
7、家中高度預防煤氣中毒事故的發生，保持室內空氣流通，做到經常開窗通風；同時要注意家中用電線路安全，消除一切用電不安全隱患。
8、冬季是疾病多發季節。特別注意傳染性疾病防控工作，出現發燒癥狀，要早診斷早治療早匯報。隨時注意天氣變化，加減衣服，以防止發生感冒或其他疾病。
9、不要在公路上跑鬧、玩耍，不隨意橫穿馬路；嚴禁騎摩托車、電動車；嚴禁乘坐無牌、無證車輛；嚴禁坐超載車輛；家長要接送學生上學、放學。
10、不到水庫、河、塘等危險的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故的發生。不攀爬大樹或其它存在安全隱患的建筑物。
11、校內不亂串教室、宿舍，嚴禁外人進入宿舍；不打架，吵鬧現場不圍觀；不以大欺小，不索要他人財物，不使用他人飯卡購買物品。
12、提高防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜意識，未經家長（監護人）同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不隨便與陌生人交往。
13、堅決不進營業性網吧、游戲廳、錄像室、臺球室。嚴格禁止玩游戲機、看不健康書刊或錄像。
14、按學校規定和要求做到按時到校，一律不準提前到校，放學后及時回家。禁止放學途中走親訪友、在親友或同學家住宿。
15、不毀壞學校安全防護設施和公共財物，不亂扔果皮、紙袋等廢棄物。
1、教育子女遵紀守法，遵守社會公德，不進三室一廳、網吧。不為子女購買危險物品，發現子女攜帶危險品馬上沒收。
2、學生有病有事不能到校，必須告知班主任說明原因。發現子女出現流感癥狀及時到醫院診斷并匯報班主任。
3、教育學生注意交通、飲食安全，不吃不衛生的東西，不騎摩托車、電動車。
4、發現子女有異常表現，應及時與學校聯系，
漫漫人生路，安全第一步！安全責任重于泰山，望學生及家長認真對待、履行職責。
初級中學（蓋章）班主任（簽字）：
家長（簽字）：年級班學生（簽字）：