無論我們的理想是多么遙遠，只要我們付出努力和堅持，總會有一天實現(xiàn)的可能。我們可以從以下這些建議和實踐中，找到適合自己的方法，助力我們實現(xiàn)理想。
成長的理想（實用16篇）篇一
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的'目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。
舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫地選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但是對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經(jīng)學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。
我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當?shù)摹?/p>
在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的;除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去;這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
成長的理想（實用16篇）篇二
人生，就像是一條漫漫長路，一片漆黑，毫無方向。而理想則是一盞燈，照亮了這條路，點亮了人生。理想是人生的導航燈塔，沒有理想的人就會失去人生的方向，寸步難行。所以我們每個人都應有理想，而青春正是樹立理想的關(guān)鍵時刻。
理想對人生格外重要，沒有理想的人，生活是迷茫的;如果一個人失去了理想，那么他的青春之花便會凋零。因為理想是青春的光和熱。
古今中外，很多名人在年少的時候就擁有理想，他們也為之不懈的努力，最終圓了這青春之夢。能夠飛上天空，是萊特兄弟的理想，他們?yōu)橹Γl(fā)明了飛機;能夠建一座橋，讓人們可以放心的走在上面，是茅以升的理想，他為之學習，成了著名的橋梁專家……這樣的例子數(shù)不清，說不清，他們都是成功的，他們的人生是有價值的，他們可以“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨”，因為，他們有青春的理想，他們圓了自己青春的理想，他們的青春沒有白白荒廢。
此刻的我們，擁有的是青春，擁有的是花樣的年齡，我們更需要擁有宏偉的理想，讓理想去點亮自己的人生。也許，有的人認為自己的理想，或許并不高遠，或許很難實現(xiàn)，所以，他們很少對人談論自己的理想。但是，我要告訴大家，只要有理想就很了不起!我們每個人都應擁有理想，而且應當放飛自己的理想。
理想是指南針，為遠航的客船，指明了方向!
理想是路標，為行人指明了前進的道路!
理想是指路明燈，點亮我們的七彩人生!
有理想的青春是甜蜜的，有理想的年齡是花樣的，有理想的人生是陽光燦爛的。趁著青春還沒有逝去，讓我們用花樣的年齡去留痕花樣的青春!
勇敢地去實現(xiàn)你的理想，讓理想點亮我們的人生吧!
成長的理想（實用16篇）篇三
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名出色的醫(yī)生。說到當醫(yī)生，你一定會說這是一項非常辛苦、非常累的工作，整天呆在醫(yī)院里看著那么多的病人，有時還要開會，多麻煩啊!你一定覺得這是一項不可能勝任的工作。可是，當一個人有了一個偉大的理想的時候，就擁有了奮斗的目標，為著自己的理想而努力奮斗、勇往直前、不再退縮、畏懼!
當我看到那些醫(yī)生忙碌的背影，想到人們的痛苦被排除后那開心的笑容，美的比綻放的鮮花還漂亮。看到這些，我就更加想快點兒當一個好醫(yī)生，為病人們排憂解難!
在過去的非典戰(zhàn)爭時期里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救生命英勇奮戰(zhàn)，與病魔展開了激烈的斗爭。我也要像他們一樣，在病人最需要的時候，伸出援助之手，給他們帶去希望及戰(zhàn)勝病魔的信心和鼓勵!
醫(yī)生們那種無私、無畏的奉獻精神令我向往，是我向前!
但是，我知道，一個人光有理想是不行的，重要的是為了實現(xiàn)自己的理想而努力，把他作為自己學習、成長的目標與動力，我要努力學習醫(yī)學，為自己的理想奮斗，為自己的未來奮斗!
我還記得，有人對我說過：“做好每一件小事，才能成就將來的大事。”這句話我一直銘記在心。
在我遇到困難的時候，我就會想起我的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，想辦法去克服，一步一步的實現(xiàn)眼前的小小的目標，踏踏實實地走好每一步，向自己的理想邁進!
醫(yī)生這個職業(yè)，雖然十分艱苦，要付出許多努力、汗水與攔路虎，但是，不絕對不會放棄這個理想的，因為我要為人民服務!
我相信，我一定會實現(xiàn)我的理想的!我要為我的理想努力奮斗!
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成長的理想（實用16篇）篇四
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明：理想是風浪的小船，帶領著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
每一個人都擁有理想，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實現(xiàn)了那神圣不可玷污的理想。
我的理想是當一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。
有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時也要為人類照亮黑夜中的路。小時候，當我看到軍人為著國家而效力，為著人民而奉獻時。我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子———將來當一名軍人。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的理想沒有貝多芬的理想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個理想就伴著我前進！
光有理想還不行，還得付出汗水與行動。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學習，為實現(xiàn)理想而奮斗。理想的力量是巨大的，它永遠伴著我前行，一直到我實現(xiàn)為止！
寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬物復蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會頑強拼搏，也會像我一樣不會像暴風雨低頭，它會開出鮮艷的花朵，到時候我的理想也會實現(xiàn)。
理想，是我飛翔的翅膀，伴我成長。
成長的理想（實用16篇）篇五
理想是人生追求的目標，信念是人生的精神動力。作為當代大學生必須要求進步。并告誡我們，人生最大的空虛莫過于精神的空虛。因此，作為青年知識分子的我們，在人生追求方面，首先要追求知識與真理，這是青年知識分子最重要的追求，只有不斷地求真，才能得到真正的進步;其次，在人生追求過程中，必須保持高尚的追求，要摒棄低級趣味的追求。
1.理想。
理想是一個人對未來有可能實現(xiàn)的奮斗目標的向往和追求，或者說是一個人所向往的或所要模仿的事物、人的主觀形象。
理想是一個人追求和奮斗的目標。如當你問一名中學生的理想時，他的回答可能是，將來要成為一各科學家、或工程師、或作家等。科學家、工程師、作家就是中學生們積極向往和追求的目標和對象，這些目標和對象體現(xiàn)著中學生們的個人愿望，并且指引著他們前進的方向和未來。在這里，理想是與一個人的愿望相聯(lián)系，是對未來的一種設想，它住往和目前的行動不直接聯(lián)系。但理想與現(xiàn)實生活又是相聯(lián)系的，現(xiàn)實生活中的某些對象和現(xiàn)象如果符合個人的需要，與個人的世界觀相一致，這些現(xiàn)實的因素就會以個人的理想和形式表現(xiàn)出來，理想總是對現(xiàn)實生活的重新加工，舍棄其中某些成分，又對某些因素給予強調(diào)的過程，但它必須以對客觀規(guī)律的認識為基礎，符合客觀規(guī)律。例如，電影編導在塑造一個理想人物時，這個人物既是編導對現(xiàn)實生活中人物的再加工、再取舍，使這個人物符合編導的愿望;但這個人物又必須符合客觀規(guī)律性，與現(xiàn)實的生活環(huán)境相融合，否則這個人物就會成為表面上的“高大全”，實質(zhì)上的“假大空”，不可能真正成為有血、有肉、有個性的典型人物。
從一個人理想的內(nèi)容來看，又可以分為兩大類：個人理想和社會理想。個人理想是對個人未來的設想和希望，它包括職業(yè)理想、道理理想、生活和家庭的理想;社會理想是對美好的社會制度的追求和向往。個人理想和社會理想是相互聯(lián)系的，其中社會理想是處于最高層次的理想，它是理想的核心，并制約著個人理想，個人理想又是社會理想的具體體現(xiàn)。一個人如果沒有遠大的社會理想，而僅追求自己脫離社會實際的個人理想，是不符合時代精神的，也是一種低層次的理想;反之，如果僅有社會理想而沒有個人理想，也是空洞的、不切實際的。
一個人的理想往往受家庭教育、學校教育和社會環(huán)境的影響而形成和發(fā)展起來。一般來說，一個人隨著年齡的增長、知識的增加、視野的開闊、家庭的影響、學校的影響依次減弱，社會的影響逐步增大，而且理想的形式也存在不同的水平。我國的一些心理工作者把中學生的理想形式從認識角度分為三種發(fā)展水平：一是初級水平，即具體形象理想，這主要表現(xiàn)在中學低年級學生;一種是中級水平，即綜合形象理想，這主要表現(xiàn)在中學中年級學生;一種是較高級水平，即概括性理想，這主要表現(xiàn)在中學高年級學生身上。也就是說中學生的年齡越大，年級越高，他們的理想層次越高。
而對于中學生理想傾向性發(fā)展水平，我國的心理工作者通過問卷、直接對話、分析研究，把中學生的理想劃分為以下四種類型：
第一類：理想膚淺、模糊，沒有明確的方向和目標。例如，“我對未來沒有什么想法，只想自由自在的過日子”，“我以為要成為什么樣的人，現(xiàn)在還不太清楚”等。這種心態(tài)的出現(xiàn)與這一階段青少年年齡、知識與身心發(fā)展水平有關(guān)，由于思想還不成熟，再加上教育跟不上，使他們尚缺乏明確的奮斗目標。
第二類：向往和憧憬未來，但自覺性不夠，有時動搖不定。例如：“家庭、老師總是鼓勵我奮發(fā)圖強，看到先進人物的模范事跡也受啟發(fā)和鼓勵，可是一遇到困難又退縮。”這一類同學思想主流是向上的，但還缺乏持久性和堅定性。
第三類：認為理想就是將來找個好職業(yè)。例如，“我將來就想上大學，找個理想的工作。”這一類同學把理想和職業(yè)聯(lián)系起來，但往往又把個人的奮斗目標同國家的前途、人民的利益相分離，這就需要加強政治思想工作和人生觀的教育。
第四類：具有遠大的理想，把個人利益與國家的利益有機結(jié)合起來，并且能腳踏實地地去努力。例如，在很多即將畢業(yè)的高中同學中，能樹立接受祖國挑選，服從祖國安排的思想。這類同學認識水平比較高，理想比較符合時代精神。
事實表明，目前在中學生中具有遠大理想的同學占絕大多數(shù)，這反映中學生的主流是健康向上的。
2.信念。
信念是指一個人堅信某種觀點的正確性，并支配自己行動的個性傾向。信念是激勵一個人按照自己的觀點、原則和世界觀去行動的被意識的思想傾向，是一個人在長期的實踐活動中，根據(jù)自己的生活內(nèi)容和積累的知識經(jīng)過深思熟慮所決定的努力方向和奮斗目標。
信念具有堅定感。無數(shù)的革命先烈堅信只有社會主義、共產(chǎn)主義能夠救中國，才能使中國人民擺脫剝削和壓迫，過上幸福的生活。于是社會主義、共產(chǎn)主義就成了他們的信仰，他們?yōu)榇藞远ú灰啤⑶捌秃罄^，哪怕為此獻出生命也在所不惜。革命烈士夏明翰的就義詩“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”，正是反映了這一代革命者對共產(chǎn)主義的信仰的堅貞不移。
信念又具有穩(wěn)定感。一般來說，信念表明一個人對社會發(fā)展方向、自然規(guī)律、對一種理論觀點的穩(wěn)定的、長期的看法和認可，并對此表現(xiàn)出極大的熱情和深刻的感情。一個人只有有了堅定的信念，才能使自己的個性具有主動性和積極性;缺乏信念的人，個性往往模糊不清，行動往往左右搖擺，動搖不定，容易在政治上、行動上出偏差。
在當前國際形勢復雜、前蘇聯(lián)和東歐劇變、社會主義運動出現(xiàn)暫時低潮的情況下，有些人出現(xiàn)了“信仰危機”，對社會主義的前途和命運產(chǎn)生了疑問。在這種形勢下，教育中學生及整個青少年一代樹立對社會主義的堅定信念，自覺抑制資產(chǎn)階級意識形態(tài)的腐蝕，已成了刻不容緩的政治任務。這一代中學生和青少年，也只有牢固的樹立社會主義、共產(chǎn)主義信念，才能使他們目標正確，方向明確，行動堅定，自覺地承擔起把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的接班人的歷史重任。
了解掌握個性傾向性的內(nèi)容和知識，對當代中學生樹立正確的世界觀和遠大理想，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)，確定符合社會主義時代要求的價值觀和人生觀，其意義都是顯而易見和不可低估的。
成長的理想（實用16篇）篇六
夜晚，無數(shù)顆星星照耀著大地，我的理想就是其中的一顆吧。從小，我就渴望成為一名建筑設計師。望著城市里鱗次櫛比，錯落有致的高樓大廈，我在贊嘆建筑師聰明的同時，也暗暗地埋下了設計師的種子。
設計師，這個美麗的名字，在我心中如一縷陽光射出，一絲清風吹過，讓我覺得很溫暖，使我不斷地鞭策自已，更加向上。
我的偶像是a高迪，他是世界十大著名建筑設師之一，他所設計的米拉公寓別具一格，讓我十分驚羨，正是因為他，讓我產(chǎn)生了用特別材料設計特別房子的夢想。
我深知，做一名出色的設計師絕非容易之事。作為一名才華橫溢的設計師，既要有過人的美術(shù)能力和數(shù)學才能，又要有超乎常人的洞察力和敏銳的觀察力。我會好好學習美術(shù)，學會所有的基本畫法，再加以深入。在學習美術(shù)的過程中，數(shù)學當然也不能落下。我要繼續(xù)努力，把粗心的壞毛病通通改掉，爭取把題目計算得準確，準確，再準確。
說到洞察力和觀察力，這和平時的細致觀察分不開的。為了更好地培養(yǎng)我的洞察力和觀察力，我常常會刻意地提醒自己，觀察身邊的事物，并告訴自己發(fā)現(xiàn)了什么?我偶爾會拿出畫畫本，模仿日常生活的構(gòu)思和想法，自我欣賞一遍，思考自己的不足。
萬事總是開頭難，在實現(xiàn)理想的過程中，不會一直都是一帆風順的，總會遇到許多困難。但為了我的理想，我會堅定信心，勇往直前，朝著自己的方向努力，腳踏實地地學習，掌握各科。
文化。
知識。今天的努力將成為我明天實現(xiàn)理想的基礎!
我把理想的種子播種在成長的土地里，用我辛勤的汗水澆灌。我相信，在不久的將來，它定能長成參天大樹，我定能品嘗到樹上又大又甜的果實!
深夜，星星依舊照耀著大地，我發(fā)現(xiàn)，我那顆星星越來越亮了。
成長的理想（實用16篇）篇七
簡單的一句未來是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
理想是什么，理想就是我們走向明天走向未來的最大動力，也是人為之奮斗的重要的標志。
如果你有理想你就會有一個好的狀態(tài)，如果你有理想，那就注定你在未來有個方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會是指引你走向成功的太陽，讓你看見光明。
本身作為男孩子的我，當人也就對特別的了解男孩子，每一個男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對身邊朋友，兄弟，幾乎都會向往當軍人，當警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個成年人的我們，想讓自己的理想實現(xiàn)，但是最后堅持下來，讓他實現(xiàn)的又有幾個。
我們心性尚未成熟，也會隨著環(huán)境的變換來換自己最初的理想。
如果你能讓自己最初的理想實現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來嗎？還不如說是明天，都是一樣的概念，我們誰也不知道明天發(fā)生什么，未來會有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來在走向我們，在一步步靠近，作為追夢者，有理想的人，想有自豪的未來，我們有什么理由不努力，不上進。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
成長的理想（實用16篇）篇八
一．轉(zhuǎn)頭遇到愛。
吃完早飯，我匆匆背起書包，與媽媽告別后，跨上自行車。走到半路，我的腦子“嗡”的一聲――完了，作業(yè)沒帶！我立馬掉頭，飛速騎回家，無意中瞥見媽媽正站在陽臺上，微笑著看我。剎那間，我覺得時間都停止了，只有媽媽的眼神還在流動，媽媽那迷人的笑靨似流水般清澄，淡淡的，淺淺的，那深沉的母愛全融在這深邃的目光中。
二．擦肩錯過愛。
中午，沒騎車，只得快步往家趕，下午還有一場考試。(本站)忽然，一陣疾風向我卷來，轉(zhuǎn)頭一看，似乎有個人淹沒在風沙中，我沒有看清。回到家，望著一桌豐盛的菜肴，我狼吞虎咽。媽媽望著緊閉著的大門，奇怪地問：“你爸呢？”我隨口答道，“我怎么知道！”“他不是去接你了嗎！”我這才記起那個從我身邊匆匆閃過的身影，難道，是爸爸？不一會兒，爸爸滿頭大汗地回來了，一臉焦慮：“你去哪兒了？我找你半天！”爸爸干裂的嘴唇一張一合，身上還帶著灰塵。爸爸老了，不再是當年的'“鐵漢”，細數(shù)爸爸臉上的每一條皺紋，里面全是歲月的滄桑。
三，迎面擁住愛。
晚上放學，正準備推車，忽然看見媽媽向我走來，“媽！”我一陣驚喜，“你怎么來了？”“我來給你送手套，入秋了，天冷。”說著，媽媽從懷里掏出手套，給我戴上，上面還留著媽媽的體溫和淡淡的香味。我的心立刻暖起來，我抱住了媽媽。我知道，愛有許多種，但都比不上母愛偉大；情也有很多種，但都比不上親情的厚重。
上學時，不要著急，請轉(zhuǎn)過頭，因為后面有一雙關(guān)注你的眼；回家時，不要著急，請慢一點，因為前方有一張尋覓你的臉；放學時，不要著急，請慢一點，因為有一個溫暖的懷抱等著你。
（指導教師錢萍）。
成長的理想（實用16篇）篇九
以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，是加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一。
理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。一個政黨、一個國家、一個民族，只有確立了共同的理想信念，才會有強大的凝聚力和向心力。無論過去、現(xiàn)在和將來，共同的理想都是保證革命和建設事業(yè)取得勝利的精神支柱和精神動力。
加強大學生理想信念教育事關(guān)中華民族偉大復興。當今的國際經(jīng)濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開。以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學文化素質(zhì)，培植和發(fā)展知識和科技創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的.關(guān)鍵所在。大學生是擁有現(xiàn)代科學知識的人才群體，在未來經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。他們不僅比較系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領域的現(xiàn)代專門科學知識，是未來知識和科技創(chuàng)新的主體;而且擁有較系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學知識，畢業(yè)后將成為各部門或單位的骨干。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。
強化大學生理想信念教育是當務之急。大學生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強烈。當前，雖然大學生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學生的心靈。高度重視各種消極因素對大學生理想信念的消解作用，大力強化大學生理想信念教育，不斷加強馬克思主義基本理論尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的灌輸，用共產(chǎn)主義理想統(tǒng)一思想認識，已是當務之急。
應當看到，近年來一些大學生在理想信念方面出現(xiàn)問題，甚至走上違法犯罪的道路，與一些地方、部門和學校對大學生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的。一些地方、部門和學校面對越來越復雜的社會環(huán)境，不能形成全社會關(guān)心大學生理想信念教育的合力;學校理想信念教育實效性不強，與大學生的思想實際結(jié)合不緊，哲學社會科學的教材和教學內(nèi)容滯后，缺乏吸引力和說服力;尤其是受應試教育影響，一些大學生在對待馬克思主義理論的態(tài)度問題上采取實用主義態(tài)度。往往只是把理論學習的目的定位于拿文憑或考研提高考分，而不是在掌握馬克思主義科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，未能牢固地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。
社會生活環(huán)境日趨復雜。當今時代，是一個偉大變革的時代，社會環(huán)境復雜多變。改革開放在促進我國社會主義生產(chǎn)力發(fā)展和整個經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也帶來一些腐朽、消極的東西，使我們的社會呈現(xiàn)出多種思想觀念并存的局面;由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會變革、由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟變革中，我國社會經(jīng)濟成分、利益分配、組織形式、就業(yè)方式以及人們生活方式日益多樣化;經(jīng)濟全球化和網(wǎng)絡信息時代給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的傳播提供了便利，一些消極的、腐朽的、落后的東西沉渣泛起。這種社會生活環(huán)境前所未有的復雜性，使人們對現(xiàn)實政策的評判、對社會與個人前途的期望發(fā)生巨大變化。大學生是一個容易為外界感染的群體，對市場經(jīng)濟的種種負面作用“免疫力”不強，自然更容易受到侵蝕。
獨生子女性格特點獨特。當前，我國在校大學生大多是獨生子女，他們是在過多家庭照顧下長大的，有很強的優(yōu)越感，缺乏人際交往的訓練和艱苦環(huán)境的磨練。獨生子女獨特的生活環(huán)境使當代大學生一定程度上存在“一個中心”、“兩個矛盾”、“三個壓力”。一個中心就是以自我成才為中心;兩個矛盾就是自我期望值高與現(xiàn)實實現(xiàn)率低的矛盾，對環(huán)境高要求與自身低奉獻的矛盾;三個壓力就是學習、生活、就業(yè)壓力。尤其是生活壓力，除了部分特困生外，主要體現(xiàn)為一些長期養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環(huán)境自我調(diào)節(jié)能力不強。這就使得原來比較直接的“理想目標”教育，對這代大學生難以發(fā)揮作用。
在這種情況下，我們必須努力增強大學生理想信念教育的感染力。首先，要在回答熱點難點問題上下功夫。當代大學生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關(guān)注的熱點難點問題興趣濃厚。要增強教育的感染力，首先必須回答好大學生普遍關(guān)注的熱點難點問題，努力提高他們學理論、用理論的興趣。其次，要在滿足成長需求上下功夫。當代大學生越來越重視個性培養(yǎng)和自我設計，越來越看重自我價值的實現(xiàn)。為此，必須熱切關(guān)注大學生成長中的困惑，滿足他們成長中對理想信念的需求。要在將大道理講透的同時，將小道理講深，讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。再次，要在營造氛圍上下功夫。當前，由于信息更加公開，傳播更加快捷，發(fā)泄情感的方式更加直白，大學生普遍關(guān)注的熱點難點問題更加容易捕捉，思想脈搏也更加容易把握;大學生對網(wǎng)絡的依賴性加強，給加強理想信念教育也提供了新的課題。
成長的理想（實用16篇）篇十
當代大學生。不僅肩負著祖國的命運，民族的振興。也承載著父母的期望。這就要求我們要有遠大的理想和崇高的信念。如果缺乏這種崇高的理想信念，談學習就顯得蒼白與無力。
什么才算是崇高的理想信念呢?
首先，理想是對美好未來的設想，是有根據(jù)的、可以實現(xiàn)的，它是區(qū)別于空想和幻想的。信念是自己認為正確而堅信不移的觀念。建立起崇高的信念，就要把自己和家庭，個人和祖國聯(lián)系起來。
其次，理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。
當代大學生正在處于青年時期，是富于理想的年齡，也是信念形成的關(guān)鍵時刻。當代大學生是祖國的未來，是全面建設小康社會的重要力量。是全社會精神文明建設的一支重要力量。他們的信仰如何，將直接關(guān)系到全面建設小康社會和中華民族的偉大復興的實現(xiàn)。高等學校必須為國家的發(fā)展和民族的強盛培養(yǎng)出一批又一批具有崇高理想和堅定信念的接班人，才能完成黨和人民交給我們的任務。
所以，當代大學生作為國之棟梁，天之驕子。如果連這些認識也淺薄的話。那又談什么崇高呢?的確，當前存在有許多不如意的地方。例如信仰個人奮斗者占相當?shù)谋壤{(diào)查表明，在回答“您的信仰”問題時，在馬列主義、共產(chǎn)主義、社會主義、資本主義、無政府主義、宗教和個人奮斗的多個選項中，有40.88%的同學選擇個人奮斗;有相當數(shù)量的學生認為有無信仰無所謂或不需要信仰，如四分之一的學生就認為有無信仰無所謂。有2%的學生已經(jīng)認為不需要信仰，有13%的學生認為信仰是一種迷信或麻醉劑，還有大約一半的大學生對于理想信念教育的滿意程度不高。
作為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代四有新人。就理當重視自身的修養(yǎng)，自身的理想信念的培養(yǎng)。
有的大學生，就伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著他們的思想。各種消極因素對大學生理想信念的消解作用也不容忽視。
有著電子信息碩士學歷的劉濤，在應聘時卻用張艷坤的假名字，并用假的大專生學歷，只要求2000元的工資，并以筆試第一的成績被朝陽電子(深圳)有限公司看中。朝陽電子公司沒有想到的是劉濤“項莊舞劍、意在沛公”，在他進廠17天后，劉侵入公司財務部電腦系統(tǒng)，劃走公司70余萬人民幣。
諸如此類犯罪，多不勝數(shù)。我們在意識到當前教育的問題時，也要注重自己的問題。
經(jīng)過多年的實踐，大家認識到，這一目標是很高的，可能只有部分學生能達到，而有相當多的學生達不到。到目前為止，人們的思想有了轉(zhuǎn)變，特別是教育部領導提出了實事求是的要求，就是要區(qū)分層次，要在兩個層次上實現(xiàn)對青年學生理想信念教育的目標。一是對全體青年學生，要大力培育和弘揚民族精神，加強思想品德教育，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二是對青年學生中的先進分子和骨干力量，要加強馬克思主義理論教育，黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的教育，把他們培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而奮斗的可靠接班人。
所以，樹立崇高的理想信念，是必要，是必行的。特別對于當代大學生。
成長的理想（實用16篇）篇十一
光艷美麗的珍珠背后是蚌艱辛成長的路；絢麗繽紛的蝴蝶背后是蛹蟲艱辛成長的路。
成長的路猶如那九尺羊腸，注定布滿艱難曲折，一如我。而我從未有過退縮。
溯洄從之，道阻且長。
溯洄從之，道阻且躋。
蹣跚學步時，我一定跌倒過，爬起過，重新再試過；漫長的體育跑道上，我曾摔倒過，流血過，挑戰(zhàn)過。成長的路中誰沒有過摔跤？誰沒有過失意？誰沒有過些灰暗的過去？成長的.路上布滿荊棘，挺過去也就過去了。
初三那些奮斗過的日子里，我不知失敗過多少回，無論是考試的失敗還是一道具有挑戰(zhàn)性的難題都考驗過我。后來，我才知道，每一次的考驗就是挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)就是成長。成長的路就是這樣。
溯洄從之，道阻且右。
一路走來，我已走到這兒。時光見證了我的成長，我早已從那個懵懂無知的小女孩長成現(xiàn)在的我。成長的路中，不知犯過多少大大小小的錯誤，曾在成長的路上試試探探，跌跌撞撞，而如今的我早不該拿無知當盾牌，卻要承擔那些成長的錯誤。
成長的路是很艱難，可以犯錯誤但不能逃避錯誤，成長意味著責任和擔當。
成長是快樂的，也是痛苦的，成長的路是曲折的也是充實的。成長教會我們面對失去，面對失敗，面對錯誤，盡管成長有煩惱，成長的路充滿坎坷曲折，但切莫回頭，請記住：
經(jīng)過艱辛的成長之路，蚌才會孕育出光艷美麗的珍珠；經(jīng)過艱辛的成張之路，蛹蟲才蛻變?yōu)槊利惖暮?/p>
成長的路沒有盡頭，成長的路永無止境！
成長的理想（實用16篇）篇十二
理想是路，引導你到黎明：理想是風浪的小船，帶領著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
每一個人都擁有理想，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實現(xiàn)了那神圣不可玷污的理想。
我的理想是當一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。
有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時也要為人類照亮黑夜中的路。小時候，當我看到軍人為著國家而效力，為著人民而奉獻時。我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子———將來當一名軍人。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的理想沒有貝多芬的理想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個理想就伴著我前進！
光有理想還不行，還得付出汗水與行動。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的、毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學習，為實現(xiàn)理想而奮斗。理想的力量是巨大的，它永遠伴著我前行，一直到我實現(xiàn)為止！
寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬物復蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會頑強拼搏，也會像我一樣不會像暴風雨低頭，它會開出鮮艷的花朵，到時候我的理想也會實現(xiàn)。
理想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
成長的理想（實用16篇）篇十三
是火，點燃人生的精彩；理想是水，滋潤心田的枯燥；理想是光，指引人們前進的方向。理想是粒開心果，實現(xiàn)理想是一種無與倫比的幸福。
33歲的山東女孩王亞平，她是神舟十號上的唯一的一位女宇航天員。33歲的她在神舟十號飛起的那一霎那獲得了前所未有的幸福感，她從23歲時就幻想能成為一名遨游太空的宇航天員。這個從年前就以楊利偉為榜樣的女孩，不懈努力，最終也實現(xiàn)了理想。
理想就是動力。這句話在一名13歲的傘隊隊員付麗娟身上驗證了。付麗娟每天都要進行長達6小時的高強度訓練，每天的長跑讓她累的躺倒在地上。但是，她一想到自己的理想，就算再怎么苦，再怎么累，再怎么難熬，也要咬緊牙關(guān)，硬挺過去。她知道，此刻不努力，之前所經(jīng)受的一切苦，都將前功盡棄。她單單就為了一次跳傘，堅持到自己精疲力竭。
有的人想當大老板，有的人想成為一名無私奉獻的志愿者，而我想當一名旅行者，走遍全國各地。但無論理想是大是小，都得靠自己的堅持不懈，要付出汗水甚至是淚水才能實現(xiàn)。
我也正在為自己的理想而努力，我相信，有理想，生命就會豐富多彩。同學們，奮斗吧，為自己的理想而奮斗！讓自己心中的那顆充滿希望與美好的種子開花結(jié)果，長成一棵枝繁葉茂的參天大樹！
成長的理想（實用16篇）篇十四
野炊趣。
那是六月的一個周日，晨曦初露，在徐徐微風作伴下，我輕快地出發(fā)了。
當太陽悄然爬上山頭時，大家都已相約而至，野炊----拉開了帷幕。迎著朝陽，伴著清風，笑聲在空氣中久久回蕩。不知不覺，巍峨的山聳立在眼前，仰之彌高，只感到一跤跌進了綠潭里，深深淺淺，蒼蒼翠翠，綠得那般風情萬種，沁人的芬芳撲鼻而來，使人倍感心曠神怡。
走近些，山路崎嶇艱險，潺潺的水聲響起，“呀”，何不就地取材，下河捉點‘海鮮’！馮晗、宋橋、汪洋、三位“水手”立馬卷起衣袖、褲管，奔向河去，似乎要大顯身手。我、嚴瑞和小瑜頂著烈日，繼續(xù)向山頭攀爬。“到啦！到啦！”真是“山頭風景獨好”；鳥兒鳴唱，蟲兒歡叫，花草伴舞，宛如一場別開生面的演唱會。好吧，就在這兒“安營扎寨”。
太陽在深邃邈遠的空中懸掛著，穿過密葉，射下點點奇葩，又像無數(shù)的金箔閃閃爍爍。大家都把帶的食物、炊具擺放在一旁，于是，大家分工行動：宋橋、馮晗、小瑜、汪洋負責壘灶；我跟嚴瑞去了小樹林里拾干柴。“看，看！”嚴瑞雀躍著。我回頭一瞧，滿生歡喜：“好可愛的小松鼠！”只見它在樹底下啃著什么，何不趁其不防，逮住它；我不由自主的，輕手輕腳，踮起腳尖走過去，可還沒等我靠近，它就一遛煙兒地竄到樹上，沒了影兒。
一翻不懈努力后，地上已擺滿了琳瑯滿目的食材，“山珍海味”一應俱全，讓人垂涎三尺。瞧，那邊土灶冒起了一股股濃煙，可不見火苗。我走上前去俯下身子，直視那星星之火，對著灶口，飽足了勁兒，奮力地吹著，柴火沒旺，卻濃煙滾滾，熏得我淚流滿面，不過，這點小困難也沒什么大了，“不讓火起不黑體”嘛。我再次憋足了勁，猛地一吹，火旺起來了，和頭上的太陽相照應，燃得我們心里暖洋洋的。
俯仰之間，宋橋已將鍋安在了灶上，利落地倒入油，剎那間，油‘茲茲’作響。“菜，菜”宋橋使喚道。我立即端起洗好的“山藥”啪地倒入鍋中，頓時，四周濺起了小油珠。“鏟子，鏟子”我又喊道，馮晗順手遞給了過來，‘刷——刷’像是在奏樂，放入調(diào)料后，盛上了盤，熱騰騰，香噴噴，小瑜楞在一旁直勾勾地盯著。接下來，馮晗熟練地敲了個野蛋，平抬起手，圓滑的蛋黃破殼而出，直瀉入碗里。宋橋拿起一雙筷子，端著碗“唰唰”地攪拌著，掀起一層層漩渦。鍋里的油也煎熱了，‘嘩——’油星飛濺，黃澄澄、金燦燦的炒蛋，盛入了盤。空氣中濃濃的蛋香彌漫開來。
飯菜上桌了，在這碧水藍天下，依山傍水間，我們席地而坐，看著一道道自做的美味佳肴，真感到別有一翻風味，大伙談笑風生應和著清風流水，形成了一首絕妙的天籟之音。
成長的理想（實用16篇）篇十五
人各有志，這是一個真實的現(xiàn)象。我認為，理想不分高低貧賤，追逐理想的人是個個平等。
正如中國古代民間傳說里描繪的劫富濟貧的游俠形象，它就極受人們推崇。而這種盜亦有道的做法，使哪怕是盜賊的理想，也同其它夢想一樣，有了自己的價值。
如果有人告訴我，他的理想是什么。不論多么普通、多么遙遠、多么簡單，我都會尊重他的理想。因為那就是他自己實現(xiàn)自己人生價值的方式。
無論是一個小混混和我說他要當警察，還是一少管所剛放出來的逃學學生和我說要進國務院，我都會尊重。但他們真正能走多遠的決定性因素，是他們的覺悟。
在世界各地的學校里，差學生逆襲成尖子生的例子數(shù)不勝數(shù)。而毛主席也曾說過：“世上無難事，只怕有心人。”由此可見，真正能讓一個站起來的，是堅定的信仰和準備好為此付出的覺悟。
然而當人與人之間的理想有了沖突，并不得不防止阻礙自己的理想時，真正獲勝的，還是那些有著更高覺悟的人。因為往往有著更高覺悟，能為理想做出更大的付出，更加一往無前，甚至“舍生取義”。而沒有更高覺悟的人，往往只會畏手畏腳，己有的不舍之物都會成為他的阻礙，結(jié)果不得而知。
有勇無謀向來都是匹夫之勇。怎樣在不可能中，開辟出道路是真正想要實現(xiàn)理想的人，才擁有的能力。
想要實現(xiàn)理想，就要有與之對應的覺悟，更要開辟出自己的道路。
成長的理想（實用16篇）篇十六
成長是不可以避免的，童年已離我而去，青春款款地來到我的身邊。青春是歡騰的，是煩惱的，也是敏感的。
幼時，不會在意成績的“波瀾起伏”，不會在意老師的訓斥，也不會在意……一切都是行云流水一般輕松自在。而現(xiàn)在，一切都變了。
在深夜夜里抽泣，不讓任何人知道自己的心聲，自以為是地想我長大了“~~~~~“十點半的鈴聲早已飄然離去。同窗的呼吸聲有節(jié)奏地律動著；想必，定是在做一場美夢。回想起白天發(fā)生的一切，又覺得一切又是多么復雜，真是剪不斷，理還亂。理想的成績沒有尋到，卻找到了不及格的”尾巴“。也許是不夠用功吧！但在教室我總是身不離椅，筆不離手，活生生的一個”書呆子“；也許是腦袋不夠靈光吧！嗯……但愿如此吧！想到老師找我談話時，著急的臉龐，手里拿著那張刺眼的試卷，眼淚又開始劃落。夜很靜，沒有一絲雜音。我想古時又那么閑情逸致的文人墨客在夜深人靜時思索人世間的萬物，并且心如止水。而我在同樣的夜幕下卻煩惱不安，為了那張試卷，為了成績而煩惱難過。
夜深了，連高三的教室也沒了光亮，宿舍樓里更是出奇的靜。只有風聲雨聲，正值梅雨季節(jié)，風來得瘋雨來得狂。如長槍短矛不斷地擊打大地的肌膚。
漸漸地，睡著了，睡熟了。才忘卻了那個刺眼的分數(shù)，那一個傷心的學科。