讀后感是我們在閱讀過程中，對于書籍內容進行思考和反思的一種總結和表達形式。以下是一些寫讀后感的方法和思路，希望對大家的寫作有所幫助。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇一
今天我讀了一篇大家都很熟悉的寓言《烏鴉喝水》。
這篇寓言主要內容是：有一只烏鴉口渴了，四處低空盤旋找水喝，它發現一個瓶子里有水，可是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶頸又長，它的嘴根本夠不著水。這只聰明的烏鴉沒有泄氣，它開動腦筋，最后通過往水里扔石子，終于喝到了甘甜的水。
這個故事告訴我們：碰到了困難不要泄氣，要積極想辦法，運用智慧來戰勝困難。
為這肯定很難，于是就不想做了。媽媽對我說：“單獨的進位加、退位減你都會做，放在一起連加連減有什么難的?困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。不信，你試著算一算，你肯定會做出來的。”于是，我試著做了，果然，一點都不難，我一會兒就全算好了。
以后，我遇到困難一定不能退縮，要勇敢地去想辦法解決。
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烏鴉讀后感（優秀17篇）篇二
今天我讀了《彩色的烏鴉》這個故事，它講了烏鴉曾經有五彩繽紛的羽毛，但是，雪人提出的一個問題，使烏鴉們爭吵不休，排斥異己，拉幫結派，以致相互殘殺。
終于有一天，下了一場黑雨，雨點把烏鴉彩色的羽毛全部打成黑色的了，并且永遠是黑色的了。讀了這篇文章后，通過烏鴉們為一點事情而爭吵不休，排斥異己，以至于最后彩色的羽毛被打成黑色的了。使我懂得了一個群體只有團結一致，才能做好每一件事。我們班就是一個很團結的群體，上次我們學校早操比賽時，我們班靠的就是全班齊心協力，才拿到第一名的。
這就是一種團結，我們不能有了這面獎狀就自以為是，我們還要繼續團結一致，拿到更多的獎狀。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇三
沒想到自己會在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說。
與其他眾多描寫海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類題材不同，這部作品中的一群懷著綠卡之夢的大陸女性，雖屢經磨難、飽受屈辱(當然，這也是她們自己的自由選擇)，卻沒能、也沒有指望實現自己的夢想，除了身心俱疲、傷痕累累之外，她們仍然是一群”漂泊女人”。作品也許具有一定的寫實性，但肯定會被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說，這部小說堪稱留學題材中的”另類”。
我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學技巧，特別是那種新鮮、冷艷的語言，帶有幾分詭譎之氣的敘事風格。但我很難說喜歡她所講述的這些故事。
因為它們實在難以讓我輕松起來。
不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼，更主要在于，小說中這群人的生存行為，有如一面鏡子，燭照出人性中(包括我們許多人)真實而丑惡的存在狀態，讓我們頗不自在。
單純從故事層面看，小說并沒有擺脫描寫男女關系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫，卻使我們有如面對一尊蒼白的寫生模特，不會對之產生任何淫d、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下，性就是性，如同吃飯穿衣，是生活的一部分，更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢為上帝的現代男權社會中，女性要想過上穩定、舒適、體面的生活，就必須依附于某個有能力的男人。這時性還是女人戰勝對手、贏得男人的必要武器。特別是在那個男人成為一種”稀缺”資源的狹窄島國上，對這群夢想如當地的一種外徙來的烏鴉一樣(雖不討人喜歡，卻能頑強扎根)的女人來說，一個有實力的男人便是一張綠卡、一種穩定的象征。女人們將不免為此爆發一場以性為中心的沒有硝煙的戰爭。
正是通過社會關系的一個重要層面--男女關系的故事外衣，作家向我們展示了，在生存成為第一法則的特殊環境下，人性的扭曲、異化及其真實狀態。為了生存并長期居留，她們撒謊(”我”直到小說的結尾才向將死的柳透露自己的真姓名，但誰又敢保證這次就是真的呢？)，相互欺騙(芬因為嫉妒，暗示”我”她將與實際上深愛著”我”的柳結婚，促使”我”下意識地做出殺死柳的瘋狂舉動)，向每一個可能幫助自己實現綠卡之夢的男人獻媚，甚至毫無羞恥地賣淫……在如動物般的廝殺中，她們相互提防，互設陷阱，爾虞我詐，明爭暗斗。當然，她們也偶爾向淪為弱者的對手施以援手，這也是她們生存與相互依賴的需要，而一旦發現對手變得比自己強大，她們的那點惻隱之心與良善之舉便很快演變為新的不動聲色的打擊行動。
在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅”他人即地獄”的殘酷圖景時，我們發現竟然很難用善惡是非之類的道德標準來衡量她們這些看似合理的行為。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇四
星期天在家，吃過午飯，我抱起剛買的《伊索語言》看了起來。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《烏鴉喝水》的故事，更深深的`吸引了我。
故事的內容大概是這樣的：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么辦呢？他一生氣，用爪子抓起一塊石子向水罐砸去，可石子卻落進的水罐里，烏鴉發現水有點升高，它靈光一閃，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，烏鴉終于喝到了水！
讀完這則故事，我很有感想，烏鴉多聰明啊!遇到困難不慌不忙，最終想出辦法。以后我要向烏鴉學習，遇到困難要多多思考，不輕言放棄，要開動腦筋努力想出解決的辦法！
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇五
生:一只烏鴉口渴了，(兩臂張開，做飛翔狀)到處找水喝。(右(師請二生上臺合pn手抬起，指著不遠處)它看見一個瓶子，里面有半瓶水。(兩手比劃著)可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢?(雙眉緊皺，兩手-攤，做思考狀)。
生:(接著講)烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。師:此處更應該有掌聲。(生熱烈鼓掌)多么可愛的兩只小烏鴉啊!第一要把課文讀好，第二要學會講故事。如果每篇課文都這樣學，那你們就了不起了。小朋友，烏鴉的故事還有很多，等你們上二年級的時候，我們一起學習《狐貍和烏鴉》。
從以上的`對話中，可以看出于老師教學生講故事時，做到動作與故事情節相應且連貫，也十分的在意引導學生代入故事中的烏鴉喝水的情形，在講故事的過程中還高質量的完成教學目標，在課堂中講解故事貼近兒童，使教學風格情趣化。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇六
智慧是寶藏，等待你挖掘沉睡的資源；智慧是火焰，讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰；智慧是熔巖，只有迸發出來，才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索，擁有智慧的人，才會取得人生的成功！
人類有時因為一時的愚蠢，一時的疏忽就會釀成大禍。反之，有的人只是突然間靈感激發，便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就應該堅持自己的真理，讓智慧屬于自己，用智慧來幫你完成一切。
在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機智地將當時人民幣面額總數18元8角8分作答。既不匯露國家機密，又保持了應有的禮貌。
中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾”是的，每一個人的頭腦中都存在著智慧，就考驗人們是否能夠將這種智慧挖掘出來，智慧是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能見到美好的明天；智慧是一棵樹苗，只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它，才會獲得成功。
智慧是一套嚴密的知識體系而被稱為神秘的成果，當然與人類已經擁有的知識體系密切相關。現在的我們應該努力的學習知識，將知識化為智慧的馬達，讓智慧在我們的心中充分的發揮出它的光和熱。
從《烏鴉喝水》中，我想到了智慧。如果我們每一位同學都是一位智者，那么現在就讓我們用智慧向著各自追求的目標努力吧！
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇七
昨天，我讀了（烏鴉喝水）主要寫了，一只烏鴉口渴了，在找水喝。它發現了一個水罐，但是罐子里沒多少水。
它把嘴伸了進去，但是怎么也夠不到，它累壞了，突然被腳下的的小石頭絆了一下。它靈機一動，想出了一個好辦法，用小石頭往下填，水就可以上升了，不到一會功夫，罐里的小石頭越來越多，烏鴉終于可以喝到水了。
讀了這個故事，我明白了，我們不管遇到什么困難，都要想辦法解決。
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烏鴉讀后感（優秀17篇）篇八
自從烏鴉上次用投石子的方法喝到水之后，它就成為了烏鴉之星。它每個星期天都向一些烏鴉傳授喝瓶子中水的技巧。每次臺下的觀眾席上都擠滿了人烏鴉，你擠我一下，我擠你一下，我踩你一腳，我也踩你一腳混亂一片。可每當烏鴉之星一開始表演，臺下一下子就靜了下來，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。
那些烏鴉回答道：每次都表演一個節目，沒意思。
那你們說怎樣才有意思？烏鴉之星問道。
去烏鴉城東邊的村子里，喝到一口井里的水才有意思。它們說。烏鴉之星不在意地哼了一聲。
它來到烏鴉城東邊村子邊。它從一旁叼來石子，不停地投到井里，每干一會兒，就會看一下井水有沒有上升一點。
它不停地干啊干，干了一天，井水也沒有上升一點，它心想：可能是井太大了吧，明天應該就會上升吧。
第二天，它又干了一天，可是依舊徒勞，第三天，第四天，也沒有結果。到第五天，烏鴉之星因為疲勞過度而死，倒在了那口井旁邊。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇九
故事講了一只烏鴉出去玩耍，口渴后到處找水喝。終于發現草地里有一個水瓶，但里面水很少，它怎么也喝不到，急中生智，它將許多小石子叼入瓶中，使水升高到瓶口，最后很容易就喝到了水。
烏鴉真的太聰明啦！我們遇到困難也要動腦筋，想辦法去解決它，像小烏鴉那樣。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十
昨天，我讀了（烏鴉喝水）主要寫了，一只烏鴉口渴了，在找水喝。它發現了一個水罐，但是罐子里沒多少水。
它把嘴伸了進去，但是怎么也夠不到，它累壞了，突然被腳下的的'小石頭絆了一下。它靈機一動，想出了一個好辦法，用小石頭往下填，水就可以上升了，不到一會功夫，罐里的小石頭越來越多，烏鴉終于可以喝到水了。
讀了這個故事，我明白了，我們不管遇到什么困難，都要想辦法解決。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十一
我讀了烏鴉喝水，深受啟發。大約一個炎熱的夏天中午，烏鴉口干舌燥，飛也飛不起來，于是倒在地上找水喝，烏鴉遠遠地看到一個水瓶，高興地打開花，走過去發現瓶子太深了，喝不下去了，突然開竅——用石頭掉進瓶子里，水位越來越高，烏鴉終于喝了水。
我心想:烏鴉終于通過努力工作得到了回報，它活該！我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作業)，我記得有一道數學題，我很困惑，我很著急，我跺著地板，我媽媽聽到聲音來了，說:“怎么了?”我悲傷地說:“我不能做這個問題。”媽媽松了口氣，說:“我以為地震了，我會給你指引的!”所以我們喜歡爬山，因為難以克服這個問題的組成，我想放棄，但我想到了“烏鴉喝水”的故事，做這個問題的信心是我堅持的，所以我們最終解決了這個問題。第二天，很多人都不知道這個問題，只有大約15個學生，這都是我媽媽的`功勞！
我記得還有一次，我們要“拍了比分，”我不只是在開始一個令人沮喪的一球想放棄，但我突然想到了“烏鴉喝水”的故事。所以，我掙扎著連續進入敵人沒閑著，幾個球似乎知道我要努力得分，他也不甘示弱，奮力投球，還不斷為幾個球，最后一個球，我一開始所有的器官，竭盡全力一票，“進球了！”我歡呼雀躍。我有進球的比賽5勝4。
我明白了一個沒有道理：只要我們努力，就會有成功的果實。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十二
昨天老師講了《烏鴉喝水》的故事，我看到語文作業本上的小中寫著，烏鴉是個很聰明的動物，如果有一個核桃，烏鴉想吃的話，會把核桃從地上抓起來，在半空中將核桃果扔下去，核桃就砸在地上碎了，這樣烏鴉就可以吃到里面的果肉了。
看完這個后，我就問媽媽，我怎么覺得烏鴉沒有那么聰明呢，它如果聰明的話，《狐貍和烏鴉》故事里的那只烏鴉嘴里的肉為什么會被狐貍騙走了呢?媽媽說讓我自己先想一想，我認真的想了想說，《烏鴉喝水》里的烏鴉肯定是烏鴉的祖先，它是很聰明的。可是，《狐貍和烏鴉》里嘴叨著肉的烏鴉是它們的后代，這只小烏鴉小的時候肯定太頑皮了，太自以為是了。當大人們給它講道理的時候，它沒有專心去聽，不知道愛聽好聽的話，就容易上當受騙的道理，也不知道狐貍那么狡猾。所以這個小烏鴉也許很聰明，但它太驕傲了。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十三
讀后感。
智慧是寶藏，等待你挖掘沉睡的資源；智慧是火焰，讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰；智慧是熔巖，只有迸發出來，才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索，擁有智慧的人，才會取得人生的成功！
人類有時因為一時的愚蠢，一時的疏忽就會釀成大禍。反之，有的人只是突然間靈感激發，便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就應該堅持自己的真理，讓智慧屬于自己，用智慧來幫你完成一切。
在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機智地將當時人民幣面額總數18元8角8分作答。既不匯露國家機密，又保持了應有的禮貌。
中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾”是的，每一個人的頭腦中都存在著智慧，就考驗人們是否能夠將這種智慧挖掘出來，智慧是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能見到美好的明天；智慧是一棵樹苗，只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它，才會獲得成功。
智慧是一套嚴密的知識體系而被稱為神秘的成果，當然與人類已經擁有的知識體系密切相關。現在的我們應該努力的學習知識，將知識化為智慧的馬達，讓智慧在我們的心中充分的發揮出它的光和熱。
從《烏鴉喝水》中，我想到了智慧。如果我們每一位同學都是一位智者，那么現在就讓我們用智慧向著各自追求的目標努力吧！
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十四
在驕陽似火的夏季，太陽像一個大火球，烤著大地。這時天與地之間像一個大蒸籠一樣好像要把世間萬物蒸熟了。小草也低下了頭，樹上的葉子都蔫了。
就是在這樣一個炎熱而又有可能缺水的季節里，兩只烏鴉兄弟準備到非洲大陸游玩。
它們飛呀飛呀，突然覺得有點渴了，便開始找水。烏鴉大哥翻越連綿起伏的高山，經歷了千辛萬苦，終于費了九牛二虎之力，找到了一個裝有一點水的罐子，還找到了一根吸管，烏鴉大哥把小弟叫了過來，問：小弟，這水就這么點，吸管吸不到罐子里的水，要不你先扔石子，我用我找到的吸管試著喝水，我如果喝好水后，我們位置就換一下，我扔石子，你喝水，好不好？烏鴉小弟雖然內心充滿疑問與不解，但是一聲不吭地開始扔石子，累的滿頭大汗。慢慢地，罐子里的水位升高了，不知不覺超過了吸管的位置，大哥咕嚕咕嚕地喝了兩大口水。之后，它們位置互換了一下。大哥扔石子，小弟大口大口得喝水。
最后，經過它們的分工合作，最終都喝到了水。
這個故事告訴我們：遇到困難的時候要勇敢面對，不要輕易放棄，而且要互相幫助，積極動腦筋，想出解決困難的辦法，這樣困難就會迎刃而解。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十五
烏鴉由于總披一身臟兮兮的黑衣，聲音不僅難聽、還被認為不吉利，所以大家都不喜歡它，我當然也不例外。可今天，當我讀了《中小學生人文和科學素養讀本》中的《烏鴉反哺》這篇文章后，我對烏鴉改變了看法：人不可貌相，外表丑陋的烏鴉卻有一顆感人的孝心。當小烏鴉的爸爸、媽媽老了，飛不動了，不能自己出去找食物時，小烏鴉便反過來每天不厭其煩地給爸媽捉蟲子，再把蟲喂到它們的`口中，直到它們都吃飽了，小烏鴉自己才吃。烏鴉的這份孝心，是其它任何鳥兒都比不上的。
現在，小烏鴉用自己的行動教育我：媽媽批評我批評得很對，父母把我帶到這個世界上，無微不至地照顧著我，辛辛苦苦地把我撫養大，而我卻處處以自我為中心，從來沒有先想到過他們和爺爺奶奶，這不是自私又是什么呢？小烏鴉都懂得反哺，黃香九歲就知道為父母溫席，大詩人孟郊也說過“誰言寸草心，報得三春暉。”
我今年都11歲了，難道還不應該懂得感恩，學會尊重和孝敬父母嗎？今后，我一定要用我的力量，用我的勞動，用我的懂事來報答父母的恩情。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十六
課文講烏鴉在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，雙目失明飛不動的時候，小鳥便將覓來的食物喂到母親的口中，回報母親的養育之恩。
是費了好多好多的時間和汗水，而我們還不知道爸爸媽媽的辛苦，只知道吃睡。當我到了兩歲的時候，我終于會說話會走路了。兩年呀！爸爸媽媽教會了要費盡多少心機養育我。如果沒有爸爸媽媽就沒有我的現在，讓我想起了一首歌“世上只有媽媽好”，感謝爸爸和媽媽。
現在我已經十一歲了，爸爸媽媽付出了艱辛的勞動哺育我長大。媽媽每天早早的就起床幫我洗衣服、做飯、送我上學還要做自己的工作，為了多掙點錢放棄了干了好多年的工作開了一間店鋪，每天要更早的起床一直忙到很晚才能回來。而爸爸呢，又要忙自己的工作還要幫助媽媽一起管理店鋪，還要關注我的學習。
每天早上我起床的時候爸爸媽媽已經出去工作了，爸爸媽媽太辛苦了。父母對我的恩情我永遠都忘不了，就像小烏鴉一樣我要永遠的感謝他們，永遠懷著一顆感恩的心。
烏鴉讀后感（優秀17篇）篇十七
《烏鴉兄弟》是一本我非常喜歡的書，讀起來簡直是愛不釋手。
這本書和《拉·封丹寓言》一樣，都是寓言書籍。書中有許多有趣的并且蘊含著人生道理的故事，這能給我們好多的啟迪。例如"拳師和西瓜皮"的故事告訴我們：任何細微的疏忽都可能造成嚴重的危害。所向無敵的拳師之所以能敗在一塊西瓜皮手中，就是因為高傲的態度造成了他走路時總是大搖大擺、目空一切，結果踩在一塊不起眼的西瓜皮上，滑到以后的他受到了嚴重的傷害。這對拳師來說是個慘痛的教訓，同時也告訴我們：一個人無論有多么強大，在生活中也應該嚴謹認真，不要忘記"千里之堤毀于蟻穴"所帶給我們的警示。
"金和鐵"的故事則講述了這樣一個道理：做人首先應該擁有像金子一樣高尚的品德，在面對別人無端的嘲諷和挖苦時沒有必要急于辯解。因為時間才是最公正的裁判—是金子總會發光的。
在這么多有趣而又值得深思的小寓言故事中，我最喜歡的是"猴子種豆"這個故事了。一只可愛的小猴子看到農民伯伯"春種一粒粟，秋收萬顆子"的情形以后，它也有模有樣的學起了種豆子。可是小猴子又太急于求成了，豆子種上之后，它每天都要把種子挖出來看看發芽了沒有，結果它的種子始終沒有發芽。這個故事和揠苗助長的故事講述了相同的道理：我們要遵循事物發展的規律，切忌只為了追求一個理想的結果而急于求成。同時，它也告誡我們只有在平時的生活中不斷地努力學習科學文化知識，積累豐富的經驗教訓才能成長為一個對社會有用的人。
在這本書中，作者將許多人生的大道理都蘊藏在了一個個淺顯易懂而又生動有趣的故事中，我非常喜歡它。所以，我想把這本書推薦給所有的同學們！