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    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:HT書生

    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇一

    真情是什么?真情是冬日里的一抹陽(yáng)光,給你帶來(lái)溫暖;真情是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使你或得心靈的慰藉……在生活中,真情更是無(wú)處不在。

    那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,我悠閑地走在大街上,街上的行人都穿著厚厚的棉衣,只有一位披著一件薄薄打滿補(bǔ)丁的單衣的老人引起了我的注意。我向老人走進(jìn),只見(jiàn)他蜷縮著著身子瑟瑟發(fā)抖,臉色蒼白,手凍的成了青色,可是他依然趴在一個(gè)帶著輪子的木板上,用凍僵了的瘦弱的手艱難地劃著木板,向路過(guò)的人們乞討。

    看著眼前這位趴在木板上的老人,我把那破爛不堪的小瓷碗扶了起來(lái),還將自己身上僅有的五元錢小心翼翼地放在了老人身邊的小碗里,老人說(shuō):“小姑娘,謝謝你。你是一個(gè)好女孩。”

    狂風(fēng)怒吼著,老人也不再往前走了,他那顫抖著僵硬的身子,打著寒顫停在了路邊的人行道上,老人的臉已經(jīng)青的發(fā)紫,本就瘦弱的身子好像支撐不住了……圍觀的人越來(lái)越多,可是沒(méi)有幾個(gè)人愿意施舍幾元錢給老人。哎,真是天冷人心更冷呀!

    就在我心灰意冷準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)充滿涼意的地方時(shí),一位年輕人走了出來(lái),不僅掏出了五十多元,放在了老人的小瓷碗里,還把自己的圍巾取下來(lái)為老人包裹住身體,使老人瑟瑟發(fā)抖的身體多了一絲暖意。這位年輕人體貼地對(duì)老人說(shuō):“老人家,天氣冷,別凍壞了身子,趕快回家吧……”一個(gè)人不解地問(wèn)他:“你就不怕他是個(gè)騙子嗎?”他卻毫不猶豫的回答:“這位老人的年紀(jì)和你們的父母差不多,你們會(huì)讓自己的父母在這寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里受凍嗎?再說(shuō)了,他不僅是殘疾人,更是位可憐的孤寡老人,你們?nèi)绦淖屗谶@天寒地凍的地方乞討嗎?他就算是個(gè)騙子,那也是因?yàn)槠扔谏?jì)才這樣做的呀……”老人留下了感動(dòng)的熱淚,用沙啞的嗓音說(shuō):“年輕人,謝謝你,謝謝你……”。

    不知道什么時(shí)候風(fēng)停了,這位年輕人就像冬日里的一抹陽(yáng)光,灑向大街小巷,溫暖了我們的心田。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇二

    走在門前陳舊的石板路上,我不由自主地想起了昨天晚上的那一通電話:“喂,陳老師,因?yàn)楹筇炫R時(shí)要參加比賽會(huì)耽誤星期日下午的奧數(shù)課,所以要請(qǐng)假一天。”話音剛落,只見(jiàn)陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你就在今天下午來(lái)補(bǔ)課吧。還有,祝你比賽順利!”

    跨進(jìn)大門,拉開(kāi)遮簾,只見(jiàn)一頭兩鬢斑白,挺拔的鼻子上架著一副黑框眼鏡的陳老師,當(dāng)時(shí)我愣住了:空曠的屋里,冷冰冰的椅子上只有陳老師一人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我時(shí),一副和藹可親的面容展現(xiàn)在我面前,我驚呆了,走上前問(wèn)陳老師:“怎么沒(méi)有其他同學(xué)來(lái)上課?”陳老師面容慈祥地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)時(shí)間段沒(méi)有課程,是專門為你安排的。”我再也忍不住了,一股感動(dòng)而又溫暖的潮流涌上心頭,再看看窗外那點(diǎn)點(diǎn)濛濛細(xì)雨,心里更覺(jué)得暖暖的。陳老師微笑地看著我,我也笑了。

    雨停了,一抹明媚而又溫暖的陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫反射了進(jìn)來(lái),溫暖了我的心田。

    走在回家的路上,我慢慢地走著,永遠(yuǎn)都忘不了那一刻……。

    這就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種關(guān)愛(ài)給予了我溫暖的力量。直至今天,我的心中時(shí)時(shí)泛起那一陣陣波瀾。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇三

    人生在世,難免會(huì)遇到暗礁,跌跌撞撞,難以非常順利地達(dá)到成功的彼岸。每當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí),只有自己靜下來(lái),看上幾頁(yè)書,那么你的心靈才會(huì)得到釋放。因此,書就給你抹去了心中的不悅,為你照亮了心房。

    一個(gè)人的一生,假如與書結(jié)緣,那么,我想這個(gè)人一定是幸福人。就好像我,在我內(nèi)心感到孤寂的時(shí)候,看上幾頁(yè)書。對(duì)我而言,足以快樂(lè)了。因?yàn)槭菚鵀槲覔纹鹆艘黄哪恐械乃{(lán)天,讓我擺脫寂寞,漸漸地,隨著書中的情節(jié),就把煩惱拋之于九霄云外。也就是在那個(gè)時(shí)候,我對(duì)書的渴望是越來(lái)越濃,越來(lái)越喜歡看書,因?yàn)槭菚o了我精神上的撫慰。

    對(duì)我而言,其實(shí)我喜歡書最重要的還是書給予了我許多知識(shí)。一個(gè)人不可能看書只為了使自己的身心得到解放,書來(lái)?yè)嵛烤裆系臍埲保嗟倪€是傾向于給予你的知識(shí)與力量。讓你讀懂這本書,領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容。就我個(gè)人的興趣而言,我比較喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書,還有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。魯迅有一句話:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”這句話也正體現(xiàn)了他的冷峻,又帶有點(diǎn)諷刺意味。但還是說(shuō)說(shuō)世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》吧。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我總愛(ài)捧起這本書,我熱愛(ài)書里面的文字內(nèi)容,就仿佛是整個(gè)文學(xué)界的精神支柱,我更熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)中國(guó)的文學(xué),中國(guó)的文學(xué)總是給人一種很清新自然。又富有哲理的感覺(jué),我認(rèn)為我們中國(guó)的文學(xué)不僅是中國(guó)人的驕傲,更是全世界人民的良藥,但最終是我生命中不可缺少的一部分,我熱愛(ài)文學(xué),所以熱愛(ài)書,我熱愛(ài)書,最終還是熱愛(ài)生活,因?yàn)闀俏疑钪械囊荒?yáng)光。

    每當(dāng)我看一本好書時(shí),我的心也會(huì)隨著書中的情節(jié)一樣波瀾起伏,使我焦渴的心有清泉的浸潤(rùn),也使我茫然的心得以升華。是書讓我懂得了許多。因此,我愛(ài)書,也愛(ài)讀書。笛卡兒說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這就是讀書使人向善。在我人生困頓里,永遠(yuǎn)有高尚的人高尚的書照亮我所有的日子。

    書是我生命中的一抹陽(yáng)光。它使我溫暖,給我以光明。愛(ài)書吧,朋友!擁有了它,就等于擁有了光輝燦爛的明天!

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇四

    一個(gè)毛線團(tuán),兩根毛線針,她坐在陽(yáng)光下專心地一針一線地織著。那專注的樣子,真美!她就是我的姥姥。

    從我記事開(kāi)始,姥姥就為我織毛衣。她織的每一件毛衣都很合身,穿著也很舒服。當(dāng)時(shí)的我,穿上毛衣,便會(huì)笑呵呵地說(shuō):“姥姥,你織的毛衣穿著可真暖和!”姥姥聽(tīng)了,臉上就像樂(lè)開(kāi)了花,高興地說(shuō):“只要你喜歡穿,姥姥就一直給你織”。

    一天,我放學(xué)回家,進(jìn)了門,姥姥把我叫了過(guò)去,我飛快地跑到姥姥的身邊。“來(lái),姥姥聽(tīng)說(shuō)你前幾天有點(diǎn)兒感冒了,外面賣的毛衣沒(méi)有姥姥織的羊毛線的毛衣暖和,我就給你織了一件,快試試?”我開(kāi)心地拿起姥姥親手織的毛衣,剛把頭伸進(jìn)去,一股沁人的溫暖的香味兒撲鼻而來(lái),好像把太陽(yáng)光都織進(jìn)了毛衣里面。這件毛衣不僅很暖和,更有姥姥對(duì)我深深的愛(ài)!

    第二天上學(xué),雖然外面寒風(fēng)刺骨,但是穿著姥姥親手給我織的毛衣,我覺(jué)得格外暖和,陽(yáng)光都變得更明亮了,更溫暖了。

    幾年過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了,那件毛衣我已經(jīng)穿著不合身了,但是我仍然將它整齊的放在我的衣柜里,永久地保留,保留住姥姥對(duì)我永遠(yuǎn)的愛(ài),保留住記憶中的那一抹溫暖的陽(yáng)光。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇五

    透過(guò)指尖的照射,光線有些特別,我看見(jiàn)那一抹金色,是那么的耀眼。

    ——題記。

    秋日的陽(yáng)光,沒(méi)有春天的柔媚,也沒(méi)有夏日的奔放,有的只是一份恬靜淡雅。秋日的陽(yáng)光是藍(lán)天的微笑。凄冷的秋讓人打著寒顫,而那一抹陽(yáng)光時(shí),能讓人感受光芒,能使心中充盈著光明與溫暖。秋日的那一抹陽(yáng)光,它不僅給人帶來(lái)了希望,還有圖畫般的景致。

    回到家,我坐在書桌前做著作業(yè),陽(yáng)光在我的書桌上映出一個(gè)亮晃晃的圖案,像一個(gè)金色的罩子將我籠于其中。這好像是在一片黑漆漆的舞臺(tái)中,忽然有一束聚光燈打在了我的身上,盡管我沒(méi)有那種舞臺(tái)上的感覺(jué),但一樣覺(jué)得幸福。陽(yáng)光的腳慢慢地踏上了窗臺(tái),然后越過(guò)框欄,踩在了我的書堆上,留下了一串串腳印。陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的枝葉,斑駁而留戀地照在了大地上,地上倒影的是那一個(gè)個(gè)身影,記憶中的那些往事,在陽(yáng)光中逐漸縮成一個(gè)個(gè)小點(diǎn),幾乎看不見(jiàn),也無(wú)須看見(jiàn),往事也許不必再留戀,陽(yáng)光為我迎接了新的未來(lái)。

    當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,站在山頂?shù)倪吘墸ь^望著天邊那正在被一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬的金色,眼里充滿的是淡淡的傷感。因?yàn)檫@樣短短的一天就過(guò)去了,我還留戀著那一抹抹耀眼的陽(yáng)光,誰(shuí)也不知道明天會(huì)怎樣,這是誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到的。

    不喜歡風(fēng)雨的驟變,不貪戀彩虹的色彩,只深愛(ài)著那一縷耀眼的陽(yáng)光。與陽(yáng)光同行,為陽(yáng)光微笑。那淡淡的一抹陽(yáng)光,是人們秋日隱藏于秋葉下的一片希望,更是秋日畫卷上的一枚印章。讓我心動(dòng)的,僅僅是那一抹透過(guò)指尖而留下的點(diǎn)點(diǎn)斑駁的陽(yáng)光。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇六

    三月,多么愜意啊!暖陽(yáng)如花灑般,平均地灑在每一個(gè)人身上。它仿佛有魔力般,神奇地吸走了每個(gè)人的精氣神,讓人感覺(jué)全身軟綿綿的。

    可他們呢,卻截然相反。非但抗拒了陽(yáng)光的吸力,還將其轉(zhuǎn)化為一種能量——一種在足球場(chǎng)上奮力抗?fàn)幍哪芰俊_@一群充滿熱血和激情的'少年哈,他們?cè)缫汛蠛沽芾臁捎钟姓l(shuí)會(huì)去管這些呢?他們會(huì)為進(jìn)一個(gè)球而高興地忘記汗水;他們會(huì)為輸一個(gè)球而互相鼓勵(lì);他們跌倒了,能爬起來(lái)再跑;被球砸了,會(huì)揉揉臉再上。

    這一抹綠啊!吸引了多少人的目光。開(kāi)始,只有幾句小聲,稀拉的“加油”。再著是班與班之間的較量,那真是一浪高過(guò)一浪,一聲蓋過(guò)一聲。還有不少他班的也被感染了,也不知是在幫哪班,但我認(rèn)為一定是在替兩班加油吧!在這氣氛中,大家的心也隨著足球左搖右擺,忐忑不安。也跟著那“綠”激動(dòng)不已,充滿活力。

    那暖陽(yáng)下的一抹綠啊,你總能給人無(wú)限的勃勃生機(jī)。誰(shuí)還會(huì)在乎結(jié)果?要知道過(guò)程比結(jié)果重要。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇七

    無(wú)論別人的風(fēng)景多美,都是別人的,自己的風(fēng)景才能讓自己快樂(lè)。降低了身段,才能體會(huì)到向上的美好。|有時(shí)候,我們都需要一個(gè)人在這樣一個(gè)地方靜一靜。這色彩豐富的世界,想和你一起探索。用自己的光,照明自己的路。陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好,你還不來(lái),我怎敢老去。——張愛(ài)玲無(wú)論下多大雨,最后都會(huì)有彩虹,無(wú)論你有多悲傷,要相信幸福在前面等候。有時(shí)陽(yáng)光很好,有時(shí)陽(yáng)光很暗,這就是生活。不管有多少面墻阻擋,總還有一道屬于你的明媚陽(yáng)光。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇八

    寒風(fēng)呼呼地刮著,就如同猛獸在咆哮。風(fēng)牽著云,云卷著風(fēng)。地上的灰塵卷地而起。殘葉漫天飛舞,樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干,被甩向遠(yuǎn)方。

    我走在街上,一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,裹緊了外套,清水鼻涕也耷拉下來(lái),這讓我失了幾分精氣神兒。

    突然,我看見(jiàn)了一大群人圍在一起,便控制不住自己的好奇心,想去湊個(gè)熱鬧,我徑直走上前去,擠進(jìn)擁擠的人群,那一幕讓我大吃一驚:一位年滿八旬的`老奶奶坐在冰冷的地上,身著幾件滿是補(bǔ)丁的衣服,她滿臉皺紋,銀白色的發(fā)絲緊貼在臉邊。那深邃的雙眼中透露出無(wú)助,疼痛,傷心……她用雙手撐在地上,努力讓自己站起來(lái),但是那沉重的身子并沒(méi)有為她爭(zhēng)氣,周圍的人對(duì)她指手畫腳,一個(gè)年輕人嫌棄地說(shuō):“這年頭了,還有人出來(lái)碰瓷,要不要臉?”旁邊的人立馬應(yīng)和:“就是,就是。”沒(méi)有任何一個(gè)人伸出援助之手,就連我也……無(wú)動(dòng)于衷。一會(huì)兒,人群漸漸散開(kāi)了。

    寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不知情,仍然呼呼地刮著,它似一把鋒利的刀子,從柳梢上刮過(guò),半綠半黃的葉子“刷刷”地飄落下來(lái),樹(shù)上的葉子已剩不多,寒風(fēng)大又不把每片葉子拉扯下來(lái)不肯罷休的氣勢(shì)。

    忽然,一位青少年沖向老奶奶,他有一頭黑發(fā),雙眼炯炯有神,蠟黃色的皮膚顯得他樸實(shí)無(wú)華。他剛要扶起老奶奶,一位滿嘴都是胡子的大叔拍了拍那位少年的肩膀,說(shuō):”小伙子,看你年紀(jì)輕輕,當(dāng)心受騙呀!現(xiàn)在好多老人出來(lái)碰瓷,你就別多管閑事了,回家好好讀吧!“但是,青年全然不顧,抬頭對(duì)他笑了笑,那笑是多么意味深長(zhǎng),”謝謝你的好意,大叔。不管老奶奶是騙子還是真摔跤了,她是那么可憐啊!我們都應(yīng)該伸出援手,幫幫她,再說(shuō),我相信老奶奶不是那種人。“說(shuō)著,將老人輕輕扶起,拍了拍她身上的塵土。這時(shí),那散開(kāi)的人群看到了這一幕,又全部聚攏回來(lái),都用一雙雙布滿疑惑的眼睛看了看這個(gè)少年,大叔嘆了口氣,說(shuō):”現(xiàn)在的孩子,真不懂事。”少年溫和地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”“什么?小伙子。”原來(lái)老人有些耳背,但青少年并沒(méi)有浮躁不安,而是耐心地問(wèn)道:“老奶奶,您沒(méi)事吧?”“我沒(méi)事,謝……謝你……小伙子。”老人強(qiáng)顏歡笑。“我把您送回家吧。”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,青少年臉上的笑容是多么燦爛,宛若一朵綻放的菊花。

    那一抹冬日里的暖陽(yáng)照射進(jìn)了我的心房,讓我渾身涌動(dòng)著一股暖流。

    有了這抹暖陽(yáng),冬日將不再寒冷。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇九

    你就像冬日里的一縷陽(yáng)光,暖暖的,驅(qū)走了我心中的一片陰霾。

    ——題記。

    在通往人生的途中,我們常常會(huì)遇滿天的烏云或狂烈的暴雨。與此同時(shí),風(fēng)雨過(guò)后的晴空,你會(huì)找到屬于自己的一縷陽(yáng)光。

    還記得,剛步入初二,相對(duì)于班上的學(xué)習(xí)分子,自己還真是不值一提,他們猶如夜空中最亮的星,而我只是不會(huì)發(fā)光,微不足道的顆粒。不管是在課上還是在課后,在別人看來(lái),自己就像一匹脫韁的野馬,重來(lái)不把誰(shuí)放在眼里,我行我素,永遠(yuǎn)都活在自己的世界里。日復(fù)一日,漸漸的,身邊的同學(xué)紛紛離我而去,無(wú)盡的孤獨(dú)籠罩著我。那時(shí)起,我便有了人們口中所謂的“煩惱”,就連在上主科的課都打瞌睡,心不在焉的連續(xù)幾次考試都發(fā)揮失常,在班上成績(jī)僅次末端。種種打擊,讓我沒(méi)了往日的英姿颯爽,原本充滿朝氣蓬勃的我,此刻就像一個(gè)泄了氣的球,一下子就癟了。

    可就在我失去對(duì)理想的斗志時(shí),您出現(xiàn)了,像位從天而降的天使,您身后的光芒,更刺向了我內(nèi)心的最深處。

    在上您的課時(shí),我一如既往般在煎熬著,雙眼無(wú)神的四處掃射,呆若木雞的聽(tīng)著課,即使您說(shuō)的很精彩而我卻沒(méi)有絲毫參與其中的意思。您的目光突然掃向我坐的角落,我愣了幾秒,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,可誰(shuí)也不知道,這是不好的征兆——因?yàn)橹敝料抡n后,我在人們嘲笑的話語(yǔ)下被您叫進(jìn)了辦公室。我原本以為又免不了一翻冷眼譏笑,可意料之外,您只是靜坐在辦公椅上,誰(shuí)也沒(méi)有最先開(kāi)口,時(shí)間就靜止在這一秒里,突然,您打破了這樣的寂靜,心平氣和地說(shuō):“最近是發(fā)生了什么了嗎?看你每天魂不守舍的樣子,我看著就心疼。”我不曾在意,只是淡淡的回了一句:“最近狀態(tài)不好。”“雖然說(shuō)今次的周考代表不了什么,但我希望你能做回原始的自我,無(wú)論如何,一意孤行只會(huì)讓你越走越迷茫。”

    您是大雨中的一把傘,您是遠(yuǎn)方路上的墊腳石,您更是冬日里的一縷陽(yáng)光,照亮了我黑暗的心靈。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十

    每個(gè)人都有頹喪、失意、無(wú)助、消沉的時(shí)候,這時(shí)候切記心中要保留一抹陽(yáng)光。

    記得中考的那年夏天,因?yàn)榇笠猓驗(yàn)榫o張,因?yàn)槠綍r(shí)復(fù)習(xí)不夠,我的成績(jī)很不理想,這讓平時(shí)自詡為尖子生的我如墜冰窖之中,盡管那年暑假天氣炙熱如火,我的心卻感覺(jué)不到一絲暖意,一天天在惴惴不安中度過(guò),懊惱、失望、沮喪的情緒包圍著我,這時(shí),媽媽給我買了一本書,書名叫做《熱愛(ài)生命》,里面描述了流落在荒原的主人公在與寒冷、饑餓、傷病、野獸的抗?fàn)幹袌?jiān)強(qiáng)活下來(lái)的故事。媽媽說(shuō),無(wú)論何時(shí),人的心中都要留存一縷陽(yáng)光,哪怕在最艱難的時(shí)候,誰(shuí)也不能預(yù)料將來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么,但是你看,花兒總是朝著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng),人也是一樣,只要心中有陽(yáng)光,就充滿了向上的力量,就能戰(zhàn)勝一切讓人消極的東西,生命中永遠(yuǎn)有值得我們堅(jiān)守和努力的東西,而這心中的一縷陽(yáng)光啊,就是我們的希望。

    上了高中以后,繁重的學(xué)業(yè)、如山的卷子、老師、家長(zhǎng)的期望常常壓的我喘不過(guò)氣來(lái),但每當(dāng)我拖著疲憊的身體在深夜回家時(shí),當(dāng)清晨的鬧鈴一遍遍催著只睡五個(gè)小時(shí)的我起床時(shí),當(dāng)所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難讓我忍不住想放棄時(shí),就想起了心中的那一縷陽(yáng)光,堅(jiān)持、樂(lè)觀、自信、未來(lái)都是這一縷陽(yáng)光的代名詞,它指引著我?jiàn)^力攀登、砥礪前行。

    前一陣子,社會(huì)上有一種奇怪的爭(zhēng)論,叫做“老人摔倒了該不該扶?”曾經(jīng)發(fā)生了一件令人痛心的事,在武漢有一位老人在菜場(chǎng)口摔倒后,眾多圍觀者無(wú)人敢伸出援手,最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。有人說(shuō),這個(gè)社會(huì)道德淪喪了。有人說(shuō),現(xiàn)在人都被金錢蒙蔽了雙眼,人心都冷漠了。還有人說(shuō),想扶,卻不敢扶,怕做了好事反遭人訛陷。是,這個(gè)社會(huì)確實(shí)存在著黑暗,存在著腐朽,存在著讓人心寒的情景,但我不相信,中華民族五千年的傳統(tǒng)美德就這么不堪一擊?我們應(yīng)該看到,這個(gè)社會(huì)仍然充滿了許多正能量,許多人仍在堅(jiān)守著內(nèi)心的操守,“最美司機(jī)”宋洋在生命的最后關(guān)頭仍然把車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊,“最美老師”張麗在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的身體護(hù)住了學(xué)生的生命……,相信如果每個(gè)人都能守住心底的那抹陽(yáng)光,那么,黑暗必將被擊退,道德的光芒必將重新照耀大地!

    如果生活中,學(xué)習(xí)、工作、情感上的挫折、老人摔倒了沒(méi)人扶、一些社會(huì)不公平的現(xiàn)象的存在,這些可以理解為是寒冷與黑暗的話,請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè)、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光,給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。當(dāng)我們情緒不高,悲傷、抱怨、甚至憤怒絕望時(shí),請(qǐng)守住心底的那份陽(yáng)光。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十一

    因?yàn)槟愕穆曄ⅲ@個(gè)混沌的世界從此有了形狀。

    他是我的堂弟,是我爸爸的堂姐的兒子。我們倆在同一年出生,卻只因我比他早生了幾個(gè)月,他就要叫我姐,真是悲催啊。

    雖然說(shuō)名義上我是他的姐,但實(shí)際上都是他在照顧我。

    還記得么,那年當(dāng)初,我爸爸媽媽在家里吵架,我害怕得躲在角落里。“跟我走吧。”是你么?尋聲望去,嗯,果然是你呢。你的小手拉起了我的小手,帶我離開(kāi)了這個(gè)“是非之地”。一路上我們都很安靜,你把我?guī)У搅四愕姆块g,坐在床上。“想哭的話,就哭吧。”我很乖,開(kāi)始放聲大哭。記憶中,是過(guò)了好久好久呢,但我終究是不哭了。“累了么?累的話就吃點(diǎn)東西吧!”你遞給我一個(gè)小蛋糕,“吃完帶你去一個(gè)美麗的地方。”我閃爍著大眼睛望著你。“吃吧,很好吃呢!”我飛快地吃完了它,任由你拉著我去那個(gè)你所謂的“美麗的地方”。記憶中那地方確實(shí)挺美的,小路兩邊是一棵棵的樹(shù),樹(shù)上是一串串的紫色的花,往前方望去,便是一大片一大片的金黃的田野,是希望的田野呵!沿小徑繼續(xù)走,便到了山頂。就這樣子,我和你坐在山頂,我們一起看太陽(yáng)落下去,我們一起看月亮爬上來(lái)。我們靜靜地坐著,我們雙膝如木,我們支起了耳朵。是被這景色感染了么?我似乎忘記了此時(shí)父母正在家中吵架。

    夕陽(yáng)把整個(gè)世界都涂上了金色,整個(gè)山脈都散發(fā)著光輝。你,亦是如此。我知道的。你給我的,是無(wú)聲的安慰,最能治愈人心亦是最溫暖的。

    不知為何,長(zhǎng)大之后我們之間的交集開(kāi)始變得越來(lái)越少,甚至見(jiàn)了面都不說(shuō)一句話。是因?yàn)殚L(zhǎng)大了么?那我寧可不要長(zhǎng)大!

    傻弟傻弟,你知道我現(xiàn)在很想很想你么?

    傻弟傻弟,你是否也曾想我想你這般想起過(guò)我呢?

    傻弟傻弟,你知道你那天那句“全世界你最漂亮”讓我開(kāi)心了好久好久么?

    傻弟傻弟……。

    我知道的,你愛(ài)我,就如同我愛(ài)你這般。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十二

    昨日剛剛降溫,但我在門口蹦蹦跳跳,心里想著今天將要參加的敬老活動(dòng),再加上擠進(jìn)來(lái)的一抹陽(yáng)光,還讓人覺(jué)得挺暖和的。

    到了月季園里,月季鮮艷,紅黃藍(lán)綠、姹紫嫣紅。好多陽(yáng)光,灑在身上,舒服極了。

    看!那兒有個(gè)老人,看起來(lái)很和善的樣子。我走過(guò)去跟他打招呼,和他聊天。看著手中的采訪問(wèn)卷,我問(wèn)他:“您期待重陽(yáng)節(jié)怎么過(guò)呢?a.子女送禮物;b.子女給紅包;c.子女過(guò)來(lái)陪陪你;d.和自己的朋友一起團(tuán)聚。”老人眨眨眼,似乎有點(diǎn)兒傷心,他若有所思地說(shuō):“d。因?yàn)槲业膬号荚谛陆ぷ鳎麄儧](méi)有回來(lái)過(guò),我不能指望a、b、c三個(gè)選項(xiàng)。”

    我心情沉重,問(wèn)完了下面兩個(gè)問(wèn)題,把口袋里精心準(zhǔn)備的賀卡掏了出來(lái)。我微微地彎下腰,鞠了個(gè)躬,雙手遞給了他。我不知道怎么安慰他,只希望這個(gè)小驚喜能讓他有一點(diǎn)開(kāi)心。老爺爺愣了一下,開(kāi)懷大笑,手里把弄著賀卡,愛(ài)不釋手的樣子。

    我抬頭看了看天,太陽(yáng)趕跑了烏云,一抹明媚的陽(yáng)光灑在身上,涌上心頭。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十三

    每次,我心中的那一抹陰霾都會(huì)被掃凈,就是友誼與互幫互助。

    那天,我先到了教室,向下往底層看了看。小云在樓下走著,突然,他的朋友小胡摔倒在地,小云看見(jiàn)背著書包的小胡跌倒在地,急忙三步并著兩步將他扶起,急忙問(wèn)到:怎么樣了?有哪里不舒服嗎?”小胡擺擺手說(shuō):?jiǎn)栴}不大,就是腳腕扭了一下而已。”小云見(jiàn)狀,彎下腰去要背小胡,小胡急忙阻止:這點(diǎn)小傷,沒(méi)什么的。”小云斬釘截鐵的勸到:你行動(dòng)不便,我應(yīng)該幫助你的。”就是就是!”小徐在旁說(shuō)到。

    那時(shí)候,我的心中被深深的觸動(dòng),忍不住跑到樓下,也扶著小胡跟他們一塊去了醫(yī)務(wù)室。

    上午第一節(jié)課,班主任老師進(jìn)來(lái)說(shuō):小胡同學(xué)的傷勢(shì)我已經(jīng)知曉了,現(xiàn)在開(kāi)始就讓小云,小徐和小晨一起專職保護(hù)他!”,同學(xué)們也要對(duì)他多加關(guān)心。我們一定要成為一個(gè)‘齊心合力,團(tuán)結(jié)友愛(ài)’的班級(jí)!我們的口號(hào)是!‘五四五四,獨(dú)樹(shù)一幟!團(tuán)結(jié)一心,步調(diào)一致!’我們大喊到。

    這一天,在我與兩個(gè)同學(xué)的幫助下,小胡同學(xué)的腳有所好轉(zhuǎn),到下午的時(shí)候可以慢慢行走了,同學(xué)們都很高興,這也使老師很感動(dòng),給我們拍了很多的照片,并說(shuō):"這種精神值得學(xué)習(xí)!值得表?yè)P(yáng)!值得向他們看齊!"教室里響起了雷鳴般的掌聲。

    通過(guò)這件事情,讓我更好的認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間只有互幫互助才是最好的,同學(xué)齊心,其利斷金!

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十四

    如,充滿光榮與榮譽(yù)的歷程,帶給我的是一種異樣的溫暖。那陽(yáng)光便是你。如一抹陽(yáng)光,照亮的不是我的前程,而是那背后的污點(diǎn)。你的歷程中的光榮與榮譽(yù),我無(wú)法知道。我知道的只是你照亮我的同時(shí)帶給我灼熱的傷痛。

    那是我見(jiàn)過(guò)最粗糙的手,那是我見(jiàn)過(guò)最寬闊的肩,那眼神是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)定的眼神,從小便被你嚴(yán)厲的禁止在那步入童年樂(lè)園的門外。我恨你,恨你的思想,恨你的做法,恨你讓我沒(méi)有童年,但你有你的理由,你讓我失去了童年天真的夢(mèng)。我也曾鼓足勇氣,想你說(shuō)出我的請(qǐng)求,但在看了你的眼神后我有點(diǎn)怕了。最終還是退縮了。從記事起你就是堅(jiān)強(qiáng)的人,那么充滿干勁,似乎一直在奮斗。不管遇到什么挫折總能迅速的爬起。我敬佩你的堅(jiān)強(qiáng),可在我把那最低的'分?jǐn)?shù)拿給你看時(shí),你差點(diǎn)哭了。從那以后你似乎開(kāi)始不管我了,將我放棄。于是我像那被拋棄的葉子一樣,成績(jī)迅速下滑但微不足道。我也想重新讓你管我不要放棄。你似乎明白了我的心聲,讓我能夠在你的嚴(yán)管之下成長(zhǎng)。我不再那樣恨你了,我敬重你卻不怕你,長(zhǎng)輩們都說(shuō)應(yīng)該有個(gè)讓我害怕的人,可我偏偏沒(méi)有怕的人!

    后來(lái)啊長(zhǎng)大了,開(kāi)始像刺猬一般的叛逆了,也不會(huì)乖乖的聽(tīng)你的話了,開(kāi)始不學(xué)習(xí)了但你依舊你似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么多,依舊像陽(yáng)光一樣帶給我溫暖,依舊帶著灼熱的傷痛。

    那次你在你的朋友圈子里,因?yàn)槌煽?jī),我成了別人笑話你的笑柄,那次你醉了,對(duì)著周圍的人也包括我說(shuō)了聲:越是趨于完美,就越容易被別人看出瑕疵你十分要面子,我卻讓你丟盡了面子那時(shí)我哭了。哭得多可憐你知道么!我恨。我恨我沒(méi)有為你爭(zhēng)回個(gè)面子。但我還沒(méi)有去努力努力奮斗出自己該有的成績(jī)。

    我依舊,依舊墮落,不知悔改我想罵我自己,我讓你失望了。那個(gè)月假你對(duì)我說(shuō)出了最絕情的話問(wèn)哦還念不念。我明明知道那是你激勵(lì)我的話語(yǔ)。但我卻不知為什么會(huì)三天夜不歸宿,并且連個(gè)電話都沒(méi)打。那三天我穿梭在網(wǎng)吧和飯店之間,我根本沒(méi)有想到過(guò)你在家里吃不下飯猜我在哪的情況。三天后打開(kāi)手機(jī)。有將近二十條短信,我崩潰了,原本滿意為你不在乎。二十多條短信沒(méi)有一條不是那對(duì)兒子真切的盼望那一句句爸錯(cuò)了像一把把尖刀刺在我的心頭。我不知該怎么辦上著網(wǎng)眼淚都流出來(lái)了。退了票向著家的方向那時(shí)也晚一點(diǎn)多啊,門依舊開(kāi)著,里邊燈依舊亮著。回到家母親給我一個(gè)擁抱而你給的是一句回來(lái)了那么冷冷的我都打了個(gè)寒戰(zhàn)。但我知道并不是你不夠關(guān)心我,而是你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我方向母親那樣柔情。

    爸我錯(cuò)了我心中無(wú)數(shù)次想說(shuō)的話那時(shí)說(shuō)了出來(lái),你震驚了眼神似乎也變了。好像原本就期待著一般。你把我拉到房間里面對(duì)面的卻一句話都不說(shuō),因?yàn)槟阒滥悴槐笳f(shuō)我也懂了。你把我看得很透徹像一抹陽(yáng)光,照透了我的心靈讓我變得開(kāi)朗,抹掉了我人生的污點(diǎn)給我溫暖還帶給了灼熱的傷痛,讓我在這種壓力下無(wú)法再墮落。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十五

    太陽(yáng)已經(jīng)掙脫了地平線的懷抱,天空中朵朵云層的空隙中泛起了陣陣橘紅,這淡淡的陽(yáng)光喚醒了空中沉睡的云朵,它們伸了一個(gè)懶腰后,靜靜地居于天際。清涼的水打在臉上,傳來(lái)陣陣冰涼的觸感,雙眸望向遠(yuǎn)方,太陽(yáng)正努力爬升著,陽(yáng)光正透過(guò)薄薄的云層撒到沉睡的大地,喚醒每個(gè)生物。

    清晨與邂逅,它驅(qū)逐了黑暗,喚醒了沉睡心靈……。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十六

    窗外的天空,太陽(yáng)才剛剛升起,帶來(lái)了清晨的第一抹陽(yáng)光,在一瞬間照亮了整個(gè)大地。

    這是我上初中的第一個(gè)學(xué)期,每天早上都要六點(diǎn)鐘起床,朦朧的睡意使我在上課時(shí)不得不時(shí)地打幾個(gè)哈欠;每個(gè)星期用完一支筆芯更是打破了我有始以來(lái)用筆芯的'記錄。媽媽呢,比我起得還早,大約五點(diǎn)半左右就起床了。

    每天起床媽媽做的第一件事就是準(zhǔn)備早餐,因?yàn)槲疑铣踔辛耍刻斓哪X力、體力消耗跟小學(xué)時(shí)差遠(yuǎn)了,所以媽媽把給我補(bǔ)充體力的腦筋都用到了“吃”的方面,媽媽覺(jué)得吃得多了,身體才會(huì)吃得消。于是,我每天都會(huì)吃好多頓飯,除了早、中、晚的三餐外,晚自習(xí)回家還有一頓等著我,再加上我平時(shí)在學(xué)校吃得那些零食,基本上每天要吃上五頓飯了。“早餐最重要了”這是媽媽時(shí)常掛在嘴邊的話語(yǔ),因此在我的早餐里,一杯牛奶是必不可少的,還有一個(gè)雞蛋或五、六個(gè)的鵪鶉蛋……如果牛奶或者蛋都吃得反胃了,媽媽就會(huì)跟我講一堆道理:“這些東西里面蛋白質(zhì)含量很高的,你就是因?yàn)橐郧叭鄙俚鞍踪|(zhì),所以長(zhǎng)得比別人慢、體質(zhì)也要差,補(bǔ)充了這些蛋白質(zhì),人才會(huì)長(zhǎng)得快,體質(zhì)也會(huì)變好。”我也只有無(wú)奈地吃下這些東西。

    當(dāng)我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床時(shí),餐桌上的牛奶已經(jīng)使整個(gè)房間都充滿了奶香的味道,我以最快的速度洗漱完畢后,跑過(guò)去拿起筷子就吃了起來(lái),左一勺,右一勺地吃著,媽媽為我準(zhǔn)備的早餐我在五分鐘之內(nèi)就解決了!因?yàn)槌缘每欤€剩下好多時(shí)間,所以耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲:“在學(xué)校里一定要多吃一點(diǎn),不要只吃菜不吃飯,不要留剩飯剩菜,上課不能開(kāi)小差,考試時(shí)一定要看清題目再做,不該錯(cuò)的不能錯(cuò)哦,還有啊……”

    六點(diǎn)半,太陽(yáng)已完全照亮了大地,感謝清晨的,讓我感受到了溫暖。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十七

    母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。

    題記。

    冬日的一抹陽(yáng)光照在我紅彤彤的臉蛋上,望著只圍著一條圍巾的爸爸,我立刻陷入了自責(zé)。

    早知道就不穿那么少衣服出門了,都和爸爸約定好了今天來(lái)看雪,早上我卻沒(méi)能及時(shí)起床,等爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我叫醒后,早餐都沒(méi)來(lái)得及吃就已經(jīng)登上了列車。

    坐在列車上,外面的雪景飛速?gòu)奈疑磉吢舆^(guò),好像生活在童話世界當(dāng)中,可是,就當(dāng)我正忙著欣賞外面的美景時(shí),忽然覺(jué)得一陣涼意襲上心頭我沒(méi)穿保暖衣。

    呼,好冷啊我不停地摩擦著雙手,想以此來(lái)取些暖,但無(wú)濟(jì)于事,我只好小聲地抱怨了一句。

    叫你睡懶覺(jué),覺(jué)得冷了吧!爸爸不滿地抱怨著。我露出了一個(gè)尷尬的笑容:哎呀,大人不記小人過(guò),有沒(méi)有取暖的'東西。

    嗯,車上又沒(méi)有賣衣服的地方,等車停穩(wěn),估計(jì)你都要冷成一根冰棍了。爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭,雙手托著下巴,沉思著。

    忽然,他好像想到了一條好計(jì)策,將雙手移到自己的外衣上,接著迅速將其解開(kāi),還沒(méi)等我明白這是怎么一回事,一件保暖衣就已經(jīng)披在了我的身上。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十八

    她叫陳卓,我的同學(xué)。是她的舉動(dòng)就像寒冷冬日中的一抹陽(yáng)光,讓我倍感溫暖。

    一次,媽媽有事出去了,把我寄托給陳卓家。那是晚上,正好是吃晚飯的時(shí)候,但我什么都沒(méi)吃,肚子扁了一圈,卻又不好意思說(shuō)出來(lái)。陳卓仿佛有讀心術(shù)一般:“你餓了吧?我去下碗面給你。”

    “是不是很麻煩?”我羞紅了臉。

    “不麻煩,一點(diǎn)兒也不麻煩!”她擺了擺手。

    “好……”

    她領(lǐng)我走進(jìn)廚房,讓我看她做,她先從柜子中拿出一把面來(lái),又細(xì)心地將西紅柿的皮削了,切成一小塊一小塊,將它們都放下去后,拿出2個(gè)雞蛋,打入鍋中,攪拌一下,再煮一小會(huì)兒,香噴噴的西紅柿雞蛋面出爐了!

    我詫異地看著她手中的一個(gè)碗:“你不吃嗎?”

    “我已經(jīng)吃過(guò)了,而且我也不喜歡吃面。”她鎮(zhèn)定地回答。

    我專注地對(duì)付起那一大碗面來(lái),心滿意足地吃下了一碗面,抬頭一看——她正笑瞇瞇地看著我。我以為是笑我嘴巴沒(méi)擦干凈,忙又擦了擦。她還在笑。

    “叮——叮——”“媽媽來(lái)了!拜拜!”陳卓也朝我揮了揮手。

    后來(lái)我才知道,她們家只剩最后一把面了,陳卓媽本是留給陳卓自己吃的,她卻留給了我。

    久久地照耀在我的心上……。

    一抹陽(yáng)光只屬于你(實(shí)用19篇)篇十九

    陽(yáng)光在我們的生活中起著非常大的作用,它帶給我們光明,帶給我們希望,帶給我們勇氣。對(duì)于我而言,陽(yáng)光是那件埋藏在記憶深處的往事。

    那天早上,我起床晚了。早飯都沒(méi)吃,就急急忙忙奔向了車站。哎呀,來(lái)不及了。我只好坐出租車去學(xué)校了。

    坐上了車,才發(fā)現(xiàn)書包開(kāi)了。糟了,書沒(méi)丟吧。我在心里想。趕緊翻了翻書包,語(yǔ)文書不見(jiàn)了。這下可怎么辦呀。車已經(jīng)快到學(xué)校了。沒(méi)辦法,只能挨罵了,我在心里想著。下了車,我抓起書包就朝跑了進(jìn)去。剛走進(jìn)教室,上課了就打了。還好沒(méi)遲到,否則后果一定很嚴(yán)重。

    第一節(jié)語(yǔ)文課,我只能看《語(yǔ)文課堂全解》了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我語(yǔ)文書丟了呢。下午放學(xué)了,我下了車后,沒(méi)有急著回家,我想找找我的語(yǔ)文書,看看有沒(méi)有掉在路書。可是我又想了想人那么多,如果掉了,肯定都被撿走了。我一邊找,一邊小聲嘀咕著。

    “小姑娘,在找這本語(yǔ)文書吧”我回頭看見(jiàn)了一位40多歲的阿姨,她的左手里拿的正是我的語(yǔ)文書。右手拿的是一把掃帚。我以前見(jiàn)過(guò)她,她是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。

    “恩恩。確實(shí)是我的”我拿過(guò)書一看,確實(shí)是我的`語(yǔ)文書。

    “早上我看你急急忙忙的,書包也是開(kāi)的,書掉了出來(lái),我喊你你也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我就想著你下午回來(lái)的時(shí)候給你”阿姨笑著說(shuō)。

    “謝謝阿姨。”

    “不用謝”阿姨拿著掃帚走了。午后的陽(yáng)光灑在她有點(diǎn)彎的背上,成了我眼里最美的一抹陽(yáng)光。

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    優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。
    每年一次的生日是一個(gè)特殊的日子,它標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)和年齡增長(zhǎng),也是表達(dá)愛(ài)意和祝福的時(shí)刻。我想,生日是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的重要時(shí)刻,我們應(yīng)該為自己和他人的生日精心
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。說(shuō)起我的學(xué)校,
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    競(jìng)選是一種民主政治過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),參選人通過(guò)展示自己的能力和理念來(lái)爭(zhēng)取選民支持。競(jìng)選的意義在于讓選民對(duì)不同候選人的觀點(diǎn)有所了解,從而做出明智的選擇。我想我們需
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。這是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫作的技
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了!”大家像憤怒的小鳥(niǎo)一樣飛
    成為預(yù)備黨員,意味著一個(gè)人已經(jīng)經(jīng)歷了一定的實(shí)踐鍛煉和政治考驗(yàn)。接下來(lái)是一些成功預(yù)備黨員的生動(dòng)案例,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)。成了一名正式的預(yù)備黨員,意義重大。現(xiàn)結(jié)合自
    優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我喜歡的玩具很多,有玩具小熊,毽子,但我最喜歡洋
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助他人更好地面對(duì)類似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。我有兩個(gè)寵物,它們是兩只小
    通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。記得20xx年校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),
    寫個(gè)人總結(jié)有助于我更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。本學(xué)期,我擔(dān)任了高一(6)、(7)、(8
    事跡材料可以用來(lái)展示一個(gè)人在特定情境下的能力、品質(zhì)和價(jià)值觀等方面的特點(diǎn)。這些事跡材料可以讓我們明白,付出和努力是最寶貴的財(cái)富。小英,女,中共黨員,現(xiàn)年55歲,是
    合作是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式,能夠在工作和學(xué)習(xí)中提高效率。以下是一些成功團(tuán)隊(duì)合作的范例,為大家提供借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。七月的風(fēng),溫暖而溫暖;七月的雨,涼涼的,纏綿的;
    通過(guò)收集和整理事跡材料,我們可以更好地了解一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定情境下的表現(xiàn)與作為。以下的事跡材料范文涵蓋了不同年齡、不同職業(yè)背景的人物,展示了他們?cè)诓煌h(huán)境中
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,實(shí)現(xiàn)自我提高。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。我自20xx年十一月
    發(fā)言稿還應(yīng)該突出重點(diǎn),使聽(tīng)眾能夠真正理解和記住自己的觀點(diǎn)。來(lái)看一看這些優(yōu)秀的發(fā)言稿樣本,它們有著獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)風(fēng)格。親愛(ài)的老師同學(xué)們:大家早上好!今天我很榮幸
    讀后感的寫作不僅是個(gè)人的表達(dá),更是對(duì)作品的一種感謝和致敬。以下是小編為大家收集的一些感動(dòng)人心的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)人性、生命和價(jià)值的思考和回味。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。合:你們好!a:溫暖的陽(yáng)
    在致辭中,我們應(yīng)該注意用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)動(dòng)人的情感來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾,并傳達(dá)我們的目的和意圖。好的致辭文字是充滿感情和智慧的,以下是一些經(jīng)典范例,希望能夠給你帶來(lái)啟
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。人生,看似漫長(zhǎng),其實(shí)苦
    通過(guò)發(fā)言稿,我們可以向他人傳遞我們的觀點(diǎn)、信息和建議。小編為大家收集了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!今天
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間互動(dòng)交流的重要場(chǎng)合,可以促進(jìn)校園文化建設(shè)和家校合作。以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)隊(duì)合作案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。各位老師、各位同學(xué):
    學(xué)校是我們進(jìn)入社會(huì)前的重要階段之一,它承擔(dān)著培養(yǎng)和教育學(xué)生的重要責(zé)任。以下是小編為大家整理的學(xué)校陽(yáng)光體育場(chǎng)設(shè)施介紹,希望可以促進(jìn)大家的體育鍛煉。從清晨到日暮,曼
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別青春,展望未來(lái)的儀式,讓他們有信心迎接新的挑戰(zhàn)。以下是一些精心挑選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,或許能夠幫助我們更好地總結(jié)自己的學(xué)校
    幼兒園小班教育注重培養(yǎng)孩子們的社交能力,幫助他們與同伴進(jìn)行交流、合作和分享。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些幫助。活動(dòng)背景:顏色、形狀
    離婚協(xié)議的簽訂需要合法、公正、公平的原則指導(dǎo),保護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是一些離婚協(xié)議的模板,供您參考,希望能夠幫助您更好地理解離婚協(xié)議的寫作方式。現(xiàn)住_____
    在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)要注意客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī),不盲目自謙或自夸。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許可以在你的寫作中找到一些有用的素材和觀點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)工作
    承包合同是一種約束,用于規(guī)范雙方在工程施工過(guò)程中的行為和決策。下面是一些承包合同范例,涵蓋了不同類型的工程項(xiàng)目和合同模式,供您選擇和參考。乙方:________
    優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師的全面考慮和充分準(zhǔn)備,以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。以下是一些研究性教學(xué)計(jì)劃的案例,它們突破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,通過(guò)探究和實(shí)踐激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,
    幼兒園中班的教育理念是以兒童為本,尊重他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。請(qǐng)大家用心閱讀以下幼兒園中班的總結(jié)范文,理解其中的教育理念和發(fā)展要點(diǎn)。活動(dòng)目的:1、知道“十月一日”
    優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思路。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。“玉如意”“玉如意
    在進(jìn)行工作前,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案,以確保工作能夠有序進(jìn)行。請(qǐng)大家參考以下工作方案樣例,找到適合自己的優(yōu)秀模板。通過(guò)開(kāi)展房屋安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng),
    優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和改進(jìn)之處的思考和總結(jié)。如果你還沒(méi)有寫過(guò)培訓(xùn)心得,不妨看看以下范文,或許可以給你一些寫作上的指導(dǎo)。通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng),相信在今后的實(shí)際
    幼兒園工作計(jì)劃的編制需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。這是一份幼兒園工作計(jì)劃的合集,精選了較為全面和實(shí)用的范文。新學(xué)期開(kāi)始了,我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子
    護(hù)士是患者和醫(yī)生之間的橋梁,他們承擔(dān)著照顧病人和傳遞醫(yī)囑的重要任務(wù)。下面是一些優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)的案例,希望對(duì)大家寫好自己的總結(jié)有所幫助。為提升門診護(hù)士的服務(wù)意識(shí),規(guī)
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。。今天老師為我們講解每個(gè)禮儀,我聽(tīng)后受益
    策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有序指導(dǎo),它能夠提供明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的一份精選策劃方案,相信能對(duì)你的工作有所啟發(fā)。一、活動(dòng)背景:假面舞會(huì)本來(lái)來(lái)源
    軍人入黨申請(qǐng)書是對(duì)軍人個(gè)人在軍事、政治等方面的發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種書面材料。以下是一些近年來(lái)成功通過(guò)的軍人入黨申請(qǐng)書范文,希望可以對(duì)大家的寫作提供一些
    實(shí)習(xí)心得是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以分享給他人,也可以作為自己的經(jīng)驗(yàn)積累。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新看
    在生活遇到困難的時(shí)候,我們可以提交一份低保申請(qǐng)書來(lái)尋求幫助。如果您對(duì)于自己應(yīng)該如何填寫低保申請(qǐng)書還有疑問(wèn),建議咨詢當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您好!我是x市
    優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己價(jià)值的展示和展示管理能力、溝通能力等綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。推薦大家閱讀以下述職報(bào)告范文,從中汲取寫作靈感和思路。最新競(jìng)選村主任述職報(bào)告范文。今天我
    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。1、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)
    畢業(yè)生的就業(yè)狀況直接關(guān)系著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,因此引起了廣泛的關(guān)注和重視。畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,未來(lái)社會(huì)的希望和棟梁,具備一定知識(shí)和技能的勞動(dòng)力,以及
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)該明確目的、表達(dá)自信、結(jié)構(gòu)分明,并且展示我們的個(gè)人特長(zhǎng)和推銷自己。無(wú)論你希望申請(qǐng)什么專業(yè),這些申請(qǐng)書范文都可以幫助你完善你的申請(qǐng)材料。
    實(shí)習(xí)心得是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以分享給他人,也可以作為自己的經(jīng)驗(yàn)積累。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。系統(tǒng)的了解了地勤服務(wù)的發(fā)展方向和具
    在書寫更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要用到豐富的素材和恰當(dāng)?shù)恼撟C方式,以增加自己的說(shuō)服力和可信度。閱讀范文可以幫助我們了解不同機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)書的要求和標(biāo)準(zhǔn)。尊敬的xx:兩個(gè)月
    軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練中對(duì)自身生活習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí)等方面的調(diào)整和反思的總結(jié)。以下是一些同學(xué)總結(jié)的軍訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。一年一度的軍訓(xùn)工作,在泰州武警支
    春節(jié)是一個(gè)傳遞祝福和祈求福祉的時(shí)刻,人們會(huì)互相拜年、祝賀過(guò)新年,期待來(lái)年的幸福和順利。以下是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)樣文,供大家參考一下。。“爆竹聲中一歲除,春
    優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。用處多多,人人都會(huì)用到它。看
    策劃方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確各自的任務(wù)和責(zé)任,從而提高工作效率和協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典策劃方案范文,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好
    針對(duì)當(dāng)前的挑戰(zhàn),我建議我們要積極尋求外部的幫助和支持,共同解決問(wèn)題。對(duì)于意見(jiàn)建議的寫作,大家可能存在一些困惑,下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典范文,希望能為您解答
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種總結(jié)和回顧,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼
    生產(chǎn)過(guò)程需要合理組織和高效管理,以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量能夠符合市場(chǎng)需求。4.希望大家通過(guò)閱讀下面的生產(chǎn)總結(jié)范文,能夠提高自身的生產(chǎn)管理水平和能力。。20__年一
    轉(zhuǎn)讓合同是指一方將其在合同范圍內(nèi)的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給另一方的一種法律行為。以下是一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓合同案例,希望對(duì)大家在撰寫轉(zhuǎn)讓合同時(shí)有所啟發(fā)。轉(zhuǎn)讓方:。受讓方:_____
    師德師風(fēng)是教師為人師表的基本要求,關(guān)乎教育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。值得我們學(xué)習(xí)的師德師風(fēng)范文,它們展示了教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、言傳身教的實(shí)際行動(dòng)。在幼教崗位上已
    讀書心得是對(duì)書籍內(nèi)容的主觀評(píng)價(jià)和個(gè)人感受的表達(dá),它是讀者對(duì)書中思想和情感的回響。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,思考其中的觀點(diǎn)和體會(huì),也可以將其作為自己寫讀書心得的參考
    優(yōu)秀學(xué)生善于自我反思和自我調(diào)整,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正,不斷提高自己的學(xué)習(xí)和能力水平。這些總結(jié)范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)的學(xué)生,具有一定的廣泛性和代表性
    幼兒園中班是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要階段,我們需要對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。以下是小編整理的幼兒園中班動(dòng)畫教學(xué)資源,快來(lái)一起觀看吧。作為一名教師,通常會(huì)被要求
    報(bào)告范文的撰寫是一個(gè)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的過(guò)程,需要不斷的練習(xí)和反思,以提高自身的寫作技巧和素質(zhì)。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以了解到不同作者在撰寫報(bào)告時(shí)的思路和技巧。
    1、根據(jù)集團(tuán)公司的部署,我段在一季度開(kāi)展了“勞動(dòng)安全季”活動(dòng),各車間(領(lǐng)工區(qū))在網(wǎng)工區(qū)內(nèi)的醒目位張貼了大量的橫幅、標(biāo)語(yǔ),形成了開(kāi)展“勞動(dòng)安全季”專項(xiàng)整治的強(qiáng)大聲
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了展示學(xué)校風(fēng)采、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要儀式。小編為大家整理了一些開(kāi)學(xué)典禮的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下。當(dāng)九月,天空透出第一縷晨曦,九月,朝陽(yáng)劃破第
    辭職信的抄送對(duì)象可以選擇主管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門或其他需要知曉的相關(guān)人員。以下是一些經(jīng)典的辭職信范文,其中包含了不同行業(yè)和職位的離職案例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是剛
    學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,每個(gè)學(xué)生都可以獲得成功的機(jī)會(huì)。在查閱了一些學(xué)校總結(jié)范文后,我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的學(xué)校經(jīng)歷都有各自的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。。教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展
    規(guī)章制度是為了規(guī)范組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部行為,確保工作順利進(jìn)行而制定的一系列準(zhǔn)則。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┮?guī)章制度的優(yōu)化措施,希望對(duì)大家有所幫助。規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)軟件產(chǎn)品開(kāi)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。在寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文的寫作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨(dú)特性和創(chuàng)新性。
    合同樣本的撰寫需要合法、合理、明確,以保證合同的有效性和執(zhí)行力。以下是一些頗具代表性的合同范文,可以幫助大家更好地理解合同的寫作要求和技巧。聯(lián)系電話______
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    在每個(gè)崗位上,都需要明確崗位職責(zé),以便員工能夠清楚地知道自己需要承擔(dān)的工作內(nèi)容。最后,希望以下崗位職責(zé)范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用崗位職責(zé)的寫作技巧。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
    寫心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。第一段:引言(150字)。《教師核
    實(shí)施方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而制定的一系列具體措施和步驟,它是行動(dòng)的指南,能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。以下是一些實(shí)施方案的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),
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